rpt tingkatan 4 pendidikan moral.doc

MINGGU / TARIKH

RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 4

SMK BANDAR SUNWAY 2014

zMINGGU / TARIKHBIDANG PEMBELAJARANKANDUNGAN AKADEMIKHASIL PEMBELAJARANTEKS UTAMABAHAN BANTU MENGAJARCATATAN

CUTI TAHUN BARU

2-3/1/14 Khamis-Jumaat6 -10/1/14Suai kenal / Pengenalan mata pelajaran serta format

NILAI BERKAITAN DENGAN PERKEMBANGAN DIRI

1.1 KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan mematuhi segala suruhanNya berlandaskan pegangan agama masing-masing selaras dengan prinsip Rukun Negara

Manusia diamanahkan untuk mengurus alam dan penghuninya

Peranan dan tanggungjawab sebagai saru amanah

Sikap bertanggungjawab terhadap setiap tindakan untuk kesejahteraan diri dan orang lain

Perlakuan yang baik perlu dilakukan oleh setiap individu

Menerima hakikat bahawa manusia dipertanggungjawab menjaga dan melindungi alam dan penghuninya

Unit 1

(Rujuk tajuk buku teks Tingkatan 4)Unit 1

(Rujuk Buku Panduan Guru Tingkatan 4)

13-17/1/141.2 AMANAH

Sikap bertanggungjawab yang boleh menimbulkan kepercayaan dan keyakinan orang lainSikap amanah sebagai pegangan hidup

Amalan amanah dalam kehidupan

Amalan slogan Bersih, Cekap, Amanah dalam setiap tugas dan tanggungjawab jentera pentadbiran dan kegiatan politik

Amalan amanah mngikut perspektif agama

Islam

Buddha

Hindu

Kristian

Sikh

Melaksanakan setiap tugas dan tanggungjawab dengan amanah seperti yang dituntut oleh agamaUnit 2



20-24/1/141.3 HARGA DIRI

Keupayaan dan keyakinan diri agar mampu memulia dan menjaga maruah diri dalam kehidupanKecermerlangan tunggak kehidupan

Penentuan matlamat hidup yang diingini

Matlamat untuk mencapai kesejahteraan hidup, Berjaya dan bahagia

Pengiktirafan masyarakat kepada individu yang mempunyai harga diri

Sokongan

Galakan

Menentukan matlamat yang diingini untuk mencapai kesejahteraan hidupUnit 3



BIDANG PEMBELAJARANKANDUNGAN AKADEMIKHASIL PEMBELAJARANTEKS UTAMABAHAN BANTU MENGAJARCATATAN

27/1/14 Thaipusam 28 31/1/14 CUTI TAHUN BARU CINA1.4 BERTANGGUNG

JAWAB

Kesanggupan diri seseorang untuk memikul dan melaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurnaPengurusan masa tanggungjawab setiap insan

Pengurusan masa meningkatkan daya produktiviti diri

Pengurusan masa secara bijaksanan

Perancangan masa belajar

Perancangan masa untuk aktiviti kokurikulum

Perancangan masa untuk keluarga

Perancangan masa untuk diri (beristirehat dan hobi)Merancang pengurusan masa secara bijaksana dengan penuh tanggungjawabUnit 4



1 /2/14 Hari Wilayah 4 7/2/141.5 HEMAH TINGGI

Beradap sopan dan berbudi pekerti mulia dalam pergaulan seharianAmalan berhemah tinggi pemangkin tindakan yang bijaksana

Tindakan yang bijaksana melalui pendekatan berhemah

Ramah mesra tanpa mengira status

Usaha menyesuaikan diri dalam pelbagai situasi

Sentiasa berlaku sopan dalam setiap tindakanUnit 5



10-14/2/141.6 TOLERANSI

Kesanggupan bertolak ansur, sabar dan mengawal diri bagi mengelakkan berlakunya pertelingkahan dan perselisihan faham demi kesejahteraan hidupToleransi asas perpaduan kaum

Toleransi mewujudkan perpaduan masyarakat

Amalan hidup pelbagai kaum perlu dihormati

Agama/kepercayaan

Cara hidup

Adat resam

Menghormati amalan hidup pelbagai kaumUnit 6



17-21/2/141.7 BERDIKARI

Kebolehan dan kesanggupan melakukan sesuatu tanpa bergantung kepada orang lainAmalan berdikari pemangkin pembangunan negara

