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UNIFESO - Centro Universitário Serra dos Órgãos CCT – Centro de Ciências e Tecnologia Teste de Progresso 2015 ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA Teresópolis setembro de 2015 Prezado Aluno Você está realizando o Teste de Progresso. Este não objetiva aprovar, selecionar ou classificar, procura dimensionar o seu ganho de conhecimento cognitivo e constatar sua evolução individual no processo de construção de sua aprendizagem. Por isso, ao participar do teste está fazendo o acompanhamento de seu crescimento ao longo do curso. Dependendo do período em que se encontra, muitas destas questões poderão ser desconhecidas. Mesmo assim, esforce-se para respondê-las. O resultado do teste será entregue individualmente, aos alunos que participaram. Boa sorte! Comissão de Avaliação INSTRUÇÕES: Assine o cartão de respostas com caneta azul ou preta conforme assinatura no documento de identidade apresentado. Marque o cartão de respostas preenchendo TODO O ESPAÇO sobre a letra correta () em tinta azul ou preta. NÃO serão permitidas rasuras no cartão de respostas. As questões rasuradas serão consideradas erradas. Somente entregue o cartão de respostas. O caderno de questões poderá ser levado para a conferência do gabarito, desde que tenha decorrido uma hora do início da prova. NÃO é permitido manter telefone celular, ou quaisquer dispositivos eletrônicos ligados na sala de prova. Fica proibido qualquer tipo de consulta. Os professores responsáveis pela aplicação do teste NÃO poderão esclarecer dúvidas. O entendimento dos enunciados faz parte da avaliação. A prova contém 60 (sessenta) questões numeradas, de múltipla escolha, com cinco opções cada, onde há somente única resposta correta. Ao final do teste são apresentadas 10 questões referentes à sua opinião sobre o Teste de Progresso efetuado. Contamos ter sua opinição. A duração da prova é de três horas improrrogáveis, incluído o tempo para a marcação do cartão de respostas. Ao final deste tempo, os cartões serão recolhidos. O aluno somente poderá retirar-se da sala, depois de decorrida a primeira hora a partir do início do teste.

Teste de Progresso 2015 - Unifeso - Ensino

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UNIFESO - Centro Universitário Serra dos Órgãos CCT – Centro de Ciências e Tecnologia

Teste de Progresso 2015

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA

Teresópolis setembro de 2015

Prezado Aluno Você está realizando o Teste de Progresso. Este não objetiva aprovar, selecionar ou classificar, procura dimensionar o seu ganho de conhecimento cognitivo e constatar sua evolução individual no processo de construção de sua aprendizagem. Por isso, ao participar do teste está fazendo o acompanhamento de seu crescimento ao longo do curso. Dependendo do período em que se encontra, muitas destas questões poderão ser desconhecidas. Mesmo assim, esforce-se para respondê-las.

O resultado do teste será entregue individualmente, aos alunos que participaram.

Boa sorte!

Comissão de Avaliação

I N S T R U Ç Õ E S :

• Assine o cartão de respostas com caneta azul ou preta conforme assinatura no documento de identidade apresentado.

• Marque o cartão de respostas preenchendo TODO O ESPAÇO sobre a letra correta (�) em tinta azul ou preta.

• NÃO serão permitidas rasuras no cartão de respostas. As questões rasuradas serão consideradas erradas.

• Somente entregue o cartão de respostas. O caderno de questões poderá ser levado para a conferência do gabarito, desde que tenha decorrido uma hora do início da prova.

• NÃO é permitido manter telefone celular, ou quaisquer dispositivos eletrônicos ligados na sala de prova.

• Fica proibido qualquer tipo de consulta. • Os professores responsáveis pela aplicação do teste NÃO poderão esclarecer dúvidas. O

entendimento dos enunciados faz parte da avaliação. • A prova contém 60 (sessenta) questões numeradas, de múltipla escolha, com cinco opções cada,

onde há somente única resposta correta. • Ao final do teste são apresentadas 10 questões referentes à sua opinião sobre o Teste de Progresso

efetuado. Contamos ter sua opinição. • A duração da prova é de três horas improrrogáveis, incluído o tempo para a marcação do cartão de

respostas. Ao final deste tempo, os cartões serão recolhidos. • O aluno somente poderá retirar-se da sala, depois de decorrida a primeira hora a partir do

início do teste.

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1. Um dos casos de grande repercussão na mídia, em junho de 2015, foi atribuído ao atirador Abu Yahya al-Qayrawani, que estava armado com um fuzil Kalashnikov, tirando a vida de 38 pessoas, sendo a maioria turistas de origem britânica, alemã, belga, irlandesa e portuguesa. O atentado aconteceu num hotel na Tunísia e o atirador acabou morrendo no local. Qual grupo terrorista de grande influência no Oriente Médio assumiu a responsabilidade por este atentado?

(A) Hezbollah

(B) Talibã

(C) Estado Islâmico

(D) Fração do Exército Vermelho

(E) Al Shabab

INTENÇÃO: Medir a alienação sobre noticiário político de grande impacto na mídia internacional JUSTIFICATIVA: O Estado Islâmico surgiu em 2013, como uma dissidência da Al Qaeda. A sua principal atuação ocorre na Síria e no Iraque. Trata-se de grupo jihadista no Oriente Médio, com a posição de líder na seleção dos 10 grupos terroristas mais ricos do mundo. Auto-proclamado como um califado determina autoridade religiosa sobre todos muçulmanos do mundo, e deseja tomar controle de tantas outras regiões de maioria islâmica, a iniciar por território da área do Levante, que engloba Israel, Jordânia, Líbano, Palestina, Hatay e Chipre. Este grupo foi caracterizado como uma organização terrorista estrangeira pelos Estados Unidos, Austrália, Canadá, Reino Unido, Indonésia e Arábia Saudita, e ainda recebeu a classificação de grupo terrorista pela Organização das Nações Unidas, ONU, e por mídias do Ocidente e Oriente Médio. Em 26 de junho de 2015, um tunisiano invadiu a praia do hotel Riu Imperial Marhaba, em Port El Kantaoui, perto de Sousse (140 km ao sul da capital Túnis), com um fuzil kalashnikov escondido em seu guarda-sol e disparou contra os turistas. O grupo Estado Islâmico (EI) reivindicou o ataque. Os Ministros do Interior alemão, francês e britânico prestaram uma homenagem, em Port El Kantaoui, na Tunísia, às 38 vítimas do pior atentado na história do país, em sua maioria turistas estrangeiros. REFERÊNCIAS: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2015/06/estado-islamico-assume-autoria-de-atentado-em-hotel-na-tunisia.html, http://www.brasilescola.com/geografia/grupos-terroristas-mundo.htm, http://top10mais.org/top-10-grupos-terroristas-mais-ricos-mundo/, https://br.noticias.yahoo.com/v%C3%ADdeo-mostra-autor-atentado-tun%C3%ADsia-caminhando-praia-meio-125400169--finance.html DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Política Internacional 2. A Camara dos Deputados votou, em 14/07/2015, um projeto de lei que estabelece redução do tempo de propaganda eleitoral na TV e no rádio; impõe limite de gastos para os candidatos na campanha eleitoral; restringe as coligações proporcionais para deputados federais, estaduais e vereadores; tira a obrigatoriedade de emissoras convocarem para os debates partidos com menos de dez deputados federais eleitos; aumenta o teto de doação empresarial de campanhas para R$20 milhões por empresa. Este projeto diz respeito à:

(A) Reforma Institucional

(B) Reforma Tributária

(C) Reforma Judiciária

(D) Reforma Política

(E) Reforma Agrária

INTENÇÃO: Medir alienação em relação a fatos fundamentais da Política Nacional JUSTIFICATIVA: A Reforma Política no Brasil promove o debate de diretrizes que nortearão a estrutura do sistema eleitoral brasileiro, estabelecendo regras quanto ao financiamento de campanhas, às propagandas nas diversas mídias e às

coligações partidárias que dialogam diretamente com a composição das bancadas do Congresso Nacional. REFERÊNCIAS: http://www.valor.com.br/politica/4134888/camara-conclui-votacao-da-reforma-politica-com-mudancas-nas-campanhas DIFICULDADE: Difícil Categoria: Política Nacional

3. Em junho deste ano, em Zurique, num congresso anual da FIFA, foram detidos seis dirigentes pela polícia suíça, como consequência de investigação da Procuradoria de Nova York, por estarem envolvidos com:

(A) negociações milionárias relativas a práticas ilícitas de transferências internacionais de valores nas vendas de passes de jogadores, principalmente, de clubes da América do Sul para clubes europeus.

(B) fraudes nos resultados da fase final da Eurocopa nos anos de 2008 e 2012, colocando a Espanha na condição de bicampeã europeia, num esquema que envolveu U$ 100 mi

(C) amplo esquema de corrupção nos últimos 20 anos, ligado a campeonatos na América Latina, envolvendo fraude, extorsão e lavagem de dinheiro.

(D) esquemas de suborno para entrega de resultados nos jogos de campeonatos europeus, especialmente, em países como a Croácia, Rússia, Polônia e outros.

(E) fraude, extorsão e manipulação de resultados de jogos e nas concessões de transmissão nas eliminatórias da Copa do Mundo de 2014.

INTENÇÃO: Medir a alienação política associada à ética na condução dos grandes eventos esportivos JUSTIFICATIVA: A Procuradoria de Nova York está realizando uma ampla investigação sobre um grande esquema de corrupção envolvendo subornos e propinas entre dirigentes da FIFA e executivos do setor na comercialização de jogos e direitos de marketing de campeonatos como eliminatórias da Copa do Mundo da América do Norte, a Concacaf, a Copa América, a Libertadores e a Copa do Brasil (organizada pela CBF). REFERENCIA: http://www1.folha.uol.com.br/esporte/2015/05/1634288-prisao-de-dirigentes-da-fifa-repercute-na-imprensa-internacional-veja.shtml DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Ética

4. A Polícia Federal do Brasil deflagrou fase ostensiva de investigação, em março de 2014, com o objetivo de apurar um esquema de lavagem de dinheiro suspeito de movimentar mais de dez bilhões de reais. Identificada como Operação Lava Jato, é considerada como a maior investigação de corrupção da história do país, com o cumprimento de mais de uma centena de mandados de busca e apreensão, prisões temporárias e preventivas e conduções coercitivas. O foco desta investigação é:

(A) o INSS (B) o Poder Judiciário

(C) o BNDES

(D) a Receita Federal

(E) a Petrobrás

INTENÇÃO: Medir a alienação sobre escândalos políticos brasileiros de ampla divulgação na mídia JUSTIFICATIVA: A Operação Lava Jato, com início em um posto de gasolina (por isso o nome), foi deflagrada em março de 2014 para investigar um esquema de lavagem e desvio de dinheiro envolvendo a Petrobrás, grandes empreiteiros e políticos do país. Uma das primeiras prisões foi a do doleiro Alberto Youssef. Em seguida, houve a prisão do ex-diretor de abastecimento da Petrobrás, Paulo Roberto da Costa. Ambos, assinaram com o Ministério Público Federal o acordo de delação premiada para

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explicar detalhes do esquema e, em troca, obter algum alívio das penas. REFERÊNCIAS: http://g1.globo.com/politica/noticia/2014/09/zavascki-aprova-acordo-de-delacao-e-costa-devera-cumprir-prisao-em-casa.html, http://g1.globo.com/pr/parana/noticia/2014/05/apos-decisao-do-stf-ex-diretor-da-petrobras-sai-da-prisao-em-curitiba.html, http://www.infoescola.com/direito/delacao-premiada/, https://pt.wikipedia.org/wiki/Opera%C3%A7%C3%A3o_Lava_Jato, http://www.em.com.br/app/noticia/politica/2015/06/22/interna_politica,660553/pt-teme-que-lula-seja-proximo-alvo.shtml, http://www1.folha.uol.com.br/poder/2014/11/1548049-entenda-a-operacao-lava-jato-da-policia-federal.shtml DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Política Nacional

5. Desde 2002, quando passou a vigorar a União Europeia, em que todos os países membros passaram a compartilhar de uma mesma moeda (euro) e banco central único. Que país membro tem mais relutado a seguir as regras de austeridade que são determinadas pelo Banco Central Europeu, ameaçando a estabilidade e continuidade desta união?

(A) Portugal

(B) Ucrânia

(C) Turquia

(D) Grécia

(E) Espanha

INTENÇÃO: Medir a alienação política internacional em relação aos fatos de importância econômica mundial JUSTIFICATIVA: - A Grécia enfrenta uma forte crise econômica por ter gastado mais do que podia. Possui uma dívida externa que foi financiada por empréstimos do Fundo Monetário Internacional (FMI) e do resto da Europa. Em 30 de junho, venceu uma parcela de € 1,6 bilhão da dívida com o FMI e o país entrou em "default" (situação de calote), o que pode resultar na sua saída da zona do euro. Essa saída não é automática e, se acontecer, pode demorar. Não existe um mecanismo de "expulsão" de um país da zona do euro. No dia 13 de julho, outra dívida com o FMI deixou de ser paga, de € 450 milhões. Como a crise ficou mais grave, os bancos estão fechados para evitar que os gregos saquem tudo o que têm e quebrem as instituições. A Grécia depende de recursos da Europa para manter sua economia funcionando. Os europeus, no entanto, exigem que o país corte gastos e aumente impostos para liberar mais dinheiro. O prazo para renovar essa ajuda também venceu em 30 de junho. Em 5 de julho, os gregos foram às urnas para decidir se concordam com as condições europeias para o empréstimo, e decidiram pelo "não", em um claro desafio às regras impostas pelo Banco Central Europeu e pelo FMI. REFERÊNCIA: http://g1.globo.com/economia/noticia/2015/07/em-numeros-como-a-crise-piorou-a-vida-dos-gregos.html http://www1.folha.uol.com.br/asmais/2015/06/1644556-7-pontos-para-entender-a-crise-grega.shtml DIFIGULDADE: Fácil CATEGORIA: Política Internacional - Econômica

6. O fator previdenciário é uma fórmula matemática que tem o objetivo de reduzir os benefícios de quem se aposenta antes da idade mínima de 60 anos para mulheres e 65 anos para homens, e incentivar o contribuinte a trabalhar por mais tempo. Uma nova proposta foi aprovada no Congresso em substituição a este fator conhecida como sistema 85/95, que institui as seguintes alterações:

(A) A idade mínima de aposentadoria para mulheres é de 85 anos e para homens é de 95 anos de idade.

