Embed Size (px)
Citation preview
Övningar i
OrdklasserSatsdelar
Etapp 4SVENSKA
ISBN 978–91–87701–72–6© 2017 Mirvi Unge Thorsén och Askunge Förlag AB
Produktion Mirvi Unge ThorsénIllustration Daniel Borg, Polina Makarova, Mirvi Unge Thorsén
Första upplagan 1
Denna bok uppfyller miljökraven för märkning med Svanen.
TryckElanders Sverige AB 2017
KopieringsförbudDetta verk är skyddat av upphovsrättslagen! Det är inte tillåtet, enligt avtal med Bonus Presskopia, att för undervisningsbruk kopiera ur denna bok.Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare.
Askunge Thorsén Förlag AB, Mjölnarvägen 16, 131 31 Nacka08-30 95 75, 073-951 13 93www.askunge.see-post: [email protected]
INNEHÅLL
Substantiv ................................. s. 4Skriv egna substantiv ................. s. 5Vilket ord är ett substantiv? ........ s. 6Tjejen bor i Linköping ................. s. 7Bestämd eller obestämd form ..... s. 8En arm – armen ......................... s. 9Singular eller plural ................... s. 10En, ett eller flera ........................ s. 11Hunden – hundarna................... s. 12Testa dina kunskaper ................. s. 13Verb ......................................... s. 14Skriv egna verb ......................... s. 15Skriv verb i presens ................... s. 16I vilken verbform ........................ s. 17Leka eller leker .......................... s. 18Vilket ord är ett verb? ................ s. 19Spela – spelade – spelat ........... s. 20Gå – gick – gått ........................ s. 21Välj rätt verbform ...................... s. 21Testa dina kunskaper ................. s. 23Adjektiv .................................... s. 24Skriv egna adjektiv .................... s. 25Vilket ord är ett adjektiv? ........... s. 26
Före eller efter substantivet ........ s. 27Adjektivet kan böjas .................. s. 28Andra adjektiv – synonymer ...... s. 29Dyr, dyrare, dyrast .................... s. 30Stor, större, störst ...................... s. 31En ny berättelse ......................... s. 32Testa dina kunskaper ................. s. 33Pronomen .................................. s. 34Vilket ord är ett pronomen? ........ s. 35Välj personligt pronomen ........... s. 36Possessiva pronomen ................. s. 37Prepositioner ............................. s. 38I en mening ............................... s. 39Räkneord .................................. s. 40Vilket ord är ett räkneord? ......... s. 41Adverb...................................... s. 42Fler adverb ............................... s. 43Interjektioner ............................. s. 44Konjunktioner ............................ s. 45Satsdelar .................................. s. 46Subjekt och predikat .................. s. 47Objekt ...................................... s. 48
Den här boken tillhör
_______________________________________
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
4 5
ö Skriv minst fem substantiv som du tycker passar i varje ruta.
ö Skriv 10 substantiv som du inte kan ta på.
Substantiv är den största ordklassen. Substantiv är ord som är namn på saker.
Exempel: boll, äpple, stol, ägg, båtDu kan sätta en, ett eller flera före ett substantiv.
Namn på personer – egennamnSubstantiv är egennamn.
Exempel:Lina, Samir, Svensson, Lindström
Namn på platser
Exempel:Stockholm, Sverige, Europa, Dalälven
Naturföreteelser
Exempel:flod, berg, sjö
Djur och växter
Exempel:hund, katt, ros, gran
Namn på känslor och tillstånd
Exempel:kärlek, lycka, sorg, ensamhet, feber, problem
Namn på ämnen och måttenheter
Exempel:syre, luft, minut, gram, centimeter
Substantiv är namn på ting, till exempel boll och ring.
sommar
en båt
vinter
1. ____________________________
2. ____________________________
3. ____________________________
4. ____________________________
5. ____________________________
6. ____________________________
7. ____________________________
8. ____________________________
9. ____________________________
10. ____________________________
Substantiv Skriv egna substantiv
eget förslag
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
6 7
Substantiv är namn på saker.Du kan säga en, ett eller flera framför ordet.
Vilket ord är ett substantiv?
1 7
2 8
3 9
4
5
6
10
11
12
1. ägg
X. över
2. springer
1. sedan
X. boll
2. ringer
1. ovanför
X. kallt
2. tidning
1. öga
X. tittar
2. nio
1. fem
X. citron
2. bakom
1. rymma
X. han
2. hus
1. drake
X. tävlar
2. hon
1. visar
X. rund
2. elefant
1. rutig
X. bord
2. ligger
1. de
X. dem
2. dator
1. mobil
X. svart
2. laddar
1. pojkar
X. skumt
2. hoppar
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11
1
1
1
1
2
2
22
X
XX
X 2
ö Skriv 1, X eller 2.
Tjejen bor i Linköping
ö Stryk under de ord som är substantiv. Det finns två substantiv i varje mening. Skriv alla egennamn på raden efter meningarna.
