VAŽNOST AUTORITETA U OBITELJI

Fromm-oslanjanje na psihoanalitičke koncepta S. Freuda

-pronalazi polazišnu točku u Freudovim istraživanjima i zaključcima

-raspravlja o ulozi autoriteta u formiranju superega, o povezanosti autoriteta i superega i ulozi obitelji u razvitku superega

Freudova teorija strukture ličnosti:

-id-ego-superego

odnos između oca i sina i majke i kćeri proučavali su mnogi pedagozi i psiholozi

najveći doprinos razjašnjavanju Edipovog (Elektrinog) kompleksa dao je psihoanalitičar Sigmund Freud

Edipov konflikt ili kompleks- stanje psihoseksualnog razvoja u dobi od treće do pete godina života; težnja djeteta da spolno opći s majkom -> važan odnos s ocem i njegov autoritet

-nerazrješavanje Edipovog (Elektrinog kompleksa) i preučestali i preoštri sukobi između ida, ega i super-ega dovode do poremećaja u ponašanju, do neuroza i duševnih oboljenja

-„Autoritet je rezultat nečije duhovne snage i njezina neposrednog potvrđivanja na djelu. Kao takav autoritet je temelj odgojnog djelovanja“ (Polić, Mali priručni rječnik)

-roditelji trebaju na dijete gledati kao na budućeg čovjeka, a ne vrijeđati ga i omalovažavati

Psihološka veličina: dijete i roditelj nisu iste „veličine“: „moj tata je najveći“,„bio je velik čovjek“

-roditelji potiču razliku u psihološkoj veličini skrivajući svoje slabosti i ograničenja

Posjedovanje stvari: dijete ovisi o roditeljima u zadovoljavanju njegovih potreba

-nedostatak samostalnosti djeteta→ manipulacija djetetom

-odrastanjem ovisnost o roditeljima se smanjuje→ adolescencija

-i u odrasloj dobi roditelji imaju određen stupanj moći

Sustav nagrađivanja i kažnjavanja: pažljiva razmjena nagrada i kazni: roditelj potiče dijete da se ponaša onako kako on želi

-roditelj može nagrađivanjem pojačati određeno ponašanje djeteta

-upotreba autoriteta učinkovita u jednim, a neučinkovita u drugim okolnostima

-roditelj mora biti siguran da posjeduje moć; njegove nagrade moraju biti dovoljno privlačne

-problem: oslanjanje roditelja na način iskazivanja moći→u adolescenciji se javlja mladenačko buntovništvo i neprijateljstvo

Kako bi autoritet bio djelotvoran, on mora ispunjavati određene uvjete:

1.Pojedinac mora biti jako motiviran2. Kazna ne smije biti preoštra3. Da bi nagrada bila učinkovita ona mora biti dodijeljena odmah nakon željenog ponašanja

djeteta4. Bitna dosljednost prilikom nagrađivanja i kažnjavanja5. Autoritet nagrađivanja i kažnjavanja nema efekta kod složenih ponašanja -važno ne oslanjati se na nagrađivanje i kažnjavanje bez ikakvih uvjeta-najvažnije od svega ponajprije izgraditi dobar odnos s djetetom kako bi upotreba autoriteta bila

čim manje zastupljena

Reakcije djece na autoritet:

LaganjeŠefovanjeUrota protiv roditeljaAgresivnostOsveta

PopustljivostLaskanjePovodljivostBježanje

-obitelj-veliki utjecaj na formiranje djetetove ličnosti i psihički razvoj djece-neizostavan dio obiteljskog odgoja:autoritet

-primjenjujući silu roditelji gube utjecaj na djecu; oni im moraju objasniti što se očekuje od njih

-upotreba moći-generacijama unutar odgoja u obitelji

-važno znati primjeniti autoritet u određenoj mjeri