(B) O tempo mínimo de contribuição para aposentadoria das mulheres é de 85 anos e os homens é de 95 anos.

(C) A idade mínima de aposentadoria para mulheres é de 95 anos e para homens é de 85 anos de idade.

(D) O tempo mínimo de contribuição para aposentadoria das mulheres é de 95 anos e os homens é de 85 anos.

(E) A idade somada ao tempo de contribuição, para a aposentadoria, deve ser 85 anos para mulheres e 95 anos para homens.

INTENÇÃO : Medir a alienação política nacional em relação aos fatos econômicos referentes à seguridade social e aposentadoria. JUSTIFICATIVA: O fator previdenciário foi criado em 1999 para conter os gastos da Previdência Social, que já ultrapassavam a arrecadação. É uma fórmula matemática que tem o objetivo de reduzir os benefícios de quem se aposenta antes da idade mínima de 60 anos para mulheres e 65 anos para homens, e incentivar o contribuinte a trabalhar por mais tempo. Quanto menor a idade no momento da aposentadoria, maior é o redutor do benefício. A proposta aprovada no Congresso é conhecida como sistema 85/95, no qual a mulher poderia ter aposentadoria integral quando a soma do tempo de contribuição e da idade fossem 85 e o homem poderia obter o benefício quando a mesma soma fosse 95. Para professoras, de acordo com a emenda, a soma deve ser 80 e para professores, 90. Se o trabalhador decidir se aposentar antes, a emenda estabelece que a aposentadoria continua sendo reduzida por meio do fator previdenciário. Quem decidir se aposentar antes de completar esse tempo, continua se aposentando da mesma forma atual, com aplicação do fator previdenciário. REFERÊNCIA: http://g1.globo.com/economia/seu-dinheiro/noticia/2015/06/entenda-o-fator-previdenciario-e-o-que-pode-mudar-na-aposentadoria.html DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Política Nacional

7. Nos últimos anos líderes das principais nações ocidentais tem se reunido com o objetivo de debater a ineficácia dos esforços no combate ao tráfico de drogas. Dentre as principais propostas encontra-se a de descriminalizar o uso e o porte de drogas ilícitas, incluindo a maconha. Qual dos seguintes países sul americanos foi o primeiro a descriminalizar a maconha?

(A) Uruguai

(B) Peru

(C) Colômbia

(D) Bolívia (E) Paraguai

INTENÇÃO: Medir a alienação política internacional sobre as políticas na América Latina relativas à descriminalização das drogas ilícitas JUSTIFICATIVA: O Uruguai tornou-se em 10 dezembro 2013 o primeiro país do mundo a legalizar a produção, a distribuição e venda de maconha sob controle do Estado. O projeto foi aprovado após 11 horas de discussão no Senado, após ter passado pela Câmara. A sanção do presidente José Pepe Mujica é tida como certa. Segundo o governo, o objetivo da lei é tirar poder do narcotráfico e reduzir a dependência dos uruguaios de drogas mais pesadas. REFERENCIA: http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2013/12/131210_uruguai_aprova_maconha_mm http://zh.clicrbs.com.br/rs/noticias/planeta-ciencia/noticia/2015/06/legalizacao-nao-aumentou-consumo-de-maconha-no-uruguai-diz-estudo-4779552.html http://brasil.elpais.com/brasil/2015/03/05/internacional/1425593360_030844.html CATEGORIA: Política Internacional – América Latina DIFICULDADE: Normal

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8. O brasileiro tem sofrido impacto no seu orçamento doméstico devido aos sucessivos aumentos na tarifação da energia elétrica. O aumento médio de uma conta para cliente residencial foi de 33%. Isto se deve ao aumento do custo de geração de energia elétrica por necessidade de acionamento de usinas termoelétricas, devido à baixa eficiência da geração de energia pelas usinas hidrelétricas, causada pela diminuição do nível de água dos reservatórios. A principal causa ambiental que leva ao aumento das tarifas de energia elétrica no momento é:

(A) a escassez de chuvas que comprometeu a recomposição dos reservatórios das usinas hidrelétricas

(B) o desperdício urbano de água é determinante na diminuição do nível dos reservatórios das usinas hidrelétricas.

(C) o desvio excessivo das nascentes de água para a agricultura e pecuária provoca incapacidade dos reservatórios das hidrelétricas se manterem.

(D) a política nacional de transposição de rios para irrigar áreas áridas tem diminuído o nível dos reservatórios das hidrelétricas.

(E) o desmatamento indiscriminado das cabeceiras dos rios tem prejudicado o volume de água que alimenta os reservatórios das hidrelétricas.

INTENÇÃO: Medir a alienação política nacional relacionada a fatos que alteram o meio-ambiente JUSTIFICATIVA: Desde 02 de março de 2015 está em vigor o novo valor da tarifa de energia elétrica, determinado pela ANEEL (Agência Nacional de Energia Elétrica), para todas as distribuidoras. Esse aumento se deve ao aumento do custo de geração de energia hidrelétrica e acionamento de usinas termoelétricas, por conta do baixo nível de água dos reservatórios das usinas. O aumento médio de uma conta para clientes residenciais foi de 33%. REFERÊNCIA: https://www.aeseletropaulo.com.br/para-sua-casa/prazos-e-tarifas/conteudo/entenda-o-aumento-na-conta-de-energia-(mar%C3%A7o2015) CATEGORIA: Política Nacional, Meio Ambiente DIFICULDADE: Fácil

9. Cuba é o único país comunista da América Latina. Recentemente, houve uma retomada das relações diplomáticas deste com os Estados Unidos, visando, principalmente:

(A) a importação de médicos para um programa de saúde pública similar ao Mais Médicos.

(B) o fim do embargo econômico, comercial e financeiro imposto pelos Estados Unidos desde 1962.

(C) o intercâmbio de atletas cubanos de alto nível com os Estados Unidos visando as Olimpíadas do Rio de Janeiro de 2016.

(D) a liberação do Programa Nuclear cubano para fins pacíficos e geração de energia.

(E) a aquisição de grandes quantidades de petróleo cubano de baixo preço para abastecer o mercado norte americano.

INTENÇÃO: Medir a alienação política internacional aos fatos da América Latina relativos à diplomacia entre as nações JUSTIFICATIVA: No dia 17 de Dezembro de 2014 o presidente americano Barack Obama declarou as primeiras medidas para o fim do embargo americano a Ilha Cubana. Assim tornou-se possível a partir daquela data a construção de uma embaixada americana em Cuba, a transição legal de charutos mundialmente conhecidos da Ilha para os Estados Unidos, o fim de processos extremamente burocráticos para ida (turística, religiosa ou de fins jornalísticos) a Cuba e a autorização de vendas e exportações de certos bens dos EUA a Cuba.

REFERÊNCIA: https://pt.wikipedia.org/wiki/Rela%C3%A7%C3%B5es_entre_Cuba_e_Estados_Unidos CATEGORIA: Política Internacional, América Latina DIFICULDADE: Normal

10. Costuma-se dizer que, no Brasil, “O estado é mau pagador”, numa alusão de que este não honra corretamente seus contratos, ou pelo menos, não nos prazos corretos. Esta atitude estatal é uma das justificativas para a parceria público-privada ser conduzida em meio a fraudes nas licitações e superfaturamento nos preços dos bens e serviços fornecidos ao estado. O quadro do programa “Fantástico” da Rede Globo, intitulado “Cadê o dinheiro que estava aqui” tem mostrado sucessivamente como estes desvios, favorecidos por corrompidos e corruptores de ambos os lados desta parceria, ocorrem em prefeituras de municípios de todos os tamanhos no Brasil, afetando inclusive, o fornecimento de merenda escolar para as escolas públicas. Essa situação é:

(A) aceitável, porque o empresário deve se proteger do comportamento de mau pagador do governo, aumentando os preços dos bens e serviços fornecidos.

(B) reprovável, porque as leis vigentes sempre garantem ao empresário receber seus débitos com o estado no prazo correto.

(C) justificável, porque as Prefeituras dependem de repasses de verba do Governo Federal, que não ocorrem nos prazos devidos.

(D) inadmissível, pois quando há ocorrência de fraude e sobre-preço nas licitações, corrupto e corruptor são igualmente culpados pelo desvio da verba pública.

(E) correta, pois o provável atraso no recebimento do valor pago pelos bens e serviços fornecidos justifica o sobre preço neles inseridos.

INTENÇÃO: Medir a alienação política sobre a ética nas relações público-privadas nacionais JUSTIFICATIVA: O juiz federal Sérgio Moro, responsável pelos processos da Operação Lava Jato, disse em 10-2-2015 que “agentes públicos e privados são "igualmente culpados" pelos esquemas de corrupção”. Moro entende que há uma "simbiose ilícita entre corrupto e corruptor". E complementou: "A tese da denúncia é que se trata de crime de corrupção, no qual ambos, corruptor e corrupto, são igualmente culpados. Na corrupção, há uma simbiose ilícita entre corrupto e corruptor. Na corrupção, não há como transferir a culpa de um para o outro. Não se trata de demonizar o setor privado ou o setor público. Em ambos os lados, há responsáveis", disse o juiz. REFERÈNCIAS: http://agenciabrasil.ebc.com.br/politica/noticia/2015-02/corruptor-e-corrupto-sao-igualmente-culpados-diz-juiz-da-lava-jato http://g1.globo.com/fantastico/quadros/Cade-O-Dinheiro-Que-tava-Aqui/noticia/2015/06/uberlandia-tem-compra-de-frango-de-mais-de-r-1-milhao-sob-suspeita.html http://oglobo.globo.com/rio/salsicha-amarrada-em-estatua-em-ato-contra-uso-do-alimento-na-merenda-escolar-de-teresopolis-16477538 DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Ética

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11. A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista dos filósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a participação das pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma forma de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática assídua de trocas de informações e conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como principal motor do progresso. (...) A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses “valores” se encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz em interconexão mundial. LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo.. Caderno Mais, 16 ago. 1998, p.3 (adaptado).

O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação. De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura:

(A) representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e ação.

(B) constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo.

(C) banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais.

(D) valorizou o isolamento dos indivíduos pela produção de softwares de codificação.

(E) incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos.

INTENÇÂO: Identificação dos aspectos positivos e negativos das tecnologias no processo evolucional, civilizatório e organizacional da humanidade no tempo, espaço e ideológico. JUSTIFICATIVA: O desenvolvimento tecnológico e o barateamento do seu acesso possibilitaram uma maior interação entre as pessoas. Agora, em nível mundial e em tempo real, é possível a difusão de ideais e conhecimentos, assim como o seu debate REFERÊNCIA: ROSA, Luiz Pinguelli. Tecnociências e humanidades: novos paradigmas, velhas questões. 1 v. (O determinismo newtoniano na visão de mundo moderno). São Paulo: Paz e Terra, 2005. DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Conhecimentos Básicos SUBCATEGORIA: Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania

12. Constantes transformações ocorreram nos meios rural e urbano, a partir do século XX. Com o advento da industrialização, houve mudanças importantes no modo de vida das pessoas, em seus padrões culturais, valores e tradições. O conjunto de acontecimentos provocou, tanto na zona urbana quanto na rural, problemas como explosão demográfica, prejuízo nas atividades agrícolas e violência. Iniciaram-se inúmeras transformações na natureza, criando-se técnicas para objetos até então sem utilidade para o homem. Isso só foi possível em decorrência dos recursos naturais existentes, que propiciaram estrutura de crescimento e busca de prosperidade, o que faz da experimentação um método de transformar os recursos em benefício próprio. SANTOS, M. Metamorfose do espaço habitado. São Paulo: HUCITEC, 1988 (adaptado).

A partir das ideias expressas no texto acima, conclui-se que, no Brasil do século XX,

(A) A industrialização ocorreu independente do êxodo rural e dos recursos naturais disponíveis.

(B) O êxodo rural para as cidades não prejudicou as atividades agrícolas nem o meio rural porque novas tecnologias haviam sido introduzidas no campo.

(C) Homens e mulheres advindos do campo deixaram sua cultura e se adaptaram a outra, citadina, totalmente diferente e oposta aos seus valores.

(D) Tanto o espaço urbano quanto o rural sofreram transformações decorrentes da aplicação de novas tecnologias às atividades industriais e agrícolas.

(E) Os migrantes chegaram às grandes cidades trazendo consigo valores e tradições, que lhes possibilitaram manter intacta sua cultura, tal como se manifestava nas pequenas cidades e no meio rural.

Intenção: Identificação dos aspectos positivos e negativos das tecnologias no processo evolucional, civilizatório e organizacional da humanidade no tempo, espaço e ideológico JUSTIFICATIVA: A inserção de novas tecnologias nas atividades industriais e agrícolas no século XX modificaram e transformaram os espaços urbanos e rurais brasileiros como, por exemplo, ciclos migratórios em busca de emprego e renda que resultaram no esvaziamento dos espaços rurais e adensamento populacional nos grandes centros urbanos carentes de infraestrutura urbana e saneamento; uso intensivo de recursos naturais pelas indústrias que acarretaram em poluição dos solos, água e ar. REFERÊNCIA: ROSA, Luiz Pinguelli. Tecnociências e humanidades: novos paradigmas, velhas questões. 1 v. (O determinismo newtoniano na visão de mundo moderno). São Paulo: Paz e Terra, 2005. DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Conhecimentos Básicos SUBCATEGORIA: Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania

13. Com a globalização da economia social por meio das organizações não governamentais, surgiu uma discussão do conceito de empresa, de sua forma de concepção junto às organizações brasileiras e de suas práticas. Cada vez mais, é necessário combinar as políticas públicas que priorizam modernidade e competitividade com esforço de incorporação dos setores atrasados, mais intensivos em mão-de-obra. Disponível em: <http://unapam1.un.org>. Acesso em: 4 Ago. 2014 (adaptado).

A respeito desta temática, avalie as afirmações a seguir: I - O terceiro setor é uma mistura de dois setores econômicos clássicos da sociedade: o público, representado pelo Estado, e o privado, representando pelo empresariado em geral. II - É o terceiro setor que viabiliza o acesso da sociedade à educação e ao desenvolvimento de técnicas industriais, econômicas, financeiras, políticas e ambientais. III - A responsabilidade social tem resultado na alteração do perfil corporativo e estratégico das empresas, que têm reformulado a cultura e a filosofia que orientam as ações institucionais.

