US - Italijanski jezik III i IV - Radna sveska (1).pdf

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UNIVERZITET SINGIDUNUM

Spomenka JanjiMileva GrujiiMarina Radi

ITALIJANSK I JEZ IK- ESERCIZI III e IV -

Drugo izdanje

Beograd, 2008.


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ITALIJANSKI JEZIK - ESERCIZI III e IV -

Autor:

Spomenka JanjiMileva GrujiiMarina Radi

Izdava:

UNIVERZITET SINGIDUNUM

Beograd, Danijelova 32

Za izdavaa:

Prof. dr Milovan Stanii

Tehnika obrada:

Vladimir Staki

Dizajn korica:

Aleksandar Mihajlovi

Godina izdanja:

2008.

Tira:

600 primeraka

tampa:UGURA print, Beograd

www.cugura.rs

ISBN:978-86-7912-115-8


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Indice III

Indice

Unit 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

Unit 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Unit 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Unit 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Unit 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Unit 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Unit 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Unit 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47


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Unit 1 1

Unit 1

1. Completate secondo il modello:

Perch hai smesso di scrivere? (scrivere abbastanza)

Ho smesso di scrivere perch avevo scritto abbastanza.

1. Perch hai smesso di studiare? (studiare abbastanza)

2. Perch hai smesso di fumare? (fumare abbastanza)

3. Perch hai smesso di cantare? (cantare abbastanza)

4. Perch hai smesso di giocare? (giocare abbastanza)

5. Perch hai smesso di leggere? (leggere abbastanza)

6. Perch hai smesso di parlare? (parlare abbastanza)


La macchina non c, sparita.La macchina non cera, era sparita.

1. Andrea non c, tornato a casa.

2. Lucio non c, uscito.


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ESERCIZI III E IV2

3. Le ragazze non ci sono, sono partite.

4. I bambini non ci sono, sono andati a scuola.

5. Carla non c, andata dai nonni.

6. I miei genitori non ci sono, sono rimasti in uffi cio.

3. Completate con il trapassato prossimo:

1. Luca non andato al ristorante con i suoi amici perch (mangiare)

gi .

2. Non sono andata al cinema con Lucia perch (vedere)

quel film una settimana fa con Roberto.

3. Oggi arrivato, finalmente, quel libro che (noi-ordinare)

un mese fa.

4. Quando cominciato a nevicare Marco (tornare) acasa da unora.

5. Quando sono arrivata a casa non cera nessuno (loro-partire)

per Firenze.

6. Mi ha telefonato Giorgio per raccontarmi la storia ma io (sentire)

tutto da Maria.

4. Come il precedente:

1. Stamattina al bar non ho preso il caff perch l(prendere)

pochi minuti prima a casa.

2. Quando siamo arrivati alla fermata, lautobus (passare)cinque minuti prima.


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Unit 1 3

3. Quando sono arrivata alla stazione, il treno (partire)

gi .

4. Lanno scrso, a Roma, siamo state nellalbergo dove (essere)due anni prima.

5. Quando Luca arrivato a casa di Claudia, lei (uscire)

gi da qualche minuto.

6. Non ho comprato quelle scarpe ieri perch le (vendere)

tutte.

5. Rispondete alle domande secondo il modello:

Perch hai mangiato cos poco? (mangiare poco fa)

Ho mangiato cos poco perch avevo gi mangiato poco fa.

1. Perch Luca ha studiato tutta la notte? (non studiare abbastanza per lesame)

2. Avete trovato i nonni? (no, purtroppo partire gi)

3. Hai fatto in tempo ieri? (s, per fortuna il professore non ancora cominciare)

4. Come mai non hai bevuto niente ieri sera? (bere troppo laltro ieri)

5. Cosa hai ordinato al ristorante? (qualcosa che non provare prima)

6. Perch non potevi chiamarmi? (dimenticare il cellulare in uffi cio)


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ESERCIZI III E IV4

6. Completate con il tempo opportuno:

1. (Io-sapere) solo ieri che (tu-sposarsi)

.

2. Il professore (capire) che lo studente non

(studiare) .

3. Io lo (sapere) che Ninna (partire)

.

4. Non ci (io-pensare) mai .

5. Questo me l(tu-dire) gi .

6. Non (io-mangiare) mai ostriche.

7. Leggete i seguenti modi di dire e trovate la definizione pi adatta al lorosenso:

1. Cadere dalle nuvole a) Fare finta di non capire

2. Come il cacio sui maccheroni b) Garantire per qualcuno,assicurare

3. Dare un colpo al cerchio e unoalla botte

c) Essere sincero, dire le cose inmodo chiaro

4. Dire pane al pane e vino al vino d) Chiudere definitivamente ebruscamente una questione

5. Essere al settimo cielo e) Confondersi, capire una cosatutta diversa da quella che statadetta

6. Essere una mezza calzetta f) Trovare una soluzione perdue problemi che sembranoirrisolvibili contemporaneamente

7. Fare i conti senza loste g) Essere sorpreso, non aspettarsiminimamente una cosa o unanotizia


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Unit 1 5

8. Fare lo gnorri h) Fare del male a qualcuno,fisicamente o moralmente

9. Far vedere i sorci verdi i) Dire qualcosa che provoca un

sospetto10. Mettere la mano sul fuoco j) Essere felicissimo

11. Mettere la pulce nellorecchio k) Programmare qualcosa senzatenere conto di un elementoimportante

12. Prendere fischi per fiaschi l) Al momento giusto, nellasituazione pi adatta

13. Tagliare la testa al toro m) Cercare di accontentare tuttitenendo due posizioni anchediverse per fare bella figura

14. Salvare capra e cavoli n) Non valere niente

1.___/ 2.___/ 3.___/ 4.___/ 5.___/ 6.___/ 7.___/ 8.___/ 9.___/

10.___/ 11.___/ 12.___/ 13.___/ 14.___

8. Fare lamericano significa comportarsi come un americano (senzaesserlo), questo tipo di espressione si usa in italiano in molte situazioni.Nella tabella che segue provate ad abbinare le frasi a sinistra con le piopportune frasi elencate a destra:

1. uno che crede di conoscere tutto a) fa il genio incompreso

2. uno che si veste come unadolescente

b) fa il menefreghista

3. uno che dice molte battutecomiche fuori luogo

c) fa il pentito

4. uno che si lamenta sempre di nonessere capito

d) fa il ragazzino

5. uno che si lamenta sempre dellacattiveria degli altri

e) fa il saputello


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ESERCIZI III E IV6

6. uno che parla in modo molto,troppo attento

f) fa il santarellino

7. uno che si vanta in pubblico della

sua innocenza

g) fa il vigliacco

8. uno che mostra di aver pauraquando non dovrebbe

h) fa la vittima

9. uno che fa finta di dispiacersi perquello che ha fatto

i) fa il diplomatico

10. uno che finge di non avere nessuninteresse per una questione

j) fa lo spiritoso

1.___/ 2.___/ 3.___/ 4.___/ 5.___/ 6.___/ 7.___/ 8.___/ 9.___/ 10.___


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Unit 2 7

Unit 2

1. Completate secondo lesempio:

Marco canta bene. Credo che Marco canti bene.

