Rpp Bahasa Indonesia Sd Mi Kelas 3a Silabusrpp

8/15/2019 Rpp Bahasa Indonesia Sd Mi Kelas 3a Silabusrpp

1/69

http://SilabusRPP.Com

RPP

Bina Bahasa Indonesia

Kelas 3A

1

1


2/69


2

2


3/69


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Pelajaran : 1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / 1Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan

Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yangdilisankanaktu : 1 ! Pertemuan " # ! 3$ Menit %

M&'(&')*+K*'

I. Kompensasi (asar : 1.1 Melakukan sesuatu ,erdasarkan penjelasan yang disampaikansecara lisan.

II. Indikator :1. Sis-a dapat mendengarkan petunjuk ,ertelepon#. Sis-a dapat menjelaskan kem,ali petunjuk ,ertelepon dengan ,enar dan jelas.

3. Sis-a dapat menanggapi penjelasan tentang petunjuk ,ertelepon.. Sis-a dapat menyusun percakapan melalui telepon$. Sis-a dapat memperagakan teks percakapan

III. Materi Pokok : eks petunjuk melakukan sesuatu

I0. Pengalaman Belajar :

*. Kegiatan *-al : anya ja-a, materi yang akan diajarkan Mengajukan pertanyaan tentang alat komunikasi

B. Kegiatan Inti :

• Mendengarkan petunjuk ,ertelepon

•Menjelaskan kem,ali petunjuk ,ertelepon dengan ,enar dan jelas

• Menanggapi penjelasan tentang petunjuk ,ertelepon

• Menyusun percakapan melalui telepon

• Memperagakan teks percakapan

2. Kegiatan *khir : Menanggapi teks percakapan teman

0. Metode/Sum,er Belajar : *. Metode : anya ja-a, ceramah demonstrasi tugas B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Kaset eks Petunjuk Bina Bahasa Indonesia3 * hal #63

0I. Penilaian :

*. 7isan :B. Per,uatan :2. Proyek :(. Produk :&. ertulis :

0II. Skor Penilaian :

3

3


4/69



Pelajaran : 1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / 1Standar Kompetensi : #. Ber,icara

Mengungkapkan pikiran perasaan pengalaman danpetunjuk dengan ,ercerita dan mem,erikan tanggapan/saranaktu : 1 ! Pertemuan " # ! 3$ Menit %

B&+BI2*+*

I. Kompensasi (asar : #.1 Menceritakan pengalaman yang mengesankan denganmenggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami

II. Indikator :1. Sis-a dapat memperagakan percakapan melalui telepon di depan kelas

#. Sis-a dapat menceritakan pengalaman secara lisan di depan kelas3. Sis-a dapat melengkapi percakapan melalui telepon dengan runtut dan sesuai

III. Materi Pokok : eks percakapan


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang ,ertelepon yang ,aik

B. Kegiatan Inti :

• Memperagakan percakapan melalui telepon di depan kelas

• Menceritakan pengalaman secara lisan didepan kelas

• Melengkapi percakapan melalui telepon dengan runtut dan sesuai

2. Kegiatan *khir : Memperagakan percakapan melalui telepon yang sudahdilengkapi

0. Metode/Sum,er Belajar : *. Metode : (emonstrasi penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Kaset Bina Bahasa Indonesia 3 * hal 3 8 $elepon mainan

0I. Penilaian :

*. 7isan :B. Per,uatan :

2. Proyek :(. Produk :&. ertulis :


4

4


5/69



Pelajaran : 1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / 1Standar Kompetensi : 3. Mem,aca

Memahami teks dengan mem,aca nyaring mem,aca intensi9dan mem,aca dongengaktu : 1 ! Pertemuan " # ! 3$ Menit %

M&MB*2*

I. Kompensasi (asar : 3.1 Mem,aca nyaring teks "#46#$ kalimat% dengan la9al dan intonasi yang tepat

II. Indikator :1. Sis-a dapat mem,aca teks ,acaan dengan la9al dan intonasi yang tepat#. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan secara lisan

3. Sis-a dapat melengkapi pernyataan ,erdasarkan teks ,acaan3. Sis-a dapat meringkas teks ,acaan dengan kalimat yang tepat

III. Materi Pokok : eks ,acaan


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang tempat umum B. Kegiatan Inti :

• Mem,aca teks ,acaan dengan la9al dan intonasi yang tepat

• Menja-a, pertanyaan secara lisan

• Melengkapi pernyataan ,erdasarkan teks ,acaan

• Meringkas teks ,acaan dengan kalimat yang tepat

2. Kegiatan *khir : Menyimpulkan ,acaan ,ersama 6 sama

0. Metode/Sum,er Belajar : *. Metode :anya ja-a, penugasan ceramah B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Kaset Bina Bahasa Indonesia 3 * hal $ 6

0I. Penilaian : *. 7isan :B. Per,uatan :2. Proyek :(. Produk :&. ertulis :


5

5


6/69



Pelajaran : 1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / 1Standar Kompetensi : . Menulis

Mengungkapkan pikiran perasaan dan in9ormasi dalam ,entukparagra9 dan puisiaktu : # ! Pertemuan " ! 3$ Menit %

M&'(&')*+K*'

I. Kompensasi (asar : .1 Menyusun paragra9 ,erdasarkan ,ahan yang tersedia denganmemperhatikan penggunaan ejaan

II. Indikator :1. Sis-a dapat menyusun paragra9 acak dengan ,enar#. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan ,erdasarkan paragra9 yang disusun

3. Sis-a dapat mencari kata sulit dan artinya. Sis-a dapat menulis paragra9 ,erdasarkan gam,ar$. Sis-a dapat memahami penggunaan huru9 kapital

III. Materi Pokok : eks paragra9


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang paragra9

B. Kegiatan Inti :

• Menyusun paragra9 acak dengan ,enar

• Menja-a, pertanyaan ,erdasarkan paragra9 yang disusun

• Mencari kata sulit dan artinya• Menulis paragra9 ,erdasarkan gam,ar

• Memahami penggunaan huru9 kapital

2. Kegiatan *khir : Mem,aca paragra9 yang telah disusun dengan ,enarmem,aca kata6kata yang ditulis dengan huru9 kapital

0. Metode/Sum,er Belajar :

*. Metode : B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal 6 1#

0I. Penilaian :



Mengetahui ;akarta ................................