Ilmu menjana masayarakat berdikari

Masyarakat berilmu yang berdikari membantu

membangunkan negara

Pendidikan

Sains dan teknologi

Menyedari kepentingan berilmu supaya dapat membantu hidup berdikari

Berusaha menuntut ilmu untuk hisup berdikari

Unit 7




17-21/2/14

1.8 KERAJINAN

Usaha yang berterusan penuh dengan semangat ketekunan, kecekalan, kegigihan, dedikasi dan berdaya maju dalam melakukan sesuatu perkaraKecekalan membawa kejayaan dalam hidup

Berkat cekal dan yakin dalam menghadapi segala rintangan akan menghasilkan kejayaan

Cekal menghadapi dugaan dan cabaran kunci kejayaan Penjelajah

Perekacipta

PenemuBeerkeyakinan dan tabah menghadapi dugaan dan cabaran untuk mencapai kejayaan

Unit 8



24 28/2/14

1.9 KASIH SAYANG

Kepekaan dan perasaan cinta yang mendalam serta berkekalan yang lahir daripada hati yang ikhlasIlmu yang bermanfaat boleh mengukuh kasih sayang

Manusia yang menyayangi diri dan orang lain sentiasa melengkapkan diri dengan ilmu yang bermanfaat

Penggunaan ilmu untuk Kesejahteraan hidup bersama

Teknologi matlumat dan komunikasi

Perubatan

Penyalahgunaan ilmu pengetahuan sains dan teknologi harus dielakkan

Ciptaan senjata nuclear dan kimia

Penggunaan manusia / haiwan dalam ujikajiMengamalkan kasih saying dengan menggunakan pelbagai ilmu secara bijaksana tanpa menyalahgunakannya

Mengamalkan kasih saying dalam kehidupan seharian

Unit 9



3 7/3/14 1.10 KEADILAN

Tindakan dan keputusan yang saksama serta tidak berat sebelahPengadilan yang telus pemangkin keamanan dan keharmonian

Keadilan menjamin kesejahteraan masyarakat

Peranan pelbagai pihak dalam menjamin keadilan

Sistem kehakiman

Suruhanjaya Hak Asasi manusia (SUHAKAM)

Menerima amalan keadilan melalui system kehakiman negara

Bersikap sdil dalam mengambil tindakan dan membuat keputusanUnit 10




10 14/3/14

1.11 RASIONAL

Boleh berfikir berdasarkan alasan dan bukti yang nyata dan dapat mengambil tindakan berasaskan pertimbangan yang wajarSikap rasional asas pertimbangan yang wajarPemikiran yang matang melahirkan tindakan berhemah

Kesudian member teguran yang membina dan bersedia menerima teguran orang lain

Amalan berfikir sebelum bertindak

Mengamalkan sikap rasional dalam ssetiap tindakan

Unit 11



10 14/3/141.12 KESEDERHANAAN

Bersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan dan tindakan sama ada dalam pemikiran, pertuturan atau perlakuan tanpa mengabaikan kepentingan diri dan orang lain

Kesederhanaan sikap yang mulis

Sikap kesederhanaan dalam kehidupan

Amalan kesederhanaan mengikut perspektif agama

Islam Buddha

Hindu

Kristian

Sikh

Mengamalkan sikap kesederhanaan seperti yang dituntut oleh agama

Unit 12



17 21/3/14PEPERIKSAAN BULAN MAC

24-29 /3/14CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

31 /3/14 4/4/14PERBINCANGAN JAWAPAN

NILAI BERKAITAN DENGAN ALAM SEKITAR

3.1 MENYAYANGI DAN MENGHARGAI ALAM SEKITAR

Kesedaran tentang perlunya memelihara dan memulihara alam sekeliling untuk mengekalkan keseimbangan ekosistem

Cintai alam haargai kehidupanPemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar dijayakan bersama Usaha penghutanan semula

Usaha mengekalkan

keseimbangan ekosistem

Manusia

flora dan faunaMelaksanakan tanggungjawab bersama dalam memelihara dan memulihara alam sekitar