ö Skriv en mening som innehåller ett egennamn och ett annat substantiv.
1. Tjejen bor i Linköping.
2. Alvin äter gärna tacos.
3. Är Göteborg en stad?
4. Anderna är en bergskedja.
5. Molly bor i en hundkoja.
6. Asien är en stor världsdel.
7. Jenny fiskar gärna gädda.
8. Vättern är en svensk sjö.
9. Det finns elefanter i Afrika.
10. I Indien bor många människor.
11. Hästen heter Herkules.
12. Maten var god, sa Elsa.
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
Substantiv är namn på personer och platser.Egennamn är substantiv.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Linköping
Alvin
Göteborg
Anderna
Molly
Asien
Jenny
Vätern
Afrika
Indien
Herkules
Elsa
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
8 9
ö Substantiven står i obestämd form. Skriv en eller ett framför varje substantiv. Skriv substantiven i bestämd form.
korv
kniv
ben
glas
bok
hus
dator
klocka
cykel
äpple
tidning
väska
bord
stol
korven
benet
en
en
en
en
en
en
en
en
en
ett
ett
ett
ett
ett
obestämd form bestämd form
Obestämd och bestämd form är former hos substantivet, där det beskriver om någon eller något är obestämt eller bestämt.
Singular
Obestämd form: Du beskriver inte en speciell sak.
Exempel:En ny mobil skulle vara roligt att ha.Ett äpple vore gott.
Bestämd form: Du tänker på en speciell sak.
Exempel:Den nya mobilen är fin.Det röda äpplet är vackert.
Plural
Obestämd form: Du beskriver inte några speciella saker.
Exempel:Det fanns flera mobiler att välja på.Några äpplen behöver vi nog till kakan.
Bestämd form: Du tänker på några speciella saker.
Exempel:De nya mobilerna är fina.De fyra äpplena ska nog räcka till kakan.
En arm – armenBestämd eller obestämd form
en korv – korven
kniven
glaset
boken
huset
datorn
klockan
cykeln
äpplet
tidningen
väskan
bordet
stolen
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
10 11
Substantiv är den största ordklassen. Substantiv är ord som är namn på saker.
Exempel: boll, äpple, stol, ägg, båtDu kan sätta en, ett eller flera före ett substantiv.
Du skriver substantiv i singular eller plural.Singular = entalPlural = flertal
Singular beskriver en av någon eller något.
Exempel:en boll, ett äpple, en vecka, ett mönster
Plural beskriver flera av någon eller något.
Exempel:flera bollar, flera äpplen, flera veckor, flera mönster
Du kan också sätta räkneord framför substantiv i plural.
Exempel:två ögon, tio fingrar
Substantiv ändrar form i plural.
Exempel:en stol / flera stol-aren katt / flera katt-eren klocka / flera klock-orett äpple / flera äpple-nett hus / flera hus
Ibland ändrar substantivet vokalen i plural
Exempel:en hand / flera händeren bok / flera böcker
ö Skriv en eller ett framför varje substantiv. Skriv substantiven i plural.
flera armar
flera ben
flera skedar
flera gafflar
flera tåg
flera bussar
flera ljus
flera klockor
flera nycklar
flera äpplen
flera veckor
flera ögon
flera länder
flera tänder
en
en
en
en
en
en
en
en
ett
ett
ett
ett
ett
ett
singular plural
Singular och plural En, ett och flera
arm
sked
ben
gaffel
tåg
buss
ljus
klocka
nyckel
äpple
vecka
öga
land
tand
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
12 13
Hunden – hundarna
ö Skriv en eller ett framför varje substantiv. Skriv substantiven i alla former.
ö Stryk under alla substantiv i varje rad.
ö Sätt x i rätt ruta.
hund
tavla
öra
skåp
dag
natt
golv
tak
dörr
fönster
tjej
kille
säng
strand
flera hundarhundenen
ett
ett
ett
ett
ett
en
en
en
en
en
en
en
en
hundarna
singularobestämd form
singularobestämd form
krokodil
lejonen
kameler
leoparden
vildsvinet
flodhästarna
ödla
pluralobestämd form
pluralobestämd form
singularbestämd form
singularbestämd form
pluralbestämd form
pluralbestämd form
Testa dina kunskaper
1. båt Mats äter ägg dator
2. randig häst ljuset armar bord
3. vit sand katt Elsa solen
4. Åmål stolar blå melon skåpet
5. lampor arg hund biet fönstren
6. låset päls ben tall varm
örat
tavlan
skåpet
dagen
natten
golvet
taket
dörren
fönstret
tjejen
killen
sängen
stranden
flera öron
flera tavlor
flera skåp
flera dagar
flera nätter
flera golv
flera tak
flera dörrar
flera fönster
flera tjejer
flera killar
flera sängar
flera stränder
öronen
tavlorna
skåpen
dagarna
nätterna
golven
taken
dörrarna
fönstren
tjejerna
killarna
sängarna
ständerna
x
x
xx
x
xx
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
14 15
Verb
Verb är ord som talar om vad som händer eller vad någon gör.
