84
MACERA DOLU AMERİKA KANADA Geleceğinizin Anahtarı İNGİLTERE Öğrenci Vizesi PORTEKİZ’de Eğitim 9 Yeni Üniversite Anadalı ESTONYA’da Eğitim Online Eğitim MBA Hakkında Sıkça Sorulan 12 Soru Dünya’nın En İyi Öğrenci Şehirleri YIL: 7 • SAYI: 13 • Nisan 2013 • Fiyatı: 7,00 TL

Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Turkish Student is the magazine designed specifically for Turkish students seeking comprehensive and relevant information about studying abroad. Published in the Turkish language twice a year, this magazine addresses the main questions students have when investigating their study abroad options. Parents, teachers, education advisors, friends and family - everyone involved in this important decision will have all the information they need at their fingertips and in their native language. Each edition contains interesting and relevant editorials from education providers, interviews with education-related government officials, details on a feature destination, program offering descriptions, as well as up-beat student testimonials. With the targeted range of distribution throughout Turkey and Northern Cyprus.

Citation preview

Page 1: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

MACERA DOLU AMERİKA

KANADA Geleceğinizin Anahtarı

İNGİLTERE Öğrenci Vizesi

PORTEKİZ’de Eğitim

9 Yeni Üniversite Anadalı

ESTONYA’da Eğitim

Online Eğitim

MBA Hakkında Sıkça Sorulan 12 Soru

Dünya’nın En İyiÖğrenci Şehirleri

YIL: 7 • SAYI: 13 • Nisan 2013 • Fiyatı: 7,00 TL

Page 2: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Learn English with INTO in vibrant city centre locations or on university campuses in the UK and USA• General English

• Academic English

• Examination courses

plus…

• Subject and Language Integrated Summer Courses

…an exciting new range of courses which allow your students to study English through an academic or cultural subject of their choice.

Email: [email protected]/english

2186 GE STM advert Dec 2012.indd 1 10/12/2012 14:34

Page 3: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13
Page 4: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13
Page 5: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13
Page 6: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

İÇİN

DE

KİL

ER

Akar Medya adınaSahibi ve Genel Yayın YönetmeniSavaş Akar

Yazı İşleri MüdürüSavaş Akar

Editörler• Savaş Akar• Sara Perçin Akar• Erdem Birer

Yayın Danışmanı• Hüseyin Akar

Katkıda bulunanlar

• Danny Bryne-TopUniversities.com

• Süreyya Ersoy, Türk Amerikan Üniversiteliler Derneği

• Merih Uğurel, Fulbright Istanbul

• Kelsey Sheehy, Usnews.com

• NUFFIC - the Netherlands organisation for international cooperation in higher education

HABERLER

ÖĞRENCİ İZLENİMLERİ

Kanada: Geleceğinizin Anahtarı

OKUL: Greater Victoria School District 61

Mezuniyet sonrası Kanada’da Çalışma

Bunları Biliyor muydunuz?

Amerika’da Yüksek Öğrenim Ve Dil Öğrenimi İçin Temel Bilgi

Türkiye Fulbrıght Eğitim Komisyonu Bursları Ve Abd’de Eğitim

Politikacılar ve İşletme Yöneticileri Lise Mezunlarının ‘Community College’ Eğitimini Göz Önünde Bulundurmasını İstiyor

Kanada’nın öğrenci şehirlerini keşfedin...

Kanada’nın Üniversiteleri Başarıya giden yolunuz

Macera Dolu Amerika!

Hollanda’da Eğitim

Dünya’nın En İyi Öğrenci Şehirleri Portekiz’de Eğitim

8-9

10-11

12-14

15

18

22

30-31

40-41

42

24

16

20

34

46

48

Page 7: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

• Kathleen O’Hagan, Ingle International

• Mariann Lugus, Archimedes Foundation, Study in Estonia

• Education UK

• English Australia

• DAAD, Alman Akademik Değişim Servisi

Grafik TasarımIQ TasarımA. Ender Birer

Baskı & FilmŞan Ofset0212 2892424

İlan ReklamAkar Media

Yönetim Yeri®

AKAR MEDYADikilitaş Mah. Zerde Sok. No:9/12Beşiktaş, İstanbulTel: 0 212 327 7733Fax: 0 212 327 [email protected]

Turkish Student yurtdışı eğitim dergisi, Akar Medya tarafından yayımlanan 6 aylık dergidir. Dergide yayınlanan yazıların sorumluluğu yazarlarına aittir. Baskı hatalarından ve yanlış yazımlardan yayıncı sorumlu tutulamaz.

Geleceği Olan 9 Yeni Üniversite Anadalını Keşfedin

İngiltere Öğrenci Vizesine Başvuru

Estonya Sizi Şaşırtacak Sıcak Bir Kalbe Sahip Küçük Soğuk Bir Ülke

MBA Hakkında Sıkça Sorulan 12 Soru

Yüksek Öğrenimliler için Küresel İş Piyasası

Letonya’da Rusça öğrenmek mi?

52

56

76

64

62

Avrupa’da dolaşmak? Geride Bırakacağınız 5 Şey

İspanya’da Eğitim

OKUL: European University

Exeter’de Eğitim

Bristol’de Öğrenci Olmak Ve Yaşam

Online Derslerde Başarılı Olmanız için 5 İpucu

İngilizceyi Avustralya’da Öğrenin

Almanya’da Yüksek Öğrenim

U.S. News 2013’ün En İyi Online Eğitim Programları Listesi

Online Derece Programları İyiyi Kötüden Nasıl Ayırt Edebilirsiniz

51

54

55

58

59

60

66-67

68-69

72-73

74-75

70

Page 8: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13
Page 9: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

EDİTÖRDEN

Sevgili okuyucular;

Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi ekibi olarak 7. yılımızı kutluyoruz.

Gecen bu süre içerisinde sizlere yurtdışı eğitimle ilgili doğru ve birinci elden bilgiler vermeye çalıştık. Her yeni sayıda heyecanımız ilk günkü gibi devam ediyor. 13. sayımızda sizlere yine dolu dolu bir dergi hazırlamaya çalıştık.

Kanada’da eğitim seçenekleri ve Kanada’nın eğitimde öne çıkan şehirlerini sizler işin mercek altına aldık. Eğitim sonrası çalışma imkanları diğer bir önemli konu.

Dünya’nın en iyi 10 öğrenci şehrini detaylı olarak sayfalarımızda bulabilirsiniz. Paris’den Londra’ya, Boston’dan Montreal’a kadar. Ayni zamanda bu şehirlerde bulunan önemli üniversiteleri de sizin için listeledik.

Amerika’da yüksek öğrenim ve dil eğitimi için temel bilgileri, ayrıca Amerika’nın önemli eğitim şehirlerini kapsayan gezi notlarımızı sizinle paylaştık bu sayıda. Tabii ki Amerika deyince Fulbright Bursları’nı da unutmadık.

Avrupa’nın kalbinde Hollanda’da eğitim, Portekiz, Estonya, Almanya, İspanya diğer alternatif eğitim merkezleri olarak öne çıkıyor.

Teknolojinin ve bilimin bu hızlı gelişimi yeni eğitim konularını da beraberinde getirdi. Biyomedikal mühendislik, bilgisayar oyun tasarımı, nanoteknoloji bunlardan sadece birkaçı.

Hayatinizin yönünü değiştirecek, nerede ve hangi bölüm üzerine eğitim alacağınız konusunda karar verme aşamasındasınız. Arkadaşlarınızla ve ailenizle bu konu üzerine uzun konuşmalar yapmayı unutmayın. Yılın her günü www.turkishstudent.com.tr sitemizi ziyaret edebilir, sorularınızı bizlerle paylaşabilirsiniz.

Eğitim hayalleriniz gerçek olsun;Esen Kalın!

Savaş AkarEditör

Dear Readers;

The team at Turkish Student Magazine is celebrating its seventh year of publishing this popular guide.

In this issue, we have again endeavoured to bring you lots of interesting facts and first-hand information. With each issue, we are just as excited as with the very first. In this, our 13th issue, we once again bring you a publication that is loaded with valuable information.

We have taken a close look at education options and Canadian destination cities, as well as post-education work opportunities.

You will also find details on the top ten cities, as identified by students: From Paris to London, from Boston to Montreal. We have also listed the important universities in these top ten cities..

We have also included information on higher education and English language programs in the USA, and points of interest in various cities offering programs. Of course, we haven’t forgotten to include information on Fulbright scholarships.

In the heart of Europe, there are so many alternatives, including studying in the Netherland, Portugal, Estonia, Germany and Spain – just to mention a few.

Ongoing advances in the areas of technology and science require changes in education, which we address here; bio-medical engineering, video game design, nano-technolgy – these areas of study and many more are of current interest as they are changing quickly.

Your life direction – your pathway – may keep changing; regardless of what area of education you choose to focus on, you will have many decisions to make along the way. During this process, don’t forget to discuss your ideas and options with your friends and family, using this publication as a good guide. And, all year around, visit www.turkishstudent.com.tr, and be sure to contact us with any questions you may have.

Your educational dreams can come true; may they always stay strong!

Savas AkarEditor

7Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

Page 10: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

• Bergen, yeni ve heyecan verici 2 yıllık bir program sunuyor: ORGANİZASYON PLANLAMA VE YÖNETİMİ.

• BCC, New York City bölgesindeki en uygun fiyatlı okullardan biridir; yıllık yalnızca 8.000 ABD Doları.

• BCC’de yer alabileceğiniz birçok kulüp ve organizasyon da vardır: Uluslararası Öğrenci Derneği, Türkçe Kulübü, Medya Kulübü gibi.

• BCC’deki Uluslararası Öğrenci Merkezi (International Student Center) kayıt-kabul süreci ve şartlarıyla ilgili sorularınızı yanıtlayabilecek Türkçe konuşan bir çalışana sahiptir.

• 4 yıllık bir üniversiteye geçiş yapmak isteyen öğrenciler için danışmanlık hizmetleri de verilir.

www.bergen.edu

DePaul University, Eylül 2011’de yeni bir İngilizce dil sertifikası programı başlattı – DePaul Certificate of University Preparedness . Bu dil sertifikası, çoğu lisans programı ve belli bazı lisansüstü programlarında giriş için gereken TOEFL puanı yerine geçmektedir. “Bu kesinlikle giriş standartlarının düşürülmesi anlamına gelmemektedir,” diyor ELA Yöneticisi Randy Hardwick. “Bunun anlamı; DePaul’s ELA’daki eğitimini başarıyla tamamlayan öğrencilerin artık belirli derece programlarına giriş yapabileceğini bilmesini sağlamaktır.” DePaul Certificate of University Preparedness programı hakkında daha detaylı bilgi için, ELA ile iletişime geçin:

http://ela.depaul.edu

“Quinnipiac University, U.S. News & World Report’s 2012 Amerika’nın En İyi Yüksekokulları yayınında, sunduğu çok çeşitli lisans ve master seviyesi programları ile tekrar ülkenin en iyi üniversiteleri arasında gösterilmiştir.

Quinnipiac, ABD’nin lisans ve master seviyesi programları sunan kuzey bölgesi üniversiteleri arasında 11. sırada gösterilmiştir. Bu özel sıralamalar ülke çapında 1.600’den fazla okulu içermektedir. Buna ek olarak Quinnipiac, U.S. News’un ‘Geleceği Parlak Okullar’ sıralamasında kuzey bölgesinde birinci sırada yer almıştır.

U.S. News sıralama sistemi iki önemli temele dayanır. Birisi; eğitim uzmanlarının akademik kalitede önemli olarak nitelendirdikleri sayısal ölçütlerdir. Diğeri ise, tarafsız olan eğitimde neyin önemli olduğu görüşüdür.”

www.quinnipiac.edu

2013’te Victoria’da Eğitim Alın

Greater Victoria Okullar Bölgesi’ndeki Victoria International Lise Programları, dünyanın her yerinden öğrencilere yüksek kalitede akademik ve kısa dönemli programlar sunmada uzun yıllara dayanan

üne sahiptir. Devlet eğitim sisteminin bir parçası olan okullarımız, Bölge Eğitim Bakanlığı tarafından tanınmakta ve akredite edilmektedir. Kanada’nın doğu sahilindeki British Columbia’nın başkenti Victoria’da yer alıyoruz. Victoria; güvenli hayatı, ılıman iklimi ve mükemmel kültürel, turistik ve eğitim tesisleri ile tanınmıştır. İlk sömestirimiz başladı bile. Ama bu okul yılı içinde akademik programlarımıza katılmanız için hala zamanınız var. Şubat 2013 için şimdi başvurun.

Web: www.studyinvictoria.comeposta: [email protected]

King’s University College , Western University Canada’ya bağlı bir eğitim kurumudur. Alışveriş merkezleri, müzeler, restoranlar ve gece hayatının zenginliğini yaşayan Londra’nın tam merkezinde yer alır. 1954

yılında kurulan okul, Sanat, Sosyal Bilimler (Ekonomi ve Finansal Ekonomi de dahildir), Yönetim & Organizasyonel Çalışmalar, Sosyal Adalet & Refah Çalışmaları, Çocuk Eğitimi & Sosyal Enstitüler ve Sosyal Hizmetler (Lisans ve Master derecesi programları) alanlarında onur derecesi programları sunmaktadır. King’s, 3,000 Kanadalı ve 270 uluslararası öğrenciye sahip bir topluluktur. Öğrenciler akademik çalışmalarında, öğrenci gelişimi ve kişisel danışmanlık hizmetleri gibi alanlarda destek görmektedir. King’s; öğretim üyelerinin başarısı yönünden Kanada’nın en iyi yüksek öğrenim kurumları arasında yer alan mükemmel eğitim merkezi olarak bilinir. Yalnızca öğretim yetenekleri ile saygı gören akademik kadrosu değil, aynı zamanda sunduğu burs imkanları da King’s’in Kanada’nın en iyi lisans yüksekokulu olma ününe katkıda bulunur.

www.kings.uwo.ca

8 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

HA

BE

RLE

R

Page 11: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

2014’te başlamak üzere, American Language Center; ileri İngilizce yeterliliğine sahip (en düşük TOEFL iBT 70 ya da IELTS 6.0) öğrenciler için üst düzey üniversite hazırlık eğitimi sunacak. Yoğun Üniversite Hazırlık (IUP) programı; SAT ve GRE hazırlığı, bire bir akademik danışmanlık, üniversite kayıtları çalıştayı, okuma, yazma, sunum becerileri ve kritik düşünme üzerine ileri seviye dersleri içerecek.

www.uclaextension.edu/alc

Litvanya‘da Master Eğitimi için Burs Kazanın!

Vytautas Magnus University (VMU), İngilizce verilen VMU Master derecesi programlarına kaydolmayı düşünen öğrenciler için burslar sunuyor.

Golden Award – yıllık eğitim ücretinin %100‘ünü karşılar.

Silver Award – yıllık eğitim ücretinin %50‘sini karşılar.

VMU ; Sosyal Bilimler, Siyaset Bilimleri ve Diplomasi, Beşeri Bilimler ve Doğa Bilimleri fakültelerinde 6 Lisans ve 20 Master Derecesi programı sunmaktadır.

Ayrıntılı bilgi için: www.vdu.lt/international

Bize yazın: [email protected]

*Burslar; yüksek akademik puanlara ve güçlü motivasyona sahip en başarılı adaylara verilmektedir.

Tallinn Teknik Üniversitesi Avrupa’nın önde gelen teknik üniversitelerinden biridir. En iyi adaylar için herhangi bir öğrenim ücreti olmaksızın lisans düzeyinde eğitim imkanları sunuyor. Ayrıca Tallinn Teknik Üniversitesinde mühensilik, internet teknolojileri, bilim, teknoloji gibi birinci sınıf programlarda sunulmaktadır. Daha fazla bilgi için: www.ttu.ee/admission

İngilizce seviyenizden mi endişe ediyorsunuz? Tallinn Teknik Üniversitesi İngilizce Hazırlık Yılı ile size bir akademik yıl boyunca yoğunlaştırılmış İngilizce dil kursu sunuyor. Kurs Eylül 2013 te başlar. Bu kurs ile öğrencilerin uluslararası lisans programlarındaki eğitimlere hazır olmaları ve ingilizce becerilerini geliştirmeleri amaçlanmıştır. Daha fazla bilgi için:

www.ttu.ee/prepyearwww.ttu.ee/[email protected]

İngilterenin en geniş şehrilerinden biri olan Bristolde, yabancı öğrenciler için uygun imkanlar sağlayan şehrin ve kampüsün avantajlarıyla öğrencilerini beklemektedir.

2013 güz başlangıç dönemi için Türk öğrencilere şimdi 1000 GBP burslar verilmekte ve başvurunuzu şimdiden yapabilirsiniz!

Ayrıntılı bilgi için bizi facebook adresimizden takip edinwww.facebook.com/uweturkey. Tam anlamıyla unutulmaz bir öğrencilik deneyimi için UWE Bristol’i seçin!

www.uwe.ac.uk

UWE Bristol is one of the most popular universitiesTimes Online – Times Good University Guide 2010

Study in the UK at one of the leading new Universities, with a choice of over 500 quality undergraduate, postgraduate and research courses. UWE Bristol – a truly unforgettable student experience.www.uwe.ac.uk/turkey

Follow us /UWETurkey UWE03/01G

2380_Turkish student_turkey advert_uwe03/01G.indd 1 26/02/2013 09:35

Sizlere European University’nin, henüz yayınlanmış olan QS Global 200 Business Schools Report 2012 ’ye göre En İyi 40 İşletme Okulu arasında girdiğinin haberini vermekten büyük gurur duyuyoruz!

European işletme okulları, işletme eğitiminde yenilikçiliğin öncüleri olmaya devam ediyor. Bu sayede dünyanın en yeteneklilerini bünyelerine katarak global MBA işverenlerini de çekiyor. Bölgedeki ekonomik krize rağmen 2011, European işletme okulları için işe alımlarda bir rekor yıl oldu. Bu okullar sadece yerel işverenlere değil, aynı zamanda Asya, Amerika ve Orta Doğu’daki işverenlere de MBA mezunları gönderiyor.

European University (EU), uluslararası akreditasyona sahip, birden fazla kampüslü bir işletme okuludur. Okulun kampüsleri Cenevre, Münih, Barselona ve diğer şehirlerde yer alır. EU Lisans (BBA), Master (MBA), İleri MBA ve Doktora (DBA) seviyelerinde işletme programları sunar. Dünya çapındaki tüm kampüslerinde İngilizce eğitim yapılan küçük ve hareketli sınıfları ile EU öğrencileri, uluslararası bir ortamda hem Amerika hem de Avrupa akademik geleneklerinden en iyi şekilde yararlanır.

www.euruni.edu

9Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

HA

BE

RLE

R

Page 12: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

SİZİN İZLENİMLERİNİZMarshall Üniversitesi bana eğitimim süresince birçok fırsat sundu. Marshall’da eğitim almaktan çok mutlu

oldum. Huntington, West Virginia, üniversite eğitimi için ideal bir şehir. Doğal güzelliklerinin yanı sıra alışveriş ve sosyal imkanlar aşısından da zengin bir bölge. Biz üniversiteyken sloganı-mız: We are Marshall!!!”

Ezgi KarakusMarshall ÜniversitesiMaster of Arts with Emphasis in Music performance – Cello

University of the West of England (UWE), Bristol’e gelmeyi seçme-min sebebi, Finans Üzerine Master progra-mında uyguladık-

ları ilginç ders yapısıydı. Bu program Chartered Institute for Securities and Investment (CISI) tarafından da akredite ediliyor, yani CISI online Integrity Matters dersini başarıyla geçtikten sonra mezunlar, CISI Diplomasını almaya hak kazanıyor. Ayrıca zamanımın büyük kısmını; piyasaları öğrenme fırsatlarını en iyi şekilde değerlendirmek amacıyla Reuters Trading Room’da harcadım.

UWE’de eğitim almaktan büyük keyif duyuyorum. Eğitmenlerimiz harika ve hem sınıfta hem de kaldığımız yerlerde mükemmel bir uluslararası çeşitlilik var.

İngiltere’nin en büyük üniversitelerinden biri olan UWE Bristol, eğitim ve sosyal amaçlar için muhteşem tesislere sahip. Boş zamanlarımda fotoğraf çekimi yap-maktan keyif alıyorum, bunun dışında çok iyi anlaştığım ev arkadaşlarımla dışarı çıkmayı seviyorum. Net bir şekilde söyleyebilirim ki sunulan konaklama hizmetleri, kalacak yer ararken bana inanılmaz yardımcı oldu. Anında cevap veriyorlar ve bana uygun birçok değişik alternatifleri var.

Birstol’e bayılıyorum. Tüm şehir tarih ile

çevrili, bunu her yerde hissedebiliyor-sunuz. Şehrin her yanı harika hikayeler barındırıyor. Ayrıca şehir doğaya da sahip çıkmış, şehrin her bölümünde bir sürü yeşil alan var. Belediye bunun için çok çalışıyor.

Mezun olduktan sonra, birikmiş eğitimi-min yardımıyla birlikte uluslararası bir firmada bir işe girmeyi hedefliyorum. Bu şekilde kendim ve sevdiklerim için hak ettiğimiz bir yaşam sunmayı istiyorum.

Ahmet GürünFinans Üzerine Master, Ankara

King’s’in Sevdiğim Yönleri

Öğrenciler için sunulan birçok hizmet var. Ken-dinizi bir yerleşim bölgesindeki

küçük bir toplulukta hissediyorsunuz.

King’s; sizin diğer insanlarla hem akademik hem de sosyal anlamda bağ kurmanıza yardımcı olan çeşitli kulüplere/birliklere sahip. BMOS Club, Pakistanlı Öğrencilerin Birliği ve Yuvarlak Masa Topluluğu gibi birkaç kulüpte aktif olarak yer aldım. Ayrıca salon sporlarına da katıldım.

Arif SomjiBMOS Finans & Yönetim Onur Derecesi King’s University College at Western University

Gelecek yıl Amerika’da yüksek lisans yapmayı düşünüyorum. Hangi sınava girmem gerektiği-ni düşünürken

sınavın bilgisayar ortamında değil de kağıt-kalem ile uygulanması, ayrıca konuşma bölümünün yüz yüze yapılma-sı sebebi ile British Council’ın yaptığı IELTS sınavına girdim. Sınav öncesi gönderilen giriş kodu ile Road to IELTS online hazırlık içeriğinden de faydalan-dım. Sınav formatını tanımama ve örnek sorular çözmeme olanak sağladığı için

sınavda başarılı olmama etkisi olduğunu düşünüyorum. İleri de iş hayatında dil tazminatlarından faydalanmak için yine IELTS’e gireceğim.”

Murat Altıntaş

Merhaba,Akademik kariye-rine Amerika’da başlamayı düşünenler için Bergen Commu-nity College’ın muhteşem bir

ilk adim olacağına inanmaktayım. BCC, New Jersey eyaletinin en büyük ve en iyi Community Kolejidir. BCC’yi seçmem-deki en önemli etkenlerden biri diğer okullara göre daha uygun fiyatlı olmasıy-dı. Eğitim kadrosunun kalitesi, öğrenci-lerine sunduğu akademik seçenekleri ve yeni kampüsleri ile bu okulda eğitim almak isteme kararımı kolaylaştırdı. BCC’deki profesörlerin öğrencilerle bire bir ilişkisi, Uluslararası Öğrenci Merke-zindeki yüksek standartlı danışmanlık hizmetleri, ve dört yıllık herhangi bir üniversiteye transferlerdeki kolaylık ve esneklik birçok öğrencinin dikkatini çe-keceğine eminim! Sadece Kolej bazında değil, İngilizce eğitimini akademik olarak kolejde öğrenmek isteyenler içinde BCC oldukça ideal bir eğitim merkezidir. Geleceğiniz için, idealleriniz için ve en önemlisi kendiniz için, Bergen Commu-nity College en önemli adim ve başlan-gıçtır diyorum. Bu yazıyı okuyan herkese teşekkürlerimi sunuyorum. Umarım birazda olsa Bergen Community Col-lege hakkındaki vereceğiniz kararınıza yardımcı olmuşumdur. Teşekkürler...

Gülay YalçınBergen Community CollegeGraphic and Interior Design Student

Tallin Teknik üniversitesindeki eğitim; uluslara-rası deneyim, ilginç eğitim teknikleri ve dünyanın bir çok noktasından

arkadaşlar edinme adına bir çok olanağı

10 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

ÖĞ

RE

NC

İ İZ

LE

NİM

LE

Page 13: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

bana sundu. Ve tabi ki tüm Avrupa içinde ve Rusya’ya olan kolay seyahat etme şansını da. Tallinn’de yaşam fazlasıyla derli toplu. Yaşam standardı bütçeye uygun kabul edilebilirken, şehrin bir ucundan diğer ucuna rahatlıkla gidebilme şansına sahipsiniz. Gördüğüm eğitim sadece IT uzmanları-na veya elektronik mühendislerine özgü değil, matematik geçmişine sahip herkes için gayet ideal bir programa sahibim. Müfredat kabul edilebilir bir şekilde geniş ve dersler konu hakkında daha önceden bilgi sahibi olmayanlar için bile fazlasıyla bilgilendirici bir şekilde hazırlanmış.

Recai Mert Erdilİletişim Elektroniği programı

“ELS Portland’ı bana Türkiye’de-ki öğretmenim önermişti. Portland’ın fotoğraflarına baktığımda bana Eskişehir’i

anımsattı, hep orada eğitim almak istemiştim. Portland’da bulunduğum süre boyunca en sevdiğim yanı ELS aktiviteleri oldu çünkü Amerikalılar ile tanışmak ve diğer öğrencilerle arkadaş olmak için harika bir yol. Portland’da özellikle şehir merkezindeki Powell’s’a giderek kahve içip kitap okumayı seviyorum. Uluslararası öğrenci olmanın en zor yanı kendimi İngilizce konuşma-ya zorlamaktı; ama artık çok daha kolay çünkü İngilizcemi pratik etmek için birçok fırsatım var. Yeni öğrencilere tavsiyem, buraya yalnız gelin. Daha fazla İngilizce konuşursunuz ve Portland’daki insanlar gerçekten çok sıcakkanlı ve açık fikirliler. Eve döndü-ğümde ELS Portland’ı kesinlikle arkadaşlarıma tavsiye edeceğim, buradaki öğretmenler arkadaş canlısı ve çok düşünceliler. Portland’da yapmayı en çok sevdiğim şeylerden biri de yakınımızdaki kafede Nargile içmek, bana Türkiye’yi hatırlatıyor. Alberta Caddesine gitmeyi de seviyorum çünkü farklı birçok kültürün restoranları ve dükkanları var. ELS’ten sonra Coğrafik Bilişim Sistemleri (GIS) üzerine Master yapmaya başlamak istiyorum. Böylece ülkeme döndüğümde Türkiye Orman ve Su İşleri Bakanlığı’nda işe girebilirim.”

Burak ELS-Portland öğrencisi,

İşimde neredey-se her gün İngilizceyi kullanmak zorundayım; bu yüzden profesyo-nel ve tecrübeli öğretmenlere

sahip kaliteli bir İngilizce dil okulu seçmek benim için önemliydi. Avustralya’da İngilizce öğrendiğim için çok mutluyum. Kurs içeriği mükemmel ve öğretmenlerim hem çok iyi niyetli hem de çok yardımsever. İleri bir seviyeye kadar eğitim almaya devam etmek ve ardından İngilizce dil becerile-rimi kariyerimde yükselmek için kullanmak istiyorum.

Talip ICTE-UQ, Brisbane

İngilizcesini mesleki neden-lerden ötürü veya yüksek öğrenim için geliştirmek isteyen diğer öğrencilerin bulunduğu ciddi

bir okula gitmek istedim. Hem telaffu-zum hem de okuma/anlamam daha iyi.

NuralMacquaire Üniversitesi İngilizce Dil Merkezi, Sidney

DePaul University’ye master başvuru-mu yapmadan önce kendimi master dersleri-ne daha hazır hissedebilmek

için English Language Academy’de İngilizcemi geliştirmeye karar verdim. Burada 2 dönem okuduktan sonra College of Communication’da reklam-cılık masterını dil konusunda hiç zorlanmadan dereceyle bitirdim. English Language Academy’deki eğitmenlerin özgeçmişlerini incelerse-niz hepsinin master ya da doktora düzeyinde kendi alanlarında profesyo-nel eğitimciler olduğunu görebilirsiniz.

Master yaparken bir yandan 2 sene boyunca ELA’de resepsiyonist olarak çalıştım. Bu süre içinde bu ekibin öğrencilerini ne kadar sahiplenen ve onlara en doğru eğitimi vermek için ne

kadar özverili çalışan bir ekip olduğu-nu onlarla birebir çalışarak yakından gözlemleme şansı buldum. Bu nedenle Chicago’nun göbeğinde bir yandan profesyonel bir ortamda İngilizcesini geliştirmek, bir yandan da ders dışı aktivitelerle şehri yakından tanıyarak günlük dil kullanma yeteneğini geliştir-mek isteyen herkese gönül rahatlığıyla bu akademiyi tavsiye ederim.

Deniz MenemenciDePaul University

UCLA’da İnşaat Yönetim Sertifika Programı’nı bitirdiğim zaman, İnşaat sektörü hakkın-da birçok bilgi ve donanım

edindim. Bu program, sektör hakkında önemli birçok bakış açısını mükemmel bir şekilde öğretiyor. İnşaat sektörüne girmeyi hedefleyen profesyoneller veya uluslararası öğrenciler için çok doğru bir program.

Ömer Faruk KütükTürkiye, Certificate in Construction Management

UBC deneyimini farklı kılan birçok şey var. UBC harika bir üne sahip ve derslerin kalitesi ve içeriği bunun nedenini

açıklıyor. Sadece dersler mükemmel değil, aynı zamanda profesörlerden de büyük ilgi görüyorsunuz. Akademik standartlar oldukça yüksek ama eğer hem zorlayıcı hem de başarılı bir üniversite deneyimi arıyorsanız; burası ve tabi ki büyüleyici Vancouver şehri kesinlikle düşünmeniz gereken bir yer.

Özgür Nazilli(Bilkent Laboratory & International School & UBC Sauder School of Business)

11Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

ÖĞ

RE

NC

İ İZ

LE

NİM

LE

Page 14: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Geleceğinizin AnahtarıKANADA

Kanada’da eğitim alırken, tüm dünyada saygınlığı olan akademik yeterlilikler kazanacaksınız. Sizlere eşsiz bir kültürel deneyim, güvenli ve güzel bir atmosfer sunan, kozmopolit, konuksever ve hareketli bir topluluğun parçası olacaksınız.

Bakış açınızı genişletin • Başarıya giden ilk adımı atın • Kanada’da eğitime gelin

KANADA HAKKINDA KISA BİLGİLER • Dünyanın en büyük ikinci ülkesi

(yüz ölçüm olarak)

• Üç bölge ve on eyalette yaşayan 33 milyon insan

• İstikrarlı parlamenter demokrasi

• Güvenli ve korunaklı yüksek yaşam kalitesi

• Milli hasıladan eğitime aktarılan pay açısından OECD ülkeleri arasında yedinci sırada

• Etnik çeşitlilik - Toronto, Montreal ve Vancouver, büyük göçmen nüfusu-na sahiptir

• Kanada üniversitelerinde yapılan araştırma ve geliştirme, diğer G-8 ülkelerinin neredeyse iki katı

• Eğitim, eyaletlerin ve bölgelerin sorumluluğundadır

• Akademik programlar İngilizce ya da Fransızca olarak verilir, bazı ku-rumlarda eğitim her iki dilde birden verilir

• Eylül, Ocak ve Mayıs aylarında giriş yapabildiğiniz üç sömestrlik sistem

• Bazı lise sonrası eğitim programları, uluslararası öğrencilerin eğitim sü-releri boyunca çalışmasına olanak sunmaktadır

BUNLARI BİLİYOR MUYDUNUZ?• Birleşmiş Milletler, sürekli olarak

Kanada’yı dünyada yaşanabilecek en iyi yerler arasında göstermek-tedir.

• Kanada’nın üniversiteleri, dünyanın en iyileri arasındadır. 2010 yılında ‘Academic Ranking of World Universities’ En iyi 200 listesi 8 Kanada üniversitesine yer verdi; 2010 yılında ‘QS University Ran-king’ 11 Kanada üniversitesini En iyi 100 üniversite arasında gösterdi.

• Kanada’nın lise öğrencileri bilim, okuma ve matematik konularında uzmanlaşmaktadır. ‘Programme for International Stu-dent Assessment’ (PISA) tarafından 2006’da yapılan uluslararası eğitim sıralaması sonuçlarına göre, sıra-sıyla, üçüncü, dördüncü ve yedinci seçildiler.

• Kanada’nın eğitim kurumları uzun zamanlardan beri yenilikçiliğin

12 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

KA

NA

DA

Page 15: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

doğduğu yerlerdir. BlackBerry, düz ekran teknolojisi, SMART yazı tahtaları, cep telefonları ve bilgisayarlarda ses tanıma sis-temleri ve IMAX filmleri; Kanada’da eğitim görmüş kişiler tarafından ge-liştirilen sayısız, devrim niteliğindeki teknolojilerden sadece birkaçıdır.

• Kanada, dünya standartlarında ortak araştırma ve geliştirme prog-ramlarının ev sahibidir. Projeler arasında, yenilikçi NEPTU-NE okyanus tabanı laboratuvarı, Kanada HIV Aşısı Girişimi, iklim değişikliklerinin etkileri üzerine farklı bir çalışma boyutu getiren ArcticNet ve dünya çapında araştırma ve ge-liştirmeye olanak sunan Kanada’nın İleri Araştırma ve Yenilik Ağı (CANA-RIE Inc.) yer alır.

KANADA’DAKİ EĞİTİM SEÇENEKLERİNİZKanada öğrencileri sürekli olarak ulus-lararası sınavlarda yüksek puan alırlar, bu da Kanada’yı dünyanın en iyi eğitim sunucularından biri yapar. Kanada’nın örnek performansının sebepleri açıktır: çok kaliteli eğitmenler, güncel müfre-dat, yaratıcılığı ve entelektüel gelişimi destekleyen öğrenim ortamı ve öğrenci başarısına olan ulusal bağlılık.

Kanada sizlere ilham alma ve rekabet etme fırsatı sunuyor. Kanada’da eğitim paha biçilmez bir değerdir – geleceğini-zin anahtarıdır.

ÜNİVERSİTELER• 95 devlet, özel ve kar amacı

olmayan üniversiteler ve üniversite seviyesinde derece veren yüksek-okullarda sunulan 10,000’den fazla lisans ve lisansüstü derece programları.

• Dereceler sırasıyla lisans/master/doktora sisteminde işler ve ABD ya da diğer Milletler Topluluğu ülkele-rindekiler ile eşdeğerdir.

• Çok çeşitli lisans ve yüksek lisans programlarının yanında, mesle-ki eğitimler, sertifika ve diploma programları ve kısa-kariyer odaklı programlar.

• En son teknolojiler ve araştırma laboratuvarları.

• Birleşik eğitim ve staj imkanları ve uluslararası öğrenciler için eğitim süresince çalışma fırsatları.

• Eğitim ücretleri, programa bağlı ola-rak yılda $8,000 ila $26,000 Kanada Doları arasında değişir.

• Yurt ve yaşama giderleri yılda yaklaşık $7,000 ile $13,000 Kanada Doları arasındadır.

YÜKSEKOKUL SİSTEMİ• Eyalet ve bölge hükümetleri

tarafından onaylı yeterlilikler sunan devlet kurumlarında 8,000’in üzerinde program seçeneği.

• Çok çeşitli tanınmış yeterlilikler sunarlar: sertifikalar, diplomalar, üniversite geçiş programları, akademik ve uygulamalı dere-celer ve yüksek lisans diploma-ları.

• Birkaç aydan dört yıla kadar değişen çeşitli program süreleri.

• Potansiyel işverenler ile birlikte tasarlanan, iş yerleştirme seçe-neği de sunabilen uygulamalı programlar.

• Eğitim ücretleri, programa bağlı olarak yılda $5,500 ile $15,000 Kanada Doları arasında değişir.

• Yurt veya aile yanı konaklama ve yaşama giderleri yaklaşık $7,000 ile $13,000 Kanada Doları arasındadır.

Seçiminiz ne olursa olsun, kaliteli bir eğitim deneyimi yaşayacağınız garanti altındadır.

İLKÖĞRETİM VE LİSE EĞİTİM• Her bölge ve eyaletin eğitim bakan-

lığı ya da bölümünün sorumluluğu altındadır.

• İlköğretim okulları 1’den 6’ya kadar sınıflandırılır.

• Çoğu eyalette lise okullarında sınıflar 7’den 12’ye kadardır, istisna olarak Quebec’te lise sınıfları 7’den 11’e kadardır.

• Okul, Eylülden Hazirana kadar sürer.

• Tüm okullar, bulundukları bölge/eyaletin Eğitim Bakanlığı’na kayıtlı olmak ve bakanlığın getirdiği müfre-dat ve mezuniyet koşullarını yerine getirmek zorundadır.

• Kanada lise diplomaları, dünyanın her yerinde üniversiteler ve yükse-kokullar tarafından tanınmaktadır.

• Uluslararası öğrencilere destek olmak amacıyla, İkinci Dil Olarak İn-gilizce (ESL) ya da İkinci Dil Olarak Fransızca (FSL) eğitimi verilir.

DEVLET OKULLARI• Karma eğitimli gündüz programları

sunarlar.

• Uluslararası öğrenciler için aile yanı konaklama programları bulunur.

• Eğitim ve aile yanı konaklama ücretleri, kuruma bağlı olarak $10,500 ile $23,000 Kanada Doları arasındadır.

ÖZEL OKULLAR• Bağımsız bir bütçesi vardır.

• Karma eğitimli ya da sadece erkekler, sadece kızlar olarak eğitim verilir.

• Düşük sınıf mevcudu ve düşük öğretmen/öğrenci oranı vardır.

• Uluslararası öğrenciler için tam pansiyonlu yurt ya da aile yanı programları bulunur.

• Eğitim ve konaklama ücretleri, kuru-ma bağlı olarak $25,000 ile $45,000 Kanada Doları arasındadır.

DİL OKULLARIGöçmenlerden oluşan bir ülke olan Ka-nada çok-dilli bir ülkedir ve İngilizce ve Fransızca dil öğretiminde dünya lideridir.

• Özel okullar ve yüksekokullar, özellikle uluslararası öğrenciler ve yeni göçmenlere İngilizce Fransızca öğretimine odaklanmışlardır.

• Uzmanlaşmış dil öğretimi ayrıca bazı konu alanlarında da bulunur, örneğin; iş İngilizcesi, akademik hazırlık, sektör odaklı dil eğitimi vb.

• Genel 4 haftalık kursun eğitim ücreti $1,000 ile $2,000 Kanada Doları arasındadır.

• Popüler bir seçenek olan aile yanı konaklamanın maliyeti aylık ortala-ma $1,000 Kanada Dolarıdır.

EĞİTİM YERİ OLARAK KANADA’YI SEÇME NEDENLERİ

• YETERLİLİKLER DÜNYA ÇAPINDA TANINMAKTADIR – Kanada’nın belgeleri size geleceğin kapılarını açar ve kariyerinizi güçlendirir.

• UYGUN MALİYETLİ EĞİTİM – Uluslararası öğrenciler için yaşam maliyetleri ve eğitim ücretleri genel-likle diğer ülkelere göre Kanada’da daha düşüktür.

13Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

KA

NA

DA

Page 16: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

• ÇOK-KÜLTÜRLÜ TOPLUM – Ka-nadalılar arkadaş canlısı, açık fikirli ve anlayışlı olmalarıyla tanınır ve ülkemiz 200’den fazla etnik kökenli öğrenciye kucak açar.

• SAĞLIKLI VE GÜVENLİ TOPLU-LUKLAR –Kanadalıları koruyan tüm özgürlüklerden faydalanacaksınız: insan haklarına saygı, eşitlik, istik-rarlı ve barış dolu toplum.

• DÜNYA STANDARTLARINDA DİL EĞİTİMİ – Birinci ve ikinci dil olarak Fransızca ve İngilizce öğretmek, Kanada’nın eğitiminde tamamlayıcı bir unsurdur.

• HAREKETLİ KAMPÜS YAŞAM TARZI – Teknolojik kütüphaneler-den ve Olimpik standartlarda spor tesislerinden, halk konser salonları ve galerilere kadar Kanada’nın lise sonrası eğitim veren kampüsleri, öğrenim ve eğlenceyi birleştirebile-ceğiniz sayısız imkan sunmaktadır.

• BOL MİKTARDA YENİLİKÇİ ARAŞ-TIRMA FIRSATLARI – Kanada’daki eğitim sistemi, mükemmel araştır-ma tesisleriyle, araştırma kültürü üzerine kurulmuştur.

• FIRSATLAR DÜNYASI – Kanada’nın manzaraları göz kamaştırıcı ve çok çeşitlidir; kendi içinde bir deneyim.

• GÖÇ ETME OLANAĞI – Kana-da yeterliliklerine ve Kanada iş deneyimine sahip bazı uluslararası öğrenciler Kanada’yı terk etmeden kalıcı oturma izni için başvurabilirler. Ayrıntılı bilgi için www.cic.gc.ca/cec sayfasını ziyaret edin.

FAYDALI KAYNAKLARKanada’da eğitim hakkında ek bilgiler için aşağıdaki faydalı online kaynaklara başvurun:

DEVLET KAYNAKLARI• Resmi Kanada’da Eğitim sayfası

www.educationau-incanada.ca Program bulucu, maliyet hesapla-

ma, eğitim izni bilgisi; eyalet, bölge ve bireysel okul bilgilerine erişim linkleri bulunur.

• Kanada Bursları Bölümü www.scholarships.gc.ca

• Kanada Dış İşleri ve Uluslararası Ticaret (DFAIT) www.international.gc.ca/education DFAIT’in Uluslararası Eğitim ve Gençlik Bölümü; bilgi, öğrenim ve Kanada’nın eğitim ve araştırma merkezi olarak tanıtımı konuların-da Kanada’nın dış politikasından sorumludur.

