แผนจดการเรยนรแผนจดการเรยนร

ผเขยนหนวยการเรยนรชอ-นามสกล นางสาววรรณรดา คนเทยง หนวยงานตนสงกด สชโรงเรยน โรงเรยนไผทอดมศกษาอำาเภอ, จงหวด เขตหลกส ,กรงเทพ 10120ถาแฟมสะสมหนวยการเรยนรนไดรบคดเลอกใหแสดงบนฐาน

ขอมลของ Intel® Teach to the Future ทานตองการใหแสดง

ชอผเขยนหนวยการเรยนรหรอไม ?

ตองการ ไมตองการ

ภาพรวมของหนวยการเรยนร

ชอแผนจดการเรยนร : วนทอง 2007 มองอดต ดปจจบน สวนขางหนา ดวยความพอเพยง

คำาถามเพอกำาหนดกรอบการเรยนรคำาถามสรางพลงคด

(Essential Question)ทำาไมตองเลอก??????

คำาถามประจำาหนวยการเรยนร

(Unit Question)

1.นกเรยนสามารถนำาความรทไดรบจากการเรยนไปประยกตใชในชวตประจำาวนไดอยางไร

I N T E L ® T E A C H T O T H E F U T U R Ewith support from Microsoft ©2000 Intel Corporation. All Rights Reserved 1

คำาถามประจำาบทเรยน(Content Question)

1. เรองขนชางขนแผนแตงดวยคำาประพนธชนดใด2. นกเรยนสามารถพนจวรรณคดและวนจฉยคณคาของวรรณคดไดอยางไร3. นกเรยนสามารถเปรยบเทยบคานยมและวถความเปนอยจากเนอหาในวรรณคดกบสภาพปจจบนไดอยางไร

สรปภาพรวมของหนวยการเรยนรนกเรยนสามารถอธบายลกษณะคำาประพนธจากเรองขนชางขนแผน และสามารถพนจวรรณคด วนจฉยคณคาของวรรณคด โดยการเปรยบเทยบดานคานยม สงคม และวฒนธรรม ในสมยอดตกบปจจบนได ดวยการใช I.C.T เปนเครองมอในการนำาเสนอความรในรปแบบโปรแกรมตางๆ เชน Power Point เวบเพจ แผนพบ เพอนำาเสนอตอครเพอนนกเรยนและเผยแพรความรทาง Internet ไดอยางมประสทธภาพ

สาระการเรยนร : 1. ประวตความเปนมาและเนอหาของเรองขนชางขนแผน 2. ลกษณะคำาประพนธประเภทกลอนเสภาวธการขบเสภา3. หลกการพนจคณคาวรรณคดและวรรณกรรมประเภทตำานานทองถนและวนจฉยคณคา ในดาน การปกครอง คานยม สงคม กฎหมาย พนธกรรม และดานจตวทยา 4. การพดแสดงทรรศนะการศกษาวถชวตชมชนในทองถน5. การใช I.C.T เปนเครองมอในการนำาเสนอความรดวยโปรแกรม Power point ,publisher,flash เปนตน

I N T E L ® T E A C H T O T H E F U T U R Ewith support from Microsoft ©2000 Intel Corporation. All Rights Reserved 2

ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษาฯฯ ศลปะ สขศกษาและพลศกษา การงานอาชพและ

เทคโนโลย ภาษาตางประเทศ

ชางอตสาหกรรม คหกรรม เกษตรกรรม เทคโนโลยศกษา คอมพวเตอร บรหารการศกษา พทธศาสนา

อนๆ : ฟสกส อนๆ :       อนๆ :      

