ÅrsplanStavsetmyra Barnehage

2018- 2019

Velkommen tilStavsetmyra barnehage

Her hos oss finner du et kompetent personale som har fokus på:

Å ivareta barnas behov for omsorg og lek Å ivareta barns rett til medbestemmelse Å fremme læring og danning Å dra på turer Å opprettholde et sunt og variert kosthold Å ivareta miljøet gjennom grønt flagg sertifisering

Omsorg

I barnehagen skal alle barn møtes med nærhet og omsorg. De skal oppleve, trygghet, trivsel og mestring for å få en allsidig utvikling. Med omsorg mener vi lydhøre voksne, voksne som gir nærhet og som viser evne til vilje til å skape et godt samspill og gode relasjoner. Vi skal ha voksne som legger til rette for grunnleggende behov som mat, ro og hvile. Voksne som verdsetter barnas omsorgshandlinger og gir barna mulighet for også å gi omsorg.

Lek

Hos oss har leken en framtredende plass, og vi er opptatt av å verdsette

lekens egenverdi. Gjennom lek og eksperimentering lærer barna mye om hvordan verden fungerer, og hvordan de skal forholde seg til andre mennesker. Gjennom leken formes vennskap mellom barna. Vennskap er viktig for at barna skal trives i barnehagen, og det er også med på å forebygge mobbing. Når barnet leker med andre får det trening i å forhandle, finne frem til gode løsninger for alle, lytte til hverandre og ta hensyn. I leken finner vi spor av tiden barnet lever i, og hvordan de påvirkes av samfunnet rundt. Ikke alle barn greier å organisere leken selv. Lekekodene må læres, språket må av og til støttes for at barnet kan gjøre seg forstått av de andre. Vi er derfor opptatt av at den voksne skal være fysisk og mentalt til stede for barna, der hvor barna er for å kunne støtte barnas lek for mestring og læring.

MedvirkningVi er voksne som legger til rette for at barna skal bli sett og hørt, og som gir rom for at barna skal få være med på å ta egne valg i løpet av barnehagehverdagen. Vi mener at barns medvirkning er viktig for at barna skal føle seg verdsatt, sett og hørt ut ifra barnets alder, erfaringer, behov og individuelle forutsetninger.

Barna får medvirke gjennom valg av aktiviteter, hvor de vil leke og hvem de vil leke sammen med.

Foreldre skal ha mulighet til å medvirke i barnets hverdag gjennom daglige samtaler, foreldresamtaler, foreldremøter, evaluering av oppstarten, brukerundersøkelser o.l.

Utetid – turer Utetid og turer har en selvskreven plass i vår hverdag. Med en utmerket beliggenhet, legges det opp til mange flotte tur- og naturopplevelser, sommer som vinter. Vi har egen utepedagog som tilrettelegger for en progresjon i turene som er tilpasset barnas alder og utviklingsnivå.

Kosthold Det legges til rette for at barna skal kunne delta i deler av matlagingen og forberede organiseringen av måltidet. Gjennom at barna deltar og observerer forberedelsene til matlagingen ønsker vi å gi barna mulighet for å utvikle matglede og sunne matvaner.Barnehagen har egen kjøkkenassistent som er utdannet kokk. Hun tilrettelegger for et variert og sunt kosthold.

Læring For at læring og utvikling skal få best mulig vilkår, må trygghet og trivsel ligge i bunn. I løpet av barnehagedagen legger vi til rette for hverdagssituasjoner og aktiviteter som skal oppleves meningsfulle og gi mestringsfølelse for barna.

De utrolige årene er en arbeidsmetode vi har tilpasset til våre verdier, og som vi arbeider etter. Vi lærer barna sosiale ferdigheter, problemløsning og bevisstgjøring av følelser. Vi fokuserer på å gi barna positiv oppmerksomhet, oppmuntring og ros. Vi legger vekt på å beskrive positivt det barnet gjør og å være gode rollemodeller for positiv adferd i samspill. Dette gjøres i hverdagen der vi er opptatt av å skape gode læringssituasjoner for barna. Det gjøres også gjennom å skape gode relasjoner mellom barn og voksne, og mellom barna. Vi jobber med å være i forkant i hverdagen for å motvirke negativ adferd og episoder. Det gjør vi ved å være i samspill med barna, ha forutsigbare rutiner og ha gode overganger fra en aktivitet til en annen.

DanningDanning handler om personalets evner til å utvikle og reflektere over egne handlinger og væremåte. Med danning mener vi det som skjer i barnets samspill med omgivelsene. For oss er danning en del av alt som foregår i barnehagen og inngår i sosial kompetanse, folkeskikk/høflighet, samspill, relasjoner og voksne som støtter barna i deres utvikling.Dette er en kontinuerlig prosess som foregår hele livet.

DokumentasjonI barnehagen dokumenterer vi ved å ta bilder, film, observere, samtaler med barna, tekstskaping, praksisfortellinger og samtaler med foreldre. Dokumentasjon blir synliggjort på hjemmesiden vår gjennom bilder, tekst og ukeplanen der tema og aktiviteter for hver uke legges ut.Prosjekt/tema som barna jobber med på barnehagen blir synliggjort på avdelingene. På avdelingene er det en egen skjerm i garderoben som brukes for å vise bilder fra dagen.

