Utdanningsforbundet Bergen Samling tillitsvalgte

Utdanningsforbundet Bergen Samling tillitsvalgte

Meklerens forslag

Mål for dagen

• Grundig gjennomgang av både økonomi og arbeidstid.• Gi alle tillitsvalgte et godt grunnlag for å svare på spørsmål

og gjennomgå på klubbmøter alle elementer i meklerens forslag til avtale.

• Motivere alle til å delta i uravstemming.

– 2/3 deltagelse kreves for at den skal være bindende– Alle i KS området kan avgi stemme– Hvis 50% av medlemmene stemmer Nei, forkastes avtalen.

Streik.– Vi oppfordrer ikke til hverken å stemme ja eller å stemme nei,

men organisasjonen trenger høy deltagelse i uravstemmingen slik situasjonen er

Kommunikasjon i organisasjonen

• Din rolle som AT– Informere medlemmene om avtalen og de synspunkter

som kommer frem bl.a. her i dag– Ta imot innspill fra medlemmene og bringe videre til

lokal- og fylkeslag

• Lokallag og fylkeslagets rolle:– Informere AT om avtalen og synspunkter fra

sentralleddet– Ta imot innspill fra AT og bringe videre til sentralleddet

• Representantskap, fylkesledersamlinger, sentralt tariffkurs, Utvalg lønns- og arbeidsvilkår, direkte kontakt mm.

Kommunikasjon

Økonomi

Nytt lønnssystem

• Nytt lønnssystem innføres i sin helhet 1.5.2015. Lønnstilleggene i 2014 er tilpasset det nye systemet.

• Nye annsienitetstrinn– 0-2-4-6-8-10-16

• Tillegg flyter oppå– Ny lønn= Gammel lønn+generelt tillegg+tillegg i

forhold til hvor du er på stigen.– Gammelt system=Gammel lønn+gen tillegg deretter opp

til ny minstelønn dersom denne er høyere

Meklerens forslag – økonomi (1)

Resultat for ulike stillingsgrupper

Meklerens forslag – økonomi (2)

Meklerens forslag – økonomi 2015

Lokale forhandlinger

• Det avsettes midler til lokale forhandlinger på 1,0% pr 1.7.14– Virkning 6 måneder i 2014, derfor koster dette 0,5% av

den totalt potten på 3,37%

• Ledere i kap 4b og 4c bør prioriteres

Nytt lønnssystem per 1. mai 2015Stillingsgrupper 0 år 2 år 4 år 6 år 8 år 10 år 16 år

Garantilønn4B2 Stillinger uten særskilt krav 274 700 2,00 % 1,02 % 1,09 % 2,95 % 16,85 %

Utregnet tillegg for ansiennitet 5 500 2 800 3 000 8 100 46 300Utregnet laveste årslønn 280 200 283 000 286 000 294 100 340 400

4B3 Fagarbeider/tilsvarende 319 000 2,01 % 1,00 % 1,10 % 3,57 % 12,04 %Utregnet tillegg for ansiennitet 6 400 3 200 3 500 11 400 38 400

Utregnet laveste årslønn 325 400 328 600 332 100 343 500 381 9004B4 Stillinger med krav om høyskole 367 500 2,01 % 1,09 % 1,01 % 5,31 % 6,61 %


4B5 Høyskole ytterligere spesialutd 385 600 2,02 % 0,99 % 1,12 % 3,50 % 11,67 %Utregnet tillegg for ansiennitet 7 800 3 800 4 300 13 500 45 000

Utregnet laveste årslønn 393 400 397 200 401 500 415 000 460 0004B6 Stillinger med krav om mastergrad 416 300 2,02 % 0,98 % 2,02 % 8,00 % 7,13 %


4C3 Lærer 373 700 2,01 % 2,01 % 1,34 % 2,27 % 3,88 % 10,65 %Utregnet tillegg for ansiennitet 7 500 7 500 5 000 8 500 14 500 39 800

Utregnet laveste årslønn 381 200 388 700 393 700 402 200 416 700 456 5004C4 Adjunkt 415 800 2,02 % 2,00 % 1,35 % 2,19 % 1,47 % 8,10 %

Utregnet tillegg for ansiennitet 8 400 8 300 5 600 9 100 6 100 33 700Utregnet laveste årslønn 424 200 432 500 438 100 447 200 453 300 487 000

4C5 Adjunkt med tilleggsutd 446 200 2,02 % 0,99 % 0,92 % 2,20 % 3,50 % 8,09 %Utregnet tillegg for ansiennitet 9 000 4 400 4 100 9 800 15 600 36 100

