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DEMOCRACIA E DEMOCRACIA E IMPERIALISMO IMPERIALISMO 1. Liberalismo democrático 2. Los imperios coloniales 3. Las relaciones internacionales 4. Cultura y ciencia a finales del siglo XIX

t6. Democracia e Imperialismo

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DEMOCRACIA E DEMOCRACIA E IMPERIALISMOIMPERIALISMO

1. Liberalismo democrático2. Los imperios coloniales

3. Las relaciones internacionales4. Cultura y ciencia a finales del siglo XIX

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EL LIBERALISMO DEMOCRÁTICO. EL LIBERALISMO DEMOCRÁTICO. ASPECTOS GENERALESASPECTOS GENERALES

A lo largo del siglo XIX, el liberalismo evolucionó del sufragio censitario al sufragio universal. Esto fue resultado de las revoluciones liberales, del avance del alfabetismo y de la creación de partidos políticos.

EDUCACIÓN◦ Con el aumento del tamaño de las ciudades y el desarrollo de la clase media surge

necesidades educativas, para lo que se decreta una enseñanza primaria obligatoria. CULTURA

◦ La prensa escrita adquirió gran importancia. Cada ideología tenía su propio periódico, lo que permitió que los ciudadanos tuvieran mayor información para la posterior participación política.

RELIGIÓN◦ La nueva cultura del último tercio del siglo XIX adquirió un componente laico que derivó

en algunos países en un fuerte anticlericalismo. POLÍTICA

◦ Los parlamentarios pasaron a representar los intereses de la burguesía, por lo que el liberalismo se volvió más conservador, interesándose por el bienestar de la ciudadanía.

◦ Se amplió la representación parlamentaria. Los liberales pasaron a llamarse demócratas (“Un hombre, un voto”). El sufragio universal masculino se generalizará a finales de siglo XIX, teniendo participación las mujeres después de la Primera Guerra Mundial.

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EL LIBERALISMO DEMOCRÁTICO. EL LIBERALISMO DEMOCRÁTICO. ESTADOS UNIDOS: UN PAÍS DE ESTADOS UNIDOS: UN PAÍS DE INMIGRANTESINMIGRANTES

Ya en la segunda mitad del siglo XIX, Estados Unidos era un país dinámico con elecciones cada 4 años en los que el partido demócrata y el liberal se disputaban el poder con sufragio universal.

Las posibilidades del dinamismo económico favorecieron la llegada de emigrantes europeos, sobre todo al NE y en los Grandes Lagos.

Desde el punto de vista social, había una gran libertad individual y pocas diferencias sociales. Algunos problemas sociales de este período estuvieron marcados por la avalancha de inmigrantes en las ciudades (lo que provocó graves problemas sanitarios) y por el régimen de segregación racial en los estados del Sur (fenómenos como el Ku Klux Klan)

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EL LIBERALISMO DEMOCRÁTICO. EL LIBERALISMO DEMOCRÁTICO. LA INGLATERRA VICTORIANALA INGLATERRA VICTORIANA

Gran parte del s. XIX, Gran Bretaña tuvo como reina a Victoria I, siendo ésta la etapa más importante de la historia de Gran Bretaña. La monarquía parlamentaria de la reina Victoria se caracterizó por:

◦ Una enorme expansión colonial por todo el mundo.◦ La gran estabilidad política. El equilibrio parlamentario entre tradición y democracia fue favorecido por la alternancia pacífica de los dos partidos: conservadores (tory) y liberales (whig).

Gran parte del éxito de la política inglesa se debió a la reforma de leyes a favor de la democracia. Aquí destaca la figura del político conservador Disraeli.

"Action may not always bring happiness, but

there is no happiness without action."

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EL LIBERALISMO DEMOCRÁTICO.EL LIBERALISMO DEMOCRÁTICO.LA III REPÚBLICA FRANCESALA III REPÚBLICA FRANCESA

Tras la represión de la Comuna de París (1871), en el que hubo la primera intentona socialista, se instauró una república democrática. Esta república fortaleció el poder civil frente a los poderes de la Iglesia y del ejército. Los gobernantes se esforzaron por aumentar el nivel cultural de la población (planes de enseñanza) Este tipo de república democrática, laica, civil e ilustrada fue el espejo en el que se miró la II República española.

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PAÍSES EUROPEOS NO PAÍSES EUROPEOS NO DEMOCRÁTICOSDEMOCRÁTICOS

El imperio alemán y el imperio austro-húngaro crearon parlamentos aunque su evolución a la democracia fue menor:

◦ Eran sistemas autoritarios. Los gobiernos eran nombrados por los emperadores y actuaban fuera del control parlamentario.◦ El ejército y la disciplina militar eran modelos de organización.◦ La burocracia estatal tenía un gran control sobre los ciudadanos.