Handlingsplan for hvordan vi evaluerer og vurderer arbeidet vårt finnes på barnehagens hjemmeside.

Fagområdene i rammeplanenI henhold til Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver, har vi en progresjonsplan for de syv fagområdene. Denne planen ligger ute på hjemmesiden vår. Vi har påbegynt et arbeid for å oppdatere progresjonsplanen i tråd med ny rammeplan. Ny oppdatert progresjonsplan vil foreligge innen utgangen av 2019.

Hva kan dere forvente av oss?

Ansatte som er sammen med barna og hjelper dem å finnelekekamerater.

Ansatte som tar tak i barnas interesser i leken og hjelper demå finne nye impulser.

Ansatte som jobber med å skape trygghet, tillit ogtilhørighet hos hvert enkelt barn, og som er bevisst sin egen rolle ikommunikasjon med barn.

Ansatte som møter barn og foreldre om morgenen, ogsom på ettermiddagen forteller hva barnet har gjort i løpet av dagen.

Ansatte som stimulerer til et aktivt læringsmiljø på tur, ogute og inne.

Ansatte som har fokus på å skape ro rundt måltidene. Lære barna gode bordvaner, sosial kompetanse, selvstendighet og mestring.

Hos oss skal dere rett og slett finne ansatte som er positive og imøtekommende.

Tilvenning

For oss ved Stavsetmyra er det viktig å skape en god og trygg oppstart for barna. Vi begynner tilvenningen litt ut i august når vi stort sett er ferdige med ferieavvikling for personalet. Da er vi nok voksne til å sette av tid til, og å etablere en trygg tilknytning mellom oss i barnehagen og nye barn og foreldre.

Alle barn er forskjellige og noen trenger en lengre tilvenningsperiode enn andre. Når ett og toåringen begynner i barnehagen, er de som oftest avhengige av å etablere et nytt bånd til en ny trygg og stabil voksenperson. De fleste ettåringer har vært vant til å tilbringe hele døgnet sammen med foreldrene sine, og mange foreldre synes også det er krevende å overlate ettåringen sin til andres omsorg. Personalet trenger også tid til å bli kjent med barna, tid til å skape gode relasjoner og trygge rammer.

Barnehagen forventer at foresatte setter av 2-3 dager til innkjøring, helst noe lengre tid for de som har ettåringer. Personalet avklarer med hver enkelt foresatt hvordan tilvenningen bør være for hvert enkelt barn.

Overgang fra småbarn til storbarnsavdelingI overgangen fra små til storbarnsavdeling begynner barna å besøke sin nye avdeling i april. I løpet av våren er barna også med på turer samme med den nye avdelingen sin.

Slik ser en uke ut ved Stavsetmyra

Mandag: Turdag for 2016 barna på Kreklingen og Blåbærlia.

Tirsdag: Møtedag. Alle aktiviteter denne dagen vil være knyttet til barnehagens uteområde.

Onsdag: Turdag for 2015 barna.Varm lunsj Gymsal 11.15-11.45

Torsdag: Turdag for 2014 barna.Dinosaurskole 13-14 for de eldste barna.

Fredag: Turdag for 2013 barna

Vi har egen utepedagog som legger til rette for turene.

Dagsrytmen

Dagsrytmen er i utgangspunktet en fast ramme som gir trygghet og forutsigbarhet for barna. Samtidig ønsker vi en fleksibilitet hvor denne kan avvikes f.eks ved turer og lignende.

07.00 – 09.00 Frokost.Alle barn kler av seg i sine garderober. Foreldrene følger barna inn på kjøkkenet hvor det er felles frokost.Barna har med egen matpakke.

09.00 – 11.30 Prosjekt/tema/samlingsstund/turerProsjekt/tema på barnehagen. Barn og voksne jobber med ulike prosjekt/temaer enten på tur, eller i barnehagen.

11.30 Lunsj – smøremåltid/varm lunsjLek/hviling/prosjekt/temaEtter lunsjen hviler de barna som har behov for det. De andre barna er i lek eller jobber med prosjekt/tema.

14.30 Fruktmåltid16.45 Rydding sammen med barna.17.00 Barnehagen er stengt.

Fokusområde 2018 – 2019

Implementering av ny RammeplanBarnehagen har laget en egen handlingsplan for hvordan personalet skal jobbe med implementering av rammeplanen i perioden 2017-2019. Vi skal drøfte de ulike momentene i den nye rammeplanen, for så å endre deler av innholdet i en ny årsplan for 2019-2020.Link til Rammeplan: https://www.udir.no/laring-og-trivsel/rammeplan/

Grønt flaggVi vil gjennom jobbingen med sertifisering av grønt flagg jobbe med bærekraftig utvikling sammen med barna.Alle avdelingen skal jobbe med kildesortering. Vi skal skylle yoghurtbeger for å sortere det som plastavfall, brette melkekartonger og sortere det som papiravfall og lignende. Vi skal passe på naturen rundt oss, rydde både vårt eget og andres rot som ikke hører hjemme i naturen. Etter turer skal søppelet tas med til barnehagen, sorteres og kastes der. Vi tar vare på gjenglemte klær, vasker disse og gir klærne til Fretex. Vi benytter "grønn gjenbrukspose" i stedet for plastposer til skittentøy. Sistemann ut døren fra avdelingen skal slukke lyset når vi går ut. Vi skal ikke la vannet renne lenger enn nødvendig ved håndvask. Hver avdeling har egen kjøkkenhage hvor barna er med på daglig tilsyn og stell av planter og vekster i pallekassene og drivhuset.