6

6


7/69


Kepala Sekolah )uru Kelas III

7

7


8/69



Pelajaran : #Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / 1Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan

Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yangdilisankanaktu : 1 ! Pertemuan " # ! 3$ Menit %

M&'(&')*+K*'

I. Kompensasi (asar : 1.1 Mengomentari tokoh6tokoh cerita anak yang disampaikan secaralisan

II. Indikator :1. Sis-a dapat mendengarkan pem,acaan carita yang di,acakan oleh guru#. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan ,erdasarkan cerita yang didengarkan

3. Sis-a dapat menye,utkan nama dan si9at tokoh. Sis-a dapat menentukan tokoh dan si9atnya

III. Materi Pokok : eks cerita anak I0. Pengalaman Belajar :

*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang nama6nama ,inatang

B. Kegiatan Inti :

• Mendengarkan pem,acaan cerita yang di,acakan oleh guru

• Menja-a, pertanyaan ,erdasarkan cerita yang didengarkan

• Menye,utkan nama dan si9at tokoh

• Menentukan tokoh dan si9atnya

2. Kegiatan *khir : Menceritakan kem,ali dongeng yang didengar dariguru dengan kata6kata sendiri


*. Metode : 2eramah penugasan tanya ja-a, B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445kaset teks cerita Bina BahasaIndonesia 3 * hal #4 6 #1

0I. Penilaian : *. 7isan :B. Per,uatan :



8

8


9/69


9

9


10/69



Pelajaran : #Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / 1Standar Kompetensi : #. Ber,icara

Mengungkapkan pikiran perasaan pengalaman danpetunjuk dengan ,ercerita dan mem,erikan tanggapan / saranaktu : 1 ! Pertemuan " # ! 3$ Menit %

B&+BI2*+*

I. Kompensasi (asar : #.# Menceritakan pengalaman yang mengesankan denganmenggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami

II. Indikator :1. Sis-a dapat memperagakan percakapan melalui telepon di depan kelas

#. Sis-a dapat menceritakan pengalaman secara lisan di depan kelas3. Sis-a dapat melengkapi percakapan melalui telepon dengan runtut dan sesuai

III. Materi Pokok :


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang ciri 8 ciri rumah adat

B. Kegiatan Inti :

• Memperagakan percakapan melalui telepon di depan kelas

• Menceritakan pengalaman secara lisan di depan kelas

• Melengkapi percakapan melalui telepon dengan runtut dan sesuai

2. Kegiatan *khir : Menceritakan cara mera-at lingkungan agar tetapsehat


*. Metode : 2eramah penugasan tanya ja-a, B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3 * hal 3 6 $telepon mainan

0I. Penilaian :

*. 7isan :

B. Per,uatan :2. Proyek :(. Produk :&. ertulis :


10

10


11/69



Pelajaran : #Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / 1Standar Kompetensi : 3. Mem,aca

Memahami teks dengan mem,aca nyaring mem,acaintensi9

dan mem,aca dongengaktu : 1 ! Pertemuan " # ! 3$ Menit %

M&'(&')*+K*'

I. Kompensasi (asar : Menjelaskan isi teks "14461$4 kata% melalui mem,aca intensi9

II. Indikator :1. Sis-a dapat mem,aca teks cerita dengan la9al dan intonasi yang tepat#. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan sesuai dengan isi cerita yang di,aca

3. Sis-a dapat menyatakan pendapat mengenai isi pernyataan3. Sis-a dapat menceritakan kem,ali isi teks cerita yang di,aca dengan runtut dan jelas

III. Materi Pokok : eks cerita


*. Kegiatan *-al : Menyanyi


12/69



Pelajaran : #Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / 1Standar Kompetensi : . Menulis

Mengungkapkan pikiran perasaan dan in9ormasi dalam,entuk

paragra9 dan puisiaktu : # ! Pertemuan " ! 3$ Menit %

M&'=7IS

I. Kompentensi (asar : .1 Menyusun paragra9 ,erdasarkan ,ahan yang tersediadengan memperhatikan penggunaan ejaan

II. Indikator :1. Sis-a dapat mem,uat kalimat sesuai isi gam,ar ilustrasi#. Sis-a dapat mengurutkan gam,ar dan mem,uat paragra9nya

3. Sis-a dapat menyusun karangan ,erdasarkan rangkaian gam,ar seri. Sis-a dapat memahami dan menulis kalimat dengan tanda hu,ung " 6 %

5. Sis-a dapat memenggal kata yang didiktekanIII. Materi Pokok : )am,ar ilustrasiI0. Pengalaman Belajar :

*. Kegiatan *-al :

• anya ja-a, tentang gam,ar

• Penjelasan cara mem,uat kalimat yang ,enar B. Kegiatan Inti :

• Mem,uat kalimat sesuai isi gam,ar ilustrasi

• Mengurutkan gam,ar dan mem,uat paragra9nya

• Menyusun karangan ,erdasarkan rangkaian gam,ar seri

• Memahami dan menulis kalimat dengan tanda hu,ung " 6 %

• Memenggal kata yang didektekan 2. Kegiatan *khir :

• Mem,acakan karangan yang telah di,uat

• Menye,utkan kata dasar misal : kedinginan > dingin

0. Metode/Sum,er Belajar : *. Metode : anya ja-a, tugas B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3 * hal #56#?