ระดบชน: อนบาล ป.1 – ป.3 ป.4 – ป.6 ม.1 – ม.3

ม.4 – ม.6 นกเรยนทมความสามารถพเศษ นกเรยนทตองดแลเปนพเศษ อนๆ      

มาตรฐานการเรยนรตามหลกสตรท.1.1.2 สามารถแสดงความคดเหนเชงวเคราะหเรองทอาน ประเมนคา ขอด-ขอดอยอยางมเหตผล โดยใชแผนภาพความคดและกระบวนการคดวเคราะหอยางหลากหลายพฒนาการอานสามารถเลาเรองยอเรอง ถายทอดความรความคดจากการอานไปใชเปนประโยชนในการดำาเนนชวตและใชการอานตรวจสอบความร ท.2.1.2 มมารยาทการเขยนและนสยรกการเขยนและการศกษาคนควา รจกเลอกใชภาษาเรยบเรยงขอความไดอยางประณต สนใจการศกษาคนควารวบรวมบนทกขอมล ทำาวธการแผนภาพความคดมาจดลำาดบความคดท.3.1.1 สามารถสรปความจบประเดน วเคราะห วนจฉย ขอเทจจรง ขอคดเหนและจดประสงคของเรองทฟงและดและสามารถแสดงทรรศนะจากการฟงและดสอรปแบบตางอยางมวจารณญาณท.3.1.2 สามารถพดนำาเสนอความรความคดการวเคราะหและการประเมนเรองราวตางๆไดอยางเหมาะสมและมเหตผล ใชภาษาไดถกตองชดเจนตาม

I N T E L ® T E A C H T O T H E F U T U R Ewith support from Microsoft ©2000 Intel Corporation. All Rights Reserved 3

หลกการพด ท.สามารถใชทกษะทางภาษาในการแสงหาความร ระดมความคดการประชมการวเคราะหการประเมนการทำางานและใชเทคโนโลยการสอสารพฒนาความร อาชพ และการดำาเนนชวต ท.5.1.1 เขาใจและแสดงความคดเหนวจารณวรรณคดและวรรณกรรมไทยอยางเหนคณคาพจารณาคณคาทงทางดานวรรณศลป เนอหา และคณคาทางสงคม และนำาไปใชในชวตจรง วตถประสงคการเรยนร/ ผลการเรยนร1.นกเรยนอานวรรณคดประเภทตำานานทองถนเรองขนชางขนแผนแลวสามารถบอกความเปนมาของเรอง และสรปใจความสำาคญของเรองโดยใชแผนภาพโครงเรองและหาขอคดได2.นกเรยนสามารถอธบายบคลกลกษณะของตวละครจากเรองขนชางขนแผนได3.นกเรยนสามารถรวบรวมขอมลเพอ วเคราะหวนจฉย คณคาของวรรณคดและพนจคณคาของเรองขนชางขนแผนจากแหลงเรยนรทหลากหลายได4.นกเรยนสามารถพดอธบายแสดงทรรศนะจากการศกษาวถชมชนในทองถนเปรยบเทยบคานยมและวถความเปนอยจากเนอหาในวรรณคดกบสภาพปจจบนได5.สามารถนำาเสนอผลงานดวยการสรางผลงาน I.C.T เปนเครองมอในการ

ถายทอดความรดวยโปรมแกรม Power point publisher หรอโปรแกรมอนๆ ไดขนตอนการสอนชนนำาเขาสบท เรยน 1.สรางสถานการณใหนกเรยนอยบนเรอทกำาลงจะลมกลางมหาสมทร และมของอยบนเรอ 10 ใหนกเรยนเลอกทจะนำาตดตวไป 3 อยางเทานน ของ 10 อยางมดงน 1. กระจกเงา 2. ถงนำามนเปลา 3. มง 4.หวงยาง 5.

I N T E L ® T E A C H T O T H E F U T U R Ewith support from Microsoft ©2000 Intel Corporation. All Rights Reserved 4

กลองไมขด 6. ถงนำาดม 7. พล 8. แวนตา 9.มด 10.เบดตกปลา 2.นกเรยนเขยนคำาตอบไว และเรยกชอนกเรยนใหออกมาแสดงความคดเหนวาเลอกของเหลานนดวยเหตผลใด3. นกเรยนยกตวอยางเหตการณทตดสนใจเลอกไมไดแลวสงผลตอชวตของตนเอง นกเรยนสรปจากสถานการณนวาเราเลอกเพราะอะไร กจกรรมการเรยนร