1. Lea telefona al suo ragazzo.

2. Fabrizio mangia troppi dolci.

3. Tu dormi troppo.

4. Voi leggete pochi libri.

5. I ragazzi hanno fame.6. Stasera arriva Carlo.

2. Rispondete secondo il modello:

Che fa Mario? Balla? S, penso che balli.

1. Che fa Simone? Parte?

2. Che fanno i tuoi? Dormono?

3. Che fa Bianca? Studia?

4. Che fanno i ragazzi? Riposano?

5. Che fa Stella? Canta?

6. Che fanno i nonni? Lavorano?

3. Completate con i verbi dati sotto:

1. Penso che chiudere le strade al taffi co unottima idea!2. Credo che meglio usare i mezzi pubblici.

3. Penso che tutto questo traffi co male alla salute.

4. Ritengo che tu fare molto di pi, questo non basta.

5. Non sono sicura che tu quanto grave la situazione.

6. Non sono sicuro che voi buon motivo per fare tutto questo!capisca sia abbiate faccia sia debba


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ESERCIZI III E IV8

4. Completate con il congiuntivo presente:

1. Bisogna che tu (lavorare) di pi, sei un pigrone!

2. Signorina, sembra che (preoccuparsi) senza motivo.

3. Se Luca non mi manda la lettera con la posta prioritaria pu darsi che io

non la (ricevere) in tempo.

4. Mio marito vuole che io (cucinare) ogni giorno; ma

scherziamo?

5. Speriamo che (loro-tornare) presto.

6. Mi pare che Carlo non (avere) voglia di uscire con me.


1. Non giusto che voi (andare) a divertirvi mentre io

devo rimanere a casa a studiare!

2. Non credo che loro (dire) la verit.

3. necessario che io (fare) una vita pi sana.

4. possibile che (venire) anche loro?!

5. Bisogna che tu mi (dare) una mano, se no, non finir mai.

6. Pu darsi che Francesca ancora non (sapere) tutta la verit.


1. necessario che anche voi (dare) i soldi per il regalo.2. giusto che questa storia (finire) qui.

3. ora che (loro-andare) via dalla nostra casa.

4. impossibile che loro due (stare) insieme!

5. un peccato che (voi-dovere) tornare a casa cos presto.

6. probabile che io (andare) in Italia questestate.


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Unit 2 9


1. Mi dispiace che le cose (stare) cos.

2. Non voglio che tu (uscire) stasera.

3. Aspetto che mi (telefonare) , e poi esco.

4. Dubito che loro (laurearsi) questanno.

5. Desideriamo che (voi-venire) a casa nostra.

6. Ho paura che lui (potere) scoprire tutto.


1. Non penso proprio che Simone (essere) malato.

2. Credi che i bambini (avere) paura?

3. Speriamo (loro-avere) ragione.

4. Sono contenta che tu (potere) fare questo viaggio.

5. Non sono certo che Stella (parlare) bene il francese.

6. Bisogna che tu (stare) attento.


1. Bench (fare) freddo e io (stare) maledevo uscire, ho un appuntamento che non posso perdere... con Luca!

2. Gianni mi ha invitato alla sua festa, sebbene (sapere) cheio non ci sar, parto stasera.

3. Nonostante che (compiere) 70 anni, mia nonnacontinua a lavorare.

4. Esco a fare una passeggiata purch non (piovere) .

5. Ti dir tutto a patto che non lo (raccontare) a nessuno.

6. Ti perdoner a condizione che mi (chiedere) scusa perquello che hai fatto.


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ESERCIZI III E IV10


1. Scappiamo prima che (tornare) gli altri.

2. Martin telefoner a Emma perch lo (accompagnare)

alla stazione.3. Possiamo parlare di questo purch lo (fare) a

quattrocchi.

4. La professoressa parla lentamente perch gli studenti (capire)bene.

5. Nonostante che non (sapere) guidare Andrea vuolecomprare una macchina.

6. Devo dare i soldi a Dario subito affi nch (potere) pagarelaffi tto.

11. Completate con le preposizioni:

1. Penso partire qualche giorno.

2. Giada si innamorata un suo amico Universit.

3. Sono felice vederti nuovo!

4. Martin non vede lora partire Udine.

5. Ho deciso smettere fumare.

6. Puoi parlare tutto me, fidati.

7. Devo parlare te quattrocchi.

8. Dobbiamo fare qualcosa speciale il compleannodi Lea.

9. Ho molto fare oggi. Non riesco nemmenoprendere un caff al bar gli amici.

10. Mi trovo una situazione diffi cile, ho bisogno del tuo aiuto

risolverla.


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Unit 3 11

Unit 3

1. Completate con il congiuntivo passato:

1. Credo che Emma (comprare) gi il pane.

2. Penso che Andrea (laurearsi) due anni fa.

3. possibile che i genitori di sposa (pagare) la festa dimatrimonio.

4. impossibile che loro (finire) prima di noi.

5. Giorgia la donna pi bella che (conoscere) mai

.

6. Pare che Carla (andare) al concerto da sola.


1. Se non hanno risposto al tuo invito pu darsi che non (riceverlo)

.2. Sono contenta che tutti gli studenti (superare) lesame.

3. Mi pare che (dire) tutto quello che sapeva.

4. Non credo che tu (essere) sincero con me.

5. Temo che (loro-commettere) un erroreimperdonabile.

6. Immagino che (tu-capire) giqual il problema.


1. Pare che Luca (prendere) la mia macchina perportarla dal meccanico.

2. Dubito che (loro-tornare) dalle vacanze.


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ESERCIZI III E IV12

3. Sono contenta che questa storia (finire) .

4. Ho paura che tu non (capire) niente!

5. Pu darsi che ieri sera Marina (arrivare) tardi alla

stazione e che (perdere) il treno.

6. Mi dispiace che lestate scorsa voi non (rimanere) di

pi a casa mia.


1. Hanno paura che ieri mattina Giorgio non (riuscire)a prendere la conicidenza per Milano perch si era

svegliato tardi.

2. peccato che lestate scorsa Massimiliano (rimanere)

tutto il tempo a casa invece di venire con noi al mare.

3. Mi dispiace che tu (perdere) il lavoro.

4. Sono uscita di casa sebbene (avere) linfluenza.5. la storia pi ridicola che io (sentire) in vita mia.

6. Qualsiasi cosa tu (dire) non hai sbagliato.

5. Completate con il congiuntivo trapassato:

1. Non sapevo che tu (studiare) gi .

2. Non pensavo che voi (mandare) gi gli inviti.

3. Speravo che lui (tornare) gi a casa.

4. Credevo che Bruno (guadagnare) molto allestero.

5. Carlo credeva che noi (partire) gi .

6. Non sapevo che Renzo Piano (progettare)

laeroporto di Osaka.