• Kanada Vatandaşlık ve Göçmen-lik (CIC) www.cic.gc.ca Kanada’yı eğitim yeri olarak düşü-nen uluslararası öğrenciler için bilgi-ler sunar. Bu bilgilere eğitim izni, vize bilgileri ve çalışma izni konuları da dahildir.

• Eğitim Bakanlığı Konseyi, Kanada (CMEC) www.cmec.ca Kanada ve uluslararası seviyeler-deki eğitimde liderlik yapar. Eyalet ve bölgelerin eğitim danışmanlığı sorumluluğunu üstlenir.

• Uluslararası Yeterlilikler için Ka-nada Bilgi Merkezi (CICIC) www.cicic.ca Kanada eyaletleri ve bölgeleri tara-fından tanınan Kanada üniversite, yüksekokul ve okullarının online listesini sunar. Bu site, yabancı yeterliliklerin değerlendirilmesi ve yeterliliklerin tanıması ile ilgili bilgiler içerir.

KURUMLAR• Kanada Devlet Yüksekokulları

Birliği (ACCC) www.accc.ca Kanada ve uluslararası boyutta hükümetlere, işletmelere ve sektöre karşı yüksekokulları ve kurumları temsil eder.

• Kanada Üniversite ve Yükseko-kulları Birliği (AUCC) www.aucc.ca 95 Kanada devlet, özel ve kar amacı olamayan üniversiteler ile üniversite seviyesinde derece veren yüksekokulları temsil eder.

• Kanada Devlet Okulları Birliği - Uluslararası (CAPS-I) www.caps-i.ca İlköğretim ve lise seviyesinde ulus-lararası öğrencileri bünyesine katan 75 Kanada devlet okulu bölgesini/birliğini temsil eder.

• Kanada Uluslararası Eğitim Büro-su (CBIE) www.cbie.ca Uluslararası eğitim alanında Kanada’nın uluslararası ilişkilerini geliştirmeye odaklanmıştır.

• Languages Canada www.languagescanada.ca Uluslararası tanınmış kalite kontrol mekanizması tarafından akredite edilen Kanada dil okullarını temsil eder.

• Başarı ve Öğrenim Standartları (SEAL) www.seal.edu Bazılarının uluslararası öğrencile-re yatılı okul hizmeti sunduğu 95 Kanada bağımsız ilköğretim ve lise okulunu temsil eder.

www.ymcalanguages.com [email protected]

International Language School of the YMCA

8 Levels of ENGLISH, 25 hours per week6 Levels of FRENCH, 25 hours per weekClasses offered: Conversation, Pronunciation, Writing and Business Preparation courses for TOEFL, IELTS and TFI Official testing centre for TOEIC and TFIAccess to our computerized language labs and InternetFree Access to our World Class sports and Fitness Centre Programs offered all year long for people over 18 years old Situated near Peel metro station in Downtown Montreal

Homestay services offered in bothFrench and EnglishSummer courses in English and Frenchfor 9 to 17 year olds.Accredited by Languages Canada and the World Youth Student and Educational(WYSE) Travel Organization

YMCA International Language School Montreal, Canada

[email protected]

KA

NA

DA

Page 17: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Greater Victoria School District 61Victoria International High School Programs(Victoria Uluslararası Lise Programı)

Okul / Kurum Adı:

Okul Türü(leri):

Devlet / Özel:

Merkezin ek özellikleri:

Sunulan programlar:

Toplam öğrenci sayısı:

Toplam uluslararası öğrenci sayısı:

Konaklama seçenekleri:

Öğrenci Hayatı:

Devlet Okulu

Devlet

British Columbia’nın başkenti Victoria’da yer alırKanada’nın en ılıman iklimiGüvenli, arkadaş canlısı bir toplum atmosferiDünyanın her yerinden turistlerin gözde mekanıYıl boyunca birçok açık hava aktivitesiMükemmel kültürel, turistik ve eğitim olanakları ile tanınır

Akademik Lise ProgramıUplands Akademik Geçiş ProgramıKısa Dönemli Lise Deneyimi ProgramıKamp Victoria ESL Yaz Kampı Programı

20.000 (K – 12)

600

Uluslararası öğrenciler Kanadalı ailelerin yanına yerleştirilirler. Kayıtlı ev sahibi ailelerimiz, öğrencilerin güvenli ve rahat bir ortamda bulunduklarından emin olmak amacıyla özenle seçilir ve izlenir.

Okulun düzenlediği müfredat dışı aktiviteler (spor, kulüpler, vs.) tüm uluslararası öğrencilere ücretsiz olarak sunulur. Özel dünyaca ünlü Whistler Dağı’nda kayak yapmak gibi VIHSP-sponsorlu aktiviteler tam zamanlı uluslararası öğrencilere ek bir ücret karşılığında sunulmaktadır.

Tüm öğrenciler; özellikle kültürel şok ve alışık olmadıkları bir ortama uyum sağlama konularına ağırlık verilen, Victoria’yı ve kendi programlarını tanımanın da dahil olduğu bir oryantasyon alırlar. Kültürel Aile Yanı Yerleştirme Yetkilileri çeşitli dillerde destek vermektedir. Bunun yanında her okulun, öğrencilere yardım etmek amaçlı uluslararası öğrenci danışmanı bulunmaktadır.

Greater Victoria School District 61Victoria International High School Programs(Victoria Uluslararası Lise Programları)

Victoria Uluslararası Lise Programları 1992’de kurulmuştur ve Kanada British Columbia Eyaleti Eğitim Bakanlığı tarafından akredite edilen bir devlet okulu bölgesi olan Greater Victoria School District #61’in bir parçasıdır. Öncelikli amaçlarımız arasında, her bir uluslararası öğrencimizin akademik başarısı, gelişmiş İngilizce yeterliliği ve Kanada kültürüne uyum sağlamaları yer alır. Uzun dönemli akademik hedefimiz çerçevesinde, öğrenciler Kanadalı lise öğrencileri ile birlikte sınıflara tam katılırlar ve İngilizce seviyeleri ve gelişim hızları ile aynı oranda ESL desteği alırlar. Uluslararası öğrencilerimiz akademik başarılarına bağlı olarak düzenli şekilde üniversite bursları için değerlendirilirler. Liselerimiz; akademik, spor, güzel sanatlar, uygulamalı sanatlar, bilişim teknolojileri, uygulamalı beceriler, işletme eğitimi, kariyer ve kişisel gelişim konularında birinci sınıf eğitimi ile güçlü bir saygınlığa erişmiştir.

Akademik Lise Programı –öğrencilere, lise mezuniyetine ulaşmaları ve üniversiteye girmeye hak kazanmaları için ESL desteği ile birlikte akademik ve seçmeli ders alma imkanı sunar.

Uplands Akademik Geçiş Programı (ATP) – bu yenilikçi akademik program, uluslararası öğrencileri Kanada devlet okulu ortamına geçiş yapmaları için destekler ve lise mezuniyetine kadar götürür.

Kısa Dönemli Lise Deneyimi Programı – öğrencilere Kanadalı öğrenciler ile birlikte lise ortamını görme imkanı sunar. ESL’ye ek olarak öğrenciler daha interaktif derslere (oyunculuk, edebiyat, beden eğitimi vs.) katılırlar. Böylece daha az resmi ortamlarda yeni Kanadalı arkadaşlar edinme ve İngilizce becerilerini hızla geliştirme fırsatı bulurlar.

Kamp Victoria ESL Yaz Programı – Temmuz ve Ağustos ayı boyunca 2, 3, 4, 5, 6, 7 veya 8 haftalık dönemlerde yoğun ESL eğitimi ve yerel kültürel aktivitler sunar.

Victoria: Kanada’nın Pasifik Hazinesi

British Columbia’nın başkenti Victoria, Kanada’nın en ılıman iklimine sahiptir. Vancouver Adası’nın güney ucunda, Kanada’nın batı kıyısı açıklarında, güvenli, arkadaş canlısı bir toplum atmosferine sahiptir. Kirletilmemiş doğal güzelliği sayesinde dünyanın her yerinden gelen turistlerin gözde yerleri arasına girmiştir. Şehrin iki ünlü üniversitesi ve bir yüksekokulu, bir dünya standartlarında müzesi, senfoni orkestrası, opera şirketi ve çok çeşitli spor tesisleri ve alışveriş-eğlence için birçok mekanı bulunmaktadır. Açık havayı seven halkı ile Victoria hareketli bir şehirdir. 325.000 kişilik nüfusuyla Victoria, küçük bir merkezin avantajlarını, büyük şehrin olanakları ve kozmopolit yapısı ile sunmaktadır. Şehrimiz temiz, sessiz ve güvenlidir – Kanada kültürünü yaşamak ve eğitim almak için mükemmel bir yer.

İletişim Bilgileri:

[email protected]

15Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

OK

UL B

İLG

İLE

Page 18: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

MONTREAL

Quebec eyaletinin Fransızca konuşulan en büyük şehri olan Montreal; ülkenin en üst sırasında yer alan üniversitesi ve aynı zamanda dünyanın en iyi 20 üniversitesi arasına girmiş iki Kanada üniversitesinden biri olan McGill University’ye (18) ev sahipliği yapar. Bunun yanında Université de Montréal (114) ve Concordia University (510) de bu şehirde yer alır. McGill ve Concordia temel olarak İngilizce eğitim verirken, şehirdeki üniversitelerin büyük çoğunluğu, şehir sakinlerinin dili olan Fransızcada eğitim vermektedir. Bu nedenle İngi-lizce bir okula gidecekseniz Fransızca konuşmak için de çabalayacağınızı bilmeniz gerekir. Buna değecektir: Montreal Kuzey Amerika’nın kültür başkentlerinden biri olarak tanınır; Avrupa’nın ince zevkleriyle Amerika’nın canlılığının muhteşem bir birleşimini sunar. Ayrıca Montreal, 2012 QS En İyi Öğrenci Şehirleri anketinde dünyanın öğrenci dostu şehirleri arasında en üst sıralarda yer almıştır.

TORONTO

Toronto dünyanın kültürel çeşitliliği en zengin şehirlerinden biri olması ile ünlüdür ve nüfusunun yarısından çoğu ülke dışından gelmiştir. Bununla paralel olarak, çeşitlilik ve heyecan dolu bir şehirdir ve bu özelliği kültürüne ve yemeklerine yan-sımıştır. Şehir hareketli bir merkez olma özelliğine de sahiptir; Toronto Uluslararası Film Festivali en büyük festivallerden biridir. Canlı müzik ortamları da yerel halk kadar ziyaretçilerin de ilgisini çekmektedir. Ancak Toronto’nun ciddi yönleri de var-dır; Kanada’nın finans ve medya başkenti olarak kabul edilir. Şehrin önde gelen üniversitesi University of Toronto, ülkenin en büyük ve en prestijli kurumlarından biridir. Toronto ayrıca York University (401-450) ve diğer birçok kuruluşa ev sahipliği yapar.

Kanada’nınöğrencişehirlerini keşfedin...

16 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

KA

NA

DA

Page 19: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

VANCOUVER

Diğerlerine göre daha yeni bir şehir olan Vancouver, Kanada’nın batı kıyısında yer alır ve şehir yaşamını harika açık hava aktiviteleriyle birleştirmek isteyenler için mükemmel bir yerdir. Harika derken gerçek anlamda harika demek istiyoruz – British Columbia’yı saran doğa göz kamaştırıcıdır; alabildiği-ne yeşil ormanlar ve büyüleyici doğal güzellikteki göller, sarp kayalıklarıyla görkemli Rocky Dağları (kayakçılar için bir cen-nettir). Ama bu kozmopolit ve hareketli şehirde şehir tutkunları için de birçok imkan bulunur. Geçtiğimiz yıllar boyunca burası dünyanın en yaşanabilir şehirleri listelerinde üst sıralarda yer almıştır. Şehrin en büyük şehri University of British Columbia da okullar arasında en üst sıralardadır (45). Bunun yanında Simon Fraser University ise 2012/13 QS World University Rankings’de 282. sıraya yerleşerek UBC’ye eşlik etmiştir.

QUEBEC CITY

Eğer doğal güzellikteki tarihi şehirlerden hoşlanıyorsanız, Quebec City’den daha iyisini bulamayabilirsiniz. 17. yüzyılın başlarında kurulan Quebec, aynı adı taşıyan ve Kanada’nın Fransızca konuşan eyaletinin başkentidir. Şehrin temel sektörü bu nedenle yönetim ve devlet işleri ve turizmdir. Her ne kadar Quebec City gece hayatı ile ünlü olmasa da, burada yıl bo-yunca birçok festival düzenlenir ve dışarı çıkıp yerel insanlarla tanışmak için imkanlar sonsuzdur. Belli başlı üniversiteler arasında Laval University (324.) ve Université du Québec (411) yer alır. Eğitim genel olarak Fransızca verilir.

EDMONTON

Alberta eyaletinin başkenti Edmonton, Kanada’da dördüncü ve dünya çapında 108. sırada bulunan University of Alberta’ya ev sahipliği yapar. Üniversitesinin yanında; bir zamanlar dün-yanın en büyük alışveriş merkezi olan West Edmonton Mall’a ev sahipliği yapmasıyla ve dünyanın en büyük kuzey şehirleri arasında yer almasıyla tanınır. Bu özelliği sizi korkutmasın çünkü Kanada’nın daha güneyde yer alan diğer şehirlerine oranla daha ılıman bir iklime sahiptir. Kanada’nın batısında yer alan konumu sayesinde uçsuz bucaksız doğal güzelliklere sahiptir. Ayrıca şehrin kendisi birçok imkana sahiptir – Sanat Bölgesi’nde tiyatrolar ve konserler, moda merkezi Old Strath-cona bölgesi ve şehrin her yanını kaplayan büyüleyici mimari.

Kanada’nın Eyaletleri ve Bölgeleri

Kanada eyalet (province) ve bölge (territory) olarak farklı kısımlara ayrılmıştır. Her biri, kendi bölgesinde yer alan okul-lardaki eğitim standartlarını belirleyen ve denetleyen yönetime sahiptir. Örneğin yetkili okullar; bulundukları eyalet ya da böl-gedeki Eğitim Bakanlığı tarafından konulan müfredat ve mezu-niyet düzenlemelerine kayıtlı olmak ve uymak zorundadır.

Hangi eyaleti seçerseniz seçin; aldığınız eğitim, müfredat ve derece ile mezuniyet sonrası edineceğiniz derece, diploma veya sertifikanın, dünya çapında tanınan kaliteli bir eğitimi yansıtacağından emin olabilirsiniz.

Size uygun programı bulun ve hangi okulu ya da eyalet/bölge-yi seçerseniz seçin övünebileceğiniz bir eğitim alacağınızdan emin olmanın rahatlığını yaşayın!

Her Eyalet ve Bölgede Bulunan Sayısız Okulu Keşfedin

Kanada’ya gelerek yurt dışında eğitim almak mı istiyorsunuz ve aklınızda belirli bir bölge mi var? Belki de görkemli Rocky Dağları ile Batı Kıyısındaki hayatı yaşamak ya da Quebec’in kalbinde Fransız-Kanadalı kültürünü özümsemek istiyorsunuz. Her Bölgeyi ve Eyaleti eşsiz kılan özellikleri öğrenin ve hangi okulun size en uygun olduğunu bulun. Kanada’da eğitimi hayal edin!

• Alberta

• British Columbia

• Manitoba

• New Brunswick

• Newfoundland ve Labrador

• Northwest Territories

• Nova Scotia

• Nunavut

• Ontario

• Prince Edward Island

• Quebec

• Saskatchewan

• Yukon

17Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

KA

NA

DA

Page 20: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Mezuniyet sonrası Kanada’da ÇalışmaKanada’daki eğitiminizi tamamladıktan sonra birçok seçenek arasından tercih yapabilirsiniz. Aşağıdakilerden birini seçebilirsiniz:

• Dünya çapında tanınmış bir derece veya diploma ve paha biçilmez bir uluslararası iş tecrübesi ile donan-mış olarak anavatanınıza dönebi-lirsiniz.

• Referanslarınızı iyileştirmek için Kanada’da eğitiminize devam edebilirsiniz.

• Kanada’da ilave iş tecrübesine sahip olabilirsiniz.

Mezuniyet sonrası Kanada’da çok değerli bir iş tecrübesine sahip olmak bu ülkeye temelli yerleşmenizde size yardımcı olabilir. Aşağıdaki programlar bu fırsattan yararlanmaya hak kazanan adaylar için süreci kolaylaştırabilir:

Mezuniyet Sonrası Çalışma Prog-ramı

Bu program; Kanada’daki katılımcı bir

yüksek eğitim kurumundan mezun uluslararası öğrencilerin, çalışma programı boyunca özel bir çalışma izni aracılığıyla en fazla 3 yıla kadar Kanada’da çok değerli iş tecrübesine sahip olmasını sağlar.

Hak kazanma koşulları:

• Kanada’da tam zamanlı eğitim almış olmak.

• Bir devlet yüksek eğitim kuru-mundan, özel bir yüksek eğitim kurumundan veya devlet tarafından derece verme onayı alan özel bir eğitim kurumundan mezun olmak.

• En az 8 aylık bir eğitim programına katılmış olmak.

• Akademik programının tamamlan-masının ardından alınan yazılı onay ile 90 gün içinde çalışma iznine başvuru yapmak.

• Derecenizi, diplomanızı veya sertifi-kanızı almak üzere hak kazandığını-zı onaylayan belge almış olmak.

• Başvuru sırasında geçerli bir eğitim izni belgesine sahip olmak.

Daha fazla bilgi veya başvuru için Kanada Vatandaş-lık ve Göçmenlik internet sitesindeki Studying in Cana-da: Work permits for students – Wor-king after graduati-on sayfasını ziyaret edin.

Kanada Dene-yim Sınıfı

Bu program Kanada’daki katılımcı bir yüksek eğitim kurumundan mezun olan ulus-lararası öğrenci-lerin Kanada’da temelli yerleşim için başvuruda bulunmasını sağ-lar. Bu programa katılım hakkı kazanabilmek için Kanada’da yaşama aşina olmalı, İngilizce veya Fransızca dillerinden birin-de iletişim kura-

bilmeli ve Kanada ekonomisine katkıda bulunabilecek durumda olmalısınız.

Hak kazanma koşulları:

• Quebec eyaleti dışında yaşamayı planlıyor olmak.

• Kanada’da en az 1 tam yıl (veya dengi) kalifiye iş tecrübesi edinmiş olarak bir Kanada yüksek eğitim kurumundan mezun olmak.

• Uygun iş veya çalışma yetkisi ile Kanada’da iş tecrübesi edinmiş olmak.

• Kanada’da çalıştığınız sırada veya Kanada’daki işinizden ayrıldıktan sonra 1 yıl içinde başvurunuzu sunmuş olmak.

• (Kanada Vatandaşlık ve Göçmenlik ofisince belirlenen) Bağımsız bir dil değerlendirmesini tamamlamış olmak

Daha fazla bilgi veya başvuru için Kanada Vatandaşlık ve Göçmenlik internet sitesin-deki Canadian Experience Class sayfasını ziyaret edin.

Eyalet Adaylık Programı

Bu program Kanada’daki katılım-cı bir yüksek eğitim kurumundan mezun olan uluslararası öğrencilerin Kanada’da temelli yerleşim için bir Kanada eyaleti veya bölgesi tarafın-dan aday olarak gösterilmesini sağlar. Bu haktan yararlanabilmek için aday gösteren eyalete veya bölgeye anında ekonomik katkıda bulunabilmek için gerekli olan beceriye, eğitime ve iş tecrübesine sahip olmanız gerekir.

Hak kazanma koşulları:

• Aday gösterilen eyalet veya bölge-de yaşamayı planlıyor olmak.

• Eyalet adaylık sürecinin tamamla-nabilmesi için doğrudan eyalet veya bölgede başvuru yapmış olmak.

• Temelli yerleşim için Kanada Vatan-daşlık ve Göçmenlik ofisine ayrıca başvuru yapmış olmak.

• Tıbbi muayeneyi geçmiş olmak.

• Güvenlik ve sabıka kontrollerini geçmiş olmak.

Daha fazla bilgi veya başvuru için Kanada Vatandaşlık ve Göçmenlik internet sitesin-deki Provincial Nominees sayfasını ziyaret edin.

• Small, interactive classes (student population: 3,300).

• Top ranked faculty accessible to students inside and outside of the classroom.

• Internationally recognized Western University Degree.

Get connected. Make a difference.kings.uwo.ca • [email protected] • 1.800.265.4406

King’s at Western University

KA

NA

DA

Nisan 2013 • Sayı: 13

Page 21: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

1967’de kurulan okul, Kanada’nın en geniş ve en çeşitli kültürlere sahip şehri Toronto’dadır. Ontario Ministry of Training, Collage and Universities tarafından resmen tanınan bir halk estitüsüyüz.

INTERNATIONAL.HUMBER.CA

DEGREESDIPLOMASPOSTGRAD

Uluslar arası merkezimiz 100 ayrı ülkeden 3,200 ü aşkın Humber öğrencilerine hizmet vermektedir.

Humber 23,000 aşkın öğrenciye tam zamanlı sertifi ka, lisans, yüksek lisans ve doktora programları sunmaktadır.

COME TO CANADA.STUDY AT HUMBER.

Page 22: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Kanada’nın ÜniversiteleriBaşarıya giden yolunuzBunları biliyor muydunuz?

• Her yıl 22,000’i yüksek lisans olmak üzere 70,000’in üzerinde uluslara-rası öğrenci tam zamanlı üniver-site eğitimi almak için Kanada’ya geliyor.

• Ülke çapında 100’den fazla kurumda 10,000’den fazla derece programı sunuluyor.

• Kanada’da araştırmaya 30 milyar Dolar’ın üzerinde para harcandı ve Kanada’nın araştırma kapasi-tesinin %38’i üniversitelerinde yer alıyor – bu rakam diğer tüm OECD ülkelerinden fazladır.

Hayat boyu sürecek unutulmaz bir deneyim mi arıyorsunuz?200,000’den fazla uluslararası öğrenci, her seviyeden eğitimde mükemmel kaliteden ve kendilerini global kariyer fırsatlarına ve heyecan dolu kültürler arası deneyim götürecek özelliklerden faydalanmak için Kanada’yı seçiyor.En kaliteli eğitim için Kanada üniversi-telerinden herhangi birini seçin ve evi-nize global çapta tanınan bir dereceyle dönün.

Kanada’nın üniversiteleri sundukları çok çeşitli programlar ve uluslararası çapta tanınan yeterlilikleriyle tanınmış-tır. Ülkenin her yerinde kurumlar, dünya standartlarında araştırma ortamlarını destekleyen harika kampüslere sahip-tir.

Ülke çapında 100’den fazla kurumda 10,000’den fazla lisans ve yüksek lisans programı sunulmaktadır. Prog-ramların alanları; işletme, astronomi, uluslararası ilişkiler, genetik bilimi, güzel sanatlar ve daha birçok konuyu içermektedir. Öğrenciler çok çeşitli alanlarda mesleklere hazırlanırlar ve iş dünyasına girdikleri andan itibaren global ekonomiye pozitif katkılarda bu-lunmalarını sağlayacak kültürler arası iletişim becerilerini öğrenirler.

Kanada üniversite eğitiminin yüksek kalitesi Association of Universities and Colleges of Canada (AUCC) üyeliği ve eyalet/bölge hükümetlerinin düzenle-meleri ile sağlanmaktadır.Kanada’yı başarıya giden yol olarak

seçen binlerce uluslararası öğrenci ve araştırmacıya katılın!

Eşsiz eğitim programlarından bazıları

• Ekosistem yönetimi

• Doğal felaket ve acil durum yöne-timi

• Deniz enstitüsü programları

• Ekin üretimi

• Adli diş hekimliği

Çeşitlilik hayatın baharatıdırKanada zengin yüksek eğitim çeşitliliği-ne sahiptir. İsterseniz hareketli bir şehir ortamında büyük araştırma tesislerine sahip bir kampüsü; isterseniz sessiz bir kırsal ortamda küçük bir edebiyat enstitüsünü tercih edin – Kanada her zevke hitap eden kaliteli programlara sahiptir.

İhtiyaçlarınıza uygun derece eğitimi seçenekleri

Kanada’nın üniversiteleri, üç-dört yıllık lisans derecelerinden yüksek lisans ve doktora seviyesi eğitimlerine kadar çok çeşitli derece eğitim seçenekleri sunar. Diğer seçenekler arasında; tıp, hukuk, mimarlık ve dişçilik gibi mesleki dere-celer, sertifikalar, diplomalar ve kariyer odaklı kısa programlar yer alır.Çoğu üniversite tam-zamanlı ve yarı-zamanlı eğitimin yanı sıra, kooperatif eğitim, uzaktan eğitim ve sürekli eğitim seçeneklerini de sunmaktadır. Prog-ramlar İngilizce veya Fransızca verilir; bazı kurumlar ise her iki resmi dilde birden eğitim vermektedir.

Kanada’da yüksek lisans eğitimi

Üç çeşit yüksek lisans eğitimi bulun-maktadır:

Ders tabanlı master derecesi ve araştırma tabanlı bir master derecesiBu eğitim, belirli bir alanda yüksek lisans seviyesi derslerinin tamamlan-masını gerektirir ve genellikle bir veya iki yıl sürer. Araştırma tabanlı master derecesi ise hem yüksek lisans sevi-yesi derslerinin tamamlanmasını hem de bir tez hazırlanmasını gerektirir ve genellikle iki yıl sürer. Yüksek lisans

öğrencileri genellikle bir yüksek lisans yöneticisinin danışmanlığı ile bir tez konusu seçer; ancak çoğu üniversite başvuru sürecinin bir parçası olarak araştırma konularının açıklamasını istemektedir.

Doktora veya PhD derecesiOrijinal bir araştırmanın tamamlanma-sını ve seçilen eğitim alanında bilimin gelişmesine önemli bir katkı sağlayan bir tezin savunulmasını gerektirir. Doktora derecesi genellikle iki ya da üç yıllık tam zamanlı ikamet etmeyi gerektirirken, yönlendirilmiş araştırma ve tezin tamamlanması için daha fazla süre gerekebilmektedir.

Ödüllendiren araştırma fırsatlarıKanada’da araştırma hedeflerinizi takip ederken; uluslararası çapta başarısıyla tanınmış ve uzun yıllardır yaptığı keşif ve icatların keyfini çıkaran bir bilimsel topluluğun değerli bir parçası olacak-sınız. Kanada’nın araştırmacıları sürekli olarak sanayinin maddi desteklerini alır ve düzenli olarak dünya standartların-da ortaklar ile işbirliği yapar. Kanada üniversiteleri uluslararası araştırma işbirliklerine odaklanmıştır ve sürekli olarak yeni araştırma fırsatları ararlar. Kanada yayınlarının yaklaşık yüzde 50’si diğer ülkeler ile ortak yazarlıdır – ortalamanın iki katı.

İşe yarayan araştırmaKanada hayatı değiştiren icatların ülke-sidir. İnsülin, elektron mikroskopu, kalp pili ve uzayda kullanılan Canadarm burada bulunmuştur.Kanada üniversiteleri, ABD dahil diğer tüm ülkelerden daha fazla araştırma odaklı yan şirketler kurmuştur.

Maddi destekUluslararası öğrencilere yardım ama-cıyla lisans ve lisansüstü seviyelerde birçok burs ve ödül programları yer alır. Bu maddi yardımlar akademik başarı, topluma katkı, sportif başarı, eğitmen-ler ve işverenlerin referansları ve maddi destek ihtiyacı gibi kriterlere dayanarak verilir. www.scholarships.gc.ca sayfa-sını ziyaret edin.

Federal burs programlarının örnekleri

• Canada Graduate Scholarships

20 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

KA

NA

DA

Page 23: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Montana’s First, Montana’s Finest.

R O C K Y . E D U

1511 Poly Dr - Billings, MT 59102 - 1.800.87.ROCKY

programı her yıl 2,500 master ve 2,500 doktora öğrencisine destek sağlamaktadır.

• Georges Philias Vanier Canada Graduate Scholarships, her yıl toplamda 50,000 Dolar tutarında yardım ile 500 Kanadalı ve ulusla-rarası doktora öğrencisine destek vermektedir ve üç yıla kadar süre-bilmektedir.

• 70 Banting doktora sonrası bursları her yıl sosyal ve beşeri bilimler, tıp araştırmaları, doğa bilimleri ve mühendislik alanlarında dağıtılmak-tadır.

• Canada Excellence Research Chairs (CERC) programı dünyanın önde gelen bilim adamlarını des-teklemek amacıyla yedi yılı aşkın süredir 10 milyon Dolar’ın üzerinde yardım yapmıştır.

Bunları biliyor muydunuz?• Değerli iş deneyimini kazanmak ve

maddi durumunuzu desteklemek için Kanada’da eğitim gördüğünüz süre boyunca çalışabilirsiniz.

• Mezuniyet sonrasında; Kanada’da kalmak ve kariyer yapmak isteyen-ler için göçmenlik imkanı sunan Canada Experience Class gibi göçmenlik programlarına başvura-bilirsiniz.

Daha fazla bilgi için: www.cic.gc.ca

Derslerin ötesindeki avantajlar• Kanada’daki Üniversite hayatı,

dersliklerden dışarı çıkarak öğrenci değişim programlarına, oryantas-yon seanslarına, destek program-larına ve akademik danışmanlığa kadar uzanmaktadır

• İbadet odaları, güvenli yürüyüş programları, öğrenci kulüpleri ve sağlık sorunları veya konaklama problemleri için danışmanlık gibi çok değerli kampüs hizmetleri bulunmaktadır

• Uluslararası öğrenciler genellikle eğitim süreleri boyunca çalışabilir, kooperatif eğitimden ve staj imkan-larından faydalanabilirler

• Üniversiteler yerel toplum için önemli bir rol oynar. Konserler ve tiyatrolar, gündüz bakım merkez-leri, spor ve fitness tesisleri, etüt dersleri, müzeler, kampüs içi radyo istasyonları ve sanat galerileri sunarlar.

Geleceğiniz sizi bekliyor ve baş-langıç yeri burası

Kanada’da eğitim almak size problem çözmeyi, dikkatli ve yaratıcı düşünme-yi, fikirlerinizi ikna edici şekilde sun-mayı, takım halinde çalışmayı, global çapta tanınan beceriler edinmeyi ve etkili kararlar vermeyi öğretecek – bun-ların hepsi günümüzün en iyi işverenle-ri tarafından aranan özellikler.Bir Kanada üniversitesi derecesi ile, etrafınızdaki dünyayı geliştirecek yeni fikirlere sahip şekilde global iş dünya-sına güvenle girebilirsiniz. Geliştirece-ğiniz ilişkiler ve yapmaya hazır olduğu-nuz hareketler, size başarının sınırsız fırsatlarını sunacak.

Ayrıntılı bilgi içinAşağıdaki yararlı online kaynakları kullanın:

Association of Universities and Col-leges of Canada (AUCC)www.aucc.caAssociation of Universities and Colle-ges of Canada (AUCC), Kanada’daki üniversitelerin sesidir. AUCC 95 adet Kanada devlet ve özel kar amacı gütmeyen üniversiteyi ve üniversite seviyesinde eğitim veren yüksekokulu temsil eder. Sunulan programların veri tabanına ulaşmak için web sayfasını ziyaret edin.

Association des universités de la francophonie oanadienne (AUFC)www.aufc.caL’Association des universités de la francophonie canadienne (AUFC), Kanada’da Fransızca eğitim veren üniversitelerde, verilen eğitimin ve yapılan araştırmanın kalitesini yükselt-meyi hedefler. AUFC Kanada çapında 14 Fransızca ve iki dilde eğitim veren üniversiteyi temsil etmektedir.

Canadian Information Centre for international Credentials (CICIC)www.cicic.caCanadian Information Centre for International Credentials (CICIC) bilgiyi toplar, düzenler ve dağıtır. Bu kurum Kanada’nın ve uluslararası eğitimin ve mesleki yeterliliklerin saygınlığını ve hareketliliğini desteklemek amacıy-la ulusal bir danışma hizmeti görevi görür.

www.educationau-incanada.ca

KA

NA

DA

Page 24: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Earn Your M.B.A. in Vancouver from a Global Institution

n In the Heart of Downtown Vancouver

n Students May Apply for Waivable Courses

n International Students are Eligible for Off-Campus and Post-Graduation Work Permits

n Career Planning Services

n Scholarships are Available to Qualified Students

n Option to Transfer to New York and Other Global Campuses

For details, visit: nyit.edu/canadaor call 1.888.404.5310Email: [email protected]

Page 25: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Earn Your M.B.A. in Vancouver from a Global Institution

n In the Heart of Downtown Vancouver

n Students May Apply for Waivable Courses

n International Students are Eligible for Off-Campus and Post-Graduation Work Permits

n Career Planning Services

n Scholarships are Available to Qualified Students

n Option to Transfer to New York and Other Global Campuses

For details, visit: nyit.edu/canadaor call 1.888.404.5310Email: [email protected]

Imagine Studying atEdmonton Public Schools

Canada

• Strong academic standards High levels of student achievement

• Great schools Excellent academic programming

• Diverse programming From the arts to technology to languages and sports

• Superb teachers Competent and supportive

• Exciting city Safe, vibrant and friendly

Please contact the International Student Programfor more information:

Phone: 780-429-8249 Email: [email protected]

internationalprograms.epsb.ca

C13-0017

• Established in 1978, as an interna�onal high school, cer�ed and inspected by the Ontario Ministry of Educa�on

• Over 12,000 graduates since 1978 who have been accepted in North American universi�es

• Enriched mul�na�onal environment (students from over 25 different countries)

• Pre-university (University Prepara�on) program with comple�on requiring 5 – 8 months

• Grade 10 – 12 and ESL courses• Individual study plan developed for each student to guide their

prepara�on for entrance to university or college• Toronto downtown campus with good facili�es• Qualied and experienced teachers • Academic and university prepara�on and applica�on

counseling services • Flexible entry dates, ve semesters per year

• University Scholarship applica�on assistance program• A�er class tutoring • Planned weekend ac�vi�es

The Great Lakes College of Toronto

323 Keele Street, Toronto, Ontario M6P 2K6 Canada • Tel: 416-763-4121 • Fax: 416-763-5225 Website : www.glctschool.com • Email: [email protected]

Page 26: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Üniversite sıralamaları iyi geçirilecek birkaç yıl için tahminlerde bulunuyor ancak herkes biliyor ki, bir üniversiteye gitmek en prestijli okulu seçmekten ibaret değil. Temelde kararımızı en iyi üniversite ve derece programına göre versek de, yaşamayı ve eğitim almayı seçtiğiniz şehir, yüksek eğitim dene-yiminizin şekillenmesini sağlayacaktır. QS En İyi Öğrenci Şehirleri 2012, dünyanın önde gelen öğrenci şehirle-rini her yönden inceleyerek sundukları imkanların bir kıyaslamasını sunuyor.

‘Sıralama öğrenci şehirlerinin eğitim ortamlarını karşılaştırıyor’

Yalnızca yaşam kalitesi ve masraflarını temel alan şehir sıralamaları zaten bu-lunmaktadır ancak QS En İyi Öğrenci Şehirleri 2012, öğrencilerin ihtiyaçlarına ve önceliklerine göre alınmış kriterler kullanması açısından eşsiz konum-dadır. 12 etmeni temel alan sıralama; uluslararası çapta tanınmış üniversi-telerin sayısı ve kalitesinin yanında, maliyet uygunluğu, öğrenci nüfusu, iş imkanları ve yaşam kalitesi gibi faktörleri de göz önünde bulundurarak; dünyanın en iyi öğrenci şehirlerinde sunulan eğitim ortamını her açıdan karşılaştırır.

Hangi şehirler değerlendirildi?

Sıralama sadece nüfusu 250,000’in üzerinde olan ve QS World University Rankings®’de ilk 700’de yer almış en az iki üniversiteye ev sahipliği yapan şehirleri değerlendiriyor. Hali hazırda bu kriteri 98 şehir karşılıyor ve sırala-ma ilk 50’den oluşuyor. Bu durumda Oxford ve Cambridge gibi şehirler alınmıyor; ve tabi ki daha küçük şehir ya da kasabalarda eğitim almayı tercih eden insanlar da olabilir. Ne var ki sıralamanın amacı, sadece dünya çapında ünlü üniversitelere ev sahip-liği yapan şehirleri değil, her yönüyle öğrenci şehri olabilecek ana şehirleri kıyaslamaktır.

Sıralama kriteri

Bir şehrin diğerine oranla daha çok tercih edilebilmesi tabi ki sübjektif bir olgudur ve şahsi kriterlere bağlıdır. Ancak her bir şehre sizin gösterdiğiniz dikkat kişisel durumunuza, ilgi alanları-nıza ve önceliklerinize göre değişirken; QS, en iyi öğrenci şehirlerini belirleyen kriterin öğrencilerin büyük çoğunluğu için büyük önem taşıdığına inanmak-tadır: Sıralamalar, Öğrenci Çeşitliliği,

Yaşam Kalitesi, İşveren Hareketliliği ve Maliyet Uygunluğu.

Avrupa’nın liderliği

Eğer QS World University Rankings®’i takip ettiyseniz, ABD üniversitelerinin ağırlığına alışık olmalısınız. Bu yüzden QS En İyi 10 Öğrenci Şehri 2012 size oldukça ilginç gelebilir. Paris (Fransa) listenin en başında yer alırken, başka beş Avrupa şehri de ilk on içinde yer almıştır: Londra (İngiltere), Viyana (Avusturya), Zürih (İsviçre), Berlin (Almanya) ve Dublin (İrlanda). Peki ne değişti ve beklediğimiz ABD üniversite-leri nerede kaldı?

Her bir üniversiteye ayrı ayrı odaklan-mak yerine QS En İyi Öğrenci Şehirleri 2012, eğitim deneyimine daha geniş bir boyuttan bakmaktadır. Önde gelen ABD üniversitelerinin dünya standart-larında tesisler ve araştırma imkanları sunduğu şüphe götürmez bir gerçek-tir, ancak öğrenci deneyiminin diğer yönleri düşünüldüğünde birçok Avrupa şehrinin kendilerine ait belirgin avantaj-ları bulunmaktadır.

Bunlardan biri maliyet uygunluğu.

Dünya’nın En İyi

24 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

BİL

Page 27: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Birçok öğrencinin yüksek öğrenimlerini karşılamak için büyük borçlanmalar al-tına girdiği günümüzde, Paris’te ve kıta Avrupa’sındaki diğer birçok şehirde bulunan üniversiteler, yüksek kalitede eğitimi uygun maliyetlerle sunmaktadır. Paris üniversitelerinde eğitim alan ulus-lararası öğrenciler, yıllık 1,000 USD’dan daha az ödemektedir. Bu rakam İngiltere’de 18,000 USD ve ABD’de 40,000 USD’a kadar çıkmaktadır. Böyle bir durumda bir PhD eğitiminde büyük miktarda tasarruf etmek mümkün olmaktadır.

En iyi Avrupa şehirlerinin ortak bir özelliği, yıllık çıkarılan Mercer Quality of Living Index baz alındığında yaşam kalitesi puanlarının yüksek olmasıdır. Bunun içinde; güvenlik, kamu hizmet-leri ve altyapı, eğlence ve doğa gibi faktörler yer almaktadır. En iyi öğrenci şehirleri arasında beşinci sırada yer alan Viyana, 2011 yılında yaşam kalite-si yönünden dünyanın en iyi şehri se-çilmişti. Tablonun en üst sıralarında yer almış diğer büyük Avrupa şehirleri ara-sında; Münih (Almanya), Zürih, Berlin, Copenhagen (Danimarka), Amsterdam (Hollanda), Stockholm (İsveç), Dublin ve Fransa başkenti Paris yer alıyor.

‘Parisli mezunlar işverenlerin öncelikli hedefleri’

1. Paris: en iyi öğrenci şehri

Paris; global bir başkent kimliğini gizle-yecek bir öğrenci yoğunluğuna sahip-tir. QS World University Rankings®’de 16 üniversitesi ile Paris; dünya çapında tanınmış kurumlardan oluşan eşsiz bir çeşitliliğe ve yoğunluğa sahiptir ve bu da öğrenci şehri olmasına büyük katkı sağlamıştır. Şehrin Latin Bölgesi; Sorbonne, Ecole Normale Superieure ve hole des Mines de Paris gibi ünlü kurumları ile hareketliliğin merkezi-

dir. Paris büyük ve metropol bir şehir olmasına rağmen, küçük bir üniversite kasabasında bulunabilecek öğrencile-rin hakim olduğu bir yapıya sahiptir.

Bu Fransız başkentinin sahip olduğu bir diğer gelişmiş yönü de; mezunlarını işe almak için bekleyen yerel ve ulusla-rarası işveren sayısıdır. Parisli mezun-lar, hem Fransa hem de dünya çapında işverenlerin öncelikli hedefleri olarak bilinir; bu da Parisli mezunların yüksek öğrenim sisteminde yoğun öğretim ile edindikleri sağlam becerileri ve global düşünce tarzını yansıtmaktadır. Kıtanın güncel finansal belirsizliklerine rağmen Paris, AB’nin merkezindeki konumu sayesinde mezunlar için zengin fırsatlar sunmaktadır.