0I. Penilaian : *. 7isan :B. Per,uatan :



Mengetahui ;akarta .........................

12

12


13/69



13

13


14/69



Pelajaran : 3Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / 1Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan

Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang

dilisankanaktu : 1 ! Pertemuan " #! 3$ Menit %

M&'(&')*+K*'

I. Kompentensi (asar : 1.1 Mengomentari tokoh6tokoh yang disampaikansecara lisan

II. Indikator :1. Sis-a dapat mendengarkan penjelasan kemudian mencatat isi penjelasannya

#. Sis-a dapat menjelaskan petunjuk melakukan sesuatu ,erdasarkan penjelasan yangdidengar3. Sis-a dapat menulis kem,ali isi penjelasan

III. Materi Pokok : eks ,erisi penjelasan untuk dilakukanI0. Pengalaman Belajar :

*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang macam6macam permainan B. Kegiatan Inti :

• Mendengarkan penjelasan kemudian mencatat isi penjelasannya

• Menjelaskan petunjuk melakukan sesuatu ,erdasarkan penjelasan yang didengar

• Menulis kem,ali isi penjelasan

2. Kegiatan *khir : Mem,acakan penjelasan yang sudah ditulis

0. Metode/Sum,er Belajar : *. Metode : 2eramah penugasan demonstrasi B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Kaset teks petunjuk Bina BahasaIndonesia 3 * hal 3



14

14


15/69


15

15


16/69



Pelajaran : 3Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / 1Standar Kompetensi : #. Ber,icara

Mengungkapkan pikiran perasaan pengalaman danpetunjuk

dengan ,ercerita dan mem,erikan tanggapan / saranaktu : 1 ! Pertemuan " #! 3$ Menit %

B&+BI2*+*

I. Kompentensi (asar : #.# Menjelaskan urutan mem,uat atau melakukansesuatu dengan kalimat yang runtut dan mudah dipahami

II. Indikator :1. Sis-a dapat mem,aca penjelasan kegiatan melakukan sesuatu

#. Sis-a dapat menjelaskan kem,ali urutan kegiatan3. Sis-a dapat melengkapi penjelasan melakukan sesuatu kemudian menjelaskannyadengan lisan

III. Materi Pokok :


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, cara ,ermain yoyo

B. Kegiatan Inti :

• Mem,aca penjelasan kegiatan melakukan sesuatu

• Menjelaskan kem,ali urutan kegiatan

• Melengkapi penjelasan melakukan sesuatu kemudian menjelaskannya dengan lisan

2. Kegiatan *khir : Memainkan permainan yoyo


*. Metode : anya ja-a, penugasan demonstrasi B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 yoyo mainan Bina Bahasa Indonesia3 * hal 3

0I. Penilaian :



16

16


17/69


17

17


18/69



Pelajaran : 3Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / 1Standar Kompetensi : 3. Mem,aca

Memahami teks dengan mem,aca nyaring mem,acaintensi9 dan mem,aca dongengaktu : 1 ! Pertemuan " #! 3$ Menit %

M&'(&')*+K*'

I. Kompentensi (asar : 3.3 Menceritakan isi dongeng yang di,aca

II. Indikator : 1. Sis-a dapat mem,acakan dongeng dengan suaranyaring

#. Sis-a dapat mencatat tokoh dan si9at tokoh dalam

cerita dongeng 3. Sis-a dapat menentukan pesan dan amanat dalam dongeng . Sis-a dapat menceritakan kem,ali dongeng yangtelah

di,aca secara lisan

III. Materi Pokok : eks cerita dongeng


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang kancil yang cerdik

B. Kegiatan Inti : Mem,acakan dongeng dengan suara nyaring Mencatat tokoh dan si9at tokoh dalam cerita

dongeng Menentukan pesan dan amanat dalam dongeng Menceritakan kem,ali dongeng yang telah di,acasecara lisan

2. Kegiatan *khir : Menyimpulkan isi dongeng dan menye,utkan amanat yang terkandung dalam dongeng


*. Metode : 2eramah penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3 * hal 163

0I. Penilaian :


18

18


19/69



19

19


20/69



Pelajaran : 3Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / 1Standar Kompetensi : . Menulis

Mengungkapkan pikiran perasaan dan in9ormasi dalam,entuk paragra9 dan puisiaktu : # ! Pertemuan " ! 3$ Menit %

M&'(&')*+K*'

I. Kompentensi (asar : . Menyusun paragra9 ,erdasarkan ,ahan yangtersedia

dengan memperhatikan penggunaan ejaan

II. Indikator :

1. Sis-a dapat memahami pokok pikiran "topik% dan mengu,ahnya menjadi paragra9,erdasarkan gam,ar

2. Sis-a dapat menentukan dan mengem,angkan pokok pikiran menjadi se,uahparagra9 cerita ,erdasarkan gam,ar

3. Sis-a dapat memahami penggunaan tanda hu,ung "6%

4. Sis-a dapat menggunakan tanda hu,ung "6% dalam kalimat

III. Materi Pokok : )am,ar ilustrasi


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang pokok pikiran atau topik

B. Kegiatan Inti :• Memahami pokok pikiran "topik% dan mengu,ahnya menjadi paragra9 ,erdasarkan

gam,ar

• Menentukan dan mengem,angkan pokok pikiran menjadi se,uah paragra9 cerita,erdasarkan gam,ar

• Memahami penggunaan tanda hu,ung "6%

• Menggunakan tanda hu,ung "6% dalam kalimat

2. Kegiatan *khir : Mem,aca paragra9 yang telah ditulis Menye,utkan kata6kata yang menggunakan tanda

hu,ung "6%

0. Metode/Sum,er Belajar : *. Metode : anya ja-a, penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 @oyo mainan Bina Bahasa Indonesia3 * hal 36A

0I. Penilaian :

*. 7isan :B. Per,uatan :2. Proyek :(. Produk :

20

20


21/69


&. ertulis :


Mengetahui ;akarta ..............................