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Unit 3 13


1. Non sapevo che a Belgrado (loro-chiudere) ilcentro al traffi co.

2. Magari io (incontrare) gi un uomo cos!

3. Pensavo che tu (vedere) gi quel film.

4. Non credevamo che voi (avere) tantapazienza.

5. Non pensavo che Martin (potere) impararelitaliano tano bene in un mese.

6. Avrei voluto che tu (rimanere) .


1. Magari Carlo (ascoltare) i miei consigli!

2. Credevo che Luigi (smettere) gi di fumare.

3. Non sapevo che tu (prepararsi) gi .

4. Nonostante che Maria (avere) terribile mal di

testa uscita con noi.5. Immaginavo che tutto (finire) .

6. Dubitavo che Stella (fare) tutto questoapposta.


1. Scusami, mi sono comportata cos perch credevo che tu (parlare)

male di me.

2. Era impossibile che Fabrizio (partire) senzaavvertirmi.

3. Non ci siamo andati bench ci (invitare) luidi persona.

4. Non credevo che (loro-trovare) subito la casadei loro sogni.


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ESERCIZI III E IV14

5. Dicevano che Luca e Marta (lasciarsi) .

6. Non era strano che Marina (reagire) cosmale dopo tutto.


1. Non sapevi che il direttore (avere) unarelazione con la sua segretaria?!

2. Non sapevo che tu (rimanere) senza soldi, midispiace.

3. Credevo Giorgia e Paolo (rompere) gi da untempo.

4. Era strano che alla fine Claudio (sposarsi)con Daniela.

5. Non sapevi che i signori Nardi (avere) unabambina?

6. Credevo che (voi-andare) gi in Sicilialanno scorso.

10. Completate con le preposizioni:1. Ho preso lascensore, sono salita, ho cercato lungo le chiavi

aprire.

2. Sono corso telefono.

3. Il cuore mi batteva cos forte che non riuscivo controllare imiei movimenti.

4. Cera la voce Matteo che diceva richiamarlo

subito.5. Ho alzato la cornetta vedere se il telefono funzionava.

6. Vado giro, cammino con le mani tasca.

7. Prendo una scatola biscotti uno scaffale.

8. Mi ritrovo terra, aggrappato cornetta come una

scimmia ramo.


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Unit 4 15

Unit 4

1. Completate le frasi con i verbi dati sotto:

Credevo che in Italia quasi sempre il sole. Non pensavo che

anche a Roma. E poi, speravo che il mare pi pulito e

non immaginavo che in aclune spiagge non si fare il bagno.

potesse fosse nevicasse fosse

2. Completate con il congiuntivo imperfetto:

1. Non pensavo che le spiagge (essere) cos affollate

anche in settembre.

2. Credevo che voi (capire) bene litaliano.

3. Pensavo che tu (bere) poco, e invece....4. Speravo che (fare) bel tempo.

5. Credevo che Luca (venire) alle 15.

6. Non pensavo che (tu-avere) molta pazienza.


1. Pensavo che Stella (stare) male.2. Dario credeva che Laura l(amare) .

3. Pensavo che Bruno e Giulia (avere) i soldi.

4. Speravo che i ragazzi (dire) la verit.

5. Pensavo che tu (dare) volentieri una mano a tua sorella.

6. Credevo che (voi-fare) poco movimento.


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ESERCIZI III E IV16


1. Non sapevo che tu (dare) lesame oggi.

2. Credevo che (voi-parlare) il russo.

3. Pensavo che Ivo e Lea (abitare) lontano dal centro.

4. Pensavo che tu (conoscere) gi Roberto.

5. Non sapevo che noi (avere) un appuntamento incentro.

6. Pensavo che voi (dire) sempre la verit.


1. Era necessario che tu (arrivare) in tempo.

2. Bisognava che i bambini (fare) i compiti.

3. Pensavo che le lezioni (finire) in anticipo.

4. Credevo che Luca (cucinare) bene.

5. Era necessario che Lei (consegnare) questi documentiin tempo.

6. Bisognava che noi (finire) con questa storia.


1. Volevi veramente che io (venire) a trovarti?

2. Desideravo che voi (tornare) .

3. Pensavo che gli studenti (essere) stanchi.

4. Mi pareva che Tea (abitare) a Belgrado.

5. Mio padre non voleva che io (fumare) .6. La mamma aveva paura che i bambini non (mangiare) .


1. Avevo paura che tu non mi (ascoltare) con attenzione.

2. Mi dispiaceva che loro (stare) male.

3. Bisognava che tu (dare) una mano a Iva.


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Unit 4 17

4. Era necessario che tu me lo (dire) .

5. Bisognava proprio che Bianca (imparare) la lezione.

6. Bisognava proprio che i bambini (andare) allasilo.


1. Vorrei che tu (cercare) un buon lavoro.

2. Desidererei che gli studenti (imparare) bene litaliano.

3. Mi piacerebbe che voi (restare) pi a lungo con me.

4. Preferirei che lei (parlare) pi piano.

5. Magari io (potere) incontrare un uomo come mio padre!6. Vorrei che voi (andare) allUniversit.


1. Pensavo che loro (essere) pi intelligenti.

2. Mi pareva tu (fumare) troppo.

3. Dubitavo che Loredana (sapere) queste cose.

4. Ero felice che finalmente loro (sposarsi) .5. Aspettavo che (arrivare) mio padre.

6. Mi dispiaceva che le cose (stare) cos.


1. Sono uscita con Carlo bench (comportarsi) dasignore.

2. Dovevamo scappare prima che (venire) la polizia.

3. Mi guarda come se non mi (conoscere) .

4. Mi hanno dato laumento senza che io lo (chiedere) .

5. Bastava che (guardare) la tv e mia nonna siaddormentava subito.

6. Malgrado (essere) sempre in ritardo Rocco non sipreoccupava mai.


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ESERCIZI III E IV18

11.Completate con il tempo del congiuntivo opportuno:

1. Gli stranieri pensano che lItalia (essere) il paese delsole e del bel canto.

2. Gli stranieri una volta pensavano che lItalia (essere) ilpaese del sole e del bel canto.

3. Ci auguriamo che questo (essere) vero.

4. Ci auguravamo che questo (essere) vero.

5. Gli stranieri pensano che gli italiani (camminare) fieridel loro machismo.

6. Gli stranieri pensavano che gli italiani (camminare)fieri del loro machismo.

7. Gli stranieri pensano che gli italiani (portare) gliocchiali da sole.

8. Gli stranieri pensavano che gli italiani (portare) gliocchiali da sole.

9. Magari gli italiani (fischiare) ancora alle belle ragazze!

10. Magari i giovani (sentire) ancora Eros Ramazzotti!

11. Magari gli studenti (parlare) ancora la lingua diDante!

12. Sar bene che fra gli studenti si (distinguere) frazecche e rimastini.

13. Sembra che le zecche (vestirsi) in modo trasandato.

14. Non ho detto che gli skin (essere) violenti. Ma un poduri... s.

15. Che cosa (essere) i rimastini lo dice la parola stessa.

16. Che gli hip hop si (riconoscere) dallabbigliamento evidente!

17. completamente inutile che voi (provare) a sembraremoderni!