QS sıralamasındaki üniversiteler:• ENS Paris• Ecole Polytechnique ParisTech • Université Pierre et Marie Curie (UPMC)• Sciences Po Paris• Université Paris-Sorbonne (ParisIV)• Université Paris-Sud II• Université Paris I Pantheon-Sorbonne• Université Paris Diderot – Paris 7• École des Ponts ParisTech• Université Paris Descartes

Öğrenci Şehirleri

25Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

BİL

Page 28: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

• Université Paris Dauphin• Université Panthéon-Assas (Paris 2)• Université Paris Ouest Nanterre La

Défense• ESCP Europe• ESSEC Business School, Paris• HEC Paris

Paris’teki üniversitelerToplam eğitim kurumu: 16En üst sıradaki kurum: 33Paralı üniversiteler: 12Ortalama fiyat: 2,300

Paris nüfus bilgileriToplam nüfus: 10,355,000Toplam öğrenci sayısı: 238,800Uluslararası öğrenci sayısı: 40,900Uluslararası öğrenci oranı: 17%

2. Londra

Imperial College London ve UCL’nin (University College London), sosyal bilimlerde ilk beşe giren LSE (The London School of Economics and Po-litical Science) ile birlikte dünyanın en iyi on üniversitesi arasında yer alması, Londra’nın global akademi dünyası-nın komuta merkezi olmasını sağlar. Dünyanın en kapsamlı ve en önemli kitap ve el yazmaları koleksiyonların-dan birine sahip olan British Library gibi dünyanın en iyi tesisleri Londra’yı dünyanın her yerinden öğrenciler ve araştırmacılar için bir çekim merke-zi haline getirir. Yine de Londra, bir öğrenci şehri olarak birçok şey sunar: dünyanın en büyük kültür ve sanat merkezlerinden biridir, gece hayatı ve çeşitliliği ile ünlüdür; istediğiniz herhan-gi bir şeyi Londra’da bulamamanız oldukça düşük bir ihtimaldir.

Şehir aynı zamanda dünyanın en ünlü finans merkezlerinden biridir, bu nedenle iş hayatını düşünen mezunlar için olduğu kadar medya ve sanat ile ilgilenenler için de fırsatlar dünyasıdır. Ancak, Londra uluslararası öğrenciler için pek de ucuz sayılmaz; şehrin en iyi üniversitelerinde eğitim ücretleri

ABD’dekilere yakındır. Yerli ve AB ülkesinden gelen lisans öğrencileri de 2012’de uygulamaya konan büyük ücret artışlarından etkilenmiştir. Yine de birçoğu için, dünya çapında üniversi-telerin yoğunluğu, mesleki ve sosyal olanaklar ve kültürel açıdan ticari ile alternatifin mükemmel karışımını sunan atmosferi sayesinde Londra’da eğitim için ödenen her kuruşa değecektir.

QS sıralamasındaki üniversiteler:• Imperial College London• UCL (University College London)• King’s College London (KCL)• London School of Economics and Political

Science (LSE)• Queen Mary, University of London

(QMUL) • Royal Holloway University of London • SOAS – School of Oriental and African

Studies, University of London • Brunel University • City University London • Birkbeck College, University of London • Goldsmiths, University of London • London School of Hygiene and Tropical

Medicine

Londra’daki QS üniversiteleriToplam eğitim kurumu: 12En üst sıradaki kurum: 6Paralı üniversiteler: 11Ortalama fiyat: 20,600

Londra nüfus bilgileriToplam nüfus: 8,278,000Toplam öğrenci sayısı: 135,200Uluslararası öğrenci sayısı: 44,700Uluslararası öğrenci oranı: 33%

3. Boston

Boston; en iyi iki eğitim kurumunun Boston topraklarında ancak şehirde sayılmayan Cambridge Massachusetts ile komşu olmasına rağmen, QS En İyi Öğrenci Şehirleri 2012’nin ilk onunda yer alan tek ABD şehridir. Ama itiraf edelim; Harvard ya da MIT’de (Mas-sachusetts Institute of Technology) eğitim almayı bu kadar cazip kılan şey,

bu iki okulun dünyanın en iyileri arasın-da yer almasının dışında, Boston gibi güzel bir şehirde yaşamaktır.

‘Boston bir dizi en iyi üniversiteye ev sahipliği yapar’

ABD’nin en tarihi şehirlerinden biri olan Boston, büyük bir metropolün heyeca-nının ve hareketliliğinin yanında; sanat, politika ve kültür etkinliklerine sahip-tir. Ayrıca yeşil alanları ve büyüleyici sonbahar renkleri New England’ın bu kadar meşhur olmasını sağlamıştır.

Boston’un ev sahipliği yaptığı bir dizi tarihi üniversite, bu şehre ‘Amerika’nın Atinası’ ünvanını kazandırmıştır. Har-vard ve MIT’nin QS World University Rankings®’de ikinci ve üçüncü sıraya yerleşmesi ve bunların yanında Boston University’nin en iyi 100 arasında yer alması sayesinde Boston/Cambrid-ge; sıralama indikatöründe (tahmin edileceği üzere) oldukça yüksek skor almıştır. Bunun yanında öğrenci çeşit-liliği, yaşam kalitesi ve işveren hare-ketliliği yönünden de oldukça iyi bir performansa sahiptir. En büyük negatif yönü ise maliyetlerdir: Harvard ve MIT için yıllık eğitim masrafı dudak uçukla-tıcı şekilde 50,000 USD’yi bulmaktadır. Ancak gerçekte her ihtiyaca uygun ka-yıt ve cömert finansal destek paketleri sayesinde çoğu öğrenci bu miktardan çok daha az ödemektedir.

QS sıralamasındaki üniversiteler:• Harvard University• Massachusetts Institute of Technology

(MIT)• Boston University• Tufts University• Brandeis University• Boston College• Northeastern University

Boston’daki QS üniversiteleriToplam eğitim kurumu: 7En üst sıradaki kurum: 2Paralı üniversiteler: 7Ortalama fiyat: 39,600

Boston nüfus bilgileriToplam nüfus: 4,552,000Toplam öğrenci sayısı: 113,400Uluslararası öğrenci sayısı: 21,100Uluslararası öğrenci oranı: 19%

26 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

BİL

Page 29: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

4. Melbourne

Yüksek eğitim Avustralya’nın en önemli hizmet sektörüdür ve bu ülkenin neden uluslararası öğrenciler arasında bu kadar popüler bir yer olduğunu görmek çok da zor değildir: dünya standartlarında üniversiteler, harika iş bulma fırsatları, yüksek yaşam kalitesi ve cennet gibi bir iklim. Sidney daha büyük olmasına rağmen Melbourne, üniversitelerinin kalitesi konusunda giderek artan bir üne sahiptir ve gü-nümüzde uluslararası öğrenciler için Avustralya’nın en iyi şehri seçilmiştir.

‘The Economist’ tarafından yıllık yapı-lan bir ankete göre üç kez dünyanın en yaşanabilir şehri seçilen, UNESCO edebiyat şehirlerinden biri olan ve dünyanın ilk sinema filmine ev sahip-liği yapan Melbourne, Avustralya’nın kültür merkezidir. En iyi 500’de yer alan altı üniversitesi ve dört milyondan biraz fazla nüfusuyla bu şehir, aynı zamanda büyüklüğüne göre öğrenci yoğunluğunun da hayli yüksek olduğu bir yerdir. Avustralya Dolarının günü-müzdeki gücü, Mercer ve Big Mac’in maliyet göstergeleri ve uluslararası eğitim ücretleri baz alındığında, ülkenin bütün şehirlerinde maliyetlerin yüksek olmasına neden olmaktadır. Ancak maliyet uygunluğu göstergesi pua-nını silersek, Melbourne sıralamada Paris’in, Londra’nın ve Boston’un da üzerine çıkardı. Finansal imkanları elve-rişli olan kişiler için çıkarılacak sonuç, Melbourne’un muhtemelen dünyanın en iyi eğitim ortamını sunduğudur.

QS sıralamasındaki üniversiteler:• The University of Melbourne• Monash University• RMIT University• La Trobe University• Deakin University• Swinburne University of Technology

Melbourne’deki QS üniversiteleriToplam eğitim kurumu: 6En üst sıradaki kurum: 31Paralı üniversiteler: 6Ortalama fiyat: 22,200

Melbourne nüfus bilgileriToplam nüfus: 4,077,000Toplam öğrenci sayısı: 188,900Uluslararası öğrenci sayısı: 62,400Uluslararası öğrenci oranı: 33%

5. Viyana

Viyana uluslararası öğrencileri kendine çeken şehirler düşünüldüğünde ilk akla gelen ihtimal olmayabilir ancak Avusturya’nın başkentinde fügler ve psikanalizden çok daha fazla şey bulunmaktadır. Sürekli olarak dünya-nın en yaşanabilir şehirleri arasında gösterilen ve uluslararası öğrenciler için düşük eğitim ücretlerine sahip Viyana, aynı zamanda Avusturya’nın en iyi iki üniversitesi olan Universitat Wien ve Technische Universitat Wien’e ev sahipliği yapar. Avrupa’nın en tarihi başkentlerinden biri olan şehir, kültürel zenginlikler içinde yaşar. Mozart, Beethoven ve Schubert’in baş yapıtla-rının ilk performanslarına şahitlik etmiş konser salonları ve tiyatrolar, Sigmund Freud Müzesi, Gustav Mint ve Egon Schiele gibi Viyanalı sanatçıların eser-lerinin sergilendiği birçok sanat galerisi burada yer alır.

‘Viyana, yüksek yaşam kalitesi, kültür ve uygun maliyet arayan öğrenciler için en ideal seçenektir’

Viyana, muhteşem öğrenci çeşitliliği ve yaşam kalitesi açısından en üst sırada yer alması sayesinde QS En İyi Şehir Sıralamaları 2012’de ilk beşe girmiştir. En iyisi 155. sıradaki Universitat Wien ile QS World University Rankings®’de yer alan sadece iki üniversiteye sahip olan Viyana, dünya standartlarında üniversiteler arayanların gözünde belki Londra ya da Boston ile baş edemez. Ancak, yüksek yaşam kalitesi, kültür

ve uygun maliyet arayan öğrenciler için Avusturya’nın başkenti en ideal seçenektir.

QS sıralamasındaki üniversiteler:• Universität Wien• Technische Universität Wien

Viyana’daki QS üniversiteleriToplam eğitim kurumu: 2En üst sıradaki kurum: 155Paralı üniversiteler: 2Ortalama fiyat: 1,000

Viyana nüfus bilgileriToplam nüfus: 1,984,000Toplam öğrenci sayısı: 105,100Uluslararası öğrenci sayısı: 25,100Uluslararası öğrenci oranı: 24%

6. Sidney

Melbourne Avustralya’nın kültür şehri ünvanını almış olabilir ama Sidney de ülkenin finans ve ekonomi merkezidir. Sidney Limanı’nın ünlü opera binası, egzotik parkları ile göz kamaştıran gö-rüntüsü ve dünyanın en ünlü plajlarının yakın konumu ile Sidney, tüm büyük öğrenci şehirleri arasında estetik açı-dan en güzel yer olma ünvanını elinde tutar.

Diğer Avustralya şehirleri Melbourne, Brisbane ve Perth gibi Sidney’in de gü-neşli iklimi, refahı ve açık hava yaşam tarzı, yaşam kalitesi yönünden üst sıra-lara taşınmasını sağlar; Mercer ve ‘The Economist’ tarafından en yaşanabilir on şehir arasında gösterilmiştir. Ve tıpkı Melbourne gibi, nüfusuna göre yüksek oranda öğrenci yoğunluğuna sahiptir. QS World University Rankings® ilk 500’de beş üniversitesi yer almıştır; bunlardan University of Sydney ve Uni-versity of New South Wales ilk 100’e girmiştir.

QS sıralamasındaki üniversiteler:• The University of Sydney• The University of New South Wales

27Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

BİL

Page 30: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

(UNSW)• Macquarie University• University of Technology, Sydney (UTS)• University of Western Sydney

Sidney’deki QS üniversiteleriToplam eğitim kurumu: 5En üst sıradaki kurum: 38Paralı üniversiteler: 4Ortalama fiyat: 25,8000

Sidney nüfus bilgileriToplam nüfus: 4,576,000Toplam öğrenci sayısı: 149,700Uluslararası öğrenci sayısı: 41,000Uluslararası öğrenci oranı: 27%

7. Zürih

Zenginliği, düzenliliği ve düşük vergileri ile tanınan Zürih İsviçre, uluslararası öğrencilerden çok milyonerler için ideal bir yer gibi algılansa da, eğitim şehri olması için birçok neden bulun-maktadır. ETH Zurich, kıta Avrupasında en üst sırada yer almaktadır ve dünya çapında ilk 20 içindedir. University of Zurich ise QS World University Rankings®’de 106. sırada yer almıştır. Güzel görünümlü Zurich Gölü’nün kıyı-larında kurulmuş, büyüleyici manzara ile çevrili bu şehir, sakin ve dingin bir atmosfere sahiptir ama yine de global bir başkent olmak için tüm imkanlara sahiptir. Sürekli olarak dünyanın en yaşanabilir şehirleri arasında gösteril-miştir.

Zürih aynı zamanda Avrupa’nın en var-lıklı şehridir, bu da uluslararası öğren-ciler için hem artı hem de eksi yönler getirmektedir. Bir taraftan Zürih temiz, güvenli ve kusursuz şekilde bakımlı iken; yaşam maliyetleri de göz yaşar-tacak kadar yüksek olmaktadır. Ancak kiraların ve sosyalleşme aktivitelerinin çok masraflı olmasının yanında ulus-lararası öğrenciler için eğitim ücretleri 1,000-2,000 USD ortalamayla oldukça düşüktür. Bu da İngiltere, Kuzey Ame-rika ve Avustralya ile kıyaslandığında büyük bir tasarruf anlamına gelir.

QS sıralamasındaki üniversiteler:• ETH Zurich (Swiss Federal Institute of

Technology)• University of Zurich

Zürih’teki QS üniversiteleriToplam eğitim kurumu: 2En üst sıradaki kurum: 18Paralı üniversiteler: 2Ortalama fiyat: 1,500

Zürih nüfus bilgileriToplam nüfus: 1,373,000Toplam öğrenci sayısı: 42,000Uluslararası öğrenci sayısı: 10,000Uluslararası öğrenci oranı: 24%

8. Berlin

Berlin, dünyanın en havalı şehri olma iddiasına sahiptir. Geçtiğimiz on yılda Alman şehrinin kültürel etkinlikleri oldukça hareketlenmiştir; bu da şehrin New York ve Londra ile yarışacak boyutta tasarım, moda, müzik ve sanat merkezi olmasını sağlamıştır. Ancak bu şehirlere kıyasla Berlin, öğrenci bütçe-sine göre çok daha uygun maliyetlere sahiptir. Aynı zamanda daha işe dönük bir ortam arayan kişiler için de yeteri kadar global bir finans merkezidir. İlk onda yer alan şehirler arasında en uygun maliyetli şehir olan Berlin, ucuz kiraları ve yaşam maliyetini, hem yerel hem de uluslararası öğrenciler için yılda 1,000-2,000 USD’lik uygun eğitim masraflarıyla birleştirmektedir; diğer birçok ülkedeki üniversiteler ile kıyas-landığında binlerce Dolarlık tasarruf sağlar.

Londra, Paris ya da Boston kadar büyük bir akademik merkez olmasa da Berlin, en iyi 150 üniversiteden ikisine (66. sırada Freie Universitat Berlin ve 132. sırada Humboldt-Universitat zu Berlin) ve 205. sırada yer alan Tech-nische Universitat Berlin’e ev sahipliği yapar. Birçok eğitim programını, özel-likle de yüksek lisans seviyesindekileri İngilizce olarak sunmaya başlama-sıyla, uluslararası öğrenciler arasında

giderek büyüyen bir üne sahip olmaya başlamıştır. Yüksek yaşam kalitesi, uygun maliyetleri, özgür atmosferi ve parti görüntüleriyle Berlin; her türden zevke ve ilgi alanına sahip uluslararası öğrencilere hitap edecek tüm olanakla-ra sahiptir.

‘Berlin uluslararası öğrencilere hitap edecek tüm olanaklara sahiptir’

QS sıralamasındaki üniversiteler:• Freie Universität Berlin• Humboldt- Universität zu Berlin• Technische Universität Berlin

Berlin’deki QS üniversiteleri Toplam eğitim kurumu: 3En üst sıradaki kurum: 66Paralı üniversiteler: 3Ortalama fiyat: 1,000

Berlin nüfus bilgileriToplam nüfus: 3,450,000Toplam öğrenci sayısı: 84,000Uluslararası öğrenci sayısı: 13,500Uluslararası öğrenci oranı: 16%

9. Dublin

Üst kalite eğitim tesisleri ile çılgın sosyal atmosfere ve son derece arka-daşcanlısı yerel halka sahip tarihi bir ortamı birleştiren mükemmel bir eğitim yeri arayanlar için Dublin mükemmel bir yerdir. Guinness, St Patrick’s Day ve ‘the craic’ gibi temel kültürel özellikleri; klasik İrlandalı endüstrisini doğurmuş olabilir ancak burayı kendi gözünüzle görürseniz, o zaman neden bu kadar taklitçisinin olduğunu anlarsınız. İrlan-da Cumhuriyeti’nin başkenti son yirmi yılda daha zengin kültürel çeşitliliğe sahip ve kozmopolit bir yer haline gelmiştir ama kalbinde bu gelenek ve kültür aynı şekilde devam etmektedir.

Dublin’in iki en eski ve en prestijli üni-versitesi Trinity College Dublin (TCD) ve University College Dublin (UCD); QS World University Rankings®’de 65. ve 134. sırada yer almıştır. Bu ikisi

28 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

BİL

Page 31: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

birçok alanda ünlü isimler yetiştirmiştir ama muhtemelen yetiştirdikleri mezun yazarlar ile daha fazla tanınıyorlardır: Samuel Beckett, James Joyce, Oscar Wilde, WB Yeats ve daha birçoğu. Dublin’de öğrenci yoğunluğu ve uluslararası öğrenci oranı oldukça yüksektir ve yaşam kalitesi yönünden üst sıralardadır. Eksi yönü ise uluslara-rası öğrenciler için eğitim ücretlerinin ucuz olmamasıdır (TCD’de yıllık 26,000 USD’ye kadar çıkmaktadır).

QS sıralamasındaki üniversiteler:• Trinity College Dublin (TCD)• University College Dublin (UCD)• Dublin City university (DCU)• Dublin Institute of Technology

Dublin’deki QS üniversiteleriToplam eğitim kurumu: 4En üst sıradaki kurum: 65Paralı üniversiteler: 4Ortalama fiyat: 19,600

Dublin nüfus bilgileriToplam nüfus: 1,046,000Toplam öğrenci sayısı: 51,500Uluslararası öğrenci sayısı: 11,700Uluslararası öğrenci oranı: 23%

10. Montreal

Kanada’nın en iyi eğitim kurumu McGill University’ye (dünya çapında 17. sırada) ev sahipliği yapan Montreal, ülkenin kültürel başkenti lakabını almış ve dünyanın en yaşanabilir şehirleri arasında gösterilmiştir. Son yıllarda dünyanın her yerinden büyük kitleler halinde göç almış, geniş oranda İngi-lizce konuşulan bir ulusun Fransızca konuşan şehri olan Montreal, eşsiz bir melez kültüre sahiptir. Montreal International Jazz Festival ve dünyanın en büyük caz festivali Just for Laughs gibi sayısız büyük uluslararası festivale ev sahipliği yapan Montreal, ayrıca dünyaca ünlü bağımsız müzik sahne-sine sahiptir. Ayrıca üç adet UNESCO dünyanın tasarım başkentinden biridir.

Montreal; harika öğrenci karışımı ve sıralama puanlarının yanında dünyanın en yüksek yaşam kalitesi puanlarına da sahiptir. McGill’in dünya standartla-rındaki ünü, Universite de Montreal’in QS World University Rankings®’de ilk 200’de ve Concordia University’nin ilk 600’de yer alması da bu yüksek puanlara katkı sağlamıştır. Ancak ulus-lararası öğrenciler için eğitim ücretleri, kıta Avrupasındaki ucuz yerlere kıyasla daha maliyetli; ama yine de İngiltere, ABD ve Avustralya’daki önde gelen üniversitelere kıyaslandığında daha ucuz kalmaktadır. Yaşam maliyetleri ko-nusunda ise Montreal, “paranın değeri” yönünden Boston ve Berlin’in arkasın-da üçüncü sırada yer almaktadır.

QS sıralamasındaki üniversiteler:• Université de Montréal• Concordia University

Montreal’deki QS üniversiteleriToplam eğitim kurumu: 3En üst sıradaki kurum: 17Paralı üniversiteler: 3Ortalama fiyat: 13,400

Montreal nüfus bilgileriToplam nüfus: 3,636,000Toplam öğrenci sayısı: 90,600Uluslararası öğrenci sayısı: 19,100Uluslararası öğrenci oranı: 21%

QS En İyi Öğrenci Şehirleri 2012’nin tam listesi için, www.topuniversities.comDanny Byrne

29Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

BİL

Page 32: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

AMERİKA’DAYÜKSEK ÖĞRENİMVE DİL ÖĞRENİMİİÇİN TEMEL BİLGİ

30 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

AB

D

Page 33: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Amerika’da okumak istiyorsunuz ama aklınız karışık. Sağdan soldan bilgi toparlamaya çalışıyorsunuz, sanki her kafadan başka bir ses çıkıyor. İnternete girdiniz, bilgi karmaşasından başı-nız döndü. Bilmem hangi kuruluşun destan gibi uzun powerpoint sunumunu izlerken içiniz geçti, filim koptu; galiba önemli bir şeyler anlatıyorlardı ama ney-di? Arkadaşlarınızla konuşuyorsunuz, kimisi parayı bastırdıktan sonra istediğin okula girersin diyor, kimisi Amerika zen-gin bir ülke olduğu için zaten her başvu-rana burs veriyormuş diyor. Hatta notları orta, İngilizcesi de zayıf olmasına karşın komşu kızı Ayşe’nin bile Harvard’dan burs kazandığı annenizin kulağına ça-lınmış. Bütün bunlar acaba doğru mu? Gençlik dizilerinde hep görüyorsunuz, Amerikalı öğrenciler bir yandan çalışıyor bir yandan da okuyor; siz de Amerika’da okurken aynı zamanda pizzacıda ya da benzincide falan çalışarak masraf-larınızı karşılayamaz mısınız? Kafanız çorba gibi oldu; yüksek öğrenim için Amerika’ya hakikaten gidebilir misiniz? Bunun şartları nedir? Şehir efsanele-rinden sıyrılıp konuyla ilgili doğru ve öz bilgiye nasıl ulaşırım diyorsanız, okuma-yı sürdürün.

1. Amerikan üniversiteleri ve dil okulları paralıdır. Tuition ve Fee adı altında harç ödemek gerekir. Amerika’da okumak, okul harçlarını ve ge-çim masraflarını karşılayabilmeye bağlıdır. Yıllık toplam masraf (okul harçları, barınma, yiyecek-giyecek, ulaşım, kitap, kırtasiye, bilgisayar ve kişisel harcamalarının toplamı) genel olarak ve okuldan okula, bölgeden bölgeye değişmek üzere, $25,000 - $75,000 arasındadır. Özel okullar normalde devlet okullarına, 4 yıllık okullar da 2 yıllık okullara göre daha pahalıdır. Okul seçimini bütçenize uygun yapın. Sözkonusu masrafları karşılayacak kişisel veya aile imkan-larınız yoksa bir şekilde bir yerlerden burs bulmanız gerekecektir.

2. Amerikan üniversitelerinde okuya-bilmek için çok iyi İngilizce bilmek şarttır. İngilizce seviyesi genelde TOEFL veya IELTS testleriyle ölçülür. İngilizceniz zayıfsa önce dil okuluna gideceksiniz. İngilizcesi yeterli ol-mayanlar bazı üniversitelerden şartlı akseptans da sağlayabilirler ama her durumda önce dil okuluna gitmeleri gerekir.

3. Amerikan üniversitelerine girişte TOEFL veya IELTS İngilizce testle-rinden başka genel yetenek testleri de istenebilir. Örneğin üniversiteye girişte SAT veya ACT, lisansüstü öğrenim için GRE, MBA için GMAT) gibi. Bunlarda başarılı olabilmek için

çok iyi İngilizce bilmek şarttır. Bütün bu testler hakkında her türlü bilgiyi internet kanalıyla ve kendi web site-lerinden sağlayabilirsiniz.

4. Amerikan üniversitelerine girişte en önemli faktörlerden biri daha önceki öğreniminiz sırasında tutturmuş olduğunuz not ortalamasıdır. Bunu okulunuzdan alacağınız transcript ile belgelendireceksiniz. Okul seçerken dikkatli olmak, not ortalamanıza uygun davranmak gerekir: Bazıları 4 üzerinden en az 3’lük bir not ortala-ması şart koşarlar. Daha düşük not ortalaması ile de kabul eden pekçok iyi üniversite vardır. Dünya çapında ünlü bazı okullara girmek ise zordur.

5. Amerikan üniversitelerine girişte bir diğer önemli faktör sizi tanıtan ve tavsiye eden referans mektuplarıdır. Referans mektuplarını normalde öğretmenlerinizden alacaksınız. Çalıştığınız yerlerden sağlayacağı-nız referans mektupları da önem taşıyabilir.

6. Amerikan üniversitelerine girişte ders dışı aktiviteleriniz, başarılarınız, hobileriniz, hedefleriniz, kararlılık, tutarlılık, hayat görüşünüz, düzgün ve özenli bir başvuru formu, Essay adı verilen kompozisyon ve mülakat gibi faktörler de bir ölçüde rol oynar. Müzik, tiyatro ve dans gibi dallarda audition, görsel sanatlarda ise port-folio ayrı bir önem taşır.

7. Community College veya Junior College adı verilen 2 yıllık yüksek okullara giriş normalde 4 yıllık okullara göre daha kolaydır. 2 yıllık öğrenimin sonunda ön-lisans diplo-masını alarak hayata atılabilir veya 4 yıllık okulların üçüncü sınıfından itibaren yüksek öğrenime devam edebilirsiniz.

8. Amerikan üniversitelerinden burs ya da asistanlık sağlayabilmek için çok iyi derecede İngilizce bilmek, Amerikan üniversitelerine girişte istenen testlerden en üst düzeyde puan almak, çok iyi referanslara sahip olmak ve çok yüksek bir not ortalaması tutturmak (yani okulun veya bölümün en iyi öğrencilerinden biri olmak) gerekir. Sanat dalların-da ayrıca üstün yeteneğe bakılır. Bursların devamı akademik başarını-zın devamına bağlıdır. İngilizcesi ve lise notları iyi olan Türkiye çapında başarılı bir sporcunun da üniversite öğrenimi için spor bursu alma şansı olabilir.

9. “Green Card” sahibi olmayan ya-bancı öğrencilerin Amerika’da okul dışında çalışmaları genel olarak ya-

saktır veya çok sınırlıdır. Bu bakım-dan (üniversite asistanlıkları dışında) hem okuyup hem çalışarak masraf-ları karşılamak normalde mümkün değildir. Amerika’ya gittikten sonra çalışma izni çıksa da genelde verilen ücret masrafları karşılamaya yetmez. Buna karşın, mezuniyetten sonra öğrencinin 12 aylık bir süreyle kendi alanında maaşlı olarak çalışarak öğrendiklerini pratikle pekiştirmesine izin verilir. Bu süre bazı alanlarda 29 aya kadar uzatılabilir.

10. Amerika’da akademik programların yanısıra, başta işletme-iş idaresi ve alt dalları gelmek üzere, birçok branşta kısa süreli sertifika program-ları da vardır. Sertifika programlarına giriş akademik programlara göre daha kolaydır.

11. Amerikan üniversitelerinde öğrenime başlayabilmek için normal olarak bir yıl (bazı üniversiteler için 6 ay), dil okulları için de 3 ay öncesinden baş-vuruda bulunmak gerekir. Forma-liteler zaman alır. Okulların Türkiye temsilcilikleri vasıtasıyla daha hızlı sonuç almak mümkündür.

12. Amerika’da üniversite veya dil öğrenimi görebilmek için normal-de Amerikan konsolosluklarından öğrenci (F-1) ya da mübadil ziyaretçi (J-1) vizesi almak gerekir. Bunun için Amerikan üniversitelerinden veya dil okullarından Kabul Belgesi (Akseptans) sağlamak, geçerli bir pasaporta sahip olmak, Amerika’da-ki masrafları karşılayabileceğinizi belgelemek, gerçekten sadece öğrenim amacıyla gittiğinizi ve öğrenim bittikten sonra Türkiye’ye geri döneceğinizi kanıtlamak, yani konsolosluk görevlisini bu konularda ikna etmek şarttır. Her türlü evrakınız tamam olsa bile aslında Amerika’ya yerleşmek veya orada çalışmak amacıyla gittiğiniz, öğrenimi bunun için vesile ettiğiniz kuşkusu doğarsa vize alamazsınız.

13. Amerika’dan alınan diplomaların denkliği açısından yetkili tek kurum YÖK’tür. Amerika’da “akredite” (yani geçerli) olan okullardan alınan bütün diplomalar Türkiye’de prensip olarak denk kabul edilir. Bununla birlikte, denklik için gerekli şartlar hususunda YÖK’e danışmakta fayda vardır.

Süreyya Ersoy – Yurtdışı Eğitim DanışmanıTürk Amerikan Üniversiteliler Derneğ[email protected]

31Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

AB

D

Page 34: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

h a c k E N S a c k | Pa r a M u S | M E a d o W L a N d S

Be Exceptional.BeBergen.

B E R G E N C O M M U N I T Y C O L L E G E

What is Bergen excellence?

n Over 750 international students from 66

different countries studying in 88 degree programs

n More than 50 student visa holders from Turkey

n International students of all backgroundstaking classes in degree, English-as-a-Second Language,

business, international trade and event planning

programs

n Transferring to four-year schools in New Jersey and beyond

n Dedicated faculty members making a

difference in students’ lives with cutting-edge projects

such as working on a bio-diesel generator

n Free tutoring/writing center

Find your inner excellence at Bergen Community College.

www.bergen.edu/iscemail: [email protected]

BEad-TurkishPub-1010 10/20/10 9:29 AM Page 1

275 Mount Carmel AvenueHamden, Connecticut 06518-1908 USA

Email: [email protected]: +203-582-5221

Virtual campus tour: http.www.quinnipiac.edu/tour

Quinnipiac University, located in Hamden, Connecticut, offers more than 70 undergraduate and graduate programs in business, communications, engineering, arts and sciences, education, nursing, health sciences, law and medicine. Consistently ranked among the best U.S. universities, Quinnipiac delivers high-quality academics, state-of-the-art facilities, research and internship opportunities to 6,200 undergraduate and 2,300 graduate and law students.

Page 35: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Explore our popular programs in:•Marketing

•InternationalTrade&Commerce

•MusicBusiness

•DesignCommunicationArts

•GeneralBusinessStudies(daytimeoptionavailable)

•Cinematography

•ProjectManagement

•andmore!

AtUCLAExtension,youwillstudyside-by-sidewithAmericanstudentsandenjoythedynamiccultureandattractionsofsunnysouthernCalifornia.Contactustodayandtakethenextimportantstepinyoureducationandcareerdevelopment.

For more information contact:UCLA Extension International Programs 10995LeConteAvenueLosAngeles,CA90024-1333U.S.A.

Phone:001.310.825.9068 Fax:001.310.825.6747Email:[email protected] orvisitourwebsiteat:uclaextension.edu/iso

13178-12

Earn a certificate with the University of California, Los AngelesStaycompetitiveinthejobmarket.Advanceyourcurrentposition.Orprepareforanexcitingnewcareer.Whateveryourprofessionalgoal,UCLAExtensioncanprovidetheknowledgeandskillsyouneed.

Weofferover50certificateprogramsinfocusedfieldsofstudy,whichareapprovedforinternationalstudentsandrecognizedworldwidefortheirout-standingquality.

“ The Marketing Program at UCLA Extension

gave me the perfect opportunity to

experience American academic life and

study with professionals who were well

informed about current market trends. All

the courses complemented each other

well and enabled us to focus on specific

skills valuable for our careers. I definitely

recommend the program!”— Leonardo Hoffmann, Brazil, Marketing Certificate

13178.indd 2 3/29/12 7:40 AM

Page 36: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Macera dolu Amerika!

SEATTLE

Seattle nispeten kısa tarihine rağ-men, caddeleri çeşitlilik ve gelenek ile çevrilidir. Bu orta büyüklükteki şehir merkezi, Microsoft, Boeing ve Starbucks gibi uluslararası şirketlerin yardımı ile ekonomik büyüme içindedir. Ancak birçoğumuz için şehri bu denli güzel yapan, mavi gökyüzü, tertemiz sular ve güzel dağlarıdır. Bu doğal güzelliklerin yanında Seattle sakinleri müziklerini, kahvelerini, bisikletlerini ve geri dönü-şüm kutularını sevmektedir. Tüm diğer Amerikan şehirlerinden daha fazla oran-da kişi başına güneş gözlüğü alıyoruz; tüm diğer Amerikan şehir sakinlerinden daha fazla bisiklete binerek işimize gidi-yoruz ve son derece eğitimliyiz (25 yaş üstünün %50’sinden fazlası en az Lisans derecesine sahip).

ELS Seattle’a Özel imkanlar

- CELTA Programı sunan tek ELS Merkezi

Evet macera dolu bir Amerika gezisi-ne hazır mısınız?

7 gün sürecek yoğun ve aynı zaman-da bir o kadar eğlenceli bir geziye başlıyoruz. İlk gün Seattle’ da hava biraz kapalı, bulutlar dolaşıyor. Güzel bir ELS hoşgeldiniz akşam yemeği yiyoruz. Tüm grup burada, bazı ar-kadaşlar yemeğe sonradan katılıyor. ELS Türkiye Müdürü Osman Bey bizi karşılıyor. Grupta Türkiye’den eğitim danışmanlık kurumlarının temsilcile-rinin yanı sıra, İsviçre, Rusya, Fransa, Ukrayna diğer ülkelerden de katılımcı arkadaşlar var.

Dünyanın en seçkin dil eğitim kurum-larından biri olan ELS okul gezisine başlıyoruz.

34 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

AB

D

Page 37: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

- TOEFL, TOEIC ve IELTS sınav merkezi

- İsteğe bağlı olarak gönüllülük projeleri

- Tüm yıl boyunca Yöneticiler için İngilizce ve Süper Yoğun İngilizce Programı sunulur

- Tüm öğrenciler için YMCA Üyeliği

Neden ELS-Seattle?

- ELS-Seattle, en deneyimli öğretim ve yönetim üyelerine sahiptir. Tüm çalışanlarımızın uluslararası öğretim ve seyahat deneyimi bulunmak-tadır. Eğitmenlerimizden iki tanesi Öğretimde Mükemmellik Ödülü almıştır.

- Çevrede düzinelerce yüksekokul ve dört yıllık eğitim kurumu bulunur.

- Seattle, arkadaş canlısı atmosfe-riyle küçük bir şehirdir. Olympic ve Cascade sıra dağları arasında Puget Sound üzerinde kurulmuştur. Dünya standartlarında müzeleri, mağazaları, restoranları ve üniversi-teleri vardır.

PORTLAND

ELS-Portland; Concordia University’nin (CU) güzel kampüsünde yer almaktadır. Mükemmel ve ekonomik toplu taşıma sistemi sayesinde Portland şehir mer-kezine 30 dakikadan kısa mesafededir. Portland, doğa maceraları ve eğlence ile doludur. Portland’a gelin ve Hood Dağı, Columbia Gorge, Oregon plajları, Seattle, ve Vancouver ‘a yapılan hafta sonu gezilerinin tadını çıkarın. Ayrıca Amerikalılarla tanışmak için Portland’da sayısız imkan vardır!

ELS Portland’a Özel imkanlar

- Birinci sınıf kampüs tesisleri

- IELTS ve TOEFL iBT sınav merkezi

- Kampüs içi öğrenci yurdu ve aile yanı konaklama

- Mükemmel eğlence olanakları

- Yerel ortak üniversiteler ile özel anlaşmalar: Concordia University, Linfield College, Willamette Univer-sity ve Clark College.

Neden ELS-Portland?

- ELS Portland öğrencileri; ELS Portland’daki idare çalışanlarının ve öğretim üyelerinin mükemmel ol-duklarını belirtmiş, özellikle öğretim becerilerine, profesyonel davra-nışlarına ve dost canlısı olmalarına değinmişlerdir.

- ELS Portland, büyük dost canlısı bir şehrin tüm imkanlarından faydala-nırken kendinizi küçük bir toplu-

luğun içinde gibi hissedeceğiniz şehrin güzel bir yerleşim bölgesin-de yer almaktadır.

- ELS öğrencileri Concordia University’nin kampüs olanakların-dan faydalanabilirler: kütüphane, bilgisayar laboratuvarları, kafe, spor salonu ve spor tesisleri. ELS öğren-cileri Concordia University öğrenci aktivitelerine de katılabilir.

- Concordia University öğrencileri SİZLERLE tanışmak istiyor! Gelin ve Portland Oregon’da Amerikalılarla tanışın!

- ELS Portland’da haftalık düzenle-nen Çay ve Sohbet seansı, Konuş-ma Partnerleri programı gibi özel etkinlikler bulunmaktadır; ve dersler Amerikalılar ile iletişim kurmayı hedeflemektedir!

SAN FRANCISCO

Conde-Nast dergisinin “Dünya Çapında En Çok Tavsiye Edilen 5 Şehir” arasında gösterilen San Fancisco, öğrencilerin kendilerini evlerinde hissedebileceği, zengin çeşitliliğe sahip bir şehirdir. San Francisco ev sahibi kampüsümüz olan Golden Gate University, şehrin merke-zinde modern bir binada yer alır ve tüm önemli ulaşım yollarına, restoranlara, turistik mekanlara ve müzelere yakın konumdadır. Okulun bir kütüphane-si, bilgisayar laboratuvarı, kafesi ve kitapçısı vardır. Union Square’de Powell Caddesi üzerinde bulunan ELS öğrenci Oteli (Herbert/Spaulding Hotel), alışveri-şin, turistik mekanların ve dünyaca ünlü tramvayların ortasında yer alır. Golden Gate University otele yalnızca 15 dakika-lık yürüyüş mesafesindedir.

ELS San Francisco’ya Özel imkanlar

- Seçebileceğiniz ilginç birçok “seç-meli ders”

- Yürüyüş mesafesinde ucuz birçok öğrenci oteli

- Project Open Hand ve St. Gregory’s kilisesi gibi gözde gönül-lülük programları. Bu programlar çok fazla rağbet gördüğü için, bazen öğrencileri katılmaları için bekleme sırasına sokmak zorunda kalıyoruz

Neden ELS-San Francisco?

- ELS-San Francisco’nun öğretim üyeleri ve idare çalışanları son derece deneyimlidir. Personelimizin tamamı uluslararası eğitim ve seya-hat tecrübesine sahiptir.

- Çevrede düzinelerce yüksekokul ve dört yıllık eğitim kurumu bulunur.

- Golden Gate University’de yeni muhteşem tesisler:

Modern sınıflar, kütüphane, San Francisco’nun hareketli SOMA (South of Market) bölgesinde harika konum.

- San Francisco her zaman Conde-Nast dergisinin en çok istenilen dünya şehirleri arasında ilk 5’te yer aldı... güzel körfez, dünya standart-larında restoranlar, kolay erişilebilir toplu taşıma, modern şehir man-zarası, temiz hava ve düzinelerce eğitim, eğlence ve sanat etkinliği.

Golden Gate University

1901’de kurulan Golden Gate Uni-versity (GGU), Amerika’nın büyük kozmopolit şehirlerinden biri olan San Francisco’nun Finans Merkezinde yer alır. GGU California’da kurulan en eski özel okullardan biridir ve eyaletin en büyük beşinci özel üniversitesidir. Üniversitenin uluslararası öğrenci ve bilim adamı yetiştirmede uzun yıllara dayanan geçmişi vardır. Hali hazırda öğrenci nüfusunun yüzde onu, yaklaşık 66 ülkeden gelen uluslararası öğren-ciden oluşur. Golden Gate University; profesyonellere iş piyasasında iyi işler bulmalarını sağlayacak uygulamalı eği-timler verme üzerine saygın bir geçmişe sahiptir. Dersler kendi alanlarında aktif olarak çalışan profesyoneller tarafından verilir ve “gerçek dünya” oryantasyonu ile birinci elden tecrübeyi sınıfa taşır. GGU geniş bir staj programı yelpazesi-ne ve mezuniyet sonrası mükemmel iş fırsatlarına sahiptir.

Önemli Anadallar: Pazarlama, Bilişim Teknolojileri, Finans, Vergi, Muhasebe, Psikoloji üzerine Yüksek Lisans ve MBA.

BERKELEY

ELS-Berkeley, 35,000 nüfuslu dünya-nın en başarılı ve en dinamik öğrenci topluluğuyla dünyanın en tanınmış üni-versitelerinden University of California (UC)- Berkeley’in yanında yer alır. Ünlü birçok mekan (Yosemite, Napa şarap ülkesi, Tahoe Gölü) yakın mesafededir. Berkeley, akademik başarıyı ve sosyal eğlenceyi yıl boyu güzel hava ile yaşa-mak isteyenler için idealdir.

ELS Berkeley’e Özel imkanlar

- Sayısız UCB etkinlikleri kampüs gösteri merkezlerinde, müzelerde, tiyatrolarda ve konferans salonların-da yapılır.

- UC kütüphanesine ve eğlence tesislerine erişim.

- Kampüs içinde ve şehir merkezinde birçok kafe ve uluslararası restoran.

35Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

AB

D

Page 38: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

- Gönüllü çalışma olanakları

- TOEFL® iBT’ye Tam Hazırlık Prog-ramı merkezi

Neden ELS-Berkeley? ELS ofisi ve derslikleri Hillside Hall yurt binası içinde bulunur. Hillside Hall; tama-mı hızlı internet erişimine sahip büyük, konforlu yurt tipi odalara sahiptir.En önemlisi ELS Berkeley’in öğretim üyeleri ve idare çalışanları özenli, profes-yonel ve deneyimlidir.

SAN FRANCISCO NORTH BAY (SAN RAFAEL)

ELS-San Rafael; özel edebiyat okulu olan Dominican University of Califor-nia (DUC) kampüsünde, Golden Gate Köprüsü’nün sadece 18 km kuzeyinde bulunan güzel ve güvenli bir yerleşim bölgesinde yer alır. DUC çok çeşit-li lisans ve yüksek lisans akademik programları ile tanınmıştır; bunlar arasında ünlü Global Yöneticilik üzerine MBA programı da yer almaktadır. ELS öğrencileri merkezin üniversite ile yakın ilişkisinin avantajlarından faydalanırlar.