Alemania alcanzó un gran desarrollo económico (al nivel de los países más industrializados) mientras que Austria tuvo un gran desarrollo cultural (música, arquitectura, medicina) En el Este de Europa existían dos grandes imperios: Rusia y Turquía. Ambos imperios poseían sistemas políticos prácticamente absolutistas y con una economía fundamentalmente agraria.

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LOS IMPERIOS COLONIALES

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DEFINICIÓN DE IMPERIALISMODEFINICIÓN DE IMPERIALISMO

Fenómeno de expansión territorial que ocurre en el último tercio del siglo XIX, coincidiendo con la 2ª Revolución Industrial, en el que los principales países europeos (más Estados Unidos y Japón) extendieron sus dominios a todo el mundo, siendo África el principal objetivo de la expansión.

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CAUSAS DEL IMPERIALISMOCAUSAS DEL IMPERIALISMO

• El desarrollo de la industrialización que requería materias primas y mercados donde poder seguir vendiendo sus mercancías.• El aumento de la población europea, que estimuló la emigración a ultramar. 33 millones de europeos se marcharon del continente.• La competencia entre las potencias imperialistas por necesidades económicas y estratégicas.• Factores ideológicos y culturales: el denominado papel civilizador, el interés científico y evangelizador, y el sentimiento de superioridad racista.

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TERRITORIOS COLONIALESTERRITORIOS COLONIALES

La situación de cada continente era diferente, por lo que la acción imperialista fue distinta:◦De África sólo se conocían los bordes costeros

pero no el interior.◦Asia contenía culturas y religiones muy

antiguas y dos grandes países China e India.◦América había pasado por una fase

emancipadora y la mayoría de países eran independientes.

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TERRITORIOS COLONIALES.TERRITORIOS COLONIALES.AMÉRICAAMÉRICA

El único país que dependía de una potencia extranjera era Canadá (Francia), aunque tenía gran autonomía.

Los Estados Unidos al principio serán antiimperialistas, pero será a finales de siglo empezará a dominar Hawai, Cuba, Filipinas y amplias zonas de Centroamérica (canal de Panamá)

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TERRITORIOS COLONIALESTERRITORIOS COLONIALESÁFRICAÁFRICA El reparto

de África se realizó

en la Conferencia de Berlín

(1885)

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TERRITORIOS COLONIALES TERRITORIOS COLONIALES ASIAASIA

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TERRITORIOS COLONIALESTERRITORIOS COLONIALESASIAASIA

India será la joya de la Corona Británica, la Indochina será controlada por Francia, mientras que la actual Indonesia estará controlada por Holanda.

China será un país independiente pero cederá a la presión de las potencias imperialistas europeas y estadounidenses:◦ Cesión del control de minas◦ Apertura al comercio exterior de los puertos de Cantón y

Shanghai◦ Mención especial para las Guerras del Opio (1839-1842).

Fueron causadas por la permisibilidad de Inglaterra en la venta de opio a los chinos que conllevó un deterioro en la salud de la población oriental. Los británicos vencen y firman el tratado de Nanking por el cual controlarán la isla de Hong Kong durante 150 años.

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CONSECUENCIAS DEL CONSECUENCIAS DEL IMPERIALISMOIMPERIALISMO

El reparto del mundo, especialmente en África, se realizó en función de los intereses de las potencias ocupantes. Las fronteras dividirán o agrupaban a tribus y etnias de manera artificial

Las colonias se especializaron en la producción de materias primas, mientras que las metrópolis se encargaban de vender productos industriales

La sociedad de clases europea modificó la estructura social indígena. Potenció una diferenciación social basada en la raza (los blancos superiores a los negros)

Hubo algunos beneficios: mejoras sanitarias y médicas, avances en legislación y administración.

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RELACIONES INTERNACIONALESRELACIONES INTERNACIONALES

La época de fin de siglo fue tanto un periodo de bienestar y de tensión en las relaciones internacionales debido al expansionismo colonialDe 1870-1890, las relaciones internacionales fueron diseñadas por Bismarck con un complicado sistema de alianzas para mantener aislada a Francia

LOS SISTEMAS BISMARCKIANOS

Primer sistema (1873) Entente o acuerdo de los tres emperadores (Austria-Alemania-Rusia)

Segundo sistema (1879-1882) Doble Alianza (Austria-Alemania) y Triple Alianza (Austria-Alemania-Italia). Renovación del Tratado de los tres emperadores y de la alianza con Rusia

Tercer sistema (1887) Tratado de Reaseguro Rusia-Alemania y Pacto Mediterráneo (Gran Bretaña-Italia-Austria-España)

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RELACIONES INTERNACIONALESRELACIONES INTERNACIONALES

Tras la muerte de Bismarck en 1890, se formaron dos bloques: la Triple Alianza (Alemania, Austria e Italia) y la Triple Entente (Rusia, Francia y Gran Bretaña) que acabarían enfrentándose en la Primera Guerra Mundial.