1. นกเรยนฟงเพลงจากสอ I.C.T ทครผลตดวยโปรแกรม Movie Maker เพลงวนทอง

ซงมเนอหาดงน เปนเรองจรงไมใชองนยายทปยาตายายเลาขานนานมา มหลกฐานบนทกเปนตำารา ใหลกใหหลานไดศกษาเลาเรยน หนงหญงสองชายผกพนเหตเกดทสพรรณกาญจนบร เรองขนชาง ขนแผนและสตรทชอวนทองหรอหญงสองใจ หญงสาวรางกายบอบบางไดเสยนวลเสยนางใหแกพลายแกวแววไว ถอดผาเหลองคนเดยวฉบไวลอบยองเขาไปไดเสยนางพม อยกนเปนสามภรรยา แตงงานออกหนาออกตา แตขนชางยงไมยอมเลกรา วนทองถกบงคบบฑา จงตกปากรบคำามารดา เขาพธววาหนำาตานองหนาไหล ครนแตงงานกยงไมเสยดวยความทรกผวไปรบแดนไกล อกไมนานขนแผนยอนมาใหมชงตวนางไปอยรวมชายคา นางเสยคนเพราะไมทนแรงชายอกทงกลวโทษภยในพระคณมารดา สดทายคอจงหลดจากบา พรอมคำาสาปแชงดาวาเปนหญงสองใจ อทาหรณสอนเตอนผคน วาผหญงในสงคมชนชนตองพลกายพลใจของตนสนองรบกฎเกณฑทรชน ไรคนเหนใจแมวนทอง กลาย

I N T E L ® T E A C H T O T H E F U T U R Ewith support from Microsoft ©2000 Intel Corporation. All Rights Reserved 5

เปนหญงใจสอง สองใจใครเลาทำา ......2.ตอบคำาถามจากเนอหาของเพลงทฟง โดยครเรยกชอนกเรยนตอบเปนรายบคคลเพอประเมนทกษะการจบใจความสำาคญจากการฟง 1. ขนชางขนแผนเปนเรองทเกดขนในสมยใด 2. ขนชางขนแผนเปนเรองทเกดในจงหวดใด 3. ตวละครทสำาคญในเรองมใครบาง 4. ประเดนสำาคญทเพลงนำาเสนอคออะไร 5. ประเดนความขดแยงของตวละครเกดขนอยางไร 6. นางวนทองถกตดสนประหารชวตเพราะเหตใด 7. หากเปนเหตการณในปจจบนนางวนทองมสทธถกตดสนประหารชวตหรอไมเพราะเหตใด นกเรยนรวมกนรองเพลง วนทอง จากเนอเพลงทครแจกให สรปความรและทกษะทนกเรยนไดรบจากการเรยนในคาบท 1 1. การพดแสดงความคดเหน2. ทกษะการฟงเพอจบใจความสำาคญและวเคราะหเรองราวทไดฟงจาก

บทเพลง3. เรองราวของขนชางผานบทเพลง การวดและประเมนผล 1. สงเกตพดแสดงความคดเหนและการบอกเหตผลในการเลอกในขนนำาเขาสบทเรยนของนกเรยน2. สงเกตความเขาใจและการจบประเดนสำาคญของคำาถามจากการฟงเพลงของนกเรยน

คาบท 2 ขนนำาเขาสบทเรยน 1.แขงขนทายชอตวละครจากสอ I.C.T ดวยโปรแกรม Power point

I N T E L ® T E A C H T O T H E F U T U R Ewith support from Microsoft ©2000 Intel Corporation. All Rights Reserved 6

ทผลตขนมาไดแก ขนแผน ขนชาง วนทอง ศรประจน ทองประศร พนศรโยธา ขนไกร พระพนวษากจกรรมการเรยนร 3. นกเรยนศกษาประวตความเปนมาของเรองขนชางขนแผนจากสอ I.C.T ทครผลตดวยโปรแกรม Power point ซงมเนอหาเกยวกบประวตความเปนมาของเรองขนชางขนแผน ประวตการขบเสภาและตวอยางการขบเสภา โดยใชเวลาประมาณ 10 นาท นกเรยนฝกขบเสภา 4.นกเรยนเขยนประเดนคำาถามทไดจากการชมและการฟงบรรยายจาก Power point มาคนละ 1 คำาถาม ประเดนใดกได 5. นกเรยนแบงกลมกลมละประมาณ 5 คน นำาคำาถามทเขยนไวในกระดาษมารวมกนคนหาคำาตอบ ใหเวลานกเรยนแตละกลมคนหาคำาตอบ และเขยนลงในกระดาษแผนเดยวกน จะไดคำาถามและคำาตอบกลมละประมาณ 5 คำาถาม จากนนใหแตละกลมคดคำาถามทตวเองหรอสมาชกในกลมสนใจและอยากจะรนอกเหนอจากทไดรบขอมลจากสอของคร เพมอกกลมละ 5 คำาถาม 6. ครอธบายใหนกเรยนฟงวา นกเรยนจะสามารถหาคำาตอบไดดวยการสบคนขอมลจาก Internet และแหลงเรยนรหองสมด ดวยการเกบรวบรวมขอมล สรางแผนผงความคดวางโครงเรองและนำาเสนอผลงานในรปแบบ I.C.T ดวยโปรแกรม Power point ซงแตละกลมจะตองเสนอขอมลใหคำาตอบครอบคลมทกๆคำาถาม ทกลมของนกเรยนไดตงคำาถามมา และนำาเสนอผลงานในการเรยนครงตอไปสรปความรและทกษะทนกเรยนไดรบในคาบท 2 นกเรยนและครรวมกนสรปความรทไดรบจากการปฏบตกจกรรมในคาบเรยนท 1-2 ดงน 1.นกเรยนเกดทกษะการคดหาเหตผลในการสนบสนนความคดของ

