Szkoła Podstawowa nr 1 w Wolbromiu Nr 4(17) Kwartalnik ... · trafiłam na ciekaw ą nauczycielk ę, która prze Ŝyła II wojn ę światow ą. Kiedy prowadz ę lekcj ę o tym wydarzeniu,

W numerze: Wywiad z panią dyrektor ElŜbietą Sojką s. 2-3

Ślubowanie klas I s. 4-5 Obchody Święta Niepodległości s. 10-13 Deutsch Wagen Tour s. 6-7

Teatr w szkole s. 8-9 Dyskoteka s. 18-19

Szkoła Podstawowa nr 1 w Wolbromiu

Nr 4(17)

Kwartalnik Jesień 2010

Jesień Siedzi wiewiórka na drzewie, I mówi do ciebie: "Jesień idzie, jesień! Kolorowe liście niesie!" A jeŜyk choć mały, Niesie owoców dzban cały. KaŜde ze zwierząt szykuje się w sen... Babie lato widać hen. Bardzo pięknie jest dookoła. Bo w końcu jesień przyszła wesoła! Karolina Trólka kl. 6c

CZARNO NA BIAŁYM NR 4(17), JESIEŃ 2010

GAZETKA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. H. SIENKIEWICZA W WOLBROMIU 2

Wywiad z dyrektorem szkoły – panią ElŜbietą Sojką

Od 4 lat naszą szkołą kieruje pani ElŜbieta Sojka. Prezentujemy rozmowę, którą przeprowadziłyśmy z panią dyrektor.

Czarno na Białym: Ile lat pracuje Pani w naszej szkole ? ElŜbieta Sojka: W Szkole Podstawowej nr 1 pracuję odkąd przeprowadziłam się do Wolbromia, czyli ponad 20 lat. CznB: Co skłoniło Panią do podjęcia decyzji o objęciu funkcji dyrektora szkoły ? ES: Decyzja była przemyślana. Tak jak powiedziałam, pracowałam w tej szkole juŜ długo, ale jako nauczyciel i widziałam potrzebę duŜych zmian. Wiedziałam, Ŝe jestem do tego przygotowana, skończyłam odpowiednie studia z zakresu zarządzania oświatą. Miałam teŜ duŜe wsparcie ze strony koleŜanek, obecnego grona nauczycielskiego. CznB: Jak ocenia Pani naszą szkołę ? ES: Oceniając budynek, uwaŜam, Ŝe jego architektura jest przepiękna, wręcz zabytkowa. Sądzę, Ŝe naleŜy w niego inwestować. Jako instytucja – szkoła funkcjonuje bardzo dobrze. Jest dla mnie jak rodzina, czuję, Ŝe ma „duszę”. Atmosfera jest wspaniała, a uczniowie dobrzy i solidni. Mamy wspaniałe grono pedagogiczne, moich współpracowników. Zawsze mogę liczyć na pomoc mojego zastępcy – pani Jadwigi Mizury, a takŜe nauczycieli, bardzo zaangaŜowanych w swej pracy. CznB: Czy zdarzyło się Pani w naszej szkole coś zabawnego, wartego opowiedzenia? ES: Było duŜo takich sytuacji, chciałabym jednak opowiedzieć o mojej „gafie”. Zostałam wtedy dyrektorem, to był mój pierwszy rok. Do Wolbromia przyjechała ekipa telewizyjna z zamiarem nakręcenia filmu krótkometraŜowego w naszej szkole. Nie interesowałam się zbytnio światem gwiazd. Kiedy koleŜanki z pracy powiedziały mi, Ŝe w filmie gra kot, bez namysłu stwierdziłam: „Dlaczego oni tego kota przywoŜą i męczą, jeŜeli ja mogłabym mojego z domu przywieźć ? Ja myślałam o

zwierzęciu, a oni o aktorze ... Potem dowiedziałam się, kim jest Tomasz Kot. CznB: Co przynosi Pani największą satysfakcję? ES: Największą satysfakcję sprawia mi zaufanie wśród uczniów, nauczycieli i rodziców. Cieszę się, Ŝe mogłam duŜo zrobić dla szkoły, odremontować ją i wyposaŜyć. W czasie mojej kadencji powstał nowy dach budynku, piękna szatnia z indywidualnymi szafkami dla uczniów, nowa biblioteka z czytelnią i stanowiskami multimedialnymi, nowa świetlica, przeprowadzono generalny remont 3 toalet dla uczniów, wymieniono większość okien, odremontowano większość sal lekcyjnych i korytarz na drugim piętrze. To z pewnością powody do satysfakcji, dzięki którym widzę sens swojej pracy. CznB: Czy trudno jest pogodzić funkcj ę dyrektora szkoły z Ŝyciem osobistym?



ES: Co do Ŝycia osobistego, mam dwoje dorosłych juŜ dzieci, gdyby były młodsze, na pewno nie zdecydowałabym się kandydować na dyrektora szkoły. Spędzam mnóstwo czasu w szkole, ale staram się go mieć takŜe dla siebie i rodziny. CznB: Czy kiedy była Pani w naszym wieku, to lubiła historię? ES: W młodszych klasach nie lubiłam historii, zaciekawiła mnie dopiero w ósmej klasie. Zrozumiałam wtedy jej znaczenie i trafiłam na ciekawą nauczycielkę, która przeŜyła II wojnę światową. Kiedy prowadzę lekcję o tym wydarzeniu, przekazuję uczniom jej słowa i historię. CznB: Czy ma Pani jakieś hobby ? Jeśli tak, to jakie? ES: Moimi zainteresowaniami są praca w ogrodzie i opieka nad zwierzętami. Jednak bardziej powaŜnym hobby jest muzyka klasyczna. Uwielbiam jeździć na koncerty do Krakowa. CznB: Co zmieni się w szkole w najbli Ŝszym czasie? Jakie są plany na najbli Ŝszy rok?

ES: Wszystko co zaplanowałam do tej pory udało mi się zrealizować, ale teŜ dzięki duŜemu wsparciu władz miasta i Pana Burmistrza. Obecnie niezmiernie waŜne jest dla mnie umieszczenie w planie inwestycyjnym na rok 2011 kompleksowego remontu sali gimnastycznej, w tym przebudowy jej dachu, ewentualnie rozpoczęcie I etapu – wykonania projektu technicznego budowy nowej sali gimnastycznej. Burmistrz miasta, którego zainteresowałam tą problematyką, równieŜ widzi potrzebę w tym zakresie. Mam takŜe w zamiarze zakup tablicy interaktywnej, remont korytarza na parterze, dokończenie wymiany okien. Wszystko jednak zaleŜy od władz miasta i rodziców uczniów naszej szkoły, poniewaŜ są to bardzo duŜe koszty. CznB: Dziękujemy za wywiad i Ŝyczymy dalszych sukcesów.

Karolina Trólka, Gabrysia Neupauer, Agnieszka Mitruś kl. 6c

Jak rozpoczęliśmy nowy rok szkolny?

Pogoda 1 września nie była idealna, ale humory uczniów były wspaniałe. Co prawda starsi uczniowie cieszyli się trochę mniej, ale i oni w głębi ducha chcieli juŜ pogadać z kolegami ze szkoły. Niektórzy nawet pałali chęcią otworzenia swoich szkolnych podręczników. Zanim jednak zabrzmiał pierwszy dzwonek szkolny - naleŜało uroczyście rozpocząć nowy rok. Część oficjalna zaczęła się od wejścia pocztu sztandarowego i odśpiewania hymnu. Następnie p. dyrektor ElŜbieta Sojka przywitała uczniów. Wszystkim Ŝyczyła udanego roku szkolnego i wielu sukcesów!

Wspomniała takŜe, co udało się wyremontować w okresie wakacyjnym, o odnowionych salach i ubikacjach. Najserdeczniej pani dyrektor powitała pierwszaków, moŜe dlatego, by przełamać ich tremę przed szkołą. To w końcu dla nich niezwykły dzień! Na zakończenie odśpiewano pieśń szkoły oraz wyprowadzono sztandar. No i nareszcie upragniona część naszego spotkania, czyli rozejście się do klas. Oj, jaki gwar zapanował wtedy na korytarzu. Kolejny rok szkolny rozpoczęty!

Karolina Trólka, Karolina Latacz kl. 6c



Czy pierwszakom podoba się w szkole ?

Do naszej szkoły z dniem 1 września zawitali pierwszoklasiści, więc przeprowadziłyśmy z nimi rozmowę, by dowiedzieć się, co sądzą o szkole. Okazało się, Ŝe większości bardzo podoba się w szkole, ale nie wszystkim. Zadałyśmy im następujące pytania: Czy podoba Wam się w szkole? Większość odpowiedziała, Ŝe tak. Czy chcielibyście wrócić do przedszkola? Mniejsza część odpowiedziała, Ŝe woli wrócić do przedszkola, poniewaŜ tam moŜna się bawić, a w szkole trzeba się uczyć. Ale

zdecydowana większość woli szkołę – pomimo obowiązków. Co najbardziej podoba Wam się w szkole? Wszystkim podobają się: przerwy, świetlica, rysowanie, ćwiczenia, informatyka, angielski, niemiecki i czytanie.

W wywiadzie brały udział dwie klasy pierwsze – kl. 1a, prowadzona przez panią Barbarę Starzyk oraz kl. 1b, którą opiekuje się pani Agnieszka Kołodziej.

Cała redakcja Ŝyczy naszym pierwszoklasistom sukcesów w nauce.

Gabriela Chmura, Ewelina Imiołek kl. 6c

Pierwszaki juŜ uczniami!