Al mismo tiempo que la tensión aumentaba, los países empezaron a equiparse militarmente. A esto se le conoce como “Paz Armada”

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RELACIONES INTERNACIONALESRELACIONES INTERNACIONALES

Se originaron focos de gran tensión para los países europeos:•Entre 1905 y 1911, Francia y Alemania estuvieron a

punto de entrar en guerra por controlar Marruecos. •En 1912 se iniciarían dos guerras en los Balcanes:

En la primera guerra, Turquía es derrotada por una alianza entre Serbia, Bulgaria, Montenegro y Grecia y perdió casi todas sus posesiones en Europa

La segunda guerra enfrento a los aliados entre sí. De ella salió beneficiada Serbia, que contó con el apoyo ruso.

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CULTURA Y CIENCIA A FINALES CULTURA Y CIENCIA A FINALES DEL SIGLO XIX. Corrientes de DEL SIGLO XIX. Corrientes de pensamientopensamiento

Los cambios de finales de siglo generaron corrientes de pensamiento objetivas, con atención a datos experimentales:•Positivismo (Comte). Teoría filosófica la cual

necesita la demostración por la experiencia.•Utilitarismo (Bentham y Stuart Mill). Juzga la

conducta humana en función de la utilidad social.•Marxismo. Defiende que las clases dominantes

crean superestructuras (religión, cultura) para justificar su dominio sobre las clases oprimidas.

•Evolucionismo. Algunos autores aplican la teoría de la selección natural a la sociedad: razas superiores-inferiores.

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CULTURA Y CIENCIA A FINALES CULTURA Y CIENCIA A FINALES DEL SIGLO XIX. El desarrollo DEL SIGLO XIX. El desarrollo científicocientífico

Los grandes avances científicos y culturales de esta época se relacionan con las siguientes causas:• La creación de centros educativos y de investigación.• El prestigio social adquirido por los científicos.• El experimentalismo de la nueva sociedad, siempre con ganas de

realizar descubrimientos.• El conocimiento de nuevas regiones del planeta.• La secularización de la sociedad. La Iglesia reaccionó a través de la

encíclica Syllabus errorum de Pío IX

La ciencia moderna se extendió a múltiples campos, pero se desarrollaron más los que tenían que ver con el experimentalismo:• La física: investigaciones de James Clerk Maxwell (abrió el camino

para el progreso electrónico) y Einstein (teoría de la relatividad)• La biología: trabajos de Louis Pasteur (microorganismos) y Charles

Darwin (evolucionismo).• Desarrollo de las ciencias sociales. Aplicación del método científico

a la Historia. Nacimiento de la sociología y la psicología (Freud)

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CULTURA Y CIENCIA A FINALES CULTURA Y CIENCIA A FINALES DEL SIGLO XIX. Arte: la DEL SIGLO XIX. Arte: la importancia de la pinturaimportancia de la pintura

Los principales movimientos artísticos fueron: • Realismo: pretendía una representación objetiva y verídica

de la realidad. En pintura destacaron Coubert y Millet. En literatura, Balzac, Dickens, Dostoievski y Pérez Galdós.

Entierro en Ornans, de Gustave Courbet.• Naturalismo: descripción de los aspectos más duros y

sórdidos de la sociedad. En literatura destacaron Zola y Emilia Pardo Bazán.

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Impresionismo: los pintores representaban los paisajes preocupándose por aspectos como la luz y el movimiento. Los pintores más destacados fueron Manet, Monet, Renoir, Sisley y Pissaro.

Impresión, sol naciente de Monet Baile en el Moulin de la Galette de Renoir

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Neoimpresionismo o puntillismo: descomposición de la luz en puntos de color. Obras de Seurat y Signac.

Tarde de domingo en la isla de la Nevada sobre el Boulevard Clichy, de SignacGrande Jatte, de Seurat

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Posimpresionismo: interés por la construcción de las figuras y por subjetivismo en el color. Obras de Gauguin, Van Gogh, Toulouse-Latrec y Cézanne.

Autorretrato con oreja vendada, de Van Gogh Area Area, de Gaugin