Tiempo Kids #13 - Navidad 2012

Tiempo Kids es una revista digital mensual con tres ediciones impresas al año; proyecto nuevo realizado por Editorial Tiempo, contando con una trayectoria de siete años en el mercado. Tiempo Kids tiene como contenido principal de publicidad y artículos de interés, elaborados por especialistas en cada tema, dirigida a padres de familia o que se encuentren próximos a serlo.

Contenido6 ValenT ina de l a Torre SoTo

8 ir l anda y Jorge

9 annia angél ica

10 ¿a qu i én puedo confiarle a m iS h i JoS?

13 JoSé carl i ToS pal a zueloS

14 5 c l aVeS en l a educac ión de loS n iñoS

16 h iSTor ia de un bebé

20 anael iz nar anJo

22 educac ión arT íST i ca , for m ac ión inTegr al

24 a mbi enTeS de naV idad

28 gorr iTaS par a proTeger a Tu bebé

30 p i l ar gá mez T i Scareño

31 enSeñando a ahorr ar a TuS h i JoS

32 T i empo de influenza

facebook.com/revistatiempokids

Descarga nuestra edición digital con más páginas y fotografías.

TIEMPO

fundadora y directora editorial Lic. Sandra Hurtado Abril · fundadora y directora de arte Lic. Ma. de la Concepción Hurtado Abril · editor en

Jefe Cinthya Serna · diseño publicitario y editorial Alejo Gastélum · corrección de estilo Hilda Soto · Ventas Cinthya Serna · fotografía Ali Ibrahem · TiempoKids PhotoStudio · colaboradores · Cecy Alvarez· Camila

Fotografía · Jesús de la Torre · L.C.E Arely Paola Lugo · Conchita de Hurtado

publicidad y Ventas Cel. (662)199 0389 y (662) 157 5354

E-mail: [email protected] www.revistatiempokids.com www.facebook.com/tiempokids

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w w w.rev istat iempokids.com

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KIDS

5R e v i s ta t i e m p o k i d s

Una divertidísima fiesta fue la que le organizaron a Va-lentina de la Torre Soto, sus padrés Hilda Lizeth Soto Aguilar y Efraín de la Torre Martínez de Escobar, en salón de eventos Party Time el pasado 24 de octubre del 2012 festejando sus 4 años de vida.

Valentina4Acompañándola en todo momento y disfrutando de la fiesta también estuvo su hermanito menor Leonardo de la Torre Soto, quien tiene un año y medio.

de la Torre SotofoTografía por JeSúS de la Torre


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KIDS

Quisiera hacer pedido de impresión de la edición de

noviembre, ya que va a aparecer mi pequeña, Annia

Angélica, entonces me gustaría asegurar algunas

impresiones para repartir entre mis familiares.

AtentamenteJennifer Lizeth Valdez

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comentarios, fotos

e inquietudes

Envía tu carta a

[email protected]


Irlanda y Jorge

primos inseperables

foTografía por cecy álVarez

El pasado 3 de noviembre fue-

ron festejados los 4 años de

vida de Irlanda Borjas Milla-

nes y los 2 años Jorge Sau Millanes

con una divertidísima piñata en salón

de eventos Allegro. Disfrazados de

Minnie y Mickey, respectivamente,

recibieron con orejas de ratoncito a

todos sus amiguitos, además hubo

caballetes, pintacaritas y payasita.


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KIDS

acompañada de todos sus familiares y amiguitos, annia angélica festejó su

segundo año de nacida. Sus papás son

Jennifer lizeth Valdez de heredia y christian anwar heredia ortiz

El pasado 3 de noviembre fue-

ron festejados los 4 años de

vida de Irlanda Borjas Milla-

nes y los 2 años Jorge Sau Millanes

con una divertidísima piñata en salón

de eventos Allegro. Disfrazados de

Minnie y Mickey, respectivamente,

recibieron con orejas de ratoncito a

todos sus amiguitos, además hubo

caballetes, pintacaritas y payasita.

Annia Angélica

Heredia Valdez

La gran mayoría de las mujeres que son mamás tienen la misma inquietud de a quién o en dónde podrán dejar a sus hijos, quién

los cuidará como ellas mismas o en qué lugar podrán tenerles la paciencia y amor que necesitan, si les brindan la atención adecuada a su edad, si cuidan su integridad como personas y aun más como niños; estas son por mencionar algunas de las preguntas más frecuentes que se hacen los pa-

¿a quiénpuedo confiarle mis

hijos?por l .c . e . are ly paol a lugo ibarr a


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KIDS

dres de familia y es válido ya que buscan las mejores opciones para que su hijo se sienta cómodo y en confianza mientras los papás están ausentes.