Exempel: äter, skriver, går, pratar, spelarEtt av de vanligaste verben är ordet är.
Vi skriver verben i olika tidsformer, tempusformer. Tempus-formerna heter infinitiv, presens, preteritum och supinum.
InfinitivInfinitiv är grundformen av ett verb. Du kan sätta ordet att framför den formen av verbet.
Exempel:att cykla, att spela, att läsa, att baka
PresensPresens är den form av verbet som beskriver vad som händer nu.
Exempel:cyklar, spelar, läser, bakar
PreteritumPreteritum är den form av verbet som beskriver vad som hände för en timme sedan, igår, förra veckan.
Exempel:cyklade, spelade, läste, bakade
SupinumSupinum är den verbform som tillsammans med hjälpverbet “ha” bildar perfekt och pluskvamperfekt.
Exempel:har cyklat, har spelat, hade läst, hade bakat,
ö Skriv minst 5 verb som du tycker passar i varje ruta.
ö Skriv verben i presens.
Verb det är vad man kan göra, leka, läsa, se och höra.
sommar
vinter
1. ____________________________
2. ____________________________
3. ____________________________
4. ____________________________
5. ____________________________
6. ____________________________
7. ____________________________
8. ____________________________
9. ____________________________
10. ____________________________
Skriv egna verb
eget förslag
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
16 17
Skriv verb i presens I vilken verbform?
ö Skriv det verb som du tycker passar bäst. Välj bland orden i rutan. Alla verben står i presens, nutid.
ö I rutan står verben i infinitiv, grundform. Skriv verben i rätt form i meningarna. Det kan vara i infinitiv, grundform eller i presens, nutid.
1. Oskar ___________________________ till kiosken.
2. Vad ___________________________ du för tidning?
3. Ett flygplan ___________________________ i luften.
4. Hunden ___________________________ för mycket.
5. ___________________________ du på tv nu?
6. Han ___________________________ på multiplikationstabellen.
7. De ___________________________ till sina kompisar.
8. Vad ___________________________ du med?
9. Alla ___________________________ när kören sjunger.
10. Johan ___________________________ med nya tallrikar.
11. Amal ___________________________ med kniv och gaffel.
12. Oj, vad det ___________________________ idag!
1. Hunden ___________________________ över staketet.
2. Vem ska du ___________________________ med?
3. Hilma tycker om att ___________________________ i havet.
4. Jag ska ___________________________ nästan 1000 meter.
5. Kan du ___________________________ däcket? Det är trasigt.
6. Hon ___________________________ flera böcker i månaden.
7. De ___________________________ alltid när Jonne skämtar.
8. Vem ___________________________ mopeden vid huset?
9. Moa ska ___________________________ sin moped till stallet.
10. Elsa brukar___________________________ med hästarna.
11. ___________________________ på den här låten! Den är bra.
12. Jag ___________________________ till skolan idag.
övar
tittar
snöar
läsa
köra
äga
skäller
arbetar
flyger
hoppa
skratta
prata
läser
vinkar
lyssnar
dukar
äter
cyklar
lyssna
bada
simma
laga
gå
åka
cyklar hoppar
prata, åka
bada, simma
åka, simma, gå
laga
läser
skrattar
äger
köra
prata
Lyssna
går, åker
läser
flyger
skäller
Tittar
övar
vinkar
arbetar
lyssnar
dukar
äter
snöar
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
18 19
Leka eller leker
ö Skriv minst fyra verb som har med staden att göra.
ö Skriv rätt form av verben i meningarna.
Wille ________________ med Amir.
– Hej, vad ________________ du?
– Jag ________________ tv-spel.
– Det vill jag också ________________.
– Ska jag ________________ till dig?
– ________________ med ditt nya tv-spel.
– Jag ________________ inget nytt spel.
– Du kan få ________________ mitt spel.
– Det ________________ bra!
– Jag ________________ snart.
– Vill du ________________ här också?
– Ja, gärna. ________________ det pizza?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
prata pratar
göra gör
spela spelar
göra gör
komma kommer
ta tar
ha har
låna lånar
låta låter
komma kommer
äta äter
bli blir
1 7
2 8
3 9
4
5
6
10
11
12
1. spela
X. hem
2. färdig
1. lyssna
X. mobiler
2. rosa
1. under
X. sprang
2. cykel
1. hästen
X. vacker
2. pratade
1. kär
X. lykta
2. hämtar
1. hoppat
X. bräda
2. gröna
1. arbetar
X. vänster
2. byrå
1. äter
X. honom
2. vatten
1. tavla
X. ritade
2. färgad
1. löv
X. viska
2. ljummen
1. brett
X. tänker
2. hjärna
1. vaken
X. sov
2. sängen
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
1
1
1
1
1
X
X
X
XX
2
2
X 2
Vilket ord är ett verb?