Está correto o que se afirma em:

(A) I, apenas.

(B) II, apenas.

(C) I e III, apenas.

(D) II e III, apenas.

(E) I, II e III.

INTENÇÂO: Identificar a diversidade de modelos e sistemas de desenvolvimento econômicos e seus principais aspectos. JUSTIFICATIVA: Fernandes (1994) esclarece que a existência de um terceiro setor relaciona-se com a de outros dois: a do primeiro setor, representado pelas atividades estatais que são realizadas visando fins públicos, e a do segundo setor, representado pelas atividades da iniciativa privada que atendem a fins particulares.

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REFERÊNCIA: SILVA, Carlos Eduardo Guerra. Gestão, legislação e fontes de recursos no terceiro setor brasileiro: uma perspectiva histórica. Rev. Adm. Pública, Rio de Janeiro, v. 44,n. 6, p. 1301-1325, Dec. 2010. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-76122010000600003&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 23 Jun. 2015. DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Conhecimentos Básicos SUBCATEGORIA: Economia

14. O gás ozônio (O3) e os clorofluorcarbonos (CFCs) são exemplos da dificuldade de se classificar uma substância como poluente, pois podem trazer benefícios ou prejuízos à sociedade e aos seres vivos. O ozônio, nas camadas mais baixas da atmosfera, é tóxico, mas, na estratosfera, absorve radiação ultravioleta (UV) proveniente do Sol, evitando os efeitos nocivos do excesso dessa radiação nos seres vivos. Os CFCs apresentam baixa toxicidade e são inertes na baixa atmosfera. Entretanto, quando atingem a estratosfera, são decompostos pela radiação UV, liberando átomos e compostos que destroem moléculas de ozônio, sendo, portanto, considerados os principais responsáveis pela destruição do ozônio na estratosfera. De acordo com as ideias do texto acima,

(A) os CFCs são nocivos ao seres vivos, pois impedem a incidência da radiação ultravioleta na superfície terrestre.

(B) a camada de ozônio é responsável pela maior incidência da radiação ultravioleta na superfície terrestre.

(C) o ozônio e os CFCs são os principais responsáveis pelas mudanças climáticas observadas nos últimos anos.

(D) a camada de ozônio na estratosfera tem sido recuperada devido às interações da radiação ultravioleta com os CFCs.

(E) a camada de ozônio protege os seres vivos do excesso de radiação ultravioleta e pode ser destruída pela ação dos CFCs na estratosfera.

INTENÇÂO: Entendimento e aplicação dos conceitos em ecologia aplicada (energia dos ecossistemas e ciclos biogeoquímicos) e Poluição Ambiental. JUSTIFICATIVA: Os CFCs na baixa atmosfera são inertes e não prejudicam os seres vivos e nem impedem a passagem dos raios ultravioleta, mas quando decompostos seus produtos destroem o Ozônio que na estratosfera tem a função de absorver a radiação ultravioleta. REFERÊNCIA: BRAGA, Benedito. Introdução à engenharia ambiental. 2. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Conhecimentos Básicos SUBCATEGORIA: Ciências do Ambiente

15. O ecossistema é a unidade básica no estudo da Ecologia. Nele o conjunto de seres vivos interage entre si e com o meio natural buscando um equilíbrio dinâmico em suas interações e relações, através da reciclagem da matéria e pelo uso eficiente da energia solar. A união entre o biótipo, conjunto de fatores abióticos (matéria orgânica ou sem vida), e biocenose, conjuntos de fatores bióticos (seres vivos) se convencionou chamar de Ecossistema. Adaptado de BRAGA, Benedito et al. Introdução à Engenharia Ambiental: o desafio do desenvolvimento sustentável.2005.

Assinale a alternativa INCORRETA:

(A) Habitat pode ser definido como o local ocupado pela espécie.

(B) Nicho ecológico é a função da espécie dentro do conjunto do ecossistema e suas relações com as demais espécies e com o ambiente.

(C) Espécies que ocupam nichos semelhantes são denominadas de equivalentes ecológicos

(D) Biomassa é a quantidade total de matéria viva em um ecossistema e pode ser quantificada em termos de energia armazenada e peso seco, geralmente referidos a uma unidade de área.

(E) Em uma cadeia alimentar os herbívoros que se alimentam dos vegetais que são capazes de sintetizar matéria orgânicas são denominados de consumidores secundários.

INTENÇÂO: Entendimento e aplicação dos conceitos em ecologia básica. JUSTIFICATIVA: Em uma cadeia alimentar os vegetais capazes de sintetizar matéria orgânicas são denominados de produtores. Os animais herbívoros que se alimentam dos produtores são denominados consumidores primários e os carnívoros que se alimentam dos herbívoros são denominados de consumidores secundários REFERÊNCIA: BRAGA, Benedito. Introdução à engenharia ambiental. 2. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Conhecimentos Básicos SUBCATEGORIA: Ciências do Ambiente

16. A figura abaixo apresenta os principais processos que ocorrem do Ciclo Hidrológico. Assinale a alternativa CORRETA:

(A) O ciclo hidrológico, ou ciclo da água, é o movimento

contínuo da água presente nos oceanos, continentes (superfície, solo e rocha) e na atmosfera. Esse movimento é alimentado pela força da gravidade da Lua e pela energia do Sol, que provocam a precipitação das águas dos oceanos e dos continentes.

(B) A Evapotranspiração é a parte da água existente no solo que é utilizada pela vegetação e é eliminada pelas raízes na forma de vapor.

(C) O Escoamento Subterrâneo é constituído por parte da água infiltrada na camada superior do solo, sendo bem mais rápido que o escoamento superficial.

(D) O Escoamento Superficial é constituído pela água que escoa sobre o solo, fluindo para locais de altitudes inferiores, até atingir um corpo d’água como um rio lago ou oceano.

(E) Os escoamentos superficial e subterrâneo ocorrem na fase atmosférica do ciclo hidrológico.

INTENÇÂO: Entendimento e aplicação dos principais processos que ocorrem no ciclo hidrológico JUSTIFICATIVA: O ciclo hidrológico, ou ciclo da água, é o movimento contínuo da água presente nos oceanos, continentes (superfície, solo e rocha) e na atmosfera. Esse movimento é alimentado pela força da gravidade da Lua e pela energia do Sol, que provocam a evaporação das águas dos oceanos e dos

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continentes. A Evapotranspiração é a parte da água existente no solo que é utilizada pela vegetação e é eliminada pelas folhas na forma de vapor. O Escoamento Subterrâneo é constituído por parte da água infiltrada na camada superior do solo, sendo bem mais lento que o escoamento superficial. Os escoamentos superficial e subterrâneo ocorrem na fase terrestre do ciclo hidrológico. REFERÊNCIA: BRAGA, Benedito. Introdução à engenharia ambiental. 2. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Conhecimentos Básicos SUBCATEGORIA: Ciências do Ambiente

17. Associe a cada gráfico a seguir o conjunto correspondente de propriedades.

I

II

−2 −1 1 2

−2

−1

1

2

x

y

III

−2 −1 1 2

−2

−1

1

2

x

y

IV

−2 −1 1 2

−2

−1

1

2

x

y

i - f (0) = –1, f '(0) = 0, f "(0) > 0. ii - f (0) = 1, f '(0) > 0, f "(0) > 0. iii - f (1) = 0, f '(1) > 0, f "(1) < 0. iv - f (0) = 1, f '(0) = 0, f "(0) < 0.

(A) (i) III, (ii) II, (iii) I, (iv) IV. (B) (i) IV, (ii) II, (iii) I, (iv) III.

(C) (i) III, (ii) I, (iii) II, (iv) IV.

(D) (i) IV, (ii) I, (iii) II, (iv) III.

(E) (i) I, (ii) II, (iii) III, (iv) IV.

INTENÇÂO: Entendimento e cálculo das derivadas de funções de uma variável real. JUSTIFICATIVA: A condição f (0) = –1 no item (i) significa que o gráfico cruza o eixo dos y em y = -1; o único gráfico com esta propriedade é o III; note que a derivada se anula em x = 0 (pois o gráfico tem uma tangente horizontal e a derivada segunda é

positiva em x = 0 (pois o gráfico é convexo aí, ou seja, tem a abertura voltada para cima). A condição f (0) = 1 aparece nos itens (ii) e (iv) e significa que o gráfico cruza o eixo dos y em y = 1, o que ocorre em II e em IV; mas no item (ii) a derivada é positiva (o que significa que a função é crescente) e a derivada segunda também (o que significa que o gráfico é convexo), de modo que o gráfico associado ao item (ii) é II e o gráfico associado ao item (iv) é IV, pois a derivada é nula na origem (a reta tangente é horizontal) e a derivada segunda é negativa (o gráfico é côncavo, ou seja, a abertura está para baixo). Então sobrou o gráfico I para o item (iii): note que, de fato, o gráfico cruza o eixo dos x em x = 1 (o significado da condição f (1) = 0), a função é crescente em x = 1 (o significado da condição f '(1) > 0) e o gráfico é côncavo em x = 1 (o significado da condição f "(1) < 0). REFERÊNCIA: HUGHES-HALLETT, Deborah; IORIO JUNIOR, Rafael José. Cálculo aplicado. 2. ed. São Paulo: LTC Ed., 2005. DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Conhecimentos Básicos SUBCATEGORIA: Matemática

18. Nos gráficos a seguir, associe ao gráfico de cada função dada à esquerda (de (i) a (iv)) o gráfico de sua derivada à direita (de I a IV).

(i) I

(ii) II

(iii) III

x

y

x

y

(iv) IV

x

y

x

y

(A) (i) IV, (ii) I, (iii) II, (iv) III.

(B) (i) IV, (ii) I, (iii) II, (iv) III. (C) (i) IV, (ii) I, (iii) II, (iv) III.

(D) (i) IV, (ii) I, (iii) II, (iv) III.

(E) (i) IV, (ii) I, (iii) II, (iv) III.

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INTENÇÂO: Aplicação dos conceitos de derivadas de funções de uma variável real. JUSTIFICATIVA: A função cujo gráfico aparece em (i) é uma função par, logo sua derivada é uma função ímpar; além disso, o gráfico tem tangentes horizontais na origem e em dois outros pontos simétricos em relação à origem e a função é crescente um pouco antes do ponto negativo, decrescente entre o ponto negativo e a origem, crescente entre a origem e o ponto positivo e decrescente um pouco depois do ponto positivo, o que significa que sua derivada é positiva um pouco antes do ponto negativo, se anula aí, fica negativa entre o ponto negativo e zero, se anula em zero, fica positiva entre zero e o ponto positivo, se anula neste ponto e fica negativa durante algum tempo depois: mas esta é a descrição do gráfico IV. A função cujo gráfico aparece em (ii) é mais simples, mas também é par, logo sua derivada é ímpar; além disso, a derivada tende a zero quando x � �� e a derivada se anula em x = 0, logo o gráfico da derivada é I. A função cujo gráfico aparece em (iii) também é par, é decrescente em ( �, 0), atinge um mínimo global em x = 0 e é crescente em (0, �), logo sua derivada é uma função ímpar, negativa para x < 0, zero em x = 0 e positiva para x > 0, portanto seu gráfico é II. Só sobrou o gráfico III para a função em (iv): note que, de fato, a função é sempre crescente, logo sua derivada é sempre positiva; além disso, o gráfico em (iv) tem um ponto de inflexão em x0 > 0, sendo côncava para x < x0 e convexa para x > x0, logo a derivada segunda é negativa para x < x0, zero em x = x0 e positiva em x > x0 e, portanto, a derivada primeira é decrescente para x < x0, atinge um mínimo em x = x0 e é crescente para x > x0, que é a descrição do gráfico III. REFERÊNCIA: HUGHES-HALLETT, Deborah; IORIO JUNIOR, Rafael José. Cálculo aplicado. 2. ed. São Paulo: LTC Ed., 2005. DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Conhecimentos Básicos SUBCATEGORIA: Matemática

19. Para retirar o pneu de um trator é necessário aplicar um torque de 100N.m a cada parafuso. Sabendo que consigamos aplicar uma força de 100N na chave de roda e que a força que aplicamos está inclinada com um ângulo de 30°. Qual será o menor comprimento da haste da chave de roda necessária para a retirada de cada parafuso.

(A) 1,0m (B) 10,0m

(C) 0,5m

(D) 1,5m

(E) 2,0m

INTENÇÂO: Identificar princípios, leis e equações da Mecânica (Fundamentos em Física I) JUSTIFICATIVA:

REFERÊNCIA: HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de física: mecânica. 8.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009. DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Conhecimentos Básicos SUBCATEGORIA: Física

20. O fato da nossa corrente elétrica ser alternada com a frequência de 60,0Hz pode ser explicado pelas leis de:

(A) Newton e Gauss (B) Ampère e Kepler

(C) Lenz e Faraday

(D) Leo e Felizardo

(E) Bohr e Newton

INTENÇÂO: Identificar princípios, leis e equações do Eletromagnetismo (Fundamentos em Física III) JUSTIFICATIVA: Segundo Lenz a corrente tem sentido contrário a que provoca e para Faraday a variação das linhas de campo magnético que atravessam uma espira gera uma corrente induzida.

REFERENCIA: HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de física: eletromagnetismo. 8.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009 DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Conhecimentos Básicos SUBCATEGORIA: Física

21. Sob pressão constante, o volume de certa massa de um gás perfeito passa de 5 L para 25 L. Se, inicialmente, a temperatura do gás era de 211 ºC, a temperatura final desse gás expressa em graus Celsius é de :

(A) 1050 ºC (B) 1200 ºC

(C) 1810 ºC

(D) 2014 ºC

(E) 2147 ºC

INTENÇÂO: Identificar princípios, leis e equações da Termodinâmica (Fundamentos de Química) JUSTIFICATIVA: Aplicação direta da equação geral dos gases, considerando uma condição isotérmica REFERÊNCIA: BROWN, Thedore L. Química: a ciência central. 9.ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Conhecimentos Básicos SUBCATEGORIA: Química

22. A análise de um composto revela que ele é formado de 40% de carbono, 6,67% de hidrogênio e 53,33% de oxigênio. Dados: C = 12 u ; H = 1 u e O = 16 u , onde “u” significa unidade de massa. Sabendo que a sua massa molecular é de 180 u, a fórmula molecular do composto é

(A) C6H12O6

(B) C6H15O2

(C) C6H10O4

(D) C5H10O4

(E) C4H18O4

INTENÇÂO: Aplicação das Leis Ponderais e Volumétricas (Fundamentos de Química) JUSTIFICATIVA: Aplicando o conceito de que a massa molecular é a soma das massas dos átomos que compõem a molécula, é possível determinar a massa molecular em função da composição centesimal dos átomos envolvidos. REFERÊNCIA: BROWN, Thedore L. Química: a ciência central. 9.ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Conhecimentos Básicos SUBCATEGORIA: Química

23. Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, a seguir, assinale a alternativa correspondente. (1) Radiação

Térmica ( ) O calor é transmitido de um corpo

sem o auxílio de um corpo interveniente e em virtude de sua temperatura.

