Tarptautinių parametrų įtvirtinimas MRU veikloje: reitingavimo panaudojimas

Tarptautinių parametrų įtvirtinimas MRU veikloje: reitingavimo panaudojimas

Saulius SpurgaMykolo Romerio universiteto sekretorius

Reitingavimo paskirtis Studentams – pasirinkti, kur studijuoti Darbdaviams – vertinti specialistų kvalifikaciją Dėstytojams, mokslininkams – pasirinkti,

kur dirbti Universitetų administracijai – įvertinti

įstaigos pažangą Vyriausybėms – nustatant investicijų

prioritetus Globalus įvaizdis – ES, tarptautinės

organizacijos

Aukštojo mokslo institucijų reitingavimas

o Aukštojo mokslo institucijų reitingavimo Berlyno principai (2006 m.)

o Angliškai - Berlin Principles on Ranking of Higher Education Institutions

Sunkumai:

Kokybę matuoti sunku Kiekybiniai rodikliai gali būti įvairiai

interpretuojami Kiekybiniai rodikliai atskleidžia ne

visus kokybės parametrus Rodiklių patikimumas, galimybė gauti Siekiant rodiklių kartais kokybė gali

būti netgi aukojama

Skirtingi tikslai

Studijos Mokslas

Studentų kiekis Mokymo kokybė

Universitetų reitingavimo sistemos

Tarptautinės: Academic Ranking of World

Universities - Shaghai Jiao Tong University

Times Higher Education – QS World University Rankings

Taiwan Ranking World Universities Webometrics

Universitetų reitingavimo sistemos

Nacionalinės: Savaitraščio „Veidas“ (Lietuva) Sunday Times University Guide

(Jungtinė Karalystė) Das CHE-HochschulRanking

(Vokietija) US News and World Report (JAV)

Academic Ranking of World Universities Shaghai Jiao Tong University

Sudarytas Kinijai norint sukurti pasaulinio lygio universitetus ir iš pradžių pasitikrinti, kiek atsiliekama.

Academic Ranking of World Universities Shaghai Jiao Tong University, Kriterijai

1. Studijų kokybė Indikatorius: baigusiųjų Nobelio premijos, Matematikos

srities medaliai2. Dėstytojų kvalifikacijaIndikatoriai: dėstytojų Nobelio premijos, Fieldso

medaliai; dažnai ISI cituojami dėstytojai3. Mokslinių tyrimų rezultataiIndikatoriai: straipsniai Nature, Science (išskyrus

humanitarinių ir socialinių mokslų institucijas); straipsniai, indeksuoti Science Citation Index-expanded ir Social Science Citation Index.

4. Pasiekimai skaičiuojant vienam asmeniui

Academic Ranking of World Universities (ARWU)Shaghai Jiao Tong University, Indikatoriai

Baigusiųjų Nobelio premijos, Fieldso medaliai 10 % Dėstytojų Nobelio premijos, Fieldso medaliai 20 % Dažnai ISI cituojami dėstytojai 20 % Straipsniai Nature, Science 20 % Straipsniai, indeksuoti Science Citation Index - 20 %

expanded ir Social Science Citation Index Pasiekimai skaičiuojant vienam asmeniui 10 % Iš viso 100 %

Times Higher Education – QS World University Rankings

Skiriama studentams, kurie renkasi aukštąją mokyklą užsienyje.

Times Higher Education – QS World University Rankings, Kriterijai

Mokslinių tyrimų kokybė Indikatoriai: Ekspertų vertinimas, Citavimų

skaičius vienam dėstytojui Baigusiųjų įsidarbinimas Indikatorius: Darbdavių vertinimas Tarptautinis matmuo Indikatoriai: Dėstytojai iš užsienio, Studentai iš

užsienio Mokymo kokybė Indikatorius: Studentų ir dėstytojų santykis

Times Higher Education – QS World University Rankings, Indikatoriai

Ekspertų vertinimas 40 % Citavimų skč. vienam dėstytojui 20 % Darbdavių vertinimas 10 % Dėstytojai iš užsienio 5 % Studentai iš užsienio 5 % Studentų ir dėstytojų santykis 20 %

Iš viso 100 %

Vidurio ir Rytų Europos bei Rusijos universitetų vieta tarptautiniuose

reitinguose

ARWU:Maskvos Lomonosovo - 70Prahos Karolio - 201-302Budapešto Eötvös Loránd - 303-401Krokuvos Jogailos - 303-401Varšuvos 303-401Times:Maskvos Lomonosovo - 231Sankt Peterburgo valstybinis - 239Prahos Karolio - 290Krokuvos Jogailos - 331

Savaitraštis „Veidas“ - DPIVertinimo kriterijai 2008 m.