ö Skriv 1, X eller 2.
pratar
gör
spelar
göra
komma
Ta
har
låna
låter
kommer
äta
blir
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
20 21
Spela – spelade – spelat
1. spela
2. viska
3. betala
4. handla
5. prata
6. läsa
7. köpa
8. ringa
9. bygga
10. tycka
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
ö Här står verben i infinitivform. Skriv verben i preteritum och supinum.
De här verben är regelbundna verb. I preteritum lägger du till -de om verbet slutar på -ar i presens.Om verbet slutar på -er i presens, lägger du till -de eller -te. Dessutom försvinner vokalen a i slutet på dessa verb.
Exempelhoppa – hoppade – hoppathänga – hängde – hängtblåsa – blåste – blåst
preteritum (igår) supinum (har/hade)
Gå – gick – gått
1. gå
2. bli
3. vara
4. vinna
5. dricka
6. skrika
7. springa
8. flyga
9. gråta
10. stå
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
ö Här står verben i infinitivform. Skriv verben i preteritum och supinum.
Några verb ändras helt i verbformerna preteritum och supinum. De byter till en annan vokal.De här verben kallas starka verb.
Exempelbryta – bröt – brutitbära – bar – buritge – gav – gettsjunga – sjöng – sjungit
preteritum (igår) supinum (har/hade)
spelade
viskade viskat blev blivit
varit
vunnit
druckit
skrikit
sprungit
flugit
gråtit
stått
var
vann
drack
skrek
sprang
flög
grät
stod
betalade betalat
handlade handlat
pratade pratat
läste läst
köpte köpt
ringde ringt
byggde byggt
tyckte tyckt
gickspelat gått
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
22 23
Testa dina kunskaper
ö Stryk under alla verb i varje rad.
1. äter ful sola åkt gav
2. leker sprang häst läste ljuger
3. flyga går hann Elsa spelade
4. går gick blå stod vinna
5. hämta skrek läsa arg lyssnade
6. ljugit eld burit städar sov
Välj rätt verbform
ö I rutan står verben i infinitiv, grundform. Skriv verben i rätt form i meningarna. Det kan vara i infinitiv, preteritum eller supinum (antingen perfekt eller pluskvamperfekt).
1. Emil ___________________________ till skolan igår.
2. Vem har ___________________________ den stora gropen?
3. Jag ___________________________ henne 200 kr förra veckan.
4. Min fågel ___________________________ i tisdags.
Jag har begravt den i skogen.
5. Vi har ___________________________ från Arlanda förut.
6. Hon ___________________________ på Sverige i matchen.
7. Alla hade ___________________________ sina rum.
8. Vem ___________________________ honom boken? Det var inte jag.
9. Mira ska ___________________________ på sin moped till stallet.
10. ___________________________ Leo i tid till lektionen?
11. Har du ___________________________ om Lio ville följa med?
12. My talade inte sanning. Hon ___________________________.
cykla
fråga
hinna
åka
leka
gräva
ge
flyga
dö
städa
hålla
ljuga
1. jaga
2. stå
3. brinna
4. fånga
5. ljuga
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
ö Här står verben i infinitivform. Skriv verben i preteritum och supinum.
preteritum (igår) supinum (har/hade)
cyklade
grävt
jagade
stod
brann
fångade
ljög
jagat
stått
brunnit
fångat
ljugit
gav
dog
flugit
höll
städat
gav
åka
Hann
frågat
ljög
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
24 25
ö Skriv minst fem adjektiv som du tycker passar i varje ruta.
ö Skriv 10 adjektiv som beskriver dig.
Adjektiv är ord som beskriver hur någon eller något är eller ser ut. Adjektiven beskriver substantiven eller ett pronomen.
Exempel: fin, snäll, randig, hemsk, gul
Adjektiven är till för att göra språket mer beskrivande och färgrikt. Utan adjektiv skulle vi ha ett fattigt språk.
Adjektiven kan stå före eller efter substantivet.
Exempel:En snygg matta.Mattan är snygg.
Adjektiven böjs för att passa substantiven.
Exempel:En fin dag. Dagen är fin.Ett fint hus. Huset är fint.De fina husen. Husen är fina.
Vi komparerar adjektiven när vi jämför.
Exempel:En fin dag.En finare dag.Den finaste dagen.
Adjektiven tre komparationsformer är: positiv, komparativ och superlativ.
Exempel:fin finare finaststor större störst
Adjektiven sen oss lär, hurudana tingen är.
sommar
vinter
1. ____________________________
2. ____________________________
3. ____________________________
4. ____________________________
5. ____________________________
6. ____________________________
7. ____________________________
8. ____________________________
9. ____________________________
10. ____________________________
Adjektiv Skriv egna adjektiv
eget förslag
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
26 27
Den gula solen
En vacker dag
Den randiga mattan
Den smala vägen
En stor hund
Det höga huset
De lurviga tofflorna
Ett runt bord
En stor, fin soffa
Ett gult, nytt lås
Den vita, mjuka pläden
Det smala, höga glaset
ö Här står adjektiven före substantivet. Skriv så att adjektivet kommer efter substantivet och bildar en hel mening. Kom ihåg att börja med stor bokstav och sluta med punkt.