21

21


22/69



Pelajaran : Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : 1. Mendengarkan

Memahami penjelasan tentang petunjuk dan ceritaanak yang dilisankan

aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit%

M&'(&')*+K*'

I. Kompetensi (asar : 1.1 Mengomentari tokoh6tokoh cerita anak yangdisampaikan secara lisan

II. Indikator : 1. Sis-a dapat mendengarkan pem,acaan cerita#. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan ,erdasarkan cerita

yang didengarkan 3. Sis-a dapat mem,erikan pendapat dan alasan

mengenai peristi-a dalam cerita . Sis-a dapat menceritakan kem,ali isi cerita dengankata6katanya sendiri

III. Materi Pokok : 2erita *nak


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang jujur itu per,uatan yang terpuji

B. Kegiatan Inti :

• Mendengarkan pem,acaan cerita

• Menja-a, pertanyaan ,erdasarkan cerita yang didengarkan

• Mem,erikan pendapat dan alasan mengenai peristi-a dalam cerita• Menceritakan kem,ali isi cerita dengan kata6katanya sendiri

2. Kegiatan *khir : Menyimpulkan cerita yang didengar dari guru

0. Metode / Sum,er Belajar :

*. Metode :B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Kaset teks cerita anak Bina Bahasa

Indonesia 3* hal $5 8 $A

0I. Penilaian :



22

22


23/69


23

23


24/69



Pelajaran : Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : #. Ber,icara


dengan ,ercerita dan mem,erikan tanggapan / saranaktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit%

B&+BI2*+*

I. Kompetensi (asar : #.3 Mem,erikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatumasalah dengan menggunakan kalimat yang runtut danpilhan kata yang tepat

II. Indikator :

1. Sis-a dapat mengamati gam,ar dan mencatat ciri6ciri gam,ar terse,ut

2. Sis-a dapat menceritakan keadaan isi gam,ar dengan kata6katanya sendiri3. Sis-a dapat mem,erikan tanggapan dan saran mengenai isi gam,ar dengan lisan3. Sis-a dapat mem,erikan tanggapan dan saran terhadap masalah yang terjadi

III. Materi Pokok : )am,ar Ilustrasi


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang permaianan

B. Kegiatan Inti : Mengamati gam,ar dan mencatat ciri6ciri gam,ar terse,ut Menceritakan keadaan isi gam,ar dengan kata6katanya

sendiri

Mem,erikan tanggapan dan saran mengenai isi gam,ardengan lisan

Mem,erikan tanggapan dan saran terhadap masalah yangterjadi

2. Kegiatan *khir : Menjelaskan ,ah-a permainan yang mem,ahayakan dapatmerugikan


*. Metode : 2eramah penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal $A 8 $

0I. Penilaian :



24

24


25/69


25

25


26/69



Pelajaran : Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : 3. Mem,aca


dan mem,aca dongengaktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit%

M&MB*2*

I. Kompetensi (asar : 3.1 Mem,aca nyaring teks "#46#$ kata% dengan la9al dan intonasi yang tepat

II. Indikator : 1. Sis-a dapat mem,aca teks ,acaan dengan la9al dan intonasi yang tepat

#. Sis-a dapat melengkapi pernyataan6pernyataan sesuai

dengan teks ,acaan3. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan ,erdasarkan teks,acaan

. Sis-a dapat mem,uat kesimpulan ,erdasarkan teks,acaan



*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang hutan dan ,anjir

B. Kegiatan Inti : Mem,aca teks ,acaan dengan la9al dan intonasi yang ,enar

Melengkapi pernyataan6pernyataan sesuai dengan teks,acaan Menja-a, pertanyaan ,erdasarkan teks ,acaan

Mem,uat kesimpulan

2. Kegiatan *khir : Menyanyikan 'aik6naik ke puncak gunung<


*. Metode : 2eramah penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal $6$?

0I. Penilaian :



26

26


27/69


27

27


28/69



Pelajaran : Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : . Menulis

Mengungkapkan pikiran perasaan dan in9ormasi secaratertulis dalam ,entuk paragra9 dan puisi

aktu : # ! Pertemuan " ! 3$ Menit%

M&'=7IS

I. Kompetensi (asar : .1 Melengkapi puisi ,erdasarkan gam,ar Menulis dengan huru9 kapital

II. Indikator : 1. Sis-a dapat mem,aca dan mengamati contoh puisi yangdi,uat ,erdasarkan gam,ar

#. Sis-a dapat melengkapi puisi yang rumpang dengan kata6 kata yang tepat

3. Sis-a dapat mem,acakan puisi yang telah lengkapdengan penghayatan . Sis-a dapat menulis puisi ,erdasarkan gam,ar ilustrasi $. Sis-a dapat memahami penulisan huru9 kapital untuk

judul


I0. Pengalaman Belajar : *. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang penulisan judul " karangan ,uku lagu %

B. Kegiatan Inti : Mem,aca dan mengamati contoh puisi yang puisi yang di,uat

,erdasarkan gam,ar Melengkapi puisi yang rumpang dengan kata6kata yangtepat

Mem,acakan puisi yang telah lengkap denganpenghayatan

Menulis puisi ,erdasarkan gam,ar ilustrasi Memahami penulisan huru9 kapital untuk judul

