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SESIÓN 2
5 DE SEPTIEMBRE 2013
VideoEl circo de las mariposas
Presentación de Sociodrama(Para los que no avanzaron ayer)
Dialogar sobre la Ficha:“Los rumores que tengo de mí”
Pedir a los estudiantes que compartan su experiencia al llenar esta ficha.
(siempre cambie la ubicación de las sillas en forma de u en el aula)
Revisión de tarea
Considere el momento oportuno para dialogar de la tarea de ayer
Inicio de la Sesión 2
De aquí en adelante siga los pasos tal como indica la guía de gestión de aula en la sesión 2 (haga al pie de la letra)
Ficha 3 EL TIEMPO QUE
HE VIVIDO
RESIGNIFICACIÓN HISTÓRICADe tras de una persona hay
una historia
Vivimos nuestra historia a partir de los “rumores” que tenemos de nosotros
mismos
Esos rumores se convierten en filtros y patrones de comunicación que no nos dejar SER como realmente queremos
y ESTAR en el mundo de manera crítica y comprometida con el buen
vivir
Creencias
Miedos
Fantasmas
Filtros Mentales
Generalizaciones
Etiquetas
Etc., etc., etc.
Fuerzas impulsoras de tu
vida
Sueños
Esperanzas
Valores
Visiones Positivas
Igualdad de oportunidades
¿Hacia dónde va el péndulo de tu vida?
VIVIR SIN SENTIDO BUEN VIVIR
Es el destino…..Siempre es igual….
Por qué sólo me pasa a mí…
No tengo oportunidades….No voy a poder
superar la realidad que vivo…
Para qué soñar si nunca podré
lograrlo…
VIVIR SIN SENTIDO
TIEMPO REVERSIBLESE REPITE LA HISTORIA
ADAPTAMOS Y ADOPTAMOS COMPORTAMIENTOS QUE
CAUSARON DOLOR Y REPETIMOS LA HISTORIA
MIRAMOS LA REALIDAD CON EL MISMO FILTRO no puedo,
no voy a lograrlo, no me corresponde…
VIVIMOS PENSANDO QUE NO TENEMOS OPORTUNIDAD DE ALCANZAR LOS SUEÑOS
CONFUNDIMOS LA REALIDAD CON LAS PERSONAS
Pobreza es = a pobre
VIVIR CÍCLICAMENTE
Punto dePartida
Punto de llegada
NACÍ ASÍVIVIRÉ
ASÍ
BUEN VIVIRIgualdad de oportunidades para desarrollar capacidades y potencialidades Pensar que somos capaces de cambiar nuestra historiaHacer que las cosas pasen
Construir un futuro de paz, equidad y solidaridadVivir en armonía con nosotros mismo, la sociedad y la naturalezaSer capaces de alcanzar los sueños.
no debemos adaptarnos a expectativas de historias pasadas, excluyentes y mediocres
ES TIEMPO DE CAMBIAR!!!
La realidad tiene muchos
abordajes y dimensiones que
debo comprender para cambiar
TIEMPO ES IRREVERSIBLE Y NO SE REPITE
Buen Vivir es una posibilidad para crecer y aspirar a cumplir
los sueños personales e individuales
Yo estoy en mi historia de la
misma manera que ella está en
mí
Lo importante no es el punto de partida ni de
llegada, sino cuanto pueda construir y
reconstruir en la travesía
Los contextos que vivo no son producto del destinoSoy capaz de cambiar y transformar la patria
¿ CÓMO QUIERES VIVIR TU VIDA
ESPECTADORMiras tu vida desde lejos, dejas que las
cosas pasen, “es el destino”
CRÍTICO O COMENTADORVives comentando y criticando lo que
los otros hacen y no te centras en mejorar tu propia vida
ÁRBITROVives sancionando, poniéndole
condiciones y reglas a los que te rodean sin organizar tu propia vida
JUGADOREres el protagonista de tu propia vida, te
esfuerzas por alcanzar tus metas y logras tus sueños
MI CONTRATO DE VIDA
YO SOY UN HOMBRE/MUJER
……………………………………….
………………………………………
…………………………………………
DECLARA TRES CARACTERÍSTICAS QUE DEBERÍAS TENER PARA ALCANZAR TUS SUEÑOS
Y VOY A VIVIR CON……
VALORES CIUDADANOS DEL BUEN VIVIR
………………………………………………….
……………………………………………………
…………………………………………………….
Ficha 4 MI CONTRATO DE
VIDA
DINAMICA CREAR LOGO Y CANCIÓN QUE
IDENTIFIQUE AL GRUPO
LECTURA PARA LA CASA
Libro Gente Toxica
1. El estudiante deberá escoger 2 capítulos de este libro que tenga relación con personas de su historia y que causaron situaciones negativas a su vida.
2. Escriba en su cuaderno las características de estas personas y cual es la solución para poderlas sobrellevar
Audio libroComo tratar con gente difíciles
1. El estudiante escuchara atentamente este audio libro.
2. Escriba en su cuaderno a mano, con que tipos de personas ud se ha topado en toda su historia de vida. Y como lo ha superado.