ELS San Rafael’e Özel imkanlar

- Kampüsün tüm tesislerine ücretsiz ve sınırsız erişim

- Amerikan Konuşma Partneri Prog-ramı

- Kampüs içinde ve yerel kar amacı gütmeyen organizasyonlarda özel gönüllü çalışma fırsatları

- TOEFL® iBT’ye Tam Hazırlık Prog-ramı ve TOEFL® iBT sınav merkezi

- San Rafael Farmers Market’ta her hafta müzik, yemek ve eğlence

Neden ELS-SF North Bay?ELS-San Rafael, büyüleyici Marin County’de Dominican University of California (DUC) kampüsü içinde yer alır. DUC, California’daki en güzel özel üniversite kampüslerinden biri olarak bilinir. Marin varlıklı ve iyi eğitimli nüfusu-nun yanı sıra, doğal güzelliği ile de öne çıkmaktadır. ELS ev sahibi ailelerinin de dahil olduğu San Rafael sakinleri, ulus-lararası seyahat deneyimi edinme eği-limindedir ve ziyaretçi öğrencilere karşı son derece konukseverdir. Uluslararası öğrenciler; eğitimi ve Amerikalı üniversi-te öğrencileri ile tanışmayı destekleyen güvenli ve güzel bir atmosferin tadını çıkarırlar. Kır yürüyüşü, bisiklet sürüşü ve yelkenli ile açılma gibi birçok açık hava aktivitesine katılabilirler. ELS San Rafael, güçlü akademisyenleri ile tanınmıştır ve son derece deneyimli, profesyonel ve nitelikli çalışanlardan oluşur. Merkezdeki tüm çalışanlar, başka bir ülkede yaşa-

mış, çalışmış ya da eğitim almıştır ve uluslararası eğitimin önemine gönülden inanmaktadır.

SILICON VALLEY

ELS Silicon Valley ELS Ortak Okulu olan De Anza College’ın tam karşısında, güzel ve güvenli şehir Cupertino’da yer almaktadır. Silicon Valley merkezi bizim her zamanki programlarımızı (Akademik Amaçlar için İngilizce, Genel İngilizce, Yarı-yoğun ve American Explorer) sunar.

ELS Silicon Valley’e Özel imkanlar

- Amerikan Konuşma Partneri

- Yüksekokul Sınıf ziyaretleri

- Yerel Yüksekokulda eş zamanlı kayıt

- Contact America! Programı

UCAN Partner: De Anza College, California

Merkezimizin bulunduğu caddenin hemen karşısında bize en yakın UCAN ortağımız olan 1967’de kurulmuş 2 yıllık yüksekokul De Anza College yer alır. University of California ve California Sta-te Üniversiteleri kampüslerine transfer edilen öğrenci sayısı yönünden eyalet

sıralamasında en üstlerde yer almakta-dır. De Anza; 50’den fazla ülkeden gelen öğrencilerden oluşan ortalama 25,000 kayıtlı öğrenci sayısı ile ülkenin en büyük tek kampüslü yüksekokullarından biridir.

Önemli Anadallar: Muhasebe, İşletme, Matematik, Film/Televizyon, Grafik Tasa-rım, Hemşirelik Kurum Tipi: 2 yıllık Kurum (Önlisans); Karma eğitimli; Devlet2012-13 Eğitim Ücreti:Eğitim: Önlisans – US $19,318.00

SANTA CRUZ

California’da Central Coast’ta (Mon-terey Körfez Bölgesi) yer alan Santa Cruz, 60,000 nüfusuyla nispeten küçük bir şehirdir. Santa Cruz ilkin Amerikalı Yerliler tarafından kurulduktan sonra İspanya’nın ilk yerleşim bölgelerinden biri haline gelmiştir. ELS-Santa Cruz, bu hareketli şehrin merkezindeki ana cadde olan Pacific Bulvarı üzerinde yer alır. Kafeler, restoranlar, devlet kütüphanesi, konser salonları, ulusal parklar, plajlar ve ana otobüs istasyonlarının hepsi merkeze kısa bir yürüyüş mesafesinde-dir. Santa Cruz, ABD’nin en güzel kıyı şehirlerinden biri olarak bilinmektedir.

36 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

AB

D

Page 39: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

ELS Santa Cruz’a Özel imkanlar

- UCSC’nin “Sağlık Merkezi”ne sınırsız erişim

- University of California at Santa Cruz’da (UCSC) indirimli ücretler ile çok çeşitli spor eğitim dersleri sunulmaktadır.

- UCSC’ye Şartlı Kayıt Mektubu. Cab-rillo College’a şartlı kayıt için başvu-ran ilgili ELS öğrencileri, UCSC’ye şartlı kayıt alacaklardır. Öğrenciler UCSC’ye transfer olmadan önce mektupta yazan tüm şartları yerine getirmiş olmalıdır.

SANTA BARBARA

ELS-Santa Barbara, Güney California sahilinde, Akdeniz ambiyansı ve canlı öğrenci kasabası atmosferiyle arka-daş canlısı şehir Santa Barbara’nın merkezinde yer alır. Santa Barbara California’nın en güvenli ve en varlıklı şehirlerinden biridir ve mükemmel toplu taşıma ağına sahiptir. Öğrenciler plaja, restoranlara, alışveriş merkezlerine, mü-zelere ve doğal güzelliklere yakındır.

ELS Santa Barbara’ya Özel imkanlar

- Contact America Programı

- Toplumda Gönüllü Çalışma İmkan-ları

- iBT TOEFL® Hazırlığı ve Sınav Merkezi

- IELTS® Sınav Merkezi

- Kültürel, Eğlenceli ve Eğitici Prog-ramlar ve Etkinlikler

Neden ELS-Santa Barbara?

- Santa Barbara güvenli, huzurlu ve kültürel inceliğe sahip oluşuyla tanınmıştır.

- ELS Merkezi şehrin ana caddesine sadece bir blok uzaklıktadır.

- Merkezin etrafı yüzlerce restoran ve mağaza ile çevrilidir.

- Plaj merkeze sadece 15 dakikalık yürüyüş mesafesindedir.

- Santa Barbara’nın kütüphanesi merkeze 2 blok uzaklıktadır.

- Şehrin merkezi toplu taşıma istas-yonu (MTD) merkezden 1,5 blok mesafededir.

- Sıcakkanlı öğretmenler öğrencileri ile yakından ilgilenirler.

- Deneyimli çalışanlar öğrencilere yardım etmek için her zaman hazırdır.

THOUSAND OAKS

ELS-Thousand Oaks, California Lut-heran University’nin (CLU) 90 hektarlık

güzel kampüsünde yer alır. Pasifik Kıyısı’na 19 km, Los Angeles şehir merkezine 70 km ve Santa Barbara’ya 90 km mesafededir. 127,000’lik nüfusa sahip Thousand Oaks, FBI tarafından Birleşik Devletler’in büyüklüğüne göre en güvenli şehirleri arasında gösterilmiş-tir. Santa Monica Dağları Ulusal Dinlence bölgesinin karşısında konumlanmış Tho-usand Oaks; yıl boyunca güzel iklimiyle sanat ve açık hava festivalleri, alışveriş olanakları sunar. California Lutheran Uni-versity; edebiyat, bilim ve mesleki alan-larda lisans ve yüksek lisans dereceleri sunan seçkin, kapsamlı bir kurumdur. Kampüs, Pasifik Okyanusu’na 30 daki-ka, kariyer ve kültürel fırsatlar şehri Los Angeles’a ise bir saatten kısa bir araba yolculuğu kadar uzaktadır.

ELS Thousan Oaks’a Özel imkanlar

- ELS öğrencileri için CLU’da sınıf ziyaretleri fırsatı

- ELS-Thousand Oaks, sınıf dışında İngilizce pratiği yapmak için çok çeşitli fırsatlar yaratır; örneğin heya-can dolu yerel aktiviteler, konuşma partnerleri ve gönüllü çalışma olanakları.

Neden ELS-Thousand Oaks?Öğrencilerimizin yorumlarını okuyun:

- Tayvan’dan Tai-Yu Wen: “Öğretmen-ler öğrencilere karşı son derece sabırlı, bu yüzden ELS’te İngilizce eğitim almayı seviyorum.”

- Tayvan’dan Ping-Ying: ELS-Thousand Oaks’u seçtim çünkü ELS eğitiminden sonra CLU’da eğitim almayı düşünüyorum.”

- Brezilya’dan Augusto: “Güzel aktivitelerden biri bisiklet almak. Şehirde dolaşırken harika havanın

tadını çıkarıyorum. Ayrıca CLU oyunlarını, alışverişi ve plaj gezilerini de seviyorum.”

- Kore’den Chaeri: “Thousand Oaks’un iklimi harika ve burası son derece güvenli.”

SANTA MONICA

ELS-Santa Monica; büyük metropol Los Angeles’in tüm etkinliklerine yakın bir konumda, şehir merkezinde özel bir binada yer alır. Palmiye ağaçlarıyla çevrili yolları ve nefes kesen gün batı-mıyla Santa Monica, yıl boyunca sıcak ve ılıman iklimin tadını çıkarır. Bu zengin çeşitliliğe sahip sanatsever topluluk, küçük bir kasabanın konforlu ve çekici atmosferini yansıtır. Ünlü Santa Monica Pier ve renkli Third Street Promenade, kaldırım şarkıcıları, sanatçılar, sinema salonları, mağazalar ve restoranlarıyla sadece birkaç blok uzaklıktadır.

ELS Santa Monica’ya Özel imkanlar

- Yerel tesislere erişim (kütüphane, spor salonu)

- California Kültürü ve Hollywood seçmeli dersleri belli dönemlerde sunulmaktadır

- Gönüllü Çalışma fırsatları

- Contact America! Programı ORLANDO

ELS-Orlando, güzel görünümlü küçük Florida şehri Celebration’da bulunan Stetson University Merkez binasında yer alır. Disney World®, Sea World®, Universal Studios®, Animal Kingdom®, Epcot® ve Orlando şehir merkezinin heyecanına sadece dakikalar kadar me-

37Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

AB

D

Page 40: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

safede olmasına rağmen Celebration, öğrencilerin küçük Amerika kasabasının emniyetini ve doğal güzelliğini yaşa-masına olanak sağlar. Şehirdeki birçok restoran, butik dükkanlar ve mağazalar, ELS Merkezine beş dakikalık yürüyüş mesafesindedir.

ELS Orlando’ya Özel imkanlar

- Prestijli özel üniversitenin ek kam-püsünde konum

- Resmi IELTS® ve TOEFL® Sınav merkezi

- Son teknolojiyle donatılmış, konfor-lu ve ferah Akıllı Sınıflar

- Güzel Atlantik ve Gulf Coast plajları-na 1 saatlik uzaklık

Neden ELS-Orlando?ELS-Orlando’yu seçmek için birçok neden vardır. Öğretim üyelerimizin ve çalışanlarımızın çoğu yurt dışında yaşadı ve yabancı dil ve kültür eğitimi aldı; bu nedenle yabancı dil öğrencilerinin ihti-yaçlarına son derece duyarlıyız. Önemli bir diğer nokta ise, Akıllı Sınıflara ve büyüleyici iç tasarıma sahip Stetson Uni-versity Center’ın mükemmel konumudur.

ST. PETERSBURG

ELS-St. Petersburg, Eckerd College’ın güzel sahil kıyısındaki kampüsünde yer alır. Kampüs; beyaz kumsalları, sıcak, temiz denizi ve yılda 360 gün güneşli iklimiyle ünlü olan Meksika Körfezi’ne sadece beş dakika uzaklıktadır. Eckerd College; “Loren Pope’s Colleges That Change Lives” (Loren Pope’un Hayat Değiştiren Yüksekokullar) listesin-de sıralanan 40 okuldan biridir ve “PC Magazine”e göre 20 teknolojik okuldan biridir.

ELS-St. Petersburg’a Özel imkanlar

- Çoğu öğrenci Disney World®, EP-COT Center®, Sea World, Busch Gardens® ve Universal Studios®’a düzenlenen gezilere katılmanın tadını çıkarmaktadır.

- Kültürel etkinlikler arasında dün-yaca ünlü Salvador Dali Müzesi ile Bilim ve Endüstri Müzesi yer alır.

Neden ELS-St. Petersburg?Mükemmel konumumuzun ve tesis-lerimizin yanı sıra, zengin çeşitliliğe sahip öğrenci topluluğumuz, çok çeşitli heyecan dolu aktivitelerimiz ve işini ken-dine adamış çalışanlarımız sayesinde merkezimiz prestijli ödüller kazandı:

- Sıra dışı müşteri hizmetleri

- En üst düzey öğretim başarısı Çalışanlar ve öğretmenler derslerde

ve hizmetlerde mükemmel başarıya kendilerini adamışlardır.

Eckerd College Florida’nın St.Petersburg şehrinde 76 hektarlık deniz kıyısı arazisinde konum-lanmış olan Eckerd College, özel, karma eğitimli bir edebiyat ve bilim yükseko-kuludur. Eckerd College; 38 anadal ve 41 yandal, 300’den fazla yurt dışı eğitim güzergahı, 200’den fazla stajyerlik seçeneği ve sayısız öğrenci araştırma pozisyonu sunmaktadır. Kendini keşfet-me fırsatları sonsuzdur. Son derece aktif Uluslararası Öğrenci Birliği Bölümümüz bulunmaktadır ve öğrencilerimizin hepsi Tampa Körfez Bölgesinin sunduğu aktivitelerin tadını çıkarmaktadır. Bu aktiviteler arasında ABD’nin en iyi 10 plajından iki tanesi, Bush Gardens, Uni-versal Studios ve Walt Disney World gibi eğlence parkları ve kültür-sanat zengin-liğine sahip giderek büyüyen metropol şehir merkezi yer alır.

Önemli Anadallar: Deniz Bilimleri, Doğa Çalışmaları, Uluslararası Ticaret, Uluslararası İlişkiler ve Global Olaylar ve Yaratıcı Yazı Yazma.

TAMPA

ELS/Tampa, Hillsborough Nehri’nin kıyısındaki şehir merkezinde bulunan University of Tampa’da (UT) yer alır. Şehir merkezindeki bu kampüs plajla-ra, müzelere, tiyatrolara, mağazalara, eğlence parklarına ve sportif etkinliklere çok yakın konumdadır. Öğrencilerin, spor salonu, havuz, bilgisayar odaları ve yemek salonları gibi üniversitenin tesislerinden sınırsız yararlanma imkanı vardır. Tampa Bay Forbes Magazine tarafından en iyi beşinci açık hava şehri olarak seçilmiştir.

ELS Tampa’ya Özel imkanlar

- Kampüs (ve diğer) Tesislerine

erişim

- Amerikan Konuşma Partneri

- Yüksekokul Sınıf Ziyaretleri

- Ev sahibi okula Eşzamanlı kayıt imkanı

- Contact America! Programı

- Tarihi Henry B. Bitki Müzesi ile ortak çalışma

University of Tampa - Tampa, Florida University of Tampa, öğrencilerine başa-rılı eğitim ile gerçek dünya deneyiminin dengeli bir birleşimini sunmaktadır. Üniversite 140 eğitim alanına sahiptir. Öğrenci öğretmen oranı 16’ya 1’dir ve ortalama sınıf mevcudu 21 öğrenciden oluşmaktadır.

Önemli Anadallar: Biyoloji, Hemşirelik, Uluslararası İşletme, Kriminoloji, Spor Yönetimi, Psikoloji, İletişim Kurum Tipi: 4 yıllık Enstitü (Lisans); Yüksek Lisans Seviyesi 2012-2013 Eğitim Ücreti: Eğitim : Lisans - US $25,222, Yüksek Lisans – her kredi saati US $535 Öğrenciler, Florida’nın en eski ve en köklü tarihi üniversitelerinden birinde en modern konaklama seçeneklerin-den faydalanmaktadır. Konaklamaların yüzde doksanı on yıldan daha gençtir ve çoğunluğu süit tarzındadır.

Evet Tampa bu gezimizde son duraktı. Umarım gezimiz size Amerika’nın batı bölgeleri ve Doğu’da da Orlando ve Tampa hakkında fikir sahibi olmanızı sağlar. ELS Dil okulları ailesine ve Tür-kiye müdürü Osman Akyüz’e teşekkür ediyoruz. Amerika İngilizce dil eğitimi için sizi bekliyor.!

ELS Dil Okulları hakkında daha fazla bilgi için; www.els.edu

Turkish Student

38 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

AB

D

Page 41: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

ENGLISH LANGUAGE ACADEMY

Page 42: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

TÜRKİYE FULBRIGHT EĞİTİM KOMİSYONU

BURSLARI VE ABD’DE EĞİTİM

Fulbright Programı, Amerika Birleşik Devletleri’nin en prestijli burs prog-ramıdır. 1946 yılında, İkinci Dünya Savaşı bitiminde, Senatör J. William Fulbright’ın eğitim ve kültürel değişim yoluyla, ülkeler arasında ortak bir anlayış geliştirmek amacıyla Ameri-kan Kongresi’ne sunduğu bir kanun teklifiyle başlatılmıştır. Türkiye Fulb-right Eğitim Komisyonu, 1949 yılında Türkiye ile Amerika Birleşik Devletleri arasında imzalanan ikili anlaşma ile çalışmalarına başlamıştır. Fulbright Eğitim Komisyonu, Türk ve Amerikalı üniversite mezunlarını, akademisyen-leri, sanatçıları ve kamu görevlilerini eğitim, yaşam ve seyahat masraflarını kapsayan burslarla desteklemekte ve Amerika’da eğitim almak isteyen Türk öğrencilere danışmanlık hizmeti sun-maktadır. Komisyonumuz’un merkez ofisi Ankara’da olup, İstanbul’da da bir irtibat ofisimiz bulunmaktadır.

Türkiye Fulbright Eğitim Komisyonu aynı zamanda EducationUSA Eğitim Danışmanlığı Merkezi’dir. EducationU-SA, ABD Dışişleri Bakanlığı’nın Eğitim ve Kültür Bürosu tarafından kurulmuş, ve Amerika’da eğitim görmek isteyen

her seviyeden öğrenciye güncel bilgile-ri sunarak, ücretsiz ve objektif danış-manlık hizmeti vermeyi amaç edinen bir kurumdur.

Türkiye Fulbright Eğitim Komisyonu’nun üniversite öğrencileri ve mezunlarına yönelik Yüksek Lisans, Doktora ve Doktora Tezi Araştırma Bur-su; meslek yüksekokulu öğrencilerine yönelik Meslek Yüksekokulu Öğrenim Bursu; akademisyenlere yönelik Dokto-ra Sonrası Araştırma Bursu; İngilizce öğretmenlerine yönelik Yabancı Dil Öğretim Görevlisi Bursu ile kamu yararını gözeten devlet, özel sektör ve sivil toplum kuruluşlarında görev yapan personele yönelik Hubert H. Hump-hrey Burs programı bulunmaktadır. Komisyonumuz’un verdiği burslara Tıp, Veterinerlik, Hemşirelik, Diş Hekimliği, Psikoloji, Eczacılık gibi bölümlerin klinik alanları dışındaki her alandan başvuru kabul edilmektedir. Burslara başvuruda bulunabilmek için Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olmak gerek-mektedir. Amerikan vatandaşları veya Green Card sahibi olanlar burslarımıza başvuruda bulunamamaktadırlar. Öğ-renciler başvurmayı düşündükleri burs

programının başvuru koşulları ile baş-vuru formuna Komisyonumuz’un www.fulbright.org.tr adresli web sitesinden ulaşabilirler.

Öğrenci Burs Programı’mız kapsa-mında öğrenciler Amerika’da yüksek lisans ve doktora derecesi almak için, Türkiye’de doktora yapan öğrenciler ise doktora tezleri ile ilgili araştırma yapmak için başvuruda bulunabilirler. Bursu almaya hak kazanan adayla-rın 35.000 Amerikan Doları’na kadar olan eğitim ve yaşam masrafları, gidiş dönüş seyahat masrafları ve sağlık sigortaları Komisyonumuz tarafından karşılanmaktadır. Türk Öğrenci Burs Programları’na lisans 3. ve 4. sınıf, yüksek lisans ve doktora öğrencileri ile mezunlar başvurabilirler. Öğrenci burslarına başvuruda Amerika’da bir üniversiteden kabul almış olmak şart değildir. Okullara başvurular adaylar belirlendikten sonra Komisyonumuz aracılığıyla yapılmaktadır. Bursa başvu-ruda TOEFL, GRE veya GMAT sınav-larını almış olmak şart değildir. Ancak, mülakata çağrılıp başarılı olan adaylar-dan belli bir tarihe kadar bu sınavlara girmeleri daha sonra istenecektir.

40 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

AB

D

Page 43: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Komisyonumuz’un verdiği Öğrenci Bursları’na başvuru şartları şu şekilde-dir. Yüksek Lisans Bursu’na başvuran adayların lisans not ortalamalarının en az 3.00/4.00 ya da 75/100 olması ön koşuldur. Yüksek Lisans Bursu iki yıl için verilir.

Doktora Bursu da iki akademik yıl için verilir. Öğrencilerin geri kalan eğitim ve yaşam masrafları kabul aldıkları okul tarafından karşılanır. Yüksek lisans öğrencileri için başvuru anında en az 3.50/4.00 ya da 85/100 not ortalaması ön koşuldur. Yüksek lisans yapanlar için başvuru aşamasında lisans orta-laması şartı bulunmamaktadır. Lisans öğrencisi olup bütünleşik doktora programlarına başvurmak isteyen öğrencilerin not ortalamasının en az 3.00/4.00 ya da 75/100 olması gerek-mektedir.

Doktora Tezi Araştırma Bursu’na baş-vuruda bulunabilmek için Türkiye’de bir doktora programına kayıtlı olmak, son başvuru tarihine kadar ders aşa-masını tamamlamış veya tamamlama-ya yakın olmak gerekmektedir. Doktora Tezi Araştırma Bursu’na başvuruda bulunacak doktora öğrencilerinin tez konularının belli olması diğer önemli bir şartımızdır. Doktora Tezi Araştırma Bursu’nun süresi 10 aydır.

Türkiye Fulbright Eğitim Komisyonu’nun burs olanakları dışın-da, Amerika’da eğitim almak isteyen öğrenciler Amerika’daki okullara birey-sel başvuru yapabilirler. Bu anlamda öğrencilerimize Amerika’daki okullara başvuru süreci ile ilgili genel bir bilgi vermemiz faydalı olacaktır.

Amerika’da bulunan çok sayıdaki üni-versite ve enstitü akademik ve sosyal çevre, kabul koşulları, seçim kriterleri, eğitim programları konusunda farklılık göstermektedir. Amerika’da eğitim sa-dece not odaklı değildir. Okullara baş-vuru sürecinde öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanısıra kişisel ve sosyal gelişimlerine de önem verilmektedir.

Amerika’da okullar kolej, üniversite (devlet ve özel), enstitü ve meslek yüksekokulları olarak çeşitlilik gösterir. Amerika’da ‘kolej’ kelimesi lisans sevi-yesinde eğitim veren okullar için ‘üni-versite’ ile aynı anlamda kullanılmak-tadır. Kolejler ve üniversiteler arasında eğitim kalitesi ya da türü bakımından farklılık yoktur. Kolejlerden farklı olarak üniversitelerde daha fazla sayıda lisansüstü programı vardır ve genel olarak öğrenci sayısı da fazladır. Lisans ve lisansüstü eğitimde yaşam ve eğitim

masrafları üniversiteden üniversiteye, şehirden şehire farklılık gösterirken, üniversitelerin sağladıkları maddi des-tek imkanları yabancı öğrencilerin de bu çeşitlilikten faydalanmasını sağlar. Üniversitelerde alan ve ders seçiminde esneklik olduğu için öğrencilere bölüm değiştirme hakkı da tanınır.

Amerika’da lisans seviyesinde üni-versitelere başvuruda yabancı öğ-rencilerden TOEFL, IELTS ya da PTE gibi İngilizce seviye belirleme sınav sonuçları ile, lisans eğitimi için üniversi-te giriş sınav sonuçları (SAT ya da ACT sınavları), not dökümleri (transkript), lise diploması, başvuru ücreti, eğitim ve yaşam masraflarını karşılayabilece-ğini gösteren banka teminat mektubu, kişisel kompozisyonlar, referans mek-tupları istenir. Belirttiğimiz bu belge-lere ek olarak öğrencinin başvuruda bulunacağı alana göre bazen okullar ek belgeler de istemektedirler. Lisans eğitimi için üniversiteler akademik ve sosyal başarısı yüksek, ileri seviyede İngilizce bilgisi olan yabancı öğrenci-lere başarı ve maddi ihtiyaç bursları verebilir. Ancak bu burslar, kısıtlı sayıda ve çoğu zaman sadece yaşam veya eğitim masraflarını karşılayacak şekilde verilmektedir. Özel üniversitelerden maddi destek bulmak devlet üniversi-telerine göre daha kolaydır. Amerika’da da eğitimlerine liseden sonra mes-lek yüksekokullarında (Community College veya Junior College) başla-yan öğrenciler iki yılı tamamladıktan sonra dört yıllık bir üniversiteye geçiş yapabilirler. Okul ücretleri ve kabul kriterleri dört yıllık okullara oranla daha düşük olan meslek yüksekokulları, son yıllarda hem Amerikalı hem de yabancı öğrenciler arasında sıkça tercih edilen bir seçenek olmuştur.

Halen lisede okuyan ve spor branşla-rında Türkiye veya Avrupa çapında ba-şarılı derecelere sahip olan öğrenciler, Amerikan üniversitelerine başvuru aşa-masında okulların Spor Bursları’ndan faydalanabilirler. Burs başvurusu için öğrencinin akademik bakımdan başarı-lı olması ve İngilizce’sinin ileri seviye-de olması istenir. Ayrıca, başvuruda istenen SAT veya ACT sınavlarından birinden yüksek bir puan almaları bek-lenir. Bursun miktarı bütün masrafları kapsayabileceği gibi kısmi de olabilir. Spor bursları için üniversitelerin koçları ile doğrudan iletişime geçmek, yine en az bir yıl öncesinden yazışmalara ve işlemlere başlamak gerekir.

Amerika’daki üniversitelere yüksek lisans veya doktora seviyesinde yapıla-cak başvurularda öğrencinin İngilizce

bilgisini ölçen sınav sonucu ile, not çizelgesi (transkript), diploma, kişisel kompozisyonlar, referans mektupları, başvuru ücreti, banka teminat mektubu ile öğrencinin başvuruda bulunacağı alana göre GRE ya da GMAT sınav sonuçları istenecektir. Bu belgelere ek olarak öğrencinin başvuruda bulunaca-ğı alana göre bazen okullar ek belgeler de istemektedirler. Girişi zor olan bazı okullar öğrencilerle başvuru sürecinde mülakatta yapmaktadırlar. Lisansüstü eğitim seviyesinde yabancı öğrenci-lerin faydalanabileceği burs imkanları doktora seviyesinde yüksek lisansa oranla daha fazladır. Burs imkanları genellikle araştırma asistanlığı, öğretim asistanlığı gibi asistanlık pozisyonları olarak verildiği için, ileri seviyede İngi-lizce bilgisine sahip olmak, akademik ve sosyal açıdan aktif ve başarılı olmak öğrencilerin okullara başvuru aşama-sında başvuru dosyalarını destekle-yen bir faktör olmaktadır. Asistanlık imkanları Fizik, Kimya, Matematik gibi Temel Bilimler ile Mühendislik alanla-rında daha fazlayken, Sosyal Bilimler ile Güzel Sanatlar alanlarında daha kısıtlıdır. Bu tür asistanlık imkanları hem Amerikalı hem de yabancı öğrencilere açık olduğu için rekabet de bir o kadar yüksektir.

Amerika’da burslu okumak isteyen öğrenciler Komisyonumuz’un verdiği burslar ile ilgili detaylı bilgiye www.fulbright.org.tr adresinden ulaşılabilir, veya 312- 427 13 60 numaralı telefo-numuzdan bizi arayabilirler. Fulbright Bursları dışında Amerika’daki okullara bireysel başvuru yapmak isteyen öğ-renciler ücretsiz ve objektif danışmanlık hizmetimiz için Komisyonumuz’un Eği-tim Danışmanları ile iletişime geçebilir-ler. Eğitim Danışmanlarımız akademik dönem boyunca Fulbright Bursları ve Amerika’daki okullara başvuru süreci ile ilgili olarak ofislerimizde ve üniver-sitelerde bilgilendirme toplantıları yap-maktadırlar. Bütün öğrencilerin katılımı-na açık olan seminerlerimiz hakkında detaylı bilgiye web sitemizdeki etkinlik takvimimiz ile Komisyonumuz’un Face-book adresinden (Facebook/Fulbrigh-tTurkiye) ulaşılabilinir.

Merih Uğurel, Fulbright Eğitim Komisyonu İstanbul İrtibat Ofisi Eğitim Danışmanı

41Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

AB

D

Page 44: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Politikacılar ve İşletme YöneticileriLise Mezunlarının ‘Community College’

Eğitimini Göz Önünde Bulundurmasını İstiyorUzmanlara göre öğrenciler lise eğitiminden sonra iki yıllık teknik eğitim derecesini almayı göz önünde bulundurmalıdır.

Dört yıllık eğitim veren üniversiteler sık sık lise mezunu öğrenciler için doğal

olarak bir sonraki adım gibi görünse de, işletme yöneticileri ve politikacılar gençlerin başka bir seçeneği göz önünde bulundurmalarını istiyor: community college (devlet yüksekokulu).

İki yıllık bir teknik program sonunda alınan bir önlisans derecesi çiçeği burnunda lise mezunları için istikrarlı ve karlı bir kariyere ulaşmasının en hızlı yolu olabilir. Başkan Obama’ya göre iş gücünün ihtiyaç duyduğu talepleri karşılamanın tek yolu olabilir.

Başkan Obama, 2010 yılında düzenlenen community college liderleri zirvesinde “En az önlisans derecesi gerektiren mesleklerin hiç üniversite tecrübesi gerektirmeyen mesleklere göre iki kat hızlı büyümesi beklenmektedir,” demiştir. “Community college’lar tarafından eğitim verilmediği takdirde ne bu işler için yerleştirme yapabiliriz ne de

bu işleri elimizde tutabiliriz.”

Ulusal İmalatçılar Derneği başkanı ve CEO’su Jay Timmons

geçtiğimiz hafta Eğitim ve İş Gücü Parlamento Komitesi’ne sunduğu yazılı ifadesinde büyük bir bölümü imalat sektöründe olan tahminen 600.000 pozisyonun kalifiye eleman bulunmaması nedeniyle şu anda açık olduğunun altını çizdi.

Uzmanlara göre liselerin, community college’ların ve işletmelerin birlikte çalışarak bu boşluğu doldurması gerekiyor ve Chicago gibi şehirler de tam olarak bunu gerçekleştirmek için girişimlere öncü olmaktadır.

Chicago Devlet Okulları bölgesindeki Corliss High School, Chicago Vocational Career Academy ve Lake View High School Eylül ayında kariyer eğitimi programları sunmaya başladı. CPS internet sitesine göre mesleki eğitim programları IBM, Motorola ve Verizon gibi işletmelerle ortaklık yaparak bu şirketlerin ihtiyaçlarıyla aynı doğrultuda eğitim vermek için

alternatif müfredat tasarlamaktadır.

Geçen yıl Chicago Belediye Başkanı Rahm Emanuel, WBEZ’e “Bu şirketlerin çalışan eksiği bulunmaktadır. Bizim elimizde ise kendilerine eğitim fırsatları sunulduğunda bu boşluğu dolduracak öğrenci nüfusu bulunmaktadır,” dedi.

Bu programa kayıt yaptıran öğrenciler lise diplomasının yanında Chicago Şehir Üniversiteleri’nden teknik belge ve önlisans derecesi için kredi kazanabilirler.

İki yıllık teknik eğitim yolunun açılması aynı zamanda öğrencilere para kazanabilecekleri STEM alanlarında (bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik) kariyer fırsatı sunmaktadır. ABD verilerine göre elektrik mühendisleri önlisans derecesi ile yılda ortalama $56,000 kazanabilmekte, önlisans derecesine sahip nükleer teknisyenler ise yaklaşık yılda ortalama $68,000 kazanabilmektedir. İşçi İstatistikleri Bürosu.

Ulusal İmalatçılar Derneği’nden Timmons’un genellikle ikinci sınıf olarak kabul edildiğini söylediği Chicago’da bulunanlara benzer programlar community college eğitiminin meşrulaşmasına yardımcı olabilir.

“Beceri sertifikası geleneksel eğitim sisteminin bir parçası olabilir ve olmalıdır da ama eğitim ve mesleki eğitim arasında iki taraftaki kurumların da inşasına katkıda bulunduğu bir duvar örülmektedir,” diyor.

Uzmanlara göre bu duvarın yıkılması daha fazla lise öğrencisinin önemli kariyer becerisine sahip olmasına ve işverenlerin de giderek açılan beceri boşluğunu doldurmalarına yardımcı olacaktır.

Kelsey Sheehywww.usnews.com

42 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

AB

D

Page 45: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Your dream of studying in the U.S. starts with the SAT®.The SAT® is a college entrance exam for students seeking admission to four-year undergraduate colleges and universities in the U.S. and other countries. The SAT connects you to valuable planning resources for studying abroad. Sign up today at sat.collegeboard.org/sa and start your journey.

© 2013 The College Board

Page 46: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Yaşamak ve Öğrenmek için Sıradışı bir Yer1837’de kurulan Marshall University, adını ABD Anayasasını hazırlayan kişi olarak bilinen ve Birleşik Devletlerin dör-düncü Danıştay Başkanı olan John Marshall’dan almıştır. Marshall’ın ana kampüsü West Virginia’daki Huntington’da bulunur. 50,000 kişinin yaşadığı bu küçük ve güvenli kasaba Ohio Nehri kıyısında, Appalachian Dağları’nın eteklerinde yer alır. West Virginia Huntington’un sıcakkanlı halkı ve Marshall topluluğu, buraya geldiğiniz andan itibaren sizi evinizde gibi hissettirecektir. Üniversitenin bölgedeki en büyük işverenlerinden biri olması, kültürel ve sportif aktivite-lerin merkezi olması dolayısıyla Huntington halkı, Marshall öğrencilerini son derece sıcak karşılar.

Huntington’da ayrıca hareketli bir alışveriş, yiyecek ve eğlence bölgesi bulunur ve Marshall’ın kampüsüne yürüyüş mesafesinde yer alır. Açık hava aktivitelerinden hoşlanan öğ-renciler, kasabanın ağaçlarla çevrili kilometrelerce uzunluk-taki yürüyüş ve bisiklet yollarının, parklarının ve Ohio Nehri boyunca uzanan yolların tadını çıkarırlar.

Batı Virginia konforlu bir yaşam tarzı, son teknolojiye sahip sağlık hizmetleri, modern eğitim tesisleri ve arkadaşcanlısı konuksever topluluklara sahiptir. İklim; çoğunluğu güneşli ve ılıman geçen günleri ile dört mevsimi yaşar; ortalama sıcaklık Ocakta 5 C, Temmuzda 24 C civarındadır.Huntington büyük metropol bölgelere birkaç saatlik ara-ba yolculuğu uzaklıkta olmasına rağmen, eyaletin nüfus yoğunluğu ülkenin ortalamasına oranla daha düşüktür. Batı Virginia ülkenin en güvenli eyaletlerinden biridir ve otoyolları kalabalık değildir. Batı Virginia’da-ki yaşam maliyeti de ülkenin geri kalanından daha düşük bir ortala-maya sahiptir.Marshall University’de eğitim

Yaklaşık 14,000 öğrencisiyle Amerika’nın önde gelen bölgesel araştırma üniversitelerinden biridir ve Carnegie Foundation’ın Master Yüksekokulları ve Üniversiteleri sınıflandırmasına layık görülen 171 ABD devlet üniversitesinden biridir. Üniversite; 1,000’den fazla öğretim görevlisi ve 14 yükseko-kulu ile 50’den fazla lisans ve 45 yüksek lisans programı sunar. Marshall University US News and World Report tarafından sürekli olarak En İyi Güney Devlet Bölge Üniversiteleri arasında gösteril-mektedir.

INTO Marshall UniversityINTO Marshall; uluslararası öğrencilerin eğitimsel, sosyal ve kültürel ihtiyaçlarına yönelik olarak tasarlanmış, onları üniversite derece programlarına özgüvenli şekilde hazır-layan akademik Geçiş programları, İngilizce dil eğitimi ve kişisel destek hizmetleri sunmaktadır. Neden INTO Marshall ile eğitim? Bir ABD üniversite derecesine giden ilk adımı Amerika’nın önde gelen bölge araştırma üniversitelerinden birinde atın. INTO Marshall’da eğitim almanın birçok avanta-jından bazıları:

• Appalachian Dağları ve Ohio Nehri ile çevrili, ABD’nin en arkadaşcanlısı, en güvenli kasabalarından birinde eğitim

• AB ve yaklaşık 50 farklı ülkeden gelen yerel ve uluslara-rası üniversite öğrencileriyle birlikte yaşama, öğrenme ve eğlenme fırsatı

• Üniversitenin tüm kaynaklarından, hizmetlerinden ve tesislerinden faydalanma

• Üniversite eğitmenleri tarafından yönetilen küçük sınıflar

• Marshall derece programlarına saydırabileceğiniz akade-mik krediler kazanma imkanı

• Tüm eğitim programlarında kişisel akademik danışmanlık hizmeti

• Bir Geçiş programının başarıyla tamamlanması sonrasın-da Marshall derece programlarından birine geçiş

Kampüste Yaşam: Marshall; uluslararası öğrencilerin eşsiz bir eğitim deneyimi

kazanması için çok çeşitli prog-ramlar, hizmetler ve tesisler sunar.

Akademik Kaynaklar & Öğrenci Hizmetleri Marshall University, uluslarara-sı öğrencilere harika eğitim ve destekleyici akademik ve sosyal deneyim sunmaktadır. Dünya standartlarında öğretim persone-linin yanında Marshall; eğitmenlik merkezi, yazı yazma merkezi, kariyer hizmetleri, global eğitim salonu gibi daha birçok olanak ile öğrencilere sınıf dışında da yardım etmektedir.

Marshall Memorial Öğrenci MerkeziMarshall Memorial Öğrenci Mer-kezi, kampüsteki öğrenci haya-tının merkezidir. Bu Merkezde Öğrenci Kaynak Merkezi, Marshall Kitabevi, bir bilgisayar labora-

44 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

Page 47: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

tuvarı, birçok restoran, Starbucks, öğrenci kimlik ofisi ve elektronik posta ofisi bulunur. Kablosuz internet binanın her yerinde bulunmaktadır; böylece öğrenciler arkadaşlarıyla sohbet etmek ve ders çalışmak için rahat bir ortam bulmuş olurlar.

Öğrenci merkezinin hemen dışında dört metre uzunluğunda bir hatıra çeşmesi bulunur. Çeşme 1970 yılında trajik bir uçak kazasında hayatını kaybeden Marshall University futbol takımı, personeli ve topluluğu anısına dikilmiştir.

Matthew McConaughey; 1970 yılında hayatını kaybeden Marshall University futbol takımı, personeli ve topluluğunu konu alan 2006 yapımı “We Are Marshall” filminde başrolde oynamıştır. Bu trajedi; Marshall ve Huntington halkını bir araya getirerek yas tutmalarına ve birlikte üzüntüyü atlatma-ya çalışmalarına yol açan önemli bir olay olmuştur. Bu olayın yıldönümü, Marshall kampüsünde bu çeşmenin sularının kesilmesi eylemiyle anılmaktadır.

Kampüste Dinlenme:Marshall Dinlenme Merkezi tüm kondisyon seviyelerine hitap eden çeşitli aktiviteler sunar. Güne erken saatlerde yüzerek başlayabilir, yarıyıl sınavları sırasında süper yoğun aerobik sınıfında stresinizi atabilir ya da yoga seansıyla gü-nün sonunda rahatlayabilirsiniz. Marshall Dinlenme Merkezi, sağlıklı yaşam tarzınıza uyacak çeşitli seçeneklere sahiptir. Tam zamanlı Marshall öğrencileri için erişim ücretsizdir.

Spor: Eğer sporun heyecanını arıyorsanız, hepsini Marshall’da bulabilirsiniz. 1895’teki ilk maçından beri Thundering Herd, futbol seyircilerine keyifli saatler yaşatmaya devam ediyor. İster üniversiteler arası takımları destekliyor olun, isterseniz rugby kulüp takımında oynuyor olun; burada her sporcu için bir seçenek bulunur. Marshall öğrenciler için tüm spor karşılaşmalarına erişim ücretsizdir.

Marshall Thundering Herd, Conference USA’da boy göster-mektedir. Marshall Athletics; 9 bayan ve 6 erkek takımı ile toplamda 15 NCAA üniversite takımına sponsorluk yapar.

Açık hava dinlenme cennetiSırt çantasıyla dolaşma ve kuşları izlemeden, snowboard ve kano kullanmaya kadar; Batı Virginia’da açık hava macera-sının sonu yoktur. Marshall’ın kampüsü; Amerika’nın en iyi nehir raftingine, kaya tırmanışına ve dağ bisikletine kısa bir mesafededir. Batı Virginia’nın dağları, ormanları, nehirleri ve vahşi yaşamı macera için sayısız fırsat yaratır; düzinelerce güzel ücretsiz kamu dinlenme alanlarına, 50 eyalet parkı ve ormanına, 1,287 kilometreden daha uzun yürüyüş parkur-larına ve 20 milyon metrekareden daha geniş balık avlama

alanlarına sahiptir. Batı Virginia, ülkenin en ormanlı eyaletle-rinden biridir – burada ormanlar son derece gürdür. Marshall öğrencileri dışarı çıkmaya BAYILIR!