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Unit 4 19

12. Completate con il congiuntivo imperfetto:

1. Se ti dico queste cose solo perch le penso; ma non vorrei che tu

(credere) che io ho dei pregiudizi contro di te.

2. Sono convinto che lui parlava cos lentamente perch tutti (potere)

capirlo anche se erano stranieri.

3. Volevo dirti che ho criticato il tuo lavoro non perch (essere)

pignolo ma perch , dato che ti conosco, sapevo chepotevi fare di meglio.

4. Lho incontrato dopo che aveva finito i suoi studi ma prima che

(cominciare) a lavorare.5. Mi ha raccontato che cosa aveva fatto, ma perch si (essere)

comportato cos non me lha detto.

6. Mi sento un po in colpa per quello che accaduto: magari esagero, maforse con un po pi di attenzione potevo evitare che le cose (andare)

cos.

7. Anche se facevo di tutto per tranquillizzarlo, era nervoso come se

(avere) dovuto sostenere un esame.

8. Anche se (essere) stato pi ricco non avrei mai spesotutti quei soldi per comprare una casa come quella, ma forse dico questosolo perch tutti quei soldi io non ce li ho.


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Unit 5 21

Unit 5

1. Trasformate secondo il modello:

Credo che Carola superare lesame

a) Credo che Carola superer lesame domani.

b) Credo che Carola superi lesame oggi.

c) Credo che Carola abbia superato lesame ieri.

1. Credo che Marco uscire con i suoi amici

a) domani.

b) oggi.

c) ieri sera.

2. Credo che loro studiare abbastanza

a)

b)

c)3. Credo che tu guadagnare bene

a)

b)

c)

4. Credo che voi fare in tempo a prendere il treno

a)

b)

c)

5. Credo che piacerti cucina di mia madre

a)

b)

c)


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ESERCIZI III E IV22

6. Credo che noi riuscire a risolvere il problema

a)

b)

c)


Speravo che Carola supreare lesame

a) Speravo che Carola avrebbe superato lesame (il giorno dopo).

b) Speravo che Carola superasse lesame (in quel momento).

c) Speravo che Carola avesse superato lesame (il giorno prima).

1. Speravo che Enrico venire alla festa

a)

b)

c)

2. Speravo che loro tornare prestoa)

b)

c)

3. Speravo che tu cambiare lavoro

a)

b)c)

4. Speravo che voi rimanere a casa nostra

a)

b)

c)


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Unit 5 23

5. Speravo che noi finire il lavoro

a)

b)

c)6. Speravo che Anna comprare la macchina

a)

b)

c)


Maria dice che andare dal dottore

a) Maria dice che andr dal dottore domani.

b) Maria dice che va dal dottore oggi.

c) Maria dice che andata dal dottore ieri.

1. Lo so che Giada partire per Roma

a) domani.

b) oggi.c) ieri sera.

2. Lo so che loro divertirsi in Grecia

a)

b)

c)

3. Sono sicura che piacerti mia amica Emma

a)b)

c)

4. Sono sicura che voi svegliarsi presto

a)

b)

c)


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ESERCIZI III E IV24

5. Lo so che Gianni e Andrea scrivere un libro

a)

b)

c)

6. Lo so che noi abbiamo molti soldi

a)

b)

c)


Sapevo che Luigi chiamare i suoi genitori

a) Sapevo che Luigi avrebbe chiamato i suoi genitori (il giorno dopo).

b) Sapevo che Luigi chiamava i suoi genitori (in quel momento).

c) Sapevo che Luigi aveva chiamato i suoi genitori (il giorno prima).

1. Sapevo che tu andare in montagna per le vacanzea)

b)

c)

2. Sapevo che Carlo annoiarsi alla festa

a)

b)

c)

3. Sapevo che loro andare in rovina

a)

b)

c)


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Unit 5 25

4. Sapevo che noi incontrarsi

a)

b)

c)

5. Sapevo che voi volere farmi una sorpresa

a)

b)

c)

6. Sapevo che Marco cercare il mio numero di telefono

a)b)

c)

5. Completate con il tempo e modo opportuno rispettando la concordanzadei tempi:

1. meglio che voi (partire) subito.

2. Mauro mi ha ascoltatto a patto che io (essere) sincero.3. Volevo che i miei bambini (andare) a letto presto.

4. Mia madre preferisce che io non (fare) le ore piccole.

5. Gli studenti avevano paura che lesame (essere) troppodiffi cile.

6. Quando sono andata al mare, il cielo (essere) sereno e il

mare (essere) calmo.

7. un peccato che tu ieri mattina non (volere) venire connoi. (Noi-divertirsi) molto.

8. Mi pare che tua amica (essere) pi studiosa di te.

9. Avevamo paura che da un momento allaltro (piovere) .

10. Non sapevo che tu (arrivare) il giorno dopo.

11. Lo so che loro (venire) stasera da noi alle 21.

12. Vorrei che voi (potere) andare allestero.


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ESERCIZI III E IV26


1. Mi pare che tu (avere) una discussione seria con i tuoi.

2. Non immaginavo che loro (amare) tanto Carmen

Consoli.

3. Non credo che Luigi e Domenico (essere) allo stadio.

4. Speravo tanto che tu (potere) venire prima degli altri.

5. Non era necessario che tu (preoccuparsi) tanto.

6. Ho visto Giorgio, (uscire) poco fa.

7. Quando sono tornata a casa, mia sorella (arrivare) gi.

8. Mi ha telefonato Carlo per dirmi che (arrivare)domenica sera.

9. Sospetto che i nostri vicini di casa (avere) la cattivaabitudine di ascoltare di nascosto.

10. Sapevo che Bruno ti (mandare) il pacco, me l (dire)

.

11. Ma credimi, non sapevo che Piero (uscire) con

Donatella ieri sera.12. Non penso che in Svezia (fare) troppo caldo.


1. Chi poteva immaginare che tu (ballare) tanto bene!

2. Non sapevo che a loro (piacere) tanto la cucina italiana.

3. Desideriamo che voi (leggere) questo libro.4. Non sapevo che Maria (bere) tanto. Che peccato!

5. Non mi aspettavo che Giada (essere) tanto gentile e che

(prestarci) la sua casa in montagna.6. Non hanno mangiato quasi niente, boh, forse non (avere)

fame.