Otro de los factores aunados a lo anterior es la desconfian-za o inexistencia de lugares especializados en el cuidado de ni-ños por las tardes o noches, debido a ello los padres optan por cancelar compromisos, teniendo como resultado parejas que no vuelvan a salir como cuando eran novios, cancelan citas con amigos ganándose que ya no los vuelven a invitar porque siem-pre existe el mismo pretexto, o bien prefieren no salir de casa por que el clima no ayuda o van a lugares no aptos para niños.

Si bien es cierto la mejor opción para un bebé o niño es quedarse en casa en compañía de personas que lo cuiden y ayuden con sus tareas o actividades especifícas según la edad; es por ello que el personal de la Agencia Baby & Kids está totalmente capacitado para este tipo de actividades que es el cuidado existencial de niños desde los 45 días de nacidos hasta los 12 años de edad, además proporciona a los padres de fami-lia la confianza en que su hijo esta jugando, leyendo, haciendo tarea, alimentándose, en fin está en las mejores manos pero sobre todo feliz en su ambiente, sin necesidad de salir de casa.

Además es importante recalcar que cuando un niño tanto pequeño como grande al momento de estar en su ambiente de confort acepta con total tranquilidad la ausencia de sus padres, sigue siendo él mismo, y en vez de rechazo a la persona a su cargo este la acepta con felicidad ya que le pondrá toda y completa atención. En la totalidad de los casos se ha dado de esta manera, tanto así que al momento de partida de la niñera el mismo niño le pide que se quede más tiempo, de esta manera el padre de familia no necesita más comprobación de que su hijo ha estado en excelentes manos, quitando así la serie de preguntas o inquietudes que como padres suelen tener.


4...A “Santa Claus” se le conoce en Finlandia como “Joulupukki”, en Noruega

“Julenissen” (literalmente “Duen-de de Navidad”) y en Dinamar-ca como “Julemanden” (literal-mente ‘hombre de navidad’, como en Alemán)

1...Las ensoñaciones de la fantasía de un niño refuer-zan su personalidad y le

ayudan a superar y solucionar problemas?

2...Disminuir la concentra-ción de ácaros en el am-biente es el primer paso

para prevenir los trastornos rela-cionados con la alergia?

¿SABíAS qué...3...Santa Claus está inspi-

rado en un obispo griego llamado Nicolás, quien

fue una de las personas más ve-neradas por los cristianos de la Edad Media, ya que era suma-mente bondadoso con la gente pobre y lo creían milagroso?

5...Si le dices insultos perso-nales a tu hijo mientras lo regañas vas a lograr que

durante toda su vida busque in-conscientemente ser como le di-jiste, ya que él cree que todo lo que tú dices es correcto?

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KIDS

José Carlitosu n e x p L O r a d O r i n c a n s a b L e

Palazuelos SpencerfoTo por TiempoKidS phoToSTudio

Inquieto, alegre, risueño, cariñoso y muy comelón son adjetivos con los cuales podemos describir a José Carlitos, un niño muy querido por sus padres Beda Moreno y José Carlos Palazuelos. Sus abuelos y tíos añoran llegue la Navidad pues será la primera en compañía de este nuevo integrante de su familia.

pr imer año

José Carlitos cumplirá su primer año el día

17 de enero de 2013, a quien seguramente

celebrarán a lo grande.


1eduque con afectoLos niños son

más sensibles al afec-to. El trato frío y mecánico sólo ocasiona un desarrollo educativo lento y poco solido.

3exprese su afecto claramenteDespués de llamarle la atención deberá hacer caricias y expresar

su amor hacia ellos

2reconozca logros y corrija errores de manera constructiva

Exprese emoción y gusto al ver que su hijo avanza en su desarrollo personal. Si percibe errores hágale sugerencias para mejorar.Así se-ría más adecuado

4escuche y sepa hacerse entenderDé al niño las indicaciones

estrictamente necesarias. No le diga todo lo que tiene que hacer o dejar de hacer. Utilice un lenguaje sencillo

5Sea perseverante y tenga mucha pacienciaCuando se educa a un niño con

mucho afecto y cariño, es sencillo ser perseverante y paciente. No es

conveniente desesperarse y gritarle o reprimirle fí-sicamente. Lo mejor es hablarle con tranquili-dad y explicarle que se

puede aprender de los errores y los fracasos.

