Upload
edinasas
View
220
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/26/2019 Tema de control la disciplina Dezvoltarea Gandirii Critice- Pps II
1/5
UNIVERSITATEA DIN ORADEA
FACULTATEA DE TIINE SOCIO-UMANE
PROGRAMUL DE STUDIU: PSIHOPEDAGOGIE SPECIAL
OPERA IONALIZAREA
CONCEPTULUI DE MAM BUN
Student:
ORADEA!"#$
De%&'&t(& )*n)e+tu,%e Ru./&n& 0 !""12
7/26/2019 Tema de control la disciplina Dezvoltarea Gandirii Critice- Pps II
2/5
Operaionalizarea unui concept reprezint definirea acestuia astfel nct s poat fi
observat empiric. Operaionalizarea nseamn stabilirea operaiilor pe care trebuie s le facem
pentru a observa conceptul. Aceasta este o etap esenial n metoda tiinific, deoarece de
fapt operaionalizarea stabilete chiar 3en3u%conceptului
Et,+e
- Operaionalizarea presupune ntr-o prim etap identificarea dimensiunilor conceptului
adic a principalelor distincii pe care le include.- entru fiecare dimensiune sunt ulterior stabilii indicatorii, adic aspectele din realitatea
empiric pe care le vom observa efectiv.- !ormarea indicilor" indicii empirici, cu un #rad mai mare sau mai mic de #eneralitate,
urmresc s surprind ntr-o form numeric concentrat informaia coninut ntr-un setde indicatori. Observarea unui indicator este deseori nsoit de msurarea lui " adic de
asocierea sa cu valori numerice $numere - %, &, ', (...), ordinale $valori ordonate " precum
*primul+, *al doilea+, *al treilea+..) sau nominale $cuvinte " precum *alb+, ne#ru+, *verde+,
*albastru+...), n funcie de nivelul de msur utilize.
ste important s ne asi#urm c resursele noastre ne permit o msurare 4,%&d i
5&de%a fenomenului care ne intereseaz.
V,%&d&t,te,reprezint #radul n care ceea ce credem noi c msurm coincide cu
ceea ce msurm de fapt.
F&de%&t,te, reprezint #radul n care metoda noastr de msurare va da aceleai
rezultate dac este aplicat nc o dat, eventual de alt observator.
Page 1
7/26/2019 Tema de control la disciplina Dezvoltarea Gandirii Critice- Pps II
3/5
O+e(, &*n,%&6,(e, )*n)e+tu%u& de ',' 7un
D&'en3&un& Re,) && )*'+*(t,'ent,%e *73e(4,7&%eInd&),t*(&
N&)&*d,t C8te*d,t De 5&e),(e d,t
%. mportament vis-a-vis de
aflarea sarcinii
streaz sarcina!ace avort
'. omportamentul n timpul
sarcinii
mbl la #inecolo# pentru controlonsum alimente sntoase
onsum buturi nonalcoolice/e fere te de consumul de i#ar i dro#uri /e fere te de radia ii i lucruri to0ice Ascult muzic de rela0are/e fere te de consumul medicamentelor duntoare
%1. 2up na tere3 omportamentul
intre mam i copil $mic)
4i d de mncare copilului la nevoie/e alimenteaz sntos pentru a putea alpta4i face baie re#ulat i cu #ri54i spal hinu eleAre rbdare cu el/e treze te chiar i noaptea pentru a-i satisface nevoile 4l plimb la aer liber, in parc4i poveste te4i cnt
4l mbr i eaz 4l ascult cnd i vorbe te/e 5oac cu el/einformeaz pentru a ti ct mai multe despre copil4l duce la doctor $cnd e bolnav sau pentru vaccinri)
&(. omportamentul in familia
restrns $fa de so 6 i ceilal i
4mparte sarcinile de n#ri5ire cu so ulvit cearta cu so ul n fa a copilului /e poart identic cu to i copiii, fr deosebiri
Page 2
7/26/2019 Tema de control la disciplina Dezvoltarea Gandirii Critice- Pps II
4/5
copii dac e cazul) 7mpune re#uli i le respect pentru a crea ordine nmintea copilului4l mpac pe copil cu far ii dac se ceart
&8. omportamentul n familia
lr#it
4i permite copilului s i cunoasc bunicii4i permite s stea n prezen a lor4i permite s i cunoasc familia lr#it $unchi, veri ori) 4i las pe copii $veri ori) s se 5oace mpreun, sntre in activit i mpreun 9u se ceart cu copilul n fa a familiei, pentru a nu-l
n5osi'(. omportamentul n afara
familiei
4l nscrie i l duce la #rdini 4l nscrie i l duce la coal 4l a5ut la teme/e intereseaz de comportamentul lui $la #rdi6 coal)articip la edin e $la #rdi6 coal) 4l las s i formeze prieteni4l nva cum s se poarte n societate4l las s participle la acctivit i sociale
Aceste dimensiuni sunt doar cteva pe care le-am putut aminti pentru a ncerca s opera ionalizez conceptual de mam bun.
4n loc de concluzie a putea reprezenta mama bun dup urmtoarea formul lo#ic3
Afirma ia %3 O mam bun este una care rspunde cu *de fiecare dat+ la ace ti itemi de mai sus
Afirma ia &3 :ama *;+ rspunde cu *de fiecare dat+ la to i ace ti itemi
oncluzie3 :ama ; este o mam bun
Page 3
7/26/2019 Tema de control la disciplina Dezvoltarea Gandirii Critice- Pps II
5/5