ö Skriv så att adjektiven kommer efter substantivet och bildar en hel mening.
1. ________________________________________
2. ________________________________________
3. ________________________________________
4. ________________________________________
5. ________________________________________
6. ________________________________________
7. ________________________________________
8. ________________________________________
1. ________________________________________
2. ________________________________________
3. ________________________________________
4. ________________________________________
Före eller efter substantivet
Exempel:En tråkig bok. Boken är tråkig.
1 7
2 8
3 9
4
5
6
10
11
12
1. matta
X. randig
2. tvättade
1. lättare
X. bakom
2. vinter
1. smälte
X. kall
2. isbit
1. höger
X. hårdast
2. tolv
1. simmar
X. bok
2. vacker
1. räknar
X. honom
2. tom
1. över
X. sju
2. rund
1. sur
X. citron
2. hemåt
1. flagga
X. tung
2. järn
1. sötare
X. henne
2. varför
1. tänder
X. sommar
2. finast
1. gädda
X. långa
2. äger
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1 X
X
X
X
X
X
1
1
1
2
22
2
2
Vilket ord är ett adjektiv?
ö Skriv 1, X eller 2.
Solen är gul.
Dagen är vacker.
Mattan är randig.
Vägen är smal.
Hunden är stor.
Huset är högt.
Tofflorna är lurviga.
Bordet är runt.
Soffan är stor och fin.
Låset är gult och nytt.
Pläden är vit och mjuk.
Glaset är smalt och högt.
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
28 29
snabb, snabba, snabbt
farlig, farliga, farligt
liten, små, litet
ö Adjektivet ändrar form för att passa substantivet. Skriv rätt form av adjektivet i meningarna.
Båten är _____________________________.
Oj, löparna var riktigt _____________________________ i Midnattsloppet.
Leo gick _____________________________ över gatan.
Flodhästarna är _____________________________.
Det är _____________________________ att klättra vid stupet.
Vägen är _____________________________ och spännande.
De _____________________________ stövlarna var gröna.
Vilket _____________________________ rep. Det räcker inte.
Det är en _____________________________ hund.
Exempel:En rolig bok. Den roliga boken.Ett roligt slut.
Adjektivet kan böjas
ö Läs texten. Skriv om texten genom att använda synonymer till ordet rolig. Välj bland orden i rutan. Ibland måste du böja orden.
ö Skriv synonymer till ordet ARG. Välj bland orden i rutan. Kommer du på fler? Skriv dem.
Andra adjektiv – synonymer
Maja skulle gå på en rolig lektion. Det var lika roligt varje gång. Varför skulle de alltid få så roliga böcker? Texterna var verkligen roliga.
Maja skulle gå på en ______________________ lektion.
Det var lika ______________________ varje gång.
Varför skulle de alltid få så ______________________ böcker?
Texterna var verkligen ______________________.
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
dum lugn vred
ilsken fin glad
snäll varm rasande
dålig tjusig sur
kul
intressant
skojig
underhållande
festlig
snabb
snabba
snabbt
farliga
farligt
farlig
små
litet
liten
eget förslag
vred
ilsken
rasande
sur
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
30 31
Dyr, dyrare, dyrast
ö Adjektiven står i positiv. Skriv dem i komparativ och superlativ.
1. söt
2. varm
3. glad
4. ljus
5. mörk
6. kort
7. bred
8. snäll
9. god
10. dyr
11. kall
12. dum
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Vi komparerar adjektiven när vi jämför.När man ska komparera ett adjektiv är det vanligast att man lägger till -are och -ast.
ExempelEn fin dag.En finare dag.Den finaste dagen.
komparativ superlativ
Stor, större, störst
ö De här adjektiven står i positiv. Skriv dem i komparativ och superlativ.
1. lång
2. stor
3. ung
4. gammal
5. tung
6. bra
7. låg
8. liten
9. mycket
10. dålig
11. många
12. trång
ExempelEn stor älg.En större älg.Den älgen är störst.
komparativ superlativ
Några adjektiv ändrar vokal när de kompareras.
sötare sötast längre längst
varmare varmast större störst
gladare gladast yngre yngst
ljusare ljusast äldre äldst
mörkare mörkast tyngre tyngst
kortare kortast bättre bäst
bredare bredast lägre lägst
snällare snällast mindre minst
godare godast mera mest
dyrare dyrast sämre sämst
kallare kallast fler flest
dummare dummast trängre trängst
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
32 33
ö Läs berättelsen. Stryk under alla adjektiv. Skriv berättelsen, men byt ut alla adjektiven till motsatsord.