Fuente: Preescolar Creativo Bilingüe 5cla

ves de la educación de los

niñ

osESCuElItA

iluSTración por aleJo gaSTélumw w w.rev istat iempokids.com

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KIDS

http://www.facebook.com/peketines

http://www.facebook.com/peketines

BebéHistoria de un

Mi nombre es Alma, y tengo diag-nosticada desde hace algunos años, diabetes juvenil. Nun-

ca le di la importancia debida a mi condición, por lo que prácticamen-te no ponía atención a los cuida-dos y tratamientos a los que tenía que estar sometida. Hasta que un día un doctor, al que no puedo de-cir estar realmente agradecida, me preguntó: “¿Ya pensaste seriamente en tener familia? ¿Sabes los riesgos a los que te so-metes tú y tu bebé en caso de estar embarazada? ¿Sabes que tienes un alto riesgo de tener un bebé con malformaciones, problemas del corazón o con tu misma enfermedad? ¿Sabes que pueden morir tú y él en el intento? No vale la pena ni siquiera que lo intentes”.

Al salir del consultorio lo único que hacía era llorar y pensaba en mi novio, Rubén, y cómo no

por Sandra hurTado abril

el pequeño rubén emilio


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KIDS

debía atarlo a esta situación, ya para en-tonces hablábamos de casarnos, por lo que para mí era muy injusto para él; él nunca pensó, ni me permitió dejarlo y al cabo de un tiempo nos casamos.

Comencé a llevar un poco más de cuidado con mi enfermedad y aunque deseábamos tener un bebé decidimos es-perarnos, pero un día inesperado, me di cuenta que estaba embarazada. No sabía si estar alegre, festejar, llorar o gritar de miedo y desesperación; no sabía si creer todo lo que aquel doctor me había dicho. Lo único que sabía es que debía buscar ayuda. Preguntando y por recomendacio-nes de amigas y amistades acudimos con el Dr. Rubio Castañeda, Ginecólogo con especialidad en Perinatología (embarazos de alto riesgo).

Desde que llegamos a su consultorio nos hizo sentir felices por estar esperando a nuestro bebé, ya que con los cuidados necesarios, las probabilidades de que nuestro hijo y yo estuviéramos bien eran muy altas. Me envío con un endocrinólo-go y con un nutriólogo. Prácticamente mi embarazo transcurrió normal durante los próximos seis meses, aunque sí fue nece-sario realizarme análisis cada 15 días y revisarme la glucosa hasta siete veces al día para ajustar mi régimen de insulina. Todo esto sin cambiar mi rutina de casa y trabajo.

Uno de los riesgos que se corre al tener el azúcar elevada durante el em-barazo es que se produce una cantidad mayor de líquido amniótico, lo que gene-ra mayor peso para la matriz, con lo que se presenta la posibilidad de que llegue a su soporte máximo y rompa, obligando el parto o cesárea. Al cumplir los seis meses, Dr. Rubio se percató de esta condición y nos informó de los cuidados que debía-mos tener. Para entonces ya sabíamos que íbamos a tener un niño y llevaría por nom-bre Rubén Emilio.

La fiesta que nuestras familias nos or-ganizaba para celebrar la futura llegada de nuestro bebé se acercaba y mi ilusión era poner fotos de mi embarazo en el lu-gar, por lo que decidí tomarme fotos de estudio con Argelia Moreno el día viernes 27 de abril; quedaron geniales. Fuimos a cenar y a descansar a casa, cuando de repente, estando recostada sentí que mojé la cama. Me pareció extraño pero no me alarmé, aunque de igual manera decidi-mos hablar con el doctor. Nos dijo que podría ser normal por el peso que estaba ejerciendo mi matriz sobre la vejiga, de-bíamos estar alertas. Toda esa noche no pude dormir por dolores que tenía en mi panza, hasta llegué a pensar que algo de la cena me había caído mal y me esta-ba causando el dolor. Rubén, pendiente junto conmigo, alarmado por lo que esta-ba pasando decidió llevarme al hospital.

“Almita, tendrás que tener a tu bebé por parto, no te preocupes,

nosotros te ayudaremos y haremos todo lo posible para ayudarte a ti y

a tu bebé”.

alma anTeS de dar a luz

dr. rubio SoSTeniendo a rubén emilio 17R e v i s ta t i e m p o k i d s

Llegamos a las 4:00 AM al hospital, más tarde llegó nuestro doctor para informarnos lo que estaba sucediendo.