Dzieci z klas pierwszych nie mogły

się doczekać, aŜ zostaną pasowane na uczniów naszej szkoły. I oto nadszedł ten dzień - 6 października. Na uroczystym apelu pierwszoklasiści złoŜyli ślubowanie na

sztandar szkoły. Pani dyrektor ElŜbieta Sojka ogromnym ołówkiem pasowała pierwszaków na uczniów, a klasy szóste obdarowały ich pięknymi róŜami witając w gronie uczniowskiej społeczności. Dzieci



zachwyciły rodziców pięknym występem z piosenkami i wierszami. Do ślubowania przygotowywały je panie: Barbara Starzyk i Agnieszka Kołodziej. Po apelu najmłodsi uczniowie udali się na mały poczęstunek. Na koniec kaŜda pierwsza klasa miała zrobione wspólne zdjęcie – to będzie miła pamiątka z tego waŜnego dnia. Ewelina Imiołek, Agnieszka Mitruś kl. 6c

Dzień Języków Obcych

28 września pierwszy raz w historii naszej szkoły odbył się Dzień Języków Obcych. Nad jego przebiegiem w zakresie języka angielskiego czuwały panie: Barbara Olewińska i Paulina Płoszaj, a języka niemieckiego – panie: Anna Syguła i Małgorzata Łaksa. Uczniowie brali udział w wielu konkursach, za które moŜna było otrzymać Ŝetony, a te wymienić u nauczyciela na punkty. Najwięcej moŜna było dostać pięć Ŝetonów i to była piątka. Za

jeden punkt dostawało się plus. Zadania polegały na: odpowiadaniu na pytania, czytaniu, szukaniu na mapie i liczeniu, rozwiązywaniu krzyŜówek, zagadek, rebusów, układaniu puzzli. WaŜna była znajomość: liczebników, zwierząt, dyscyplin sportu, flag i państw anglo- i niemieckojęzycznych, piosenek. Nad prawidłowym rozwiązywaniem zadań czuwali eksperci – wybrani uczniowie klas szóstych.



Ten dzień był wyjątkowy, poniewaŜ zamiast biegać i grać w tenisa stołowego, uczniowie na przerwie uczyli się angielskiego i niemieckiego w inny sposób niŜ zwykle. Prawie kaŜde stoisko miało stu uczniów, którzy świetnie się bawili odgadując zagadki.

UwaŜamy, Ŝe ten dzień rozwijał naszą edukację językową w sposób bardzo ciekawy. Atrakcyjnie przedstawione zadania mobilizowały uczniów do ich rozwiązywania. Naszym zdaniem, taki dzień powinien być organizowany co roku.

Kinga Kantor kl.6a, Piotr Sosnowski

i Michał Kośmider kl. 6b

Odjazdowy język niemiecki !

Deutsch Wagen Tour w naszej szkole

Klasa 6b i 1a miały ostatnio niezwykłą frajdę. Odwiedzili ich lektorzy z Instytutu Goethego, którzy przyjechali kolorowym samochodem – Deutschwagenem, aby promować naukę języka niemieckiego. Lektorów zaprosiła do szkoły pani Małgorzata Łaksa, a w przygotowaniu spotkania pomogła jej pani Anna Syguła. Jak przebiegało spotkanie z szóstoklasistami? W klasie 6b zorganizowane zostały przeróŜne gry, zabawy, konkursy z nagrodami, które przybliŜyły nam język niemiecki. Dowiedzieliśmy się takŜe, dlaczego warto uczyć się języka niemieckiego. Oto kilka powodów podanych nam przez lektora: - dla 100 milionów mieszkańców Europy

język niemiecki jest językiem ojczystym, - 10% wszystkich ksiąŜek to ksiąŜki napisane po niemiecku, a Ŝadne tłumaczenie nie dorówna pięknu niemieckiej literatury - język niemiecki to najczęściej uŜywany język w Unii Europejskiej, - wśród 6000 języków na świecie język niemiecki zajmuje wysokie 11 miejsce pod względem popularności.

To tylko niektóre powody. Lektor wspomniał równieŜ o niechęci do nauki języka niemieckiego, ze względu na czasy wojny. Jednak ostatnie 20 lat to dowód, Ŝe moŜemy Ŝyć w zgodzie z naszymi sąsiadami. Uczmy się więc języka niemieckiego, bo to się opłaci.

Izabela Rosół kl. 5a



A jak przebiegało spotkanie w klasie 1a?

Wszystko zaczęło się od wspaniałego muzycznego powitania. Uczennice klasy szóstej zaprezentowały się z krótką częścią artystyczną w języku niemieckim. Wykonały dwie piękne niemieckie piosenki Rolfa Zuckowskiego. Potem przyszedł czas na wesołą zabawę, poprzez którą dzieci uczyły się języka niemieckiego. Pani Basia prowadząca zajęcia nauczyła ich nawet wierszyka:

Ich, ich, ich. Du, du, du.

Ich bin (imię). Wer bist du ?

Dzieci wzięły udział w wielu konkursach z nagrodami.

Deutschwagen miał dla dzielnych pierwszoklasistów wspaniałą niespodziankę. Podczas lekcji lektorce pomagał pewien miły i wesoły przyjaciel z Niemiec, który nazywał się Hans Hase. Razem ze swoimi przyjaciółmi z gospodarstwa uczył dzieci

nowych niemieckich słówek. Zabawa była wspaniała i wszystkim dzieciom spotkanie bardzo się podobało. Mamy nadzieję, Ŝe lektorzy z Deutschwagena zawitają do nas takŜe w przyszłym roku.

Gabriela Chmura kl. 6c

Uczniowie nauczycielom

Jak waŜna jest edukacja i zdobywanie wiedzy? Bardzo! Dlatego właśnie dnia 14 października co roku obchodzimy Dzień Edukacji Narodowej, popularnie zwany Dniem Nauczyciela. W naszej szkole z tej okazji odbył się uroczysty apel. Na początku zgodnie z tradycją szkoły wprowadzono poczet sztandarowy i wspólnie odśpiewaliśmy hymn narodowy. Następnie pani dyrektor ElŜbieta Sojka opowiedziała historię ustanowienia Dnia

Edukacji Narodowej oraz uświadomiła nam, Ŝe to święto wszystkich pracowników oświaty oraz nasze - uczniów.



Przyszła kolej na część artystyczną. Przedstawienie było ciekawe i humorystyczne. Klasy 4a i 4b wykazały się duŜymi zdolnościami aktorskimi. Do występu zostały przygotowane przez wychowawczynie - panią Agnieszkę Kołodziej i panią Agnieszkę Gamrat. Pod koniec uczniowie z Samorządu Uczniowskiego złoŜyli Ŝyczenia nauczycielom.

Karolina Latacz i Karolina Trólka kl. 6c

Adam i Ewa w raju – w teatrzyku kukiełkowym

28 października w klasie 6b odbyło się przedstawienie kukiełkowe na podstawie Opowieści i legend biblijnych Kenneth Mc Leish – fragment pt. Adam i Ewa. Przedstawienie przygotowywały grupy, z których kaŜda chciała wypaść jak najlepiej. Pracy było sporo - trzeba było wykonać kukiełki, zaplanować scenografię, wymyślić koncepcję występu. Z pięciu grup jedna zaskoczyła nas nowatorskim rozwiązaniem i śmiesznym występem. To właśnie ta grupa zwycięŜyła, a w jej skład wchodzili: Natalia Kaczmarska,

Magdalena Marchaj, Klaudia Latos, Julia Świerczek i Marcin Ciepał. Wszyscy świetnie się bawili. KaŜdy z uczniów dostał dobrą ocenę. W podsumowaniu pracy grup pani Jadwiga Mizura brała pod uwagę: dykcję, rekwizyty, grę aktorską i wraŜenie artystyczne. MoŜna było równieŜ dostać indywidualną ocenę za wczucie się w rolę. Naszym zdaniem takie spędzanie czasu na lekcji jest dla nas bardzo ciekawe, duch rywalizacji jest naprawdę ogromny.

Patrycja Murowana, Oliwia Pilarczyk kl. 6b

Demeter i Kora - na szkolnej scenie

Czy wiecie kim są Demeter i Kora? To postacie z mitologii greckiej, wytwór wyobraźni staroŜytnych Greków. My oŜywili śmy te postacie, wcielając się w ich role na szkolnej scenie. Do przygotowania przedstawień zachęciła nas pani dyrektor ElŜbieta Sojka, która uczy nas historii. Dwie grupy z klasy 5a przygotowały inscenizacje mitu Demeter i Kora. Oba przedstawienia były równie



wspaniałe. W jednym z nich udział wzięły: ZEUS - Martyna Rotarska, HADES - Wiktoria Konsor , DEMETER - Katarzyna Haberka, KORA - Patrycja śak, HELIOS - Aleksandra Starzyk, NARRATOR - Weronika Barczyk. W drugiej grupie wystąpiły: ZEUS - Katarzyna Kowalska, HADES - Adrianna Nasiek, DEMETER - Natalia Kuś, KORA - Gabriela Dudek, HELIOS - Gabriela Nosal, NARRATOR - Wiktoria Bany ś. Naszych aktorów oglądały

klasy 4. Pod koniec obu występów artyści zostali nagrodzeni brawami. Szczególnie podobały się kostiumy aktorów. Gratulujemy pomysłowości i Ŝyczymy więcej takich udanych występów.

Dominika Pajączkowska, Katarzyna Haberka kl. 5a

Sceny z przedstawienia Demeter i Kora

Czas zadumy i nadziei Dni 1 i 2 listopada, czyli dzień Wszystkich Świętych i Dzień Zaduszny to jedne z waŜniejszych dni w roku. Wracają

wtedy wspomnienia o zmarłych. Rodziny spotykają się na cmentarzu, by modlić się i zapalać znicze na udekorowanych kwiatami i wiązankami grobach.