Utregnet laveste årslønn 455 200 459 600 463 700 473 500 489 100 525 2004C6 Lektor 468 800 2,01 % 1,11 % 1,00 % 1,02 % 5,46 % 10,30 %

Utregnet tillegg for ansiennitet 9 400 5 200 4 700 4 800 25 600 48 300Utregnet laveste årslønn 478 200 483 400 488 100 492 900 518 500 566 800

4C7 Lektor m/tilleggutdanning 484 200 2,00 % 1,12 % 0,95 % 1,55 % 4,89 % 11,79 %Utregnet tillegg for ansiennitet 9 700 5 400 4 600 7 500 23 700 57 100

Utregnet laveste årslønn 493 900 499 300 503 900 511 400 535 100 592 200

2. avtaleår

• Noen tillegg er allerede avtalt– Ulike tillegg på de ulike trinn på stigen

• Ytterligere tillegg vil forhandles om på bakgrunn av:– Rammen i utvidet frontfag– TBU rapport etter lønnsutviklingen for 2014

Rammebetraktninger 2014-oppgjøretÅr År År

kap 4 kap 4B Kap 4COverheng 0,40 0,50 0,30 Forventet glidning 0,20 0,20 0,20 Generelt tillegg 1,51 1,55 1,44 Ytterligere minstelønnsjusteringer 0,71 0,52 1,11 "20 år" sikringsbest 0,05 0,08 Lok forhandlinger 0,50 0,50 0,50 Ramme 3,37 3,34 3,55

Rammebetraktninger 2015-oppgjøret (så langt)

År År Årkap 4 kap 4B Kap 4C

Overheng 1,70 1,63 1,84 Forventet glidning 0,20 0,20 0,20 Minstelønnsjusteringer 1,01 0,97 1,08 "20 år" sikringsbest 0,16 0,23 Ramme 3,06 3,04 3,11

Sum økning av minstelønn/utregnet tillegg for ansiennitet - 2014 og 2015

0 år 2 år 4 år 6 år 8 år 10 år 16 årKap 4B2 Stillinger uten særskilt krav til utdanning 9 500 15 000 12 700 15 700 8 800 9 000Kap 4B3 Fagarbeiderstillinger/tilsv. fagarb.stillinger 13 200 19 600 18 500 22 000 30 200 20 000Kap 4B4 Stillinger med krav om høgskoleutdanning 13 500 20 900 17 900 21 600 29 100 21 300Kap 4B5 Stillinger med krav om høgsk.utd. og ytter. spesialutd. 13 000 20 800 18 100 22 400 29 700 26 700Kap 4B6 Stillinger med krav om mastergrad 13 200 21 600 15 700 24 100 20 100 23 900Kap 4C3 Lærer 15 500 23 000 21 600 26 600 24 400 22 600 18 000Kap 4C4 Adjunkt 16 800 25 200 23 600 29 200 26 300 25 600 20 300Kap 4C5 Adjunkt m/tilleggsutdanning 29 100 38 100 32 100 36 200 33 500 34 300 27 600Kap 4C6 Lektor 32 000 41 400 37 900 42 600 40 100 36 300 31 800Kap 4C7 Lektor m/tilleggsutdanning 32 400 42 100 36 100 40 700 34 700 36 800 32 900

Tillegg for ulike grupper 2014 og 2015

1 2 3 4 5 L A A+ Le Le+0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

35000

40000

45000

024681016

Arbeidstid

Utgangspunkt

• SFS 2213 var sagt opp av KS. • Forhandlinger om ny avtale førte ikke frem.• Måtte løses i tariffoppgjøret. Enten enighet om ny

avtale, eller ny avtale fastsatt av nemd. • Prolongering (videreføring) totalt aktuelt fra KS

gjennom hele prosessen fra i vinter og til morgenen 26. mai.

Rammer

• Periode – 1.8.14 - 31.7.17• Dersom ikke avtalen sies opp senest 3 mnd før utløp

videreføres den med 1 år av gangen.• Dersom partene ikke blir enige om en ny avtale bringes den

inn i Hovedtariffoppgjøret 2018

• Det er nå 1 sentral avtale som gjelder for alle. Systemet med lokale avtaler er avviklet.

• En kan avtale to tilpasninger lokalt• En kan ha flere planleggingsdager. Krever partsenighet. Sentrale parter

avgjør ved uenighet. «Ekstra planleggingsdager» skal brukes til for- og etterarbeid, faglig ajourføring o.l.