I N T E L ® T E A C H T O T H E F U T U R Ewith support from Microsoft ©2000 Intel Corporation. All Rights Reserved 7

ตนเองและกลมเพอน2. สรปความจบประเดน วเคราะห วนจฉย ขอเทจจรง ขอคดเหนของการฟงเพลงวนทอง3. มทกษะการทำางานกลม4. เกดทกษะการตงคำาถามและคนหาคำาตอบดวยตนเอง5. สบคนขอมลทาง Internet และแหลงการเรยนรอนและเกบขอมลอยางเปนระบบการวดและการประเมนผล 1. สงเกตความตงใจในการศกษาคำาประพนธและการขบเสภา2. แบบประเมนการทำางานกลม การวางแผนงาน ความสามคคในกลม3. สงเกตการณตงคำาถามและการตอบคำาถาม

คาบท 3 นำาเสนอผลงาน1.นกเรยนแตละกลมนำาเสนอผลงาน I.C.T ดวยโปรแกรม Power point โดยแตละกลมใชเวลาในการนำาเสนอกลมละไมเกน 10 นาท ในการนำาเสนอครจะประเมนการพดนำาเสนอความรดวยแบบประเมนการพดและการประเมน Power point นนครจากกลมสาระเทคโนโลย จะเปนผประเมน 2.นกเรยนทกคนทไมใชกลมทนำาเสนอผลงานตองประเมนผลการนำาเสนอผลงานของกลมอนดวยทกคน เพอพฒนาทกษะการประเมนผลงานดวยตนเอง ตวอยางผลงานของนกเรยน Power point ด . ช . ธนาทพย บวรอด และคณะ แบบประเมนการนำาเสนอผลงานสรปความรและทกษะทนกเรยนไดรบจากการเรยน

I N T E L ® T E A C H T O T H E F U T U R Ewith support from Microsoft ©2000 Intel Corporation. All Rights Reserved 8

1.นกเรยนมทกษะการนำาเสนองานดวยการใช I.C.T เปนเครองมอ2.นกเรยนสามารประเมนผลการทำางานดวยตนเอง3.พดนำาเสนอความรไดอยางมประสทธภาพ การวดและการประเมนผล 1.แบบประเมนการนำาเสนองานหนาชนเรยนเปนรายกลม 2.แบบประเมนการทำาผลงานดาน I.C.T จากครฝายคอมพวเตอร

คาบท 4 – 5 ขนนำาเขาสบทเรยน1. ทบทวนความรเดมจากการเรยนในคาบท 3 เกยวกบผลของการนำา

เสนองาน และทดสอบความรดวยการทำาแบบทดสอบเกยวกบลกษณะและชอตวละครใชเวลาประมาณ 5 นาท

2. ครและนกเรยนรวมกนเฉลยกจกรรมการเรยนร1. นกเรยนออกศกษานอกสถานทและเกบรวบรวมขอมลจากแหลงเรยน

ร เชนชมการแสดงละครทโรงละครแหงชาต สอบถามผร หรอรวบรวมขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ

( ภาพกจกรรมการศกษานอกสถานท ดวยโปรแกรม Filpbook) 2. นำาขอมลทรวบรวมมาได มาพนจคณคาของวรรณคดในดานตางๆ

ดงน 1. ดานคานยม2. ดานสภาพสงคม3. ดานกฎหมาย4. ดานการปกครอง5. ดานสทธสตร6. ดานพนธกรรม