(2) Corpo negro ( ) É também chamada(o) de irradiador ideal. Emite ou absorve a qualquer temperatura, a máxima quantidade possível de radiação, em qualquer comprimento de onda.

(3) Emissividade ( ) Representa a porcentagem da radiação do corpo negro emitida pela superfície em determinado comprimento de onda.

(4) Corpo cinzento

( ) Representa um corpo cuja razão do poder emissivo monocromático de um corpo negro no mesmo comprimento de onda é constante a uma determinada temperatura.

(A) 2 – 1 – 4 – 3

(B) 1 – 2 – 4 – 3

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(C) 3 – 4 – 1 – 2

(D) 1 – 2 – 3 – 4 (E) 3 – 4 – 2 - 1

INTENÇÂO: Fundamentos e princípios em Transferência de Calor por Condução Convecção e Radiação JUSTIFICATIVA: Quando, na ausência de um meio interveniente, existe uma troca líquida de energia (emitida na forma de ondas eletromagnéticas) entre duas superfícies a diferentes temperaturas, usamos o termo radiação térmica; Corpo Negro, ou irradiador ideal, é um corpo que emite e absorve, a qualquer temperatura, a máxima quantidade possível de radiação em qualquer comprimento de onda. O corpo negro é um conceito teórico padrão com o qual as características de radiação dos outros meios são comparadas; Emissividade Representa um corpo cuja razão do poder emissivo monocromático de um corpo negro no mesmo comprimento de onda é constante a uma determinada temperatura; Corpo Cinzento é o corpo cuja energia emitida ou absorvida é uma fração da energia emitida ou absorvida por um corpo negro. As características de radiação dos corpos cinzentos se aproximam das características dos corpos reais. REFERÊNCIA: BRAGA FILHO, Washington. Fenômenos de Transporte para Engenharia. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012 DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Conhecimentos Básicos SUBCATEGORIA: Fenômenos de Transporte

24. O guindaste representado na figura abaixo exerce uma força de 50 kN por intermédio do cabo flexível. Com relação ao momento provocado por essa força no ponto A, julgue os próximos itens.

O momento no ponto A, provocado pela força de 50 kN, pode ser calculado pelo produto da força aplicada pelo comprimento do braço do guincho (3 m). O momento no ponto A pode ser obtido considerando-se as projeções ortogonais da força de 50 kN relativamente ao sistema de eixos xOy, esquematizadas na figura abaixo.

O momento de uma força em relação a um ponto pode ser obtido somando-se os momentos das projeções em relação ao ponto em análise. Assinale a opção correta.

(A) Apenas um item está certo.

(B) Apenas os itens I e II estão certos. (C) Apenas os itens I e III estão certos.

(D) Apenas os itens II e III estão certos.

(E) Todos os itens estão certos.

INTENÇÂO: Aplicação de conceitos, leis e equações em Mecânica (Física I) JUSTIFICATIVA: Todas as respostas apresentadas estão corretas e de acordo com as equações aplicadas para o do momento de uma força. REFERÊNCIA: HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de física: mecânica. 8.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009. DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Conhecimentos Básicos SUBCATEGORIA: Física

25. A modelagem ambiental tem um papel fundamental na análise e na previsão do comportamento futuro dos ecossistemas. Nesse sentido, duas ferramentas muito utilizadas são os sistemas de informações geográficas (SIG) e as técnicas de sensoriamento remoto (TSR). A respeito desses instrumentos de modelagem, julgue os itens subsequentes.

I - Os SIG permitem integrar informações disponibilizadas em formatos diferentes, como o vetorial e o matricial. II - As TSR possibilitam a elaboração de mapas temáticos a partir do processamento de imagens hiperespectrais de radar. III - Os SIG e as TSR destinam-se ao processamento de informações espacialmente referenciado

Assinale a opção correta.

(A) Apenas um item está certo.

(B) Apenas os itens I e II estão certos.

(C) Apenas os itens I e III estão certos.

(D) Apenas os itens II e III estão certos.

(E) Todos os itens estão certos

INTENÇÂO: Aplicação de conceitos e técnicas utilizadas em modelagem ambiental e geoprocessamento JUSTIFICATIVA: Sensoriamento remoto é um termo utilizado na área das ciências aplicadas que se refere à obtenção de imagens à distância, sobre a superfície terrestre. Estas imagens são adquiridas através de aparelhos denominados sensores remotos. Por sua vez estes sensores ou câmaras são colocadas a bordo de aeronaves ou de satélites de sensoriamento remoto - também chamados de satélites observação da Terra. Um sensor a bordo do satélite gera um produto de sensoriamento remoto denominado de imagem ao passo que uma câmara aerofotográfica, a bordo de uma aeronave, gera um produto de sensoriamento remoto denominado de fotografia aérea. Mais adiante vamos ver que um sensor remoto também pode ser utilizado para obter informações a poucos metros da superfície terrestre ou mesmo de amostras em laboratório para estudos específicos REFERÊNCIA: Fitz, Paulo Roberto. Geoprocessamento sem complicação. 1. Ed. São Paulo: Oficina de textos, 2008. 160p DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais Específicos SUBCATEGORIA: Geoprocessamento

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26. Em um processo de manejo sustentável dos resíduos sólidos de uma cidade, realizou-se o levantamento dos impactos ambientais potenciais. Na tabela que se segue, apresentam-se alguns desses impactos

Impacto Descrição do Impacto Ambiental Potencial I Geração de ruído e levantamento de poeira na

coleta de caçambas estacionárias (comunitárias)

II Emissão de poeira na área de aterro em função do trânsito, descarga, espalhamento e compactação dos resíduos

III Geração de odores provenientes de aterro sanitário

IV Contaminação das águas subterrâneas e (ou) superficiais por lixiviação do aterro sanitário

V Degradação da vegetação devido à contaminação com os gases emitidos do aterro

Fonte: M. dias et al. Manual de impactos ambientais. Ed. Banco do Nordeste. 1999, p. 244.

Com base nessas informações, assinale a opção que apresenta medida adequada para atenuar esses impactos.

(A) Para o impacto I, abandono do uso de caçambas comunitárias e colocação do lixo, acondicionado em sacos plásticos, diretamente na rua ou calçada.

(B) Para o impacto II, estabelecer zona de amortecimento dos impactos (cortina vegetal), com a pavimentação dos acessos e umedecimento das ruas internas do aterro.

(C) Para o impacto III, transferência do aterro para área com menor densidade populacional.

(D) Para o impacto IV, rebaixar o nível do lençol freático por meio de bombeamento.

(E) Para o impacto V, retirada preventiva da vegetação, antes do início da operação do aterro.

INTENÇÂO: Aplicação de conceitos e técnicas de gestão, gerenciamento e manejo de resíduos sólidos. JUSTIFICATIVA: As medidas propostas nas opções a, c, d, e são medidas tão impactantes quanto o próprio impacto que deseja eliminar, reduzir ou mitigar. REFERÊNCIA: BARTHOLOMEU, Daniela Bacchi; CAIXETA-FILHO, José Vicente. Logística Ambiental de Resíduos Sólidos. Rio de janeiro: Atlas, 2011. 264p DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais Específicos SUBCATEGORIA: Gerenciamento de resíduos sólidos e reciclagem

27. Recentemente, no Brasil, muita atenção vem sendo dada a produção de biodiesel. A produção de biocombustíveis, seja de biomassa sólida, como lenha ou carvão vegetal, ou líquidos, como o bioetanol produzidos de cana-de-açúcar, óleo de dendê ou biodiesel produzido pela esterificação de óleos vegetais com metanol ou etanol, pode ter várias justificativas econômicas, sociais e ambientais. As vantagens ambientais do uso de biocombustíveis líquidos para veículos vêm de duas possíveis fontes. Acerca dessas vantagens, julgue os itens a seguir

I - A possível mitigação das emissões de gases ou partículas pelos veículos que são diretamente prejudiciais à saúde humana ou ao meio ambiente, como monóxido de carbono, hidrocarbonetos e óxidos de enxofre e nitrogênio. II - A mitigação das emissões dos gases do chamado efeito estufa, principalmente o dióxido de carbono (CO2). III - A possibilidade de captar recursos internacionais por meio do Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL) ou Clean Development Mechanism (CDM) do Acordo de Quioto, ou do mercado internacional de créditos de carbono.

Assinale a opção correta.

(A) Apenas um item está certo.

(B) Apenas os itens I e II estão certos.

(C) Apenas os itens I e III estão certos. (D) Apenas os itens II e III estão certos.

(E) Todos os itens estão certos

INTENÇÂO: Aplicação de conceitos e técnicas sobre o uso de energias renováveis e sua importância na redução de emissões atmosféricas no âmbito de sistemas de gestão, planejamento e gerenciamento a partir do conceito de Mecanismo de Desenvolvimento Limpo e Mercado e Mercado de Créditos de Carbono. JUSTIFICATIVA: O Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL) é um dos mecanismos de flexibilização criados pelo Protocolo de Kyoto para auxiliar o processo de redução de emissões de gases do efeito estufa (GEE) ou de captura de carbono (ou sequestro de carbono) por parte dos países industrializados. Países em desenvolvimento podem implementar projetos que contribuam para a sustentabilidade e apresentem uma redução ou captura de emissões de gases causadores do efeito estufa, obtendo como resultado as Reduções Certificadas de Emissões (RCEs, ou na sigla em inglês, CERs). Os RCEs emitidos pelo Conselho Executivo do MDL, podem ser negociados no mercado global.Como os países industrializados possuem cotas de redução de emissões de gases causadores do efeito estufa, estes podem adquirir os RCEs de desenvolvedores de projetos em países em desenvolvimento para auxiliar no cumprimento de suas metas. Os projetos de MDL podem ser baseados em fontes renováveis e alternativas de energia, eficiência e conservação de energia ou reflorestamento. REFERÊNCIA: https://pt.wikipedia.org/wiki/Mecanismo_de_Desenvolvimento_Limpo DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais Específicos SUBCATEGORIA: Energias Renováveis

28. O escoamento superficial numa bacia hidrográfica é influenciado por fatores que facilitam ou prejudicam a sua ocorrência, podendo-se afirmar que

I - esses fatores podem ser de natureza climática relacionados à precipitação, ou de natureza fisiográfica. II - para chuvas de intensidade constante haverá maior oportunidade de escoamento quanto maior for sua duração. III - dentre os fatores fisiográficos os únicos importantes são a área e a forma da bacia.

Marque a resposta certa.

(A) Somente a afirmativa I está certa.

(B) Somente as afirmativas II e III estão certas.

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(C) Todas as afirmativas estão certas.

(D) Somente as afirmativas I e II estão certas. (E) Somente a afirmativa III está certa.

INTENÇÂO: Conceitos básicos de Hidrologia JUSTIFICATIVA: Os fatores fisiográficos de uma dada bacia hidrográfica são sua geologia, geomorfologia, tipo de solo e precipitação sendo todos relevantes e sua análise deve ser realizada de forma integrada. REFERÊNCIA: Concurso ELETROBRÁS FURNAS, 2009; TUCCI, Carlos E. M. Hidrologia: ciência e aplicação. Porto Alegre: Editora UFRGS,2004. 944p. DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Hidrologia

29. A modificação do meio ambiente pela ocupação humana causa impacto sobre os diversos processos naturais, incluindo o ciclo da água. Considere os processos sublinhados nas seguintes afirmativas:

I - A fumaça gerada por grandes complexos industriais e pelas queimadas de grande porte pode afetar os processos de formação de nuvens. II - O desmatamento de grandes áreas florestais modifica as taxas de evapotranspiração local. III - O processo de urbanização modifica as características da superfície pela diminuição da permeabilidade do solo, o que altera substancialmente o mecanismo de infiltração de água no solo. IV - Grandes centros urbanos geram o fenômeno de “ilha de calor” que pode alterar o regime de precipitação local.

Qual(is) afirmativa(s) acima menciona(m) processos da fase atmosférica do ciclo hidrológico?

(A) Apenas a afirmativa I. (B) Apenas a afirmativa IV.

(C) Apenas as afirmativas I e IV.

(D) Apenas as afirmativas II e IV.

(E) Apenas as afirmativas I, II e IV.

INTENÇÂO: Conceitos básicos de Hidrologia JUSTIFICATIVA: São denominados processos da fase atmosférica do ciclo hidrológico a precipitação, evaporação, evapotranspiração, condensação e precipitação. REFERÊNCIA: Concurso ELETROBRÁS FURNAS, 2009; TUCCI, Carlos E. M. Hidrologia: ciência e aplicação. Porto Alegre: Editora UFRGS,2004. 944p. DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais Específicos SUBCATEGORIA: Energia e Meio Ambiente

30. As características sinóticas são importantes porque, geralmente, o tempo, em determinado local, resulta do movimento dessas características, que estão constantemente modificando-se, intensificando-se, desvanecendo-se, interagindo-se ou reformulando-se. Acerca dos padrões sinóticos, os itens a seguir afirmam que:

I - Zona de convergência intertropical é uma zona de divergência de massas nos baixos níveis e de convergência nos altos níveis da atmosfera, na região de fronteira entre os Hemisférios Norte e Sul, com atividades convectivas de 3 a 5 graus de largura. II - Frente é a zona de transição entre uma massa de ar quente e uma massa de ar frio. III - Uma massa de ar quente que avança na direção do ar frio é designada frente fria.

Assinale a alternativa correta:

(A) I, apenas.

(B) II, apenas.

(C) III, apenas

(D) I e II apenas.

(E) I e III apenas.