Det var en vacker dag i november. Luften var varm. Mia drog sin tunna jacka omkring sig. Hon tänkte ta en lång promenad. Hon brukade gå den smala stigen utmed vattnet. Där kunde hon se alla stora båtar. Kanske skulle hon se de höga husen på andra sidan också?
Det var en ful dag i november. Luften var kall.
Mia drog sin tjocka jacka omkring sig. Hon tänkte
ta en kort promenad. Hon brukade gå den breda stigen
utmed vattnet. Där kunde hon se alla små båtar.
Kanske skulle hon se de låga husen på andra sidan också?
En ny berättelse
Testa dina kunskaper
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
ö Stryk under alla adjektiv i varje rad.
1. båt fult arg surare varmt
2. randig gul söt kall springer
3. vit lugnt ilsken Elsa rutig
4. grön bord hemsk liten vacker
5. lent stor blå mjuk dålig
6. bra hård mindre lösare intressant
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
ö De här adjektiven står i positiv. Skriv dem i komparativ och superlativ.
1. fin
2. varm
3. låg
4. gammal
5. bra
komparativ superlativ
finare finast
varmare varmast
lägre lägst
äldre äldst
bättre bäst
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
34 35
1 7
2 8
3 9
4
5
6
10
11
12
1. jag
X. utan
2. lagar
1. ni
X. ligger
2. bakom
1. surar
X. senare
2. dem
1. hon
X. är
2. elva
1. tio
X. vi
2. lök
1. räknade
X. honom
2. fel
1. han
X. levande
2. sover
1. hoppas
X. gatan
2. den
1. du
X. väger
2. mycket
1. tycker
X. henne
2. vad
1. hål
X. oss
2. varmare
1. syster
X. hemåt
2. det
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
1
1
1
1
1
X
X
X
XX
2
2
2
2
Vilket ord är ett personligt pronomen?
ö Skriv 1, X eller 2.
Pronomen
Pronomen är ord som står istället för substantiv. Här ser du personliga pronomen i subjekts- och objektsform.
jag – migJag äter en kaka. Mamma gav kakan till mig.
vi – ossVi lånar böcker. Böckerna lånades av oss.
du – digDu pratar i mobilen. Jag gav mobilen till dig.
ni – erNi går utmed stranden. Hon vinkade till er.
han – honomHan såg en katt. Lina gav äpplet till honom.
hon – henneHon heter Mira. Han såg henne på stan.
den – denDen var mycket fin.Hon såg den senare.
det – detDet var högt. (bordet)Hon skruvade dit ben på det.
de – dem De gick på stranden. (vännerna)Lina var en av dem. Leon sprang till dem.
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
36 37
Välj personligt pronomen Possessiva pronomen
1. Lina kommer snart. _______________ skulle bara låsa dörren.
2. Vad heter _______________? Jag heter Miro.
3. Jag såg Ville vid sjön. _______________ skulle bada.
4. Miro gav _______________ en handduk.
5. Hunden äter ofta. _______________ är hungrig.
6. Miro borde hjälpa _______________. Vi klarar det inte själva.
7. Ge _______________ en nyckel. De kan inte öppna annars.
8. Ole och Mia tittade på loppet. _______________ hejade på My.
9. _______________ är välkomna på fest på lördag.
ö Skriv de personliga pronomen som fattas i varje mening. Välj bland orden i rutan. På några ställen finns det flera rätta förslag.
subjekts-form
jag mig
dig
honom
henne
vi
ni
de
oss
er
dem
du
han
hon
den den
det det
singular plural
subjekts-form
objekts-form
objekts-form
ö Skriv de pronomen som saknas.
ExempelMin hund är stor.Ditt hus är stort.Våra hönor är vackra.
Possessiva pronomenmin, mitt, minadin, ditt, dinahanshennesdessvår, vårt, våraer, ert, eraderas
Possessiva pronomen beskriver ett ägande.Orden böjs för att passa substantivet (det man äger).
1. Jag köpte två böcker.
Det är _______________ böcker.
5. Elsa har en guldfisk.
Det är _______________ fisk.
2. Leo har flera tv-spel.
Det är _______________ tv-spel.
6. Du har en tidning i handen.
Är det _______________ tidning?
3. Är det familjen Petris hus?
Ja, det är _______________ hus.
7. Åt räven er höna?
Ja, räven åt _______________ höna.
4. Vilken färg har ert hus?
_______________ hus är rött.
8. Vilka skor är dina?
_______________ skor är bruna.
Hon mina hennes
din
vår
hans
deras
Vårt Mina
du
Han
honom
Den
oss
dem
Ni
De
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
38 39
I en mening
Prepostitioner är ord som du använder för att beskriva förhållanden mellan personer, platser, eller saker.
Prepositioner är oböjliga ord, som du oftast placerar före ord från ordklasserna substantiv och pronomen.