-“Almita, tendrás que tener a tu bebé por parto, no te preocupes, no-sotros te ayudaremos y haremos todo lo posible para ayudarte a ti y a tu bebé”, me dijo el Dr. Rubio

El temor y miedo se apoderó de mí, Rubén Emilio sólo tenía 32 sema-nas, aún no era momento para que naciera, no estaba listo. Pero si esto había decido Dios, tenía que ponerme en manos de Él. A las 7:30 AM entra-mos a la sala de partos y a las 7:45 AM nació Rubén Emilio. Mi primera re-acción fue preguntarle a mi esposo si estaba bien el niño, ya que no lloraba. Los doctores se lo llevaron junto con mi esposo para revisarlo. Rubén Emilio estaba bien, en ese momento no nece-sitó incubadora, aunque sí le aplicaron fototerapia. Yo me moría por agarrarlo y abrazarlo, pero no podíamos, solo nos permitían verlo y acariciar su piel por unos pequeños hoyos. Sábado y domingo estuvo en observación y se dieron cuenta de que por momentos se le dificultaba respirar. Nosotros nos preocupamos y unas monjitas nos re-comendaron que lo iniciáramos en el sacramento del bautizo, lo hicimos y al día siguiente lo dieron de alta.

Rubén Emilio, salió del hospital un martes por la noche, ese día no sabía qué hacer, los doctores nos dijeron los cuidados que teníamos que tener con él, sin embargo parecía no ser suficiente para nosotros, era nuestro primer bebé. Y aunque todo parecía transcurrir normal yo presentía que algo no andaba bien, comía poco menos de una onza, no controlaba su temperatura y dormía demasiado. A pesar de esto nuestros familiares fe-lices por la llegada de nuestro bebé nos convencieron de estar presentes en nuestro baby shower que se había convertido en una bienvenida para el bebé, el jueves por la noche.

Al siguiente día, después de co-mer un poco por la mañana y mientras lo arrullaba para dormirlo me di cuen-ta de que comenzó a ponerse mora-do y rígido, yo me asusté demasiado y por instinto lo puse boca abajo y le di palmadas fuertes por la espalda, después de eso agarró una gran bo-canada de aire. Le hablé a mi espo-so Rubén para llevarlo de urgencia al consultorio del doctor y al revisarlo se percató de que estaba teniendo episo-dios de apnea, estaba dejando de res-pirar. De ahí nos fuimos de urgencia al HIES, en compañía del doctor que lo ayudaba a respirar con un aparato especial. Llegamos, entramos y me pi-


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KIDS

dieron que me apartara de él. Nos quedamos mi esposo Rubén y yo en la sala de espera, deseando que pronto vinieran a decirnos que todo estaba bien.

Más tarde, el doctor salió a informarnos que Rubén Emi-lio se quedaría en el hospital en terapia intensiva debido a su problema, el cual estaba controlado por el momento, solo era cuestión de esperar y ver cómo evolucionaba. Durante el tiempo que estuvo internado en el HIES (fue alrededor de 1 mes y medio) solo podíamos verlo dos veces en el día, a las 11:00 am y a las 5:00 pm, por lo que nosotros desesperábamos por que se llegara la hora de verlo; nuestro corazón latía a una velocidad inmensa cada vez que llegábamos o dejábamos el hospital porque no sa-bíamos si volveríamos a verlo con vida otra vez. Como nosotros, había otras parejas que rezaban y esperaban por sus hijos, de los ocho niños que acompañaron a Rubén Emilio en su recupera-ción en esa salita de terapia intensiva, seis fueron llamados a ser angelitos de Dios, solo me queda ofrecer mi más sincera admira-ción a los padres de estos niños quienes muchos de ellos dejaron trabajo y casa por estar con ellos, y después de su pérdida tuvie-ron que seguir adelante por la familia que todavía les esperaba.

Dios decidió dejarnos a Rubén Emilio, y el dárnoslo conlleva una gran responsabilidad, hecho que nos da fuerzas día con día a madrugar para llegar a sus terapias de estimulación, hecho que nos recuerda siempre porqué estar agradecidos con Él.