7. Scriver a Giulia perch (sapere) la verit.


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Unit 5 27

8. Ho scritto a Marco perch (sapere) quello che successo.

9. Non voglio che tu (andarsene) .

10. Spero che (fare) bel tempo anche domani.11. Anche se (essere) ricco sfondato, mio zio (essere)

un tirchio!

12. Era incredibile che Emma (mettersi) a guidare in quellecondizioni.

8. Collegate le frasi:

1. Ho portato la mia macchinadal meccanico

a) prima che i suoi amiciarrivassero.

2. Sono tornato a casa b) nonostante che avessero ilfiglio malato.

3. La direttrice della biblioteca hascritto a Sergio

c) perch non soffrisse troppo.

4. Marco non le ha detto tutta la

verit

d) bench avessi gi cenato e non

avessi fame.

5. I signori Rossi sono usciti e) perch andassi a prendere miofratello alla stazione.

6. Anna ha preparato la cena f) prima che cominciasse apiovere.

7. Ho mangiato un piatto dispaghetti

g) purch andasse piano.

8. I miei genitori mi hanno datola macchina

h) perch la riparasse.

9. Sono andato alla festa diMaurizio

i) perch riportasse il libro cheaveva preso in prestito.

10. Gli ho prestato la macchina j) sebbene avessi un po di febre.

1. ___/ 2. ___/ 3. ___/ 4. ___/ 5. ___/ 6. ___/ 7. ___/ 8. ___/ 9. ___/ 10. ___


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ESERCIZI III E IV28

9. Scegliete la forma verbale opportuna allindicativo o al congiuntivo:

1. I ragazzi camminano fieri e magari FISCHIANO / FISCHINO alleragazze per strada.

2. Forse questa immagine / SIA superata.

3. Ci auguriamo che i ragazzi PARLANO / PARLINO ancora in italiano.

4. Se si GUARDA / GUARDI alla fauna giovanile bisogna distinguere...

5. Sar bene che si DISTINGUE / DISTINGUA fra zecche e rimastini.

6. Spero che gli skin non SONO / SIANO violenti.

7. Che i rimastini SONO / SIANO quelli che fumano canne lo sanno tutti!

8. Tutti sanno che i rimastini SONO / SIANO quelli che fumano le canne.

9. I pariolini sono quelli che VIVONO / VIVANO nel quartiere Parioli aRoma.

10. Sembra che gli hip hop SONO / SIANO meno caratterizzatipoliticamente.

11. Che i rapper SENTONO / SENTANO la musica rap non diffi cile daimmaginare.

12. I truzzi ascoltano musica dance perch non HANNO / ABBIANOniente da fare.

13. Mio figlio mi ha dato un cd dei Colle del Fomento perch io POSSO /POSSA imparare qualcosa.


1. Io credevo che tu ABBIA / AVESSI 18 anni.2. Mi auguro che loro IMPARINO / IMPARASSERO molto il prossimo

anno a scuola.

3. Era probabile che loro da giovani ASCOLTINO / ASCOLTASSERO unamusica diversa.

4. Magari anche io ABBIA / AVESSI 18 anni!

5. Che questa musica SIA / FOSSE rap non c assolutamente dubbio!


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Unit 5 29

6. Sar bene che tu FACCIA /FACESSI attenzione.

7. inutile che voi CERCHIATE / CERCASTE di sembrare moderni!

8. Vorrei che voi SENTIATE / SENTISTE questa musica.

9. Prima che NASCANO / NASCESSERO le zecche cerano i figli dei fiori.

10. inevitabile che in questo mondo anche il linguaggio DIVENTI /DIVENTASSE misterioso.

11. Completate con la forma verbale opportuna:

Se si (guardare) alla fauna giovanile italiana, sar bene

che si (distinguere) , nel gruppo degli studenti, almeno fra

zecche e rimastini: le zecche (essere) quelli che (vestirsi)

pi trasandati; decisamente differenti dagli skin rossi che,

un po pi anarcoidi, (rappresentare) il braccio duro dellastessa area politica.

Che cosa (essere) i rimastini (potere)dirlo la parola stessa: i rimastini sono quelli che (fumare)

canne dallalba al tramonto, cosicch quello che (noi vedere)di loro quello che rimasto di un essere umano dopo il rincretinimento dadroga leggera.

Nellarea politica di destra invece, almeno a Roma, (restare)i pariolini, i giovani abitanti nel quartiere Parioli, uno dei pi alto-borghesi

della capitale: (trattarsi) dei cosiddetti figli di pap,economicamente molto benestanti e diversi dagli skin neri, che (rappresentare)

invece il braccio duro dellarea politica di destra.

Meno caratterizzati politicamente sono gli hip hop: che si (riconoscere)

dallabbigliamento in stile Eminem evidente. Allinterno

del gruppo varie specializzazioni: i rapper (fare) musica


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ESERCIZI III E IV30

sulle basi create dai dj, i breaker sono quelli pi portati per la break-dance, iwriters o i tagger sono quelli che scrivono sui muri (immagini o tag, appunto).

Quanto alla musica, si tratta di gente che (sentire) i Club

Dogo, I Colle der Fomento o Stokka & Madbuddy.

Ed completamente inutile che per sentirvi moderni (voi provare)

a dire che anche voi conoscete Fabri Fibra! Vi (sentire)

rispondere che siete arretrati perch oramai anche Fabri

Fibra (diventare) troppo commerciale.

In questo mondo inevitabile che anche il linguaggio (diventare)

criptico e misterioso.

12. Scegliete la forma verbale corretta:

1. Si dice che nellanno 1599 a Roma (a) regnasse (b) regni (c) ha regnatopapa Clemente VIII Aldobrandini.

2. probabile che in quel periodo un argomento su tutti (a) sia stato (b)sar (c) sarebbe oggetto di discussione e pettegolezzi tra i Romani:lassassinio del nobile Francesco Cenci organizzato dai suoi figli Beatrice,

Giacomo e Bernardo e dalla sua seconda moglie, Lucrezia Petroni.3. Francesco Cenci, uomo di indole violenta, arrogante e depravato, la

notte del 10 settembre 1598 non (a) morirebbe (b) fosse morto (c)sarebbe morto accidentalmente, come si era inizialmente creduto, ma(a) fosse stato ucciso (b) uccidesse (c) sarebbe stato ucciso dallamantedella figlia Beatrice, Olimpio, e dal fratello di lei, Giacomo.

4. Lautopsia effettuata sul cadavere di Francesco e la confessione diMarzio Catalano (un contadino complice di Olimpio e Giacomo), (a)

porterebbero (b) hanno portato (c) portassero allarresto dei mandantidellomicidio: la ventiduenne Beatrice, due dei suoi fratelli e la matrigna.

5. Vista la situazione familiare, le simpatie della maggior parte dellapopolazione (a) siano andate (b) andrebbero (c) sarebbero andate aiparricidi.