Karolina Latacz, Karolina Trólka 6 c

Harcerze na cmentarzu

Harcerze wraz z klasą 6a, pod opieką pań: Beaty Kośmider, Anety Bąchor i Agnieszki Maj postanowili uczcić dzień Wszystkich Świętych. 5 listopada, choć nie

było pięknej pogody, wyruszyli na cmentarz. Pierwszym miejscem, jakie odwiedzili, był grób 20 mieszkańców Wolbromia, którzy zginęli z rąk hitlerowców. Potem zapalili znicze na mogile Ŝołnierzy radzieckich oraz na grobie powstańców. Następnie odwiedzili grób Marii Mrozowskiej, która była załoŜycielką ZHP w Wolbromiu i wieloletnią nauczycielką w szkole podstawowej. Wszystkimi odwiedzonymi miejscami od wielu lat opiekują się uczniowie naszej szkoły, a szczególnie harcerze.

Karolina Latacz i Karolina Trólka kl. 6c



8 września 2010 roku na zaproszenie pani pedagog, Małgorzaty Sosnowskiej naszą szkołę odwiedził dzielnicowy, pan Jarosław Antos. Opowiadał uczniom klas 1-3 o bezpieczeństwie w szkole i poza nią. Przypomniał dzieciom zasady ruchu drogowego i przemieszczania się po jezdni. Dzieci słuchały z zaciekawieniem. Ostrzegał je przed niebezpieczeństwem, które czeka na nich późnym wieczorem. Zapytał, czy noszą

znaczki odblaskowe . Gdy gość skończył mówić, nadszedł czas na zadawanie pytań. Było ich wiele np. Co trzeba zrobić, gdy widzi się niebezpiecznie wyglądającego psa ? Trzeba się skulić i zasłonić głowę rękami - pouczał pan dzielnicowy. Klaudia Dudzik,

Kinga Skomro kl. 4b

Z historii Święta Niepodległości… to warto wiedzieć!

11 listopada obchodzimy Święto Niepodległości. W tym dniu, w 1918 r., przed 92 laty Polska będąca przez 123 lata pod zaborami odzyskała niepodległość.

Trzy mocarstwa rozbiorowe, czyli:

Austro-Węgry, Niemcy i Rosja próbowały raz na zawsze zniszczyć naród Polski i podzielić się jego ziemiami. Ocenia się, Ŝe w okresie tej wojny zniszczeniu uległo 30% majątku narodowego na ziemiach polskich. PoniewaŜ armie przechodzące przez terytoria zaborów stosowały taktykę spalonej ziemi (np. Rosjanie, wycofując się na wschód palili wszystkie obiekty, które przydawały się Polakom w walce z nimi). Polska stawała się coraz słabsza. Zniewoleni Polacy wielokrotnie podejmowali walkę zbrojną, by odzyskać wolność np. - w 1797 r. legiony polskie utworzone we Włoszech pod wodzą J. H. Dąbrowskiego walczyły u boku Napoleona przeciwko Rosji, - w 1830 r. wybuchło powstanie listopadowe, - w 1848 r. w okresie Wiosny Ludów wybuchło powstanie wielkopolskie, - w 1868 r. wybuchło powstanie styczniowe. Wszystkie te wysiłki zakończyły się klęską. Jednak Polacy nie poddawali się i mimo zakazów uczyli potajemnie dzieci języka

polskiego, ojczystej historii, modlili się po polsku. W 1914 r. wybuchła I wojna światowa. Polacy walczyli o niepodległość w Legionach Polskich. Światełko na jej odzyskanie ukazało się pod koniec wojny, gdy zaborcy byli osłabieni czteroletnimi walkami przeciwko sobie. Po zakończeniu walk Rada Regencyjna przekazała naszemu dowódcy, Józefowi Piłsudskiemu władzę wojskową, a później cywilną. Piłsudski odbudował niezaleŜne państwo, którym poprzez długie lata kierował jako Marszałek Polski. Pamiętajmy, jak waŜna jest Ojczyzna i o wszystkich poległych za nią.

Jakub Mąka kl. 4b, Iza Rosół kl. 5c

Pan policjant opowiada ...



Kto ty jesteś? Polak mały!

W środę 10 listopada na sali gimnastycznej odbyły się apele z okazji Święta Niepodległości, najpierw dla klas 1-3, a następnie 4-6. Apele te przygotowały kl. 3c i kl. 2a pod opieką p. Katarzyny Mąki i p. Barbary Kocioł.

Uroczystość rozpoczęło wprowadzenie sztandaru naszej szkoły. Pani dyrektor opowiedziała nam o zaborach i odzyskaniu wolności przez Polskę. Następnie mali aktorzy zaprezentowali dwie scenki, podczas których w prosty, jasny sposób przybliŜyli nam historię Polski z czasów zaborów i drogę do odzyskania

niepodległości. Szczególnie pięknie przebiegała akademia dla klas młodszych, gdyŜ widzowie wspólnie z wykonawcami śpiewali pieśni patriotyczne: Przybyli ułani pod okienko, Pierwsza Brygada i Pierwsza kadrowa oraz recytowały wiersz Władysława Bełzy Kto ty jesteś? Polak mały! Bardzo podobał się nam tegoroczny apel. Był krótki, ale interesujący i pouczający. Mamy nadzieję, Ŝe za rok apel będzie tak dobrze zorganizowany jak w tym!

Izabela Rosół kl.5c

Polska w sercach dzieci

Jestem Polakiem, jestem Polką to akcja przeprowadzana od kilku lat wśród uczniów klas 1-

3, która ma na celu rozbudzanie patriotyzmu i przybliŜanie historii Polski. Pomysłodawczyniami i koordynatorkami przedsięwzięcia są panie Katarzyna Mąka i Barbara Kocioł.



1. Krakowska rzeka. 2. Jedno z państw, które z nami walczyło. 3. Polska, nasza … 4. Józef … 5. Kasztanka Piłsudskiego to.... 6. O niepodległość walczyli… 7. Miesiąc wygranej. 8. W naszym godle. 9. Piłsudski otrzymał władzę … 10. … rozbiorowe. 11. Człowiek zajmujący się polityką. 12. Pierwszy kolor naszej flagi. 13. Drugi kolor naszej flagi.

Dzieci wykonywały biało-czerwone chorągiewki, róŜnymi technikami plastycznymi zdobiły symbole narodowe, poznały genezę powstania Święta Niepodległości, uczyły się pieśni patriotycznych, które zaprezentowały na apelu, podczas uroczystej mszy świętej w kościele oraz we własnych domach.

Jakub Mąka kl. 4b

Min ęły ju Ŝ 92 lata

Dawno temu, 11 listopada 1918 roku Polska odzyskała niepodległość. Co roku na wolbromskim Rynku spotykamy się, aby wspólnie uczcić ten waŜny dzień. W kościele pod wezwaniem św. Katarzyny odprawiana jest msza święta.

W tym roku równieŜ władze miasta zorganizowały uroczyste

obchody. Poczet Sztandarowy, dyrekcja, nauczyciele i uczniowie naszej szkoły udali się na mszę świętą. Przed jej rozpoczęciem dzieci z klas 3c, 2a i 6a oraz Julia Świerczek, Karolina Trólka, Michał Pieszczek, Ania Nawrot i Kaja Pasternak zaprezentowali wiersze i pieśni patriotyczne. Po mszy sztandary i uczestnicy uroczystości wyruszyli z kościoła i przemaszerowali pod tablicę upamiętniającą Marszałka Józefa Piłsudskiego. Tam Burmistrz Miasta i Gminy Wolbrom wygłosił przemówienie dotyczące odzyskania niepodległości, a delegacje złoŜyły wiązanki kwiatów. Uroczystość uświetniła orkiestra OSP z Sulisławic pod kierunkiem p. Tadeusza Mąki. To święto jest dla nas Polaków bardzo waŜne, jesteśmy wdzięczni ludziom, którzy walczyli za Ojczyznę.

Kinga Kantor, Ania Chmielarz kl. 6a

Iza Rosół kl. 5c



Tak uczciliśmy Święto Niepodległości



Rozprawiamy się z hałasem

Nie da się ukryć, Ŝe w czasie przerw panuje hałas. Co o tym sądzicie? 18 października przeprowadziłyśmy ankietę, w której pytałyśmy o wasze zdanie na ten temat. Wzięło w niej udział 50 uczniów z klas trzecich i szóstych. Jej wyniki były następujące: - zdecydowana większość uczniów uwaŜa, Ŝe panuje zbyt duŜy hałas i ruch - połowa ankietowanych uczniów stwierdziła, Ŝe nie biega i nie krzyczy na przerwach.

Skąd więc bierze się ten hałas? To pewnie wina tej drugiej połowy. Z przeprowadzonej ankiety wynika, Ŝe uczniowie naszej szkoły zdają sobie sprawę, Ŝe hałas szkodzi naszym uszom. Szkoda, Ŝe nie wszyscy o tym pamiętają! ChociaŜ jest duŜy harmider w szkole, uczniowie twierdzą, Ŝe znają regulamin przerw międzylekcyjnych i go stosują. Lecz jaka jest prawda? Bardzo prosimy wszystkich uczniów, aby nie biegali i nie hałasowali w czasie przerw. To przecieŜ szkodzi nam wszystkim! A uszy słuŜą nam przez całe Ŝycie. Czy wiesz, Ŝe… Czy wiesz, Ŝe według badań naukowców w szkołach na przerwach dochodzi nawet do 110 decybeli, podczas gdy dopuszczalna norma wynosi 85 decybeli. Po spędzeniu 59 minut w takim hałasie potrzeba aŜ 479 minut odpoczynku od hałasu, aby stan słuchu powrócił do normy. Uczniowie w takich warunkach mogą mieć trudności w nauce i naraŜeni są na trudne do wykrycia i leczenia zaburzenia słuchu

Kaja Pasternak, Ania Nawrot kl. 4a

Co się dzieje w szkolnych ubikacjach?

