WORKSHOP PENILAIAN KURIKULUM 2013SMP NEGERI 2 CIPANAS

CIPANAS, 30 AGUSTUS 2014

Tabel 5:Konversi Penilaian Kompetensi SikapNO SKOR PREDIKAT

1 3,50 < x ≤ 4,00 Sangat Baik (SB)2 2,50 < x ≤ 3,50 Baik (B)3 1,50 < x ≤ 2,50 Cukup (C)4 1,00 < x ≤ 1,50 Kurang (K)

Tabel 12 : Konversi Penilaian Kompetensi Pengetahuan/KeterampilanNO SKOR PREDIKAT1 3,83 < x ≤ 4,00 A2 3,50< x ≤ 3,83 A -3 3,17< x ≤ 3,50 B +4 2,83< x ≤ 3,17 B5 2,50< x ≤ 2,83 B -6 2,17< x ≤ 2,50 C +7 1,83 < x ≤ 2,17 C8 1,50< x ≤ 1,83 C -9 1,17< x ≤ 1,50 D+10 1,00 ≤ x ≤ 1,17 D

Tabel 14: Rincian Pelaksanaan PenilaianWaktu

Pelaksanaan

Penilaian

CakupanPenilaian

Teknik Penilaian Bentuk Instrumen

Ulangan Harian(PenilaianProses)

Seluruh indikatordari satu atau lebihkompetensidasar (KD)

Tes tulis,Tes lisan,Penugasan

- Pilihan ganda, isian,jawaban singkat, benar salah,menjodohkan, danuraian. Daftar pertanyaan. Pekerjaan rumah dan/atautugas yang dikerjakansecara individu ataukelompok sesuai dengankarakteristik tugas.

UlanganTengahSemester

Seluruh indikatoryangmerepresentasikanseluruh KDselama 8-9minggu kegiatanbelajar mengajar

Tes tulis Pilihan ganda, isian,jawaban singkat, benar salah,menjodohkan, danuraian.

UlanganAkhirSemester

Seluruh indikatoryangmerepresentasikansemua KD padasemester tersebut

Tes tulis Pilihan ganda, isian,jawaban singkat, benarsalah,menjodohkan, danuraian.

Sumber: Buku 1 Panduan Penilaian, 2014, Direktorat Pembinaan SMP, Kemdikbud.

Cipanas, 30 Agustus 2014Agus Mujianto,