I. Vykdoma mokslo veikla – 20 tšk.II. Aukščiausi akademinio personalo ir alumnų

veiklos įvertinimai – 10 tšk.III. Specialybių ir sudijų pakopų pasirinkimas –

15 tšk.IV. Akademinio personalo kvalifikacija – 20 tšk.V. Studijų sąlygos – 10 tšk.VI. Studentų vertinimas – 10 tšk.VII. Vartotojų (darbdavių) požiūris – 10 tšk. VIII. Finansavimo struktūra – 5 tšk.

Reitingavimo MRU tikslai

Integracija į Europos ir pasaulio aukštojo mokslo sistemą

Studijų ir mokslo kokybės Universitete gerinimas

Objektyvesnis dėstytojų veiklos vertinimas

Times Higher Education eksperto patarimai norintiems reitinguotis Daugiau publikacijų “įskaitiniuose”

leidiniuose Akcentuoti tarptautinį veiklos matmenį Būti geriau atstovaujamiems,

matomiems viso pasaulio akademinėje bendruomenėje

Geriau bendradarbiauti su darbdaviais Turėti pakankamai dėstytojų

MRU, patvirtinta 2005 m.

Pedagoginis – metodinis darbas – iki 25 proc.

Mokslinis tiriamasis darbas – iki 25 proc.

Projektų rengimas – iki 10 proc. Veiklos pristatymas visuomenei – iki

15 proc. Iš viso priedai – iki 75 proc.

MRU, patvirtinta 2005 m.

Perskaičiavus 100-tui proc. Pedagoginis – metodinis darbas – 33

proc. Mokslinis tiriamasis darbas – 33 proc. Dalyvavimas projektuose - 14 proc. Veiklos pristatymas visuomenei – 20

proc.Iš viso 100 proc.

MRU dėstytojo dabartinis vertinimas

1. Organizacinis darbas katedroje2. Bendrosios universiteto

iniciatyvos (tarp jų – projektai)3. Pedagoginis ir metodinis darbas Naujos programos (per trejus metus) Nauji kursai (per trejus metus) Nuotolinės studijos (per trejus metus)


4. Mokslinis tiriamasis darbas (išrašas iš Liemsis)

Monografijos ir vadovėliai aukštųjų mokyklų studentams (per trejus metus)

ISI WOS duomenų bazės moksliniai straipsniai (per trejus metus)

Mokslo straipsniai, publikuoti leidiniuose, įtrauktuose į tarptautines mokslo duomenų bazes (per trejus metus)

Kiti mokslo straipsniai (per trejus metus)


5. Tarptautinis bendradarbiavimas Jungtinių magistrantūros programų

rengimas (per trejus metus) Dėstymas užsienio kalba Paskaitos užsienio universitetuose


6. Veiklos pristatymas visuomenei Pasisakymai žiniasklaidoje (MRU

vardu) Jaunimo akademijos veikla7. Asmeninis interneto puslapis8. Kiti pasiekimai 9. Darbas kitose institucijose

Dėstytojas - vertinimo projektas

Pedagoginis – metodinis darbas – 33 proc.

Mokslinis tiriamasis darbas – 33 proc. Dalyvavimas projektų valdyme - 14

proc. Visuomeninė veikla – 20 proc.

Iš viso 100 proc.


1. Pedagoginis – metodinis darbas - 33 proc. Naujos programos Nauji kursai Dalyvavimas nuotolinių studijų plėtroje Jungtinių magistro programų rengimas Dėstymas užsienio kalba Paskaitos užsienio universitetuose Organizacinis darbas katedroje Asmeninė interneto svetainė Darbas kitose institucijose Metodinių mokymo priemonių rengimas


Nesiūlomi, bet galimi rodikliai Studentų vertinimas Komisijos vertinimas


Mokslinis tiriamasis darbas – 33 proc. ISI DB citavimai vienam publikuotam straipsniui DB Essential Science Indicators publikacijos DB Essential Science Indicators citavimas Monografijos ir vadovėliai aukštųjų mokyklų

studentams ISI WOS duomenų bazės moksliniai straipsniai Mokslo straipsniai, publikuoti leidiniuose,

