Buen vivir

Paradigma del

Buen Vivir

Garantizar la soberanía y

la paz

Auspiciar la

igualdad.

Mejorar capacidad

es.

Manejar la calidad de

vida.

Garantizar los derechos de la vida.

Garantizar el trabajo estable

Derechos del Buen Vivir

Comunicación e Información

Trab./Seg. Social

Agua/ Alimentación

Habitad/ Vivienda

Cultura/ Ciencia

Ambiente Sano

Es una nueva forma que los docentes han adquirido para facilitar el aprendizaje de los estudiantes

Instrumentos metodológicos

Micro procesos del aprendizaje

Formas de organización de la

enseñanza

Problemas de clases

Proyectos

Practica laboral

Debate científico

La investigación

Procesamiento de la información

Formación del concepto

Soluciones de problemas

Sistematización del trabajo

Las conferencias

Los sumarios

Las clases practicas

La practica laboral

Globalización

Tecnología

Economía

Objetivos de la educación

Aprender a aprender Aprender a conocer

Aprender a actuarAprender a ser

social

Eficiencia estudiantilCarrera estratégica de

enseñanza Desarrollo del pensamiento

Desarrollo de la ciencia y la tecnología

Universidad del siglo XXI

Reivindicación

Cadena

Estudiantes

EducaciónCONESUP

UNESCO

Programas

Evaluación La universidad hace 10 años

Crisis emonzea

Crisis financiera

Crisis institucional

neuroliberalismo

Poco interes del estado

Principio del autofinanciamiento

Desarrollo de capacidades

Universalización gratuita

Educación

Salud

Nutrición

Habitad

Ordenamiento

territorial

Agua y Saneam

iento

Vivienda

Protección Social

Contingencia

Seguridad socia

l

Trabajo e inclusión

económica

Economía popular

solidaria

Empleo

directo

Desarrollo de capacidades

Universidad del Siglo XXI

¿Qué hacer?

Enfrentar lo nuevo con lo

nuevo.

Lucha por la definición de la

crisis.

Luchar por la definición de la

universidad.Reconquistar la legitimidad.

Regular sector universitario

Universidad privada

*Bajo nivel académico.*Fines Lucrativos.

Estado y trasnalización

*Fomentar la cooperación. transnacionalización *Acuerdo

bilateral o multilateral.

LIDERAZGO

El mito de la posición

La verdad mediable del liderazgo es la influencia

Niveles de liderazgo

Posición

Permiso

Producción

Desarrollo

de personas

Responsabilidad

Tipos de lideres

Autocrático

Poder ilimitado

Democrático

Alimenta y ayuda

Paternalista

Posición de

mandos

Participativo

Bienestar

común

Autorista

Impone su

autoridad

Personalidad de un líder

Poder de la visión

Necesitamos ahora en el siglo venidero.

Visiones de liderazgo

Clara No clara

Valores compartidos

Honestidad

Responsabilidad

RespetoCompromiso

Innovación

Calidad

Cultura de un líder

Empowerment

Tipos de líder del siglo XXI

Cultura*

Identificar Valores *Emplear

dichos valores

*Dar ejemplo

*Supervi

sar proceso

Valores

*Compromiso

*Lealtad *Respet

o.

Metas*Hay líderes que lo

alcanzaron. *Hay

líderes que no

lo alcanzar

on.

Toma de decisiones

Poder de la visión

Necesitamos ahora en el siglo venidero

Visiones del liderazgo

Clara No clara

Multimedia es la

combinación de:

Sonido

TextoImagen

Video

Animación

Metamensajes positivo

Alegría negativo

tristeza

C ompromisoA tender

P aciencia A plicacion

Los conflictos

Puede facilitar la comunicación directa y honesta

Contribuye a establecer la propia identidad personal y general

Estimula el interes y la curiosidad

El propósito del conflicto

Los conflictos