Marshall’a geliş Batı Virginia, birçok büyük ABD şehrine birkaç saatlik araba yolculuğu kadar yakındır. Çoğu uluslararası öğren-ci; Huntington’a bir saatlik mesafede, eyaletin başkenti Charleston’da bulunan Yeager Havaalanı’na uçarlar. Yeager Havaalanı’nın; New York, Detroit, Houston, Atlanta ve Washington gibi büyük uluslararası terminallere doğrudan uçuşları bulunmaktadır. Ayrıca Huntington’da da, Marshall kampüsüne 15 dakika uzaklıkta küçük bir havaalanı vardır. Charlotte, Kuzey Carolina; Orlando ve Tampa, Florida’ya sürekli servisleri bulunur.

Marshall University’de yaşamak Marshall University’de kampüs hayatı, bir yurt odasından çok daha fazlasıdır.Burası ders çalışabileceğiniz, öğrenebileceğiniz, yeni insan-larla tanışabileceğiniz, aktivitelere katılabileceğiniz ve kendi-niz olabileceğiniz bir yerdir. 10 adet yurt binamız; kampüste yaşam deneyiminizi zenginleştirmek, size evden uzakta ev ortamı yaratmak için aktiviteler, hizmetler ve tesisler sunar. İnsanlar ve etkinlikler size rekabet, eğlence ve destek verir. Bu, sınıfta bulunamayacak bir öğenim deneyimidir.Marshall University; 12 ve üzerinde sömestir kredisine kaydolmuş birinci ve ikinci sınıf öğrencilerinin hepsinin, üniversitenin yurt binalarında kalmasını ve yemek planına katılmasını gerektirmektedir.

Katılımın maliyetiDoğrudan giriş için 12 ay üzerinden yaklaşık maliyet (eğitim ücreti, yaşam masrafları, sağlık sigortası, kitaplar ve diğer küçük harcamalar dahil):Lisans: $26,212Yüksek lisans: $26,784

Marshall University’de eğitim hakkında daha ayrıntılı bilgi için lütfen bizimle [email protected] adresi üzerinden iletişime geçin.

Bize katılmayı düşünürseniz, “Marshall Ailesi”nin bir parçası olacaksınız. Kendini işine adamış öğretim üyelerimiz, çalışanlarımız, öğrencilerimiz, mezunlarımız ve destekçilerimiz ile birbirine bağlı bir topluluğuz. Hepimiz tüm öğrencilerimizin başarısı için çalışıyoruz. Çünkü biz, kesinlikle Marshall’ız!

Dr. Stephen J. KoppBaşkan, Marshall University

45Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

Page 48: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Hollanda’da

EğitimHollanda yaratıcılığı, problem çözücü tavrı ve dünyaya açıklığı ile tanınır. Hollanda’da eğitim bir lider olma, yaratıcı ve çevre sahibi biri olma imkanı sunar. İngilizce olarak sunulan 1,500’den fazla eğitim programı ve kur-su çok geniş konu yelpazesini kapsar. Tüm program ve kurslar lisans, master ve doktora derecelerine, diploma ve sertifikalara geçiş sunar.

Sayısal Bilgiler:

• nüfus: 16,795,899

• GSMH’dan eğitime ayrılan pay (%): %5.9

• öğrenci sayısı: 656,000

• uluslararası öğrenci sayısı: 81,700akademik yıl: Eylülde başlar ve Tem-muzda biter

Bunları biliyor muydunuz?

2011-2012 akademik yılında 1,350’den fazla Türk öğrenci eğitim için Hollanda’ya geldi.Türkler, yaklaşık 400,000’lik nüfusuyla Hollanda’daki ikinci en büyük etnik gruptur.

Neden Hollanda’da Eğitim

LiderlikHollanda, günlük sorunlara yaratıcı çözümler bulma özelliği ile gerçek bir lider olduğunu kanıtlamıştır. Ülkenin büyük kısmını denizden alarak biçim-lendiren Hollanda, deniz seviyesinin al-tında yaşamakla pragmatik yaklaşımını gözler önüne serer. Bu yaklaşımı, konu

eğitim olduğunda da sergiliyoruz. Hol-landa gibi küçük bir ülke için, giderek globalleşen dünyamızda başarılı bir ya-rışmacı olmak için uluslararası oryan-tasyon son derece önemlidir. Hollanda ayrıca, resmi dili İngilizce olmayan ve İngilizce eğitim veren ilk ülkedir.

YaratıcıHollandalıların uluslararası tasarım endüstrisindeki önemli rolü, yaratıcı yönlerinin bir yansımasıdır. Hollan-da’daki yaratıcı sektör, yenilikçi fikirleri ve toprağı delen Hollanda Tasarımı ile dünya çapında üne sahiptir. Belki de Hollanda toplumunda yaratıcılığın bu kadar önemli bir rol üstlenmesinin sebebi, temelinde Hollanda tarzı eğiti-min yatmasıdır. Öğrenciler problemleri çözmeleri ve dosya çalışmalarında

46 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

HO

LLA

ND

A

Page 49: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

birlikte çalışarak bilgi paylaşımında bulunmaları için teşvik edilir. BağlantılıKüçük bir ülke olarak Hollanda çev-resindeki ülkelere ve dünyaya açık-tır. Diğer ülkelerle birlikte çalışmak, Hollandalılar için başarının anahtarıdır. Hollanda yüksek eğitim kurumları ve iş dünyası arasındaki güçlü bağlantılar, öğrencilerin uluslararası bir ortamda kariyere hazırlanmaları için staj imkan-ları ve iş fırsatları yaratır.

Eğitim sistemi

Hollanda yüksek eğitiminde ikili sistem bulunur. Bu şekilde öğrenciler iki tip eğitim arasında seçim yapabilirler. Araştırma üniversiteleri tarafından su-nulan araştırma odaklı eğitim ve uygu-lamalı bilimler üniversiteleri tarafından sunulan mesleki yüksek eğitim.

Araştırma üniversiteleri, akademik veya profesyonel bir ortamda bağımsız araş-tırma-odaklı çalışmalara ağırlık verir. Uygulamalı bilimler üniversiteleri ise, öğrencileri belirli kariyerlere hazırlayan uygulamalı sanatlar ve bilimler üzerine profesyonel programlar sunar. Yüksek eğitimin bir üçüncü dalı da uluslararası eğitim kurumları tarafından sunulur. Bu kurumlar; özellikle gelişmekte olan ül-kelerden gelen ve meslekleri uzmanlık bilgisi gerektiren kişiler için tasarlanmış ileri eğitim kursları sunar.

Araştırma

Hollandalı bilim adamları diğer ülkelerle kıyaslandığında önemli bir saygınlığa sahiptir. Hollanda, nüfusa göre araştırmacı oranı bazında dünya ikincisi ve alıntı yapılan yazılar alanında da dördüncü sıradadır. ‘Times Higher Education Supplement’ Hollanda üni-versitelerini dünyanın en iyi 200 okulu arasında göstermektedir.

DoktoraDoktora dereceleri yalnızca araştırma üniversiteleri tarafından sunulur. Hol-landa’daki doktora adayları, öğrenci-den ziyade profesyonel araştırmacılar olarak adlandırılır. Gerçekte de doktora adaylarının büyük çoğunluğu, profes-yonel araştırma konumlarını güçlendir-mek isteyen iş sahibi kişilerdir.

Hollanda’da üç farklı PhD pozisyo-nu bulunmaktadır. Tüm araştırma üniversiteleri, mevcudiyete bağlı olarak PhD dereceleri verir ve PhD adayları şu ikisinden birini yapabilirler: kurum tarafından işe alınırlar, burs veya ödül

gibi finansal yardımlarını kendileriyle birlikte getirirler; ya da harici işverenleri tarafından finanse edilirler.

Hollanda’da PhD eğitimi almak için ayrıntılı bilgiyi Study in Holland web sayfasının PhD bölümünde ya da www.euraxess.nl ve www.academictransfer.com adresinde bulabilirsiniz.

Pratik bilgiler

Adım adım: Hollanda’da eğitim için nasıl bir yol izlemeli.Hollanda’da eğitim almaya karar verdiğinizde, kalacağınız yeri ayarla-malısınız. Adım adım izlenecek liste, neyi ne zaman ve nerede yapacağınızı belirlemenizde yardımcı olur.

• Bir eğitim programı bulun Hollanda, İngilizce verilen 1,500’den fazla eğitim programı ve kursu sunmaktadır Sunulan eğitim seçeneklerini incelemek için www.studyfinder.nl adresini ziyaret edin.

• Akreditasyonunu kontrol edin Seçtiğiniz programın NVAO (Hollanda ve Felemenk Bölgesi Akreditasyon Kurumu) ya da bir başka kurum tarafında akredite edilip edilmediğini kontrol edin. Ak-reditasyon, bir programın kalitesini belirlemede önemli bir ölçüttür.

• Kurumu kontrol edin Yönetim Kanunu imzalayarak kurumlar öğrencilere; programları, öğrenci alımları, seçimleri ve danış-manlık prosedürleri konusunda ga-ranti vermiş olurlar. Seçtiğiniz kuru-mun Yönetim Kanununu imzalayan kurumlar arasında olup olmadığını öğrenmek için www.internationals-tudy.nl sayfasını ziyaret edin.

• Bütçenizi ayarlayın Eğer eğitim için kendi bütçenizin yetersiz olduğunu düşünüyorsanız, www.grantfinder.nl sayfasından burs arayabilirsiniz. Ayrıca Nether-lands Institutes (www.nihankara.org veya www.nit-istanbul.org) ya da kurumunuzun uluslararası ilişkiler ofisi ile iletişime geçebilirsiniz.

• Kursa başvurun Kayıt koşullarını öğrenmek için seçtiğiniz programı sunan Hol-landa kurumu ile iletişime geçin. Genellikle bir lisans programı için gerekli koşul, uygun bir seviyede lise diplomasıdır. Master derecesi programlarına kayıt için ise başvuru sahipleri en az bir lisans diploması-na ya da eşdeğerine sahip olmalı-dır. IELTS ve TOEFL, yaygın olarak kabul edilen dil sınavlarıdır. Eğer koşulları yerine getirirseniz,

kayıt yaptırmak için kurumun işlem-lerini takip edin.

• Vize koşullarını yerine getirin Türk öğrenciler için vize ve oturma izni gerekir. Üç aylık bir süre kalmak için kısa-süreli vize almalısınız (Visum Kort Verblijf, VKV). Eğer üç aydan daha uzun süre kalacaksa-nız, geçici oturma izni (Machtiging tot Voorlopig Verblijf, MVV) ve bir (Verblijfsvergunning Regulier voor bepaalde tijd, VVR) almanız gerekir. Gideceğiniz kurum sizin adınıza bir MVV ayarlamalıdır. Hangi prose-dürün size uygulandığını ve hangi belgelerin gerektiğini öğrenmek için www.studyinholland.nl/visa-wizard sayfasından Student Visa Wizard’a bakın.

• Kalacağınız yeri ayarlayın Kalacağınız yeri bulmak zor olabilir, bir an önce araştırmaya başla-yın. Kalacağınız yeri ayarlamada yardımcı olması için gideceğiniz ku-rumdan yardım istemeyi unutmayın, size daha ayrıntılı bilgi verebilirler.

• Sigortanızı yaptırın Hollanda’daki tüm öğrencilerin sağ-lık sigortası yaptırması zorunludur. Bunu yaptırmak için birçok seçene-ğiniz var. Sağlık sigortaları hakkında bilgi, düzenlemeler ve sigortanızı nasıl yaptırabileceğinizi görmek için www.studyinholland.nl/practical-matters sayfasını ziyaret edin.

Listenin tamamını okumak için: www.studyinholland.nl

Eğitiminizden sonra

Hollanda’daki eğitiminizi bitirdikten ve bir Hollanda diploması aldıktan sonra, uluslararası kariyerinize başlamaya hazırsınız. Hollanda eğitim sistemi; bireysel çalışma ve bireysel disiplin ile öğrencilere problemleri analiz etmeyi ve pratik çözümler bulmayı öğretir. Bu sistem öğrencileri eğitimlerinden hemen sonra kariyere hazır hale getirir. Diğer Hollanda mezunlarına bu sayfa-dan erişebilirsiniz: www.hollandalumni.nl

Daha fazla bilgi için: www.nuffic.nlwww.studyinholland.nl

47Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

HO

LLA

ND

A

Page 50: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Portekiz’de Eğitim

Portekiz uzun zamandır güneşi seven turistler için popüler bir seçenektir. Bu doğrudur ama Portekiz muhteşem plajlardan ve harika bir iklimden daha fazlasını sunar. Portekiz 13. yüzyıla uzanan zengin bir kültüre ve büyüleyici bir geçmişe sahiptir. Portekiz ortaçağda Amerika’yı dünyanın geri kalanına tanıtan büyük bir güçtü. Günümüzde Portekiz, AB üyesi olmak üzere olan ve turizm dışındaki yeteneklerini göstermeye can atan bir ülkedir. Yüksek öğrenim de bunlardan biridir.

48 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

PO

RTE

KİZ

Page 51: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Eğitim Portekiz’in geçmişinde önemli bir rol oynamaktadır. 1290 yılında açı-lan University of Coimbra Avrupa’nın ilk üniversitelerindendir. Bunun ardından eğitim uzunca bir süre en ayrıcalıklı Portekizlilere sunulan bir hak olmuştur. Bu aşırı elit sistem nedeniyle, Portekiz uzun yıllar boyunca eğitim sisteminde sorunlar yaşamış ve Avrupa’nın en düşük eğitim oranlarından birine sahip olmuştur. 1960 yılında bugüne ise bu tamamen değişmiştir ve günümüzde Portekiz nüfusu sadece orta öğretim diplomaları almakla kalmamış aynı za-manda yüksek öğrenim diplomalarına da sahip olmuştur.

2000’den bu yana, Portekiz, Portekiz derecelerinin uluslararası platformda tanınmasını artırmak ve öğrencile-rin uluslararası seviyede daha rahat hareket etmelerini sağlamak amacıyla Bologna Anlaşması’na uygun olarak çalışmalarını sürdürmektedir. Giderek daha fazla öğrenci yurt dışı eğitim tercihlerinde Portekiz’i seçmekte ama ana eğitim dili Portekizce olduğundan bu öğrencilerin çoğu Portekizcenin ko-nuşulduğu diğer ülkeler olan Brezilya, Mozambik ve Angola’dan gelmektedir.

Portekiz Eğitim Sistemi

Portekiz eğitim sistemi dünyanın geri kalanı ile aynı temeller üzerine yapılan-dırılmıştır. Sistem ilk dokuz yılın zorunlu olduğu üç katmanlı bir sistemden oluşmaktadır. Ortaöğretim ise buna ek olarak üç yıl daha sürmektedir ve genel, bilimsel ve mesleki derslere ayrılmıştır. Devlet okulları devlet tarafın-dan desteklenmektedir ve öğrencilere ücretsizdir. Devlet okullarının konten-janı dolu olduğunda özel okul ücretleri devlet tarafından karşılanabilmektedir. Portekiz’de Yüksek Öğrenim

Portekiz’de yüksek öğrenim devlet üniversiteleri, özel üniversiteler, poli-teknik ve yüksek öğrenim kurumlarına ayrılmıştır. Üniversiteler genellikle teori ve araştırmaya odaklanmıştır ve tıp, hukuk ve ekonomi alanlarında dersler sunmaktadır. Politeknik kurumları ise daha çok mühendislik, öğretmenlik ve hemşirelik gibi uygulamalı ve mesleki derslere ağırlık vermektedir. Bu dersler-den bazıları hem üniversiteler hem de politeknik kurumları tarafından veril-mekte ve hemşirelik ve muhasebe gibi bazı bölümler Portekiz’deki politeknik kurumları tarafından sunulmaktadır. Politeknik ve üniversite sistemleri birbiriyle bağlantılıdır ve bu iki sistem arasında geçiş yapmak mümkündür. Genel olarak üniversitelere, eşdeğeri

olan politeknik kurumlarından daha se-çici ve popüler olması nedeniyle, daha fazla değer biçilmektedir.

1980 yılında Portekiz’deki özel sektöre ait yüksek öğrenim sistemi mevcut rejimi desteklemeyen öğretim kad-rosunu karşılayabilmek için çok hızlı gelişmiştir. Bu aynı zamanda hali ha-zırda aşırı kalabalık olan devlet eğitim kurumlarına bir alternatif oluşturmak için yapılmıştır.

Hem devlet hem de özel bütün yüksek öğrenim kurumları Eğitim Bakanlığınca dikkatli ve katı bir biçimde akredite edilmekle birlikte devlet yönetimindeki ve özel okullar için uzun zamandır farklı yasalar uygulanmaktadır. Portekiz’de-ki devlet üniversiteleri ve politeknik kurumları en az orta öğretim mezun-larını kabul ederken özel üniversiteler istedikleri ölçüte göre öğrenci kabul edebilmektedir. Bu da okulu zar zor bi-tirmiş öğrencilerin üniversitelere girme-sini sağlamış; Portekiz yüksek öğrenim sisteminin kalitesi hakkında hararetli tartışmaların başlamasına neden olmuştur. Yüksek sayıdaki öğrencilere rağmen devlet eğitim kurumları birçok özel kurumdan daha kaliteli olarak görülmektedir. Bununla birlikte yüksek lisans eğitiminde özel sektör çok daha popülerdir.

Günümüzde Portekiz’de 14 devlet üniversitesi ve bir Katolik Üniversitesi bulunmaktadır. Bunlara ve bir dolu özel yüksek öğrenim kurumuna ek olarak 15 tane devlet politeknik enstitüsü bulunmaktadır.

Portekiz Yüksek Öğreniminde Derece Yapısı

Bologna Anlaşması’na göre Portekiz yüksek öğrenim sistemi; öğrencilere Lisans, Yüksek Lisans ve Doktora dereceleri sunan üç eğitim dönemine ayrılmıştır. (Portekizcede licenciatura olarak bilinen) Lisans derecesini elde etmek 3 veya 4 yıl sürmektedir. Yüksek lisans derecesi (mestrado) bir veya iki yıllık ilave çalışma ve doktora derecesi (Doutoramento) de yüksek lisansın üstüne yapılan üç yıllık çalışma ve araştırmadan sonra verilmektedir. Portekiz 2008/9 akademik yılı için bütün birinci ve ikinci dönem ders-lerin geçişini tamamlamak üzeredir. Amerika Birleşik Devletleri ile kısa süre önce yaptığı işbirliği sonucunda, çok sık rastlanmasa da, Ortak dereceler sunmaya başlamıştır.

Bazı durumlarda lisans derecesi verilmez. Öğrenimin dört veya altı yıl

sürdüğü durumlarda öğrenciye yüksek lisans derecesi verilmektedir. Tıp; ilk derecesinin altı yıllık çalışma sonunda elde edilmesi nedeniyle buna en iyi örnektir.

Giriş Koşulları / Dil

Eğer Portekiz’de lisans eğitimi baş-vurusunda bulunuyorsanız ana koşul Orta Öğretimi Tamamlama Belgesidir. Buna ek olarak bir giriş sınavını geç-meniz beklenir. Portekiz yüksek öğre-niminde birçok ders Portekizcedir. Bu yüzden Portekizceyi çok iyi konuşma-nız ve anlamanız gerekmektedir. Bazı okullar dil becerilerinizi geliştirebilece-ğiniz dil öğrenim programları sunar.

Devlet okullarında öğrenci kabulü reka-bet esasına dayalıdır. Dersler rekabet seviyesinde farklılık gösterir ve kabul için başvuru sahibi gerektirir. Tıp en çok talep gören bölümler arasındadır ve bu yüzden bu alanda rekabet çok yüksektir. Politeknik alanları genellikle daha az rekabetçidir ve özel kuruluşlar kendi giriş gereksinimlerini belirlerler ve kabul şartları çok daha kolaydır.

Lisansüstü girişleri için başvuruda bulunduğunuz seviyeye göre lisans veya yüksek lisans derecelerine sahip olmanız gerekir. Portekiz genellikle yabancı yeterliliklerinde kabul için oldukça iyi bir tercihtir. Günümüzde Portekiz Bologna üye devletlerinin Doktora derecelerini tanımaktadır ve bu ülkelerin birinci ve ikinci dönem dereceleri için otomatik tanıma vermeyi tasarlamaktadır.

Bütün başvurular, program ne olursa olsun, ulusal giriş organından geçmek-tedir: Direcção-Geral do Ensino Supe-rior, Direcção de Serviços de Acesso ao Ensino Superior (http://www.dges.mctes.pt/DGES/pt).

Portekiz’de Uluslararası Öğrenci Olmak

Günümüzde Portekiz’de eğitim gören yabancı öğrenci sayısı giderek artmak-tadır. Yine de öğrencilerin birçoğu eski Portekiz kolonisi olan Portekizcenin konuşulduğu ülkelerden gelmektedir. En çok yabancı öğrencinin geldiği ülke Angola, Cape Verde, Brezilya ve Mozambik’tir. Az sayıda İngilizce lisansüstü programıyla Portekizce konuşmayan öğrencilerin bu ülkeye getirilmesi hedeflenmiştir.

Portekiz hem gönderici hem de ev sahibi ülke olarak ERASMUS değişim programında oldukça faaldir.

49Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

PO

RTE

KİZ

Page 52: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

English Programmes 2013/2014

LEARNING AND LIVING IN LISBONBenefit from a top level academic offer in a great city and pursue a challenging and enriching experience at ISCTE-IUL.

www.iscte-iul.pt E-mail [email protected]

ISCTE UNIVERSITY INSTITUTE OF LISBON

Vize Gereksinimleri

AB üye devletlerinden gelen yabancı öğrencilerin Portekiz’e girmesi için vizeye ihtiyaçları yoktur. Uzun süreli kalışlarda eğitim boyunca yeterli mali kaynağa sahip olduğunuzu belgeleme-niz gerekebilir. Diğer ülkelerin çoğu 90 günden uzun süreli kalışlarda vizeye tabi tutulur. En yakınınızdaki Portekiz büyükelçiliğinden aradığınızdan daha fazla bilgi bulabilirsiniz. Vize için baş-vuruda bulunmanız gerekmesi halinde 170 Euro ve 2-3 aylık bir süreye ihtiya-cınız olabilir. Öğrenci vizesi başvurusu için şunlara ihtiyacınız olacaktır:

• Ülkenize dönüşünüzün ardından üç ay daha geçerli olan geçerli bir pasaport. Vize için en az bir boş sayfa.

• Tamamlanmış başvuru formu

• Bir renkli vesikalık fotoğraf

• Kabul mektubu ve onaylı rezervas-yonla birlikte seyahat güzergahını-zın bir kopyası

• Geçerli bir bilet veya diğer yolculuk planları

• Kalışınız sırasında sizi destekleye-cek yeterli mali kaynakları gösteren belge

• Sağlık sigortası belgesi

Harçlar ve Finansman

Portekiz’deki yüksek öğrenim kurum-larının hepsi bütün öğrencilerden harç almaktadır. Birçok durumda öğrenciler ve aileleri bunu sağlamak için özel finansman bulmak zorundadır. Yine de bazı öğrenciler harcın bir bölümünü veya tamamını karşılayan devlet bursla-rına başvurabilir. Bu genellikle yabancı öğrenciler için geçerli değildir.2003 yılından başlayarak devlet üni-versitelerinde harç bedeli 475 Euro ve en fazla 880 Euro olarak sabitlenmiştir (2004/2005). Birçok ülkede özel okul alternatifleri bundan çok daha pahalı-dır.

Doğal olarak hesaplarınızı yaparken sadece harç bedelini karşılamaya yetecek parayı değil (genellikle her ay ödenir) aynı zamanda harç bedeline dahil olmayan konaklama, yiyecek ve kitap gibi ilave masraflarınızı da göz önünde bulundurmalısınız.

Uluslararası öğrenci olarak en doğrusu özel burs, banka veya devlet bursu aracılığıyla finansmanı kendi ülkenizde sağlamanızdır. Bu zaman alabilen bir işlemdir ve birçok ülkede farklı kurallar geçerlidir. Eğitime başlamadan çok önce plan yaptığınızdan emin olun!

Ama Portekiz Avrupa’daki en ucuz ülkelerden biridir ve Euro’nuz burada diğer ülkelerdekinden çok daha uzun süre dayanır.

Konaklama

Birçok Portekiz üniversitesinin kam-püs konaklaması sınırlıdır, özellikle de uluslararası öğrenciler için. Yabancı öğrenciler için ayrılan az sayıda oda, başvuru sırasına göre tahsis edilir. Eğer doğrudan üniversite aracılığıyla konak-lama sağlayamıyorsanız; okula yakın, bütçenize ve ihtiyaçlarınıza uygun özel konaklama bulmanıza memnuniyetle yardımcı olacaklardır. Birçok yerde olduğu gibi konaklama ücretleri seçti-ğiniz şehre ve üniversitenin yerine göre farklılık gösterecektir.

www.educations.com

PO

RTE

KİZ

Page 53: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Uzun bir yolculuk için valizinizi toplar-ken, her şeyi almaya o kadar odakla-nabilirsiniz ki, durup neleri arkanızda bırakmanız gerektiğini düşünmezsiniz.

Seyahat ederken ağır şeyleri yanımıza almayacağımızı hepimiz biliriz; peki ya hiç ağırlığı olmayan şeyler? Saç malzemelerinden ya da kıyafetlerden bahsetmiyorum. Bahsettiğim şey, seya-hatinizin tadını kaçıracak olan duygu-lar ve psikolojik düşünceler. Neden bahsettiğimi anlatamadım mı? Geride bırakmanız gereken 5 şeyi aşağıda açıklıyorum!

1. Önyargılar: Örneğin Fransızların, dillerini bilmediği-nizi öğrenirse son derece kaba olacak-ları ya da Guiness’i sevmediğiniz için bir İrlanda barında hoş karşılanmaya-cağınız gibi düşünceler ile seyahatinizi planlıyorsanız; uçağa binmeden önce bu önyargılarınızdan kurtulun! Yabancı bir yere gitmek üzeresiniz ve oradaki hayatı ilk elden yaşayacaksınız—dü-şüncelerinizi oluşturmak için neden oraya gidene kadar beklemiyorsunuz?

2. Kalıplaşmış düşünceler: Bir şekilde domino etkisi gibi, kalıplaş-mış düşünceler, önyargılara dönüşür. Bir düşüncenin doğru olduğuna sıkı şekilde inanıyorsanız, bu düşünce-nin, değiştirilmesi zor bir gerçeğe dönüşmesi oldukça kolaydır—ancak gerçekte ise bu sadece adil olmayan bir genellemeden ibarettir. Bir Kanadalı olarak, her zaman biraya boğulmuş, sürekli “eh?” diyen bir hokey hayranı olarak görülmek istemiyorum. Siz de Türkler için kalıplaşmış sevmediğiniz düşünceleri düşünün ve yolculuğunuz-dan önce bu genellemelerin hepsini kafanızdan silin.

3. Kültürel dar görüşlülük: Eğer bir şeyi düzgün yapmanın tek yo-lunun sizin yaptığınız şekilde olduğunu düşünüyorsanız; yurt dışına seyahate yanlış bir tavır takınarak çıkıyor olduğu-nuzu bilin. Gezdiğiniz her yeni ülkede göreceksiniz ki; arkadaşlarınızı selam-lamanın, minnettarlığınızı ifade etmenin ya da hayal kırıklığınızı göstermenin

başka yolları da bulunmaktadır. Sofra ve tuvalet adetleri bile son derece farklı olabilmektedir—buna hazırlıklı olun ve asla kendi yolunuzun tek yol olduğunu düşünmeyin.

4. Öğrenme isteksizliği: Geçmiş yüzyıllardaki kaşiflerin yanlış şekilde yönlendirilmesinin aksine; yurt dışına yaptığınız yolculuğun amacı, oradaki yerel insanlara bazı şeyleri kendi ülkenizde nasıl yaptığınızı öğret-mek değildir. Tam aksine, partilerde, plajlarda ve romantik karşılaşmalarda, seyahatinizin büyük bir kısmı sizin öğ-renmenizle geçecektir. Her şeyin yeni olduğu bir yere siz gidiyorsunuz: Diller, yemekler, gelenekler ve tarih! İçinize çekin—bu dikkatinizi vermeye değecek bir eğitimdir.

5. Facebook parolanız: Her gün bilgisayar karşısına geçip bulunduğunuz yeri güncellemek (tüm arkadaşlarınızı nerede olduğu-nuz konusunda kıskandırmak) ve olduğunuz yerler hakkında yorumlar yapmak oldukça cazip görünebilir. İster muhteşem bir Yunan adasında ya da Amsterdam’da bir kafede olun; kendinize şu soruyu sormanız gere-kir: Neden bilgisayar karşısında vakit harcıyorsunuz? Böylesine bir yerde geçireceğiniz zaman sınırlı; her anı en iyi şekilde değerlendirin! Gerçek an-lamda Facebook hesabınızın parolasını kaybedin. Aksi takdirde “maceranızı” anlatan gönderiler yapmak için, bu anları yaşamaktan daha fazla zaman harcarsınız.

Bazen somut olmayan valizlerinizi geride bırakmak, fiziksel eşyalarınızdan kurtulmaktan daha zordur. Kendinize yanınızda alabileceğiniz herhangi bir negatif kalıplaşmış düşünceyi ya da tavrı hatırlatın. Bu şekilde bunlardan kurtulmak için çalışabilirsiniz, yavaş ama emin adımlarla! Eğer bunların neler olduğunu bilmiyorsanız, bir liste yapın. Sonra da sırayla üstünü çizmeye başlayın.

Bu makale; 1946’dan bu yana dünya çapında yolcular için seyahat sigortası ve uluslararası öğrenci alanında uzman olarak çalışan Ingle International tarafından hazırlanmıştır. Ingle soruyor: Listenizdeki en önemli şeyleri yanınıza aldınız mı? Seyahat sağlık sigortası sizi güvende ve sağlıklı tu-tacak; tıbbi harcamalarda büyük tasarruflar yapmanızı sağlayacaktır. Hemen bir tane alın – www.studyinsured.com

Kathleen O’HaganIngle International

Avrupa’da dolaşmak?Geride Bırakacağınız 5 Şey

51Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

BİL

Page 54: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Geleceği olan9 Yeni Üniversite Anadalını

KeşfedinÜniversiteler işyeri taleplerine, bünye-lerine yeni dereceler ekleyerek cevap veriyor.

Geleceğin alanlarından birinde eğitim almak ister misiniz? Üniversiteler tek-noloji ve iş dünyasındaki gelişmelere 5 - 10 yıl öncesine kadar var olmayan branşlar oluşturarak cevap veriyor. Daha oturmuş diğer eğitim alanları ise çalışan ihtiyacını karşılamak için lisans seviyesinde çok tercih edilir hale geldi. Şu yeni ortaya çıkan seçenekleri göz önünde bulundurun:

1. Biyomedikal mühendislik: İnsan vücudundaki sistemler yıpranmaya ve bozulmaya müsait ve biyomedikal mühendisler bunları onarmak için bilim ve teknolojiyi kullanıyor: Biyomedikal mühendisler vücutta kanser uyarısı veren kimyasal sinyalleri arıyor, tıbbi cihazlar ve protezler icat ediyor ve ge-liştiriyor, yeni ilaçlar ve aşılar yapıyor ve ameliyatlarda yardımcı olacak robotlar tasarlıyorlar. ABD İşçi İstatistikleri Büro-su yüzde 72 oranında mesleki büyüme oranı ile biyomedikal mühendisliği 2008 ve 2018 yılları arasında en hızlı büyüyen meslek olarak gösteriyor.

Biyomedikal mühendislik akreditasyon bölümüne göre lisans seviyesinde şu anda 64 program bulunuyor. University of Washington ve Ohio State Univer-sity yeni programlar açarken Johns Hopkins University, Duke University, Georgia Institute of Technology, Mas-sachusetts Institute of Technology ve University of California—San Diego kendisini bu alanda kabul ettirmiş programlar sunuyor.

2. Bilgisayar oyunu tasarımı: Günümüzde oyun tasarımı öğrencileri 2010’da 55.5 milyar dolardan 2015’te 82.4 milyar dolara erişmesi beklenen bir sektöre katılıyor. Becker College komşusu Worcester Polytechnic Insti-tute ile birlikte geleceğin oyun tasa-rımcıları için en popüler adres duru-munda. Diğerleri ise DePaul University, Michigan State University ve Rochester Institute of Technology.

DePaul’ün Programlama ve Dijital Medya bölümü dekan yardımcısı Lucia Dettori “Bu durum itfaiyeci, asker ve

kurumsal çalışanları eğitme biçimimizi, alışveriş şeklimizi ve ürünlerin bize sunulma biçimini de etkiliyor,” diyor.

Bu bölümün mezunları oyun yapımı, geliştirmesi, tasarımı, sanatı, program-laması, bilgisayar grafikleri ve insan bil-gisayar etkileşimi alanlarında çalışıyor. Aynı zamanda oyun stüdyolarında ve mimarlıkta, tıpta, hukukta ve etkileşimli simülasyonun kullanıldığı diğer sektör-lerde de çalışabiliyorlar.

3. Çevresel çalışmalar / sürdü-rülebilirlik: Enerji, su, yiyecek ve iklimin yüzyılın sorunlarını oluşturduğu çağımızda çevresel çalışmalar alanın-daki programlar giderek yaygınlaşıyor. Örneğin, University of Wisconsin—Ma-dison’daki öğrenciler artık ya çevresel araştırmalar veya çevre bilimleri alanla-rında tahsil görüyor.

Çevresel çalışmalar öğrencilerin sağlık, gıda ve tarım, enerji, biyo-çeşitlilik, iklim, tarih ve kültür, toprak kullanımı ve politika dersleri arasından seçim yapmasını gerektiren disiplinler arası bir derecedir.

Yüksek Öğrenimde Sürdürülebilirliğin İlerletilmesi Derneği’ne göre çevresel çalışmalarla ilgili alanlardan olan ve biyolojik sistemlerin çeşitliliğini ve verimliliğini sürdürmeye odaklanan sürdürülebilirlik alanında (aralarında Arizona State University, Pennsylvania State University, University of Kentucky ve University of Oklahoma’nın da bulunduğu) 35 kadar ABD üniversitesi lisans derecesi sunmaktadır.

Unity College gibi diğer bazı üniversite-ler sürdürülebilir tarım ve sürdürülebilir enerji gibi uzmanlık dereceleri vermek-tedir.

4. Sağlık bilişimi / bilgi yönetimi: Sağlığı iyileştirmek ve ödemeleri yönet-mek için bilginin alınmasına, yönetil-mesine ve kullanılmasına yardımcı olan çalışanlar için bu büyük bir ihtiyaçtır. Sağlık Bilişimi ve Bilgi Yönetimi Eğitimi Akreditasyon Komisyonu’na göre University of Washington, Temple University, University of Illinois—Chica-go ve Weber State University de dahil

şu anda 54 akredite lisans programı bulunmaktadır. Amerikan Tıbbi Bilişim Derneği önümüzdeki 5 ila 7 yıl içinde bu alanda 50 binden fazla çalışana ihtiyaç olacağını öngörmektedir.

Ülkenin en eski programlarından birine ev sahipliği yapan College of St. Scholastica’nın sağlık bilgisi yönetimi bölümünden lisans derecesini kısa süre önce alan Heather Hodgson’a göre bu bölüm “doğrudan hasta ilişkisine odaklı olmayanlar için” iyi bir kariyer seçeneği. Hodgson biyomedi-kal ana dersler olan anatomi, fizyoloji, tıbbi terminolojinin yanı sıra bilgisayar dersleri, yönetim bilgi sistemleri ve sistem analizi ve tasarımı derslerini de almıştır. Uzmanlık dersleri programın tamamlayıcı unsurlarıdır.

5. İç güvenlik: Denizcilik Yüksek Öğ-renim Okulları İç Savunma ve Güvenlik Merkezi ortak programları yöneticisi Stanley Supinski bu programın yakın tarihteki en hızlı büyüyen eğitim disip-linlerinden biri olduğunu ifade ediyor. 11 Eylül’den bu yana ortaya çıkan 300’ü aşkın program arasında 75’ini lisans derecesine geçiş programları oluşturuyor.

2002’de yurt içi güvenlik eğitiminde başı çekmesi için oluşturulan mer-kez ilgilenen üniversitelerle müfredat geliştiriyor ve paylaşıyor. Birçok okul tarafından sunulan dersler arasında kritik altyapı, adli ceza, acil durum ve afet planlaması, kitle imha silahları ve anayasal iç güvenlik konuları yer alıyor. Merkezle ortaklık içinde çalışan üniversiteler arasında Tulane Univer-sity, Eastern Kentucky University, Texas A&M University, Florida International University, Monmouth University ve Endicott College yer alıyor.

Bu arada, Marian University iç güven-lik alanında kendi lisans derecesini sunuyor, Virginia Commonwealth University iç güvenlik ve acil durum hazırlığı alanlarında bir lisans derecesi oluşturdu ve Tulane University de yine

52 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

BİL

Page 55: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

iç güvenlik araştırmaları konusunda lisans derecesi sunuyor.

6. Bilgi güvenliği / sanal güvenlik: ABD Ulusal Güvenlik Teşkilatı eski bilgi güvenliği teknik direktörü Dickie Geor-ge sanal güvenlik veya bilgi güvenliği konularında iş talebinin “son on yılda 10 kat arttığını” belirtiyor.

Ulusal Güvenlik Teşkilatı İç Güvenlik Bölümüyle birlikte Bilgi Güvenliğin-de Akademik Mükemmeliyet Ulu-sal Merkezleri’ni destekleyerek bu merkez aracılığıyla öğrencilere ülkenin bilgi altyapısındaki zaafları saptama ve onarmayı öğretmek için gerekli standartları karşılayan okulları belirle-mektedir. Mississippi State University, University of Tulsa, Dartmouth College ve Carnegie Mellon University lisans programı sunan 166 kurumun arasında yer alan başarı merkezleridir.

Bilgi güvenliği öğrencileri bilgisayar sistemlerini, ağları ve bireysel bilgi-sayarları virüslerden, solucanlardan, bilgisayar korsanlarından, terör tehditlerinden ve kurumsal casus-luklardan korumak için gerekli olan teknik konuları öğrenir. Öğrenciler farklı işletme modellerini, gizlilik ve güvenlik protokollerini öğrenmek için E-ticaret derslerinin yanı sıra bilgisayar suçları ve adli bilişim dersleri de alabilmekte-dir. Öğrenciler aynı zamanda modern bilgi sistemlerini planlamayı, analiz etmeyi, tasarlamayı ve uygulamayı da öğrenir.

7. Nanoteknoloji: Bu yeni bilim dalı bir metrenin milyarda birinden başla-yan mikroskobik dünyada maddelerde ortaya çıkan fiziksel, kimyasal ve biyo-lojik özellikleri konu alır. Nano malze-meler şu anda golf sopalarının, kayak malzemelerinin, araba parçalarının ve dental implantların güçlendirilmesine yardımcı olmakta kullanılmaktadır ve geleceğin bina ve köprülerinin daha hafif ve sağlam olmasına yardımcı olmaları beklenmektedir.

Nanoteknoloji temelli ilaçlar toksik ilaçları doğrudan tümörlere gönderme-yi vaat etmekte ve bu teknoloji daha enerji tasarruflu yakıt hücrelerinin, gü-neş panellerinin, pillerin yapılmasında ve çevre temizliğinde kilit rol oynayabi-lecek konumdadır.

Bu sektörün 2015 yılına kadar küresel çapta 2.4 trilyon dolarlık bir büyümeye ulaşması ve 2020’ye kadar

da 2 milyon insana istihdam sağlaması beklenmektedir. University at Albany—SUNY ülkenin ilk nanoteknoloji yüksek lisans programını 2004 yılında baş-latmış ve 2010 yılında ise iki lisans derecesi açmıştır.

Bu dereceler öğrencileri yüksek lisan-sa, nano temelli sektörlere veya temel araştırmalara; fiziki bilimler, malzeme bilimi, fizik, biyofizik, kimya veya biyo-kimya alanlarındaki işlere hazırlamak-tadır. Benzer anadallar açan okullar arasında Drexel University, Louisiana Tech University ve University of Central Florida yer almaktadır.

8. Yeni medya: Üniversiteler gelenek-sel gazetecilik veya iletişim çalışmaları-nı dijital medya ve tasarım bölümlerin-deki derslerle birleştirerek yeni medya çatısı altında çeşitli bölümler sun-maktadır. Örneğin: Alma College’daki yeni medya eğitimi anadalı, MIT’nin Karşılaştırmalı Medya Araştırmaları Programı ve University of Southern California’daki interaktif eğlence lisans programı. University of Southern Ca-lifornia’daki öğrenciler, sosyal bilimler arka planını film yapım-cılığı, yazarlık ve yönet-menlik gibi sinema sanatları uzmanlığı ile birleştirmektedir.

Yeni medya bran-şında eğitim sunan diğer okullar arasında Wellesley College, University of Min-nesota ve Syracuse University yer almaktadır. Yeni medya derecesi ile film yapımcılığı, televizyon, oyun tasarımı, animasyon ve programlama, grafik tasarı-mı, işitsel ve görsel sanatlar, sosyal medya, e-metin ve web yayını, pazarlama, gazetecilik ve medya araş-tırması kollarında kariyer yapılabilir.

9. Kamu sağlığı: İster büyük sel-ler yüzünden olsun, ister antibiyotik karşısında artan dirençten veya sağlık reformundan günümüzde kamu sağlığı uzmanlarına duyulan ihtiyaç çok bü-yüktür. Eskiden öğrencilerin bu alanda kariyer yapabilmesi için yüksek lisans eğitimini beklemeleri gerekiyordu. Ama artık öyle değil. Birçok eğitim kurumu lisans, önlisans veya yoğunlaştırılmış dereceler sunmaktadır. Örneğin: Uni-versity of Washington, East Tennessee State University, Tulane, San Diego State University, UC-Berkeley, Univer-sity of Maryland, Johns Hopkins ve University of South Florida.