įtrauktuose į tarptautines mokslo DB Kiti mokslo straipsniai Publikacijų pateikimas Universiteto svetainėje Mokslinių žurnalų redakcinės kolegijos narys


3. Dalyvavimas projektų valdyme

A. Paraiškų rengimas Dalyvavimas paraiškų rengime (skaičius)

Nacionaliniams fondams Tarptautiniams fondams

Dalyvavimas gavusių finansavimą paraiškų rengime (skaičius) Iš nacionalinių fondų Iš tarptautinių fondų


3. Dalyvavimas projektų valdyme

B. Vaidmuo projekte Administravimo grupė

Vadovo funkcijos Kitos funkcijos

Vykdymo grupė Indėlis į mokslinį rezultatą


4. Visuomeninė veikla – 20 proc. Pasisakymai žiniasklaidoje (MRU vardu) Jaunimo akademijos veikla Atstovavimas Universitetui ir jo interesų

gynimas tarptautinėse ir Lietuvos mokslo ir studijų bei kitose institucijose

Renginių, diskusijų MRU iniciavimas ir organizavimas

Dalyvavimas visuomeninėje veikloje Kita veikla

Katedra, fakultetas - vertinimo projektas

1. Pedagoginis ir metodinis darbas Stojančiųjų pageidavimų skaičius tenkantis vienai

studento vietai, I kursas Stojančiųjų pageidavimų skaičius tenkantis vienai

studento vietai, magistrantūra Stojančiųjų žemiausias konkursinis balas, I kursas Stojančiųjų žemiausias konkursinis balas, magistrantūra Naujos studijų programos Nauji kursai Dalyvavimas nuotolinių studijų plėtros procese Dėstytojai iš užsienio Studentai iš užsienio Baigusiųjų įsidarbinimas


1. Pedagoginis ir metodinis darbas (tęsinys)

Studentų vertinimas Studentų ir dėstytojų skaičiaus santykis Universiteto svetainė

Svetainės priežiūra Informacija anglų kalba Informacijos kiekis Puslapių parodymai (- vienam studentui)


2. Mokslinis tiriamasis darbas ISI DB citavimai vienam publikuotam straipsniui DB Essential Science Indicators publikacijos vienam

dėstytojui DB Essential Science Indicators citavimas vienam dėstytojui Monografijos ir vadovėliai aukštųjų mokyklų studentams ISI WOS duomenų bazės moksliniai straipsniai Mokslo straipsniai, publikuoti leidiniuose, įtrauktuose į

tarptautines mokslo DB. Kiti mokslo straipsniai Publikacijų pateikimas Universiteto svetainėje Mokslinių žurnalų redakcinės kolegijos nariai


3. Projektų valdymas (1)Paraiškų rengimas Parengtų ir pateiktų paraiškų skaičius

Nacionaliniams fondams Tarptautiniams fondams

Projektų, kurių įgyvendinimui gautas finansavimas, skaičius Iš nacionalinių fondų Iš tarptautinių fondų


3. Projektų valdymas (2)Projektų įgyvendinimas

Bendradarbiavimas projekte Tarptautinis bendradarbiavimas Nacionalinis bendradarbiavimas

Projekto mokslinis rezultatas Universiteto lygmeniu Nacionaliniu lygmeniu Tarptautiniu lygmeniu


3. Projektų valdymas (3)Projektų administravimas

Įsisavintų lėšų procentas Atsilikimas nuo veiklų plano Rezultatų pasiekimo procentas


4. Visuomeninė veikla – 20 proc. Pasisakymai žiniasklaidoje (MRU vardu) Jaunimo akademijos veikla Atstovavimas Universitetui ir jo interesų

gynimas tarptautinėse ir Lietuvos mokslo ir studijų bei kitose institucijose

Renginių, diskusijų MRU iniciavimas ir organizavimas

Dalyvavimas visuomeninėje veikloje Kita veikla

Metodologiniai iššūkiai

Geriausios praktikos gairės (angl. benchmarking).

European Benchmarking Initiative in Higher Education

Reitingavimo privalumai būtų:

Paprastumas Objektyvumas Balansas Progresyvumas

Dėkoju už dėmesį!

[email protected]

Documents

Tarptautinių parametrų įtvirtinimas MRU veikloje: reitingavimo panaudojimas