Exempel på prepositioner:i, på, till, vid, av, mot, före, efter, med, genom, utan, över, under, bakom, framför, mellan, bredvid, från, ovanför, längs, åt, inom, ur, omkring, bland, om
Prepositioner
1. Lampan hänger _______________ bordet.
2. Ramen är gjord _______________ trä.
3. En kudde ligger _______________ golvet.
4. Lina står _______________ Johan och Amir.
5. _______________ henne står det fyra elever.
6. Visst vill du ha saft _______________ glaset?
7. Jag tror att bollen hamnade _______________ soffan.
8. De stannade _______________ vägkanten för att rasta.
9. Mira kom till skolan _______________ Noel. Han kom sist.
10. Noel kom _______________ Mira.
11. Han sprang _______________ målet så fort han kunde.
12. _______________ dörren står en sopborste.
på mellan i mot
framför över vid före
bakom under av efter
ö Skriv prepositionerna som fattas i varje mening. Välj bland orden i rutan. På några ställen finns det flera rätta förslag.
ö Stryk under prepositionerna varje mening.
1. Elsa kommer från Finland.
2. Hon jobbar på Matbra.
3. Jonny bor i Linköping.
4. Han åkte med tåget.
5. Mobilen låg under duken.
6. Alvin stod framför Jocke.
7. Ovanför bordet hänger en lampa.
8. Ställ dig bakom stolen.
9. Hon gick längs kajkanten.
10. En hund hoppade bredvid henne.
ö Det finns tre prepositioner. Skriv tre meningar där orden i rutan finns med.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
ur till genom
eget förslag
över
av
på
mellan
Framför, bakom
Framför, bakom
i
under
vid
före
efter
mot
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
40 41
1 7
2 8
3 9
4
5
6
10
11
12
1. fyra
X. vår
2. långsam
1. sa
X. första
2. hon
1. framför
X. leker
2. hundra
1. osten
X. åker
2. sexton
1. hon
X. femte
2. ställde
1. lyste
X. tjugo
2. vit
1. söt
X. höger
2. nittiotvå
1. elva
X. henne
2. stång
1. soffa
X. red
2. tionde
1. tre
X. viskar
2. tam
1. breda
X. tolfte
2. hjälper
1. sånger
X. miljon
2. dum
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
1
1
1
2
2
2
2
X
X
X
X
X
X 2
Vilket ord är ett räkneord?Räkneord
ö Skriv 1, X eller 2.
ö Skriv ordningstalen till grundtalen.
ö Stryk under räkneordet i varje mening. Skriv räkneordet på raden efter.
Räkneord är en liten ordklass. Till räkneorden hör grundtalen (kardinaltal) och ordningstalen (ordinaltal).
Exempel på grundtal:ett, två tre, femton, tjugo, fyrahundra
Exempel på ordningstal:första, andra, tredje, sextonde, hundrafemte
1. fyra ____________________________________
2. åtta ____________________________________
3. tio ____________________________________
4. trettio _________________________________ ___
1. Han har sju äpplen i korgen. _________________________
2. Jonny kom på första plats i simtävlingen. _________________________
3. Han fick hundra kronor tillbaka. _________________________
4. Olympiska spel hålls vart fjärde år. _________________________
5. Det är den sjätte juni. _________________________
2018 v 23
onsdag
juni
6
sju
första
hundra
fjärde
sjätte
fjärde
åttonde
tionde
trettionde
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
42 43
Adverb är ord som beskriver en handling eller ett tillstånd. Adverb beskriver ofta ett verb, ett adjektiv eller andra adverb.
Det finns olika sorters adverb. Vi tar inte upp alla varianter här.
Adverbet svarar ibland på frågan “hur?”
Exempel på frågor:Hur sjunger hon? (beskriva verbet sjunger)Hur arg är han? (beskriva adjektivet arg)
Adverb kan beskriva ett verb.
Exempel:Lina cyklade snabbt till jobbet.Omar ropade högt till kompisarna.
Adverb kan beskriva ett adjektiv.
Exempel:Han är väldigt säker.Hon är mycket arg.
Adverb är också ord som berättar något om tiden och svarar på frågorna: När? Hur ofta? Hur länge?
adjektiv
adjektiv
substantiv
substantiv adverb
Flickan är smart.
Flickan är väldigt smart.
ö Stryk under adverben varje mening.
ö Skriv klart meningarna. Välj bland adverben i rutan. Det finns flera förslag, men meningarna får förstås olika betydelser.
ö Det finns fler vanliga ord som är adverb. Skriv två meningar där adverben i rutan finns med.
1. Lina arbetar bra.
2. Maten smakade starkt.
3. Han är mycket glad.
4. Leon pratade långsamt.
5. De sjöng falskt.
6. Tiden gick fort.
7. Han är en otroligt säker förare.
8. Alma körde snabbt.
9. Jonny är väldigt hungrig.
10. Den var ovanligt stor.
1. Vera tar ____________________ bussen till jobbet.
2. Samir hade ____________________ varit i London.
3. Han äter ____________________ hamburgare.
4. Hon åker ____________________ med tåg.
5. ____________________ tar det för lång tid.