Unit 17




7-11/4/14

NILAI BERKAITAN DENGAN ALAM SEKITAR

3.1 MENYAYANGI DAN MENGHARGAI ALAM SEKITAR

Kesedaran tentang perlunya memelihara dan memulihara alam sekeliling untuk mengekalkan keseimbangan ekosistem

Cintai alam haargai kehidupanPemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar dijayakan bersama Usaha penghutanan semula

Usaha mengekalkan

keseimbangan ekosistem

Manusia

flora dan faunaMelaksanakan tanggungjawab bersama dalam memelihara dan memulihara alam sekitar

Unit 17



14-18/4/14

3.2 KEHARMONIAN ANTARA MANUSIA DAN ALAM SEKITAR

Keadaan saling memerlukan hubungan harmonis antara manusia dengan alam sekeliling supaya kualiti kehidupan manusia dan alam terpeliharaPerancangan dan pengurusan sisa yang sistematik menjamin keselesaan hidup

Pelupusan sisa secara terancang dan berteknologi menjakin persekitaran berkualiti

Usaha mengurangkan penggunaan bahan sumber yang terhad

Usaha mengguna semula

Usaha mengitar semulaMelibatkan diri dalam penjimatan penggunaan sumber dan menguruskan sisa secara bijaksana

Unit 18



21-25/4/143.3 KEMAPANAN ALAM SEKITAR

Pengekalan keseimbangan alam sekeliling sebagai tanggungjawab bersama untuk kesejahteraan hidupPengurusan yang berhikmah menjamin keseimbangn alamPengurusan tanah secara berhikmah manjamin kehidupan berkualiti Pengurusan tanah secara bertanggungjawab untuk pelbagai aktiviti perindustrian

pertanian

perlombongan

petempatan

Menjaga dan menguruskan alam sekitar dengan sebaik-baiknya

Unit 19




28/4/14 2/5/143.4 PEKA TERHADAP ISU-ISU ALAM SEKITAR

Prihatin terhadap persoalan yang berkaitan dengan alam sekeliling dan berusaha menyelesaikannyaKeseimbangan alam sekitar menjamin kesejahteraan semua hidupanPengekalan keseimbangan alam sekitar tanggungjawab bersama

Peranan pelbagai pihak dalam menjaga kualiti alam sekitar

Individu

Agensi Kerajaan (Jabatan Alam Sekitar)

Badan bukan kerajaan (NGO) tempatan

Badan NGO antarabangsa (World Wide Fund For Nature dan Green Peace)

Melibatkan diri denganagensi-agensi berkaitan dalam menjaga kualiti alam sekitar

Unit 20



5-9/5/14NILAI BERKAITAN DENGAN KEKELUARGAAN

2.1 KASIH SAYANG TERHADAP KELUARGA

Perasaan cinta, kasih dan sayang yang mendalam dan berkekalan terhadap keluargaBudaya penyayang pegangan hidup berkeluarga

Hari istimewa keluarga menjalin kemesraan sesama anggota keluarga

Hari istimewa keluarga diraikan bersama

Hari Ibu / Bapa

Ulang tahun perkahwinan

Ulang tahun kelahiran

Hari-hari perayaanMeraikan hari-hari istimewa keluarga sebagai menunjukkan kasih saying terhadap keluarga

Menunjukkan perasaan kasih dan saying terhadap keluarga

Unit 13



12-16/5/142.3 MENGEKALKAN TRADISI KEKELUARGAAN

Menerima, menghormati dan mengamalkan sesuatu kebiasaan, adat dan kepercayaan yang diwarisi secara turun temurun dalam keluargaPengekalan tradisi kekeluargaan tanggungjawab setiap anggota keluarga

Tanggungjawab setiap anggota keluarga mengekalkan tradisi keluarga

Amalan sesuatu tradisi keluarga

Amalan tradisi keluarga sebagai cara hidup

Mengamalkan tradisi keluarga dalam kehidupan seharian

Unit 15




12-16/5/14

2.4 TANGGUNGJAWAB TERHADAP KELUARGA

Kewajipan yang harus dilaksanakan oleh setiap individu terhadap keluarga untuk melahirkan keluarga bahagia, meningkatkan imej dan menjaga meruah keluargaRumahku Syurgaku

Kehidupan keluarga berkualiti tanggungjawab anggotanya

Usaha meningkatkan dan mengekalkan suasana kehidupan keluarga yang berkualiti

Perpaduan

Kemesraan

Perkongsian masa suka dan dukaBertanggunjawab terhadap keluarga bagi membentuk keluarga bahagia