Z moich obserwacji wynika, Ŝe w szkolnych

ubikacjach na przerwach panuje zbyt duŜy harmider. Chłopcy i dziewczyny ze starszych klas przesiadują tam całe przerwy, spędzając czas na rozmowach i dyskusjach. Zupełnie jak w kawiarni. Natomiast dzieci z młodszych klas boją się tam wchodzić z obawy przed starszymi kolegami. Apelujemy do uczniów ze starszych klas, aby opuścili łazienki i dawali dobry przykład młodszym kolegom. Toaleta to miejsce do załatwiania swoich naturalnych potrzeb fizjologicznych, a nie miejsce spotkań towarzyskich.

Dominik Dziuba kl. 4b

Nowy plac zabaw - juŜ wkrótce!

Na początku października dowiedziałyśmy się, Ŝe koło szkoły powstanie nowy plac zabaw dla młodszych uczniów. Na placu będą znajdować się róŜnorodne urządzenia, które będą dobrze słuŜyć dzieciom. Ciekawych informacji na temat powstającej inwestycji udzielił nam pan Waldemar Kaczmarczyk, którego zastałyśmy na budowie.



CznB: Jaką wielkość będzie miał plac zabaw? WK: Powierzchnia terenu objętego niniejszym projektem zagospodarowania z dojściem w postaci chodnika wynosi 245m2, w tym chodnik 5 m2. CznB: Jak Pan myśli, czy dzieciom będzie się podobać i będą miło tu spędzać czas? WK: Myślę, Ŝe to ciekawy pomysł i dzieci będą się tu wspaniale bawić. Urządzenia są ciekawe i będą dobrze słuŜyć uczniom. CznB: Jakie sprzęty będą na placu? WK: Jako wyposaŜenie terenu słuŜącego za miejsce wypoczynku i rekreacji dla dzieci waszej szkoły projektuje się następujące urządzenia zabawowe: cztery huśtawki – równowaŜnie na spręŜynach, dwie huśtawki spręŜynowe, zestaw zabawowy Tulipan, cztery ławki z bali. CznB: Jak długo potrwa budowa? WK: Zakończenie prac przewidywane jest za około 2 tygodnie. Mam nadzieję, Ŝe zdąŜymy i nie będzie opóźnień. CznB: Jakie będzie podłoŜe na placu? WK: Nawierzchnia płyty betonowej będzie pokryta podłoŜem z tworzywa sztucznego, czyli nawierzchnią amortyzującą upadek dziecka z wysokości do 1,5m. Będzie to plac bezpieczny i bez obaw będziecie mogli z niego korzystać. śyczymy dobrej zabawy. CznB: Dziękujemy Panu za rozmowę. Z niecierpliwością czekamy na koniec prac. MoŜe zdąŜymy jeszcze przed zimą pobawić się na nowym placu?

Gabriela Nosal, Magdalena Nocoń kl.5a

Czy wszystkie dziewczyny pamiętały…

… o chłopcach w dniu ich święta? Dzień Chłopaka wypada 30 września. W naszej szkole wszystkie dziewczęta wręczały chłopcom skromne upominki. Były to np. piłeczki, które odbijały się od ścian na kaŜdej przerwie, słodycze. Dzień przebiegł miło i radośnie, a szczególnie dla chłopców.

Agnieszka Mitruś, Kora Kałwa kl. 6c







Czym zajmuje się Samorząd Uczniowski? W naszej szkole uczniowie są organizatorami wielu inicjatyw poprzez działalność Samorządu Uczniowskiego. Czym zajmuje się Samorząd? Jak działa? Oto czego się dowiedziałem:

Samorząd Uczniowski ma swój regulamin, według którego działa, a składa się z następujących sekcji: zabawowej, informacyjnej, porządkowo-gospodarczej i kronikarskiej. Samorząd organizuje róŜnego rodzaju imprezy szkolne: andrzejki, mikołajki, walentynki, zabawy

okolicznościowe itp. Zajmuje się równieŜ działalnością charytatywną np. Góra Grosza. Współpracuje z fundacjami: „Serce – Na Pomoc Chorym i Potrzebującym Dzieciom”, „Wszystko Dla Dzieci” i innymi. Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego zbieramy zakrętki na prośbę rodziców dwunastoletniego Wojtka z Tychów. Sprzedaje cegiełki w ramach współpracy z fundacjami np. kalendarzyki. Samorząd kultywuje tradycje szkoły.

. Tegoroczny skład SU:

Przewodnicząca: Zuzanna Rams Zastępca: Kinga Kantor Sekretarz: Magdalena Marchaj Sekcje: Zabawowa: Zuzanna Gardeła, Karol Pasternak, Agnieszka Mitruś. Informacyjna: Kaja Pasternak, Anna Nawrot, Katarzyna Kowalska. Porządkowo-gospodarcza: Wiktor Barczyk, Jakub Kaczmarczyk, Jakub Jaroszewicz. Kronika: Karolina Trólka, Klaudia Binkiewicz, Paulina Haberk o. To są uczniowie wybrani przez społeczność szkolną w czasie organizowanych corocznie wyborów. Samorządem Uczniowskim opiekują się: p. Anna Pałka i p. Aneta Piekarska

Piotr Sosnowski kl. 6b

"Świateł blask, muzy bit...", czyli pierwsza dyskoteka "Świateł blask, muzy bit..." tak zaczyna się słynna piosenka zespołu Cliver. Tak samo było w naszej szkole. 21 października odbyła się dyskoteka dla klas 4-6. Zorganizowana została przez Samorząd Uczniowski, pod opieką pań: Anny Pałki i Anety Piekarskiej. Uczniowie szybko się rozkręcili. Chłopcy bez oporów prosili dziewczęta i... odwrotnie! Na parkiecie widać było wiele nóg,



które podrygiwały w takt muzyki. Jednak i tak największą furorę zrobił taniec Kaczuchy. Wszyscy ustawili się w wielkie koło i z zapałem tańczyli. W połowie

dyskoteki zabawa została przerwana i odbył się konkurs „ Szczęśliwe numerki”. Zostało wylosowanych 20 posiadaczy numerków. KaŜdy zwycięzca dostał upominek. UwaŜamy, Ŝe zabawa w pełni się udała, nikt nie podpierał ścian, wszyscy świetnie się bawili! Z niecierpliwością czekamy do następnej, w której wszyscy chętnie wezmą udział! My - na pewno.

Karolina Latacz i Karolina Trólka kl. 6c, Klaudia Dudzik i Kinga Skomro kl. 4b

Co czwarte klasy sądzą o dyskotece? Postanowiłyśmy sprawdzić, co o dyskotekach sądzą uczniowie klas czwartych, bo to była ich pierwsza dyskoteka ze starszymi klasami. Co trzeba zmienić w organizacji dyskotek? Sprawdzimy juŜ zaraz! Część uczniów jest zdania, Ŝeby zmienić muzykę, ale wiadomo, Ŝe kaŜdy lubi coś innego. Są tacy, którzy proszą o dłuŜsze dyskoteki np. 17-21.30. Niektórzy proponują, by na kaŜdej dyskotece było jedzenie np. pizza, cola. Sporo naszych młodszych kolegów twierdzi, Ŝe nie trzeba nic zmieniać, bo jest super. Były jeszcze inne propozycje, np. Ja zaproponowałabym więcej konkursów. Ja bym wprowadził karaoke. Chciałbym, Ŝeby leciała głośniejsza muzyka. Czy Samorząd Uczniowski weźmie pod uwagę Wasze zdanie? Zobaczymy. Dowiemy się o tym po następnej dyskotece.

Ada Nasiek, Gabrysia Dudek kl. 5a

Mój nauczyciel jest wampirem

Jerry Piasecki Nowy nauczyciel jest trochę dziwny. Nie znosi światła, czosnkowego pieczywa i

lusterek. Ubiera się w czarną pelerynę. A kiedy się złości…hm… unosi się w powietrzu. Laura podejrzewa, Ŝe to wampir. Więc kiedy stawia jej dwóję, postanawia go zdemaskować. A to nie najlepszy pomysł…

Dziś 13 jutro 30 Chrisa Roberts

Trzynastka. Nareszcie spełnia się marzenie Jenny - impreza, na której będzie cała szkolna elita. To nic, Ŝe zgodzili się przyjść tylko dlatego, Ŝe obiecała napisać za nich referat. Upragnieni goście zjawiają się, ale zabawa jakoś nie moŜe się rozkręcić. A jeszcze ta kompromitacja! Jedyne wówczas pragnienie, to być dorosłą. Ale marzenia czasem się spełniają. Na drugi dzień Jenna budzi się jako piękna trzydziestolatka. Ale to dopiero początek jej kłopotów.

Agnieszka Mitruś kl. 6c



Kącik Kącik Kącik Kącik młodego twórcymłodego twórcymłodego twórcymłodego twórcy

Co piękne KaŜda godzina i sekunda Jest piękną częścią Ŝycia. ‘’Być dobrym człowiekiem’’ To zasada bycia. Z kaŜdym dniem, rokiem i wiekiem Ludzie się zmieniają, Zdaje im się, Ŝe Szczęścia juŜ nie znają. Zamiast płaczu, serca ścisku, Chwil słabości… Cieszmy się tym, Co zawarte w codzienności! Tym, co stworzyła natura, Co piękne i świetne! A nasze Ŝycie Stanie się szlachetne… Izabela Rosół kl.5c

Jutro w świat Jutro pójdę w świat. U boku mego stać będzie przyroda. Teraz podziwiać chcę, jaka jej uroda. Raźnie i powoli, Od rzek do dolin. Właśnie tak, powoli. Śledzić szczyty gór z oddali Wiatr co dmucha w morskie fale I srebrzyste rzeki bądź jeziora AŜ zapadnie zmrok, Tak, przez cały rok.