I N T E L ® T E A C H T O T H E F U T U R Ewith support from Microsoft ©2000 Intel Corporation. All Rights Reserved 9

7. ดานจตวทยา 3. นกเรยนแตละกลมนำาเสนอขอมลทง 7 ดานดวยการทำาผลงาน I.C.T

ดวยการใชโปรแกรม Publisher ออกมาเปนแผนพบกลมละ 1 แผน ตวอยางงานของด . ญ . จระประภา และคณะ 4. นกเรยนแตละกลมนำาเสนอผลงานและออกมาพดวเคราะหเกยวกบ

ประเดนสำาคญทง 7 ประเดน ในรปแบบของการเปนตวแทนแกตางใหกบตวละคร กลมขนแผน กลมขนชาง และกลมวนทอง วาสาเหตทนางวนทองถกตดสนประหารชวตเพราะเหตใด โดยประเดนทสำาคญคอ “ทำาไมตองเลอก นกเรยนมความเขาใจในความหมายของขอความน”จากการศกษาวรรณคดขนชาง ขนแผนนอยางไร 5.ใหนกเรยนชมภาพการศกษานอกสถานทจากการผลตผลงานของครดวยนโปรแกรม Flipbook (ภาพการนำาเสนอผลงานและการอภปรายแสดงความคดเหนตอหนาสาธารณะ)5. ครประเมนผลการนำาเสนองานนกเรยน ดาน I.C.T รวมกบครสอน

คอมพวเตอรสรปความรและทกษะทนกเรยนไดรบจากการเรยนรในคาบ 5 1. มทกษะในการเกบรวบรวมขอมลจากแหลงเรยนรตางๆ 2. มทกษะดานการใชI.CT เปนเครองในการนำาเสนองาน3. กลาแสดงออกและพดนำาเสนอความรอยางมหลกการและเหตผล

อางองการวดและการประเมนผลงาน 1. สงเกตมารยาทในการชมละครของนกเรยน2. แบบประเมนการทำางานกลม การมสวนรวมในการทำางาน ปญหาและ

I N T E L ® T E A C H T O T H E F U T U R Ewith support from Microsoft ©2000 Intel Corporation. All Rights Reserved 10

อปสรรคในการทำางาน 3. สงเกตการณอภปรายแสดงความคดเหน การโตแยง บนพนฐานของ

หลกฐานและเหตผล4. แบบประเมนการพดนำาเสนอผลงานหนาชนเรยนดวยการใช I.C.T

เปนเครองมอ

คาบท 6 ขนนำาเขาสบทเรยน1. นกเรยนชมสถานททกลาวถงจากวรรณคดเรองขนชางขนแผน จากสอ Power point ของคร สถานทสำาคญมดงน

1. จ.พระนครศรอยธยา เกยวของกบสมเดจพระพนวษา และคมขนแผน

2. จ.สพรรณบร มสถานทเกยวของดงน- วดปาเลยไลย - เรอนขนชาง- บานขนแผน - วดแค

3. ใหนกเรยนบอกวาสถานทเหลานมความสมพนธและเกยวเนองกบตวละครอยางไรบาง

และในปจจบนนกเรยนคดวามความแตกตางจากในอดตไปแลวอยางไรกจกรรมการเรยนร 1. นกเรยนจะตองศกษานอกสถานทเพอถายทำา รายการตามรอย

วรรณคดขนชางขนแผน แตกอนจะไปชมสถานทจรงตองมการเขยนบทพด ใหเรยบรอยเสยกอน

I N T E L ® T E A C H T O T H E F U T U R Ewith support from Microsoft ©2000 Intel Corporation. All Rights Reserved 11

2. ใหนกเรยนวางแผนการทำางานวาสถานทแตละแหงทนกเรยนจะไดไปชมจรงๆนนนกเรยนวางแผนงานของแตละกลมอยางไรภายใตแนวความคด

การแสดงทรรศนะจากการศกษาวถชมชนในทองถนเปรยบเทยบคานยมและวถความเปนอยจาก เนอหาในวรรณคดกบสภาพปจจบนได 3. หลงจากนนแตละกลมจะตองเผยแพรงานของนกเรยนดวยการนำาเสนอผลงาน Website ของแตละกลม ใน Website ของทกกลมจะมผลงานทกอยางตงเรมเรยนจนกระทงการเรยนในครงแรกและจนกระทงกจกรรมการเรยนสนสด หรอถานกเรยนคนใดสามารถสรางชนงานเพมเตมไดนอกเหนอจากทครกำาหนดไวกสามารถทำาไดอยางเตมท ตวอยางการสราง Website ของนกเรยนสรปความรและทกษะทไดรบจากการเรยนคาบท 6 1. มทกษะการวางแผนการทำางาน2. มมารยาทการเขยนและนสยรกการเขยนและการศกษาคนควา รจก

