Standar 1. Visi Misi Tujuan Dan Sasaran Serta Strategi Pencapaian1

  • Published on
    19-Oct-2015

  • View
    18

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ptsa

Transcript

<p>STANDARD 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN</p> <p>1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian</p> <p>PANDUAN PENGISIAN</p> <p>Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan.</p> <p>URAIAN YANG HARUS DIISI PRODI</p> <p>Visi Program Studi </p> <p>Misi Program Studi</p> <p>Tujuan Program Studi</p> <p>Sasaran dan Strategi Pencapaian</p> <p>Mekanisme penyusunan </p> <p>MATRIKS PENILAIAN BORANG PROGRAM STUDI MAGISTER</p> <p>BUTIR 1.1.1 Kejelasan, kerealistikan, dan keterkaitan antar visi, misi, tujuan, sasaran program studi, dan pemangku kepentingan yang terlibat (1)</p> <p>ELEMEN PENILAIANDESKRIPTORHARKAT DAN PERINGKAT</p> <p>SANGAT BAIKBAIKCUKUPKURANGSANGAT KURANG</p> <p>43210</p> <p>1.1 Kejelasan dan kerealistikan visi, misi, tujuan, dan sasaran, serta strategi pencapaian sasaran program studi1.1.1 Kejelasan, kerealistikan, dan keterkaitan antar visi, misi, tujuan, sasaran program studi, dan pemangku kepentingan yang terlibat.Memiliki visi, misi, tujuan, dan sasaran yang:</p> <p>(1) Sangat jelas.</p> <p>(2) Sangat realistik.</p> <p>(3) Saling terkait satu sama lain.</p> <p>(4) Melibatkan dosen, mahasiswa, tenaga kependidikan, alumni dan masyarakat.Memiliki visi, misi, tujuan, dan sasaran yang:</p> <p>(1) Jelas.</p> <p>(2) Realistik.</p> <p>(3) Saling terkait satu sama lain.</p> <p>(4) Melibatkan dosen, mahasiswa, tenaga kependidikan dan alumni.Memiliki visi, misi, tujuan, dan sasaran yang:</p> <p>(1) Cukup jelas.</p> <p>(2) Cukup realistik.</p> <p>(3) Kurang terkait satu sama lain.</p> <p>(4) Melibatkan dosen, mahasiswa dan tenaga kependidikan.Memiliki visi, misi, tujuan, dan sasaran yang:</p> <p>(1) Tidak jelas.</p> <p>(2) Tidak realistik.</p> <p>(3) Tidak terkait satu sama lain.</p> <p>(4) Hanya melibatkan unsur pimpinan atau yayasan.(Tidak ada skor nol)</p> <p>BUTIR 1.1.2 Strategi pencapaian sasaran dengan rentang waktu yang jelas dan didukung oleh dokumen (2).</p> <p>ELEMEN PENILAIANDESKRIPTORHARKAT DAN PERINGKAT</p> <p>SANGAT BAIKBAIKCUKUPKURANGSANGAT KURANG</p> <p>43210</p> <p>1.1.2 Strategi pencapaian sasaran dengan rentang waktu yang jelas dan didukung oleh dokumen.Strategi pencapaian sasaran:</p> <p>(1) dengan tahapan waktu yang jelas dan sangat realistik.</p> <p>(2) didukung dokumen yang sangat lengkap. Strategi pencapaian sasaran:</p> <p>(1) dengan tahapan waktu yang jelas, dan realistik .</p> <p>(2) didukung dokumen yang lengkap.Strategi pencapaian sasaran:</p> <p>(1) dengan tahapan waktu yang jelas, dan cukup realistik</p> <p>(2) didukung dokumen yang cukup lengkap.Strategi pencapaian sasaran: </p> <p>(1) tanpa adanya tahapan waktu yang jelas.</p> <p>(2) didukung dokumen yang kurang lengkap.(Tidak ada skor nol)</p> <p>STANDARD 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN</p> <p>1.2 Sosialisasi</p> <p>PANDUAN PENGISIAN</p> <p>Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi magister serta pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan. Bagaimana program studi meyakinkan bahwa visi, misi, dan tujuan dipahami oleh pemangku kepentingan internal.</p> <p>URAIAN YANG HARUS DIISI PRODI</p> <p>Sosialisasi</p> <p>MATRIKS PENILAIAN BORANG PROGRAM STUDI MAGISTER</p> <p>BUTIR 1.2 Pemahaman visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi oleh seluruh pemangku kepentingan internal (internal stakeholders): sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan (3).</p> <p>ELEMEN PENILAIANDESKRIPTORHARKAT DAN PERINGKAT</p> <p>SANGAT BAIKBAIKCUKUPKURANGSANGAT KURANG</p> <p>43210</p> <p>1.2 Pemahaman visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi oleh seluruh pemangku kepentingan internal (internal stakeholders): sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan.Dipahami dengan baik oleh seluruh sivitas akademika dan tenaga kependidikan. Dipahami dengan baik oleh sebagian besar dari sivitas akademika dan tenaga kependidikan.Hanya dipahami oleh sebagian sivitas akademika dan tenaga kependidikan.Tidak dipahami oleh sivitas akademika dan tenaga kependidikan.(Tidak ada skor nol)</p> <p>Standar 1 Borang Program Studi Magister 1</p>

Recommended

View more >