2. Kegiatan *khir : Mem,acakan puisi yang sudah di,uat sesuai gam,ar

0. Metode / Sum,er Belajar : *. Metode :anya ja-a, ceramah demonstrasi B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal 5465#



Mengetahui ;akarta CCCCCCCCCC

28

28


29/69


Kepala S(' Ke,agusan 43 Pagi )uru Kelas III

29

29


30/69


31/69


31

31


32/69



Pelajaran : $Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : #. Ber,icara

Mengungkapkan pikiran perasaan pengalaman danpetunjuk dengan ,ercerita dan mem,erikan tanggapan / saranaktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit%

B&+BI2*+*

I. Kompetensi (asar : #.# Menjelaskan urutan mem,uat atau melakukan sesuatudengan kalimat yang runtut dan mudah dipahami

II. Indikator : 1. Sis-a dapat mem,aca teks petunjuk melakukan sesuatu#. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan ,erdasarkan teks

petunjuk

melakukan sesuatu 3. Sis-a dapat menjelaskan kem,ali isi teks petunjukmelakukan sesuatu

. Sis-a dapat mencatat dan menjelaskan teks petunjukmelakukan sesuatu yang lain

III. Materi Pokok : eks petunjuk melakukan sesuatu


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang permainan

B. Kegiatan Inti : Mem,aca petunjuk melakukan sesuatu

Menja-a, pertanyaan ,erdasarkan teks petunjukmelakukansesuatu

Menjelaskan kem,ali isi teks petunjuk melakukan sesuatu Mencatat dan menjelaskan teks petunjuk melakukansesuatu

yang lain

2. Kegiatan *khir : Memainkan permainan yang ada didaerah masing6masing


*. Metode : 2eramah penugasan demonstrasi B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal A16A#

0I. Penilaian :



32

32


33/69


33

33


34/69



Pelajaran : $Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : 3. Mem,aca

Memahami teks dengan mem,aca nyaring mem,acaintensi9 dan mem,aca dongengaktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit%

M&MB*2*

I. Kompetensi (asar : 3.3 Menjelaskan isi teks "14461$4 kata % melalui mem,aca intensi9 II. Indikator : 1. Sis-a dapat mem,aca teks ,acaan in9ormasi denganseksama #. Sis-a dapat melengkapi pernyataan ,erdasarkan isi teks

,acaan in9ormasi

3. Sis-a dapat menyatakan pendapat atau perasaanmengenaipernyataan yang ada dalam teks ,acaan in9ormasi

. Sis-a dapat menyimpulkan teks ,acaan in9ormasi yangdi,aca

III. Materi Pokok : eks ,acaan in9ormasi


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang paDel

B. Kegiatan Inti : Mem,aca teks ,acaan in9ormasi dengan seksama

Melengkapi pernyataan ,erdasarkan isi teks ,acaanin9ormasi Menyatakan perasaan atau pendapat mengenaipernyataan

yang ada dalam teks ,acaan in9ormasi Menyimpulkan teks ,acaan in9ormasi yang di,aca

2. Kegiatan *khir : Bermain paDel melalui kelompok


*. Metode :anya ja-a, penugasan demonstrasi B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal A#6A

0I. Penilaian :



34

34


35/69


35

35


36/69



Pelajaran : $Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : . Menulis

Mengungkapkan pikiran perasaan dan in9ormasi dalam,entuk paragra9 dan puisi


M&'=7IS

I. Kompetensi (asar : .# Melengkapi puisi anak ,erdasarkan gam,ar

II. Indikator : 1. Sis-a dapat melengkapi puisi rumpang yang di,uat,erdasarkan gam,ar ilustrasi

#. Sis-a dapat menjelaskan isi puisi yang di,uat,erdasarkan

gam,ar ilustrasi

3. Sis-a dapat mem,uat puisi ,erdasarkan gam,ar ilustrasi

III. Materi Pokok : eks puisi dan gam,ar

I0. Pengalaman Belajar : *. Kegiatan *-al : Memperhatikan gam,ar anya ja-a, tentang isi gam,ar

B. Kegiatan Inti : Melengkapi puisi rumpang yang di,uat ,erdasarkan gam,ar ilustrasi Menjelaskan isi puisi yang di,uat ,erdasarkan gam,ar

ilustrasi Mem,uat puisi ,erdasarkan gam,ar ilustrasi

2. Kegiatan *khir : Mem,acakan puisi yang telah di,uat sesuai gam,ar

0. Metode / Sum,er Belajar : *. Metode : 2eramah penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal A6A$



Mengetahui ;akarta CCCCCCCC..Kepala S(' Ke,agusan 43 Pagi )uru kelas III

36

36


37/69


37

37


38/69



Pelajaran : 5Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : 1. Mendengarkan


dilisankanaktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit%

M&'(&')*+K*'

I. Kompetensi (asar : 1.1 Mengomentari tokoh6tokoh cerita anak yang disampaikansecara lisan

II. Indikator : 1. Sis-a dapat mendengarkan pem,acaan cerita yangdi,acakan oleh guru dan menja-a, pertanyaannya #. Sis-a dapat mencatat tokoh cerita

3. Sis-a dapat mengomentari si9at tokoh yang ada dalamcerita . Sis-a dapat mencari cerita lain kemudian mencatat dan

mengomentari tokoh6tokoh ceritanya

III. Materi Pokok : eks cerita anak


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang ,ersatu kita teguh ,ercerai kita runtuh

B. Kegiatan Inti : Mendengarkan pem,acaan cerita yang di,acakan oleh gurudan menja-a,nya

Mencatat tokoh cerita Mengomentari si9at tokoh yang ada dalam cerita Mencari cerita lain kemudian mencatat dan mengomentari tokoh6tokoh ceritanya

2. Kegiatan *khir : Mem,acakan catatan tokoh dan si9atnya yang ditulisdari cerita lain


*. Metode : 2eramah penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Kaset / 2( Bina Bahasa Indonesia 3* hal 6?