Kinga Duch kl. 6c

Powiało chłodem Przyszła jesień zimną nocą Opadły juŜ liście z drzew Wiatr zagląda w okna domów I odbiera dzieciom śmiech A wiatr hula po ulicach Łamie drzewa Ostrzy kły. Chce nam zabrać resztki ciepła Łomotając wciąŜ do drzwi Odfrunęły juŜ bociany Dobre wróŜki poszły spać Elementarz otwieramy Mamo chodź Na lekcje czas.

Marlena Wójcikowska kl. 6b

Dolar Jest na świecie taki ktoś Ulubiony mały gość Tęsknię za nim Rano, w nocy. Oczka, uszka małe ma Wzrost niewielki, lecz w sam raz Śliczny taki jak kwiat róŜy Wszyscy bawić się z nim chcą I tak wszyscy go kochają A on łobuz jest ho, ho To nasz piesek, Dolar-York!

Karol Pasternak kl. 6b



Lecą Ŝurawie śurawie upodobały sobie Warmię i Mazury. Ptaki te ubarwione są w kolor popielato-szary z długą

biało-czarną szyją i czerwonym wierzchem głowy. Mają długie dzioby i nogi, z charakterystycznymi zwisającymi piórami ogonowymi. Rodzice piskląt na czas opiekowania się nimi tracą zdolność latania, która powraca, gdy młode mogą juŜ latać. Ptak ten potrafi czuwać nad resztą stada stojąc na jednej nodze, a w drugiej trzymać kamień. śurawie są wierne i mają jednego partnera na całe Ŝycie. Zanim nastąpi połączenie w pary odbywa się taniec godowy - pełen pląsów, okrzyków i póz. Wędrówki Ŝurawi przypominają podniebną autostradę, po której w ,,godzinach szczytu” potrafi lecieć kilkadziesiąt tysięcy osobników. Ptaki te lecą całymi rodzinami formując szyk w kształcie klucza. Prowadzi je jeden ptak-lider, który ma za zadanie rozsunięcie mas powietrza dla Ŝurawi lecących za nim w dwóch ramionach. Podczas tych wędrówek moŜna usłyszeć krzyk odlatujących Ŝurawi - zwany klangorem. NaleŜy wspomnieć, Ŝe Ŝuraw jest symbolem pomyślności i pokoju. Często przedstawiany jest jako wysłannik bogów i symbol w mitologii Egipcjan i Greków. Chińczycy widzą w nim przewodnika dusz zmarłych. Według japońskich legend, ptaki te mogą Ŝyć 1000 lat. ZłoŜenie z kartek papieru tysiąca Ŝurawi ma przynieść zdrowie, długie Ŝycie oraz spełnienie jednego ogromnego marzenia.


JESIENNA KRZYśÓWKA

1. Grzyb jak zimowe buty 2. Zaczyna się 1 września 3. Obecna pora roku 4. Owoce dębu 5. Polskie góry 6. Unosi się jesienią nad polami 7. Ptak o czerwonych nogach i dziobie, jesienią odlatuje z Polski 8. Inaczej kolory

Agnieszka Mitruś, Kora Kałwa kl. 6 c

Sobotnia przygoda

W sobotę 25 września pod opieką pań: Edyty Oleksy, Izabeli Klimek, Marii Osmendy, Beaty Kośmider, Edyty Kołodziej, Barbary Kocioł i Katarzyny Mąki wzięliśmy udział w Rajdzie Hardego. Uczestniczyli w nim członkowie SKKT, LOP, harcerze i uczniowie klas 2a i 3c. Gdy nadeszła godzina 7.25 wyruszyliśmy autokarem z dworca PKS w kierunku Chechła. Wędrowaliśmy przez Pustynię Błędowską. Podziwialiśmy wszyscy mały pokaz motolotni, a przy okazji spostrzegawczy zauwaŜyli, Ŝe na materiale napisane jest Myjnia parowa.

Później musieliśmy przejść pobliski las. Śmiechom i rozmowom nie było końca. Gdy dotarliśmy prawie do skraju lasu trzeba było zrobić kolejny postój podczas którego p. Edyta Oleksy opowiedziała nam o czasach wojny, głównie o panu o pseudonimie „Hardy”. Następnie minęliśmy staw i poszliśmy dalej. Naszym celem była Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kluczach, gdzie odbyły się konkurencje sportowe. Nasze dzielne druŜyny, czyli: Świstak i Spółka, Truskawki, Ciepłe Kluchy, Wiewiórki, Lisice, Leśne Skrzaty, Przebojowe Wolbromiaki oraz Trzeszczące



śarówy świetnie się spisały. Ćwiczenia wykonywane były dokładnie i szybko, młodsze dzieci nie jeden raz radziły sobie

lepiej niŜ starsze. Pod koniec zostaliśmy zaproszeni do szkolnej auli, w której odbyła się uroczysta msza święta za poległych. Po mszy ogłoszone zostały wyniki rywalizacji. Trzy zespoły z naszej szkoły otrzymały nagrody. Przed odjazdem odbył się poczęstunek – pyszna grochówka. Wreszcie najedzeni i zmęczeni lecz szczęśliwi wróciliśmy do Wolbromia. Wszystkim ta wędrówka się bardzo podobała. Była ona zarówno interesująca jak i emocjonująca. Czekamy z niecierpliwością na powtórkę w przyszłym roku!

Izabela Rosół kl. 5c

A dama wciąŜ straszy...

W słoneczny jesienny dzień, 6 października, klasy drugie wraz ze swoimi wychowawczyniami p. Katarzyną Maką i p. Agnieszką Gardełą pojechały na wycieczkę do Wygiełzowa, gdzie zwiedziły Muzeum - Nadwiślański Park Etnograficzny. W czasie wędrówki po skansenie uczniowie dowiedzieli się, jak wyglądało Ŝycie na wsi w dziewiętnastym i na początku dwudziestego wieku. Oglądali wiejskie chaty, stodoły, szkołę, kościół, a potem dwór zamoŜnej szlacheckiej rodziny. Wzięli udział w dwóch lekcjach, w czasie których zapoznali się z pracą garncarza i poznali etapy uprawy i obróbki zboŜa, by otrzymać chleb. Następnie udali się do Zamku Lipowiec. Zwiedzili go i wysłuchali jego historii oraz legend z nim związanych. Dzieci szczególnie zainteresowała opowieść o damie, która ukazuje się i straszy do dziś. Na zakończenie posilili się kiełbaskami pieczonymi nad ogniskiem, które przygotowali rodzice. Mimo zmęczenia, po dniu pełnym wraŜeń, wszyscy zadowoleni wrócili do domów.

Redakcja

Oko w oko z dinozaurem W dniu 8 października uczniowie kl. 4a i 5c pod opieką pań: Anny Pałki, Anety Piekarskiej i Lucyny Dymek pojechali na wycieczkę do Zatoru, aby zobaczyć, jak wyglądały prehistoryczne dinozaury. Podczas spaceru leśnymi dróŜkami podziwialiśmy ruchome figury pradawnych zwierząt. Niektóre z nich nawet pryskały wodą. Po duŜej dawce historycznej wiedzy przyszedł czas na zabawę. Na terenie parku odbyliśmy emocjonującą podróŜ dyliŜansem

w kinie 3D i odkopaliśmy w piaskownicy szkielet wspaniałego dinozaura. Kolejnym etapem naszej wycieczki był Park Miniatur „Świat Marzeń” w Inwałdzie. Jest to miejsce niezwykłe, poniewaŜ w parku moŜna podziwiać najsławniejsze cuda architektoniczne świata, m.in.: wieŜę Eiffla, Statuę Wolności, Biały Dom, Koloseum, Bazylikę św. Piotra, Mur Chiński. Miniatury zostały zbudowane w skali 1:25. Pan przewodnik ciekawie



opowiadał o kaŜdej budowli, jej historii i wykorzystaniu. Oprócz zwiedzania skorzystaliśmy równieŜ z dodatkowych atrakcji. Była zabawa w Zielonym Labiryncie, 9 metrowa zjeŜdŜalnia i jazda autoskuterami. Na zakończenie wycieczki odwiedziliśmy Wadowice - miejsce urodzin PapieŜa Jana Pawła II, gdzie chwilę poświęciliśmy na indywidualną modlitwę w Bazylice.

Podziwialiśmy niezwykle piękny styl gotycki świątyni, czyli wspaniałe okna i fantastyczne malowidła. Na jednej ze ścian, oprawiony w ramkę, wisiał dokument upamiętniający chrzest święty PapieŜa. Następnie udaliśmy się do pobliskiej kawiarni na pyszne „kremówki papieskie”. Zmęczeni, ale pełni wraŜeń wróciliśmy do domu. Wycieczka była naprawdę atrakcyjna.

Izabela Rosół kl. 5c, Kaja Pasternak i Anna Nawrot kl. 4a

Najstarsze dinozaury Ŝyły w Polsce!

W Górach Świętokrzyskich odkryto ślady dinozaurów sprzed 250 mln lat. Ślady te mierzą kilka cm długości. Wynika z tego, Ŝe odcisnęły je małe dinozaury wielkości kotów, których waga wynosiła ok. 2kg. Poruszały się na 4 łapach. Zwierzę to nazwano Protodactylus i przyporządkowano je do grupy zwierząt zwanych dinozauromorfami. W miejscu znaleziska prawdopodobnie zostanie utworzony rezerwat podobny do tego z Bałtowa.