INTENÇÂO: Conceitos básicos de Meteorologia JUSTIFICATIVA: A ZCIT dinamicamente num geral é uma região de baixa pressão, tendo convergência de escoamento em baixos níveis e divergência em altos níveis, sendo a fonte principal de precipitação nos trópicos (chuvas fortes), responsável por condições de mau tempo sobre uma extensa área e o desenvolvimento vertical das nuvens que se estende até a alta troposfera das regiões tropicais, sendo que a base das nuvens, inclusive, pode baixar até o solo; Uma massa de ar quente que avança na direção do ar frio é designada frente quente. REFERÊNCIA: Concurso CENSIPAM, 2009; YOADE, J. Olaniyi. Introdução à climatologia para os trópicos.14. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010. 332 p. DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Meteorologia

31. As cartas sinóticas são representações gráficas de algumas condições meteorológicas da atmosfera. Com base nessas cartas são feitas as previsões do tempo. Com referência às informações apresentadas na figura ao lado, que mostra uma carta sinótica de determinada região, assinale a opção correta.

(A) A região indicada por (I) corresponde a um centro de

alta pressão. (B) A linha indicada por (II) corresponde a uma frente

quente. (C) A região indicada por (III) é uma zona de circulação

anti-ciclônica. (D) A linha indicada por (IV) indica uma linha de

instabilidade. (E) A linha indicada por (V) corresponde a uma frente de

tempestade tropical.

INTENÇÂO: Conceitos básicos de Meteorologia JUSTIFICATIVA: A linha indicada por (II) corresponde a uma frente fria; III. A região indicada por (III) é uma zona de circulação ciclônica pois um ciclone é uma depressão barométrica, delimitada por uma série de isóbaras ovais ou quase circulares, que envolvem uma área de pressões baixas, isto é, uma área onde as pressões decrescem da periferia para o centro; A linha indicada por (IV) indica uma frente quente. REFERÊNCIA: YOADE, J. Olaniyi. Introdução à climatologia para os trópicos.14. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010. 332 p. DIFICULDADE: Média CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Meteorologia

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32. O movimento de um corpo pode ser descrito pelas acelerações a que está sujeito. O gráfico abaixo ilustra a variação da velocidade de um corpo no decorrer do tempo em um movimento unidimensional. Assinale a opção correta acerca do movimento desse corpo.

(A) Aceleração é máxima nos instantes 0, 2 e 4.

(B) O corpo movimenta-se com aceleração positiva nos instantes 1 e 3.

(C) O corpo percorre um espaço maior entre os instantes de 0 a 2 do que entre os instantes de 5 a 8.

(D) No instante 4, o corpo encontra-se próximo ao ponto em que se encontrava no instante 0.

(E) Entre os instantes 2 e 4, a aceleração é negativa.

INTENÇÂO: Aplicação de conceitos, leis e equações em Mecânica (Física I) JUSTIFICATIVA: A interpretação do gráfico v x t revela que no instante igual a 4 o ponto corta o eixo revelando que encontra-se próximo ao ponto em que se encontrava no instante 0. REFERÊNCIA: HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de física: mecânica. 8.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009. DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Conhecimentos Básicos SUBCATEGORIA: Física

33. Um dos principais problemas das grandes cidades brasileiras é a urbanização desordenada, que provoca impactos negativos diretos sobre o sistema de drenagem urbana. Considerando esse problema, assinale a opção que apresenta uma medida não-estrutural que possa ser implementada para evitar ou amenizar o problema das enchentes nos grandes centros:

(A) zoneamento de inundação nas áreas de várzea que impõe diferentes graus de restrições à ocupação conforme o risco.

(B) Reservatórios de detenção.

(C) Estruturas de infiltração.

(D) Estruturas de Percolação.

(E) Estruturas de Perfilagem de Solos.

INTENÇÂO: Princípios e fundamentos em Gestão dos Recursos Hídricos e Hidrologia JUSTIFICATIVA: Entendimento das definições de medidas estruturais (infraestrutura) e estruturantes (medidas restritivas adotadas através de políticas, programas e projetos) REFERÊNCIA: TUCCI, C.E.M.; PORTO, R.L.L.; BARROS, M. T. Drenagem urbana. São Paulo: ABRH e EDUSP, 1993. (Coleção Recursos Hídricos, v.5). DIFICULDADE: Média CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais Específicos SUBCATEGORIA: Saneamento Básico

34. Uma empresa de engenharia dedicada à construção de pontes para travessias de rios necessita conhecer a geometria da seção transversal do rio para a elaboração dos seus projetos. Admitindo que você seja o responsável por essa informação, assinale a alternativa que apresenta os equipamentos você utilizaria para realizar o levantamento topográfico da seção transversal de um rio de pequeno porte, com aproximadamente 30 m de largura e profundidades da água variando entre 0,3 m e 0,6 m.

(A) Nível, mira topográficos e uma trena

(B) Nível, ecossonda e um GPS

(C) Nível, ecobatímetro e um GPS

(D) Nivel, GPS e trena (E) Trena, Ecossonda e um Teodolito

INTENÇÂO: Princípios e fundamentos em Topografia e Geodésia JUSTIFICATIVA: para rios de pequeno porte, o levantamento pode ser feito com um nível e uma mira topográficos, já que, devido à pequena profundidade, o operador pode se deslocar por dentro do rio carregando a mira. As distâncias podem ser medidas diretamente com uma trena Intenção: Conceitos básicos de Topografia REFERÊNCIA: COMASTRI, José Anibal. Topografia: planimetria. Viçosa: Ed. UFV, 1992. 335p DIFICULDADE: Média CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Topografia e Geodésia

35. Um dos processos naturais que se manifestam com frequência em lagos e reservatórios é a eutrofização, que o homem passou a reproduzir, dando lugar à eutrofização artificial ou antrópica. Assinale a alternativa INCORRETA:

(A) A eutrofização é um processo que resulta em um aumento de nutrientes essenciais para o fitoplâncton (algas) e plantas aquáticas superiores, principalmente nitrogênio, fósforo, potássio, carbono e ferro;

(B) A eutrofização natural pode ser agravada pela eutrofização artificial decorrente do lançamento nos corpos de água de efluentes domésticos e industriais, assim como de água resultante de drenagem de áreas cultivadas com adubos químicos;

(C) Os efeitos da eutrofização artificial manifestam-se com a quebra do equilíbrio ecológico, pois, nesse caso, passa a haver mais produção de matéria orgânica do que o sistema é capaz de decompor;

(D) O estado de equilíbrio em um lago ou reservatório se dá quando a eutrofização artificial é maior que a eutrofização natural;

(E) As principais alterações no sistema ecológico quando ocorre a eutrofização artificial dizem respeito às condições físico-químicas do meio (aumento da concentração de nutrientes, alterações significativas do pH em curto período de tempo, aumento da concentração de gases) e biológicas (alterações na diversidade e na densidade dos organismos).

INTENÇÂO: Fundamentos e princípios em Poluição Ambiental JUSTIFICATIVA: A resposta de está incorreta por o equilíbrio não se dará com a eutrofização artificial, de origem antrópica foi maior que a gerada pelos processos naturais. REFERÊNCIA: DERISIO, José Carlos. Introdução ao Controle de Poluição Ambiental. 4. ed. São Paulo: Oficina de textos, 2012. 224p DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais Específicos SUBCATEGORIA: Saneamento Básico

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36. A extração de minérios e rochas é realizada a céu aberto quando os depósitos são rasos ou espessos e ocorrem próximos da superfície. Essa atividade recebe o nome de mineração, na qual os impactos sobre o meio ambiente estão presentes em todas as fases da extração: pesquisa, implantação, operação e fechamento da mina. Durante a fase de operação, pode ocorrer o arraste de material particulado pela água da chuva, das áreas de lavra, depósitos de estéril e estradas. Constitui impacto ambiental direto na mineração causado pelo arraste de material particulado pela água da chuva, o (a)

I - desmatamento da mata ciliar. II - assoreamento de corpos hídricos. III - alteração da qualidade do ar por partículas em suspensão. IV - alteração das características físico-químicas da água, tais como o pH e a condutividade.

É correto apenas o que se afirma em:

(A) III. (B) IV.

(C) I e II.

(D) I e III.

(E) II e IV.

INTENÇÂO: Definição e aplicação de fundamentos, conceitos e princípios em Planejamento e Gestão Ambiental e Avaliação de Impacto Ambiental JUSTIFICATIVA: Impacto direto é definido como aquele que resulta de uma simples relação de causa e efeito, também chamado impacto primário ou de primeira ordem; REFERÊNCIA: http://www.biodiversidade.cnpm.embrapa.br/glossario/letra_I.html DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais Específicos SUBCATEGORIA: Energia e Meio Ambiente

37. Recentemente foi descoberto um novo fóssil de “tiranossauro pigmeu” que viveu no Alasca, região Ártica no Cretáceo Superior. Os cientistas compararam este novo exemplar encontrado numa formação de Príncipe Creek, no Norte do Alasca com os fósseis da espécie Tyranosaurus rex, da família Tyrannosauridae, pertencente ao grupo de dinossauro carnívoro habitante de regiões quentes. Para os cientistas este novo dinossauro de crânio pequeno, com aproximadamente 60 centímetros, quando comparado ao T. rex, cujo crânio apresentava cerca de 1,5 m na fase adulta. A diversificação deste grupo foi possivelmente ocasionada pelo isolamento parcial dos dinossauros. Esta descoberta vem fornecer novidades sobre a capacidade de adaptação e evolução dos tiranossauros em ambientes diferentes, tanto em baixas latitudes quanto em altas latitudes. Baseando-se na teoria evolutiva de Darwin, assinale a alternativa mais correta sobre o aparecimento desta nova espécie de tiranossauro pigmeu que indiretamente demonstra a riqueza biológica do antigo mundo polar: Fonte: Cientistas descobrem fósseis de ‘tiranossauro pigmeu’ que vivia no Alasca. O Globo, em 16/03/2014

(A) foi resultante da sua adaptação ao ambiente frio.

(B) foi resultante da irradiação do grupo no globo terrestre.

(C) foi resultante da seleção natural. (D) foi resultante da evolução dos tiranossauros no

Cretáceo Superior. (E) foi absolutamente fortuita ou acidental.

INTENÇÂO: O aluno deverá reconhecer que esta nova espécie teve êxito no seu processo evolutivo, mostrado através do estudo de Darwin, uma vez que possuem características que as distinguem das demais, e as permite maior adaptação reconhecida pelo fenômeno de seleção natural. JUSTIFICATIVA: O aluno será capaz de reconhecer a proximidade taxonômica das duas espécies, que embora do

mesmo gênero, se desenvolveram em habitats distintos e em diferentes temperaturas, em baixas latitudes e altas latitudes. O aluno será capaz ainda de identificar distintas características desta nova espécie encontrada em altas latitudes, do Alasca. Além disto, de relacionar o isolamento da espécie de menor tamanho e de sua adaptação ao novo meio ambiente, mesmo com a redução de tamanho da espécie do Ártico. REFERÊNCIA: ODUM, Eugene P. Fundamentos de ecologia. São Paulo: Cengage Learning, 2008. DIFICULDADE: média CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Ecologia Geral

38. No âmbito do meio ambiente urbano, os principais instrumentos de planejamento ambiental são: o Zoneamento Ecológico-Econômico (ZEE), o Plano Diretor Municipal, o Plano de Bacia Hidrográfica, o Plano Ambiental Municipal, a Agenda 21 Local, o Estudo Prévio de Impacto de Vizinhança (EIV) e o Plano de Gestão Integrada da Orla. No entanto, todos os planos setoriais ligados à qualidade de vida no processo de urbanização, como saneamento básico, moradia, transporte e mobilidade, também constituem instrumentos de planejamento ambiental. Disponível em: <http://www.mma.gov.br >. Acesso em: 22 jul. 2013 (adaptado).

Com relação às definições dos instrumentos de planejamento ambiental, avalie as afirmações a seguir.

I - A Agenda 21 Local é um instrumento de planejamento de políticas públicas municipais constituída a partir da discussão, no âmbito do poder público, dos problemas ambientais. II - O Estudo Prévio de Impacto de Vizinhança (EIV) é um instrumento de planejamento urbano que tem por objetivo promover uma melhor distribuição das moradias de maneira a evitar os aglomerados. III - O Plano e os Comitês de Bacias Hidrográficas delimitam os impactos territoriais das zonas urbana e rural, respeitando a bacia hidrográfica como unidade territorial. IV - O Plano Ambiental Municipal abrange múltiplos contextos e constitui as diretrizes para a integração dos planos setoriais na perspectiva da sustentabilidade.

É correto o que se afirma em

(A) I e II.

(B) I e IV.

(C) III e IV.

(D) I, II e III. (E) II, III e IV.

INTENÇÂO: O aluno deverá ser capaz de identificar os diferentes objetivos dos principais instrumentos gestão ambiental adotados no meio urbano. JUSTIFICATIVA: A Agenda 21 Local é um instrumento de planejamento de políticas públicas que envolve tanto a sociedade civil e o governo em um processo amplo e participativo de consulta sobre os problemas ambientais, sociais e econômicos locais e o debate sobre soluções para esses problemas através da identificação e implementação de ações concretas que visem o desenvolvimento sustentável local. O processo de Agenda 21 Local pode começar tanto por iniciativa do poder público quanto da sociedade civil. De fato, a Agenda 21 Local é processo e documento de referência para Planos Diretores e orçamento municipais, entre outros, podendo também ser desenvolvida por comunidades rurais, e em diferentes territorialidades, em bairros, áreas protegidas, bacias hidrográficas; De acordo com Estatuto da Cidade lei municipal definirá os empreendimentos e atividades privados ou públicos em área urbana que dependerão de elaboração de estudo prévio de impacto de vizinhança (EIV) para obter as licenças ou autorizações de construção, ampliação ou funcionamento a cargo do Poder Público municipal. O EIV será executado de forma a contemplar os efeitos positivos e negativos do empreendimento ou atividade quanto à qualidade de vida da população residente na área e suas proximidades, incluindo a

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análise, no mínimo, das seguintes questões: I – adensamento populacional; II – equipamentos urbanos e comunitários; III – uso e ocupação do solo; IV – valorização imobiliária; V – geração de tráfego e demanda por transporte público; VI – ventilação e iluminação; VII – paisagem urbana e patrimônio natural e cultural; Plano e os Comitês de Bacias Hidrográficas são instrumentos da Política Nacional de Recursos Hídricos que dentre outros aspectos delimitam os impactos territoriais das zonas urbana e rural, respeitando a bacia hidrográfica como unidade territorial. A alternativa correta é a letra c. REFERÊNCIA: Agenda 21 Local (http://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/agenda-21/agenda-21-local); Estatuto da Cidade (http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/LEIS_2001/L10257.htm); DIFICULDADE: média CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Gestão Ambiental

39. Sabe-se que nas regiões tropicais ocorre uma maior biodiversidade em função da complexidade de habitats e nichos ecológicos. No Bioma Mata Atlântica tem-se uma grande diversidade de espécies da fauna, flora e dos diminutos seres vivos que habitam a serrapilheira. A alternativa correta que indica estas interações tróficas complexas é denominada de:

(A) relações desarmônicas.