0I. Penilaian :



38

38


39/69


39

39


40/69



Pelajaran : 5Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : #. Ber,icara


dengan ,ercerita dan mem,erikanaktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit%

M&'(&')*+K*'

I. Kompetensi (asar : #.1 Menceritakan pengalaman yang mengesankan denganmenggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami

II. Indikator : 1. Sis-a dapat mem,aca cerita pengalaman orang lain #. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan ,erdasarkan cerita

pengalaman yang di,aca

3. Sis-a dapat menceritakan kem,ali cerita pengalaman yangdi,acanya

. Sis-a dapat menceritakan pengalaman sendiri yang,erkesan

secara lisan dan runtut dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan mudah dipahami

III. Materi Pokok : 2erita pengalamanI0. Pengalaman Belajar :

*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang pengalaman

B. Kegiatan Inti : Mem,aca cerita pengalaman orang lain Menja-a, pertanyaan ,erdasarkan cerita pengalaman yang

di,aca Menceritakan kem,ali cerita pengalaman yang di,acanya Menceritakan pengalaman sendiri yang ,erkesan

secara lisan dan runtut dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan mudah dipahami

2. Kegiatan *khir : Menulis pengalaman sendiri


*. Metode : anya ja-a, ceramah penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal ?6?1

0I. Penilaian :



40

40


41/69


41

41


42/69



Pelajaran : 5Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : 3. Mem,aca


dan mem,aca sekilasaktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit%

M&MB*2*

I. Kompetensi (asar : 3.1 Mem,aca nyaring teks "#46#$ kalimat% dengan la9al danintonasi yang tepat

II. Indikator : 1. Sis-a dapat mem,aca teks ,acaan dengan la9al dan intonasi yang tepat

#. Sis-a dapat melengkapi pernyataan ,erdasarkan teks

,acaan 3. Sis-a dapat menjelaskan kem,ali teks ,acaan

III. Materi Pokok : eks ,acaan


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang saha,at

B. Kegiatan Inti : Mem,aca teks ,acan dengan la9al dan intonasi yang tepat Melengkapi pernyataan ,erdasarkan teks ,acaan Menjelaskan kem,ali teks ,acaan

2. Kegiatan *khir : Menuliskan saha,at6saha,at


*. Metode : 2eramah demonstrasi penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal ?16?3

0I. Penilaian :



42

42


43/69


43

43


44/69



Pelajaran : 5Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : . Menulis

Mengungkapkan pikiran perasaan dan in9ormasi dalam,entuk paragra9 dan puisi


M&'=7IS

I. Kompetensi (asar : .1 Menyusun paragra9 ,erdasarkan ,ahan yang tersedia denganmemperhatikan penggunaan

II. Indikator : 1. Sis-a dapat melengkapi paragra9 dengan kalimat yang sesuai#. Sis-a dapat menyusun paragra9 acak kemudian

menyalinnya dengan ,enar

3. Sis-a dapat menulis paragra9 ,erdasarkan gam,ar seri . Sis-a dapat menggunakan tanda ,aca koma dalamkalimat $. Sis-a dapat menulis cerita pendek dengan tanda ,acadan

ejaan yang sesuai ejaan menggunakan tanda ,aca koma

III. Materi Pokok : eks paragra9


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, gam,ar

B. Kegiatan Inti : Melengkapi paragra9 dengan kalimat yang sesuai Menyusun paragra9 acak kemudian menyalinnya dengan ,enar Menulis paragra9 ,erdasarkan gam,ar seri Menggunakan tanda ,aca koma dalam kalimat Menulis cerita pendek dengan tanda ,aca dan

ejaan yang sesuai ejaan menggunakan tanda ,aca koma

2. Kegiatan *khir : Mem,acakan cerita yang telah di,uat sesuai paragra9di,agian 2

0. Metode / Sum,er Belajar : *. Metode : 2eramah tanya ja-a, penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal ?36?A



44

44


45/69


Mengetahui ;akartaCCCCCCCC.Kepala S(' Ke,agusan 43 Pagi )uru Kelas III

45

45


46/69



Pelajaran : AMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : 1. Mendengarkan

Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit%

M&'(&')*+K*'


II. Indikator : 1. Sis-a dapat mendengarkan dongeng yang di,acakan olehguru

#. Sis-a dapat menjelaskan tokoh dan si9at tokoh yangterdapat

dalam dongeng yang didengarkan

3. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan sesuai dengandongeng yangdidengar

. Sis-a dapat menceritakan kem,ali isi dongeng dengankata6 katanya sendiri

III. Materi Pokok : eks cerita dongeng


*. Kegiatan *-al : Menyanyi lagu


47/69


47

47


48/69



Pelajaran : AMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : #. Ber,icara

Mengungkapkan pikiran perasaan pengalaman danpetunjuk dengan ,ercerita dan mem,erikan tanggapan/saranaktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit%

B&+BI2*+*

I. Kompetensi (asar : #.3 Mem,erikan tanggapan dan saran sederhana terhadapsuatu

masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut danpilihan

kata yang tepat

II. Indikator : 1. Sis-a dapat memperagakan percakapan didepan kelas #. Sis-a dapat menentukan kalimat yang merupakantanggapan

dan saran3. Sis-a dapat mem,erikan pendapat dan saran terhadap isi

gam,ar ilustrasi secara lisan . Sis-a dapat menangggapi ,enda atau karya seni secaralisan