6. Il padre (a) avrebbe segregato (b) segregherebbe (c) segregher perpi di due anni la giovane Beatrice in un castello in Abruzzo, sotto lasorveglianza del giovane Olimpio (poi diventato lamante della fanciulla).


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Unit 5 31

7. Era facile ipotizzare che esasperata dalla situazione e daccordo con lamatrigna e i due fratelli, anchessi tiranneggiati da Francesco, Beatrice (a)architetti (b) avesse architettato (c) ha architettato il delitto per liberarsi

del violento genitore.8. Molto probabilmente una condanna a morte (a) potesse (b) poteva (c)

potrebbe servire a papa Clemente VIII come monito alle altre famigliepotenti e gli (a) avrebbe permesso (b) permetter (c) permettesse dipoter incamerare i beni confiscati ai Cenci.

9. Il popolo - gi nel corso del processo (a) farebbe (b) facesse (c) avrebbefatto della giovane e bella Beatrice uneroina da contrapporre allaviolenta figura paterna ed alla avidit del papa.

10. Che (a) stata decapitata (b) sia stata decapitata (c) venisse statadecapitata dapprima la matrigna Lucrezia lo raccontano tutte lecronache del tempo.

11. Laltro fratello, Bernardo, anche se (a) avesse (b) aveva (c) abbia quindicianni, fu costretto ad assistere al supplizio dei suoi cari

13. Sostituite le parole indicate con i pronomi diretti, indiretti, combinati,con un ci o con un ne:

1. Nellanno 1599 a Roma regnava papa Clemente VIII Aldobrandini

Nellanno 1599 regnava papa Clemente VIII Aldobrandini

2. I figli Beatrice, Giacomo e Bernardo e la seconda moglie LucreziaPetroni avevano ucciso Francesco Cenci

I figli Beatrice, Giacomo e Bernardo e la seconda moglie Lucrezia

Petroni avevano ucciso

3. I Romani discutevano moltissimo di questo argomento

I Romani discutevano moltissimo

4. Dopo la confessione di Marzio Catalano avevano arrestato laventiduenne Beatrice

Dopo la confessione di Marzio Catalano avevano arrestata


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ESERCIZI III E IV32

5. Tutta Roma conosceva la crudelt di Francesco Cenci

Tutta Roma conosceva

6. Francesco Cenci aveva segregato la giovane Beatrice in un castello inAbruzzo

Francesco Cenci aveva segregata in un castello in Abruzzo

7. Olimpio, che doveva sorvegliare Beatrice, era diventato lamante dellafanciulla

Olimpio, che doveva sorvegliare Beatrice, era diventatolamante

8. Beatrice, la matrigna e i due fratelli decisero di liberarsi del violentogenitore

Beatrice, la matrigna e i due fratelli decisero di liberar

9. Papa Clemente VIII poteva incamerare i beni confiscati ai Cenci

Papa Clemente VIII poteva incamerar

10. Allesecuzione partecip una folla enorme

partecip una folla enorme

11. Il seno abbondante impediva a Beatrice di posare il collo sul ceppo

Il seno abbondante impediva

12. Beatrice venne seppellita dentro la chiesa di San Pietro in Montorio

Beatrice venne seppellita

13. I francesi profanarono la tomba della chiesa sul Gianicolo I francesi profanarono

14. Un soldato gioc a palla col teschio di Beatrice

Un soldato gioc a palla


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Unit 6

1.Completate secondo il modello:

Se tutto (andare) va bene , (andare) vado al mare per il fine settimana.

1. Che brutto tempo! Se (continuare) a piovere, oggi non

(uscire) di casa.

2. Se (tu-volere) il caff, te lo (offrire) io.

3. Bruno vuoi un passaggio? Se mi (tu-aspettare) un attimo,

(io-accettare) con piacere.

4. Se (tu-venire) a trovarmi, (io-essere) contento.

5. Se (tu-avere) bisogno della macchina, te la (prestare)

io.

6. Se mi (voi-venire) a prendere con la macchina, (io-venire)

volentieri con voi a cena.


1. Se il direttore mi (dare) laumento, (io-comprare)

subito una macchina nuova.

2. Se (io-finire) il lavoro prima delle 17, (andare)in centro a fare lo shopping.

3. Se non (piovere) , (noi-uscire) a fare unapasseggiata.

4. Telefoner a Carlo e se (potere) uscire anche lui molto

probabilmente (noi-andare) in discoteca stasera.

5. Se (noi-trovare) una baby-sitter mio marito ed io (venire)

con piacere alla tua festa di matrimonio.

6. Se (tu-avere) bisogno di me, (chiamare) mi!


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ESERCIZI III E IV34

3. Collegate le frasi in modo da ottenere periodi ipotetici della possibilit:

1. Se arivasse prima delle nove a) mi fiderei di pi delle sue parole.

2. Se il mare non fosse freddo b) ci andrei anchio

3. Se mettesse le lenti a contatto c) darebbe pi risalto ai suoi occhi 4. Se fosse pi sincero d) faremmo in tempo per il film

5. Se dovesse continuare a piovere e) sarebbe pi simpatica

6. Se mi invitasse a cena f) sembrerebbe pi giovane

7. Se la finisse di fare la pettegola g) non uscirei

8. Se prendesse un prestito h) farei un bagno

9. Se mi dessero un aumento i) si sentirebbe pi solevato

10. Se si tingesse i capelli j) potrei sposarmi11. Se si confidasse con qualcuno k) potrebbe comprare casa

12. Se andasse al supermercato l) accetterei volentieri.

1.___/ 2.___/ 3.___/ 4.___/ 5.___/ 6.___/ 7.___/ 8.___/

9.___/ 10.___/ 11.___/ 12.___


Se (io-vincere) vincessi al loto, (fare) farei un giro del mondo.

1. Se Nicola mi (telefonare) , gli (dire)la notizia.

2. Se (loro-viaggiare) con laereo, (risparmiare)

molto tempo.

3. Se (fare) bel tempo domani, (tu-venire)al mare con me?

4. Se (tu-tornare) in tempo per il pranzo, ti (io-

preparare) qualcosa di speciale!

5. Se gli studenti (studiare) di pi, (superare)

tutti gli esami.

6. Se (io-diventare) ricca, (smettere)subito di lavorare.


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Unit 6 35


Se (io-avere) avessi avuto tempo, (venire) sarei venuto a prenderti.

1. Se Giorgio (avere) pi soldi, (comprare)

quella bella casa al mare.

2. Se mi (tu-dire) prima, (io-venire)alla festa.

3. Se Emma (studiare) , (superare)sicuramente lesame.

4. Se (noi-andare) a casa di Marco, (noi-conoscere)

la sua fidanzata.

5. Se il ristorante (essere) aperto, (io-andare)

a mangiare qualcosa di buono.

6. Se non (voi-prendere) lombrello, (voi-bagnarsi)

dalla testa ai piedi.