(B) cadeia trófica.

(C) diversas relações harmônicas. (D) diversas cadeias tróficas.

(E) teia trófica.

INTENÇÂO: O aluno será capaz de reconhecer que ambientes tropicais possuem maior diversidade de fauna e flora, além da diversificação de habitats e de espécies da serrapilheira. Esta biodiversidade vem propiciar maior número e complexidade de interações tróficas. JUSTIFICATIVA: O aluno será capaz de reconhecer as relações tróficas como um conjunto de cadeias tróficas que compõe um determinado bioma, e portanto, denominadas de teia trófica. REFERÊNCIA: ODUM, Eugene P. Fundamentos de ecologia. São Paulo: Cengage Learning, 2008. DIFICULDADE: média CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Ecologia Geral

40. As cianobactérias, como as algas eucarióticas diferem-se das bactérias púrpuras e verdes porque:

(A) Produzem oxigênio durante a fotossíntese.

(B) Não necessitam de luz.

(C) Utilizam H2S como doador de elétrons.

(D) Têm um núcleo envolvido numa membrana.

(E) Produzem gás carbônico durante a fotossíntese

INTENÇÂO: Primeiramente o aluno será capaz de reconhecer e diferenciar as características que definem o grupo das bactérias púrpuras e verdes das cianobactérias, conhecidas vulgarmente como algas azuis JUSTIFICATIVA: As algas azuis são produtoras de oxigênio através do processo de fotossíntese. Característica que as distinguem das demais bactérias púrpuras e verdes, que realizam processos diferenciados de síntese, utilizando compostos de enxofre. REFERÊNCIA: PELCZAR JR., Michael J.; NAKAMURA, Celso Vataru. Microbiologia: conceitos e aplicações. 2. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2009. DIFICULDADE: média CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Microbiologia

41. Considerando a diversidade e características dos microorganismos conhecidos no mundo microbiológico, assinale a AFIRMATIVA FALSA.

(A) As bactérias, procariotas com parede de peptídeoglicana nas batérias Gram+ e Gram -.

(B) Os vírus são acelulares; parasitos intracelulares que possuem DNA ou RNA.

(C) Fungos unicelulares são eucariotas que se alimentam por absorção.

(D) Protozoários são organismos unicelulares; procariotas que se alimentam por ingestão.

(E) Algas eucariotas unicelulares são seres autótrofos que produzem amido, óleo, polímero de glicose.

INTENÇÂO: Primeiramente, o aluno será capaz de caracterizar e diferenciar as características dos diversos microorganismos citados na questão (bactérias, vírus, fungos, protozoários e algas unicelulares eucariotas) e da grande diversidade de microorganismos presentes na natureza. JUSTIFICATIVA: O aluno deverá reconhecer as características que definem cada um destes microorganismos e diagnosticar a questão formulada incorretamente, por afirmar que os protozoários são organismos procariotas. Além disto, reconhecer que as características apontadas para as bactérias, vírus, fungos unicelulares e algas unicelulares são corretas. REFERÊNCIA: PELCZAR JR., Michael J.; NAKAMURA, Celso Vataru. Microbiologia: conceitos e aplicações. 2. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2009. DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Microbiologia

42. Uma região com área de 400 km2 foi demarcada sobre uma carta na escala 1:250.000, de forma quadrada, para projeto de assentamento rural. Cada lado do quadrado desenhado na carta media:

(A) 8 cm

(B) 20 cm (C) 40 cm

(D) 25 cm

(E) 2,2 cm

INTENÇÂO: Aplicação dos principais conceitos em Cartografia JUSTIFICATIVA: escala 1:250.000 →1cm = 2,5 km ; 400km² = 20km x 20km; 20km/2,5km = 8 REFERÊNCIA: OLY, Fernand; PELLEGRINI, Tânia; FERREIRA, Roseli Pacheco D. A cartografia. 14. ed. Campinas, SP: Papirus, 2011. 112 p. DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Cartografia

43. Sobre uma carta na escala 1:50.000 será demarcada uma área, de forma retangular, apresentando 7cm x 5cm de lados, para perfilagem de poços e prospecção de água subterrânea. A medida da área do terreno será equivalente a:

(A) 870 km2

(B) 350 km2

(C) 8,75 km2

(D) 3,5 km2 (E) 8.750 m2

INTENÇÂO: Aplicação dos principais conceitos em Cartografia JUSTIFICATIVA: 1:50.000 � 1 cm = 500 metros; logo 7 cm = 3,5 km e 5 cm = 2,5 km � 3,5 km x 2,5 km = 8,75 km² REFERÊNCIA: OLY, Fernand; PELLEGRINI, Tânia; FERREIRA, Roseli Pacheco D. A cartografia. 14. ed. Campinas, SP: Papirus, 2011. 112 p. DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais

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SUBCATEGORIA: Cartografia 44. A Avaliação de Impactos Ambientais é um instrumento de gestão ambiental que auxilia nas tomadas de decisões da viabilização de empreendimentos ou atividades potencialmente poluidoras ou degradadoras do meio ambiente. É um instrumento que possibilita identificar impactos das diversas atividades da engenharia no contexto social e ambiental. MOREIRA, I. V. D. Origem e síntese dos principais métodos de avaliação de impacto ambiental (AIA). In: Manual de avaliação de impactos ambientais - MAIA, 1. ed.. Curitiba: SUREHMA-GTZ, 1993.

Constitui método de avaliação de impactos ambientais o I. Método de Matrizes de Interação. II. Método da Árvore de Causas. III. Método da Listagem de Controle – Check List. IV. Método das Redes de Interação – NETWORKS. V. Método da Superposição de Cartas – Overlay Mapping

É correto apenas o que se afirma em

(A) I, II e III.

(B) I, II e IV. (C) I, III, IV e V.

(D) II, III, IV e V.

(E) I, II, III, IV e V.

INTENÇÂO: Entendimento e aplicação de métodos e técnicas em Avaliação de Impacto Ambiental JUSTIFICATIVA: O método da Árvore de causas é utilizado para investigação de acidentes de trabalho. REFERÊNCIA: SANCHEZ, Luis Henrique. Avaliação de Impacto Ambiental: conceitos e métodos. São Paulo: Oficina de Textos, 2008. 495p. DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Impactos ambientais

45. O emprego do reuso da água para a redução dos impactos ambientais associados ao uso dos recursos hídricos é um tema relativamente recente no Brasil, mas pode ser uma alternativa viável diante da atual realidade que os brasileiros enfrentam. Isso pode ser comprovado pela escassez de recursos hídricos próximos a centros urbanos consolidados, associando-se a esse fato a queda de qualidade da água ainda disponível, comprometidas pela poluição e contaminação desses corpos hídricos. Basicamente, o reuso de águas pode ser indireto, sendo planejado ou não; e direto, isto é, o reuso é realizado na mesma atividade na qual houve a geração do efluente. A escassez de água acentuada principalmente em zonas urbanas, bem como os instrumentos previstos pelas políticas de recursos hídricos no país, vem fazendo com que se avalie a possibilidade de reutilização dos efluentes urbanos e industriais tratados. Tendo como referência inicial essas informações, assinale o item que apresenta os aspectos técnicos que devem ser contemplados em uma avaliação de viabilidade para implantação de sistemas de tratamento que prevê o reuso:

(A) Quantidade e qualidade da água requeridas em função do uso; opção tecnológica a ser projetada e implantada; e, viabilidade técnica e econômica.

(B) EIA-RIMA e Licenciamento Ambiental; Plano de Manejo; e, Estudo de Impacto de Vizinhança.

(C) Plano Diretor; existência de Comitê de Bacia Hidrográfica; e, quantidade e qualidade da água requeridas em função do uso.

(D) Zoneamento Ambiental; Plano de Bacia Hidrográfica; e, enquadramento dos corpos hídricos em classes.

(E) Existência de Comitê de Bacia Hidrográfica; e, quantidade e qualidade da água requeridas em função do uso, e, Plano de Bacia Hidrográfica.

INTENÇÂO: Entendimento sobre o dimensionamento e critérios técnicos para a captação de águas em suas diversas formas. JUSTIFICATIVA: O item a é o que apresenta somente os aspectos técnicos que devem ser contemplados em uma avaliação de viabilidade para implantação de sistemas de tratamento que prevê o reuso: REFERÊNCIA: SANCHEZ, Luis Henrique. Avaliação de Impacto Ambiental: conceitos e métodos. São Paulo: Oficina de Textos, 2008. 495p. DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais Específicos SUBCATEGORIA: Saneamento Básico

46. A engenharia de segurança, dentro de sua filosofia, visa orientar procedimentos que impeçam o desenvolvimento de processos que possam proporcionar condições inadequadas para os colaboradores executarem suas funções. No Brasil, a Legislação de Segurança do Trabalho compõe-se de Normas Regulamentadoras, Leis Complementares, Portarias, Decretos e também as Convenções Internacionais da Organização Internacional do Trabalho. Um dos campos defendidos por essas leis é a ergonomia, que, Couto (1995) define como “um conjunto de ciências e tecnologias que procura a adaptação confortável e produtiva entre o ser humano e seu trabalho, basicamente procurando adaptar as condições de trabalho às características do ser humano”. O objetivo da ergonomia é adaptar o trabalho ao homem, pois o trabalho existe por causa do homem, e não ao contrário. Nesse sentido, é possível fazer uma relação com qualidade, não somente de vida, mas também do produto final, pois há probabilidades de um colaborador que tem seu posto de trabalho adaptado às suas necessidades ter um melhor desempenho em suas atividades. COUTO, H. A. Ergonomia aplicada ao trabalho: manual técnico da máquina humana. Belo Horizonte: ERGO, 1995.

A partir das afirmações apresentadas nos itens abaixo assinale a opção CORRETA:

I - A segurança do trabalho atua de forma preventiva para a saúde do trabalhador, buscando evitar que este fique exposto aos riscos físicos, químicos, biológicos, situacionais e comportamentais. II - O papel da ergonomia é estudar e buscar a adaptação do trabalho as características fisiológicas e psicológicas a fim de melhorar sua qualidade de vida. III - A aplicação da ergonomia diminui a probabilidade de ocorrência de acidentes e de doenças do trabalho, melhorando as condições laborais e o clima organizacional.

(A) I, apenas.

(B) II, apenas

(C) III, apenas.

(D) I e II, apenas (E) I, II e III.

INTENÇÂO: Entendimento dos fundamentos em Ergonomia e segurança do trabalho JUSTIFICATIVA: Ergonomia (ou "fatores humanos") é a disciplina científica relacionada ao entendimento das interações entre seres humanos e outros elementos de um sistema, e também é a profissão que aplica teoria, princípios, dados e métodos para projetar a fim de otimizar o bem-estar humano e o desempenho geral de um sistema. Os ergonomistas contribuem para o projeto e avaliação de tarefas, trabalhos, produtos, ambientes e sistemas, a fim de torná-los compatíveis com as necessidades, habilidades e limitações das pessoas.Com base nesta JUSTIFICATIVA todas as opções apresentam-se corretas. REFERÊNCIA: DUL, Jan; WEERDMEESTER, Bernard. Ergonomia Prática. 3. ed. revista e ampliada. São Paulo: Blucher, 2012. DIFICULDADE: Média CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Ergonomia e segurança do trabalho

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47. Sobre a Deriva Continental Há 200 milhões de anos existia um único supercontinente: o Pangeia. Ele se fragmentou há 130 milhões de anos em Laurásia (América do Norte e Eurásia) e Gondwana (América do Sul, África, Índia, Austrália e Antártida) e, há 84 milhões de anos, houve a separação entre a América do Norte e Eurásia e entre a América do Sul, África, Oceania e Índia, que se tornou uma ilha no oceano Índico. Segundo a teoria da deriva continental, o supercontinente Pangeia dividiu-se há cerca de 225 - 200 milhões de anos, fragmentando-se em Laurásia (América do Norte e Eurásia) e Gondwana (América do Sul, África, Índia, Austrália e Antártida) e, há 84 milhões de anos, houve a separação entre a América do Norte e Eurásia e entre a América do Sul, África, Oceania e Índia, que se tornou uma ilha no oceano Índico. Pode-se dizer que a posição dos continentes vem se modificando no decorrer da história da Terra. Essa constatação é resultado de estudos recentes, realizados principalmente a partir de meados do século 20. FURLAN e DECICINO (2014). Deriva continental: Pangeia deu origem aos continentes. Disponível em <http://educacao.uol.com.br >. Acesso em 18.maio.2014

De acordo com o texto, essa dinâmica dos continentes deve-se a:

(A) Profundidade do assoalho oceânico. (B) Abalos sísmicos.

(C) Atividades vulcânicas.

(D) Placas tectônicas.

(E) Tsunamis.

INTENÇÂO: Aplicação dos conceitos fundamentais em Geologia e Paleontologia JUSTIFICATIVA: Esse movimento dos continentes deve-se ao movimento das placas tectônicas REFERÊNCIA: CARVALHO, Ismar de Souza. Paleontologia :conceitos, métodos. 3. ed. Rio de Janeiro: Interciência, 2010. 3 v DIFICULDADE:Fácil CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Geologia

48. Sobre a origem das rochas Os três grupos de rochas: ígneas ou magmáticas, sedimentares e metamórfica, transformam-se continuamente na natureza num conjunto de processos geológicos denominado o Ciclo das Rochas. Este foi pela primeira vez descrito, em 1785, pelo escocês James Hutton, em uma apresentação oral diante da Royal Society of Edimburg. As rochas ígneas ou magmáticas são formadas por meio do resfriamento de magmas, sendo consideradas como rochas primárias, ou seja, de origem líquida. Este resfriamento pode ocorrer tanto na superfície quanto no interior da Terra. A variedade de composição desse tipo de rocha é consequência natural da variedade composicional dos magmas a partir dos quais se consolidaram. Será que as rochas estão em transformação. Disponível em <http://fossil.uc.pt.> Acesso em 18.maio.2014

Correlacione as colunas: (1) Representam a série descontínua de Bowem. (2) Pertencem ao grupo dos tectossilicatos. (3) Pertencem ao grupo dos filossilicatos. (4) Pertencem ao grupo dos piroxênios. (5) Pertencem ao grupo dos carbonatos. ( ) Ortoglásio, microclinio, albita e oligoclásio ( ) Siderita, anquerita, aragonita e rodocrosita ( ) Olivina, piroxênio, anfibólio e biotita ( ) Biotita, muscovita,lepidolita e clorita ( ) diopsídio, augita, hiperstênio e aegirina

A sequência correta, de cima para baixo é:

(A) 2-5-1-3-4.

