TACK FÖR DIN HJÄLP!

För varje flicka som får utbildning och stöd växer en kvinna upp som kan motverka förtryck och påverka sina egna barns framtid. Under snart fem års tid har Hoppets stjärna jobbat för att förbätt-ra livsvillkoren för flickorna i slumområden i Mumbai. Vi jobbar kontinuerligt för att flickorna ska få utbildning, att de ska värde-sättas och kunna växa upp i en trygg miljö utan våld och trakasse-rier. Ett av våra mål är att förhindra barnäktenskap. Under år 2016 har verksamheten vid resurscentren fortsatt och expanderats till ett nytt slumområde. Idag deltar ungefär 300 barn, både flickor och pojkar, regelbundet i de fem resurscentrens verksamhet. Verksamheten växer med andra ord. Vi är oerhört glada över att du är med! Ditt stöd ger både flickor och pojkar kraft att förändra inte bara sin egen situation, men också samhäl-let som de lever i.

Den nära kontakten med familjerna och lokalsamhället är av oerhört stor betydelse för att arbetet ska lyckas. I om-

råden som präglas av traditionella värderingar och en mycket ortodox syn på flickor måste man gå långsamt och var-

samt fram för att få gensvar hos föräldrarna och andra sluminvånare. Många uppfattar utbildning av flickor som ett hot

och som något onödigt. Ofta kan lärarna vid resurscentren möta fientlighet, dock brukar den ebba ut då resurscentret

kommit igång och invånarna inser nyttan med centret.

Inom slumområdena förekommer det spänningar mellan olika grupper. Under senaste år har man gjort många razzior i

slumområden t.ex. i Malvani, där man kommit åt terroristceller. Drogmissbruket och kriminaliteten tilltar också. Den

högerextrema hindurörelsen har vunnit allt mer terräng under år 2016. Det här ser vi som ett stort hot mot vårt arbete

för tolerans och människors lika värde.

En utmaning som vi mött under det senaste året, förutom våldet och bristen på rent vatten, är förstörelsen av slum-

områden. Det här innebär att staten fattar beslut om att sluminvånarnas ”hus” är illegalt byggda och därmed tar man

sig rätten att jämna husen med marken (orsaken är egentligen att slumområden ligger på värdefull mark som ska säl-

jas). Under det senaste året har ca 500 familjer i områden där Hoppets stjärna arbetar blivit hemlösa. Det här leder till

stor stress och osäkerhet i familjerna. Det drabbar barnen hårt.

Hur används ditt stöd i praktiken? Träffar med barnen 3-4 ggr/vecka. Undervisning i engelska, hur man använder datorer och tekniska hjälpmedel, hälso-

kunskap, skolämnen som t.ex. matematik, samhällslära och geografi. I resurscentren uppmanas flickorna att tala och

formulera sig, de får leka och sjunga, de får stöd och hjälp med allt från skolämnen till tonårsproblem. Utan kunskaper

i engelska är dörrarna till ett bättre liv stängda. Flickorna i slummen lär sig inte engelska i skolan – ämnet finns på läsordningen, men i praktiken går barnen åratal i skolan utan att varken förstå eller tala engelska. Därför prioriteras

undervisning i engelska. Alla vet vi hur svårt det är att våga tala ett språk som man inte behärskar – likadant är det

för barnen i slummen. Genom rollspel och pjäser övar barnen på att tala engelska.

Temadagar och projekt som att t.ex. skriva en egen pjäs som de uppför på gatan eller skapa en egen utställning. Alla

resurscenter ger ut ett eget nyhetsbrev 2 ggr/år. Vid speciella evenemang kan upp till 500 barn delta. Studiebesök t.ex.

till bank, polisstation, företag, museum eller utställning

Mammagrupper, med diskussioner kring olika teman, gästföreläsningar eller studiebesök

Pojkgrupper, där man dryftar könsroller och diskriminering samt grupper där flickor och pojkar integreras.

Barnen som kommer till resurscentren får mat, de får skolmaterial såsom pennor, papper, häften, tygväska. Att

erbjuda mat/mellanmål är en viktig morot för både barn och föräldrar.