Hoy después de haber tenido esta experiencia, sé que mu-cho de lo que decía aquel doctor que me lastimó con sus pala-bras tenía razón, solo que hoy sé que al ponerte en manos de personas especialistas, que buscan más allá de solo aplicar sus conocimientos médicos ser un instrumento más de Dios, pudimos alcanzar uno de los sueños más anhelados por las parejas: lo-grar el bello milagro de dar vida.

rubén emilio conViViendo con SuS papáS


AnaelizfoTo por camila foTografía Naranjo

Orgullosos papás, Arturo Naranjo Pulido y Aída

Luz Salgado de Naranjo

Sus lindas hermanitas, Luz Aída y María

Carolinaw w w.rev istat iempokids.com

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KIDS

Grave situación se vive en las guarderías desde hace 12 años, podría provocar que finalmente se cierre este im-portante servicio, que es un derecho de toda madre y

padre que cuenta con un trabajo formal.

Actualmente, la calidad, seguridad y calidez del servicio son intachables, sin embargo, esto no es reconocido por las autoridades del Instituto Mexicano del Seguro Social, quienes contrato tras contrato imponen condiciones que afectan enor-memente a este noble servicio. De colapsar el sistema de guar-

derías IMSS, miles de niños y familias enteras se verían afecta-das directamente y sería un gran desequilibrio económico para el país.

¿Qué pasará con los niños que se queden sin guardería? ¿Qué pasará con las madres que no podrán trabajar por no tener quien cuide de sus pequeños? ¿ Qué pasará con la eco-nomía familiar? Porque sabemos que el futuro de nuestros niños nos interesa a todos, visita la página “México Ciudadano” en Facebook y difúndela. México cuenta con tu apoyo para que el 2 de Enero de 2013 sigamos contando con éste vital servicio.

¿qué paSaría Si cierran laS guarderíaS del imSS?México Ciudadano

Muy pocos saben que muchos prestadores del servicio de guarderías IMSS están cerca de cerrar sus puertas por una serie de injusticias de las que son víctimas por parte del Instituto Mexicano del Seguro Social.


Indudablemente la base para la educación de los hijos se da en la familia. Es ahí donde debemos fabricar el entorno adecuado para la formación integral de los niños, tanto in-

telectual, físico y espiritual. La educación integral abarca las ciencias, las matemáticas, la física, el estudio del lenguaje, el deporte y la educación artística, siendo esta última la más des-cuidada en nuestro país.

A través de la música, la pintura y la danza, desde tiempos primitivos, el hombre ha encontrado el medio de comunica-ción ideal para transmitir alegría, pesar, inquietud, angustia, felicidad, miedo, etc. Donde también este estado de ánimo lo acompaña siempre en su trabajo, en su diversión y en el culto religioso. Hoy en día, sabemos que por el canto, el movimiento rítmico, la danza y la ejecución instrumental, se adquiere el autodominio, el control y la disciplina que tanto influencia el carácter humano.

por l i c . m a . guadalupe lópez oceguer a*

Base pa r a una formaCión

integral

EducaciónArtística,


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KIDS

por medio del arte y de música, encontramos un camino donde se pueden desarrollar las virtudes (valor, moderación, justicia) esenciales para la formación del carácter de la perso-na. Por medio de los elementos fundamentales de la música, que son la melodía, el ritmo y la armonía, se desarrolla la sensi-bilidad, las emociones y los sentimientos. También se desarrolla la creatividad, potencia la integración de las personas, mejora la capacidad de abstracción, lo que hace que haya interés cien-tífico, deseo de investigar, de conocer, logra el intercambio y la unidad cultural con otros pueblos.

Todos los niños educados de la manera correcta alcanzan un alto nivel educativo, pero para lograr eso hay que comenzar desde el día mismo de su nacimiento. El estudio de las discipli-nas artísticas, es un elemento importante en el desarrollo de la espiritualidad. Nos ayudan a descubrir y entender que la belle-za es un valor esencial al ser humano, porque entre otras cosas, nos hace Amar la Vida.

* Lic. en Musicología, Lic. en Filosofía, Egresada de la Maestría en Humanidades. Directora del Centro Universitario de Arte y Cultura, CEUARTE.

por medio del estudio del arte y la música adquirimos:

• Capacidad intelectiva. • Nobleza de alma. • Interés por conocer aspectos científicos y filosóficos.• Imaginación.• Estabilidad emocional.• Educa la voluntad.

Todas las etapas del individuo son ideales para iniciarse en el arte, nunca es tarde para empezar, pero es aún más conveniente si es iniciada en la infancia. Debemos recor-dar que la meta final del hombre es buscar el amor, la verdad, la virtud y la belleza.


por hilda SoTofoTo por alí ibrahem

Estamos muy cerca de iniciar una de las mejores

temporadas del año: la navideña. Y en nuestra

casa no puede faltar el árbol de Navidad, el nacimien-

to, renos, copos de nieve, botas navideñas, esferas,

bastones y un sin fin de artículos con los que podemos

decorar nuestro hogar para sentir aún más el espíritu

con que nos llena esta época.