(B) 2-5-4-3-1.

(C) 3-2-1-4-5.

(D) 4-3-2-15.

(E) 2-1-5-3-4.

INTENÇÂO: Aplicação dos conceitos fundamentais em Geologia e Paleontologia JUSTIFICATIVA: A evolução da Mineralogia, sua conceituação, importância e classificação dos minerais e rochas. REFERÊNCIA: CARVALHO, Ismar de Souza. Paleontologia :conceitos, métodos. 3. ed. Rio de Janeiro: Interciência, 2010. 3 v DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Geologia

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49. Sobre projetos de aterros de resíduos Hoje em dia, o melhoramento e reforço de solos constituem uma disciplina permanente da Engenharia Geotécnica. Foi neste contexto que foi criado um novo conceito nas Engenharias que deu origem a novos produtos, de entre os quais se destacam os geossintéticos. A sua aplicação em obras geotécnicas tem vindo a conhecer, nos últimos tempos, um assinalável desenvolvimento a nível mundial, justificado pelas vantagens que apresentam em relação aos materiais e tecnologias tradicionais, como sejam, menores custos e maior versatilidade das funções que são susceptíveis de desempenhar. Contudo, não obstante os progressos importantes registrados nos últimos anos, muitas das técnicas, mormente as que empregam estes novos materiais, têm ainda um suporte experimental e teórico insuficiente, sendo frequente o recurso a regras empíricas ou semi-empíricas para levar a cabo a execução dos projetos. De entre as várias funções que os geossintéticos podem exercer, é no reforço que o papel da interação solo-inclusão assume primordial importância. A resistência das interfaces solo-reforço deve ser adequada, pois é através dessas interfaces que se da à transferência de tensões do solo para o reforço necessário ao funcionamento conjunto da estrutura. Disponível em <http://www.engenhariacivil.com/utilizacao-geossinteticos-engenharia-geotecnica>. Acesso em 18/maio/2014. (Adaptado)

A norma ABNT-NBR 12.553 lista 13 tipos de geossintéticos, conforme a aplicação. Dos geossintéticos mais utilizados nos aterros sanitários, qual o que apresenta função de Reforço, Filtração, Drenagem, Proteção e Separação:

(A) Geotêxtil não tecido.

(B) Geotêxtil tecido. (C) Geomembrana.

(D) Geocélula.

(E) GeoPET

INTENÇÂO: Aplicação dos conceitos, fundamentos e normas técnicas em Geotecnia ambiental Recuperação de áreas degradadas JUSTIFICATIVA: O estudante precisará conhecer a Norma NBR 12.553 (ABNT, 2003) e verificar que há no mercado, 13 tipos de geossintéticos, para atender às diversas aplicações na engenharia. Do que apresenta propriedades que atendam as funções de Reforço, Filtração, Drenagem, Proteção e Separação, é somente o Geotêxtil não tecido, por possuir propriedades físicas, hidráulicas e mecânicas que garante durabilidade e qualidade a obra, devido possuir elevada resistência à tração e porosidade, baixa suscetibilidade a fluência e é imputrescível. REFERÊNCIA: CAPUTO, H. P. Mecânica dos solos e suas aplicações. v. 1. Rio de Janeiro: LTC, 2012. DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais Específicos SUBCATEGORIA: Recuperação de áreas degradadas

50. As geomembranas de PEAD, também chamada de manta de polietileno, são consideradas o produto mais eficaz na prevenção da poluição ambiental, tendo o seu uso exigido pelos órgãos ambientais, para diversos tipos de obras. Essa exigência se deve a:

(A) Alta resistência química, boa resistência mecânica e baixa resistência aos raios ultra-violeta.

(B) Alta resistência química, boa resistência mecânica e alta resistência aos raios ultra-violeta.

(C) Alta resistência química, média resistência mecânica e alta resistência aos raios ultra-violeta.

(D) Alta resistência química, baixa resistência mecânica e média resistência aos raios ultra-violeta.

(E) Baixa resistência química, baixa resistência mecânica e baixa resistência aos raios ultra-violeta.

INTENÇÂO: Aplicação dos conceitos, fundamentos e normas técnicas em Geotecnia ambiental e Recuperação de áreas degradadas JUSTIFICATIVA: Essa exigência se deve a sua alta resistência a maioria dos produtos químicos, aliada a uma boa resistência mecânica e aos raios ultra-violeta. REFERÊNCIA: CAPUTO, H. P. Mecânica dos solos e suas aplicações. v. 1. Rio de Janeiro: LTC, 2012. DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais Específicos SUBCATEGORIA: Recuperação de áreas degradas

51. Saúde pública é a ciência e a arte de prevenir doença, prolongar a vida e promover saúde e eficiência física e mental, por meio de esforços organizados da comunidade para o saneamento do meio, o controle das doenças infectocontagiosas, a educação do indivíduo em princípios de higiene pessoal, a organização dos serviços médicos e de enfermagem para o diagnóstico precoce e tratamento preventivo das doenças e o desenvolvimento da maquinaria social de modo a assegurar a cada indivíduo da comunidade um padrão de vida adequado à manutenção da saúde. A saúde ambiental é a parte da saúde pública que se ocupa das formas de vida, das substâncias e das condições em torno do homem que podem exercer alguma influência sobre sua saúde e bem-estar. Saneamento ambiental, por sua vez, é o conjunto das ações socioeconômicas com objetivo de alcançar níveis crescentes de salubridade ambiental. Para reduzir os impactos antrópicos sobre os mananciais de abastecimento nos grandes centros urbanos algumas estratégias podem ser desenvolvidas contribuindo para a melhoria da qualidade da água. Sobre este tema, assinale a alternativa correta.

(A) A supressão da mata ciliar pode contribuir para a melhoria da qualidade da água do manancial, pois reduz a quantidade de matéria orgânica que entra no corpo d’água.

(B) A impermeabilização das margens urbanas de rios pode evitar contaminação da água por metais pesados.

(C) Algumas estratégias que podem melhorar a qualidade dos mananciais são o respeito ao código florestal brasileiro e planejamento de novos loteamentos urbanos fora das áreas de preservação permanente.

(D) Para não haver despejo de esgoto nos mananciais superficiais é indicado o uso de fossas ao invés de rede de esgoto convencional.

(E) A canalização de pequenos córregos pode contribuir para a expansão das cidades sem prejudicar o ambiente.

INTENÇÂO: Aplicação dos princípios e conceitos fundamentais em Saneamento Básico. JUSTIFICATIVA: A melhor forma de reduzir os impactos aos mananciais de abastecimento é respeitar o código florestal, pois a região de mata ciliar é responsável pela preservação dos mananciais, evitando assim sua destruição. REFERÊNCIA: PHILIPPI JR., Arlindo. Saneamento, Saúde e Meio Ambiente: Fundamentos para um desenvolvimento sustentável. São Paulo: Manole, 2005. DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais Específicos SUBCATEGORIA: Saneamento Básico

52. Segundo a Portaria n.º 518/04 do Ministério da Saúde o valor máximo permitido de Escherichia coli e coliformes termotolerantes em água para o consumo humano deve ser:

(A) até 1000 unidades formadoras de colônia em 100 ml de água.

(B) até 100 unidades formadoras de colônia em 100 ml de água.

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(C) até 10 unidades formadoras de colônia em 100 ml de água.

(D) até 1 unidade formadora de colônia em 100 ml de água.

(E) ausente em 100 ml de água.

INTENÇÂO: Aplicação dos princípios, conceitos e padrões em Saneamento Básico. JUSTIFICATIVA: Geralmente, denominamos de coliformes fecais um grupo de bactérias encontrado no intestino de homens e animais, entretanto, algumas bactérias pertencentes a esse grupo não são encontradas em fezes. Os coliformes termotolerantes não são encontrados apenas na água. Essas bactérias podem estar em diversos locais e nem nos damos conta do perigo que elas podem causar. Pesquisas comprovam que diversos distúrbios alimentares são causados pelo simples fato de não termos hábitos de higiene adequados, como lavar as mãos após utilizarmos o banheiro. REFERÊNCIA: BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. SECRETARIA DE VIGILÂNICA EM SAÚDE. COORDENAÇÃO-GERAL DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE AMBIENTAL. Portaria MS n.º 518/2004 / Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde, Coordenação Geral de Vigilância em Saúde Ambiental – Brasília: Editora do Ministério da Saúde, 2005. DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais Específicos SUBCATEGORIA: Saneamento Básico

53. Queimadas em Unidades de Conservação dobram no primeiro semestre de 2015 O Brasil está queimando mais em 2015, segundo dados do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE). O número de focos de queimadas e incêndios florestais dentro de Unidades de Conservação federais e estaduais no primeiro semestre mais que dobrou em relação ao mesmo período de 2014. Este ano já foram identificados 10.036 focos de incêndio no período entre 1º de janeiro e 22 de junho de 2015, enquanto em 2014 havia 4.798, um aumento de 109,23%. Uma das razões para isso pode ser encontrada nas águas do Pacífico Equatorial, que este ano estão mais quentes do que a média. Este é um dos sinais de que o clima em 2015 está sob a influência do El Niño. O fenômeno muda os padrões de vento, afetando os regimes de chuva em regiões tropicais e causando uma temporada de seca mais quente do que o normal. Vieira, Paulo Andrade. Queimadas em Unidades de Conservação dobram no primeiro semestre de 2015. O Eco. 25 jun 2015. Disponível em: <http://www.oeco.org.br/reportagens/29200-queimadas-em-unidades-de-conservacao-dobram-no-primeiro-semestre-de-2015>.

A Lei federal n° 9.985/2000 define o Sistema Nacional de Unidades de Conservação como constituído pelo conjunto das unidades de conservação federais, estaduais e municipais e estas categorizadas como sendo de Uso Sustentável ou de Proteção Integral. É correto o que se afirma em:

I - Zona de amortecimento é o entorno de uma unidade de conservação, onde as atividades humanas estão sujeitas a normas e restrições específicas, com o propósito de minimizar os impactos negativos sobre a unidade. II - A Lei Federal n° 12.651/2012 que instituiu o novo código Florestal Brasileiro estabelece que é proibido o uso de fogo na vegetação, exceto através da queima controlada em Unidades de Conservação, em conformidade com o respectivo plano de manejo e mediante prévia aprovação do órgão gestor da Unidade de Conservação, visando ao manejo conservacionista da vegetação nativa, cujas características ecológicas estejam associadas evolutivamente à ocorrência do fogo. III - Área de Proteção Ambiental (APA), Área de Relevante Interesse Ecológico (ARIE) e Parque Nacional são categorias de Unidades de conservação de Uso Sustentável que têm como objetivo básico preservar a natureza, sendo admitido apenas o uso indireto dos seus recursos naturais, com exceção dos casos previstos nesta Lei.

(A) I, apenas.

(B) II, apenas.

(C) III, apenas. (D) I e II, apenas.

(E) II e III, apenas.

INTENÇÂO: Entendimento e reconhecimento dos tipos de uso, categorias e instrumentos de gestão de unidades de conservação. JUSTIFICATIVA: Os itens I e II são definições contempladas nas referidas leis. O item III está incorreto por que a categoria Parque na Nacional é uma Unidade de Proteção Integral e o objetivo básico para categorias de Usos Sustentável é compatibilizar a conservação da natureza com o uso sustentável de parcela dos seus recursos naturais. REFERÊNCIA: A Lei federal n° 9.985/2000 e Lei Federal n° 12.651/2012. DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Planejamento e gestão ambiental

54. Considerando a riqueza dos recursos hídricos brasileiros, uma grave crise de água em nosso país poderia ser motivada por

(A) reduzida área de solos agricultáveis.

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(B) ausência de reservas de águas subterrâneas.

(C) escassez de rios e de grandes bacias hidrográficas. (D) falta de tecnologia para retirar o sal da água do mar.

(E) degradação dos mananciais e desperdício no consumo.

INTENÇÂO: Aplicação dos princípios e conceitos fundamentais em Poluição Ambiental JUSTIFICATIVA: A degradação dos mananciais, o desperdício no consumo e a poluição dos rios são os principais motivos para a crise de água, pois além do aumento do consumo, o desperdício e a poluição da água existente para consumo são as causadora da escassez de agua para a população. REFERÊNCIA: DERISIO, José Carlos. Introdução ao Controle de Poluição Ambiental. 4. ed. São Paulo: Oficina de textos, 2012. 224p. DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Poluição Ambiental

55. Uma indústria de bebidas localizada em uma Zona Industrial apresenta em seu entorno uma quantidade significativa de domicílios, atividades industriais e comerciais diversas. Em determinada época do ano a região, diante de uma drástica redução nas chuvas, apresentou uma diminuição significativa no potencial hidrológico de sua bacia hidrográfica. Identifique no quadro abaixo e assinale a opção correta que apresenta o conjunto de indicadores gerenciais (IDG), operacionais (IDO) e de condição ambiental (ICA) que poderiam estar relacionados às medidas de conservação da água no âmbito de sua Avaliação de Desempenho Ambiental:

Indicador Indicadores 1 Quantidade de água usada por dia;

Quantidade de água usada por unidade de produção.