III. Materi Pokok : eks percakapan dan gam,ar ilustrasi

I0. Pengalaman Belajar : *. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang ucapan kepada teman yang sedang

ulang tahun sakit menjadi juara ds,

B. Kegiatan Inti : Memperagakan percakapan didepan kelas Menentukan kalimat yang merupakan tanggapan

dan saran Mem,erikan pendapat dan saran terhadap isi

gam,ar ilustrasi secara lisan Menangggapi ,enda atau karya seni secara lisan

2. Kegiatan *khir : Mem,erikan tanggapan terhadap tanggapan temantentang karya

seni yang ada di kelas

0. Metode / Sum,er Belajar : *. Metode : anya ja-a, demonstrasi penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal 14$614A

0I. Penilaian :


48

48


49/69


50/69



Pelajaran : AMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : 3. Mem,aca


dan mem,aca sekilasaktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit%

M&MB*2*

I. Kompetensi (asar : 3.# Menjelaskan isi teks "14461$4 kata% melalui mem,acaintensi9

II. Indikator : 1. Sis-a dapat mem,aca sekilas cerita pengalaman#. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan ,erdasarkan cerita

pengalaman

3. Sis-a dapat menyatakan pendapat atau perasaanmengenaipernyataan yang ada dalam cerita pengalaman

. Sis-a dapat menceritakan kem,ali isi cerita pengalamansecara lisan

III. Materi Pokok : eks cerita pengalaman


*. Kegiatan *-al : Menyanyikan lagu


51/69


51

51


52/69



Pelajaran : AMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : . Mem,aca

Mengungkapkan pikiran perasaan dan in9ormasi dalam,entuk paragra9 dan puisiaktu : # ! Pertemuan " ! 3$ Menit%

M&MB*2*

I. Kompetensi (asar : .1 Menyusun paragra9 ,erdasarkan ,ahan yang tersediadengan

memperhatikan penggunaan ejaan menggunakan katadepan

di dan ke

II. Indikator : 1. Sis-a dapat melengkapi paragra9 dengan kata6kata yangtelah disediakan

#. Sis-a dapat mengurutkan gam,ar seri kemudianmem,uat

karangan ,erdasarkan gam,ar seri 3. Sis-a dapat mem,acakan karangan secara lisan didepankelas . Sis-a dapat menggunakan kata depan di dan ke

III. Materi Pokok : )am,ar ilustrasi


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang lingkungan

B. Kegiatan Inti : Melengkapi paragra9 dengan kata6kata yang telahdisediakan

Mengurutkan gam,ar seri kemudian mem,uat karangan,erdasarkan gam,ar seri

Mem,acakan karangan secara lisan didepan kelas Menggunakan kata depan di dan ke

2. Kegiatan *khir : Mem,aca kalimat teman yang paling ,anyak


*. Metode : anya ja-a, penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal 14?6111

0I. Penilaian :


52

52


53/69



Mengetahui ;akarta CCCCCCCC.Kepala S(' Ke,agusan 43 Pagi )uru Kelas III

53

53


54/69



Pelajaran : Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : 1. Mendengarkan



M&'(&')*+K*'

I. Kompetensi (asar : 1.1 Melakukan sesuatu ,erdasarkan penjelasan yangdisampaikan

secara lisan

II. Indikator : 1. Sis-a dapat mendengarkan dongeng yang di,acakan olehguru

#. Sis-a dapat menjelaskan tokoh dan si9at tokoh yangterdapatdalam dongeng yang didengarkan

3. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan sesuai dengandongeng yang didengar . Sis-a dapat menceritakan kem,ali isi dongeng dengankata6 katanya sendiri

III. Materi Pokok : eks ,erisi petunjuk melakukan sesuatu


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang ke,ersihan

B. Kegiatan Inti : Mendengarkan dongeng yang di,acakan oleh guru Menjelaskan tokoh dan si9at tokoh yang terdapat dalam

dongeng yang didengarkan Menja-a, pertanyaan sesuai dengan dongeng yang

didengar Menceritakan kem,ali isi dongeng dengan kata6katanyasendiri

2. Kegiatan *khir : ugas mencuci kemeja putih "seragam sekolah%masing6masing di

rumah


*. Metode :2eramah penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Kaset / teks petunjuk Bina Bahasa Indonesia 3* hal 11

0I. Penilaian :

*. 7isan :B. Per,uatan :2. Proyek :

54

54


55/69


(. Produk :&. ertulis :


55

55


56/69



Pelajaran : Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : #. Ber,icara


dengan ,ercerita dan mem,erikan tanggapan / saranaktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit%

B&+BI2*+*

I. Kompetensi (asar : #.1 Menceritakan pengalaman yang mengesankan denganmenggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami

II. Indikator : 1. Sis-a dapat mem,aca cerita pengalaman teman#. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan sesuai dengan cerita

pengalaman

3. Sis-a dapat menceritakan kem,ali pengalaman teman . Sis-a dapat menceritakan pengalamannya sendirididepan kelas $. Sis-a dapat menanggapi cerita pengalaman temannyadengan

,ertanya atau mengemukakan pendapat

III. Materi Pokok : 2erita tentang pengalaman


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang pengalaman yang menarik

B. Kegiatan Inti : Mem,aca cerita pengalaman teman Menja-a, pertanyaan sesuai dengan cerita pengalaman Menceritakan kem,ali pengalaman teman Menceritakan pengalamannya sendiri didepan kelas Menanggapi cerita pengalaman temannya dengan,ertanya atau mengemukakan pendapat

