4
ة السعوديةكة العربيمل اتعليم وزارة الوفمعة ا جاودةير والتطوامعة ل ا وكالةراتهاركس تنمية ا مSDC راتهانية ا مركز تنSDC 62 / 3 / 0441 هـ- 4 / 06 / 6102 م

SDC تاراهلما ةيننت زكرم§لبرامج_التدريبية...ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلملما ميلعتلا ةرازو فولجا ةعماج ةدولجاو

  • Upload
    others

  • View
    9

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: SDC تاراهلما ةيننت زكرم§لبرامج_التدريبية...ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلملما ميلعتلا ةرازو فولجا ةعماج ةدولجاو

اململكة العربية السعودية

وزارة التعليم

جامعة اجلوف

وكالة اجلامعة للتطوير واجلودة

SDCمركس تنمية املهارات

SDCمركز تننية املهارات

م 6102/ 06/ 4 -هـ 0441/ 3/ 62

Page 2: SDC تاراهلما ةيننت زكرم§لبرامج_التدريبية...ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلملما ميلعتلا ةرازو فولجا ةعماج ةدولجاو

1

عنوان الدورة التدريبية:

: الدورة انعقاد مكان

شطر الطالب المدينة الجامعية بسكاكا -مية المهاراتقاعة التدريب بمركز تن سكاكا

شطر الطالبات 129قاعة د/مجمع الطالبات مبنى

شطر الطالب -219قاعة كلية العلوم واآلداب طبرجل

شطر الطالبات 222 / قاعةبمبنى مجمع الطالبات

شطر الطالب 4003قاعة االجتماعات القريات

شطر الطالبات 122 مبنى أ/ قاعة مجمع الطالبات اليوم والتاريخ :

م 2012/ 12/ 4 الموافق هـ 1440/ 3/ 26 : الثالثاءيوم الجهة المنظمة :

جامعة الجوف -وكالة الجامعة للتطوير والجودة -مركز تنمية المهارات

الجهة المدربة :

جامعة الجوف -عضو هيئة تدريس -محمود عبدالحافظ خلف هللا .د

الفترة :

ظهراً 2 –صباحاً 10

المدربين :

شطر الطالبات : شطر الطالب :

من خالل البث المرئي محمود عبدالحافظ خلف هللا .د

الفئة المستهدفة :

جامعة الجوف ب ومن في حكمهم أعضاء هيئة التدريس

الحضور :

شطر الطالب 11 سكاكا

شطر الطالبات 5

شطر الطالب 17 طبرجل

شطر الطالبات 6

شطر الطالب 13 القريات

شطر الطالبات 18

Page 3: SDC تاراهلما ةيننت زكرم§لبرامج_التدريبية...ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلملما ميلعتلا ةرازو فولجا ةعماج ةدولجاو

2

شراف:اإل

شطر الطالبات :شطر الطالب :

حمود العوفي تنبأ. رندا - إبراهيم بن خليل العلي د. -

: الدورةمحاور

مصطلحات علم المناهج*

فلسفة المنهج. • نظرية المنهج. • المنهج. • البرنامج الدراسي. • المحتوى التعليمي • مخرجات التعلم(. –نواتج التعلم –)األهداف • التدريس و التعليم. •

تصميم المناهج الدراسية في ضوء النظريات الفلسفية العالمية المختلفة:*

.المثاليةالنظرية • النظرية البرجماتية. • .البوليتكنيكية النظرية • .النظرية الجوهرية • .نظرة اإلسالم للمجتمع( –نظرة اإلسالم للحياة –المنظور اإلسالمي الفلسفي في بناء المنهج )نظرة اإلسالم للكون •

.تجاهات الحديثة في تصميم المناهجأهم اال*

ماذا يقصد بمجتمع المعرفة؟*

بين مجتمع المعلومات ومجتمع المعرفة؟ ما الفرق*

.مجتمع المعرفةومبادئ أركان *

.مواصفات المنهج في ضوء مجتمع المعرفة*

.أواًل: مواصفات الخريج في ضوء مجتمع المعرفة

.ثانيًا: نواتج التعلم في المنهج والبرامج الدراسية في ضوء مجتمع المعرفة

.المعرفة ثالثًا: المحتوى التعليمي في ضوء مجتمع

.رابعًا: التدريس وفق خصائص مجتمع المعرفة

.خامًسا: التقويم وفق خصائص مجتمع المعرفة

Page 4: SDC تاراهلما ةيننت زكرم§لبرامج_التدريبية...ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلملما ميلعتلا ةرازو فولجا ةعماج ةدولجاو

3

: مالحظات

في الكليات. اختبارات اإلعداد العاملالنشغال بأعمال والمتدربات اعتذار عدد من المتدربين -

وجل أن يبارك يف اجلهود وينفع بها نسأل اهلل عز