Unit 16



19-23/5/14PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

27MEI-14 JUN 2014CUTI PERTENGGAHAN PENGGAL 1

16 -20/6/14 PERBINCANGAN JAWAPAN

NILAI BERKAITAN DENGAN HAK ASASI MANUSIA

5.1 MELINDUNGI HAK KANAK-KANAK

Membela, memberi naungan dan memelihara hak kanak-kanak bagi menjamin kehidupan mereka yang sempurnaPengiktirafan menjadi pemangkin perkembangan diriPengiktirafan kanak-kanak dari segi bakat dan kebolehan

Peringkatan pengiktirafan

Sekolah

Kebangsaan

Bentuk pengiktirafan

Lisan

BertulisMenyedari tentang hak mendapat layanan dan pengiktirafan setimpal dengan bakat dan pencapaian

Unit 24



26-27/6/14

5.2 MENGHORMATI HAK WANITA

Melindungi dan mengiktiraf wanita sebagai individu yang boleh memberi sumbangan dalam pembangunan keluarga, masyarakat dan negara

Hak wanita diperuntukkan dalam undang-undang

Dasar Wanita Negara menjana kemajuan wanita

Penggubalan Dasar Wanita Negara menjamin kebajikan dan kepentingan wanita

Di luar Bandar

Kurang berupaya dan cacat

Pekerjaan keperluan kesihatan

Peluang pendidikanMenyokong usaha pelbagai pihak dalam mengangkat martabat wanita

Unit 25

(Rujuk tajuk buku teks Tingkatan 4)

Unit 25



23-27/6/145.3 MELINDUNGI HAK PEKERJA

Menghormati, menghargai dan mengiktiraf perkhidmatan, jasa dan sumbangan golongan pekerja dalam pembangunan negaraPekerja berkualiti teras kejayaan negaraUsaha meningkatkan kualiti perkhidmatan pekerja tanggungjawab bersama Peranan pelbagai pihak bagi meningkatkan mutu perkhidmatan pekerja

Kementerian Sumber manusia

Kesatuan Sekerja

Pertubuhan Buruh AntarabangsaMenyokong usaha pelbagai pihak dalam meningkatkan kualiti perkhidmatan pekerja

Unit 26-

(Rujuk tajuk buku teks Tingkatan 4)

Unit 26

(Rujuk Buku Panduan Guru Tingkatan )CATATAN

Ahad 29/6/14 Awal Ramadan 30/6/14 -4/7/145.4 MENGHORMATI HAK GOLONGAN KURANG BERUPAYA

Memberi layanan yang bersopan kepada golonga kurang berupaya supaya tidak berasa tersisih dan mengiktiraf mereka sebagai insan ciptaan TuhanGolongan kurang berupaya asset negara

Kecacatan tidak menghalang seseorang individu untuk berjaya

Golongan kurang berupaya berkebolehan untuk berjaya

Tempatan / negara

Antarabangsa

Menerima bahawa kecacatan bukan penghalang untuk Berjaya dan menjadi terkenal

Mengiktiraf sumbangan golongan kurang berupayaUnit 27


(Rujuk Buku Panduan Guru Tingkatan )

7-11 /7/145.5 MELINDUNGI HAK PENGGUNA

Membela dan memelihara hak individu untuk menjadi pengguna yang berilmu, mendapat perkhidmatan serta barangan yang berkualiti dan tidak mudah dieksploitasiPengguna penggerak kualiti perkhidmatan

Hak pengguna wajar diperjuangkan

Usaha mendapatkan layanan yang adil

Amalan berwaspada terhadap akibat pengeksploitasian pengusaha / pengeluarMembela hak pengguna untuk mendapat barangan dan perkhidmatan yang berkualitiUnit 28



14-18/7/1421-25 /7/14NILAI BERKAITAN DENGAN PATRIOTISME

4.1 CINTA AKAN NEGARA

Perasaan sayang dan bangga kepada negara serta meletakkan kepentingan negara melebihi kepentingan diriCinta akan negara membawa kemajuan

