Kontakt os for at høre mere Ring på telefon nr. 44 45 12 99 eller skriv til os på info@autismekonsulenterne.dk | www.autismekonsulenterne.dk

Autismekonsulenterne har eksisteret siden 2007 og er i dag en velfunger-ende organisation indenfor det special-iserede område. Igennem årene har vi etableret forskellige foranstaltninger indenfor autismeområdet, og vores tilbud omfatter i dag, bo- og dagtilbud, enkeltborger- og særforanstaltninger, STU, samt kontaktperson- og men-torordninger.

Hos Autismekonsulenterne har vi gen-nem årene oparbejdet en stor erfaring i at udfærdige pædagogiske løsninger, der kræver særlig faglighed ift. mål-gruppen - Mennesker med autisme.

Fælles for vores forløb er en individuel tilgang til vores brugere og beboere, som et centralt princip for den pæda-gogiske praksis.

Målgruppe STU hos Autismekonsulenterne er mål-rettet unge i alderen 16—25 år med en diagnose indenfor autismeområdet. Fælles for målgruppen er, at de unge har udfordringer indenfor en eller flere af følgende områder: Forestillingsevne - Kommunikation og socialt interaktion. Målgruppen er opdelt ud fra funktion-sniveau, samt graden af evt. problem-skabende adfærd. Lovgrundlag STU bevilges i henhold til lov om ung-domsuddannelse for unge med særlige behov. Uddannelsen udgør min. 840 timer årligt.

Elementerne i uddannelsesforløbet tilrettelægges individuelt ud fra den unges uddannelsesplan med udgang-spunkt i følgende områder:

Almen del, eks. : Kommunikation, indsigt, viden, bo-undervisning, selvstændig livsførelse, husholdning, økonomi, offentlige tilbud og uddannelsesmæssige hjælpemidler Praktisk del, eks.:Praktik og botræning Specifik del, eks.:Udvikling af interesser, evner, særlige færdigheder, fritidsaktiviteter, praktik– beskæftigelsesforberedelse, virksom-heds– og institutionsbesøg

Personalesammensætning I STU forløbene er personalet sammen-sat af pædagoger, lærere og hånd-værkere. Der lægges vægt på et kor-rekt match af personalekompetencer i forhold til den enkelte unge. Ved solistforløb med integreret bo– og undervisningsmiljø er det persona-let fra det respektive solistteam som indgår i samarbejdet med den unge omkring de enkelte moduler i uddan-nelsesforløbet. Fælles for personalet er, at de har erfaring med mennesker med autisme. Personalet er desuden uddannet til krævende opgaver, hvor der stilles høje krav til faglighed, såvel som psykiske og fysiske robusthed.

Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse - Specialpædagogiske tilbud for mennesker med autisme

Kort om os Indhold og metodeMålgruppe og lovgrundlag Personale

Kontakt os for at høre mere Ring på telefon nr. 44 45 12 99 eller skriv til os på info@autismekonsulenterne.dk | www.autismekonsulenterne.dk

Ralph fik diagnosen infantil autisme med mentalt retardering første år i børnehaven. Ralph flyttede kort tid efter til en specialbørnehave og har igennem hans skoletid gået på specialskole. Ralph afslutter 9 års skolegang til sommer. Ralph har store vanskeligheder med kommunikation og social interaktion, han kommer ofte ud i konfliktsituationer med elever og personale. Ralph har de sidste to år været i et skolemodningspro-jekt hverdag fra kl. 08.00 - 17.00. Ralph bor hjemme hos hans forældre i Albertslund og er i aflastning hver anden weekend.

Ralph vurderes til at have massive varige begræns-ninger i erhvervsevnen, han indstilles derfor til et STU forløb hos Autismekonsulenterne med det formål at opnå personlige, sociale og faglige kompetencer til en så selvstændig tilværelse i voksenlivet som muligt. Ralph starter en 12 ugers afklarende periode i Au-tismecenter Brøndbyskoven - STU for personer med betydelige gennemgribende udviklingsforstyrrelser.

Ea har indtil 7. klasse gået på ordinær grundskole, hun blev udredt i 6. klasse og fik diagnoserne GUA (Gennemgribende Udviklingsforstyrrelser Andre), ADHD, OCD og angst. Fra 5. til 6. klasse havde Ea meget fravær, hun var i skole ca. en dag om ugen, de øvrige dage tilbragte Ea hjemme på værelset. I starten af 6. klasse fik Ea tilknyttet en kontaktperson fra børn og familie, som desuden hjalp Ea med at blive udredt via en henvisning fra PPR.

I 7. klasse startede Ea på et dagsbehandlingstilbud for mennesker med autisme. De tre år hvor Ea var tilkny-ttet behandlingstilbuddet, deltog hun ved de planlagte aktiviteter 2-3 gange om ugen.

Ved udskolingsmødet i 10. klasse vurderede UU ve-jleder Ea som ”måske” egnet til STU , hun blev derfor indstillet til en 12 ugers afklarende periode hos Autis-mekonsulenterne med det formål at gøres klar til start på STU, i starten med udgangspunkt i hjemmet og et fast personaleteam.

Oluf har gennemgået grundskolen på ordinære vilkår. I 7 klasse får han diagnosen Aspergers Syndrom med særlige afvigelser indenfor social interaktion, forestillingsevne- og kommunikation. Oluf begynder at opleve større sociale krav fra hans kammerater, krav som Oluf har vanskeligt ved at leve op til, han oplever angst i form af bl.a. mavekramper og svedeture. Oluf bliver henvist til psykiater og bliver medicineret med angstdæmpende medicin, der følger herefter en depression. Oluf gennemfører ikke de afsluttende af-gangsprøver, men er faglig stærk. Oluf har et ønske om på sigt at komme på gymnasiet. Oluf får kontakt med UU vejleder, som foreslår forskellige uddannelser, men rent mentalt vurderes Oluf ikke klar til disse. UU vejlederen indstiller Oluf til et STU forløb hos Autis-mekonsulenterne, med det primære formål at han på sigt skal gøres klar til at starte på en ordinær ungdom-suddannelse. Oluf starter med en 12 ugers afklarende periode i Autismekonsulenterne - STU for normaltbe-gavede unge med autisme.

Eks. 1 - Oluf 17 år med Aspergers syndrom Eks. 3 - Ea 18 år m/ GUA, ADHD, OCD og angst

Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse - Specialpædagogiske tilbud for mennesker med autisme

Eks. 2 - Ralph 16 år med infantil autisme