21
Uporaba računalnika pri GV v 4. razredu Jože Lango in Slavc Žust

Uporaba računalnika pri GV v 4. razredu

  • Upload
    clare

  • View
    61

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Uporaba računalnika pri GV v 4. razredu. Jože Lango in Slavc Žust. ETAPE V IZVEDBI UČNE URE. UVODNI DEL URE GLAVNI DEL URE PRVI DEL – UČITELJ RP (JOŽE LANGO) DRUGI DEL – RAČUNALNIKAR (SLAVC ŽUST) SKLEPNI DEL URE. UVODNI DEL. Elektronska prosojnica Glasbila Zvočni posnetek saxofona - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu

Uporaba računalnika pri GV v 4. razredu

Jože Lango in Slavc Žust

Page 2: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu
Page 3: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu

ETAPE V IZVEDBI UČNE URE

• UVODNI DEL URE

• GLAVNI DEL URE– PRVI DEL – UČITELJ RP (JOŽE LANGO)– DRUGI DEL – RAČUNALNIKAR (SLAVC

ŽUST)

• SKLEPNI DEL URE

Page 4: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu

UVODNI DEL

• Elektronska prosojnica Glasbila

• Zvočni posnetek saxofona

• Po poslušanju sledi rešitev uganke.

Page 5: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu

• Ugotovitev: saksofon.

• Slika-fotografija instrumenta.

Page 6: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu
Page 7: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu

• Razvrstitev v skupino pihal• Zgodovina in o instrumentu:

– 1840 - Adolf Sax,

– Iz medenine

– Razvrstitev zaklopk kot pri oboi

– Kot instrument najprej uveden v simfonični orkester

– Postal glavno glasbilo v jazzovskih zasedbah.

– 8 različnih velikosti.

Page 8: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu

• Ritmično melodično upevanje

• Dihalne vaje

Page 9: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu

• dihanje in izdihovanje na S, kot saksofon;

• izvedba ritmičnega upevanja z vajami:

Page 10: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu
Page 11: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu

• melodično upevanje s solmizacijo in fonomimiko ( DO – DO )

Page 12: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu

GLAVNI DEL

• Preberem uganko

• Ritmična deklamacija besedila uganke – – ritmično izgovarjanje naravnega ritma besedila– merjenje dob z udarci v dlan:

PI-PI-CA DROB-NA BREZ DI-MA TO-BA-KA, GLAS PA GLO-BOK KRA-SI KO-REN-JA-KA.

Page 13: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu

DELO PRED TABLO

• Na tablo narišemo črto

• Ob meri zapišemo na črto pike

• Na tonih dolgih dve dobi narišemo dve piki

Page 14: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu

• Kasneje piki, ki smo ju postavili skupaj, povežemo z lokom

Page 15: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu

• Tako dobimo polovinko

Page 16: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu

• ob meri izgovarjamo besedilo

• besedilo nadomestimo z ritmičnimi zlogi ( TA, TAA )

• Pike spremenimo v note

Page 17: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu

• Poudarjen zlog - prva doba– Branje zapisa s poudarjanjem prve, težke dobe

– Težke dobe podčrtamo

• Pred prvo dobo – taktnica– Pred težke dobe narišemo taktnice

• Ugotovitev: To je tridobni takt.

Page 18: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu

Finale NotePad

• Notiranje z računalnikom

• Spoznajmo delo s programomFinale NotePad

Page 19: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu

DELO OB RAČUNALNIKU

• Zapis ritma– Preverjajo z zapisom na tabli

• Zapis besedila– Preverjajo z zapisom na tabli

Page 20: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu

DELO OB RAČUNALNIKU

• Oblikovanje melodije– Izberejo pravo notno vrednost, kliknejo v

notno glavico, jo primejo in potegnejo na želeno višino.

– Napisano sprotno slušno preverjajo

Page 21: Uporaba računalnika  pri GV v 4. razredu

DELO OB RAČUNALNIKU

• Dodatne naloge za učence, ki imajo že glasbeno predznanje:– Druga melodija– Spremljava

• Petje ob spremljavi računalnika