เลอกใชภาษาเรยบเรยงขอความไดอยางประณต 3. มทกษะคนควารวบรวมบนทกขอมล ทำาวธการแผนภาพความคดมาจด

ลำาดบความคด4. มทกษะการทำางานรวมกบผอนการวดและการประเมนผล 1. แบบประเมนการทำางานกลม การวางแผนการทำางาน ความสามคคใน

กลม2. สงเกตความตงใจและความพรอมของอปกรณดานเทคโนโลยตางๆ

ในการบนทกภาพและเสยงของแตละกลม3. สงเกตการณแสดงความคดสรางสรรค ความสนใจใฝรของผเรยน

I N T E L ® T E A C H T O T H E F U T U R Ewith support from Microsoft ©2000 Intel Corporation. All Rights Reserved 12

ผานแผนภาพความรทนกเรยนไดวางแผนภาพไว

คาบท 7 – 8 ศกษานอกสถานทจ.อยธยาและจ.สพรรณบร ตามรอยเสนทางของวรรณคดเรองขนชางขนแผน โดยการเรยนแบบรวมมอ กบโรงเรยนจระศาสตร จ.อยธยา

1. นกเรยนปฏบตงานตามแผนงานทวางไว 2. บนทกภาพถายและภาพวดโอ ตามสถานทตางๆ รวบรวมขอมล

จากการสมภาษณ จากบคคลในสถานทนกเรยนจากโรงเรยนจระศาสตรเปนเจาบานในการใหความรเกยวกบแหลงเรยนรตางๆ ในจ.อยธยา แสดงทรรศนะจากการศกษาวถชมชนในทองถนเปรยบเทยบคานยมและวถความเปนอยจากเนอหาในวรรณคดกบสภาพปจจบนได

3. สรปและประมวลภาพกจกรรมตางๆ ในรปแบบ I.C.T ดวยโปรแกรม Microsoft Producer

4. การประเมนตนเอง ประเมนผลงานทำางาน I.C.T การวดและประเมนผล1. สงเกตวธการทำางานตามแผนงานทนกเรยนไดวางไว2. ความพรอมของอปกรณในการเกบรวบรวมขอมลของแตละกลม

I N T E L ® T E A C H T O T H E F U T U R Ewith support from Microsoft ©2000 Intel Corporation. All Rights Reserved 13

3. สงเกตมารยาทในการพดและการแสดงออกในสถานทตางๆ 4. สงเกตวธการเกบรวบรวมขอมลเพอเตรยมนำาเสนอ

คาบท 9 ขนนำาเขาสบทเรยน 1. นกเรยนและครพดคยถงปญหาและอปสรรคตางๆในการทำางาน ใน

การออกไปศกษานอกสถานท และปญหาในการจดเกบรวมรวมขอมลตลอดจนการทำางานดาน I.C.T เพอแลกเปลยนเรยนรวธการแกปญหารวมกน

กจกรรมการเรยน1. นำาเสนอผลงาน การทำา Website ของแตละกลม โดยใชเวลาไม

เกน 10 นาท2. ครคอมพวเตอรเขารวมชมการนำาเสนอเพอประเมนผลงานรวมกบ

ครผสอน3. นกเรยนกลมอนทไมใชกลมทนำาเสนอ รวมประเมนคะแนนดวยเชน

กน 4. เมอนำาเสนอครบทกกลม ครคอมพวเตอรใหคำาแนะนำาต-ชมสรปผล

งานของนกเรยนอกครง 5. ครผสอนประเมนผลในสวนของการพดนำาเสนอความรความคดการ

ถายทอดความเขาใจ ความสามารถในการเรยบเรยงขอมลตามแนวคดสำาคญของหนวยการเรยน วนทอง 2007 มองอดต ดปจจบน สวนขางหนาดวยวถแหงความพอเพยง ทนกเรยนนำาเสนอออกมาผานการใช I.C.T เปนเครองมอในการถายทอดความรความเขาใจ ในตวเนอหาของวรรณคด ไดอยางนาสนใจ และมประสทธภาพ

