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Ready to Learn!Presented by:
Sandra Fernandez, Kindergarten Teacher
Sandra Downing, Kindergarten Teacher
Sophia Ramirez, TK Teacher
Patricia Arreola, Kindergarten Teacher
Deanna Briscoe, Kindergarten Teacher
What are you doing now?
ObjectivesBefore
KindergartenAntes de Kinder
During Kindergarten
Durante Kinder
After Kindergarten
Despues de Kinder
Before Kindergarten
“Things I need to do by myself.”
Completing simple chores
-Pick up my toys-Put trash in trash cans-Put dishes in sink-Take care of my things
Que haceres en casa-Recoger mis juguetes-Poner la basura en su lugar-Pones los trastes en su
lugar-Cuidar mis cosas
“Things I need to do by myself.”Put on my shoes-shoelacesPonerme los zapatos-cintas (agujetas)
Buckle my pantsAbrocharme los pantalones
Eat (open milk cartons)Comer (abrir cartones de
leche)
“Things I need to do by myself.”Use the bathroom-wash my hands-clean self-flush toilet-lift up seat & aim (boys)
Usar el baño-lavarme las manos-limpiarme-bajar el agua-levantar el asiento y hacer
en el inodoro (niños)
AcademicsTalk with Me!¡Habla conmigo!Draw with Me!¡Dibuja conmigo!Count with me!¡Cuenta conmigo!
Read with Me!¡Lee conmigo!
Talk with Me!Questioning/Hacer preguntas“What did you learn today?” – “What was your
favorite part of the day?” “Why?”“¿Que aprendiste hoy?” - “Cuál fue tu parte
favorita del día?” - “Por qué?”Complete sentencesOraciones completasSentence frames/modelingMarcos de oraciones, modelar la manera
apropiada
Read with Me!Home LanguageIdioma en casa
Visit the LibraryVisitar la biblioteca
Model reading (newspaper, lists, mail)Modelar la lectura (periódicos, listas, el correo)
Types of books(pictures, words, magazines)
Tipos de libros (dibujos, con palabras, revistas)
Draw with Me!Writing Tools
Shapes, lines, colors
Writing models(lists, using tools)
Read their writing,Journals
Name (caps)(lowercase)
Herramientas para escribir
Figuras, lines, colores
Modelos de escritura(listas, usando
herramientas)
Leer su escritura, diarios de escritura
Nombre (mayúsculas)(minúsculas)
Count with Me!Rote Countingcontar a memoria
Songscanciones
Objects, fingersobjectos, dedos
One to Oneuno por uno
Parent Self CheckDo I take my child to the
library?¿Llevo a mi hijo/a a la
biblioteca?Do I read to my child?¿Le leo a mi hijo/a?Does my child know how
to draw lines and circles?¿Sabe mi hijo/a dibujar lineas y
circulos?Color/ (Knows colors)¿Colorea?/ (¿Sabe los colores?)Say ABC/Dice el abecedarioCount/CuentaSing, Dance/Canta, Baila
Follow simple directions¿Sigue instrucciones simples?Hold a pencil correctly?¿Detiene el lapiz
correctamente?Write
name/caps/lowercaseEscribir su nombre
mayúsculas/minúsculasUse bathroom
independently¿Usa el baño
independientemente?Eat and clean up
independently¿Come y recoge su lugar
independientemente?
During and After Kindergarten
During KindergartenTalk about schoolHablen sobre la escuela
Standards & Expectations
Estandares y Nuestras Expectativas
ScheduleHorario
BehaviorComportamiento
Home-School Connection
Conección entre el hogar y la escuela
Beyond KindergartenStay Connected (hw
folders)
Mantenganse conectados
Know what’s going on (school, friends)
Sepa lo que está pasando en la escuela, con las amistades.
Get involvedInvolucrese