Realizado por Marielos Villegas Rodríguez

Curso Telecomunicaciones Educativas I UNED, I cuatrimestre 2011

Redes Sociales

Las redes sociales son grupos de personas que se asocian por diversos

motivos o intereses.

Estas asociaciones utilizan las páginas Web , que permiten interactuar y

tener nuevas oportunidades de aprendizajes, compartir conocimientos con

profesionales, conocer o mantener contacto con amigos y solucionar proble-

mas, además se identifican con los mismos necesidades, inquietudes, costum-

bres.

Tomado de

http://www.madrimasd.org/blogs/universo/wp-con-

ent/blogs.dir/42/files/1123/o_redes%20sociales%20Social%2

0Colligatio.jpg

Cómo funcionan las redes sociales? Cuando se quiere

unir a una red social lo

primero que hay que

tomar en cuenta es el

tipo de red al que se

quiere pertenecer.

Luego se deben se-

guir los siguientes pa-

sos:

1. Registrarse en la red

social seleccionada.

2. Encontrar a la gente

que se conoce

3. Se agregan los ami-

gos conocidos.

4. Se contactan con

amigos de los amigos

Tomado de http://fapar.org/

b l o g f a p a r / w p - c o n t e n t /

uploads/2009/02/internet011.jpg

¿Qué son las redes sociales?

1

¿Como funcionan las redes sociales?

1

Tipos de redes so-ciales

2

Las redes sociales más populares

3

Redes sociales idea-les para niños

5

Páginas sociales pa-ra educadores

6

Aspectos importan-tes a tomar en cuenta

7

Las redes sociales

en la escuela

8

Redes Sociales

“Estoy seguro de que llegaremos a un punto

de la comunicación instantánea, entre la

Web (World Wide Web) y nuestros cerebros”

Jonathan Moreno

Información importante sobre las Redes Sociales

Volumen 1

Año 1

Imagen tomada de http://blog.facilweb.net/wp-

content/uploads/redes-sociales.jpg

Introducción Este boletín está diseñado para proveer información impor-tante sobre las redes sociales. Los temas tratados serán de interés tanto para las personas que son parte de alguna red, como para las que todavía no están incluidas en este mundo digital. Además se incluye infor-mación para los padres de fa-milia y sus hijos sobre la seguri-dad que deben tener cuando deciden ser parte de alguna red social en internet.

Existen diversos ti-

pos de redes sociales

dependiendo de la fina-

lidad para la que fueron

creadas. Estas son:

Generalistas:

Estas se crearon para

hacer amistades, algu-

nos ejemplos son: Fa-

cebook, Tuenti, Twiter,

Myspace.com.

Profesionales:

La finalidad de esta

red es contactar a profe-

sionales, amigos o com-

pañeros de trabajo.

También para publi-

car el currículo y conse-

guir trabajo o personal

para las empresas. Algu-

nas de estas son: Net-

working Activo , Neuro-

na , Xing

Tomado de

http://t0.gstatic.com/images?

q=tbn:ANd9GcRVfxk158TAM50

m y W J _ 0 F 2 i o 5 5 h P 0 -

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Tomado de

http://c.universalscraps.com/files/sp/amistad/amistad_105.jpg

Tipos de redes sociales

Para tomar en cuenta:

Educativas:

También existen redes sociales

educativas, poseen amplias aplica-

ciones educativas y son especiales

para que consulten los niños, algu-

nas de estas son Nong, Ednodo,

Edu 2.0.

Para niños y adolescentes:

Este tipo de red social están di-

señadas especialmente para

proteger a los niños y menores

y adolescentes de personas pe-

ligrosas para ellos. Algunas de

éstas son: Club Penguin,

Boombang, Comunidad Clan,

Togetherville , What’sWhat.me

Temáticas:

Agrupan personas con los mismos

gustos e intereses. La variedad de

estas redes son muy amplias: via-

jes, libros, animales. Algunas de

estas redes comparten hasta el

mismo tipo de características físi-

cas. Algunas de estas son: Trai-

dvisor, Mog, Kcasolo.

Tipos de redes sociales

Page 2 “Estoy seguro de que llegaremos a un punto de la comunicación instantánea, entre la Web (World Wide Web) y nuestros cerebros”

Jonathan Moreno

Tomado de

http://www.parasaber.com/

recorte.php/20090929psaeal_1/LCOH547/

Ies/20090929psaeal_1.jpg

Tomado de

http://www.tusbuscadores.com/re

dessociales/RedesSociales-logos-

np.jpg

De acuerdo con Boyd y Ellison (2007), una red social se define como un servicio que permite a los individuos:

(1) construir un perfil público o semipúblico dentro de un sistema delimitado,

(2) articular una lista de otros usuarios con los que com-parten una conexión, y

(3) ver y recorrer su lista de las conexiones y de las realiza-das por otros dentro del sis-tema.