• En kan avtale lesepliktendringer lokalt. Krever partsenighet. Avtalens bestemmelser gjelder ved uenighet.

SFS 2213 Avtaletekst


Fra veilederen

• I utgangspunktet er arbeidstiden på skolen 7,5 timer den enkelte dag. Partene er enige om at det er 7,5 sammenhengende timer. «I utgangspunktet» innebærer en mulighet for fleksibilitet når det gjelder den daglige arbeidstiden for den enkelte lærer.

Fra veilederen

• Læreren skal ha oversikt med angivelse av start- og sluttidspunkt for arbeidstiden på skolen den enkelte dag. Oversikten skal også vise når undervisningstiden er lagt og regelmessige møter. Ellers vil de sentrale parter understreke at det ikke er ment at dette skal være detaljerte eller uttømmende oversikter. Det forutsettes bl.a. at lærerne tar initiativ til og avholder møter uten at dette nedfelles i oversikten. Formålet med oversikten er å skape forutsigbare arbeidsforhold.

• For å utføre for- og etterarbeid og annet individuelt arbeid må lærerne ha tilgang til en arbeidsplass, PC og med plass til bøker og andre nødvendige hjelpemidler.

• Vurderingen av hvorvidt arbeidsplasser er tilfredsstillende kan gjøres av rektor og tillitsvalgte/verneombud. Rektor/tillitsvalgte og/eller verneombud kan bringe saken inn for arbeidsmiljøutvalget i virksomheten dersom det er behov for det. Saksbehandlingen i slike saker følger av reglene i arbeidsmiljøloven med aktuelle forskrifter.

• Dersom det ikke er tilfredsstillende arbeidsplasser for det individuelle arbeidet, utføres denne delen av for- og etterarbeidet hjemme. Lærerens arbeidstid på skolen er da som praktisert i foregående skoleår.


Ny tidsfordeling-barnetrinnet

ÅrsrammeFellestidBunden F&EFor- og etterarbeid


Ny timefordeling - Ungdomstrinnet



Barnetrinnet Ungdomstrinnet



Merk at ubunden tid til for- og etterarbeid (blå), og Fellestid under rektors styringsrett (grønn) blir identisk uavhengig av størrelse på leseplikt. Dess lavere leseplikt dess mer bunden tid på skolen til for og etterarbeid

SFS 2213 - avtaletekst


Fra veilederen• Lærer som har en beskjeftigelse som inneholder teknisk undertid, kan måtte ta

vikartimer eller utføre annet pedagogisk arbeid for denne delen av stillingen.

• Det utbetales ikke godtgjøring for vikartimer som tas i stedet for en senere planlagt undervisningstime.

• Særlig om livsfasetiltak og undervisning ut over årsrammene i vedlegg 1: • Lærere som benytter seg av livsfasetiltak har fått redusert undervisningen. De skal

som hovedregel ikke pålegges vikartimer, da dette ikke vil være i samsvar med formålet med bestemmelsen om livsfasetiltak.

• Likeledes er det de sentrale parters intensjon at fullt uttak av livsfasetiltaket og fast undervisning ut over årsrammene i vedlegg 1 ikke skal kombineres. I slike tilfeller vil løsningen være at læreren kan bes om å akseptere et redusert uttak av tiltaket slik at den totale beskjeftigelsen ikke overstiger lærerens stillingsstørrelse.

• Man skal så langt som mulig bestrebe seg på å unngå å avtale fast undervisning ut over årsrammene.


Fra veilederen

• Overgangsordninger:• Ordningen med redusert undervisning for lærere de to

første yrkesårene, innføres fra 1.8.2015. Da gjelder ordningen for lærere både i første og andre yrkesår.

• Lærer som er født i 1961 eller tidligere kan velge om de vil følge gammel eller ny ordning. Læreren har ikke rett til å gå over fra gammel til ny ordning eller omvendt, når de har begynt å benytte seg av tiltaket. Med gammel ordning menes at den omfordelte tiden nyttes til pedagogisk arbeid og forutsettes å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon

Fra veilederen

• Avtalens pkt. 6 - Tidsressurser• Tidsressurspotten• Gjennom drøftinger på skolen skal en finne fram til

kriterier for fordeling av potten. Det er lærerens/skoleleders undervisningssituasjon som skal vurderes. Bl.a. vil klasse-/gruppestørrelse, elevsammensetning, læreboksituasjon og andre forhold kunne være elementer i en slik vurdering. I dette inngår også lærerens eventuelle kontaktlærer arbeid.

Documents

Utdanningsforbundet Bergen Samling tillitsvalgte