Dört yıllık bu program öğrencileri hü-kümet kuruluşlarında, sağlık kuruluş-larında, kar amacı gütmeyen topluluk örgütlerinde ve sağlık hizmeti kuruluş-larında giriş seviyesindeki pozisyonlara hazırlamaktadır. Eğer dersler özel sağlık sektörüne girmek konusunda isteklendirirse, bu derece tıp okulla-rındaki kayıt çalışanlarının da ilgisini çekebilir.

53Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

BİL

Page 56: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Uzun zamandır tatilcilerin gözdesi olan İs-panya, şimdi giderek daha fazla uluslara-rası öğrenciyi kendine çekiyor.

Son yıllarda İspanya, uluslararası öğ-rencileri ağırlamada öne çıktı ve giderek daha popüler bir yer olmaya başladı. 2010 yılında sadece Barcelona’da 17,000 yabancı öğrenci eğitim gördü – bu rakam son üç yılda iki katının üstüne çıktı. Bu öğrenciler dünyanın her yerinden geldiler.

‘Globalleşen dünyada İspanyolca konuş-manın avantajları göz ardı edilemez’

Öğrencilerin İspanya’ya gelerek eğitim aldıkları konular oldukça çeşitli, ancak OECD Eğitime Genel Bakış 2011 Rapo-ru, özellikle sağlıkla ilgili programların çok rağbet gördüğünü ortaya koymuştur.

İki İspanyol şehri Barcelona ve Madrid, QS En İyi Öğrenci Şehirleri arasında en iyi 20 içinde yer almıştır. Bunun yanında bu iki şehir ülkenin en iyi dört üniversitesi-ne ev sahipliği yapar: University of Barce-lona, Universitat Autonoma de Barcelo-na, Universidad Autonoma de Madrid ve University Complutense Madrid. Bu şehirler ayrıca yaşam kalitesi, işverenlerin saygınlığı ve uygun yaşam maliyetleri açısından da yüksek puanlar almıştır.

Uyum, kültür ve fiesta İtalyan işletme ekonomisi öğrencisi Gracy Rigano, Barcelona’da EAR Busi-ness School’da bir yıl eğitim aldı. Güzel iklim, iyi insanlar ve sıcakkanlı kültürün birleşimi sayesinde burada geçirdiği zamandan büyük keyif aldığını söylüyor. “Burada, hiç şüphe yok ki, birçok fiesta var; öğrenciler için harika bir şehir!” Deneyiminin akademik yanına bakacak olursak, Gracy uygulamalı eğitime ve grup çalışmasına gösterilen önemin altını çiziyor: “Takım çalışmasında yetenekle-rimi geliştirmem ve ilişkiler kurmam çok iyi oldu.”

Mümkün olduğunca konuşmak, ilişkiler geliştirmek ve işbirliği yapmak; İspan-yol üniversitelerinin en güçlü yanlarıdır. İtalya’da University of Bologna’nın uluslararası ilişkiler rektör temsilcisi Carla Salvaterra, İspanyol ve İtalyan fakülteleri ve bölümleri arasında uzun zamana yayılan bir ilişki bulunduğunu ve bunun çift yönlü değişim programlarını gelişti-ren bir bağ olduğunu belirtiyor. İspanya şehirlerinin sunduğu “canlı kültürel atmosfer”in yanında Salvaterra, yüksek lisans öğrencilerinin aynı zamanda “tüm-

leşik bir akademik deneyim” sunmak için tasarlanmış işbirliği programlarından da yararlanabileceğini söylüyor.

Uluslararası bir dil Güzel iklim, zengin kültür ve yaşam kalitesine sahip İspanya’da yaşamak ve eğitim için buraya gelmek, İspanyolcanızı geliştirmek ve pratik etmek için harika bir fırsattır. University of Navarra’da IESE Business School MBA program yönetcisi Elena Liquete şöyle diyor, “Günümüz globalleşen dünyasında İspanyolca konuşmanın avantajları göz ardı edilemez – özellikle Latin Amerika ekonomilerinin güçlendiği günümüzde”.

Liquete abartmıyor. İspanyolca, Çince’den sonra dünyanın en çok konu-şulan ikinci dilidir ve dünya çapında 450 milyon konuşanı ile İngilizceden önde gelmektedir. Ayrıca uluslararası iletişim dili olarak ikinci sırada, inernette kullanı-lan diller arasında ise üçüncü sırada yer almaktadır.

Katalonya bölgesinde, Katalan dili İspan-yolca ile aynı statüde yer alır ve yüksek eğitim dili olarak oldukça yaygındır. Ancak bu yabancı öğrenciler için bir sorun teşkil etmez. Tabi ki Barcelona’nın başkenti olduğu bu bölge uluslararası öğrencilerin en gözde güzergahlarından biridir. 2010 yılı itibariyle, uluslararası öğrenciler bölgedeki yüksek lisans öğ-rencilerinin çeyreğini oluşturuyordu, bazı yerlerde ise bu oran daha da yüksekti. Polytechnic University of Catalonia’da doktora öğrencilerinin %38’i İspanya dışından gelmişti.

‘İspanya, yüksek eğitime geçişi kolaylaş-tırmada son derece başarılı oldu’

İspanyolca konuşmayan (ya da eğitim almaya yetecek kadar bilmeyen) kişiler için, giderek artan sayıda İngilizce yüksek lisans kursları sunulmaktadır. 2009’dan bu yana ‘Global Excellence Master’s Degrees’ programı Katalonya çapında yayılmıştır. Bu yapının amacı, dünyanın her yerinden en başarılı yüksek lisans öğrencilerini, kısmen ya da tamamen İngilizce (en az %50) verilen Master prog-ramlarına çekmektir.

Bu şemada listelenen kursların uluslara-rası odağı bulunmaktadır. Bu kurslarda diğer üniversiteler veya organizasyonlar ile, uluslararası öğretim üyeleri ile ortaklık; İspanya dışından öğrencileri destek-lemek ve çekmek için sunulan maddi

yardımları içerebilmektedir. Ayrıntılı bilgi için www.barcelonaglobalinasters.com sayfasını ziyaret edin.

Öğrencilerle tanışın University of Valencia’da son zamanlarda yapılan bir araştırmaya göre İspanya, yüksek eğitime geçişi kolaylaştırmada son derece başarılı olmuştur. Ankete katılan 18,000 öğrencinin yarısından biraz fazlası, anne-babasının yüksek eğitim almadıklarını belirtmiştir. Aynı ankette İspanyol öğrencilerin %51’inin ailesi ile birlikte yaşadığı ortaya çıkmıştır – bu rakam diğer birçok Avrupa ülkesinden oldukça fazladır. Örneğin Danimarka’da öğrencilerin %10’undan daha azı ailesiyle birlikte yaşamaktadır.

Bunun olası açıklamalarından biri, İspanya’da öğrenciler için nispeten daha az finansal destek bulunması ve konak-lamaların da nispeten daha maliyetli olması olabilir. Eurostudent raporu olan ‘Avrupa’da Öğrenci Yaşamının Sosyal ve Ekonomik Durumu’na göre İspanya’da öğrenci masraflarının büyük bir çoğunlu-ğu konaklamaya harcanmaktadır.

Aynı rapora göre yüksek lisans öğrenci-lerinin büyük çoğunluğu maddi olarak daha rahat bir hayata sahiptir. Buna göre Master öğrencilerinin üçte birinden fazlası 30 yaşın üzerinde ve çoğu hali hazırda önemli ölçüde profesyonel deneyim kazanmış durumdadır.

Masraflar ve vizeler İspanya’da eğitim ücretleri hükümet tarafından belirlenir ve kredi başına fiyatlandırılır. 2011-12 akademik yılında Master ve doktora öğrencileri kredi birimi başına 16.5 ila 34 EUR (US$22-45) ara-sında para ödemiştir. Bir master derecesi genellikle 60 veya 120 krediden oluşur ve bir ya da iki yıl sürerken; PhD derecesi üç ila beş yıl arası sürebilmektedir.

AB üyesi ülkeleri, Norveç, İzlanda, Liechtenstein ve İsviçre vatandaşlarına İspanya’da yaşamak ve eğitim almak için vize uygulanmamaktadır. Diğer ülkeler-den gelen kişilerin, eğitim için resmi bir kabul yazısı aldıktan sonra, İspanyol kon-soloslukları ya da elçiliklerinden vizeye başvurmaları gerekmektedir. İspanya’da nerede yaşamayı planladığınızın ayrıntı-larının sorulması oldukça muhtemeldir, bu nedenle konaklamanızı önceden ayar-lamanız gerekir.

Laura Bridgestock

İspanya’da Eğitim

54 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

İSPA

NYA

Page 57: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

OK

UL B

İLG

İLE

EUROPEAN UNIVERSITY

Okul / Kurum Adı:

Okul Türü(leri):

İşletme Okulu

Devlet / Özel:

Özel

Merkezin özellikleri:

Çok-kampüslü, geçiş için harika imkanlar: Eğitiminize Barcelona’da başlayın, Münih’te devam edin ve Cenevre’de bitirin.

Sunulan programlar:

Üniversite Hazırlık, Lisans, MBA ve Online MBA programları.

Toplam öğrenci sayısı:

1200

Toplam uluslararası öğrenci sayısı:

1000

Konaklama seçenekleri:

Yurt binaları, paylaşımlı daireler, müstakil katlar

Öğrenci Hayatı:

Kültürel ve sportif aktivitelerle dolu, canlı gece hayatına sahip büyük Avrupa ticaret şehirlerinde eğitim alın ve yaşayın

EUROPEAN UNIVERSITYişletme eğitiminde 40 yıllık deneyim

Kariyerinizi European University’deki (EU) bir işletme derecesi ile güçlendirin. Günümüzün belirsiz ekonomik ikliminde bireyler, rekabetçi iş piyasasında kariyerlerini ilerletecek tüm avantajları aramaya başlamıştır; ve bu avantajı en iyi şekilde derin bir işletme bilgeliği ile edinebilirler.

1973 yılında kurulan European University; uluslararası çapta akredite edilen, çok kampüslü bir işletme okuludur. İngilizce verilen dersler küçük ve hareketli sınıflarda sunulur; 100’den fazla ülkeden gelen öğrenciler uluslararası bir ortamdan en iyi şekilde faydalanır.

İşletme Hazırlığı, Lisans, İşletme Üzerine Master ve Doktora programları sunuyoruz. Ayrıca sunduğumuz anadallar arasında İşletme, İletişim & Halkla İlişkiler, Eğlence & Turizm Yönetimi, Ticaret Finansı, Spor Yönetimi, Girişimcilik, E-Ticaret ve Uluslararası İlişkiler yer alır.

EU’nun kampüsler arası global ağı bulunmaktadır. Öğrencilerimizi İspanya, İsviçre, Almanya, İngiltere, Rusya, Kazakistan, Tayvan, Malezya ve Çin gibi ülkelerde kampüsler arası geçiş programlarından faydalanmaya teşvik ediyoruz.

QS En İyi MBA sıralamasında Avrupa’daki ilk 40 işletme okulu arasında yer alan EU, China Economic Review tarafından dünyanın en iyi 20 işletme okulu arasında gösterilmiştir.

European University (EU) Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP) ve International Assembly for Collegiate Business Education (IACBE) tarafından akredite

edilmektedir. Her iki organizasyon da Council for Higher Education Accreditation (CHEA) tarafından tanınmaktadır. EU ayrıca, Central and East European Management Development Association (CEEMAN) tarafından verilen International Quality Award (IQA) akreditasyonunu elinde bulundurmaktadır.

İşletme eğitimine gösterdiğimiz pragmatik yaklaşım, öğrencileri modern iş dünyasındaki liderlik pozisyonlarına hazırlar.

Ayrıntılı bilgi için www.euruni.edu

İletişim Bilgileri:

European University BarcelonaC/ Ganduxer, 7008021 Barcelona (Spain)Tel: +`34 93 201 81 [email protected]

Elsa Perez, Türkiye Bölge Müdürü[email protected]

55Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

Page 58: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

İngiltere’ye gelmeden önce Türk öğrencilerin İngiltere öğrenci vizesi almaları gerekmektedir.

Öğrenci vizesini edinebilmek için aşağıdakilerden birini yapacağınızı gösterebilmeniz gerekir:

• Tanınan bir tam zamanlı derece kursu ya da lisans üstü eğitimi, veya

• Denizaşırı derece kursunun bir parçasını oluşturan 6 aydan uzun süreli bir eğitim ve/veya araştırma

• Her hafta en az 15 saatlik planlı gündüz eğitimi yapan hafta boyu süren bir kurs eğitimi

• Bağımsız ücret ödenen bir okulda tam zamanlı bir kurs.

Ayrıca şunları da yerine getirmelisiniz:

• Ticarete atılmadan veya işe girmeden ya da devlet fonlarına ihtiyaç duymadan İngiltere’de kursunuzun ücretini ödeyebilmeli ve kendi yaşamınızı idame ettirebilmelisiniz

• Seçtiğiniz kursu takip etmeli ve istikrarlı olmalısınız

• Eğer kursunuz derece seviyesinden düşük ise, eğitiminizi tamamladığınızda İngiltere’den ayrılmalısınız.

İngiltere vize sistemine getirilen değişiklikler

İngiltere merkez sekreterliği İngiltere’de eğitim almak isteyen uluslararası öğrenciler için uygulanan giriş kriterlerinde bazı değişiklikler yapıldığını açıkladı. Bu değişiklikler

yasal başvuru yapanların büyük çoğunluğunu etkilemeyecek. İngiltere hükümeti de uluslararası öğrencilerin ülkeye sağladıkları temel katkıları bir bütün olarak tanıdığını yineledi.

Yenilik ve Beceriler Ticaret Bakanı Pat McFadden, şöyle söylüyor: ‘Dahi uluslararası öğrenciler İngiltere’de her zaman hoş karşılanırlar. Eğitim aldıkları üniversite ve yüksekokulun akademik ve kültürel yaşantısına belirgin katkılar sağlarlar’.

İngiltere üniversite ve yüksekokulları tüm dünyadan gelen öğrencilere birinci sınıf eğitim sunar. Yenilenmiş vize uygulamaları ise, ülke kurumlarının sundukları kurslardan yalnızca resmi öğrencilerin yararlanmasını sağlayarak bu kurumların saygınlığını ve kalitesini korumak amacıyla tasarlanmıştır.

İngiltereöğrenci vizesine başvuru

56 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

İNG

İLTE

RE

Page 59: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Contact usNew College ManchesterMurray House85 PiccadillyManchester M1 2DAUnited Kingdom

+44 (0) 161 233 4290

[email protected]

facebook.com/newcollegemanchestertwitter.com/newcollegeman

• Ideally located in Manchester’s city centre

• Easily accessed by public transport

• Affordable tuition

• High quality teaching

• Small class size

Yenilenmiş uygulamaları aşağıda özetledik. Ancak resmi yenilikler ve ayrıntılı bilgi için lütfen UK Border Agency web sitesini ziyaret edin: www.ukba.homeoffice.gov.uk/studyingintheuk

• AB dışından başarılı başvuru yapan kişiler için kabul edilen gerekli İngilizce konuşma seviyesi GCSE standardına yakın olacak, bu seviye önceden başlangıç seviyesiydi.

• Derece seviyesinden düşük kurslarda eğitim alan öğrencilerin hafta 20 yerine 10 saatlik ücretli çalışma izni olacak.

• Altı aydan kısa süren kurslarda eğitim alanlar, yanlarında yakınlarını ülkeye getiremeyecek ve derece seviyesinden düşük kurslarda eğitim alan öğrencilerin yakınlarına çalışma izni verilmeyecek.

• İş yerleştirmesi olan derece seviyesinden düşük kurslar için olan vizeler, yalnızca eğer kurum Highly Trusted Sponsors List’e yeni kaydolmuşsa verilecek.

İngilizce dil kursları

Yılın her günü dünyanın çeşitli yerlerinden 600,000 civarında öğrenci İngiltere’de İngilizce dil eğitimi alıyor. Kurslar arasında IELTS, TOEFL, Cambridge sınavları ve GMAT gibi sınav hazırlık kursları da bulunuyor. Diğer İngilizce dil kursları ise sizi üniversiteye girişe veya iş hayatına ve yabancı dil olarak İngilizce öğretmenliğine hazırlıyor.

Kurslar başlangıç seviyesinden itibaren genel veya yoğun İngilizce dil kursları yapısında olabiliyor ve akademik amaçlar için İngilizce (EAP), üniversiteye giriş hazırlığı İngilizce kursları gibi ileri eğitim kurslarına kadar yükseliyor. Bu kursların her birinin,

nerede eğitim aldığınıza bağlı olarak süre ve eğitim saatleri çeşitlilik gösterir. Her kurum da kendi başvuru koşulları ve son kayıt tarihlerine sahiptir. Ayrıntılı bilgi almak için ilgilendiğiniz kurum ile iletişime geçin.

Uluslararası öğrenciler için İngilizce dil kursu ücretleri

Akredite edilmiş bir İngilizce kursu için ödeyeceğiniz ücret, kurs tipine ve hangi İngilizce dil okulunda okuyacağınıza bağlı olarak değişir.

Bir haftalık İngilizce dil kursu için 200 £ ila 1,000£ üzerinde bir ücret ödeyebilirsiniz. Bu kursun nerede olduğuna, sağladığı ek faydalara ve genel İngilizce mi yoksa daha özel bir program mı olduğuna bağlı olarak değişir. Birçok İngilizce dil kursunun ücretlerini kurs arayıcımızda bulabilirsiniz. (ELT kurs araması için dahili link)

Bazı akredite edilmemiş İngilizce dil okulları çok düşük ücretlerle kurslar sunuyor. Ne varki, akredite edilmiş üstün nitelikli bir kursta İngilizce öğrenme konusunda daha çok ilerleme kaydedersiniz. İngiliz Konsolosluğu size sadece akredite edilmiş İngilizce kurslarının detaylarını gösterecektir.

Uluslararası öğrenciler için İngilitere’deki bağımsız okul ücretleri

İngilitere’deki özel okul ücretlerine ders ücretleri, konaklama ve bazı müfredat dışı etkinlikler dahildir. Ücrete tam olarak nelerin dahil olduğunu öğrenmek için okulunuzla iletişime geçmelisiniz. İngilizce dil eğitimi için fazladan bir ücret ödemeniz istenebilir.

Ücretler okuldan okula değişmekte ve okulun kendisi tarafından belirlenmektedir. Yıllık ödeyeceğiniz

en az tutar 8,000 £ iken en fazla ödeyebileceğiniz tutar da 28,000£ kadar olabilir.

Lisans derecesine geçiş

Giriş veya hazırlık kursları; hali hazırda sahip olduğunuz yeterlilikler ile seçtiğiniz İngiltere üniversite ve yüksekokulları tarafından istenenler arasındaki boşluğu doldurmanızı sağlar. Bu boşluk genellikle çoğu ülkede öğrencilerin üniversiteye başlamadan önce 12 yıllık eğitim almalarından; ve İngiltere, Kuzey İrlanda ve Galler’de ise bu sürenin 13 yıl olmasından kaynaklanır.

International Foundation Year (IFY) (Uluslararası Hazırlık Yılı) programları İngiltere’deki yüksekokullar tarafından sunulur ve ‘A-levels’ veya ‘BTEC Nationals’ gibi uluslararası saygınlığa sahip üniversite hazırlık yeterliliklerine yol gösterir. Bu bir senelik kurslar, İngiltere akademik eğitiminin tam bir programını takip eder ve bunun yanında dil eğitimi de verir. Kaydolmak için en az 17 yaşında olmanız, iyi standartlarda bir İngilizceye (genellikle IELTS 5.0) sahip olmanız ve standart bir okul eğitimini tamamlamış olmanız gerekir. İleri eğitim veren yüksekokulların çoğunun yerel üniversiteler ile derece kurslarına ilerleme anlaşmaları bulunmaktadır. Bu yüzden seçtiğiniz yüksekokulda böyle bir durumun olup olmadığını kontrol edin. Çoğu İngiltere üniversitesinin de kendi bünyesinde, bir lisans kursuna direkt geçiş imkanı sağlayan Uluslararası Hazırlık Yılı programları bulunmaktadır.

Bazı uluslararası öğrenciler ise bir lisans derecesine geçebilmek için, HNDs/HNCs, Hazırlık Dereceleri ve DipHEs gibi yüksek eğitim kurslarını kullanmaktadır.

İNG

İLTE

RE

Page 60: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

www.exeteracademy.co.ukEXETER ACADEMY • SYLVAN ROAD • EXETER EX4 6HA

T: (44) 1392 430303 • email: [email protected] 4 Sponsor. Licence No. UPEMVY911

Exeter Academy

ENgLiSH LANguAgE SCHOOL

Adults only (18+) English language school, offering high quality courses since 1978 in the beautiful city of Exeter, South West England.

general English, iELTS, Cambridge exam preparation, group and one-to-one courses, English for specific

purposes. Executive and Combination courses.

A small, professional and friendly school with around 50 students. Social programme is free of charge.

Highly trusted sponsor for uKBA Tier 4 students.

British Council accredited with 6 points of excellence.

“Your English will surely improve in this wonderful atmosphere”

Luca A. (italy)

Exeter her yıl yüzlerce öğrenci tarafın-dan dil eğitimi için ziyaret edilmektedir. İngiltere’nin güney batısında yer alan bu şehir, sahip olduğu katedral dola-yısıyla şehir (city) statüsüne sahiptir. Sakinliği, güzel manzaraları ve güvenli oluşuyla dikkat çeken bu şehrin içinden Exe Nehri geçmektedir. Birçok insan hafta sonlarını nehir kenarında yürüyüş yaparak veyahut yakınlardaki publarda oturup harika manzarayı seyrederek geçirmektedir.

Exeter, yılın her mevsiminde alışveriş merkezleri ile butik ve dükkânların ideal karışımını sunduğu gibi çok çeşitli kafeterya, lokanta ve eğlence mekânıyla da her zevke hitap etmektedir. Kısacası, alışverişten yeme içmeye ve eğlenceye kadar Exeter’da her şeyi bulacaksınız.

Şehrin ödüllü alışveriş merkezi Princesshay’de 60’ın üstünde mağaza, lokanta ve kafe sizi beklemektedir. Ken-dine özgü atmosferiyle dikkat çeken bu kompleks, olağanüstü zarif mimarisiyle Exeter’ın tarihi binalarını tamamlar.

Market Street’te ise rengârenk tezgâhları gezebilir, bir sergiye ya da gösteriye girebilirsiniz. Hafta sonları-nız Princesshay’de eğlenceler, Exeter Phoenix’te etkinliklerle dopdolu geçe-cektir. Çok sayıda lokanta, çay salonu, kafeterya ve büfede ise her damak zevkine ve her bütçeye uygun bir şeyler mutlaka bulunur.

Britanya’nın en iyi lokantalarına sahip 20 şehri arasında yer alan Exeter’ın 8 lokantası Which Good Food Guide adlı yemek rehberine alınmıştır. Britanya’da, kişi başına düşen tesis sayısıyla Londra’dan sonra ikinci sırada gelen Exeter’ın, yaşam kalitesiyle ülkedeki En İyi Şehir seçilmiş olması hiç de şaşırtıcı olmasa gerek.

Tabii şehrin en önemli yapısını, 12. yüzyıldan kalma katedralini de unutma-malıyız. Bu yapı, dünyanın en uzun çatılı katedralidir. Ünlü şehrimizi ücretsiz reh-berli turlarla keşfe çıkabilir, Romalılardan hortlaklara, Krallar, Kraliçeler ve canilere

kadar çok çeşitli yönleriyle büyüleyici geçmişini tanıyabilirsiniz.

Yürüyüş, bisiklet, kano, yüzme, sörf, rüzgâr sörfü, egzersiz ve spor salonla-rıyla birbirinden ilginç ve heyecan verici spor olanakları ve açık hava etkinlikleri sunan Exeter’da her zaman yapacak bir şeyler bulunur. Hele kültür konusuna ilgi duyuyorsanız, 2000 yılın mirası sizi bekliyor demektir.

Exeter İngilizce dilini yerinde yaşayarak öğrenmek isteyenler için ideal bir yerdir. Exeter Academy dünyanın birçok ye-rinden öğrencilere ev sahipliği yapmak-tadır. Japonya, Kore, Tayvan, Rusya, İsviçre, Fransa, İtalya, İspanya ve Arap Ülkeleri’nden birçok öğrenci dil eğitimi için buraya gelmektedir.

Exeter Academy’nin sunduğu olanak-lardan biri olan, her hafta sonu yapılan gezi programları sayesinde İngiltere’nin güney bölgesini gezip görme fırsatı buluyorsunuz. Ziyaret edilen yerlerden bazıları şöyle: Dartmouth, Bristol, Bath, Wells, St. Ives, Torquay, Dartmoor ve Plymouth. Bunlara ek olarak sizin özellikle gezip görmek istediğiniz yerler olması halinde bilet alımı, konaklama gibi konularda gerekli yardım yine okul tarafından sağlanmaktadır.

Exeter’de Eğitim

Nisan 2013 • Sayı: 13

İNG

İLTE

RE

Page 61: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

UWE Bristol is one of the most popular universitiesTimes Online – Times Good University Guide 2010

Study in the UK at one of the leading new Universities, with a choice of over 500 quality undergraduate, postgraduate and research courses. UWE Bristol – a truly unforgettable student experience.www.uwe.ac.uk/turkey

Follow us /UWETurkey UWE03/01G

2380_Turkish student_turkey advert_uwe03/01G.indd 1 26/02/2013 09:35

İster modern hareketli bir şehrin çok kültürlü zenginliğini tercih edin ya da ister İngiliz sayfiyesine özgü huzur ve sessizliği arayın Bristol bunun için en uygun yerlerden biridir. Deniz kıyısına yakın, dağlarla çevrili ve aynı zamanda Cotswold bölgesinin bütün güzelliklerinin arasında yer alan Bristol, 150 yıllık tarihi “Brunel’s Clifton Suspension Bridge “ köprüsü ile dünya turistlerinin dikkatini çekmektedir.

Bristol’ ün zengin bir mühendislik ve denizcilik tarihine sahip olması, günümüzde uluslararası tanınmış Airbus, GKN Aerospace ve Rolls Royce gibi önemli firmalara ev sahipliği yapmasına neden olmuştur. Bu firmalardan bir çoğu üniversite öğrencilerine çeşitli imkanlar, ücretsiz ders ve stajlar sağlamaktadır. Bristol Robot Laboratuvarı (BRL) University of the West England ( UWE) kampüsünün içerisinde olup Büyük Britanyadaki en geniş ve kapsamlı robot laboratuvarıdır. BRL Bristol Üniversitesi ve UWE Batı İngiltere Üniversitesi nin ortaklaşa

yürütttükleri bir araştırma merkezi olup robot sistemlerini geliştirme üzerine projeler üretmektedirler. Londranın dışında öğrenci olmak, yaşam masraflarının daha düşük olmasını sağlarken aynı zamanda bir şehirde bulmanız gereken her tür zenginliğe de sahip olacağınız anlamına gelir. Bristol gibi bir çok büyük şehirde geniş alışveriş merkezlerinin yanısıra dünya mutfağından çeşitli restoranlar, kafeteryalar her zevke uygun şekilde hizmet vermektedir. Aynı zamanda evinizde pişirmek isteyebileceğiniz yemekler için her türlü malzemeyi supermarketlerde bulabilirsiniz.

Sanatsal etkinlikler, tiyatro ve çeşitli sergiler Bristol şehir takvimini oldukça yoğun bir şekilde doldurur. Yıl boyunca açıkhava etkinlikleri, konserler ve çeşitli festivalleriyle ünlüdür bu enerjik şehir. St Paul Karnavalı, Uluslararası Balon ve Uçurtma Festivali, Bristol Liman Festivali ve çeşitli yiyecek festivalleri bunlardan sadece bir kaçıdır.

Ayrıca UWE Bristol okul kampüsü içinde yabancı öğrenciler ve yerel öğrenciler arasında güzel bir birlik söz konusudur . Eğer spordan hoşlanıyorsanız kaya tırmanmadan futbola kadar, İlgi alanınıza göre bir takım ya da klup mutlaka bulabilirsiniz. Ülkenin en geniş kampüslerinden birine sahip olan UWE de öğrenci olmak size dünya fırsatlarının kapısını açacaktır.

İngiltere iklimi genellikle ılık seyreden ancak sıcak yazları ve karlı kışları da görmenizin mümkün olacağı, pek tahmin edilemez bir durumdadır- zaten bu hali nedeniyle İngilizler arasında en popüler konuşma konularından biri olma özelliğini taşır: Hava Durumu!

İngiltere içi ulaşım oldukça kolaydır ve bazı otobüs firmaları sayesinde bilet fiyatları da öğrenci bütçesine uygun hale getirilmiştir. Örneğin Bristol’den Londra’ya 4 pound gibi bir ücrete gidiş bileti bulabilirsiniz!

Bristol’de Öğrenci Olmak Ve Yaşam

İNG

İLTE

RE

Page 62: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Online öğrenciler önceden plan yap-malı ve eğitmenleri ile erken bağlantı kurmalıdır.

Online derse katılan öğrenciler dikkati dağıtmayacak bir çalışma alanı hazır-lamalıdır.

20 yıllık ordu emeklisi Lionel Finley Ağustos’ta Wake Forest University’de danışmanlık bölümünde online master programına katıldığında hazırlıksız olduğunu itiraf ediyor.

Daha önce lisans ve master derecesi almak için yedi online derse katılan Finley “Diğer online programlarda haftada bir veya iki defa derse katıla-rak geçer bir not alabilirdim,” diyor. “Bunun için o gece herhangi bir ileti gönderilip gönderilmediğini görmek amacıyla önceden oturum açma zama-nı belirlemem gerekiyordu. Bu dersler-le başa çıkabilmek için bütün düşünce sürecimi değiştirmem gerekti.”

Finley öğrencilerin online derslere katılırken çok rahat davranmama-ları gerektiğini çünkü bazı derslerin geleneksel sınıf derslerinden daha zor olabileceğini söylüyor. “Bence online dersler aslında sınıf derslerinden daha zor,” diye ekliyor. İşte sınıf dersleri yerine online ders almayı düşünen öğ-rencilerin başarılı olması için beş ipucu.

1. Teknik gereksinimleri saptayın: Online dersler gerekli malzemelere erişimleri olduğu sürece yoğun çalışma programına sahip öğrenciler için fayda-lı olabilir.

University of Rochester School of Nursing online öğrenim koordinatörü Andrew Wolf “Teknik gereksinimlerin ne olduğunu anlamanız gerekecektir,” tavsiyesinde bulunuyor. “Ders sırasın-da teknolojiyi çözmeye zaman harca-

mamamız açısından ders başlamadan önce bilgisayarınızın [bütün online araçlarla] çalıştığından ve bu araçları ihtiyacınız olan şeylere erişmek için nasıl kullanacağınızı bildiğinizden emin olun.”

2. Eğitmenlerle önceden bağlantı kurun: Geçmişte online derslere ka-tılan Finley geçmiş tecrübesinin Wake Forest’taki başarısına katkıda buluna-cağını düşünüyordu.

“Önceden eğitmenim ile bağlantıya geçmedim çünkü bunu rahatlıkla yapabileceğimi düşünüyordum,” diyor. Fakat bazı yazma ödevleri gözden geçirilmesi için geri gönderildiğinde derse yaklaşımını hemen değiştirdiğini ve yardım istediğini belirtiyor.

Finley “[Eğitmenim ile] İşbirliği içinde çalışmaya başladığımda yazı üslubu-mu değiştirmem gerektiğini fark ettim,” diyor. “Bağlantıyı koparmamanız ger-çekten çok önemli.”

Eğitmenler bütün dersler için yardım edebilmelerine rağmen Finley öğrenci-lere sınıfta sorulan sorulara mümkünse kendi kendilerine cevap vermelerini tavsiye ediyor. “Yardım almanız müm-kün ama bu parmaklarınızı şıklattı-ğınızda olacak bir şey değil,” diyor. “Herhangi bir sorunla karşılaştığınızda hemen yardım alacağınızı düşünmeyin. Aradığınız cevapları kendi kendinize bulmak konusunda istekli olmalısınız.”

3. Bir program oluşturun: Wolf ka-liteli online eğitmenlerin içinde gezin-mesi kolay dersler oluşturacağının ve net beklentileri olacağının altını çiziyor. “Gerçekten iyi profesörler sistemi oturt-manıza yardımcı olacak,“ diyor. “Eğer halihazırda bu tür bir sisteminiz yoksa bunu sizin oluşturmanız gerekecektir.”

Finley online derslere başladığında oturum açmak ve ödevleri tamam-lamak için zamanını iki üç saatlik bloklara ayırmak zorundaydı. “Ders-lerde yardımcı olması için programımı tamamen değiştirmem gerekti,” diye ekliyor. “Projelerin teslim tarihlerini ve verilen ödevleri takip edebilmek için Microsoft Outlook’u her zamankinden fazla kullanıyorum. Bunun için zaman ayırmanız gerekecektir.”

4. Düzenli olun: Geleneksel sınıf derslerine kayıt yaptıran öğrencilerin sınıf eğitimlerine ek olarak sınıf dışı ödevleri de içeren çalışmalar için her hafta takip etmeleri gereken düzenli bir programları olur. University of Mas-sachusetts —Amherst’in University Wit-hout Walls programı lisans eğitim baş danışmanı Karen Stevens, online ders-lerde öğrencilerin çalışmalarını takip edebilmek için kendi yollarını bulması gerekebileceğine dikkat çekiyor.

Stevens bir epostada “Bir online derste başarılı olabilmeleri için öğrencilerin en başından gerçekten çok düzenli olmaları gerekir,” diye yazıyor. “Bütün ödevlerin teslim tarihi takvimlerinde olmalı, her hafta için online veya kağıt dosyalar oluşturulmalı [ve] çalışma alanı sadece sessiz değil aynı zaman-da temiz ve bütün ders malzemelerini barındıran bir ortam olmalıdır.”

5. Düzenli bir çalışma alanınız olsun: Online derslerin ve sınıf ders-lerinin benzerlik gösterdiği noktalar-dan bir tanesi ister bir kafe, ister okul kütüphanesi veya ev olsun öğrenci-lerin çalışabilecekleri veya ödevlerini yapabilecekleri bir yere ihtiyaç duyma-larıdır. Rochester’dan Wolf, öğrencilerin çalışmak veya ödevlerini yapmak için nereyi seçerlerse seçsinler burayı dış müdahaleden uzak düzenli bir çalışma alanı haline getirmeleri gerektiğinin altını çiziyor.

“Öğrencilerimin arasında bir sınavın ortasındayken 2 yaşındaki çocuklarının ağlamaya başladığını söyleyenlerle karşılaştım,” diyor. “Bir süre boyun-ca dikkatiniz dağılmadan çalışmaya odaklanabileceğiniz sessiz bir çalışma alanına ihtiyacınız olacaktır.”

Ryan Lytlewww.usnews.com

Online Derslerde Başarılı Olmanız için

5 İPUCU

60 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

BİL

Page 63: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

09:30 - 13:00 ve 14:00 - 17:00

Page 64: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

O halde Letonya’nın nerede olduğunu öğrenelim! Letonya Avrupa’nın kuze-yinde İskandinavya’dan, İngiltere’den ve Avrupa’nın ve dünyanın geri kala-nından kolayca ulaşılabilecek bir yerde bulunuyor. Dahası 2004’ten bu yana AB üyesi olan Letonya’da kendinizi evi-nizde ve güvende hissedebilirsiniz. AB üye devletlerinin vatandaşları da dahil 60’tan fazla ülkenin vatandaşı (Kanada, ABD, Brezilya, Meksika, Avustralya) vize almadan Letonya’da Rus dilini öğrenmeye gelebilir. Letonya nüfusu-nun hemen hemen yarısı anadil olarak Rusça konuşuyor ve nüfusun büyük

bir bölümü Rusçayı akıcı bir biçimde konuşuyor. Letonya’da yaşayan Rus-ların geçmişi oldukça geriye, yaklaşık bin yıl öncesine uzanıyor. Her şey Rus

tüccarların Baltık denizine erişmek ve böylece Letonya’nın kontrolünü ele geçirmek istemesiyle başladı. Leton-ya 1941 yılında tek resmi dilin Rusça olduğu Sovyet Birliği’nin parçası oldu. Letonya 1991’de bağımsızlığını kazan-mış ve Letonca resmi dil olmuş olsa da, Rusça günlük iletişimdeki önemini yitirmemiş ve yabancı öğrenciler için iyi bir dil pratiği olanağı sağlamıştır. Şüp-hesiz birçok insan İngilizce öğrenmek için Malta’ya gidiyor ve orada İngilizce; Riga’da Rusça ne kadar konuşulu-yorsa o kadar konuşuluyor. Riga’da Rus kültürünün tadını çıkarabilir, Rus

LE

TO

NYA

Evet, kesinlikle! Rus Dil Okulu Durbe Letonya’nın Rusça öğrenmek için harika bir yer olduğunu söylüyor ve bunun en büyük kanıtı da Letonya’ya ve bu güzel ülkede Rusça dil kurslarına yabancıların giderek artan ilgisi.

Letonya’da Rusçaöğrenmek mi?

62 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

Page 65: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Tiyatrosunu izleyebilir, Rus mutfağını deneyebilir, Ortodoks kiliselerini göre-bilir ve yazın gelirseniz 30-40 dakikada gidebileceğiniz Jurmala’da bir sürü Rus festivaline katılabilirsiniz. Riga Rus dilini öğrenmek isteyenler için ideal bir ortam sunar. Rusça konuşan yardımcılarınızla derslerde veya ders aralarında konuşabilir, akşam faaliyet-lerinde sosyalleşebilirsiniz. Gazete ve dergiler, radyo ve televizyon kanalları, menüler, sinemalar ve tiyatrolar... hepsi Rusçadır.

Baltık’ın Başkenti. Letonya’da Rus dilini öğrenmek için en çekici yer şüphesiz Riga’dır. Riga 800 bine yakın nüfusuyla kuzey Avrupa’nın en büyük şehirle-rinden biridir ama haritaya bakarak öyle olduğunu söylemek zordur. Eski Şehrin ilginç güzelliği, şehir merkezi-nin şaşaalı mimarisi, göz alabildiğince uzanan parklar ve yakınlardaki Jurmala sahil yerleşkesi şüphesiz herkesi büyüleyecek çekiciliktedir. Riga’ya geldiğinizde meşhur markaların dük-kanlarıyla dolu, güvenli ve rahat, tipik bir Avrupa şehri ile karşılaşacaksınız. Dahası Riga eğitim ve bilimin en büyük merkezidir. Riga’da her yıl düzenlenen çeşitli kültürel etkinlikler, uluslararası sergiler, bilim konferansları ve seminer-ler bunun en büyük kanıtıdır. Burada her zaman herkes için bir şey vardır. Ziyaretçiler samimi ve rahatlatıcı bir atmosferle karşılaşır. Gülümseyen insanlar Eski Şehrin barlarında gecenin tadını çıkarır ve şehirde güzel kadınlar dolaşır. Herkes açık görüşlüdür ve Rusça iletişim kurmaya çalıştığınızda size yardımcı olurlar. İster iş ister eğlen-ce için gelmiş olun Riga’nın herkese sunacağı bir şey vardır ve en güzel yanı da hepsi ayağınıza serilmiştir. Yeni sanat akımı ve ortaçağ mimarisi her yerde görülebilir, birçok kaliteli resto-ranlar bulunur, barlar ve gece kulüpleri siz bahşiş verdiğiniz sürece istediğiniz kadar açıktır. Hem harika anların tadını çıkarır, hem de Rus dilini derinlemesine öğrenirsiniz.

Öğrenciler ne diyor? Yukarıda belirtti-ğimiz okul öğrencilerinden gelen geri bildirimlere göre bu ülkede Rusça öğ-renmeyi seçmenin nedenleri şunlardır: AB, ABD, Kanada, Japonya, Kore ve diğer birçok ülkenin vatandaşları için geçerli olan vizesiz giriş (bu yüzden seyahat etmek kolay ve vize başvurusu için para ve zaman harcamanıza gerek yok), turistler için güvenli ve rahat atmosfer, düşük fiyatlara mükemmel hizmet, harika mimari ve 33 km bo-yunca bembeyaz kumsalların uzandığı deniz kenarı tatil yerleri ve elbette her türlü eğlence için harika fırsatlar.

Letonya’da Avrupa’dan gelen öğren-ciler için bir Rus dili kursunun süresi ortalama 2-3 haftadır; ABD, Kanada, Japonya ve Arap Emirlikleri gibi daha uzak ülkelerden gelen öğrenciler içinse ortalama 3-4 haftadır. Rus dil okulları konaklama için birkaç seçenek sunsa da bunların arasında en popüleri halen Rus aile yanında konaklama seçene-ğidir. Bu seçenek günlük Rus hayatını deneyimlemek isteyen ve Rusçayı resmi olmayan bir ortamda konuşmak isteyen öğrenciler için idealdir. Gelin ve misafirperver Rus aileleri tarafından yapılan lezzetli yemeklerle kendinizi şımartın!