Actualmente las redes sociales

son lo más popular que tiene Inter-

net y esto se debe a la facilidad

para comunicarse con personas

que tienen la misma afinidad e in-

tereses.

Existen muchas redes sociales,

aquí se mencionaran cuatro de las

más populares

YouTube

Esta red está dedicada a videos.

Y permite que tanto personajes

famosos, empresas dedicadas a la

música o personas sin ningún inte-

rés en esta área pueda publicar y

compartir sus videos

Se puede encontrar todos los

videos imaginables: documentales,

filmaciones caseras, programas,

videoclips.

La forma de ingresar a esta pá-

ginas es mediante el siguiente link

http://www.youtube.com

Para inscribirse se siguen los si-

guientes pasos:

1. Dar un clic en: Crear cuenta

2. Llenar el formulario con los si-

guientes datos: correo electróni-

co, nombre de usuario, ubica-

ción, fecha de nacimiento, sexo,

seleccionar términos de uso.

3. Clic en: aceptar.

De esta manera se pueden pu-

blicar los videos que la persona

quiera, siempre que cumplan con

los siguientes requisitos.

1. Alta definición

2. Tamaño máximo de 2 GB

3. Un máximo de 15 minutos de

duración

4. Una amplia variedad de forma-

tos

Ventajas de YouTube:

(1) se pueden publicar vi-

deos, canciones o presentacio-

nes, (2) cualquier persona puede

subir videos de manera gratuita,

(3) Se puede fomentar el turismo,

(4) los videos protegidos por de-

rechos de autor no se pueden

descargar.

Desventajas de YouTube:

(1) Disminuye el mercado de

películas y series al poderlas ver

por este medio, (2) No tiene cen-

sura para los comentarios que se

hacen, (3) Se pierde la privaci-

dad

Facebook

Esta es una de las redes socia-

les más populares que existen en

la actualidad, tanto adolescentes

como adultos o niños son parte

de ella. Gran cantidad de em-

presarios se promocionan utili-

zando este medio

Para ingresar en esta página

se debe hacer mediante el si-

guiente link: www.facebook.com

Para registrarse se deben

seguir los siguientes pasos:

1. Llenar el formulario con los

siguientes datos: nombre y

apellidos, correo electrónico,

contraseña, sexo, fecha de

nacimiento

2. Clic en registrase

Esta red social es muy popular

ya que además de tener contacto

con amigos y familiares que están

cerca o lejos, puede contactar a

más personas e incluirlas en su

circulo de “amistades”. Además

permite chatear con los amigos

que están conectados, enviar

mensajes privados o publicar

mensajes en el muro

Además de lo anterior los

usuarios de esta red pueden ha-

cer uso de aplicaciones como

juegos y entretenimientos aptos

tanto para adultos como para ni-

ños.

Ventajas de Facebook:

(1) Las empresas son dadas a

conocer por medio de sus usua-

rios, de esta manera crecen más

rápidamente, (2) Ideal para en-

contrar gente conocida y de en-

contrar nuevos amigos (3) aplica-

ciones entretenidas para todo tipo

de edades

Desventajas de Facebook:

(1) es adictiva, (2) se expone la

intimidad, (3) se puede suplantar

identidades ya que hay poco con-

trol de los usuarios.

Las redes sociales más populares

Tomado de http://grupogeek.com/wp-

content/uploads/2009/01/youtube-tv.jpg

Volumen 1 Page 3

Tomado de http://4.bp.blogspot.com/_qveUuW-

CZzU/TO5N82k4SjI/AAAAAAAABNQ/hW-

pax2ZX9M/S187/LOGO_SQUARE_FACEBOOK.png

Twiter

No es aplicación sino una pla-

taforma y cada unos de sus usua-

rios lo usa para lo que quiera y

como quiera. Es una nueva forma

de comunicación que permite po-

nerse en contacto con personas

con un mismo interés a través de

mensajes breves de texto a los

que se denominan Updates

(actualizaciones) o Tweets, por

medio de una sencilla pregunta:

¿Qué estás haciendo?

Los usuarios pueden enviar o

recibir mensajes de texto de no

más de 140 caracteres por medio

de la Web, teléfono celular, men-

sajería instantánea, correo elec-

trónico o desde otras aplicacio-

nes.

Este es su slogan:

aumentando la popularidad en

muchos otros países alrededor del

mundo.