TilbyggI august 2018 fikk vi igangsettingstillatelse for et 2 etasjes tilbygg fra Trondheim kommune. Rommet i første etasje skal være verksted for ulike varierte aktiviteter for barna, og skal kunne brukes hele året. Andre etasje skal være et arbeidsrom for ansatte.

Ekornbarna

Ekornbarna er de eldste barna på barnehagen, og de deltar på Dinosaurskolen.

Målet for Ekornbarna er å skape gode læringssammenhenger, samt bidra til trygghet i overgangsprosessen mellom barnehagen og skolen.

Siste året i barnehagen tar vi utgangspunkt i barnas modenhetsnivå, og legger til rette for at de får erfaringer i å:Konsentrere seg over tidØve på å ta imot og utføre beskjederØve på å bli mest mulig selvstendigBli kjent med bokstaver og tallDelta på Dinosaurskolen

De pedagogiske lederne ved barnehagen vil dele på ansvaret for dette tilbudet. Tilbudet gis en til to ganger i uken, med varighet på ca. en time.

I mai/juni arrangerer vi avslutningsfest på barnehagen med mat, drikke og overraskelser. Denne festen er en markering på at barna slutter på barnehagen.

Ekornbarna benytter gymsalen ved Stavset skole onsdager fra kl. 11.15-11.45

Overgang barnehage og skoleI løpet av mars måned vil det bli gjennomført foreldresamtaler som har som mål å avklare hvilken informasjon som skal videreformidles til skolen. Informasjonen fra barnehagen vil ha fokus på hva barnet mestrer, og hva det eventuelt kan trenge særskilt støtte til.

Barnehagen har i løpet av mai/juni et eget samarbeidsmøte med Stavset skole. Da videreformidles informasjonen som er avklart med foresatte om skolestart. For barn som har ekstra ressurser avholdes et eget overflyttingsmøte i november året før skolestart.

FN-dagen24.oktober markeres FN dagen. Vi har felles foreldrekaffe på barnehagen med salg av mat som barna har laget. Formålet er å ha fokus på å hjelpe barn på tvers av landegrensene. Pengene som blir samlet inn går til FORUT. FORUT er en bistandsorganisasjon og driver utviklingsarbeid i Sri Lanka, Nepal, Sierra Leone og Senegal. (www.forut.no)

JulMarkering av julens tradisjoner. Det bakes pepperkaker, synges julesanger, juleevangeliet og julefortellinger blir lest. 13. desember er det Luciamarkering. Foresatte blir invitert på julegløgg ute i amfiet på ettermiddagen. Barna går i Luciatog til amfiet. I slutten av desember har vi felles nissefest og barna kan gjerne kle seg i «nisseklær».

Barnehagens tradisjoner

Hvert år markeres følgende aktiviteter på barnehagen:

KarnevalVi har karneval i løpet av februar på barnehagen. Vi baker fastelavensboller og lager karnevalspynt.

Samefolkets dag6. februar markerer vi samefolkets dag. Vi prater om at vi har samer i Norge, og hvilke tradisjoner de har.

PåskeMarkering av påskens tradisjoner. Vi forteller om påskebudskapet, synger påskesanger, sår karse og lager påskepynt. Vi har felles påskelunsj for alle barna på barnehagen.

17.mai markeringVi markerer 17. mai på barnehagen, med aktiviteter, pølsebod og is i forkant av 17. mai.

TurdagBarnehagen har hvert år felles turdager. Da må barna bringes til og fra turområdet av dere foreldre. Turområder kan være Kystadhaugen, Lavollen eller turområder i nærmiljøet.

Utedag i barnehagenVed felles utedager i barnehagen, starter vi dagen ved bålet og Gapatrosten. Barna spiser frokosten sin etter hvert som de kommer. Vi arrangerer ulike aktiviteter i løpet av dagen.

E-postadresse:Dagligleder@stavsetmyrabarnehage.no

KONTORET: 72 56 60 70 / 458 67 421Mobil daglig leder: 465 44 508

www.stavsetmyra.barnehage.no

KREKLINGEN: 466 28 342Kreklingen@stavsetmyrabarnehage.noRØSSLYNGEN: 466 23 163Rosslyngen@stavsetmyrabarnehage.noBLÅBÆRLIA: 466 25 624Blaabaerlia@stavsetmyrabarnehage.noMYRULLA: 466 24 967Myrulla@stavsetmyrabarnehage.no

UTEPEDAGOG: 452 84 762Utepedagog@stavsetmyrabarnehage.no