2. Kegiatan *khir : Menuliskan cara menjaga ke,ersihan diri sendiri


*. Metode :2eramah penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal 11?61#4

0I. Penilaian :



56

56


57/69


57

57


58/69


59/69


59

59


60/69



Pelajaran : Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : . Menulis

Mengungkapkan pikiran perasaan dan in9ormasi dalam,entuk

paragra9 dan puisiaktu : # ! Pertemuan " ! 3$ Menit%

M&'=7IS

I. Kompetensi (asar : .# Melengkapi puisi anak ,erdasarkan gam,ar menggunakan tanda ,aca dan huru9 kapital

II. Indikator : 1. Sis-a dapat melengkapi puisi#. Sis-a dapat mem,uat puisi ,erdasarkan gam,ar

3. Sis-a dapat mengunakan tanda koma "%

. Sis-a dapat menulis huru9 kapital dan tanda ,aca III. Materi Pokok : )am,ar seri


*. Kegiatan *-al : Mem,aca puisi


61/69


61

61


62/69



Pelajaran : ?Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : 1. Mendengarkan



M&'(&')*+K*'


II. Indikator : 1. Sis-a dapat mendengarkan cerita yang di,acakan gurusam,il

menja-a, pertanyaan

#. Sis-a dapat mencatat tokoh6tokoh cerita dan latar 3. Sis-a dapat menanggapi tokoh cerita. Sis-a dapat menceritakan kem,ali cerita$. Sis-a dapat mencari teks cerita di,uku atau koran

kemudianmenanggapi tokoh6tokohnya

III. Materi Pokok : eks cerita anak


*. Kegiatan *-al : Menyanyi lagu


63/69



63

63


64/69



Pelajaran : ?Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : #. Ber,icara

Mengungkapkan pikiran perasaan pengalaman danpetunjuk dengan ,ercerita dan mem,erikan tanggapan / saranaktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit%

B&+BI2*+*

I. Kompetensi (asar : #.3 Mem,erikan tanggapan dan saran sederhana terhadapsuatu

masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut danpilihan kata

II. Indikator : 1. Sis-a dapat menentukan hal6hal pokok dalam gam,ar#. Sis-a dapat menceritakan isi gam,ar secara lisan3. Sis-a dapat menanggapi isi cerita secara lisan

III. Materi Pokok : )am,ar dan cerita


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang gam,ar

B. Kegiatan Inti : Menentukan hal6hal pokok dalam gam,ar Menceritakan isi gam,ar secara lisan Menanggapi isi cerita secara lisan

2. Kegiatan *khir : Menceritakan masalah yang ada dilingkungan lalumenanggapi

masalah terse,ut


*. Metode : anya ja-a, penugasanB. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal 1336135

0I. Penilaian :



64

64


65/69


65

65


66/69



Pelajaran : ?Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : 3. Mem,aca


dan mem,aca dongengaktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit%

M&MB*2*

I. Kompetensi (asar : 3.1 Mem,aca nyaring teks "#46#$ kata% dengan la9al danintonasi yang tepat

II. Indikator : 1. Sis-a dapat mem,aca teks ,acaan dengan la9al danintonasi

yang tepat #. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan ,erdasarkan isi teks,acaan 3. Sis-a dapat menyatakan pendapat atau perasaan sesuai

pernyataan . Sis-a dapat menyimpulkan isi teks ,acaan $. Sis-a dapat mencari kata6kata sulit dalam teks ,acaan III. Materi Pokok : eks ,acaan


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang jerih payah petani

B. Kegiatan Inti : Mem,aca teks ,acaan dengan la9al dan intonasi yang tepat Menja-a, pertanyaan ,erdasarkan isi teks ,acaan Menyatakan pendapat atau perasaan sesuai pernyataan Menyimpulkan isi teks ,acaan Mencari kata6kata sulit dalam teks ,acaan

2. Kegiatan *khir : Menceritakan ,acaan dengan kata6kata sendiri


*. Metode : 2eramah demonstrasi tugasB. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal 135613A

0I. Penilaian :



66

66


67/69


67

67


68/69



Pelajaran : ?Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : 3 / IStandar Kompetensi : . Menulis

Mengungkapkan pikiran perasaan dan in9ormasi dalam,entuk paragra9 dan puisiaktu : # ! Pertemuan " ! 3$ Menit%

M&'=7IS

I. Kompetensi (asar : .# Melengkapi puisi anak ,erdasarkan gam,armenggunakan

tanda koma "% menggunakan huru9 kapital

II. Indikator : 1. Sis-a dapat melengkapi puisi dengan kata6kata yang telahdisediakan

#. Sis-a dapat menulis puisi ,erdasarkan gam,ar 3. Sis-a dapat mem,acakan puisi dengan penuhpenghayatan . Sis-a dapat menanggapi pem,acaan puisi teman $. Sis-a dapat melengkapi kalimat dengan tanda ,aca koma"% III. Materi Pokok : )am,ar ilustrasi


*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang desa

B. Kegiatan Inti : Melengkapi puisi dengan kata6kata yang telah disediakan Menulis puisi ,erdasarkan gam,ar Mem,acakan puisi dengan penuh penghayatan Menanggapi pem,acaan puisi teman Melengkapi kalimat dengan tanda ,aca koma "%

2. Kegiatan *khir : Menulis kalimat yang didektekan guru denganmenggunakan

tanda ,aca dan huru9 kapital yang ,enar


*. Metode : 2eramah tugasB. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal 13614

0I. Penilaian :



68

68


69/69


Mengetahui ;akarta CCCCCCCCCKepala S(' Ke,agusan 43 Pagi )uru Kelas III

69

Documents

Rpp Bahasa Indonesia Sd Mi Kelas 3a Silabusrpp