Kemajuan negara kebanggaan rakyat

Bangga dengan kemajuan negara dalam pelbagai bidang

Ekonomi

Sains dan teknologi

Bangga dan menyokong usaha pelbagai pihak bagi memajukan negara dalam pelbagai bidangUnit 21




28 29/7/14 Cuti Hari Raya Puasa 30 1/8/144.2 TAAT SETIA PADA RAJA DAN NEGARA

Kepatuhan dan kesetiaan yang berkekalan kepada Raja dan NegaraSejarah negara pemangkin semangat patriotikKesetiaan rakyat dalam memperjuangkan kemerdekaan dan kedaulatan negara menjadi teladan generasi kini1. Perjuangan anak watan Menentang penaklukan penjajah

Dato Onn b. Jaafar

Datuk Panglima Bukit Gantang

Dato Nik Ahmad Kamil

Dato Hamzah Abdullah

Rosli Dhobi

Perjuangan untuk menuntut kemerdekaan negara

Pakatan murni ke London

Patuh dan setia kepada negara sebagaimana yang ditunjukkan oleh tokoh-tokoh yang mempertahankan maruah negara

Unit 22



4-8 /8/14

4.3 SANGGUP BERKORBAN UNTUK NEGARA

Kerelaan melakukan atau menyerahkan sesuatu termasuk nyawa sebagai tanda kebaktian untuk negara

Rakyat setia negara gemilang

Berkorban demi negara

Kesanggupan rakyat berkorban

untuk berbakti kepada negara

nyawa

harta benda

Menjadi rakyat yang sanggup berkorban dan berbakti untuk negara

Unit 23



11-15/8/14NILAI BERKAITAN DENGAN DEMOKRASI

6.1 MEMATUHI PERATURAN DAN UNDANG-UNDANG

Menerima dan mematuhi peraturan dan undang-undang yang telah ditentukan tanpa mengira sesiapa dan di mana seseorang itu beradaPenguatkuasaan undang-undang menjamin kestabilan negaraTanggungjawab rakyat mematuhi undang-undang negara Patuh kepada undang-undang yang diperuntukkan

Akta Keselamatan Dalam Negeri

Akta Dadah Merbahaya

Akta Juvana

Akta Cukai PendapatanMenerima kenyataan bahawa setiap kegiatan yang mematuhi undang-undang penting untuk pembangunan dan kestabilan negara

Mematuhi undang-undang negaraUnit 29




18-22/8/1425-29/8/146.2 KEBEBASAN BERSUARA

Kebebasan berucap dan mengeluarkan fikiran dengan batasan tertentu bagi menjaga keselamatan dan ketenteramanKebebasan bersuara ditempat awam berasaskan adab dan peraturanKebebasan bersuara dengan batasa menjamin ketenteraman bersama

Batasan berucap di tempat awam / Peraturan berucap

Tidak menyentuh isu sensitif

Tidak menimbulkan huru-haraMematuhi peraturan berucap di tempat awam

Unit 30



1-5/9/146.3 KEBEBASAN BERAGAMA

Kebebasan setiap individu untuk menganuti dan mengamalkan agamanya seperti yang diperuntukkan dalam Perlembagaan Malaysia

Memelihara kesucian tempat beribadat hak setiap penganut agama

Saling menghormati tempat beribadat penganut pelbagai agama mengelak prasangka kaum Amalan menghormati tempat beribadat penganut pelbagai agama

Masjid

Tokong

Kuil

Gereja

Menjaga kesucian tempat beribadat agama sendiri dan menghormati tempat beribadat penganut agama lain.

Menghormati anutan dan amalan agama orang lain.

Unit 31



22-26/9/146.4 PENGLIBATAN DIRI DALAM PEMBANGUNAN NEGARA

Kebebasan untuk melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti pembangunan negara dengan memetuhi peraturan, undang-undang dan Perlembagaan MalaysiaRakyat penyumbang kea rah pembangunan negaraKebesan melibatkan diri dalam

aktiviti khidmat sosial

Unit beruniform

Organisasi kebajikan

Pertubuhan sukarela

Memberi khidmat sosial ke arah pembangunan negara dimi kebaikan bersama

Unit 32




8-12 /9/146.5 SIKAP KETERBUKAAN

Bersedia memberi dan menerima pendangan, pembaharuan dan kritikan selaras dengan kebenaran fakta dan norma masyarakat MalaysiaSikap keterbukaan menjamin hubungan yang harmonis