“El árbol de Navidad recuerda al árbol del Paraíso de

cuyos frutos comieron Adán y Eva, y de donde vino el

pecado original; y por lo tanto recuerda que Jesucristo

ha venido a ser Mesías prometido para la reconcilia-

ción”, este es su significado religoso.

NavidadA M B I E N T E S D E


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KIDS

Este año predominan los colores azul y morado, sin perder el estilo tradicional del rojo, plata y dorado. Además del

tradicional listón, tenemos otra opción bastante novedosa para decorar nuestro árbol de Navidad: la red. Ésta la aco-

modamos alrededor logrando un resultado completamente diferente al listón, es más moldeable y se ve espectacular en

árboles altos.


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PUNTOS DE DISTRIBUCIÓN DE LA EDICIÓN IMPRESA : Aprendiendo a Crecer S.C; Cabridge Hills Colegio Bicultural, C.D.I. Un Mundo Feliz, Centro Educativo C.D.I. Alfaes, S.C; Centro Escolar Campogrande (primaria), Col Bilingüe Nueva Galicia S.C; Colegio Alameda, Colegio Americano del Pacífico, Colegio Larrea, Colegio Lux, Colegio Montessori de Hermosillo, Colegio Regis, Crece Preescolar, Futuro Mejor (guardería), Instituo Orlando, Instituto Vanguardia de Hermosillo A.C; Uniniño, IBEI, Thezia, CEB, Eco Baby Shop Limon (Boutique), Alebrije, Kids Play Center, Allegro, Papalote, Stromboli, Korima, Yumps, Real Games, Estéticas Kats, Play and Games, Pasteles y decoraciones Ma. Teresa Alcaraz, L evento, Graciela Iñigo, Bebitas y Mamás, Sears, Mosas Celebridades, Ali Ibrahem

Hoy en día lo más efectivo y que todos utilizamos es:

¡ya son 2,711 fans en Facebook!

dale liKe a nuestro facebook:

facebook.com/revistatiempokids y publica en nuestro muro una foto

de la carta que tu hijo le envió a Santa claus este año, antes del 20 de

diciembre. ¡comparte el momento!

el niño con la carta más original aparecerá en la portada de la edición

de marzo 2013 de Tiempo Kids.

¡Te deSeamoS feliceS fieSTaS!

Te inViTa a parTicipar en el concurSo

Carta a santa

facebook.com/cachetitos

GorritasProtege a tus niños del Sol y del frío

En esta temporada invernal debemos proteger a nuestros niños y podemos hacerlo cubriendo su cabecita. Qué mejor que hacerlo teniéndolos a la moda con gorritas tipo boinas como las que aquí mostramos. Protege a tu

pequeño del frío y el sol.Haz tu pedido y de 3 a 5 días se te hará la entrega. Tómalos en cuenta

como regalo para esta navidad.

Niños o niñas, para todos, peketines bazar tiene un amplio colorido y a costo accesible, ya que las gorritas cuestan sólo $150. Anímate a hacer tu pedido llamando al (662) 111 5245 o búsca-los en Facebook como Peketines.


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Pilar es una niña muy simpática, sonríe todo el día, su fruta favorita es la pera, le gusta mucho ver “Ni Hao Kai Lan” en

la TV, es muy coqueta, se pinta la boquita y tira besos.

GámezPilar

foTografía por argelia moreno


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KIDS

Enseñar a tus hijos a ahorrar es una herencia que les dejarás para toda la vida y además les será una herramienta muy útil.

Cuando estaba en la primaria, la maestra nos enseñó a guardar nuestro dinero. Llevábamos una libreta y cada semana nosotros le entregábamos a ella “X” cantidad, lo anotaba en la libreta y nos hacía la suma. Al final del año nos entregaba lo que habíamos ahorrado. Tal vez esto se suspendió por ser una tarea de mucha responsabilidad para los maestros, pero es un método que podemos implementar en casa. ¿De qué manera?

Si acostumbras darles dinero a tus hijos para que compren lonche en la escuela suspende esto, lo mejor es que les prepares su lonchera y lleven lo necesario. El dinero dáselos a cambio de actividades que realicen en casa, por ejemplo: ayudarte a poner o recoger los platos de la mesa; lavar los trastes, etc. No te reco-miendo dar dinero a cambio de ordenar su cuarto o por hacer su tarea pues esas son obligaciones que deben cumplir.