Kaliteye önem verin. Dil eğitimi için doğru okulun seçilmesi çok önemli bir noktadır. Öğrenciler her zaman yerel (örnekler için okulun Letonya Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından tanınıp tanınmadığını kontrol edin) ve tercihen uluslararası (örneğin Eaquals veya IALC) boyutta tanınmış bir eğitim kuru-munu seçmelidir. Bu arada Letonya’da ve İskandinavya’da Eaquals (Dil Öğre-niminde Kalite) uluslararası akreditas-yonlu yalnızca bir okul bulunmaktadır. Örneğin bir grupta 8 öğrenciden fazla öğrenci olmayan küçük sınıflar elbette büyük bir avantajdır – böylece öğrenim süreciniz hızlanır ve kısa sürede fark edilir ilerlemeyi garantilemiş olursunuz. Hazır dil okullarının sunduğu kurslar-

dan bahsetmişken bunlar arasında en popülerleri Genel ve Yoğunlaştırılmış Rusça, İş / Yönetici Rusçası ve Bireysel dersler yer almaktadır. RLS Durbe’ye göre “Öğretmen Geliştirme Programı” olarak bilinen ve Rus dili öğretmen-leri için tasarlanan özel bir programa talep giderek artmaktadır. Bu program ilkokul, ortaokul ve meslek okullarında ve üniversitelerde veya yetişkinler için dil okullarında eğitim veren ve anadili Rusça olmayan ve anadili Rusça olan-lar içindir. Dahası Letonya grup olarak yeni bir kültür keşfetmek için harika bir yerdir ve bu program sayesinde okullardan ve üniversitelerden gelen gruplar Rusça öğrenirken bir yandan da düzenlenmiş faaliyet programları sı-rasında Riga ve Letonya’yı keşfedebilir. Bu yüzden sevgili öğretmenler neden bir sonraki eğitim gezinizi Riga’ya yapmıyorsunuz?

Letonya hakkında söylenecek o kadar çok ilginç şey var ki, bu muhteşem ülke hakkında saatlerce konuşabiliriz ama Rusların da dediği gibi: Bir kez görmek yüz kez dinlemekten iyidir ! O yüzden hadi Letonya’da Rusça öğrenelim!

LE

TO

NYA

63Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

Page 66: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

MBA HakkındaSıkça Sorulan 12 Soru1. Zor bir eğitim mi olacak?

MBA parkta yürüyüş yapmak değildir. Daha önceden MBA yapmış olanların çok azı kolay olduğunu söyler ancak hemen hemen herkes zahmete değer olduğunu ve çoğu kişi de müthiş bir deneyim olduğunu söyler. Paylaşılan bu deneyim, genellikle sınıf arkadaş-larının ömür boyu sürecek dostluklar haline gelmesini sağlar. Şöyle düşü-nün, eğer bir okula kabul edildiyseniz, demek ki bunu yapabilecek yeteneğe

sahipsiniz. Öğrenci kabulünde çalışan profesyoneller kimin bu eğitimi kal-dırabileceğiniz görebilen insanlardır. Göremedikleri nokta ise; eşiniz ya da ailenizin - eğer yarı zamanlı eğitim alıyorsanız patronunuz da dahil - ça-lışmak zorunda olduğunuz ek saatler hakkında nasıl tepki vereceğidir.

2. Ne kadara mal olacak?

7,000 ile 50,000 Sterlin arasında olabilir. Her bütçeye göre bir program

bulunmaktadır. Mutlaka karşılayabile-ceğiniz maliyetlerde, eğitimini bitirdik-ten sonra ihtiyaçlarınızı karşılayacak bir program bulabilirsiniz. MBA masrafları-nı karşılamak için burslar, mali yardım-lar gibi birkaç yol daha vardır.

3- Gerçekten buna değecek mi?

Tecrübelere dayanarak, anketler daima MBA’ların insanların kazançlarını artırdı-ğını ve kariyerlerini güçlendirdiğini gös-termiştir. Tabi ki öncelikle siz kendinizi

MB

A

64 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

Page 67: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

ilerletmeyi istemelisiniz. Bir MBA tek başına sizi, son model bir Mercedes ve altı haneli bir maaş veren üst yönetici işine sokmayı garanti etmez. Ve para her şey demek değildir. Çoğu okul, buraya büyük paralar kazanmak ve şık bir mesleki pozisyon edinmek için geldiğini söyleyen birine hoş bakmaz. Okula girmek için bundan daha iyi se-bepler sunmak zorundasınız - örneğin eleştirel düşünme yönünü geliştirme ya da uluslararası yapıya sahip bir öğrenci topluluğu ile çalışma isteği gibi.

4. Lisans derecem olmadan bir MBA programına girebilir miyim?

Başka bazı profesyonel yeterlilikler kabul edilebilmektedir. Bunların kabul edilebilmesi için zengin bir deneyime sahip olduğunuzu göstermeniz ve sınıfa katkı sağlayabilecek yöneticilik becerilerini sergileyebilmeniz gerekir. Bu sorunun cevabını okullarla bire bir görüşerek alabilirsiniz. Çok nadirdir ancak belirli bir konu üzerinde mes-leki yeterlilikleri olan öğrenciler MBA programındaki bazı derslerden muaf tutulabilir. Yalnız bu öğrenciler yine de, uzmanlık bilgilerini tartışmalara katmak amacıyla sınıfta bulunmak zorundadır. Öğrencilerin MBA programının yalnızca bir kısmını tamamladıktan sonra başka bir MBA programına geçiş yapmaları ya da başka bir okulda devam etmeleri de oldukça nadirdir.

5. Üç yıllık iş deneyimim yok ama şu anda bir MBA yapmak istiyorum. Bu mümkün mü?

Makul düzeyde yöneticilik deneyimi-ne sahip olmayan öğrencileri kabul edebilen okullar bulunmaktadır ancak akredite edilmezler. Sonuç olarak, MBA dereceniz işverenlere daha az anlam ifade eder. Eğer öğrenme arzunuz var-sa ama yöneticilik deneyiminiz yoksa, bir Master derecesi muhtemelen sizin için daha iyi bir seçenektir.

6. Aklımda yirmili yaşlarının sonunda şirkette dolanarak herkese acemice tavsiyelerde bulunan burnu havada bir yönetici danışmanı gibi rahatsız edici bir imaj var. Tüm MBA’lar bunun gibi mi?

Birçok kalıplaşmış örnek gibi bunda da biraz gerçeklik payı var; özellikle de bu kişi 1980’lerin büyük Amerikan okullarından çıkmış biriyse. Ancak İngiliz ve Avrupalı MBA öğrencileri, çok çeşitli yapılardadır ve eğer varsa bile

çok azı bu klişeye uyar. MBA eğitimi alan bayan öğrenci sayısı gün geçtikçe artmaktadır. Çoğu öğrenci devlet ku-rumlarından ya da ordudan gelmekte-dir. Ve çoğunluğu mesleki ahlaka güçlü bir ilgi beslemektedir.

7. Bir MBA beni iş piyasasında öne çıkaracak mı?

Bunu şöyle düşünün: bir insan kay-nakları yöneticisinin önünde iki tane özgeçmiş var, özellikleri çok benzer ama birinin MBA deneyimi var. Mülaka-ta kim gider? Bir MBA, sizi rekabetçi iş piyasasında en azından biraz farklılaş-tıracaktır. Ayrıca şunu da unutmayın ki, işe alımları gerçekleştiren insanların çoğu MBA yapmıştır. Kendileri gibi MBA yapmış birine yönelmeleri de oldukça muhtemeldir.

8. Anadilim İngilizce değil. Bu iyi bir işletme okuluna girmek için bir engel oluşturur mu?

Tüm akrediteli okullar, adayın öğretimin verildiği dilinde iyi şekilde yazma ve konuşma becerisinin olduğunu görmek isteyecektir. İngilizce verilen program-lar için bu GMAT® (Graduate Mana-gement Admission Test) ile ölçülebilir. Bu sınav adayın diğer becerilerinin yanında İngilizce düşünme becerilerini de değerlendirir. Okullar, adayların TOEFL (Test of English as a Foreign Language) ya da IELTS (International English Language Testing System) sınavlarına da girmelerini isteyebilir. Eğer adayın programa kabul edilmesi-ni engelleyecek kadar büyük olmayan sorunlar bulunuyorsa, destekleyici dersler sunulabilir. İyi yazma ve konuş-ma becerileri zorunludur. Aksi takdirde öğrenci grup eğitimine katılamaz. Eğer bu durum meydana gelirse öğrenci ve grup, olması gerektiği gibi eğitimden faydalanamaz.

9. Okuldan sonra matematikle çok az uğraştım. Bu benim için sorun olur mu?

Önceden söylediğimiz gibi, bazı okullar, yeteneklerinizi ölçmek için GMAT® kullanır. Matematiği paslanmış biri, özellikle de mali tablolarla uğraşan kişiler ile çalışmış olanlar, muhtemelen kolayca ayak uydurabilir. Çok az yöne-tici matematik olmadan idare edebilir ancak eğer MBA yapmaya ender bir sektörden geliyorsanız, bu bir sorun olabilir. Okulunuzla görüşmelisiniz. Yine destekleyici dersler sunulabilir.

10. Küçümsemek istemiyorum ama, eğitmenler bana iş ortamında öğrenemediğim şeyleri öğretebilir mi?

Etrafta içgüdülerine eğitimden daha fazla güvenen yöneticiler vardır. Ancak bu kişiler aynı işte çalışmaya eğilim-lidirler. MBA’nın asıl amacı, insanları istedikleri herhangi bir şirkette çalışa-bilecek beceriler ile donatmaktır. Bu beceriler düşünce şeklinizi genişletir. Ama bu eğitim hayal dünyasından ol-dukça uzaktır. Her şey dosya çalışma-ları, gerçek örneklerde oluşan sorunlar üzerinde tartışılarak anlatılır. Ayrıca burada farklı ülkelerden, sektörler-den ve kültürlerden gelen insanların oluşturduğu bir grupla çalışacaksınız ki, bu insanlar deneyimlerini çalış-malara yansıtacaklardır. Ve eğer bir yarı-zamanlı programa girdiyseniz, yeni öğrendiğiniz bilgilerinizi iş ortamına hemen uygulayabilir, iş deneyimlerinizi sınıfa getirebilirsiniz.

11. MBA bana daha çok erkek eğitimi gibi görünüyor. Bu adil mi?

Bu eğitimi erkeklerin kadınlardan daha çok aldığı doğru, ancak bu durum değişiyor. Hiç şüphe yok ki, MBA erkekler için olduğu kadar kadınlar için de faydalı, kadınların eğitim hedefleri-nin biraz farklı olduğu durumlarda bile. Association of MBAs’ın kariyer anketi, kadınların MBA eğitimlerini kesinlikle olumlu bir deneyim olarak gördüklerini ve bunu diğer kadın iş arkadaşlarına tavsiye edeceklerini ortaya koymuştur.

12. Ben ticari sosyal sorumluluk çalışmalarıyla son derece ilgiliyim. Böyle bir konu MBA programına ters düşer mi?

Tam aksine. Çoğu okul, özellikle Avru-pa’dakiler, bunu modern iş dünyasının bir parçası olarak temelden öğretiyor-lar.

MB

A

65Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

Page 68: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Günümüz dünyasında başarılı olmak istiyor musunuz? İstiyorsanız, iş ve ticaret iletişiminde, okulda, tıp, havacılık ve sporda ve hatta filmlerde ve şarkılarda yani popüler kültürde uluslararası dil kabul edilen İngilizceyi konuşabilmeli, okuyabilmeli ve yazabilmelisiniz. Bu iletişimin büyük bölümünün İngilizceyi ikinci dil olarak öğrenen insanlar ve İngilizcenin anadilleri olmadığı diğer insanlar arasında geçtiğini biliyor muydunuz?

İngilizceyiAvustralya’daÖğrenin

66 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

AV

US

TR

ALY

A

Page 69: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Günümüzde İngilizcenizin ‘iyi’ sayılabil-mesi için dilbilgisi ‘kuralları’ ve sözcük dağarcığından daha fazlasına sahip ol-malısınız. İngilizceyi farklı bağlamlarda, farklı amaçlarla ve farklı insanlarla kulla-nabilmek için konuşabilecek, okuyabile-cek ve yazabilecek duruma gelmelisiniz ve bu karmaşık anlam yapısında usta olmak çok zor bir iştir!

Avustralya uzun yıllardır uluslararası öğrenciler için İngilizce dil kursları sunmaktadır. (ELICOS ) Avustralya’nın her yerinde hali hazırda üniversiteler ve teknik ve ileri eğitim (TAFE) üniversitele-ri ve özel kuruluşlar gibi hükümet sağla-yıcıları tarafından işletilen tam akrediteli 270 ELICOS üniversitesi bulunmaktadır. Birçok seçenek arasından İngilizceyi isterseniz büyük bir şehir merkezinde veya Avustralya’nın kırsal kesiminde bir kasabada veya sahil kenarında bir tatil yerinde öğrenebilirsiniz.

Avustralya Asya/Pasifik bölgesinde bulunduğu için İngilizce öğrenmek için tam anlamıyla uluslararası bir yerdir. Avustralya’nın ELICOS üniversitelerin-de eğitim görenler Brezilya, Japonya, Tayland, Kolombiya, Suudi Arabis-tan, Vietnam, İsviçre ve Çin de dahil olmak üzere 140 ülkeden gelmektedir. Avustralya’da İngilizce öğrenirseniz dünyanın her yerinden arkadaş edine-bilirsiniz!

İngilizce öğrenmek için neden Avustralya?

Bunun cevabı kolay! Avustralya dünya-nın en kaliteli İngilizce eğitimi sistemine sahiptir. Eğer öğrenci vizesi ile eğitim görüyorsanız Avustralya hükümeti ya-sası koruması altındasınızdır. Hükümet öğrenci vizesi olan öğrencilere eğitim veren bütün kuruluşların ticari faaliyetle-rinin yanı sıra eğitim müfredatı, öğrenci ilerleyişi ve öğrenci desteği konularında Ulusal Uygulama Yasası’na uymasını zorunlu kılmaktadır. Eğer derslerinizde ilerleme kaydedemiyorsanız üniversi-

tenizin eğitim amaçlarına ulaşmanızı sağlamak için her türlü fırsata sahip ol-manızı sağlamakla YÜKÜMLÜ olduğunu biliyor muydunuz? İngilizce eğitim veren okullar da ulusal ELICOS standartlarına uygun olması için İngilizce dil eğitimin-de asgari kalite standartlarını yerine getirmesi gerekmektedir.

Önde gelen ELICOS okulları Avustral-ya’daki uluslararası eğitimin İngilizce dili sektörünün temel ulusal organı olan English Australia’nın üyeleridir. English Australia üyesi okulların dernek tarafından onaylanması ve öğrencilerin korunması için bir takım yasaları uygula-ması gerekmektedir.

Avustralya’daki İngilizce dil kuruluşları, Türk ziyaretçilerin İngilizce dil ihtiyaç-larını karşılayabilmek için mükemmel bir konuma sahiptir. Eğer bir Avustral-ya üniversitesinde, meslek okulunda veya yüksekokulunda eğitim görmeyi planlıyorsanız sizi bu eğitime hazır-layacak birçok ders bulabilirsiniz; bu eğitimlerden bazıları kursu başarıyla tamamladığınız takdirde IELTS veya TO-EFL gibi İngilizce sınavlarına girmenize gerek kalmadan doğrudan anadalınıza geçmenizi de sağlayabilir. Eğer sözlü ve yazılı iş İngilizcesi iletişim becerile-rinizi iyileştirmek isterseniz tecrübeli öğretmenlere, en güncel kaynaklara ve teknolojiye sahip ve dünyanın dört bir yanından sizin gibi öğrencileri buluş-turan yüksek kalitede uluslararası İş İngilizcesi kursları bulabilirsiniz. Özel ve sosyal durumlar için iletişim becerilerini geliştirmek isteyenler için Genel İngiliz-ce kursları Avustralya’nın her yerinde sunulmaktadır.

Peki eğitiminiz sırasında para da kazan-mak ister misiniz? Çalışma ve Tatil veya bir Öğrenci vizesi ile giriş yaptıysanız Avustralya kanunlarına göre çalışma hakkına sahipsiniz demektir. Avustralya ve Türkiye arasında Gelibolu’dan da önceye uzanan özel bir ilişki bulunmak-tadır ve Avustralya yıllardır Türkçenin konuşulduğu ülkelerden göçmenlere

kucak açmıştır. Sidney ve Melbourne gibi şehirler dini ibadetlerini uygulamak isteyen ve ağız tadına uygun yiyecek ve anadil sunan gelişmiş Türk topluluk-larına sahiptir. Avustralya’nın ELICOS okullarında eğitim gören öğrenciler eğitimleri boyunca hem sınıf içinde hem de dışında emin ellerdedirler.

Çalışmadığınız zamanlarda Avustralya’nın inanılmaz doğal güzellik-lerini tecrübe etmeniz için birçok fırsat bulabilirsiniz. Sörf yapmayı öğrenin, bir timsaha dokunun, yunuslarla yüzün veya kırsalda yürüyüşe çıkın. Yapabile-ceğiniz o kadar çok şey var ki.

Avustralya’ya gelin, İngilizce öğrenin ve muhteşem ülkemizin tadını çıkarın!

Bir English Australia üye okulunu seçin

Eğer Avustralya’da eğitim almak istiyorsanız, bir English Australia üye okuluna kayıt yaptırın. English Australia, Avustralya’nın tamamında dünyanın her yerinden öğrenciler ve çalışanlar için kaliteli İngilizce dil programları sunan 100’den fazla üye okulu temsil eder. Avustralya’da İngilizce öğrenen öğrencilerin %80’i bir English Australia üye okulunda eğitim görmeyi tercih etmektedir.

English Australia üye okullarında karar kılmak kolaydır çünkü bu okullar:

• İngilizce dil öğreniminde en yüksek kaliteyi sunar,

• en yüksek kalitede destek hizmet-leri sunar ve

• bütün öğrencilere Avustralya’daki eğitimleri süresince okul harcı koru-ması garantisi verir.

Daha fazla bilgi için www.englishaustralia.com.au adresini ziyaret edin.

Eğitime başladığımda hiç İngilizce bilmiyordum ama öğretmenlerim sayesinde becerilerimi çok hızlı

geliştirdim. Beni çok destekliyorlar ve her zaman yardımcı oluyorlar.

Dersler hem faydalı hem de eğlenceli. Bu okulun Sidney’deki

birçok okuldan daha kaliteli olduğunu biliyorum. Strathfield College’daki personel ailem gibi.

English Australia üye okulu, Strathfield College,

Sidney’den Ömer

Şimdi gerek özgüvenimle gerekse konuşma becerilerimle kendimde

ciddi bir gelişme görüyorum. Öğretmenim İngilizce öğrenimini kolay ve eğlenceli hale getiriyor.

Özgüvenimi artırmama çok yardımcı oluyor. Sidney’deki sosyal hayattan ve farklı yerlerden gelen insanlarla tanışmaktan çok keyif

alıyorum.

English Australia üye okulu, AIPE, Sidney’den

Betül

Türkiye’de ilkokul öğretmeniyim ve [okuldaki] çalışmalarım

sadece İngilizce dil becerilerimi artırmakla kalmadı, aynı zamanda

profesyonel yeterliğimi de geliştirdi... Avustralya; yaşamak, öğrenmek ve çalışmak için temiz, güvenli ve heyecanlı bir ortam

sunan bir yer. Türkiye’ye bir sürü harika anıyla döndüm!

English Australia üye okulu, Navitas English, Birsbane’den

Şeyda

67Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

AV

US

TR

ALY

A

Page 70: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Almanya`da yüksek öğrenim, araş-tırma ve burs olanakları konusunda DAAD-IC İstanbul Danışma Merkezi olarak Türkiye’den başvuruda bu-lunacak öğrenci ve araştırmacılara ayrıntılı bilgiler sunabilmeyi amaçlıyo-ruz. Merkezimiz 2000 yılında kuruldu ve Alman devleti tarafından finanse edilen bir devlet kurumudur; dolaysıyla Almanya`da yüksek öğrenim, araştır-ma ve burs olanakları konusunda gide-bileceğiniz en doğru adrestir. Dr. Isa-bell Aydan Risch tarafından yönetilen merkezimizde eğitim danışmanlığı için Fatma Günaydın veya Özlem Barsgan ile iletişime geçebilirsiniz. Merkezimiz her yıl ortalama 1400 öğrenci tarafın-dan ziyaret ediliyor, İstanbul ve yakın çevresindeki üniversitelerin kariyer günlerine katılıyor, yine bu üniversite-lerde ve liselerde konuyla ilgili yoğun katılım gören sunumlar gerkleştiriyo-ruz. Biz, yüksek öğrenim gibi önemli bir konunun sorumluluğun farkında olarak eğitim danışmanlığı hizmetimizi Almanya’daki güncel gelişmeleri takip ederek ve ilgilenenlere doğru kaynak-lar sunarak başarıyla sürdürüyoruz.

Bunların dışında eski bursiyerlerimizle de yakın iletişim halindeyiz ve onlara burs bitiminde de yine DAAD üzerin-den öğrenci gezileri, alanlarıyla ilgili kaynak temini, çalışma destekleri veya diğer bilimsel konferanslara katlımlar gibi destek olanaklarından faydalan-ma olanakları sunuyoruz. Kendilerin örneğin çift diplomalı yüksek lisans programları gibi Alman üniversiteleriyle üniversiteler arası işbirliklerinde de destekliyoruz. Eski bursiyerlerimiz dü-zenli olarak Alumi-Toplantılarına bizim tarafımızdan davet ediliyorlar.

Neden Almanya’da üniversite öğrenimi sorusuna verebileceğimiz cevaba ise daha geniş bir perspektiften bakıyo-ruz: kişinin yurt dışında eğitim alması gelecekte kendi ülkesindeki meslektaş-larından bir adım daha öne çıkmasını sağlayacaktır. Öğrenci ileride yapacağı iş başvurusunda yurt dışında kaldığı süre içerisinde zorluklarla tek başına mücadele edebilme, diğer uluslardan

kişilerle diyalog kurabilme becerisi ve belki de en önemlisi eğitimini almış olduğu mesleğe iki dilde hakim olması gibi konuları kanıtlamış oluyor. Alman üniversitelerin Bologna Süreciyle birlik-te Bachelor, Master ve PhD şeklindeki basamaklı öğrenim sistemine geçmiş olmaları yabancı öğrenciler için çok büyük fırsatlar sunuyor, çünkü üniver-sitelerin bu uluslararası açılımla birlikte artık 1000’ün üzerinde programın öğre-nim dili İngilizce olarak yürütülüyor.

Almanya’yı tercih etmeniz için size beş önemli gerekçe sunabiliriz:

1. Yabancı öğrenciler için özverili hizmet

2. Geniş yelpazeli program / bölüm seçenekleri

3. Araştırma olanakları ve yüksek öğrenimde mükemmellik

4. Teori ve pratik uygulama arasında-ki örtüşme

5. Üniversitelerin uluslararası odaklı çalışmaları

Almanya genelinde 392 üniversite ve yüksek öğrenim kurumları bulunu-yor ve bunlar ülke genelinde eşit bir dağılım sergilediğini görüyoruz. Bu üniversiteler içersinde 242’ı devlet üniversitesi, 112’i özel üniversite ve 38’de kilise veya vakıf destekli yüksek öğretim kurumları olduğunu görüyoruz. Almanya’da bulunan bütün elit üniver-siteleri devlet üniversiteleridir.Almanya’daki üniversite öğrenci sayısı ise 2012 yılında 2,37 milyon olarak istatistiklere geçmiştir. Bunlardan 26.089 Türk öğrencileridir, Türkiye’den gidenlerin sayısı ise 6.575’tir ve Almanya’da okuyan yabancı öğrenci grubu olarak 6. sırada yer alıyorlar. Erasmus programlarındaki istatistikler incelendiğinde ise Türkiye’den giden öğrencilerin açık ara farkla ilk tercih ettikleri ülke Almanya oluyor. Son ve-rilere göre bu programla 2011 yılında Türkiye’den Almanya’ya giden öğrenci sayısı 1.624 ve Almanya’dan Türkiye’ye gelen öğrenci sayısı da 1.038 kayıtlara geçmiş bulunuyor.

Alman yüksek öğrenim kurumlarının çeşitliliği farklı eğitim ihtiyaçlarına mükemmel bir şekilde cevap verebi-liyor. Almanya’da Üniversite/Teknik Üniversite, Fachhochschule (University of Applied Sciences) ve Colleges of Art and Music olmak üzere lisans / yüksek lisans öğrenimi yapılabilecek üç farklı tür yüksek öğrenim kurumu bulunuyor. Tıp, veterinerlik, eczacılık, öğretmenlik gibi bazı bölümler haricinde genel olarak öğrenim üç yıllık Bachelor ve iki yıllık Master programlarından oluşuyor.

Universities and Technical Universities

Almanya’da üniversite statüsündeki bu kurumlarda öğrenim ve araştırma eşit olarak şekilleniyor. Bu sistemle yeni bilimsel çalışma ve araştırmaların, bilim ve teknolojideki son gelişmelerin eği-tim alanına hızlı bir şekilde aktarılması amaçlanıyor ve bu yüksek öğrenim kurumlarında her alanda yüksek stan-dartlarda eğitim almak mümkün.

Universities of Applied Sciences (Fachhochschule)

FH, HS veya H olarak da kısaltılan bu yüksek öğrenim kurumları Türkiye’de-ki “Meslek Yüksek Okulları” ile denk kurumlar değildir, bunlar da üniversite statüsündedir. Fachhochschule’lerin en belirgin özelliği uygulamalı ve teknik eğitime yönelik olmalarıdır. Bu kurum-larda üniversite ve teknik üniversiteler-den farklı olarak daha iş hayatına ve pratik eğitime dayalı öğrenim prog-ramları sunuluyor. Fachhochschule’ler bu nedenle endüstri ve işletmelerle yakın bir işbirliği içersinde çalışıyor. Müfredat ve program içerikleri sanayi ve işletmelerin ihtiyaçları göz önüne alınarak planlanıyor ve staj ile şekilleni-yor. FH’larda bu nedenle ağırlıklı olarak teknik alanlarda ve işletme bölümle-rinde eğitim veriliyor, dolaysıyla da tıp, sosyal bilimler veya hukuk gibi alanlar-da öğrenim görme imkanı yoktur.

Almanya’daYüksek Öğrenim

68 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

ALM

AN

YA

Page 71: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Colleges of Art and Music

Almanya’da sanatın ve müziğin çeşitli kollarında eğitim veren 52 adet akademi ve konservatuar bulunuyor. Türkiye’de bu alanlardaki öğrenimi üniversitelerin alt birimleri olarak güzel sanatlar fakültelerinde görebiliyorken Almanya’da bunlar için ayrı yüksek öğrenim kurumları bulunuyor.

Genel olarak Almanya’daki her türlü yüksek öğrenim kurumu için analitik düşünmeye, bilimsel araştırma yapma-ya, problem çözmeye, takım çalışması içinde yer almaya, proje yürütmeye, derslere aktif olarak katılmaya teşvik ettiğini söyleyebiliyoruz. Ezberci ve sadece teorik bir eğitim anlayışından ziyade uygulamalı bir öğrenim sistemi söz konusudur.

Almanya’yı eğitim konusunda diğer tercih edilen ülkelerden ayıran en belirgin özellik ise çok daha düşük eğitim ücretleridir. 150,00€ - 250,00€ arası olan dönemlik harçlara yasa değişikliği ile bazı eyaletlerde dönemlik 500,00€ eğitim ücretleri de eklenmiştir. Ancak az sayıda da olsa bazı yüksek lisans programlarında, programın bağlı bulunduğu üniversitenin kararı ile dönemlik harç dışında ücret talebi de söz konusu olabiliyor. Buna rağmen Alman üniversiteleri eğitim ücretleri ko-nusunda diğer tercih edilen ülkelerden çok daha avantajlı ve makul koşullar sunabiliyor.

Türkiye’den üniversite öğrenimi için başvuruda bulunmayı düşünenle-rin Almanya’da üniversite öğrenimi konusunda ilk etapta yerine getirmesi gereken kosullar vardir. Bunlar;

• Türkiye’de ÖSYM tarafından örgün bir üniversite programına yerleştirilmiş olmak –yüksek lisans öğrenimi için dört yıllık bir lisans programından mezun olmak veya mezun olabilir durumda olmak-,

• ÖSYM Sınav Sonuç Belgesinde yerleştirildiğiniz alanda kalarak Almanya’daki bir üniversite prog-ramını belirlemek ve

• dil yeterliliğinizi başvuruda bulun-mayı düşündüğünüz programın belirlediği ölçüde geçerli bir sertifi-kayla kanıtlamaktır.

Dil yeterliliği konusunu biraz daha açacak olursak, Almanca icin TestDaf – TDN 4, DSH - 2, DSD II, Alman Kültür Merkezlerinde yapılan Goethe- Zerti-fikat C1, Zentrale Oberstufenprüfung (ZOP), Kleines veya Großes Deutsche

Sprachdiplom dil sertifikalarından biriyle Almanca yeterliliğinizi kanıtlamış olmanız veya Studienkolleg’lerde yapı-lan Feststellungsprüfung’un Almanca bölümünü başarıyla tamamlamış olma-nız bekleniyor. Belirlenen bu genel koşullar dışında Almanya’daki yüksek öğrenim kurum-larının özerk, yani bağımsız bir yapısı olduğunu da vurgulamak gerekiyor. Bu nedenle de yüksek öğrenim kurumları başvuru koşullarını kendileri belirle-yebiliyor ve öğrencilerini de kendileri seçiyor. Dolaysıyla da başvuru dos-yanız bu bağlamda önem kazanıyor. Kapsamlı bir başvuru dosyası içersinde yer alması gereken belgeleri şu şekilde sıralayabilirim:

• Başvuru Formu veya Online Baş-vuru Formu

• Dil Yeterliliği (programın belirlediği ölçüde / yukarıda değinilen geçerli sertifikalar)

• Lise Diploması

• Bachelor / Lisans için: Lise Not Dökümü / Transkript

• ÖSYM Sonuc Belgesi

• Master / Yüksek Lisans için: Üni-versite Transkript

• Master / Yüksek Lisans için: Üni-versite Diploma

• Ayrıntılı CV / Özgecmis

• Niyet Mektubu

• Öğretmenlerden / üniversite hoca-larından referans yazıları

• Staj / sertifika / katılım belgeleri de eklemekte fayda var.

Bunların dışında başvurmayı düşündü-ğünüz okulların daha ayrıntılı belgeler isteyebileceklerini de göz önünde bulundurun ve mutlaka web sayfalarını inceleyin.Belgelerinizi olabil-diğince Almanca veya İngilizce olarak düzenletin. Aslı Türkçe olan belgelere çeviri işlemi yapılması gerekecektir.

Üniversitelerde sunulan program olanaklarını incel-mek için merkezi-mizin hazırladığı database’den faydalanabilirsiniz. Lisans ve yüksek lisans öğrenimin-deki programlar

için inceleyebileceğiniz sayfalarımız:http://www.daad.de/deutschland/studi-enangebote/studiengang/en/http://www.daad.de/deutschland/stu-dienangebote/international-programs/de/

Burs konusunda ise DAAD’nin Türkiye için sunduğu birçok olanakları bulunu-yor. Özellikle lisans öğrenimi sonra-sında DAAD’den geniş destek imkan-ları bulabiliyorsunuz. Örneğin yüksek lisans için sunduğumuz burs programı Türk Eğitim Vakfıyla ortaktır. Yılda bir kez başvuru kabul edilen bu program için yerine getirmeniz gereken bazı şartlar var. Ayrıca bu bursumuz için son başvuru tarihinin 29 Mart 2013 oldu-ğunuda hatırlatmak isteriz. Bu konuda daha ayrıntılı bilgi için bizimle iletişim kurabilir veya TEV’in web sayfasını da inceleyebilirsiniz: www.tev.org.tr

Lisans öğrenimi için Almanca tedristalı okullardan mezun olan öğrencilere yö-nelik lisans burslarıyla ilgili öğrenciler Alman bölüm başkanlarıyla da iletişim kurabilir.DAAD’nin sunduğu diğer burs prog-ramları için www.daad-istanbul.com sayfamızı ziyaret edebilirsiniz. Doktora ve doktora sonrası için burs olanak-larını, Yaz Kursu ve Yoğunlaştırılmış Dil Kursu Burslarımızla ilgili bilgileri buradan bulabileceksiniz.

Bize ulaşabileceğiniz iletişim bilgileri:Alman Akademik Değişim Servisi (DAAD) –Danışma Merkezi – İstanbul (İC)Sıraselviler Caddesi 7834433 Beyoğlu - İstanbulTel.: 0212 249 34 62Fax: 0212 249 34 64E-Mail: [email protected]

Başarı dileklerimizle,

DAAD-IC İstanbul

69Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

ALM

AN

YA

Page 72: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Acaba küresel iş pazarı doyma noktası-na ulaştı mı yoksa ekonomik büyümeyi devam ettirmek için daha fazla yüksek öğrenimliye ihtiyaç var mı? Mansoor Iqbal araştırıyor.

İş için rekabet kızışmış olabilir ama yüksek öğrenimlilerin ekonomik büyü-mede ve iyileşmede oynadığı hayati rol göz önünde bulundurulduğunda bazı sesler dünyada daha az değil, daha fazla yükselmesi gerekiyor.Kısa süre önce iş başvurusunda bulu-nanların yüzde 83’ünün İngiltere’deki bütün yüksek öğrenim seviyesindeki pozisyonlara başvurduğu belirlenmiştir.

Yüksek öğrenim işlerinin toplam sayı-sının 2011’de %2,6 oranında artması bekleniyor ve yüksek öğrenimlilerin genellikle ilk iş başvurularında ayrım

yapmadıkları düşünüldüğünde bile bu rakam oldukça göz korkutucu.

Yüksek öğrenimli istihdam verisi talebi

O halde İngiltere Üniversiteler Bakanlığı’ndan David Willetts’in kısa süre önce hükümete sunduğu ince-lemedeki tekliflerden bir tanesinin üniversitelerin mezunlarıyla ilgili olarak kaç tanesinin iş bulduğu hakkında veri yayınlaması talebi şaşırtıcı değildir. Bu 21. yüzyılda öğrencilerin ana endişele-rinden biri olmuştur (yüksek öğrenimli işverenlerin üniversitelere sağladığı prestiji göz önünde bulunduran QS Dünya Üniversite Sıralaması metodolo-jisinde yansıtıldığı üzere).

Yüksek öğrenimlilerin işsizlik oranları da kaçınılmaz olarak bu endişeleri artırmaktadır. Burada İngiltere örnek olarak kullanılsa da sorunlar şüphesiz sadece bu ülkeyle sınırlı değildir. ABD ve Çin gibi varlıklı ülkelerin yüksek öğ-renimlileri de iş bulmak konusunda katı bir rekabetle karşı karşıyadır (bununla beraber yüksek öğrenimlilerin işsizlik ihtimalinin genellikle yüksek öğrenimli olmayanlardan daha düşük olduğu dikkate alınmalıdır).

Bu durumun neredeyse kaçınılmaz sonuçlarından biri, özellikle de son on yılda ortaya çıkan mali krizin gölgesin-de yaşadığımız düşünülecek olduğun-da; yüksek öğrenim kurumlarındaki öğ-renci sayısının ciddi oranda azaltılması çağrılarıdır.

Yüksek Öğrenimliler için Küresel İş Piyasası

70 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

BİL

Page 73: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

ABD: Yeterli yüksek öğrenimli yok mu?

Peki bu bugün dünyanın karşı karşıya bulunduğu sorunlarla baş etmesi için doğru bir yol mudur?Bunun cevabı kolay değildir, fakat en azından bir çift ABD araştırmacısı için cevap yinelenen bir “hayır”dır. Geor-getown University Eğitim ve İşgücü Merkezi’nden Anthony P. Carnevale ve Stephen J. Rose’un Amerika’nın duru-munda en azından sorunun tamamen tersi olduğunu gösteren “Eğitimsiz Amerikalı” başlıklı bir rapor yayınlamış-lardır.

Bu raporda araştırmacılar yüksek öğrenimli sayısının azaltılması gibi iç-güdüsel tepkilerin kısa vadede çözüm bulmak için uzun vadeli çözümleri riske attığı konusunda uyarmaktadır. ABD’de yüksek öğrenimli sayısı artışı uzun za-mandır kalifiye işlerin sayısının artışın-dan az olarak gerçekleşmektedir.

Yüksek öğrenimli maaşları herhangi bir üçüncü düzey eğitim almamış insan-lara nazaran gitgide arttığı için bu du-rum, eşitsizliğin büyük oranda artması-na neden olmuştur. Yüksek öğrenimli olmayanlara oranla yüksek öğrenimli maaşlarındaki artışın devam etmesi doyuma ulaşmış bir pazar olduğunun göstergesi değildir.

Daha fazla ekonomik yarar

Uzun vadeli düşünülecek olduğunda yüksek öğrenimli sayısının artmasının ekonomi için her zaman iyi olduğu gözlemlenmiştir. ABD’nin durumu düşünüldüğünde bu en iyi ABD’nin yüksek öğrenimde dünya lideri olduğu dönemlerin büyümenin en fazla olduğu dönemlere denk gelmesi ile açıklana-bilir.

Carnevale ve Rose; yüksek öğrenimli sayısı yüksek öğrenimliler için olan taleple doğru orantılı bir biçimde artarsa, ABD’nin gayrisafi milli hası-lasının katlanarak artacağını tahmin etmektedir; böylece büyüyen ekonomi sonucunda oluşan iş imkanlarının, yüksek öğrenimlilerin işsizlik sorununu çözme yolunda da faydalı olacağını düşünmektedirler.

Hatta araştırmacılar, birçok yüksek öğrenimlinin çalıştıkları pozisyonlara göre bu kadar yüksek seviyede olma-larının gereksiz olduğu tartışmasını da çürütmektedir. Bunu da aynı iş kolunda çalışsalar bile yüksek öğrenimlilerin daha yüksek maaşa sahip olması-nın; yüksek öğrenimlilerin girdikleri

işlerde sahip oldukları değerli ve eşsiz beceriler sayesinde işlerinde çok daha yüksek noktalara gelmesiyle veya aynı pozisyonda daha yüksek başarı sevi-yelerine ulaşmasıyla açıklıyorlar.

Bu da sigortacılık gibi yüksek derece gerektirmeyen yüksek öğrenim sevi-yesindeki işlerin varlığını açıklıyor. Ra-porun sonunda işverenlerin hissedilir bir fayda sağlamadığı takdirde yüksek öğrenimlileri belli pozisyonlar için işe almadığını belirtiyorlar.

Küresel bir sorun

Yüksek beceriye sahip insanlara duyulan ihtiyaç kesinlikle sadece ABD için geçerli bir durum değil. Dünyada başka nerede artan yüksek öğrenimli sayısına ihtiyaç duyulduğunu anlamak için dünyanın gelişmiş kısımlarına bakmak yeterli. Örneğin Brezilya, Hin-distan, Çin ve Rusya gelecek yıllarda küresel hakimiyet için rekabet eden ülkeler arasında yer alacaktır.

Son yıllarda gerçekleşen hızlı büyüme-yi devam ettirmek için bilim ve tekno-lojiye büyük yatırımlar yapılmaktadır. Bununla birlikte şu anda ülkenin büyük nüfusunun çok küçük bir bölümü üniversiteye gitmekte ve bu da gelecek büyümeyi engelleyecek biçimde beceri açığına neden olmaktadır.

Benzer sorunlar Güney Amerika ülkelerinde de yaşanmakta fakat yavaş gerçekleşen büyüme nedeniyle yüksek öğrenimlilere duyulan ihtiyaç henüz ekonomide kıtanın lideri durumunda olan ülke kadar şiddetli hissedilme-mektedir.

Almanya gibi çok gelişmiş ülkeler bile yüksek öğrenimli yetersizliğinden nasibini almıştır.

Ülkenin en büyük iki sanayi kuruluşu olan Alman Sanayi Konfederasyonu ve Alman İşverenler Konfederasyonu; bilim, teknoloji, mü-hendislik ve matema-tik mezunu sayısının ülkenin mevcut sınai büyümesini tehdit et-meye varacak kadar azaldığını belirtmiştir.

Bu alanlardaki azalmanın yaklaşık 150.000 dolayların-da olduğu tahmin edilmektedir.

İrlanda da yine aynı alanlarda benzer düşüşler beyan etmiş, Avustralya’da ise birçok sanayi yüksek öğrenimli seviyesinde taleplerini karşılayamamış-tır. Avustralya’nın durumunda Deloitte Access Economics’in yayınladığı bir raporda yüksek tüketici fiyatlarının yüksek öğrenimli sayısı için artan talep oluşturduğu bir dönemde uluslararası öğrenci sayısındaki düşüşün kalifiye işgücünde eksikliğe neden olduğunu ortaya koymuştur. Sorunun büyüklüğünü rakamlarla ifade etmek gerekirse, bunun Avustralya ekonomisine maliyeti tahminlere göre 6.2 milyar dolar olacaktır.

Bu sorunlar belli alanlar için geçerlidir ve önerilen çözümler de muhtemelen bu alanlar içindir. Uzun lafın kısası ister eski üstünlüklerini yeniden kazanmak isteyen kendisini kabul ettirmiş güçler olsun, isterse küresel ekonomiye attıkları adımı sağlamlaştırmak isteyen yeni güçler; bütün dünyada yüksek öğrenimliler için ciddi bir talep olduğu açıkça görülmektedir.

Yüksek öğrenimli pozisyonları için olan rekabet kısa vadede ne kadar moral bozucu olursa olsun, iş piyasasının yakın geleceğinde daha az değil daha fazla yüksek öğrenimliye ihtiyaç duyu-lacağı oldukça olasıdır.

© QS Quacquarelli Symonds Limited 1994-2013. Tüm hakları saklıdır. topuniversities.com

71Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

BİL

Page 74: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Hangi programların online lisans ve yüksek lisans derecelerinde 1. sırada yer aldığını keşfedin.

U.S. News öğrenci katılımı da dahil belli kriterleri göz önünde bulundurarak online lisans ve yüksek lisans derecelerini değerlendirdi.

U.S. News 2013’ünEn İyi Online Eğitim Programları Listesi

72 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

BİL

Page 75: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Özellikle yavaş bir ekonomide üniversite eğitiminin sağladığı ekonomik yararları göz ardı etmek kolay değildir. Georgetown University’nin Eğitim ve İşgücü Merkezi raporlarına göre lisans diplomasına sahip olan öğrenciler, hayatları boyunca yalnızca lise diplomasına sahip olan öğrencilerden yüzde 84 daha fazla kazanıyor ve üniversite diplomasına sahip olmayan çalışanların işsizlik oranı dört yıllık diplomaya sahip olan çalışanlara göre iki kattan fazla.