2 Nível de água subterrânea; Taxa de reabastecimento.

3 Recursos financeiros gastos em pesquisas de métodos para redução do consumo da água

(A) 1– IDG; 2 – IDO; 3 – ICA

(B) 1–ICA; 2- IDO; 3 – IDG

(C) 1- IDG; 2 - IDO; 3 – ICA

(D) 1-IDO; 2-IDG; 3 –ICA

(E) 1-IDO; 2 – ICA; 3 IDG

INTENÇÂO: Aplicação dos conceitos apresentados na Norma ISO 14.031 - Avaliação de Desempenho Ambiental. JUSTIFICATIVA: A norma ISO 14031 define Avaliação de Desempenho Ambiental (ADA) como um processo que visa facilitar decisões gerenciais sobre o desempenho ambiental de uma organização por meio da seleção de indicadores, coleta e análise de dados, avaliação de informações de acordo com critérios de desempenho ambiental, divulgação, revisão e aperfeiçoamento desse processo. Estes indicadores são divididos em Indicador de Desempenho Ambiental (IDA) e Indicador de Condição Ambiental (ICA). Os Indicadores de Desempenho Ambiental (IDA) fornecem informação sobre o desempenho ambiental da organização e são subdivididos em Indicadores de Desempenho Operacional (IDO) e Indicadores de Desempenho Gerencial (IDG) que visam dar informações sobre os esforços gerenciais para influenciar o desempenho ambiental. Os Indicadores de Condição Ambiental (ICA) visam dar informações sobre as condições locais, regionais, nacionais ou globais do meio ambiente para auxiliar a organização a entender o impacto real ou potencial de seus aspectos ambientais, auxiliando no planejamento e implementação da ADA. REFERÊNCIA: Norma ISO 14.031 - Avaliação de Desempenho Ambiental; ACADEMIA PEARSON. Gestão ambiental. São Paulo: Pearson, 2011. 328 p.

DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Planejamento e gestão ambiental

56. A auditoria que é realizada para avaliar os riscos ambientais e os passivos ambientais associados à compra, venda ou encerramento, para que sejam identificados e levados em consideração durante a transação imobiliária; cisão, fusão ou aquisição de empresas; e participação societária é denominada de:

(A) Auditoria de Conformidade (B) Auditoria de Fornecedores

(C) Auditoria de Desempenho Ambiental

(D) Auditoria Due Dilligence

(E) Auditoria Pós-Acidente

INTENÇÂO: Entendimento e aplicação dos conceitos relacionados aos tipos de Auditorias Ambientais existentes JUSTIFICATIVA: A Auditoria Due Dilligence é o processo de avalição de empresas para efeito de cisão, aquisição e fusão, aplicação de recursos em participação societária em empresas private equity (não listadas em Bolsas de Valores. Busca avaliar os riscos ambientais e os passivos ambientais associados à compra, venda ou encerramento, para que sejam identificados e levados em consideração durante a transação imobiliária. REFERÊNCIA: ACADEMIA PEARSON. Gestão ambiental. São Paulo: Pearson, 2011. 328 p. DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Planejamento e gestão ambiental

57. A Diretriz Ambiental DZ-056-R.3 – Diretriz para a realização de Auditoria Ambiental do INEA, define auditoria ambiental como sendo o “processo sistemático de verificação, documentado e independente, nas modalidades Auditoria Ambiental de Controle e Auditoria Ambiental de Acompanhamento, executado para obter evidências e avaliá-las objetivamente, para determinar a extensão na qual os critérios de auditoria estabelecidos nesta Diretriz são atendidos e os resultados comunicados”. Assinale a alternativa INCORRETA:

(A) Uma indústria deverá apresentar uma Auditoria Ambiental de Controle quando na renovação da licença operacional;

(B) O setor de artigos do vestuário e acessórios tem a obrigatoriedade de realizar auditorias ambientais anuais;

(C) As atividades não listadas como tendo a obrigatoriedade de realizar auditorias ambientais podem, a critério do órgão ambiental, passar a realizá-las se apresentarem um potencial poluidor alto;

(D) A Auditoria Ambiental de Acompanhamento é realizada anualmente, nos intervalos das Auditorias Ambientais de Controle;

(E) Os Relatórios de Auditoria Ambiental de Controle e de Acompanhamento deverão ser apresentados ao órgão ambiental em meio digital e impressos, ficando acessíveis ao público, após análise técnica.

INTENÇÂO: Entendimento, aplicação dos conceitos e legislação pertinente relacionados aos tipos de Auditorias Ambientais existentes. JUSTIFICATIVA: Segundo a DZ-056-R.3 – Diretriz para a realização de Auditoria Ambiental a Auditoria Ambiental de Controle (AAC) é realizada normalmente a cada requerimento ou renovação de licença ambiental, para verificação detalhada do desempenho ambiental da organização em operação, com base em conformidade legal e em suas políticas e práticas de controle. As atividades listadas como tendo a obrigatoriedade de realizar auditorias ambientais são as identificadas como Classes 4, 5 e 6 do novo Sistema de Licenciamento Ambiental do Estado do Rio

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de Janeiro (Decreto Estadual nº 42.159/2009). A Auditoria Ambiental de Acompanhamento (AAA) é realizada a cada ano, com ênfase no acompanhamento do Plano de Ação da última auditoria ambiental, complementando-o com novas medidas advindas de eventuais exigências do órgão ambiental, alterações significativas nos aspectos e impactos ambientais e mudanças em processo, entre outros. REFERÊNCIA: DZ-056-R.3 – Diretriz para a realização de Auditoria Ambiental. DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais SUBCATEGORIA: Planejamento e gestão ambiental

58. A Resolução do Conselho Nacional de Meio Ambiente (CONAMA) n° 357/2005 estabelece a classificação das águas doces, salobras e salinas segundo o seu uso preponderante. Esta classificação é realizada considerando-se, principalmente, que o enquadramento dos corpos de água em classes, este um dos instrumentos da Política Nacional de Recursos Hídricos (PNRH), deve estar baseado não necessariamente no seu estado atual, mas, sim, nos níveis de qualidade que deveriam apresentar, para atender às necessidades das comunidades, à saúde, ao bem-estar humano e ao equilíbrio ecológico aquático. Disponível em: <http://iap.pr.gov..br>.

Considerando as informações apresentadas e a Resolução CONAMA n° 357/2005 avalie as informações a seguir

I - Nos termos da Resolução CONAMA n° 357/2005, as águas, doces, salinas e salobras são divididas, cada uma delas, em quatro classes de qualidade: especial, classe I, classe II e classe III. A alteração da classe a que pertence determinado corpo hídrico pode ocorrer, levando-se em consideração o efluente gerado por determinado empreendimento, caso reste comprovado que o empreendimento pretendido é de uso público. II - Segundo a Resolução CONAMA n° 357/2005, as águas doces e salinas destinadas à preservação dos ambientes aquáticos em unidades de conservação integral pertencem a classe especial. III - Por não possuir legislação específica de classificação das águas e enquadramento dos seus corpos hídricos, o Estado do Rio de Janeiro utiliza-se do sistema de classificação e das recomendações da Resolução Conama nº 357, em particular o artigo 42 dessa resolução que estabelece o seguinte: enquanto não forem feitos os enquadramentos, as águas doces serão consideradas Classe 2.

É correto o que se afirma em:

(A) I, apenas (B) II, apenas

(C) III, apenas

(D) I e III , apenas

(E) I, II e IIII.

INTENÇÂO: Conhecimento e aplicação dos conceitos e padrões adotados em Gestão, Planejamento e Gerenciamento de Recursos Hídricos. JUSTIFICATIVA: De acordo com a Resolução CONAMA n° 357/2005, as águas doces são classificadas em classe especial, classes I, Classe II, Classe III e classe IV; e, as águas salobras e salinas são classificadas em classe especial, classe I, classe II e classe III. Também de acordo com esta resolução as águas enquadradas como classe especial são aquelas destinadas à preservação dos ambientes aquáticos em unidades de conservação integral. O enquadramento dos corpos hídricos localizados no Estado do Rio de Janeiro por não terem uma legislação específica são enquadrados como classe II. REFERÊNCIA: Resolução CONAMA n° 357/2005 DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais Específicos SUBCATEGORIA: Saneamento Básico

59. O uso excessivo de agrotóxicos e fertilizantes na agricultura acelera o processo de eutrofização em reservatórios de acumulação de água, o que prejudica a captação superficial destas águas para o consumo humano. O diagnóstico do nível de poluição é feito a partir de amostragens locais de qualidade da água. O geoprocessamento a partir de imagens de satélite é útil no acompanhamento deste processo, porque possibilita avaliar a progressão temporal da eutrofização. Assinale a opção que apresenta os parâmetros necessários para estimar o intervalo temporal a ser considerado na avaliação da eutrofização a partir de análises limnológicas:

(A) DBO5, Nitrogênio, Fósforo, Sólidos Totais, Metano e Ozônio

(B) DBO5, Nitratro, Fosfato, Sólidos Totais, Coliformes Fecais e clorofila-a

(C) Coliformes Fecais, clorofila-a, Metano e Ozônio

(D) Metano, Ozônio, Ácido Clorídrico e Sulfetos

(E) Sólidos Totais, Coliformes Fecais,Ácido Clorídrico e Sulfetos

INTENÇÂO: Fundamentos e parâmetros em Poluição Ambiental JUSTIFICATIVA: A questão visa a avaliar a capacidade do estudante de correlacionar conhecimentos relativos às análises limnológicas na resolução de situações problema. O monitoramento limnológico trata especificamente da qualidade da água dos ecossistemas aquáticos continentais, incluindo rios e lagos Assim, abrange tecnicamente a coleta periódica associada à análise de dados e informações de qualidade da água para propósitos de efetivo gerenciamento dos ecossitemas aquáticos. Entre as variáveis limnológicas utilizadas na avaliação da qualidade da água, as quais são diretamente influenciadas pelo uso do solo na bacia de drenagem, destacam-se as concentrações de fósforo, nitrogênio, oxigênio dissolvido e clorofila a, bem como os valores de pH, turbidez e densidade de coliformes fecais e totais REFERÊNCIA: MAROTTA, Humberto; SANTOS, Roselaine Oliveira dos; ENRICH-PRAST, Alex. Monitoramento limnológico: um instrumento para a conservação dos recursos hídricos no planejamento e na gestão urbano-ambientais. Ambient. soc., Campinas , v. 11, n. 1, p. 67-79, June 2008 . Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-753X2008000100006&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 30 Jun 2015 DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais Específicos SUBCATEGORIA: Saneamento Básico

60. A Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), Lei Federal n° 12.305/2010 contém instrumentos para se lidar com os principais problemas ambientais, sociais e econômicos decorrentes do manejo inadequado dos resíduos sólidos. Assinale a alternativa abaixo que apresenta os principais instrumentos da PNRS:

(A) Analise de Ciclo de Vida do Produto, sistemas de logística reversa e coleta seletiva

(B) Plano Diretor, Planos de resíduos sólidos e coleta seletiva

(C) Planos de resíduos sólidos, coleta seletiva e sistemas de logística reversa

(D) Aterros Sanitários, Lixões e bota-fora (E) Aterros Sanitários, Analise de Ciclo de Vida do

Produto, sistemas de logística reversa

INTENÇÂO: Princípios, Diretrizes e Instrumentos da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) JUSTIFICATIVA: A questão visa a avaliar o conhecimento do aluno quanto aos instrumentos de gestão e gerenciamento apresentados pela PNRS. Dentre os 19 instrumentos da PNRS encontram-se os Planos de resíduos sólidos, coleta seletiva e sistemas de logística reversa

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Referência: Política Nacional de Resíduos Sólidos

DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Conhecimentos Profissionais Específicos SUBCATEGORIA: Gerenciamento de Resíduos Sólidos e Reciclagem

QUESTIONÁRIO DE PERCEPÇÃO DO

TESTE DE PROGRESSO

As próximas questões visam levantar sua opinião sobre a qualidade e a adequação da prova que você acabou de realizar. Marque estas alternativas normalmente no gabarito de respostas. Agradecemos sua colaboração. 61. Os enunciados das questões estavam claros e objetivos?

(A) Sim, todos.

(B) Sim, a maioria.

(C) Apenas cerca da metade.

(D) Poucos.

(E) Não, nenhum

62. Qual o DIFICULDADE percebido por você nas 10 primeiras questões de Conhecimento Geral?

(A) Muito fácil.

(B) Fácil.

(C) Médio.

(D) Difícil.

(E) Muito difícil.

63. Qual o DIFICULDADE percebido por você nas demais questões de Conhecimento Específico?

(A) Muito fácil.

(B) Fácil.

(C) Médio. (D) Difícil.

(E) Muito difícil.

64. Considerando a extensão da prova, em relação ao tempo total, você considera que a prova foi

(A) Muito longa.

(B) Longa. (C) Adequada.

(D) Curta.

(E) Muito curta.

65. As informações/Instruções das questões foram suficientes para resolvê-las:

(A) Sim, até excessivas. (B) Sim, em todas elas.

(C) Sim, na maioria delas.

(D) Sim, somente em algumas.

(E) Não, em nenhuma delas

QUESTÃO 7 66. Você se deparou com alguma DIFICULDADE em responder à prova. Qual?

(A) Desconhecimento do conteúdo

(B) Forma diferente de abordagem do conteúdo.

(C) Espaço insuficiente para anotações pertinentes e desenvolvimento de cálculos

(D) Falta de motivação para fazer a prova.

(E) Não tive qualquer tipo de DIFICULDADE para responder à prova

67. Considerando o conteúdo abordado nas questões da prova, você percebeu que

(A) Não estudou ainda a maioria desses conteúdos.

(B) Estudou alguns desses conteúdos, mas não os aprendeu.

(C) Estudou a maioria desses conteúdos, mas não os aprendeu.

(D) Estudou e aprendeu muitos desses conteúdos.

(E) Estudou e aprendeu todos esses conteúdos.

68. A principal motivação para fazer o Teste de Progresso foi?

(A) Saber que este modelo de avaliação não promove punição ou premiação

(B) Identificar fragilidades na minha formação profissional para poder corrigi-las

(C) Contribuir para melhorar o currículo do meu curso

(D) Melhorar minha capacidade em resolver provas similares

(E) Fiz apenas para receber a presença do dia

69. Considerando sua auto-avaliação em relação aos Testes de Progresso já realizados:

(A) Esta é a primeira vez que faço o Teste de Progresso

(B) Me senti capaz de perceber progressos a cada ano realizado

(C) Meu desempenho não tem se alterado em cada teste

(D) Apresentei declínio em relação ao último teste

(E) Não considero importante a auto-avaliação pelo Teste de Progresso

70. Sobre os resultados dos Testes de Progresso anteriores:

(A) Esta é a primeira vez que faço o Teste de Progresso

(B) Recebi o resultado impresso, entregue pela coordenação do meu curso

(C) Retirei o resultado diretamente do site institucional

(D) Não tive interesse em verificar o meu resultado

(E) Não sabia que o resultado do teste era divulgado