6. Leo har ____________________ varit i Göteborg.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Fler adverbAdverb
inte naturligtvis
nu
aldrig
alltid
ofta
snart
sedan
ibland
strax
sällan
eget förslag
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
44 45
KonjunktionerInterjektioner
Konjunktioner är ord som binder ihop satser i en mening.
Exempeloch, eller, men
Exempelaj, nej, hej, usch, fy
ExempelFy!Fy, vad hemskt!Ja, det vill jag.
ExempelVov! Mjau!Mjau!
Interjektioner är ord för känslor och hälsningar.
När man skriver en interjektion i en mening sätter man ofta ett kommatecken ( , ) eller ett utropstecken ( ! ) efter.
Även djurläten är interjektioner.
ö Skriv klart meningarna. Välj bland konjunktionerna i rutan. Det finns flera förslag, men meningarna får förstås olika betydelser.
ö Skriv klart meningarna. Välj bland interjektionerna i rutan. Det finns flera förslag, men meningarna får förstås olika betydelser.
ö Skriv en egen mening som innehåller ordet och.
1. Lio ________________ jag tar bussen till jobbet.
2. Jag gillar grönsaker, ________________ jag är
allergisk mot ärtor.
3. Vll du ha en hund ________________ en katt?
Du kan bara få ett djur.
4. Hon spelar tennis,
badminton, innebandy ________________ handboll.
5. Lise svarade i mobilen, ________________ hon var
nyfiken på vem det kunde vara.
1. ________________, det var inte snällt.
2. ________________! jag vann 10000 kronor.
3. ________________ ! Vi ses nästa år kanske?
4. ________________, det gjorde ont!
5. ________________, det får du inte.
6. ________________ ! Vad kul att du kunde komma.
7. ________________, vilken stor krokodil!
8. ________________! skällde hunden.
9. ________________, råmade kon i hagen.
10. ________________, det känns otäckt att få in i ödehuset.
ja
nej
oj
aj
hej
adjö
usch
fy
hurra
mu
vov
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
och
eller
men
samt
för
eget förslag
eget förslag
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
46 47
1. Elin springer.
2. Laget hejar.
3. Landade planet?
4. Jonny tänker.
1. Emil sjunger i en kör.
2. Kalle spelar hockey.
3. Jamar katten nu?
4. Jag lånade en bok.
1. Solen sken och vinden kändes varm.
2. Skuru IK spelar handboll och laget har en match på söndag.
Satsdelar
Subjekt och predikat
Subjekt och predikat
★ Skriv p under predikatet och s under subjektet i varje mening.
★ Skriv p under predikat och s under subjekt. Nu är det fler satser i varje mening!
Satslära är kunskap om hur orden fungerar ihop.Satsdelar är ord eller ordgrupper som har olika funktioner i en sats. En mening kan bestå av en eller flera satser.
Predikatet talar om vad som händer i en sats. Det är ett eller flera verb som talar om vad som händer, vad någon är eller gör.
Subjekt talar om vem, vad eller vilka som gör något.
Exempel:Lio läser. Jon spelar fotboll.
Det är bäst att börja med att fråga efter predikatet i en sats. Ofta börjar man med frågan:Vad händer i satsen?
Exempel:Lio läser. Vad händer i satsen? – någon läser
Ordet läser är predikat.
Sedan frågar man efter vem som utför något.Vem läser?
Lio läser. Lio är subjekt.
När man skriver ut satsdelarna brukar man skriva p för predikat och s för subjekt.
s pLio läser.
5. Hunden skäller.
6. Sover Johan?
7. Laget spelar fotboll.
8. Blommorna växer i trädgården.
5. Landade planet i tid?
6. Sover Elina i sängen?
7. Du tänker för mycket.
8. Trädet tappade sina löv.
ö Ringa in predikatet i varje mening. Stryk under subjektet i varje mening.
ps s
s
s
s
s
s
s
s
s s
s
p
p
p
p p
p p
p
p
p
p
Kopi
erin
g fö
rbju
den.
Se
sida
n 2
48
1. Kompisarna spelar tv-spel.
2. Hunden hämtar ett ben.
3. Djuren finns i djurparken.
ö Ringa in objektet i varje mening.
i
Objekt
När du tagit reda på subjekt och predikat, tar du reda på objektet.
Exempel
My målar.Vad målar My?My målar en tavla.
1. Emil sjunger i en kör.
2. Kalle spelar hockey.
3. Hunden jagar katten.
★ Skriv p under predikatet, s under subjektet och o under objektet i varje mening.
4. Jag lånade en bok.
5. Tränar Alvin badminton?
6. Sover Elina i sängen?
4. Blommorna växer på ängen.
5. Spelar han handboll?
6. Läste Vera en bok?
Vad händer/gör?Målar är predikat.
Vem målar?My är subjekt.
Vad målar My?En tavla är objekt.
s
s
s s
s
sp
p
p
p o
o
oo
o
o
p
p