Ventajas de MySpace

(1) Se puede socializar con perso-

nas con intereses en común, (2)

gran impulso para diversos tipos

de grupos musicales.

Sus desventajas

(1) Demasiado span (2) mucha

publicidad, (3) es demasiado lento

personales y poseer una cuenta

de correo electrónico. Cada usua-

rio puede diseñar su página de

acuerdo a sus intereses y gusto,

puede además añadir fotos, músi-

ca, videos y comentarios.

Para ingresar se hace mediante el

s i g u i e n t e l i n k : h t t p : / /

www.myspace.com.

Esta red social es de la prefe-

rida por los adolescentes de Esta-

dos Unidos y actualmente está

navegar por las páginas.

Las redes sociales más populares

Las redes sociales más populares

parten y comunican información

importante antes de ser conocida

por los periodistas (3) Se puede

fortalecer vínculos con seres que-

ridos

Sus desventajas

(1) Posee cuentas dedicadas al

envío de span o basura, (2) per-

sonas que se dedican a dañar la

imagen de personajes con infor-

mación que no se ajusta a la reali-

dad.

MySpace

Es un sitio web que permite

compartir con otras personas in-

formación personal y hacer blog.

Además se puede encontrar músi-

ca, fotos y videos de diversos gru-

pos musicales y sus fechas de

conciertos.

Esta red social no es solo para

personas relacionadas con la mú-

sica, cualquiera puede crear sus

perfil, solo debe incluir sus datos

Para ingresar a esta aplicación

se hace por medio del siguiente

link: http://twitter.com

No existe ningún requisito,

solo querer ser parte de esta red.

Para registrarse sola basta llenar

la solicitud con algunos datos per-

sonales.

Ventajas de Twiter

(1) se está al tanto de todas las

noticias nuevas sobre personajes

o sucesos importantes, (2) com-

Las redes sociales más populares

Page 4 “Estoy seguro de que llegaremos a un punto de la comunicación instantánea, entre la Web (World Wide Web) y nuestros cerebros”

Jonathan Moreno

Tomado de http://t0.gstatic.com/images?

q=tbn:ANd9GcTYv9bObSrcMWmtwwHC-

O7tkW37C1AyqAHwuMnFfhk1cemQcuquPw&t=1

La mejor manera de

descubrir qué hay de

nuevo en tu mundo

Tomado de http://

www.billythompson.co.uk/images/

myspace-logo.jpg

Estas páginas están diseñadas

especialmente para niños,

Comunidad Clan

Esta es una red social para

niños entre 5 y 10 años, ellos pue-

den relacionarse con otros niños

bajo la supervisión de sus padres,

pueden ver videos y series infanti-

les trasmitidos en los canales de

TVE. Además tienen juegos edu-

cativos y concursos.

Club Penguin

Esta es una red social para ni-

ños de Disney Online. Tiene una

serie de desventajas como men-

sajes predeterminados y demasia-

do consumistas, pero los padres

pueden regular su uso y tener

control sobre éste

Togetherville

Esta es una red social similar a

Facebook, pero con control y su-

pervisión de los padres, quienes

crean cuentas para permitir el in-

greso de sus hijos. El círculo de

amistades está restringido y su-

pervisado por los padres, las fotos

de los perfiles están protegidas

What’sWhat.me

Esta es una red social solo para

niños de 7 a 13 años. No se per-

mite la participación de adultos, y

posee un control de seguridad por

medio de una cámara Web al

inicio de sesión que verifica si es

un niño para permitirle ingresar. .

No es gratuita

BoomBang

. Esta es una red social que per-

mite a los niños hacer amigos

mientras se divierten. Los niños

crean un personaje y diseñan una

isla de acuerdo a sus intereses.

Esta página se actualiza constan-

temente y permite tener más per-

sonajes o situaciones. Existen

controles y filtros para el lenguaje.

WebKinz

Esta comunidad nace por unos

peluches que se compran y se

llevan a Internet, ahí hay que cui-

dados permanentes. Además se

juega, premia el aprendizaje, hay

juegos educativos como trivias,

deletrear. Existe poco dialogo que

se lleva a cabo con conocidos

Myfamilypedia

Esta red está basada en relacio-

nes de amistad y tiene contenidos

interesantes para toda la familia.