Z teatru - pod niebo pełne gwiazd i planet

KaŜdy lubi teatr. Ostatnio klasy 6a i 6c pod opieką pań Izabeli Klimek oraz Anety Bąchor. miały okazję obejrzeć spektakl pt. Ania z Zielonego Wzgórza w Teatrze Zagłębia w Sosnowcu. Widowisko było bardzo ciekawe. Aktorzy odpowiednio dobrani, a ich kostiumy nawiązywały do czasów z ubiegłego stulecia. Po przedstawieniu odwiedziliśmy chorzowskie Planetarium. Siedzieliśmy w miękkich fotelach i z zaciekawieniem oglądaliśmy niebo pełne gwiazd i planet oraz wysłuchaliśmy prelekcji o wszechświecie. Dowiedzieliśmy się, jakie zagroŜenia z kosmosu czyhają na Ziemię. Naukowcy pracują nad metodami, które mają nie dopuścić do zderzenia z asteroidą. Wycieczkę skończyliśmy w McDonalds. ChociaŜ po wszystkim byliśmy zmęczeni, cieszymy się z tej wycieczki!

Karolina Trólka kl. 6c



W tym roku w naszej szkole działa kółko biblijne pod opieką siostry Mileny i pani Magdaleny Kaczmarzyk.

Czarno na Białym: Co robią uczniowie na kółku biblijnym? Siostra Milena: Kółko biblijne ma za cel pokazanie, jak równieŜ przybliŜenie uczniom Pisma Świętego, które jest najwaŜniejszą księgą świata. Analizujemy teksty pochodzące z niego, róŜne wydarzenia z Ŝycia Pana Jezusa. Ostatnio szczególnie przygotowywaliśmy się do konkursu biblijnego z Ewangelii wg św. Marka. CznB: Kto uczęszcza na zajęcia kółka? SM: Na spotkania przychodzą głównie uczniowie z klas szóstych. CznB: Kiedy odbywają się zajęcia? SM: Spotykamy się we wtorki o godz. 13.30. Zapraszam chętnych do udziału w pracach kółka. CznB: Dziękuję za rozmowę. Szczęść BoŜe. SM: Ja takŜe dziękuję. Szczęść BoŜe. Jakub Mąka kl.4b

Czy „okularnicy” maj ą gorzej?

Przeprowadziłyśmy ankietę, bo zauwaŜyłyśmy, Ŝe często ci, którzy noszą okulary wstydzą się tego, chowają je do plecaka albo w ogóle nie zakładają. W ten sposób psują sobie wzrok, a wada się pogłębia. Dlatego postanowiłyśmy sprawdzić, co inni sądzą o noszeniu okularów.

Wyniki są zadawalające. Większość uczniów klas 6 uwaŜa, Ŝe okulary (lecznicze) nie mają wpływu na wygląd. Osoby noszące okulary nie mają problemu w zawieraniu przyjaźni. Niektóre znane osoby, np.: Kuba Wojewódzki, Dorota Zawadzka czy Krzysztof Ibisz takŜe je noszą. W

ankiecie były takie pytania: '' Czy Twoim zdaniem noszenie okularów przeszkadza w zawieraniu przyjaźni?'' lub ''Czy okulary są przeszkodą w zdobyciu sławy lub popularności?'' Szóstoklasiści napisali takie rady:

- Nie przejmujcie się, bo to Ŝaden wstyd nosić okulary.

- Nie wstydź się nosić okularów. Ładnie w nich wyglądasz.



- Pamiętaj, Ŝe to jest dodatkowa ozdoba, a ozdoby są cool.

Tak więc, nie chowajcie okularów, lecz je zakładajcie. Jeśli nie będziecie ich nosić, to wada wzroku się pogorszy. Okulary was zdobią i nie wygląda się w nich nieładnie .

Kasia Kowalska, Natalia Kuś kl. 5a

Ping-pongowe szaleństwo

Do dzwonka jeszcze tylko minuta, paletki na ławce, piłeczka w dłoni, a uczniowie myślą tylko, Ŝeby zająć stół ...

Taki problem występuje w niektórych klasach, a biedni nauczyciele muszą to znosić. Drodzy uczniowie! Naprawdę nie chcecie spokoju w czasie przerw?! MoŜe trzeba coś zmienić.

Oczywiście gra w tenisa stołowego nie jest zabroniona, ale są teŜ uczniowie, którzy chcą odpocząć w czasie przerwy. Wytłumaczcie swoim kolegom, Ŝe nie ma potrzeby wybiegania z klasy. Same umiemy grać i wiemy, Ŝe najpopularniejszą grą jest „bieganiec”, ale przypominamy, Ŝe w naszej szkole jest on zabroniony.

Klaudia Dudzik , Kinga Skomro kl. 4b

Konkurs biblijny W naszej szkole 21 października odbył się XVII Konkurs Wiedzy Biblijnej, w którym mogli uczestniczyć tylko uczniowie klas IV-VI. Patronat nad konkursem objęli Biskupi diecezji: Bielsko-śywieckiej, Częstochowskiej, Gliwickiej, Katowickiej i Sosnowieckiej. Celem konkursu było poznanie Ewangelii według św. Marka. Opiekunami konkursu były nauczycielki religii: siostra Milena, p. Joanna Duch i p.

Magdalena Kaczmarzyk. Udział wzięło 21 uczniów. Do następnego etapu przeszły tylko trzy najlepsze osoby, które miały więcej niŜ 50% punktów. A tymi osobami są: Oliwia Pilarczyk z klasy 6b zdobyła pierwsze miejsce, natomiast drugie zajęły z tą samą liczbą punktów: Katarzyna Kowalska z klasy 5a i Aleksandra Rogal z klasy 6b.

Karolina Latacz, Karolina Trólka 6c

ZwycięŜyła Kłamczucha

29 października odbyła się w naszej szkole IX edycja Konkursu Recytatorskiego dla Edukacji Wczesnoszkolnej dla kl. II i III Humor w poezji dla dzieci. Wzięło w nim udział 18 uczestników wytypowanych w eliminacjach klasowych. Etap szkolny wygrały trzy dziewczyny. I miejsce zajęła Aleksandra Zwolak z kl. 2b przygotowana przez p. Agnieszkę Gardełę recytująca wiersz Jana Brzechwy Kłamczucha, II miejsce zdobyła

Karolina Fr ączek z kl. 3c podopieczna p. Barbary Kocioł , deklamująca utwór Wandy Chotomskiej Pan Bałagan. III miejsce przypadło Patrycji Pałce z kl. 2b równieŜ przygotowana przez p. Agnieszkę Gardełę. Patrycja wyrecytowała wiersz Jana Brzechwy Samochwała. Dziewczynki zakwalifikowały się do etapu gminnego. Zapytałyśmy zwycięŜczynie o wraŜenia z konkursu:



CznB: Czy miałyście tremę przed występem? Aleksandra Zwolak: Nie, raczej nie. Karolina Fr ączek: Tak i to duŜą. Patrycja Pałka: Nie. Jestem odwaŜna. CznB: Jak się czułyście po zwycięstwie? AZ: Chciało mi się płakać z radości. KF: Cieszyłam się bardzo. PP: Tak, cieszyłam się, to duŜa radość zwycięŜyć. CznB: Miałyście duŜą konkurencję? AZ: Tak, w konkursie brało udział duŜo dzieci. KF: Raczej tak. PP: Jak najbardziej tak, wszyscy pięknie recytowali. Dziękujemy za rozmowę. śyczymy Wam powodzenia w dalszych etapach konkursu. Gratulujemy!

Marlena Wójcikowska, Aleksandra Kaleta kl. 6b

Matematycy na start! 21 października „najtęŜsze umysły”

naszej szkoły mogły się pochwalić swoją matematyczną wiedzą, biorąc udział w szkolnym etapie Małopolskiego Konkursu Matematycznego. Dwadzieścia dwie osoby z klas 5 i 6 rozwiązały konkursowy test. Komisja konkursowa w składzie: p. Aneta Bąchor i p. Agnieszka Gamrat wyłoniła najlepszych uczestników. Wśród nich znaleźli się:

1 miejsce: Paweł KręŜel z 6a i Dominik Karoń z 5b 2 miejsce: Aleksandra Kaleta z 6b 3 miejsce: Oliwia Pilarczyk z 6b 4 miejsce: Magdalena Marchaj z 6b i Gabriela Chmura z 6c 5 miejsce: Michał Pieszczek z 6c

By dowiedzieć się trochę więcej zadałam kilka pytań dwóm uczestnikom konkursu: Michałowi Pieszczkowi i Gabrieli Chmurze. CznB: Które z zadań waszym zdaniem były najtrudniejsze? Michał: Skomplikowane były zadania z geometrii. Gabrysia: Zdecydowanie z geometrii, te sprawiły mi najwięcej trudności. CznB: Czy jesteście zadowoleni ze swojego osiągnięcia ? M: Tak, ale mogło być lepiej. Mogłem włoŜyć więcej pracy w przygotowanie. G: Jestem zadowolona, ale naprawdę mogło być lepiej. Później przyszły mi do głowy niektóre rozwiązania.

CznB: Jak się przygotowywaliście? M: Powtórzyłem sobie najwaŜniejsze wiadomości, robiłem zadania. G: Pani Gamrat pomagała nam na zajęciach, oprócz tego wykonywałam sama ćwiczenia w domu. CznB: Jakie są wasze wraŜenia z tego konkursu? M: Test był trudny, było mało czasu, ale było OK. G: Było fajnie, ale dość trudno.