1. Se tu mi avessi fatto un regalo, a) lavrei fatto.2. Se fosse tornato in tempo, b) sarebbe diventato un medico.

3. Se fosse arrivato, c) avrebbe visto linizio del film.

4. Se lavessimo invitata, d) mi sarei svegliata in tempo.

5. Se avessi potuto aiutarti, e) mi avrebbe telefonato.

6. Se fossero stati pi attenti, f) te ne avrei fatto uno anchio.

7. Se fossero andati a Londra, g) avrei comprato una casa in centro.

8. Se non fossi andata a letto tardi, h) non avrebbe rotto la lavastoviglie.9. Se avesse continuato gli studi, i) sarebbe venuta sicuramente.

10. Se avessi avuto il tuo indirizzo, j) non avrebbero avuto lincidente.

11. Se avesse seguito le indicazioni k) si sarebbero divertiti.

12. Se avessi vinto una grossa somma, l) ti avrei mandato una cartolina.

1.___/ 2.___/ 3.___/ 4.___/ 5.___/ 6.___/ 7.___/ 8.___/

9.___/ 10.___/ 11.___/ 12.___


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ESERCIZI III E IV36

7. Completate le frasi in modo da ottenere i periodi ipotetici:

1. Se posso,

2. Se finisci prima,

3. Se vai a Roma,

4. Se andate a supermercato,

5. Se loro non capiscono,

6. Se continuo a star male,

7. Se , verremo alla tua festa.

8. Se , sar felicissima.

9. Se , ti accompagnervolentieri allaeroporto.

10. Se , le regaliamo un cane peril suo compleanno.

11. Se , gliele compro.

12. Se , vai dal dentista.


1. Se avessi voglia,

2. Se avessi ventanni,

3. Se Ruggero fosse ricco,

4. Se potessimo fare un viaggio,

5. Se non fosse troppo tardi,

6. Se tornaste in Italia,

7. Se , lo sposerebbe.

8. Se , sarebbe meraviglioso.

9. Se , non gli darei soldi.


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Unit 6 37

10. Se , mi comprerei una casa.

11. Se , farebbero un viaggio in Grecia.

12. Se , mi divertirei.


1. Se avessi avuto una casa al mare,

2. Se lo avessimo saputo prima,

3. Se glielo avessi detto subito,

4. Se Marco avesse venduto la macchina,

5. Se loro fossero andati allestero,

6. Se aveste avuto un cane,

7. Se , mi sarei divertita.

8. Se , si sarebbero svegliati prima.

9. Se , sarebbe stato meraviglioso.

10. Se , ci avrebbe avvisato.

11. Se , mi avrebbe fatto piacere.

12. Se , non avresti perso il treno.

10. Completate:

1. Se quel ministro fosse coerente (uscire) dalgoverno domani stesso.

2. Se Givanni avesse potuto aiutarti lo (fare) .

3. Se volevi dirmi di no (potere) farlo senzaproblemi.

4. Se tu parlassi di meno noi ci (riposare) leorecchie.

5. Se credi di spaventarmi ti (sbagliare) digrosso!


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ESERCIZI III E IV38

6. Lui (vivere) pi a lungo se avesse smesso dibere.

7. Io non ci (credere) nemmeno se lo sentissi

con le mie orecchie!8. Tu oggi non (essere) quello che sei se io non ti

avessi educato cos!

9. Che splendido scrittore (essere) se solosapesse scrivere!

10. Se tu eri meno arrogante (potere) ottenerequello che volevi.


1. Se lui (comprare) quella giacca avrebbe spesopi di mille Euro.

2. Se quel giocatore (segnare) un gol potremmovincere il mondiale.

3. Se tu (avere) pazienza pi tardi avrai una bellasorpresa.

4. Se vero che tu ieri gli (telefonare)sicuramente oggi lui ti richiamer.

5. Se io (ammettere) di avere torto... be, nonsarei pi io!

6. Non sarei arrivato tardi se (avere) lorologio!

7. Ti troveresti meglio se qualche volta (pensare)con la tua testa.

8. Finirai molto male se (continuare) cos.9. Non verr alla festa perch domani lavoro. Ma se (potere)

ci venivo.

10. Se mai lui (decidere) di tornare a casa, io loaccoglierei a braccia aperte.


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Unit 6 39


1. Non faccia domande ho una sorpresa lei.

2. Ho visto che quellabito era una taglia molto pi grande

mia.

3. mesi non mi capitava vedere un fiore simile.

4. Mi piace andare campagna e stare mezzo

verde.

5. La gente crede che linfanzia un ladro sia necessariamente

quella ragazzaccio strada.6. Mio padre era veramente una persona bene.

7. Sono sicuro che n ragazzo n uomo ha provatola tentazione di rubare.

8. E adesso, ha domandato il barista un sorriso, sarebbe uno

quei momenti?


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Unit 7 41

Unit 7


Fiat fabbrica la Punto. La Punto fabbricata dalla Fiat.

1. Gli studenti stimano molto quel professore.

2. Molti seguono questa programma.

3. Piaggio fabbrica la Vespa.

4. Gli amici stimano molto Paola e Andrea.

5. La gente molto ricca abita in queste ville.

6. Un ladro terrorizza il quartiere.


1. Il regista gira un film.

2. La polizia arresta i ladri.

3. I genitori portano i bambini al cinema.

4. Molte persone visitano questo museo.


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ESERCIZI III E IV42

5. Costruiranno il ponte sullo stretto di Messina.

6. Questa notizia colpisce molti.


I Carabinieri hanno arrestato lassassino. Lassassino stato arrestato dai Carabinieri.

1. Un uomo con la barba mi ha derubato.

2. Un violento terremoto ha distrutto la citt.

3. I rapinatori hanno preso in ostaggio dieci persone.

4. Marco mi ha spiegato tutto.

5. I signori Nardi hanno venduto la casa al mare.

6. Larbitro ha sospeso la partita.


1. Due ladri giovanissimi hanno svaligiato la casa dei signori Rossi.

2. Leonardo da Vinci ha dipinto La Gioconda.

3. Mia madre ha cambiato i mobili.


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Unit 7 43

4. Il professore ha interpretato male le parole di Ruggero.

5. Molti hanno letto Il Codice da Vinci.

6. Dan Brown ha scritto Il Codice da Vinci.

5. Volgete dalla forma attiva alla forma passiva:

1. Il telegiornale dar questa notizia nelledizione della notte.

2. Mario consegner le chiavi al portiere.

3. Anna offrir unaltra occasione a Giorgio.

4. Mio cognato monter la cucina.

5. Molti leggerebbero il tuo libro.

6. La polizia avviser tutti.


1. Unagenzia specializzata avrebbe ristrutturato la casa.

2. I titolari inaugureranno un nuovo locale la settimana prossima.


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ESERCIZI III E IV44

3. Ma pensi che Laura accetterebbe la tua versione?

4. Fiat fabbricher una nuova macchina.

5. Si dice che il fortunato vincitore avrebbe acquistato il biglietto nel barsotto casa.

6. Carlo inviterebbe Maria per portare Lucia!


1. Spero che la macchina la compri tu.

2. Spero che Carlo abbia invitato Lucia.

3. Speravo che tu comprassi la macchina.

4. Speravo che Carlo avesse invitato Lucia.


Il parmigiano reggiano prodotto in Italia. Il parmigiano reggiano si produce in Italia.