Hoppets stjärna har fortsatt ge studiestipendier till ca 100 barn i de olika områdena. Studiestipendierna har säkrat

många flickors skolgång då föräldrarna varit beredda att avbryta den. Speciellt de familjer vars hem förstörts har en

ytterst svår situation – föräldrarna måste prioritera boende och mat framom att betala skolavgifter och skolmaterial.

Tyvärr är det barnen som är tvungna att offra mest dvs. sin skolgång och därmed sin framtid.

Vilka är resultaten? - Trenden med flickor som slutför grundskolan fortsätter. Då flickorna deltar i resurscentrens verksamhet

ökar deras och familjens medvetenhet om vikten av utbildning. Många går också vidare till college, ifall för-

äldrarna klarar att betala skolavgifter. I en av Malvanis högstadieskolor går det idag fler flickor än pojkar.

- Barnäktenskap bland flickor som deltar i verksamheten minskar. Ofta kan lärare vid resurscentren få för-

äldrar att skjuta upp tilltänkta äktenskap. Tillsammans med flickan/en bror har man fått föräldrar att tänka

om. Föräldrar öppnar sig för flickornas möjligheter.

- Ökad social medvetenhet bland barnen och samhälleligt engagemang, man kämpar för att förändra saker i

närmiljön och man tror på att förändring är möjlig. Flickorna får en ny uppfattning om sig själva, sitt värde

och sin potential. De inser att de har rättigheter.

- Flickor och pojkar börjar interagera och pojkarna börjar stöda flickorna. Det sker en attitydförändring

bland pojkarna. Ofta leder detta till tryggare miljöer för flickorna och till ökad mobilitet för flickor

Det omkringliggande samhället börjar se flickorna i ett annat ljus – flickor blir resurser för närsamhället. De jobbar

för närsamhällets bästa med att t.ex. skapa bättre sanitation, berätta och hjälpa människor att få tillgång till matran-

soneringskort. Ofta lär sig flickorna en färdighet i resurscentret som de kan lära vidare till familjen och andra barn

som inte deltar i verksamheten. Nyhetsbreven är viktiga redskap för grupperna att kommunicera med det omkring-

liggande samhället och reaktionerna från de vuxna är positiva. Många vuxna är genuint överraskade över flickors

förmåga att skriva och uttrycka sig. De blir också imponerade över flickors färdigheter att använda datorer och tek-

nik.

Vi behöver donationer till Indien för att säkra

studiestipendier till flickorna Behovet av stipendier är oerhört stort. Om du vill hjälpa en flicka på ett

mycket konkret sätt kan du betala in ett stipendium.

Ett stipendium uppgår till 3 euro/månad/flicka.

Insamlingskonto FI57 4963 1040 0374 39

Märk inbetalningen ”Stipendium, Indien”

Tack – du möjliggör detta

viktiga arbete genom ditt månatliga

stöd!

Vi önskar dig en god fortsättning på år 2017!

Rakhi och Parvati

Rakhi är ny elev vid resurscentret i Pisavli. Rakhi tvingades hoppa av skolan för någ-

ra år sedan – hon är 14 år. Rakhis familj är

mycket fattig och har inte råd att utbilda sina barn. Rakhi kommer att få studiesti-

pendium via Hoppets stjärna så att hon

kan fortsätta gå i skola när den nya ter-

minen börjar. Rakhi är ivrig och vill lära sig så mycket hon bara hinner. Hon kommer

till resurscentret varje gång hon har möj-

lighet. För att Rakhi ska hinna i kapp de

andra barnen har en äldre flicka, Parvati, erbjudit sig att hjälpa Rakhi. Parvati lär

Rakhi engelska och flickorna trivs till-

sammans. Vi är glada över att Rakhi har fått en ny möjlighet!

Att se barnen samarbeta för att åstad-

komma förändring och att se dem stöda varandra är bevis för att vårt arbete är på

rätt väg. Tack för att du är med och för-

verkligar förändringen!

Studiebesök på polisstationen och möte med kvinnliga poliser. Det är viktigt med förebilder och att introducera olika samhällsfunktioner till

flickorna.

Foto från temadag om hälsa vid resurscentret i Dombivli & Kalyan.