Es muy diferente a las anteriores

y es especial para toda la familia

Redes Sociales ideales para niños

Tomado de http://doovive.com/

files/2011/03/togetherville-320x177.jpg

Volumen 1 Page 5

Tomado de h t t p : / / d o o v i v e . c o m/

Tomado de h t t p : / / d o o v i v e . c o m/

files/2011/03/club-penguin-320x172.jpg

Tomado http://doovive.com/files/2011/03/

whatswhat-me-320x153.jpg

http://www.anexom.es/wp-content/uploads/2010/11/

redes-sociales-ni%C3%B1os-003.jpg

http://www.anexom.es/wp-content/uploads/2010/11/

redes-sociales-ni%C3%B1os-003.jpg

h t t p : / / d o o v i v e . c o m / f i l e s / 2 0 1 1 / 0 3 /

myfamilypedia-320x194.jpg

Las páginas que se mencionan a

continuación son especiales para

educadores, se citan algunas ca-

racterísticas que distinguen cada

una

WiZiQ

Es una plataforma basada en

intercambio de conocimientos y

material educativo con personas

con intereses similares. Posee

conferencias de audio y video,

chat públicos y privados.

Sclipo

Esta es una plataforma de apren-

dizaje con personas con intereses

similares , con salas de videocon-

ferencias y chat de texto que per-

mite compartir con otros, es tanto

para profesores como para alum-

nos

Moontoast

Es un mercado donde lo que se

vende es el conocimiento por me-

dio de audio y video, el material

que se comparte es solo de esta

página. No hay anuncios ni cuen-

tas Premium.

MindBites

Esta es una plataforma para

compartir conocimientos por me-

dio de publicaciones. También se

pueden buscar usuarios que ten-

gan los mismos intereses

ForteMall El profesor vende sus servicios

mediante compañías de PayPal

utilizando conferencias en vivo y

comparten sus conocimientos me-

diante otras páginas Web

EduFire Es una página de educación a

distancia y red social que funciona

a través de tutorías en vivo, textos

y chat con videos. Se puede colo-

car material a la venta.

Eduslide Los usuarios hacen presenta-

.Ailola

Los profesores venden sus ser-

vicios por medio de e-Learning y

clases en vivo y los alumnos com-

parten sus conocimientos con

otros con sus mismos intereses,

Servicio gratuito y sin anuncios.

xLingo

Esta página permite conectar-

se y aprender un idioma, Se parti-

cipa por medio de emails, foros,

debates o un blog. Se ha desa-

rrollado por medio de la publicidad

ciones que permite enseñar y

compartir conocimientos. Es una

página sin comerciales.

Busuu Es una página Web para apren-

der idiomas (inglés, español, francés,

alemán) por medio de intercambio

de material didáctico. Es gratuito

Páginas sociales para educadores

Páginas sociales para educadores

Page 6 “Estoy seguro de que llegaremos a un punto de la comunicación instantánea, entre la Web (World Wide Web) y nuestros cerebros”

Jonathan Moreno

Tomado de

http://www.masternewmedia.org/images/tool

s_WiZiQjpg.jpg

Tomado de

http://www.masternewmedia.org/image

s/tools_sclipo.jpg

Tomado de

http://www.masternewmedia.org/

images/tools_Moontoast.jpg

Tomado de

http://www.masternewmedia.org/image

s/tools_MindBites.jpg

Tomado de

http://www.masternewmedia.org/image

s/tools_ForteMall.jpg

Tomado de

http://www.masternewmedia.org/image

s/tools_Moontoast.jpg

Tomado de

http://www.masternewmedia.org/image

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Tomado de

http://www.masternewmedia.org/image

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Tomado de

http://www.masternewmedia.org/image

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Tomado de

http://www.masternewmedia.org/image

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Recomendaciones

Es importante para todas las

personas que hacen uso de Inter-

net estar conscientes de los ries-

gos que tienen si no aplican una

serie de medidas de seguridad.

Lo anterior ya que algunos

usuarios recurren a este medio

para hacer daño a personas que

son muy confiados o que creen

que todo lo que ven en Internet

es real

A continuación se darán una

serie de consejos para algunos

que consultan diversas páginas de

internet

Para los estudiantes

Nunca dar información personal

o la de sus amigos a personas

que conozca en Internet.

Nunca dar las claves de sus co-

rreos o cuentas de las redes so-

ciales a nadie.

Aceptar amistades en las redes

sociales solo de las personas

que conozca.

Nunca aceptar citas con perso-

nas que conoce en la red, algu-

nas pueden causarles daño.

Informar a los padres de familia,

profesores o persona de con-

fianza cuando alguien le diga

algo que le haga sentir mal, lo

amenace o diga cosas que le

agredan.

Para los padres de familia En primer lugar hable con los

niños y jóvenes sobre los ries-

gos que existen en Internet

Configurar la seguridad de In-

ternet para evitar las páginas

de contenido sexual o violento

Revise el historial de su

computador para comprobar las

páginas que se están utilizando

en su hogar

Pregunte a sus hijos sobre las

redes sociales que ellos visitan

y dele consejos sobre la nece-

sidad de visitar sitios seguros.