Wszystkim uczestnikom konkursu naleŜą się szczere gratulacje!

Gabriela Neupauer kl. 6c



Konkurs dla miłośników przyrody

22 października odbył się szkolny etap Małopolskiego Konkursu Przyrodniczego dla uczniów szkoły podstawowej pod hasłem Rola i znaczenie wody w przyrodzie. Uczestnicy konkursu musieli wykazać się wiedzą zawartą w treściach podstawy programowej dla II etapu edukacyjnego (materiał nauczania z zakresu kl. IV-VI ) z naciskiem na zagadnienia zawarte w haśle konkursu. Test obejmował 32 zadania, za które moŜna było otrzymać 57 punktów. Konkurs wymagał szerokiej wiedzy, ale obejmował zadania typowe, z którymi uczniowie mogli zapoznać się w trakcie zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych. Najlepiej wypadły zadania związane z treściami geograficznymi takie jak: analiza

mapy poziomicowej, wyróŜnianie krain geograficznych czy wypisanie nazw rzek przepływających przez miasta podane w zadaniu. Najwięcej trudności sprawiły zadania związane z rozpoznawaniem zbóŜ, budową i czynnościami poszczególnych układów człowieka oraz skalą. Najlepsi uczestnicy tegorocznego konkursu: I miejsce - Kora Kałwa kl. 6c, II miejsce - Gabriela Neupauer kl. 6c, III miejsce - Marcin Kazibut kl. 6a, IV miejsce - Karolina Trólka kl. 6c, V miejsce - Aleksandra Kaleta kl. 6b. Konkurs przeprowadziły nauczycielki przyrody: p. Edyta Kołodziej i p. Izabela Klimek.

Redakcja Ratujemy drzewa

W dniach: 20,21 i 22 października 2010r. odbyła się V Szkolna Zbiórka Makulatury. Była to kolejna okazja do zdrowej rywalizacji pomiędzy uczniami w zbiórce cennego surowca wtórnego. Jak zwykle zebrana ilość jest imponująca - łącznie 3923,4 kg! Oto wyniki poszczególnych klas: 1a - 248,6 kg 1b - 114,5 kg 2a - 132,5 kg 2b - 228 kg 3a - 248 kg 3b - 19 kg

3c - 789,8 kg 4a - 181,7 kg 4b - 536,5 kg 4c - 147,4 kg 5a - 269,5 kg 5b - 145 kg

5c - 164 kg 6a - 506,5 kg 6b - 14 kg 6c - 178,5 kg

Rekordziści w szkole: 1. Filip Rogal z kl. 3c - 450 kg 2. Klaudia Dudek z kl. 4b - 263 kg 3. Maciej Janik z kl. 6a - 216,5 kg 4. Anna Chmielarz z kl. 6a - 215 kg 5. Wiktoria Banyś z kl. 5b - 115 kg Zbiórka makulatury odbyła się pod patronatem szkolnego koła Ligi Ochrony Przyrody, którym opiekują się panie: Barbara Starzyk, Edyta Kołodziej i Izabela Klimek. Gratulujemy wszystkim uczestnikom akcji i zachęcamy do gromadzenia makulatury do VI edycji konkursu, która odbędzie się wiosną. KaŜda ilość jest cenna! Razem ratujemy drzewa! Dziękujemy rodzicom dzieci i innym członkom rodziny

za pomoc w dostarczeniu makulatury do szkoły.

Redakcja



Mała zguba – czarny kotek w niebezpieczeństwie

W przedostatni piątek października koło szkoły miało miejsce zabawne zdarzenie z małym, czarnym kotkiem. Nie wiadomo skąd się wziął, prawdopodobnie zgubił się i nie wiedział, gdzie pójść. Gdy zaczęła się przerwa, gromada dzieci wypadła ze szkoły. Przestraszony zwierzak wszedł pod podwozie jednego z samochodów! Dzieci próbowały wyciągnąć kotka na przynętę za pomocą gałązki, a właścicielka samochodu wystraszyć go warkotem silnika. Nagle kotek szybko wyskoczył i wszedł pod

następny samochód. ZauwaŜyła to właścicielka pojazdu i próbowała go wypłoszyć. Z pomocą przyszły dzieci i dorośli. Po pewnym czasie kotek opuścił ten samochód i ukrył się pod następnym. Kolejny kierowca próbował go przegonić lecz po chwili mały psotnik sam uciekł. To była zabawna historia. W ocalenie kotka zaangaŜowało się wiele osób. Dobrze, Ŝe dzieci zauwaŜyły zwierzątko pod samochodem, bo mogło się to dla niego źle skończyć.


Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego

5a, czyli jedyna klasa sportowa w naszej szkole, jest zgraną, ale teŜ zabawną klasą. Wychowawczynią jest pani Renata Kaczmarczyk. Panuje tam motto „Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego”. Cała klasa próbuje się tego trzymać, lecz nie zawsze to wychodzi. Do uprawiania sportów motywuje nas pani Ewelina Hudzińska oraz pan Tomasz Wójcicki. Dzięki nim ta klasa ma w sobie ducha sportowego. W 5a są dwie wspaniale biegające dziewczyny Weronika Barczyk i Aleksandra Starzyk - nie raz zajęły czołowe miejsca na zawodach. W biegach wyróŜnia się takŜe Jakub Szczepankiewicz. Zapytałam o komentarze nauczycieli wf-u, jak sprawują się nasi sportowcy w innych sprawnościach fizycznych, a oto ich wypowiedzi:

„W naszej szkole jest wielu wybitnych sportowców którzy zajmują czołowe miejsca na zawodach sportowych. Dyscypliną, w której odnosimy największe sukcesy jest

lekkoatletyka, a konkretnie biegi przełajowe, indywidualne i sztafetowe”. Poza tym szkoła i nauczyciele wf promują zdrowy styl Ŝycia, współpracują z róŜnymi klubami sportowymi, tj: UKS Judo, Przebój Wolbrom oraz organizują co 3 lata nabór do klasy sportowej. Zapytałam równieŜ uczniów naleŜących do tej klasy, co o niej myślą: „ChociaŜ mamy duŜo więcej zajęć niŜ pozostałe klasy, bo aŜ 10 godzin wf-u - nie narzekamy. Lubimy „sportowe Ŝycie”, mamy okazję do fajnej sportowej rywalizacji. Niektórzy z nas narzekają na zbyt częste i zbyt długie bieganie, które czasem jest karą za gadanie i rozrabianie na lekcji”.

W imieniu redakcji naszej gazetki Ŝyczę wszystkim sportowcom wygranych zawodów, a nauczycielom wf-u, by mieli duŜo cierpliwości, która im się przyda jeszcze na dwa lata cięŜkiej pracy z 5a.

Dominika Pajączkowska kl. 5a

SPORT SPORT

MIEJSKO – GMINNE ZAWODY W MINI PIŁCE NO śNEJ CHŁOPCÓW KLAS IV – VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

21 października 2010 I miejsce – SP1 Wolbrom II miejsce – SP2 Wolbrom III miejsce – SP DłuŜec



POWIATOWE ZAWODY W MINI PIŁCE NO śNEJ CHŁOPCÓW KLAS IV – VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

GMINNE INDYWIDUALNE JESIENNE BIEGI PRZEŁAJOWE W lesie przy Zespole Szkół nr 2 w Wolbromiu odbyły się Indywidualne Jesienne

Biegi Przełajowe dla uczniów klas 4-6. Awans na zawody powiatowe uzyskali m.in. uczniowie naszej szkoły:

23 września 2010

Dziewczęta Chłopcy I miejsce - Anna Kaleta kl. 4c I miejsce - Weronika Maciąg kl. 5b I miejsce – Zuzanna Rams kl. 6b II miejsce – Aleksandra Kaleta kl. 6b III miejsce – Justyna Pogłódek kl. 5b III miejsce – Zuzanna Gardeła kl. 6a

I miejsce – Jakub Szczepankiewicz kl. 5a II miejsce – Tomasz Kossakowski kl. 6b III miejsce – Jakub Bąchor kl. 4b IV miejsce – Dominik Karoń kl.5b IV miejsce – Wiktor Barczyk kl. 6a

POWIATOWE INDYWIDUALNE JESIENNE BIEGI PRZEŁAJOWE

W zawodach powiatowych chłopcy musieli pokonać dystans 1000 m, natomiast dziewczynki – 800 m. Zawodnicy, którzy zajęli miejsca I – IV zakwalifikowali się do zawodów wojewódzkich.

Wyniki uczniów naszej szkoły:

6 października 2010 Dziewczęta Chłopcy

I miejsce - Anna Kaleta kl. 4c I miejsce – Zuzanna Rams kl. 6b II miejsce – Aleksandra Kaleta kl. 6b III miejsce - Weronika Maciąg kl. 5b VI miejsce – Zuzanna Gardeła kl. 6a VII miejsce – Justyna Pogłódek kl. 5b

I miejsce – Tomasz Kossakowski kl. 6b VI miejsce – Jakub Szczepankiewicz kl. 5a VII miejsce – Wiktor Barczyk kl. 6a XI miejsce – Jakub Bąchor kl. 4b XI miejsce – Dominik Karoń kl. 5b

Gabriela Chmura kl. 6c

Pora poznać Redaktorów Czarno na Białym. Oto, co mówią o sobie:

Cześć! Nazywam się Klaudia Dudzik. Chodzę do klasy 4b. Lubię tańczyć i śpiewać, to jest moja pasja. W wolnych chwilach chodzę na basen i jeŜdŜę na rowerze.

Cześć! Nazywam się Karolina Latacz i chodzę do 6c. Mam 12 lat. Interesuję się muzyką i tańcem. Moim ulubionym przedmiotem w szkole jest wf. Interesuję się dziennikarstwem.