Proponles, además, que guarden una parte del dinero que ganen. Compra una libreta pequeña para que vayas haciendo la anotación de lo que voluntariamente deseen ahorrar. Aconséjales de un 20 a un 30% de lo que ganen para que no sientan que se quedan sin dinero, pero poco a poco pídeles aumentar su aho-rro. Explícales que en esta etapa es cuando más dinero pueden ahorrar porque no tienen obligaciones como las de los adultos.

Fíjales una meta. Es decir, establezcan que su ahorro será solo para él y fruto de su esfuerzo. Que su dinero podrán utili-zarlo para lo que deseen. Ir a comer al lugar de su preferencia, comprar un juguete o algún equipo tecnológico, etc.

Incentívalos. Si está en tus posibilidades duplica su ahorro o dale una pequeña recompensa por haber logrado su meta. Hazles saber que no siempre podrás recompensarlos para que aprendan que no siempre que ahorren habrá alguien que le dé más a cambio; aunque puedes decirle que si mete su dinero a un banco (cuando sea mayor su ahorro) la institución le pagará cierto interés a cambio de guardar su dinero con ellos.

La paga que les des a cambio de actividades que realicen es un acto simbólico, debe servir para que ellos compren algo que anhelan y no para satisfacer una necesidad que debe ser cubierta por los padres.

Poco a poco puedes inculcarle a tus hijos este hábito, no eches en saco roto este tema porque a la larga les estarás ense-ñando a ser más organizados con su dinero y a saber que si lo tienen guardado podrán salir de algún imprevisto sin problemas.

La niñez es la mejor etapa para educar en diversos aspectos a nuestros niños. No desaprovechemos oportunidades que no regresan.

Enseña a tus hijos a ahorrar¿cuándo es bueno darles dinero a los niños?

por h i lda SoTo


L legó la temporada de la

influenza

Todas las personas de seis meses de edad o más deben vacunarse cada año contra la influenza estacional.

Aunque el periodo de mayor actividad de la influen-za suele ser enero o febrero, la influenza es impredecible. Es importante la vacunación de nuestros hijos todos los años por dos razones:

• Los virus de la influenza cambian constantemente.• La protección que ofrece la vacuna a cada persona

disminuye con el tiempo. De modo que la vacuna anual es reco-mendada inclusive para aquellos que se vacunaron la tempora-da anterior.

Los síntomas generales son fiebre de inicio súbito hasta de más de 39°C, dolores musculares, dolor de cabeza, falta de energía, tos seca, dolor de garganta y la posibilidad de secre-ción nasal. La fiebre y malestar pueden durar 3-5 días y la tos y la falta de energía hasta más de 2 semanas. Puede ser difícil de diagnosticar debido a que los primeros síntomas de influen-za pueden ser similares a aquellos causados por otros agentes infecciosos. La influenza puede causar complicaciones graves, requerir de hospitalización e incluso provocar la muerte.

La neumonía y la bronquitis son ejemplos de complicacio-nes graves relacionadas con la influenza.

¿quiéneS deben VacunarSe en eSTa Temporada?Todas las personas de seis meses en adelante deben va-

cunarse contra la influenza esta temporada, sin embargo, es de vital importancia que se vacunen las siguientes:

• Las personas que tienen alto riesgo de sufrir complica-ciones graves como la neumonía, si se enferman de influenza. Esto incluye: personas con ciertas afecciones médicas como el asma, diabetes y enfermedades pulmonares crónicas; mujeres embarazadas; personas de 65 años en adelante.

• Las personas que viven o cuidan a aquellas que corren alto riesgo de desarrollar serias complicaciones. Esto incluye: personas de la casa y a los cuidadores de personas con ciertas afecciones médicas como el asma, la diabetes y enfermedades pulmonares crónicas.

¿Qué debo saber sobre la influenza para vacunar a mi hijo?

tipos de virus que combate la vacuna contra la influenza 2012-2013

Tipo ACaliforniana

7/2009(H1N1)pdm09

Tipo AVictoria

361/2011(H3N2v)

Tipo BWisconsin1/2010

(B/Yamagata)

Vacunarse disminuye 75 a 90% la probabilidad de que una persona desarrolle neumonía

La vacuna previene entre 50 y 60 % de las muertes asociadas a la influenza

por hilda SoTo


32

KIDS

¿quiéneS no deben VacunarSe?Los siguientes grupos no deben recibir la

vacuna contra la influenza de virus vivos inacti-vados:

• Personas que hayan tenido una reacción alérgica grave a los huevos.