ขนสรป

I N T E L ® T E A C H T O T H E F U T U R Ewith support from Microsoft ©2000 Intel Corporation. All Rights Reserved 14

ประเมนทกษะการคดวเคราะห 1. ครตรวจสอบความเขาใจของนกเรยนดวยการใหนกเรยนประเมนผลการทำางานวาบรรลผลตามจดมงหมายของหนวยการเรยนหรอไมดวยการสมภาษณและบนทกภาพและเสยงของนกเรยนลงในกลองวดโอ เพอจดทำาลงในโปรมแกรม Producer 2.ประเมนผลการเรยนดวยการใชแบบทดสอบความรความเขาใจดานเนอหาของนกเรยน โดยใชแบบทดสอบ 30 ขอ เกยวกบประวตความเปนมา ลกษณะคำาประพนธ เนอหาของวรรณคด คณคาของบทประพนธดานตางๆ โดยใชเกณฑผาน 70 % แบบทดสอบ สรปความรและทกษะทนกเรยนไดรบการเรยนรคาบท 9 1. มทกษะในการนำาเสนองานดวยการใช I.C.T 2. ประเมนผลงานดวยตนเอง3. สามารถเผยแพรความรผานเครอขาย Internet ไดอยางแพร

หลาย การวดและประเมนผล 1. แบบประเมนการนำาเสนอผลงานจากครผสอน2. แบบประเมนการสรางชนงาน Website ของครฝายคอมพวเตอร 3. การพดและเขยนประเมนผลการทำางานดวยตนเอง4. แบบทดสอบวดความรความเขาใจในเนอหา 30 ขอ โดยใชเกณฑผาน 70 %

I N T E L ® T E A C H T O T H E F U T U R Ewith support from Microsoft ©2000 Intel Corporation. All Rights Reserved 15

เวลาโดยประมาณสำาหรบหนวยการเรยนร1 เดอน = 9 คาบ

ทกษะพนฐานเดมของนกเรยน

1. ทกษะในการสบคนขอมลจาก Internet2. ทกษะการทำางานดาน I.C.T ดวยโปรแกรม Power Point และ

Publisher

สอและแหลงความรเทคโนโลย – ฮารดแวร: (โปรดคลกเลอก)

กลองถายรป คอมพวเตอร กลองดจทล เครองเลน DVD อนเทอรเนต

เลเซอรดสก เครองพมพ

(Printer) เครองฉายภาพ สแกนเนอร กลองวดทศน

VCR โทรทศน อน ๆ:      

เทคโนโลย – ซอฟตแวร: (โปรดคลกเลอก) โปรแกรมตารางทำาการ โปรแกรมจดทำางาน

พมพ โปรแกรมตบแตงภาพ โปรแกรมการประมวล

ผลคำา

โปรแกรมคนหาผานเวบ

โปรแกรมพฒนาเวบเพจ

ซดรอมสารานกรม

อเมล อน ๆ อน ๆ      

I N T E L ® T E A C H T O T H E F U T U R Ewith support from Microsoft ©2000 Intel Corporation. All Rights Reserved 16

สอสงพมพ วรรณคดเรองขนชางขนแผน ฉบบรอยแกวและรอยกรอง

วสดอปกรณ คอมพวเตอร กลองดจตอล Flash drive

แหลงความรทางอนเทอรเนต

• http :// www . thaigoodview . com /

• http :// www . tv5 . co . th / • http :// techno . obec . go . th / • http :// www . pasathai . net /

kunpan . html • http :// imon . wordpress . com /

อนๆ : การดดแปลงตามสภาพการสอนทแตกตางกน

นกเรยนทตองดแลเปนพเศษ :

--------------------------

นกเรยนทมความสามารถพเศษ : ----------------------------------------------------

การประเมนนกเรยน : 1. ประเมนดานพทธพสย 2. ประเมนดานจตพสย3. ประเมนดานทกษะ  

I N T E L ® T E A C H T O T H E F U T U R Ewith support from Microsoft ©2000 Intel Corporation. All Rights Reserved 17

คำาสำาคญสำาหรบการสบคน :

ขนชางขนแผน

I N T E L ® T E A C H T O T H E F U T U R Ewith support from Microsoft ©2000 Intel Corporation. All Rights Reserved 18