Nazywam się Natalia Kuś. Jestem uczennicą klasy 5a. Interesuję się sportem i śpiewem. Lubię zwierzęta, a najbardziej koty. Wolny czas spędzam w towarzystwie przyjaciół.

26 października 2010 I miejsce – SP3 Olkusz II miejsce – SP2 Bolesław III miejsce – SP1 Wolbrom



Nazywam się Klaudia Binkiewicz, chodzę do klasy 6c. Interesuję się muzyką, aktorstwem. W wolnych chwilach uczęszczam na zajęcia jazdy konnej.

Cześć! Nazywam się Gabrysia Nosal, chodzę do klasy 5a. Lubię sport, a najbardziej grę w siatkówkę. Moje hobby to śpiew i sport.

Nazywam się Kinga Duch. Chodzę do klasy 6c. Interesuję się tańcem, jest to moja pasja. Wolny czas spędzam z moimi przyjaciółmi. W gazetce jestem rysownikiem.

Nazywam się Ada Nasiek, chodzę do klasy 5a. Interesuję się sportem.

Nazywam się Ola Kaleta. Mam 12 lat. Lubię pływać, biegać i trenować judo.

Nazywam się Magda Nocoń, chodzę do klasy 5a. Interesuję się śpiewem, tańcem i sportem.

Nazywam się Marlena Wójcikowska. Mam 12 lat. Bardzo lubię grać w siatkówkę i pływać. Lubię zwierzęta.

Cześć! Nazywam się Ewelina Imiołek . Interesuję się jazdą konną. W wolnych chwilach słucham muzyki.

Nazywam się Kasia Kowalska, chodzę do klasy 5a. Interesuje się sportem, muzyką, tańcem i lubię pisać ciekawe artykuły.

Nazywam się Gabrysia Dudek. Chodzę do klasy sportowej, 5a. Interesuję się sportem, muzyką i tańcem. Uwielbiam zwierzęta.

Nazywam się Patrycja Murowana, chodzę do klasy 6b. Moja pasja jest taniec nowoczesny.

Nazywam się Dominika Pajączkowska. Jestem z klasy 5a, czyli sportowej. Interesuję się sportem i tańcem, który uprawiam od kilku lat.

Nazywam się Oliwia Pilarczyk , chodzę do klasy 6b, moją pasją jest taniec towarzyski.

Hej! Nazywam się Kaja Pasternak i chodzę do klasy 4a. Bardzo lubię tańczyć i grać na gitarze.

Nazywam się Ewa Bratek. Chodzę do klasy 5a. Interesuję się sportem i plastyką.

Hej! Mam na imię Agnieszka, ale znajomi mówią na mnie Guśka. Uwielbiam tańczyć dancehall i tańce towarzyskie. Agnieszka Mitru ś z 6c

Hej! Mam na imię Kora, chodzę do 6c. Interesuję się muzyką. Lubię tańczyć i rysować. Moim ulubionym kolorem jest niebieski. Kora Kałwa

Cześć! Nazywam się Ania Nawrot, chodzę do klasy 4a. Lubię śpiewać, jeździć na rowerze i tańczyć. W wolnych chwilach gram na komputerze.

Cześć! Nazywam się Jakub Mąka i chodzę do klasy 4b. Interesuję się muzyką, a szczególnie grą na perkusji. Swoje umiejętności rozwijam w szkole muzycznej.

Cześć! Nazywam się Dominik Dziuba i chodzę do klasy 4b. Interesuję się sportem i lubię grać na komputerze, w piłkę noŜną, jeździć na rowerze i pływać.

Hej! Nazywam się Iza Rosół i chodzę do klasy 5c. Interesuję się dziennikarstwem i sportem. Bardzo lubię pisać o historii Polski i innych krajów.

Hej! Nazywam się Gabrysia Chmura i chodzę do klasy 6c. Moim hobby jest taniec hip-hop oraz nowoczesny. To moja pasja. Rozwijam swój talent w szkole tanecznej Wena w Olkuszu oraz na kółku tanecznym w naszej szkole, gdzie jestem liderem. Bardzo pasjonuję się sportem, zwłaszcza piłką siatkową i pływaniem.

Siemka! Mam na imię Kinga. W redakcji gazetki jestem nowa, ale bardzo mi się tu podoba. Chcę pisać o tym, o czym chcielibyście czytać. Uwielbiam pływać i bawić się z moimi czterema kotkami. W wolnych chwilach gram na komputerze albo czytam ksiąŜki. Kinga Skomro , klasa 4b

Nazywam się Piotr Sosnowski i mam 12 lat. Chodzę do szóstej klasy. Interesuję się wszystkimi sportami druŜynowymi, a szczególnie piłką noŜną. Trenuję w KS „Przebój” Wolbrom, jestem bramkarzem. Moimi ulubionymi przedmiotami są historia i wf.

Nazywam się Michał Ko śmider. Mam 12 lat i czteroletniego brata, z którym lubię się bawić, gdy się nie uczę. Interesuję się tańcem towarzyskim. Lubię teŜ pływać i grać w piłkę siatkową i w noŜną.

Cześć! Nazywam się Gabrysia Neupauer. Mam dwanaście lat - chodzę do klasy 6c. Lubię słuchać muzyki, czytać ksiąŜki, oglądać filmy i śpiewać. Moją pasją jest taniec : )

Nazywam się Wiktoria śaba , chodzę do klasy 5a. Interesuję się sportem, a szczególnie pływaniem. Bardzo lubię zwierzęta. Postaram się napisać artykuły, które zainteresują czytelników.

Cześć! Nazywam się Kinga Kantor . Chodzę do kl. 6a. Interesuję się tańcem, lubię jeździć na rolkach, rowerze i łyŜwach. Lubię zwierzęta.

Nazywam się Natalia Augustowska. Chodzę do kl. 6b. Moim hobby jest jazda konna i pływanie. W wolnych chwilach lubię rysować.

Hejka! Nazywam się Anna Chmielarz, chodzę do kl. 6a. Interesuję się sportem, tańcem i śpiewem. Lubię zwierzęta, latanię, jazdę na rolkach, łyŜwach i rowerze.

Nazywam się Karolina Trólka . Lubię czytać ksiąŜki oraz pisać teksty na róŜne tematy. Dlatego właśnie zapisałam się do kółka dziennikarskiego.



Jaki humor dzisiaj masz?

Szybko rysuj tutaj twarz!

Miesiąc:………………………………………………………

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30 31

Napisz szybko, jak się czujesz!

Nastroje:

WESOŁY SMUTNY ZAKOCHANY SCEPTYCZNY ZACZAROWANY ROZTARGNIONY

WYPOCZĘTY OSPAŁY RZEŚKI DEMONICZNY FLIRTUJĄCY ZDENERWOWANY

ZNIEWAśONY ZAWSTYDZONY WŚCIEKŁY SAMOTNY COOL CHORY

PRZYBITY POTWORNY ŚWIĄTECZNY BURZLIWY POGODNY ANIELSKI

Gabriela Neupauer kl. 6c

ZROZPACZONY OBśARCIUSZEK URODZINOWY



Przypominamy, Ŝe na pierwszym piętrze w szkole znajduje się skrzynka kontaktowa gazetki CZARNO NA BIAŁYM, do której moŜna wrzucać róŜne pytania do redakcji, wasze opowiadania i ciekawe materiały, wiersze i historyjki, tematy do dyskusji, a my zamieścimy je na łamach gazetki. Zapraszamy do wspólnego redagowania naszej szkolnej gazetki! Redakcja zastrzega sobie prawo do przeredagowywania i skracania dostarczonych materiałów. Wszystkie zamieszczone w tym numerze zdjęcia pochodzą z archiwum redakcji.

Jeśli pozdrowienie kierujesz do pana Jana, cioci Heni,

pamiętaj o uśmiechu i wyjęciu rąk z kieszeni.

U W A G A! Zachęcamy wszystkich czytelników Czarno na Białym do rozwiązywania krzyŜówek, zadań, rebusów zamieszczonych w bieŜącym numerze. Kupon z rozwiązaniem naleŜy wrzucić do skrzynki kontaktowej CznB. Wśród autorów poprawnych rozwiązań zostaną rozlosowane nagrody ksiąŜkowe!

Red. naczelny: Karolina Trólka, z-ca red. nacz.: Anna Chmielarz, sekretarz: Izabela Rosół Skład redakcji: Gabrysia Neupauer, Ewelina Imiołek, Ola Kaleta, Kinga Kantor, Monika Gorgoń, Agnieszka Mitruś, Oliwia Pilarczyk, Patrycja Murowana, Klaudia Binkiewicz, Karolina Latacz , Kora Kałwa, Natalia Augustowska, Kinga Bratek, Kinga Skomro, Dominik Dziuba, Klaudia Dudzik, Anna Nawrot, Kaja Pasternak, Marlena Wójcikowska, Piotr Sosnowski, Gabriela Chmura, Michał Kośmider, Gabriela Nosal, Adrianna Nasiek, Gabriela Dudek, Katarzyna Kowalska, Dominika Pajączkowska, Magdalena Nocoń, Natalia Kuś, Wiktoria śaba, Ewa Bratek Sekcja rysunkowa: Anna Chmielarz, Kinga Kantor, Kinga Bratek, Kinga Duch Opiekunowie: Jadwiga Mizura, Katarzyna Mąka, Izabela Klimek

Documents

Szkoła Podstawowa nr 1 w Wolbromiu Nr 4(17) Kwartalnik ... · trafiłam na ciekaw ą nauczycielk ę, która prze Ŝyła II wojn ę światow ą. Kiedy prowadz ę lekcj ę o tym wydarzeniu,