1. Questi vestiti sono confezionati in Cina.

2. Questa grappa prodotta in Serbia.


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Unit 7 45

3. Lespresso bevuto anche allestero.

4. La pasta viene mangiata al dente.

5. A Natale vengono spedite molte cartoline.

6. Questi tortellini sono prodotti a Modena.


In Italia/bere/vini di qualit.In Italia si possono bere vini di qualit.

1. In Italia/mangiare/ottimi spaghetti

2. In Italia/spendere/molti soldi

3. A Belgrado/vedere/belle ragazze.

4. In campagna/fare/lunghe passeggiate

5. Al mare/prendere/il sole

10. Trasformate le forme attive sottolineate in forme passive:

Strano ma vero!

Nel Seicento vendevano ( ) il caff anche nellefarmacie, come medicina.


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ESERCIZI III E IV46

A Sonia Klicevic, unattempata signorina di Praga, hanno vietato (

) lingresso a tutte le biblioteche della citt.Motivo: scriveva il suo numero di telefono su tutte le pagine dei libri

presi in prestito nella speranza di poter cos trovare la sua animagemella.

Hanno calcolato ( ) che nellarco della vitaogni cittadino statunitense cambia in media la propria residenza unaquindicina di volte.

Secondo quanto dice Aristotele, nellantica Grecia per raffreddare i cibi

usavano ( ) la neve e il ghiaccio conservati finoalla stagione calda in profondi pozzi.

(ad.da.La settimana enigmistica)


1. Abito una villetta periferia Belgrado.

2. Luca molto amato tutti.

3. Quest localit turistica si trova pochi chilometriRoma.

4. La casa Maurizio circondata un bel giardino.

5. I signori Nardi sono stati derubati due uomini ibaffi .

6. Italia, Alpi, ci sono splendidi sentieri.

7. Preferisco mangiare gli speghetti dente.8. Ieri sono uscita casa molto presto fare una gita

lago.


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Unit 8 47

Unit 8


Ogni giorno, quando faccio la doccia, canto. Ogni giorno, facendo la doccia, canto. Anche stamattina, facendo la doccia, ho cantato.

1. Ogni giorno, quando mangio, guardo la tv.

2. Ogni giorno, quando aspetto lautobus, leggo il giornale.

3. Ogni giorno, quando telefono, disegno.

4. Ogni giorno, quando riposo, ascolto la musica.

5. Ogni giorno, quando vado per il centro, guardo le vetrine.

6. Ogni giorno, quando esco di casa, incontro signora Paolini.


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ESERCIZI III E IV48


Poich non ha soldi, non pu venire. Non avendo soldi, non pu venire.

1. Se piangi, non risolverai niente.

2. Imparano la lingua straniera perch pensano di trovare pi facilmente lavoro.

3. Poich siamo stanchi torniamo a casa.

4. Guardava la partita e fumava una sigaretta dopo laltra.

5. Poich non devo lavorare esco.

6. Ho letto una seconda volta il libro e ne ho capito la profondit.


Poich avevo finito di sudiare, sono uscito in centro. Avendo finito di studiare sono uscito in centro.

1. Poich aveva bevuto troppo, si sentito male.

2. Ho fatto prima la prenotazione e ho trovato il posto sullaereo.

3. Avevo messo da parte un po di soldi e ho comprato la macchina.

4. Poich ero stata malata non sono andata in uffi cio.


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5. Poich Luca era venuto a piedi, arrivato in ritardo.

6. Poich eravamo tornati tardi non potevamo alzarci presto.

4.Completate secondo il modello:

Ieri Carla entrata in uffi cio sbattendo la porta urlando

tenendo le riviste sorridendo

1. Mi tengo in forma: mangiando cibi sani

2. Ho incontrato i miei amici: tornando dal lavoro

3. Marco caduto: guidando la bici

4. Di solito ci divertiamo molto: andando in discoteca


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ESERCIZI III E IV50


Come te lha detto? (sorridere)Me lha detto sorridendo.

1. Come te lha raccontato? (ridere)

2. Come te lha spiegato? (piangere)

3. Come te lha detto? (ammicare)

4. Come uscito? (correre)

5. Come tornata? (gridare)

6. Come ti ha salutato? (togliersi il cappello)


1. I signori sono pregati di a) lasciare il messaggio.

2. La porta si apre verso linterno b) parlare con una bella bionda.

3. In questo locale c) chiamare il numero verde.

4. Dopo lapposito segnale acustico d) bisogna avere molti soldi.5. Ho visto Marco e) tirare, prego.

6. Per mettere in moto f) assolutamente vietato fumare.

7. Per ulteriori informazioni g) aspettare in fila.

8. Per comprare una casa h) girare la chiave.

1.___/ 2.___/ 3.___/ 4.___/ 5.___/ 6.___/ 7.___/ 8.___


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Unit 8 51

7. Completate con i verbi dati sotto:

1. cos con me! Come ti permetti?!

2. ? No grazie, sono stanco.

3. Per me un piacere con te.

4. A la verit....

5. la scheda inserendo i propri dati.

6. bello tardi!

svegliarsi dire parlare uscire compilare parlare


1. cos dopo tanti anni che stavamo insieme!

2. E adesso, che ?

3. Non ancora facile un giornale italiano.

4. Tra il e il c di mezzo il mare.

5. Non le aiuole!

6. Ad sincero.....

dire calpestare fare fare essere leggere comportarsi

9. Completare le frasi usando il participio presente o passato dei verbi dati:

1. Devo comprare una nuova laser. (stampare)

2. Solo una volta di casa, ho notato che nevicava. (uscire)

3. Mi puoi versare i soldi sul mio conto . (correre)

4. laria condizionata, si poteva stare in uffi cio.(accendere)

5. laspirina il mal di testa mi passato. (prendere)

6. Ho chiesto indicazioni da un . (passare)


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ESERCIZI III E IV52


1. Vado mangiare ristorante con il mioragazzo.

2. Domani partir Belgrado aereo miofiglio.

3. Tutte le mattine vado lezione piedi, perch abito

vicino Universit.

4. Devo telefonare dottore mezzogiorno.

5. Studio poco tempo la lingua italiana, ma comincio gi

capire e parlare un po.

6. Aspetto una telefonata mia madre che vacanza

montagna.


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US - Italijanski jezik III i IV - Radna sveska (1).pdf