Amalan sikap terbuka dalam hubungan dengan pelbagai pihak

Nasihat, kritikan dan teguran diberi dan diterima dengan sikap terbuka

Anggota keluarga

Pihak sekolah

Anggota masyarakatBersedia menerima nasihat, kritikan dan teguran.Unit 33



12-30 SEPTCUTI PERTENGGAHAN PENGGAL 2

29/9/14 3/10/14NILAI BERKAITAN DENGAN KEAMANAN DAN KEHARMONIAN

7.1 HIDUP BERSAMA SECARA AMAN

Hidup berbaik-baik antara satu sama lain dengan mengutamakan kedamaian dan keharmonian hidup tanpa mengira agama, bangsa dan budaya

Masyarakat bersstu negara makmur Perpaduan dan keharmonian negara dipikul bersama

Peranan pelbagai pihak dalam menyatupadukan rakyat ke arah keharmonian negara

Individu

Agensi kerajaan

Agensi bukan kerajaan

Turut serta dalam usaha-usaha kea rah menyatupadukan masyarakatUnit 34



6- 7/10/13 Hari raya Qurban 8 10/10/147.2 SALING MEMBANTU DAN BEKERJASAMA

Usaha yang baik dan membina yang dilakukan bersama pada peringkat individu, komuniti atau negara untuk mencapai sesuatu matlamatPeningkatan taraf hidup rakyat, usaha bersama

Wawasan 2020 dijayakan bersama

Iltizam rakyat dalam

Merealisasikan Wawasan 2020

Matlamat Wawasan 2020

Cabaran-cabaran Wawasan 2020

Menerima cabaran-cabaran Wawasan 2020 dan berusaha menjadikannya kenyataanUnit 35




13-17/10/147.3 SALING MENGHORMATI ANTARA NEGARA

Menghargai dan memuliakan hubungan antara negara untuk menjamin kesejahteraan sejagatDasar Malaysia dihormati dunia

Malaysia pengamal prinsip berkecuali

Dasar berkecuali Malaysia dan penghormatan dunia terhadapnya

Konsep Zon Aman, Bebas dan Berkecuali (ZOPFAN)

Menyokong Dasar Berkecuali Malaysia yang menghormati semua negara di duniaUnit 36



20-24/10/14 23/10 DeepavaliULANGKAJI

27-31/10/14PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

3-7/11/14NILAI BERKAITAN DENGAN KEAMANAN DAN KEHARMONIAN

7.1 HIDUP BERSAMA SECARA AMAN

Hidup berbaik-baik antara satu sama lain dengan mengutamakan kedamaian dan keharmonian hidup tanpa mengira agama, bangsa dan budaya

Masyarakat bersstu negara makmur Perpaduan dan keharmonian negara dipikul bersama

Peranan pelbagai pihak dalam menyatupadukan rakyat ke arah keharmonian negara

Individu

Agensi kerajaan

Agensi bukan kerajaan

Turut serta dalam usaha-usaha kea rah menyatupadukan masyarakatUnit 34



10-14/11/147.2 SALING MEMBANTU DAN BEKERJASAMA

Usaha yang baik dan membina yang dilakukan bersama pada peringkat individu, komuniti atau negara untuk mencapai sesuatu matlamatPeningkatan taraf hidup rakyat, usaha bersama

Wawasan 2020 dijayakan bersama

Iltizam rakyat dalam

Merealisasikan Wawasan 2020

Matlamat Wawasan 2020

Cabaran-cabaran Wawasan 2020

Menerima cabaran-cabaran Wawasan 2020 dan berusaha menjadikannya kenyataanUnit 35



17-21/11/147.3 SALING MENGHORMATI ANTARA NEGARA

Menghargai dan memuliakan hubungan antara negara untuk menjamin kesejahteraan sejagatDasar Malaysia dihormati dunia

Malaysia pengamal prinsip berkecuali

Dasar berkecuali Malaysia dan penghormatan dunia terhadapnya

Konsep Zon Aman, Bebas dan Berkecuali (ZOPFAN)

Menyokong Dasar Berkecuali Malaysia yang menghormati semua negara di duniaUnit 36



22/11/2014 CUTI

PAGE 10

Documents

rpt tingkatan 4 pendidikan moral.doc