Tam zamanlı online diploma programı sunan okulların sayısı on yıl öncesine göre iki kat fazla - Babson Anket Araştırma Grubu tarafından hazırlanan 2013 Ocak ayı online eğitim raporuna göre tam zamanlı online diploma programı sunan üniversitelerin ve özel üniversitelerin sayısı 2002’de yüzde 34,5’ten 2012’de yüzde 62,4’e ulaşmıştır. Artık daha fazla öğrenci işlerinden ayrılmadan veya ailelerinden uzak kalmadan yüksek öğrenimin sunduğu ayrıcalıklardan yararlanabilir.

Yerinde eğitim veren üniversitelere benzer şekilde, bütün online diploma programları eşit oluşturulmamıştır. U.S. News; 2013’ün En İyi Online Eğitim Programları listesi ile öğrencilerin kendilerine sunulan seçenekleri değerlendirmelerine yardımcı olmayı hedeflemiştir. U.S. News işletme (213), eğitim (208), hemşirelik (101), mühendislik (70), ve bilgisayar bilgi teknolojileri veya CIT (30) alanlarında online yüksek lisans programını ve 237 online lisans diploma programını değerlendirdi.

Liste oluşturulurken yalnızca yüzde 100 online olan diploma programları göz önünde bulundurulmuştur. Bu programlar sıralamasında toplam sayısal değerlendirme yapılırken şu unsurlar göz önünde bulundurulmuştur: öğrenci katılımı, bölüm referansları ve eğitim ve öğrenci hizmetleri ve teknoloji. Bütün online yüksek lisans derecesi programlarında seçicilik ve mühendislik ve işletme programları sıralamalarında akademik kadro itibarı sıralamayı etkileyen unsurlar arasında yer almıştır.

Hazırlanan U.S. News listesi online programları değerlendirirken, Learning House tarafından hazırlanan 2012 Temmuz raporuna göre birçok en iyi performans gösteren okulun fiziksel kampüsü de bulunmaktadır ve kampüse yakınlık öğrenciler için önemli bir unsurdur. Online eğitim

şirketi tam zamanlı online diploma programına kayıt yaptıran veya kayıt yaptırmayı düşünen 1500 öğrenci arasında anket yapmıştır.

Learning House raporuna göre online öğrencilerin kabaca yüzde 80’i okul kampüsünün veya öğrenme merkezinin 100 mil yakınında yaşamaktadır ve büyük bir bölümü de 50 mil yakınında yaşamaktadır. Bu mesafe öğrencilerin online programa ilişkin temel şikayetleri olan eğitmenlerle yüz yüze geçirilen zaman sorununa cevap vermeye yardımcı olabilir.

New York’ta fiziksel kampüsü olan Pace University, online lisans derecesi programlarında 1. sırayı almıştır. En iyi online yüksek lisans derecesi programları arasında Washington State University (işletme), University of Southern California (mühendislik ve bilgisayar bilgi teknolojileri), St. John’s University New york (eğitim) ve Ferris State University Michigan (hemşirelik) yer almaktadır.

Lisans derecesi: Learning House online lisans derecesini seçen öğrencilerin en büyük motivasyonunun; ister mevcut alanlarında ilerlemek ister kariyerlerini tamamen değiştirmek olsun kariyere ilişkin olduğuna dikkat çekmektedir. Buna göre lisans seviyesindeki en popüler online öğrenci bölümleri belirgin kariyer ilerlemesine sahip olanlardır. Bu bölümler arasında işletme, muhasebe, bilgi teknolojisi, finans ve hemşirelik yer alır.

En iyi online lisans derecesi programı Pace’e ait olmakla beraber Florida’daki Daytona State College ve St. John’s University iyi sonuçlar elde etmiş ve sırasıyla birinci ve ikinci sırayı almıştır. Massachusetts’teki Westfield State University (4.) ve Iowa’daki Graceland University (5.) sanal lisans programları sıralamasının en üst basamaklarını doldurmuştur.

İşletme (yüksek lisans): Washington State University’ye ek olarak en iyi online yüksek lisans işletme / MBA programları arasında; Arizona State University Carey School of Business (2.), Indiana University—Bloomington Kelley School of Business (3.), University of Florida Hough Graduate School of Business (4.), ve California State University—Fullerton Mihaylo College of Business and Economics (5.) bulunmaktadır.

Mühendislik (yüksek lisans): En iyi online yüksek lisans mühendislik programları; University of Southern California Viterbi School of Engineering, Pennsylvania State University—World Campus, Columbia University Fu Foundation School of Engineering and Applied Science, Purdue University—West Lafayette ve University of Michigan—Ann Arbor olmuştur.

Bilgisayar Bilgi Teknolojileri (yüksek lisans): Bu alanda yine University of Southern California online Bilgisayar Bilgi Teknolojileri programında birinci sırayı alırken ikinciliği Teksas’taki Sam Houston State University almıştır. Virginia Tech 3. sırayı alırken bunu sırasıyla Connecticut’taki University of Bridgeport ve Pennsylvania State University—World Campus takip etmiştir. Bilgisayar Bilgi Teknolojileri kategorisi bilgisayar bilimi ve bilgisayar mühendisliği yüksek lisans programlarını da içermektedir.

Eğitim (yüksek lisans): Online lisans derecesi programlarında ilk üç sırada yer almasına ek olarak St. John’s University, eğitim alanında online yüksek lisans programında 1. sırayı almıştır. Alabama’daki Auburn University(2.), South Dakota State University (3.), Northern Illinois University (4.), ve University of South Carolina (5.) online yüksek lisans eğitim programları ile yüksek puanlar almışlardır.

Hemşirelik (yüksel lisans): Ferris State University 2013 yılında en iyi yüksek lisans hemşirelik programı seçilmiş; bunu sırasıyla Teksas’taki Lamar University ve University of Michigan—Flint izlemiştir. Nebraska’daki Clarkson College ve Missouri’deki Graceland University ilk beşi tamamlayan online yüksek lisans hemşirelik programları olmuştur.

Kelsey Sheehywww.usnews.com

73Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

BİL

Page 76: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Online Derece Programlarıİyiyi Kötüden Nasıl Ayırt EdebilirsinizOnline Derece Programları: İyiyi Kötü-den Nasıl Ayırt Edebilirsiniz

Kendisini kanıtlamış online derece programlarına kayıt yaptırabilmek için öğrencilerin iyi bir teknoloji kullanıcısı olmaları gerekmektedir.

Akreditasyon ve mezuniyet oranlarını kontrol etmek, öğrencilerin kendisini kabul ettirmiş bir online derece progra-mı seçmelerine yardımcı olabilir.

Son birkaç on yılda meydana gelen teknolojik ilerlemeler özel üniversi-

teleri ve devlet üniversitelerini online eğitim alanına yöneltmiş ve bu da online derece almak isteyen öğrenciler için kalabalık bir pazar oluşturmasını sağlamıştır.

Ama bütün programlar sağlıklı değildir.

Online üniversiteler öğrencilerden kar elde etme eleştirilerini beraberinde ge-tirmiş ve bazı programlar yanlış tanıtım veya dolandırıcılık davalarına maruz kalmıştır. Uzmanlara göre öğrencilerin sahtekarlıktan sakınması için teknolo-jiyi iyi kullanması ve bir online derece

programına kayıt yaptırmadan önce araştırma yapması gerekmektedir.

Bu göstergeler öğrencilerin iyi bir onli-ne programı kötüsünden ayırt etmesi-ne yardımcı olabilir.

Akreditasyon: Bir onay damgasına benzetebileceğimiz akreditasyon, öğ-rencilere hangi okul veya derece prog-ramlarının belli akademik standartları karşıladığını gösterir. Akreditasyon aynı zamanda işverenlere, bu programlar-dan mezun olan öğrencilerin işgücüne katılmaya hazır olduğunu gösterir.

74 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

BİL

Page 77: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Online eğitim üzerine uzmanlaşmış bir araştırma kuruluşu olan Sloan Consortium’da baş bilgi yöneticisi Janet Moore, “Eğer bir iş için referans istiyorsanız, en iyi seçenek bölgesel akreditasyona sahip bir kuruma gitmek olacaktır.” diyor.

Birçok üniversite akreditasyon listesini internet sitelerine koymasına rağmen, öğrenciler üstlerine düşeni yaparak okulun referanslarının yasal olduğunu teyit etmelidir. Campus Progress danış-manlık grubu direktörü Anne Johnson, bazı eğitim kurumlarının var olmayan veya adı duyulmamış akreditasyon organlarından sahte referanslar aldığını belirterek uyarıyor.

Örneğin Uzaktan Eğitim Akreditasyon Kurulu “uluslararası boyutta tanınmış bağımsız bir özel eğitim akreditasyon organı olduğunu” iddia ediyor fakat Yüksek Öğrenim Akreditasyon Kurulu veya Eğitim Bakanlığı tarafından tanın-mıyor.

Eğitim Bakanlığının Üniversite Gezintisi aracı; hem öğrencilerin Eğitim Bakanlı-ğına bağlı her okulun akreditasyonunu kontrol etmesine yardımcı oluyor hem de bu eğitim kurumunun mezuniyet oranları, öğrenci tutma oranları ve öğ-renci kredisi oranlarını kontrol etmeleri-ni sağlıyor.

Müfredat ve krediler: Bir online derece programına kayıt yaptırmadan önce öğrenciler, program değiştirmele-ri halinde kazandıkları kredilerin aktarı-labilir olup olmadığını kontrol etmelidir.

Eğer kredileri aktarılamıyorsa öğrenci-ler “Neden” sorusunu sormalıdır. Bu-nun sebeplerinden biri diğer üniversi-telerin, bu programda verilen derslerin okulun akademik standartlarına uygun olmadığını kabul etmesi olabilir.

Moore aynı zamanda öğrencilerin, önceki derslerden aldıkları krediler için de sorgulama yapması gerektiğini söy-lüyor. “İkinci yılınız olan 1990’da okul-dan atıldıysanız o yıla kadar aldığınız kredileri kayıp mı edeceksiniz? Yoksa kaldığınız yerden devam edebilecek misiniz?” diye ekliyor.

Moore’a göre öğrencilerin araştırması gereken başka bir konu da katılmayı düşündükleri online derece progra-mının müfredatıdır. Örneğin bilgisayar bilgi teknolojileri online programındaki dersler, öğrencilere işletim sistemleri ve aranan kodlama dilleri gibi pratik becerileri öğretmelidir.

Destek hizmetleri: Online bir derece-ye sahip olmak akademik yardıma olan ihtiyacı ortadan kaldırmaz. Uzmanlara göre birçok durumda bu hizmetlere olan ihtiyacı artırır.

“Destek hizmeti hangi seviyede olacak-tır? DeVry University ve Chamberlain College of Nursing de dahil birçok kar amaçlı kuruluşu yöneten DeVry Inc.’de online hizmetler başkanı olan Chris Caywood “İlk gün veya ilk hafta yardıma ihtiyaç duyduğunuzda size kim yardımcı olacak?” diyor.

Öğrenciler seçtikleri online derece programının seçtikleri kariyer alanına girmelerine veya bu yolda ilerlemeleri-ne yardımcı olup olmayacağını garanti altına almak istiyor.

Caywood “Ben olsam kariyer hizmetle-rinin nasıl olduğu ile ilgili bir dolu soru sorardım,” diyor. “Size yalnızca eğitim amaçlarınıza ulaşmak konusunda mı yardımcı oluyorlar yoksa bir sonraki işi-nize girmenizde de yardımcı oluyorlar mı?”

Online öğrenciler bu zorlu soruları sorarak okulun öğrenci ihtiyaçlarını nasıl karşıladığı ile ilgili temel bir bilgi de edinebilirler. Campus Progress’ten Johnson’a göre; destek hizmetleri hakkındaki bilgilerin okulun internet sitesinde bulunmaması veya öğrenci-lerin bununla ilgili sorularının cevapsız kalması programın bir şeyleri saklama-ya çalıştığının göstergesi olabilir.

Johnson “Eğer bu okuldaki tecrübeni-zin nasıl olacağı ile ilgili bilgi almakta zorlanıyorsanız, öğrenci olduğunuzda karşılaşacağınız sorunlar hakkında bilgiye sahip olursunuz,” diyor. “Eğer akademik danışmanlık veya kariyer yerleştirme hizmetleri hakkında soru soracak birini bulamıyorsanız bence bu büyük bir kırmızı bayrak demektir.”

Diğer kırmızı bayraksa ısrarcı mali yardım danışmanlarıdır.

Johnson öğrenciler herhangi bir kre-diye başvurmadan önce mali yardım paketlerini tamamen anlamış olmalı ve okullar online derece programları için özellikle özel krediler gibi kredi alımları için onlara baskı yapmaya kalkarsa dikkatli davranmalıdırlar diyor.

“Mali yardım danışmanlığına erişim çok önemlidir ve öğrenciler aradıkları bilgiyi bulamazlarsa veya sorularına tatmin edici cevaplar alamıyorlarsa açıkgözlü davranmak zorundadırlar,” diyor.

İstatistikler: Sloan Konsorsiyumu’ndan Moore, mezuniyet oranları veya öğrenci kredi varsayılan oranları gibi rakamlar öğrencilere okul hakkında çok şey söyleyebilir diyor.

Düşük bir rekabet oranı öğrencilere programın yeterince güçlü bir aka-demik destek programı olmadığını gösterir ve yüksek bir varsayılan kredi oranı yetersiz bir mali yardım danış-manlığının göstergesi olabilir.

Düşük istihdam oranları programın öğrenciler için güçlü bir akademik destek sunmadığını hatta hiçbir aka-demik desteği bulunmadığını ve daha büyük bir sorun olan diploma atölye-sine işaret edebilir. Bu kurumlar düşük müfredat kalitesi veya yasal akreditas-yon yetersizliği nedeniyle işverenlerin gözünde düşük öneme sahip dereceler nedeniyle mezunların harcanmasına neden olabilir.

Moore öğrenci tutma, başarı ve varsa-yılan oranları iyi okulların kötülerden ayrılmasını sağlar diyor. “Buradaki zor-luk insanların yerinde oturup önceden araştırma yapmasını sağlamaktır.”

Kelsey Sheehywww.usnews.com

75Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

BİL

Page 78: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Estonya’nın başkenti Tallinn, Kuzey Avrupa’nın eski çağ hazinesi ya da “kü-çük boy Prag” olarak bilinir. Şehir eski ve yeninin birlikteliğinin eşsiz bir ahen-gini sergiler. Orta çağlara ait Eski Tal-linn Şehri, UNESCO’nun Dünya Mirası Bölgesi’dir ve turistlerin ve yerel halkın uğrak noktasıdır. Yeni şehir ise canlı bir şekilde büyümektedir ve esasen, bili-şim teknolojilerinin kullanımı, özellikle de hızlı bant internetin kullanımı baz

alındığında dünyanın en bilgili şehirleri sıralamasında yedinci sırada (Intelli-gent Community Forum sıralamasına göre) yer almaktadır. Ücretsiz kablosuz internetin Estonya’da bir “vatandaşlık hakkı” olduğu tabi ki bir şaka ancak kesinlikle abartılı bir anlatım değildir.

Estonya’nın ikinci büyük şehri Tartu, aynı zamanda ülkenin akademik baş-kenti olarak bilinir. Sakinlerinin beşte

birinin gençlerden ve öğrencilerden oluşması özel bir atmosferi olduğunu gösterir. Estonya’nın öğrencilerinin yaklaşık %40’ı, ülkenin en büyük ve en prestijli üniversitesine ev sahipliği yapan Tartu’da yaşıyor ve eğitim alıyor.

1632’de kurulan University of Tartu, Avrupa’nın bu bölgesinde bulunan en eski üniversitelerdendir. Asırlar boyun-ca, akademik ve entelektüel seçkin ta-

Estonya, Kuzey Avrupa’da bulunan üç Baltık ülkesinden en küçüğüdür. Konumu itibariyle ülke genelde Doğu ile Batı arasında bir köprü olarak tanınmıştır. Küçük olsa da, Belçika, Danimarka ve İsviçre’den biraz daha büyüktür ancak 1.3 milyonluk nüfusu ile oldukça mütevazıdır. Estonya’nın bir ucundan diğer ucuna gitmek dört saatten kısa sürmektedir.

Estonya doğası ve manzaralarının çeşitliliği ile tanınmaktadır ve “Avrupa’nın ulusal parkı” denebilir. Avrupa’da ve dünyada böylesine küçük bir ülkede bu kadar çok el değmemiş doğal güzelliği bulmak oldukça zordur. Estonya yüzölçümünün yaklaşık %50’si ormanlarla örtülüdür ve ülke 1.500 adet ada ve 1.000 adet gölüyle övünmektedir.

EstonyaSizi Şaşırtacak Sıcak BirKalbe Sahip Küçük Soğuk Bir Ülke

ES

TO

NYA

76 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

Page 79: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

baka ile özgür düşünceli ve en modern araştırmalar için uluslararası bir merkez olmuştur.

Günümüzde yaklaşık 70.000 öğrenci Estonya’da eğitim almaktadır. Bunların büyük çoğunluğu iki büyük merkezde toplanmıştır, Tallinn ve Tartu. Ülkenin eğitim sistemi çeşitli, kapsamlı ve tam donanımlıdır ve bir o kadar da dinamik-tir. Tüm akademik kurumlar lisans ve master dereceleri sunmaktadır böylece eğitim programları uluslararası çapta tanınmaktadır.

Eğitimi İngilizce verilen eğitim prog-ramlarının sayısı her yıl giderek artarak tüm büyük üniversitelerde sunuluyor: University of Tartu, Tallinn University, Tal-linn University of Technology, Estonian Academy of Arts, Estonian Academy of Music and Theatre, Estonian University of Life Sciences ve Estonian Business School.

Estonya yüksek eğitim sistemi akade-mik ve profesyonel yüksek eğitimden oluşmaktadır. Yüksek eğitim temel olarak üniversiteler ve profesyonel yük-sek eğitim kurumlarınca verilmektedir. Akademik yıl Eylül başlarında başlar ve iki sömestire bölünmüştür. Birçok du-rumda uluslararası öğrenciler sonbahar sömestirine başvurmaktadırlar.

LisansAkademik lisans eğitimlerinin uzun-luğu genelde 3 yıldır ve bu eğitimin kapasitesi ECTS* 180 kredidir (bazı istisnai durumlarda dört yıl ve 240 ECTS kredidir). Lisans seviyesi programından mezun olduktan sonra lisans derecesi olan bakalaureusekraad, verilir.Eğitim alanına bağlı olarak, birinci dön-gü profesyonel yüksek eğitimin süresi 3 – 4 yıldır (180 – 240 ECTS kredisi), bu eğitimin tamamlanmasının ardından rakenduskõrgharidusõppe diplom adı verilen belge ile ödüllendirilir.Yüksek eğitimin ilk döngüsünü (aka-demik veya profesyonel) tamamlayan öğrenciler, eğitimlerine ikinci döngü ile Master derecesi olan magistrikraad almak için devam edebiliriler.

*ECTS- Avrupa Kredi Transfer ve Biri-kim Sistemi

MasterMaster seviyesi eğitiminin genel olarak süresi 1 – 2 yıldır ancak lisans derecesi ile toplam eğitim süresi beş yıldan az olamaz (300 ECTS kredisi) ve eğitim yoğunluğu 60 – 120 ECTS kredisidir.İkinci döngü genel yapısına ek olarak; tıp, dişçilik, eczacılık, veterinerlik, mi-marlık ve toplum mühendisliği eğitimleri bulunmaktadır. Bu tek başına uzun döngülü eğitimler 5 – 6 yıl sürmektedir ve 300 – 360 ECTS kredisine kadar çıkabilir.DoktoraDoktora eğitimlerinin uzunluğu 3 – 4 yıldır ve eğitimin tamamlanmasından sonra lisansüstü araştırma derecesi (doktorikraad) verilir.

Estonya Eğitim ve Araştırma Bakan-lığı, Master ve Doktora derecelerinde cömert burslar sunarak uluslararası öğrencileri teşvik etmektedir. 100’ün üzerinde derece programının eğitimi İngilizce olarak yapılmaktadır. Uluslara-rası eğitim programı aşağıdaki alan-lardan herhangi birisinde bulunabilir: Edebiyat ve Beşeri Bilimler, İşletme, Hukuk, Bilgisayar, Mühendislik, Hayat Bilimleri, Matematik, Sosyal ve Doğa Bilimleri. Örneğin öğrenciler Siber Gü-venlik, Yenilenebilir Enerji Mühendisliği, Yazılım Mühendisliği, Sağlık Teknoloji-leri, Nükleer Enerji ve Nükleer Güvenlik gibi alanlar veya Animasyon, Müzik, Uluslararası İlişkiler, Gösterge Bilimi gibi “yumuşak” alanlarda da da Master derecesi eğitimi alabilirler.

Yıllık ortalama eğitim ücreti 2000-4000 Avro’dur. Bir öğrencinin aylık ortalama yaşam maliyetleri ise; konaklama, ulaşım, yiyecek ve eğlence dahil olmak üzere 400-500 Avrodur. Bu yıldan itibaren Estonya “Avrupa-bölgesi”ne girmektedir, böylece harcamalarınızı diğer Avrupa ülkeleri ile kıyaslamak daha kolay olacaktır.

Kayıtlar kurumlar tarafından yürü-tülmektedir. Tüm öğrenciler istenen

eğitim seviyelerine gelmek zorundadır. Son başvuru tarihleri Nisan-Tem-muz ayları arasında kurumlara göre değişiklik gösterir. Başvuru sahipleri, belirli programlar için belirlenen kayıt kriterlerini karşılamalı ve İngilizce dil yeterliliklerini kanıtlamalıdırlar. Estonya dilini bilmeye gerek yoktur. Başvuru sahipleri üniversiteye resmi bir öğrenci olarak kayıt yaptırdıktan sonra bu yeni öğrenci, eğitim için vize ve ikamet izni alma sürecine başlamalıdır. Bu Anka-ra’daki Estonya Elçiliği’nden yapılabilir. Derece öğrencilerinin Ankara’da vizeye ve ikamet iznine başvurmasını sağla-yacak ülkeler arasında yapılan karşılıklı bir anlaşma bulunmaktadır. Vizeyi bir hafta içinde aldıktan sonra ikamet iznini almak için Türkiye’de beklemek zorunda kalmazlar. Vize ile Estonya’ya gider ve ikamet izinlerini oradayken alabilirler. Bu da öğrencilerin aynı yıl içinde devam etmelerini sağlar.

İngilizce, ülkenin her yerinde konuşul-maktadır, böylece ülkeyi yaşamak ve eğitim almak için rahat bir yer haline getirir. Tüm temel Estonya üniversite-leri; Estonya’daki uluslararası öğren-cilerin yerel öğrenciler ile aynı haklara sahip olmasını sağlayan Good Practice Charter’a katılmışlardır. Öğrenci hayatı kampüste son derece hareketlidir ve genellikle bu hareketlilik İlkbaharda ve Sonbahardaki öğrenci günlerinde caddelere yayılır. Bunlar her sömestir hem Tallinn hem de Tartu’da öğrenci hayatının en güzel anlarıdır; eğlence dolu eğitim etkinlikleri, festivaller ve yarışmalar... Eğer yurt dışında bir sömestir veya tam bir derece eğitimi almayı düşünüyorsa-nız, Kuzeyde sizleri şaşırtan güzellikteki bu küçük ülkeyi düşünün. Kısa bir uçuş uzaklığında.

Daha fazla bilgi edinmek isterseniz lütfen www.studyinestonia.ee, www.estonyadaegitim.com, veya www.facebook.com/studyinestonia sayfalarını ziyaret edin.

Estonya’ya Hoş Geldiniz!

Mariann LugusArchimedes Foundation

ES

TO

NYA

77Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

Page 80: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Tartu Üniversitesi, Avrupa’nın en süratli büyüyen bilişim teknolojisi sektörlerinden birinde gerçek anlamda modern girişimciliği yazılım mühendisliğiyle buluşturmaktadır. Bunun anlamı da mezunların kariyer fırsatlarının garanti altına alındığı anlamına gelir.

Estonyalıların bilişim teknolojisi sektörleriyle ne denli gurur duyduklarını görmemek elde değildir. Skype’ın doğum yeri olan bu küçük Kuzey Avrupa ülkesi kağıtsız sisteme geçiş yapan devlet yapısı ve internet ile mobil teknolojilerde son on yılda en ön ephede yer almaktadır. Bunun da ötesinde, 1,3 milyonluk Estonya nüfusu, hükümetin sağladığı kimlik kartları için gerçeğiyle aynı değerde, 100 milyonun üzerinde elektronik imza vermiştir.

Litvanya doğumlu, Norveç’te eğitim görmüş olan ve halen Tartu Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Enstitüsü’nde doçentlik görevini yürüten Raimundas Matulevicius de belirttiği gibi “başkent Tallinn’den üniversite kenti Tartu’ya gelen otobüslerin koltuklarında bile dokunmatik ekranlar var.”

Tartu Üniversitesi ile Tallinn Teknoloji Üniversitesi’nin ortaklığı ile yazılım mühendisliği yüksek lisans programındaki dinamizm vur-gulanıyor. Bu eşsiz işbirliği sayesinde öğrenciler süratle gelişmekte olan dahili sistemler veya enformasyon sistemleri alanlarında gerek genel bilgi gerekse derinlemesine uzmanlık anlamında benzersiz bir birleşim sunuluyor.

KorkusuzAvusturyalı bir eğitim girişimcisi olan Georg Singer, şöyle diyor; “Öğrencilerimizin hiçbir şeyden korkusu yok. Eğer Skype Estonya’da üretilebiliyorsa, her şey yapılabilir.”

“Estonyalıların yeniliğe yönelik özel bir irade ve arzusu var. Herşey daima ilerler, asla olduğu gibi kalmaz.” Diyor Tartu’daki yazılım mühendisliği programının yöneticisi Marlon Dumas. “Enformasyon teknolojisi burada gerçek bir önceliktir ve sürekli büyüme daima öğretileceklerin yanında öğrenilecek de birçok şey olduğu anlamına gelir.”

Estonya Bilimler Akademisinin en yeni üyesi ve Tartu’daki Bilgisa-yar Mühendisliği Enstitüsü başkanı Profesör Jaak Vilo, Estonyalılar için bilişim teknolojisi sektörünün önemini şöyle ifade ediyor: “Tek-noloji sektörümüz daha çok girişimcilik ekseninde ve dev şirketlerin hakimiyeti söz konusu değil. Bu da yeni girişimlerin temelden inşa edilebilmesine imkan sunuyor.”

“Pek çok başka yerde değişmek için gerçekten çok iyi bir sebebe ihtiyaç duyarsanız ki bu da yeniliğin önünü keser.”diyor Dumas. Bu konuda bilgi sahibi olması son derece normal, çünkü Hondu-ras doğumlu Dumas Paris ve Grenoble’daki eğitiminin ardından Avustralya’nın Queensland eyaletinde görev yapmıştır. Meslektaşı Singer şöyle ekliyor: “Estonya’da genç insanlar gerçek sorumlu-luk sahibi işlere sahip olabiliyor. Statükoyu korumak gibi bir tavır takınmak mümkün değil.”

İSKANDİNAVYAama heyecan verici

Gelişmeyi Sürdürmeliyiz“Estonya uzun süredir bilgi toplumunun gelişiminde küresel bir cephe görevi görmektedir. Gerek iş dünyası gerekse (özellikle de) kamu sektöründe çeşitli yenilikçi e-çözümler yaratmakta ve kullanmaktayız. Elektronik seçimler, dijital reçeteler, e-okullar, tüm gerekli veritabanlarına erişimli polis araçları, vergi dairele-rinde e-beyannameler, online bankacılık ve mobil parklar Estonya vatandaşlarının, işyerlerinin ve çalışanlarının faydalandığı dijital yaşam tarzı niteliklerinden yalnızca bazılarıdır. Bunlardan ötürü ülkemize e-Estonya demekten haz duyuyoruz. Süratle değişen teknolojik bir dünyada sürekli olarak gelişerek geçmişte elde etti-ğimiz dijital yaşam standartlarımızı korumalıyız. Bu sebeple hükümetimizin görevi e-Estonya’yı yeni bilişim çözümlerinin yaratımı için en iyi yer haline getirmektir. Sizleri de bu çabaya davet etmemizin sebebi de budur! Bu amaca erişmek için dünyanın dört bir yanından zeki insanları ve parlak fikirleri davet ederek yeni kural-ları yaratacak e-çözümleri –geleceği yaratacak yeni nesli keşfetmeye çağırıyoruz.”

Siim SikkutUlusal ICT DanışmanıHükümet Görevi, Estonya Cumhuriyeti

78 Yurtdışı Eğitim Dergisi Nisan 2013 • Sayı: 13

Page 81: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

Pratik yönlendirmeEstonya, büyümenin tek yolunun innovasyondan geçtiğinin farkında. Bu nedenle ülke, son derece kuvvetli bir ICT sektörü kurmakta, yetiştir-me merkezlerinden ilkokullarda programcılık dersleri girişimlerine kadar teknoloji öğrencilerine canlı bir ortam sunmaktadır.

Doçent Matulevicius, Tartu Üniversitesi’ndeki uluslararası ekibinden övgüyle bahsediyor: “Akademik ortamdaki insanlar yeni fikirlere açıktır. Bu işbirliği ve başkalarının yaptıklarına yönelik açıklık, kendi yaptıkları-mızda kaliteye odaklandığımız anlamına gelir.”

Yazılım mühendisliği birinci sınıf öğrencisi genç bir Rus olan Ilya Vere-nich, Tartu Üniversitesi ve Tallinn Teknoloji Üniversitesi’nin bileşik prog-ramının son derece pratiğe yatkın olduğunu ve teknoloji firmalarında çalışmak adına sayısız olanak sunduğunu ve bunun onun için bir tercih faktörü olduğunu belirtiyor: “Üniversite ararken, Estonya’nın diğer ülkelere bilişim teknolojisi sektöründe neler yapılabildiğini gösterdiğini farkettim. Firmaları sektör bloglarında bahsedilirken, Tartu ise doğal bilimler alanında dünyadaki ilk 400 üniversite arasında yer alıyor.”

Sonuca ve dinamizme verilen odak, bürokrasi ve hiyerarşilerin sınırlı olmasını, hatta tamamen ortadan kalkmasını sağlayarak deneyimli akademik kadroya rahat erişim sunmaktadır. Profesör Dumas şöyle be-lirtiyor: “Almanlar eylem uygulamaya yönelik bir plan ortaya koymuş-tur. Estonya’da böyle bir dağarcık bulunmamaktadır. Çözüme ulaşmak için ne gerekiyorsa onu yaparsınız. Bu tavır, Tartu Üniversitesi’ndeki öğrencilerde aradığımız niteliklerle örtüşmektedir.”

Zeki, tedbirli, yaratıcı“Burada çaba gösteren öğrenciler, bürokratik birer meslek edinmek-tense, bir şeyler inşa etmeyi arzulayan insanlardır. Zeki, tedbirli ve yaratıcıdırlar.” Diyen Marlon Dumas, bu bireylerin birkaç yıl içerisinde kendi teknoloji girişimlerini başlatabileceğini de ekliyor.

Profesör Vilo şöyle belirtiyor: “Öğrencilerimize ilk günden itibaren pek çok imkan ve sorumluluk veriyoruz. Özellikle doktora öğrencilerimiz doktora sonrası seviyede Avrupa Birliği çalışmalarında yer alabiliyor-lar.” Bu tür fırsatlar, pek çok master öğrencisinin doktora döneminde de okulda kalmasının sebeplerinden biridir.

Doktorasını Tartu Üniversitesi’nde arama motorları üzerinde tamamla-yan Georg Singer, öğrencilerin genç birer meslektaş olarak görüldüğü-nü ve dolayısıyla danışmanlarıyla birebir diyaloglardan faydalanabildiği-ni vurgulamaktadır.

Katılımcı danışmanlık“Öğrencilere olan yaklaşımımızı katılımcı danışmanlık olarak adlandırı-yoruz. Eğitmenler, öğrencileriyle birlikte makaleler kaleme alarak, genç akademik meslektaşlarının gelişimlerine yakından ve yapıcı bir biçimde katkıda bulunmaktalardır.” diyor Profesör Dumas. “Bu bağımsız bir araştırmacı olmanın artımlı bir sürecidir. Bir araştırma çalışmasına liderlik edinceye kadar takımın bir parçasısınızdır.”

Ekip süreci, farklı alanlardan gelerek yazılım mühendisliği bölümüne kabul edildiği ve bu öğrencilere pek çok kariyer yolu açıldığı anlamı-na gelir. Öğrencilerimiz henüz eğitim süreçlerinde kendi firmalarını kurmuş, kurumsal konumlarda iş bulmuş veya yüksek lisans eğitime devam ederek doktora programlarına katılmışlardır.

Tartu kesinlikle kapalı devre bir üniversite değildir; akademik kadro, çalışmalarını Estonya’nın e-hizmetler, girişimler ve devletin IT sektörüne yönelik desteğinden oluşan ekosistemin bir parçası olarak görür. Sektör ile ilişkiler ile yazılım mühendisliği programının zorunlu stajyerlik ve girişimcilik unsurları öğrencileri endüstriye yönlendirir.

Kariyer günleri sırasında öğrencilerden çok firma katılımı görmek olanak dışı değildir. Bunun anlamı, mezunların gerek Estonya’da gerek ise yurtdışında çeşitli seçeneklere sahip olduğudur. Profesör Vilo şöyle belirtiyor: “Estonya Bilgi Teknolojileri ve Telekomünikasyon Birliği her mezunumuza iş bulma garantisi vermiştir. Estonya 5 yıl içerisinde en az 5000 yeni IT çalışanına ihtiyaç duymaktadır.”

Daha fazla bilgi için, www.ut.ee/software

Estonya’da Yazılım Mühendisliği Yüksek LisansıYazılım Mühendisliği Yüksek Lisans Programı öğrencilerine yazılım analisti veya araştırma mühendisi gibi üst seviye teknik rollerden proje lideri veya teknoloji sorumlusu gibi yönetim temelli pozisyonlara varan bir kariyer sunmaktadır. Program mezunları Baltık Körfezi, Kuzey ve Doğu Avrupa’daki son derece dinamik yazılım endüstrisinde yer almak için gerekli donanıma sahip olacaklardır.

Yazılım Mühendisliği Yüksek Lisans Programı öğrencilerin genel yazılım mühendisliği yetilerini edindikleri bir temel modülle başlamaktadır. Öğrenciler daha sonra girişimsel yazılımı ve gömülü yazılım olmak üzere iki uzmanlık modülünden birini seçebilirler. Bir dizi seçmeli ve serbest ders sayesinde öğrenciler, kariyer tercihleri doğrultusunda ileri uzmanlıklar edinebilir ve ufuklarını genişletebilirler.

İkinci yıl süresinde ise öğrenciler edindikleri yetileri, önce staj döne-miyle ardından ise yüksek lisans tezi yoluyla uygulamaya koyarlar. Öğ-renciler tezlerini bir firmada hazırlayabilecekleri gibi, Tartu Üniversitesi veya Tallinn Teknoloji Üniversitesi’ndeki araştırma gruplarından birinde de üretebilirler. Estonya’da iki IT yeterlilik merkezi yüksek lisans projesi imkanı sunmaktadır: STACC (www.stacc.ee) ve ELIKO (www.eliko.ee)

Bu yüksek lisans programı Tartu Üniversitesi ve Tallinn Teknoloji Üniversitesi’nin ortaklığıyla verilmektedir. Öğrenciler mezuniyetlerinde her iki kurumdan da derece alırlar.

Daha fazla bilgi için, www.ut.ee/software

Öğrencileriyle büyüyen bir programYazılım Mühendisliği Yüksek Lisans Programı çeşitlenmekle birlikte süratli bir biçimde büyümektedir.

Yıl Başvuru Kabul Edilen Öğrenci2009 60 112010 90 182011 130 192012 140 32

2013 (tahmini) 180 60

Minimum Bürokrasi“Tartu Üniversitesi’nin Matematik ve Bilgisayar Bilimleri Bölümü’ne başvuru yapmanın iyi yanı, bürokrasinin asgari seviyede olmasıdır. Estonya’ya gelişimde maddi etkenlerin de payı vardı. Eğitimim devlet tarafından karşılanırken, program danışmanım ise burs teklifinde bulunmuştu.Program beklediğimden çok daha iyi. Dersler son derece çeşitli ve öğrenmek isteyebileceğiniz herşeye erişmek mümkün. Program zorlayıcı ve ödüllendirici. Size ilginç insanlarla –yalnızca çeşitli deneyimlerden öğ-renciler ve yetkin eğitmenler ile değil, konuk konuşmacılarla da– tanışma imkanı veriyor. Tüm bunlar bilişim teknolojilerinin geniş sahasında farklı bakış açıları elde etmenize imkan sunuyor. Yüksek lisansımın ardından akademik ortamda kalabilir veya kurumsal bir yönde ilerleyebilirim. Genel olarak Tartu Üniversitesi, özellikle de Mate-matik ve Bilgisayar Bilimleri Bölümü harika yerler, dolayısıyla bir doktora öğrencisi olarak çalışmalarıma devam etmeyi düşünüyorum.”

Nataliia SemenenkoCurrent Master’s student at the Software

Engineering programBachelor in Computer Science from the National Technical University of Ukraine

79Yurtdışı Eğitim DergisiNisan 2013 • Sayı: 13

Page 82: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

International Study Centre Bizi Arayın: +372 620 3422E-Mail Gönderin: [email protected] ve TWITTER: TallinnTech WEB: www.ttu.ee/turkey

HEMEN BAŞVURUN!

Hayallerini takip et ve Avrupa’dan uluslararası diplomanı al.

TALLINN TECH

TAMAMEN İNGİLİZCE ULUSLARARASI BİR DİPLOMAYA SAHİP OL!

LİSANS PROGRAMLARI> Uluslararası İşletme (BBA)> Uluslararası ilişkiler> Hukuk

YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI

ÜCRETSİZ YÜKSEK LİSANS EĞİTİMİ!

> SİBER GÜVENLİK> BİLGİSAYAR VE SİSTEM MÜHENDİSLİĞİ> İLETİŞİM ELEKTRONİĞİ> ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ VE YÖNETİMİ> ÇEVRE YÖNETİMİ VE TEMİZ ÜRETİM> SÜRDÜRÜLEBİLİR ENERJİLERİN METERYALLERİ VE İŞLEMLERİ> SAĞLIK TEKNOLOJİLERİ> TASARIM VE MÜHENDİSLİK> YENİ! E-DEVLET HİZMET VE TEKNOLOJİLERİ> YENİ! AHŞAP VE PLASTİK TEKNOLOJİLERİ

Ücretli yüksek lisans programları:

> ULUSLARARASI İŞLETME (MBA)> FİNANS VE EKONOMİK ANALİZ> ULUSLARARASI İLİŞKİLER VE AVRUPA ÇALIŞMALARI> HUKUK (LL.M.)> HUKUK VE TEKNOLOJİ (LL.M.)> TEKNOLOJİ YÖNETİMİ YENİLİK POLİTİKALARI VE GELİŞİM

EKONOMİLERİ> İŞ VE ÖRGÜTSEL PSİKOLOJİ

Bir sonraki Skype’ı yaratmak veya IT oluşumunda yer almak için potansiyelin var mı?

Mühendis mi doğdun, tasarımcı mı?

Hedeflerinde ne var, ticaret mi yoksa uluslararası ilişkiler mi?

?

İngilizcenizi geliştirmek ve yeterli seviyeye getirmek için, 1 yıl yoğunlaştırılmış ingilizce hazırlık kursu.

Daha fazla bilgi için: www.ttu.ee/prepyear

İNGİLİZCEM YETERLİ DEĞİL DİYORSANIZ?

GELECEKTE BULUNMAK İSTEDİĞİNİZ ÜNİVERSİTENİN KUTUCUĞUNU İŞARETLEYİNİZ;

95 yıllık akademik başarıya sahip devlet üniversitesi

YÖK tarafından tanınan uluslararası programlar

Network sisteminde Skype, Microsoft ve Samsung gibi kilit rol oynayan şirketler

Kalifornia, Silikon Vadisi ofisi

USA, Avrupa ve Asya’da değişim programları

Modern kampüs hayatı

Canlı ve maceralı öğrenci hayatı. Yaşam için doğru arkadaşlarını bul!

Page 83: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

8,500More destinations.With the TOEFL test, you have 17% more than any other English language test. It’s accepted by 8,500 institutions in more than 130 countries, including the U.S., the U.K., Canada, Australia, France and Germany.

More preferred. When you choose the TOEFL test, you’re taking the test that 4 out of 5 admissions officers prefer.*

More convenient.Take the TOEFL test at more than 4,500 test centers in 165 countries around the world — 5 times more than any other English language test.

More popular.More than 27 million people from around the world have taken it to get to global destinations.

Even more reasons why you should take the TOEFL test:

4,500+

27,000,000+

4 OUTOF 5

* Source: Survey of 263 admissions officers at U.S. universities, of which 212 accept both the TOEFL® test and the IELTS® test and 152 state a preference.

The TOEFL® test: No other test can get you to as many destinations. The TOEFL test is the mostly widely accepted and most respected choice – making it easier to reach your destination.

Copyright © 2012 by Educational Testing Service. All rights reserved. The ETS logo, LISTENING. LEARNING. LEADING. TOEFL and TOEFL iBT are registered trademarks of Educational Testing Service (ETS). J04901

You take all sections of the TOEFL test in half a day.

Scores are ready in 10 days, and you can view them online.

Test in Scores in day days10½

Get registered today www.toeflgoanywhere.org

04901_TOEFL_ArabicAd_.indd 1 5/22/12 1:21 PM

Page 84: Turkish Student Yurtdışı Eğitim Dergisi // Sayı:13

twitter.com/youbc facebook.com/youbc youtube.com/youbcvideo blog.students.ubc.ca/admissions you.ubc.ca

IT’S ALL YOURS.EXPLORE UBC.Consistently ranked among the top 40 universities worldwide.