• Personas que hayan tenido una reacción alérgica grave a la vacuna contra la influenza.

• Personas con antecedentes de síndrome de Guillain-Barré (una enfermedad paralizante grave).

• Si su hijo tiene fiebre cuando se le debe administrar la vacuna consulte a su médico la posibilidad de recibirla en otra fecha. Sin embar-go, sí puede recibir la vacuna en los casos de congestión nasal o tos leve sin fiebre.

• La vacuna de la influenza no produce enfermedad, un estudio en niños sanos demostró que presentaron fiebre posterior a la vacuna-ción un 12% de aquéllos entre 1-5 años, 5% entre los de 6-10 años y 5% entre los de 11-15 años.

• La fiebre, malestar, mialgia y otros síntomas sistémicos que se producen luego de la administración de la vacuna inactiva suelen afec-tar más frecuentemente a personas que nunca se han vacunado. Estas reacciones comienzan 6-12 horas luego de la vacunación y pueden persistir durante 1-2 días.

• La protección elevada contra neumonía, bronquitis y cua-dros severos de influenza que ofrece la vacuna hace que cualquier síntoma post vacunación siempre será menor a tener la enfermedad.

mito: la vaCuna enferma a tu hijo


C a l e n d a r i o

pláticas para bautizoparroquia Teléfono horario

Candelaria

Capilla del Carmen

Catedral

Espíritu Santo

Inmaculada Concepción

Inmaculado Corazón

Nuestra Sra. de Fátima

Resurrección

Ntra. Señora del Pilar

Sagrado Corazón

San Antonio

San Fco. de Asís

San Judas Tadeo

San Juan Bosco

San José

San Peregrino

Santa Eduwiges

Santa Elena

Santísima Trinidad

Santuario Guadalupano

Sto. Niño de Atocha

250 4127

212 0684

212 0501

214 6979

215 6705

213 3425

214 6747

216 3385

264 5021

212 1400

213 7329

214 3188

214 7850

218 4093

208 3487

212 4530

215 2328

216 5665

214 2341

215 3581

250 5308

NO

3a semana mier. y jue. 6:00. Bautizos 3er sábado

2a y 4a semana de cada mes

1er y 3er miércoles de cada mes de 7:30 a 9 pm

4a semana de mar. a jue. de 8 a 9 pm

Sábados de 9 a 11 am

Sábados de 4 a 7 pm

3a semana de cada mes de 8 a 9:30 pm

1er jueves y viernes de cada mes

2o y 4o domingo de cada mes de 9 a 12 pm

1a y 4a semana (jueves y viernes) de 8 a 10 pm

Viernes de 8 a 9 pm

Domingos de 7:45 a 10 am. Mismo día del bautizo

Viernes de 7 a 9 pm

Jueves de 6 a 8 pm

2o domingo de cada mes de 8:30 a 11 am

Jueves y viernes de 8 a 10 pm

2a y 4a semana del mes de 8 a 10 pm

Bajo Solicitud

Todos los días de 9 a 11 am y 4 a 6:30 pm

Lunes y martes de 7 a 9 pm

el SacramenTo del bauTiSmo

el santo bautismo es el fundamento de toda la vida cristiana, el pórtico de la vida en el espíritu (“vitae spi-ritualis ianua”) y la puerta que abre el acceso a los otros sacramentos. Por el Bautismo somos liberados del pecado y regenerados como hijos de Dios, llegamos a ser miembros de Cristo y somos incorporados a la Iglesia y hechos partícipes de su misión (cf Concilio de Floren-cia: DS 1314; CIC, can 204,1; 849; CCEO 675,1): Baptismus est sacramentum regenerationis per aquam in verbo” (“El bautismo es el sacramento del nuevo nacimiento por el agua y la palabra”: Catecis-mo Romano 2,2,5).

Este sacramento es llamado tam-bién “baño de regeneración y de renovación del Espíritu Santo” (Tt 3,5), porque significa y realiza ese nacimiento del agua y del Espíritu sin el cual “nadie puede entrar en el Reino de Dios” (Jn 3,5).

Fragmento de CAPÍTULO PRIMEROLOS SACRAMENTOS DE LA INICIACIÓN CRISTIA-NA. http://www.vatican.va/archive/catechism_sp/

p2s2c1a1_sp.html


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Tiempo Kids #13 - Navidad 2012