SEMESTER 1 SR-3.1/4.1/1/1

KARYA SENI RUPA

POSTER

SMA NEGERI 1 MAYONG

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Ayo belajarlah memanfaatkan segala sumber belajar yang

ada disekitarmu serta Internet, bersikap jujur dan

mau bekerja keras. Aktif, kreatif, kritis,

komunikatif, kolaboratif. (Abad 21)

SR-3.1/4.1/1/1

SMAN 1 MAYONG_UKBM SR-3.1/4.1/1

KARYA SENI RUPA 2 DIMENSI

Identitas

1. Nama Mata Pelajaran : SENI BUDAYA ( aspek Seni Rupa )

2. Semester : 1 (satu)

3. Kompetensi Dasar :

3.1.Memahami konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam berkarya seni rupa

4. Materi Pokok : Konsep, unsur, prinsip, bahan dan teknik dalam berkarya seni rupa.

Alokasi Waktu : 4 x 45 menit ( 2 Pertemuan)

5. Tujuan Pembelajaran:

6. Materi Pembelajaran

Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):

a) __________________. 2017. Seni Budaya Untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas

X. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia .

7. Peta Konsep

8. Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan

Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami kalimat di

bawah ini.

Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model

pembelajaran discovery, project serta pendekatan diskusi, peserta didik

dapat menjelaskan tentang konsep dan prosedur dalam membuat karya

seni rupa tiga demensi, dengan rasa tanggung jawab, displin selama

proses pembelajaran dan bersikap jujur. disiplin, dan bertanggungjawab,

serta dapat mengembangkan kemampuan membaca, berpikir

kritis, aktif, komunikasi, kolaborasi, dan kreativitas (4C).

KARYA SENI RUPA 2 DIMENSI

Memahami

konsep karya

seni rupa 2

dimensi

Memahami

unsur karya

seni rupa 2

dimensi

Memahami

prinsip

karya seni

rupa 2

dimensi

Memahami

bahan yang

digunakan

dalam

karya seni

rupa 2 D

Memahami

teknik

dalam

berkarya

seni rupa 2

D

SMAN 1 MAYONG_UKBM SR-3.1/4.1/1

“ketika kalian melihat sebuah karya seni rupa 2 D ( poster) aspek apa saja

yang kalian lihat ? coba kalian amati gambar di bawah ini untuk

mengidentifikasi konsep dalam karya tersebut.?”

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan

belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

b. Kegiatan Inti

1) Petunjuk Umum UKBM 3.1/4.1/1

a) Baca dan pahami materi pada buku __________________. 2017. Seni

Budaya Untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas X. Jakarta: Kementerian

Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia .

b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir

tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja

sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.

c) Waktu yang diperlukan untuk mempelajari UKBM ini adalah 2 kali

pertemuan ( 4 x 45 menit) atau 2 minggu. (Namun jika Anda mempunyai

kemampuan yang lebih cepat maka Anda dapat menyelesaikannya dalam

waktu 2 kali pertemuan)

d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih,

apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan

permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2 dan 3 kalian boleh

sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes

formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya.

Selamat Belajar – Kesuksesan menanti Anda

2) Kegiatan Belajar

Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi

!!!

Kegiatan Belajar : 1 : Konsep karya seni rupa 2 dimensi

Langkah Kerja : 1. Carilah dan kumpulkan gambar atau foto karya poster dari berbagai sumber seperti

koran, majalah, buku, internet dan melihat langsung.

2. Mengamati karya poster yang telah dikumpulkan

3. Tulislah konsep yang ada poster poster tersebut

4. Buatlah laporan hasil diskusi kalian tentang konsep karya poster yang kalian amati

Perhatikan gambar beberapa karya seni dibawah ini:

SMAN 1 MAYONG_UKBM SR-3.1/4.1/1

*Juara Nasional FLS2N tahun 2010 dengan teknik manual cat poster

(Karya Danang Abdi siswa SMA Negeri 1 Salatiga)

SMAN 1 MAYONG_UKBM SR-3.1/4.1/1

*Juara nasional FLS2N putri dengan teknik digital

Berdasarkan contoh gambar karya poster, coba anda diskripsikan tentang:

1. Pengertian dan ciri – ciri karya poster

2. Unsur – unsur dan prinsip apa saja yang ada dalam karya poster

3. Bahan dan media yang dipakai untuk membuat karya poster.

4. teknik yang digunakan dalam proses pembuatan karya poster.

SMAN 1 MAYONG_UKBM SR-3.1/4.1/1

Kegiatan Belajar : 2

Mengembangkan contoh seni rupa dua dimensi yang dipelajari

Dalam pembelajaran kali ini, buatlah kelompok kerja dengan anggota maksimal 4 orang.

Tujuan : Mengamati unsur-unsur prinsip dan bahan yang digunakan untuk

berkarya Poster

Alat dan Bahan : laptop, printer, kertas hvs, print foto karya seni 2D, karya seni 2D

dan wifi internet.

Langkah Kerja : 5. Carilah dan kumpulkan gambar atau foto karya poster dari berbagai sumber seperti

koran, majalah, buku, internet dan melihat langsung.

6. Mengamati karya poster yang telah dikumpulkan

7. Catat unsur – unsur, bahan, yang digunakan dalam pembuatan karya tersebut.

8. Buatlah laporan hasil praktikum kalian dengan dilengkapi gambar/cetak foto.

Kegiatan Belajar : 3

Mengeidentifikasikan bahan serta teknik dalam berkarya poster.

1. Coba kalian perhatikan lagi gambar poster di Kegiatan Belajar 1, dan juga kalian

perhatikan karya poster yang ada disekeliling kita, maka menurut kalian bagaimana

poster yang baik itu? Berikan penjelasannya.

2. Kemudian berdasarkan teknik, karya poster dibagi menjadi dua, yaitu: kaeya poster

manuali dan karya poster digital Coba anda cari perbedaan diantara kedua macam poster

tersebut, berilah contoh masing-masing dengan gambar sesuai katagorinya).

Mencari informasi proses pembuatan poster yang baik

Petunjuk :

1. Tugas ini dikerjakan secara kelompok, satu kelompok 4 anggota dan dikerjakan di

luar jam tatap muka.

2. Sebelum Anda mengerjakan tugas ini sebaiknya Anda secara kelompok menanyakan

langsung ke seniman.

3. Catat semua kegiatan Anda, foto proses pembuatannya dan juga rekamlah dalam

bentuk video.

4. Setelah mengetahui proses pembuatan dan kriteria poster yang baik maka secara

individu membuat poster

5. Kemudian poster kalian dipresentasikan didepan kelas.

c. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, dan 3, berikut

diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.

Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

Hallooo...?

SMAN 1 MAYONG_UKBM SR-3.1/4.1/1

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Dapatkah Anda menjelaskan apa itu poster?

2. Dapatkah Anda mengidentifikasi bahan dan media

yang digunhakan dalam berkarya poster?

3. Dapatkah Anda menganalisis alat yang dipakai

dalam proses pembuatan karya poster?

4. Dapatkah Anda menjelaskan teknik apa saja untuk

membuat karya poster?

5. Poster termasuk karya 2D, nah dapatkah Anda

menyebutkan ciri-ciri poster?

6. Dapatkah Anda menjelaskan manfaat poster bagi

masyarakat?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali

materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar

1/2/3/4 mana yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman

sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab

“YA” pada semua pertanyaan, maka kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang

sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM

berikutnya.

Kalian Pasti Bisa.!