Comente con sus hijos sobre

las contraseñas seguras y los

peligros que corren si compar-

ten sus datos personales con

personas que ellos no conocen.

Sobre las redes sociales con

fines pedagógicos Es importante poder compartir

con los muchachos una de las

grandes aficiones de la actualidad

como son las redes sociales, por

lo anterior es importante incluirlas

dentro de las actividades escola-

res. Algunas sugerencias de cómo

se podrían utilizar son las si-

guientes:

Página o perfil para que los

jóvenes participen respondien-

do cuestionamientos, colaboren

con otros o compartan conoci-

mientos .

Compartir con los muchachos

material, videos, información o

link a artículos que puedan ser

de utilidad para ellos.

Se puede utilizar como bitáco-

ras en donde los muchachos

anoten sus aprendizajes o du-

das

Publicar trabajos e investiga-

ciones realizados por los mu-

chachos.

Utilizarlo como medio de comu-

nicación entre los padres de

familia o encargados de los

muchachos y la escuela.

Para evacuar dudas, realizar

practicas para las evaluacio-

nes, repasar conocimientos.

Aspectos importantes a tomar en cuenta

Volumen 1 Page 7

La capacidad de concentrarse en

las cosas importantes es una de

las características determinantes

de la inteligencia.

Schiller

(1759-1805) Escritor alemán.

Tomado de http://www.unblogenred.es/wp-

content/uploads/2009/10/ninos_internet.jpg

Tomado de http://planetatelefonica.com.ar/

usoresponsable/files/2010/11/flia.jpg

Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo.

Albert Einstein

(1879-1955) Físico

Tomado de http://www.cuaed.unam.mx/

boletin/boletinesanteriores/boletinsuayed19/

variosimagenes/redes.jpg

1. Fedelich, Melina. (2011) Curso Boletín digital: consejos y estrategias de promoción , Recu-perado de http://www.mailxmail.com/curso-boletin-digital-consejos-estrategias-promocion

2. Uzcátegui, Jhuliana (2010) 6 características que debe tener un boletín electrónico exitoso Recuperado de http://www.puromarketing.com/23/6852/caracteristicas-debe-tener-boletin-electronico-exitoso.htm

3. Wikipedia, (2011) Red social red social Wikipe-dia. Recuperado de http://es.wikipedia.org/wiki/

4. M y R (2008) Que son las redes sociales. Re-cuperado de http://www.redessociales.es/que-son-las-redes-sociales

5. Zamora, Marcelo (2006) Redes Sociales en In-ternet Recuperado de http://www.maestrosdelweb.com/editorial/redessociales/

6. De Silva, David. (2011) Las Redes Sociales y los nuevos consumidores Recuperado de

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8. De Haro, Juan José (2008) Blog sobre calidad e innovación en Educación Secundaria, Recuperado de http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.html

9. Peire (2011) Top 10 redes sociales para niños. Recuperado de http://doovive.com/redes-sociales-ninos/

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Bibliografía Utilizada

Las redes sociales en el aula Hablar de educación es sinónimo de hablar de comunicación; al igual que Redes Sociales en Internet es sinónimo de comunicación. Para poder actualizarnos en el área educativa y hablar el mismo idioma de los jóvenes es necesario incorporar las redes sociales a nuestra aulas. El primer paso a dar es la actualización de los docentes sobre los medios que dispone Internet y buscar apoyo en los profesionales que tienen más conocimiento con las posibilidades educativas de las redes sociales. Se debe crear conciencia en los jóvenes sobre lo que ellos publican y escriben en la red y que entiendan que la comunicación que ellos realizan a través de la red es vista por personas de todo el mundo. Las redes sociales se deben ir incorporando a nuestro quehacer educativo, existen infinidad de medios para hacerlo: repaso de las lecciones, materiales de apoyo, formando grupos de estudio y retroalimentación, foros, blog, muro de Facebook y cientos de formas de acuerdo a la innovaciones que se quiera implementar. También es importante el cambio en los programas de estudio de todas las materias del currículo y lo más importante aún es el cambio de mentalidad del joven que va a tener un papel más dinámico, debe aprender a trabajar en equipo y a compartir e intercambiar información con los demás compañeros del grupo y de la red.

Realizado por

Marielos Villegas

La educación es un seguro para la vida y un pasaporte para la

eternidad.

Aparisi y Guijarr

Tomado de

http://iesgarciamorato.org/Fis_Qui/

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