71
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG PANITIA TASAWWUR ISLAM SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JELAWAT, 16370 BACHOK, KELANTAN Disediakan Oleh : En. Safaee b. Zakaria Ketua Panitia

RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM … · Web viewMinggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan

Embed Size (px)

Citation preview

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM

TINGKATAN 5 CEMERLANG

PANITIA TASAWWUR ISLAMSEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JELAWAT,

16370 BACHOK,KELANTAN

Disediakan Oleh :En. Safaee b. ZakariaKetua PanitiaTasawwur Islam

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

101 – 04 Januari

01/01/18 Isnin Pengurusan kelas / mata pelajaran Tasawwur Islam Pembentukan kumpulan /Ketua TI Penyerahan tugasan kumpulan Kerjasama

Orientasi Ting 401 -03 Jan

02/01/18 Selasa Pengurusan kelas / mata pelajaran Tasawwur Islam Pembentukan kumpulan /Ketua TI Penyerahan tugasan kumpulan Kerjasama

Orientasi Ting 401 -03 Jan

207-11

Januari

08/01/18 Isnin PEL 1: ISLAM DAN HARTA UNIT 1 : Harta Amanah Allah I) Pengertian hartaII) Konsep HartaIII) Harta Amanah AllahIV) Keperluan Mencari

Harta Secara Halal

1. Menyatakan pengertian harta dalam Islam

2. Mengetahui dalil yang menunjukkan harta milik Allah : Surah al Baqarah : 284

3. Mengetahui harta adalah amanah Allah kepada manusia

4. Menjelaskan dalil harta milik Allah

5. Menyatakan sebab-sebab Islam menyuruh umatnya mencari harta secara halal

Diakhir PdPc murid dapat :1. Menyatakan

pengertian harta dalam Islam

2. Mengetahui dalil yang menunjukkan harta milik Allah : Surah al Baqarah : 284

3. Mengetahui harta adalah amanah Allah kepada manusia

4. Menjelaskan dalil harta milik Allah

5. Menyatakan sebab-sebab Islam menyuruh umatnya mencari harta secara halal

Ujian Pantas (kamus istilah)

Soalan obj : 5 GLAI) Sumbangsaran:

a. maksud hartab. jenis–jenis hartac. cara pengurusan

harta

II) Perbincangan kumpulan a. dalil harta milik

Alllahb. harta amanah

Allah c. konsep harta

dalam Islam

III) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta buih

bergandaiii. Peta Buihiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alir

Kejujuran

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 1

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatanvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

09/01/18 Selasa PEL 1: ISLAM DAN HARTA UNIT 1 : Harta Amanah Allah I) Cara Pengurusan

Harta II) Ujian Terhadap

Pemilik harta

1. Menerangkan cara-cara untuk mengurskan harta seperti yang dikehendaki oleh Islam

2. Menerangkan sebab-sebab harta adalah amanah Allah

3. Menghuraikan bentuk –bentuk ujian Allah SWT terhadap pemilik harta

4. Menjelaskan kebaikan menunaikan tanggungjawab terhadap harta

5. Menerangkan kesan mengabaikan tanggungjawab terhadap harta

Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan cara-

cara untuk mengurskan harta seperti yang dikehendaki oleh Islam

2. Menerangkan sebab-sebab harta adalah amanah Allah

3. Menghuraikan bentuk –bentuk ujian Allah SWT terhadap pemilik harta

4. Menjelaskan kebaikan menunaikan tanggungjawab terhadap harta

5. Menerangkan kesan mengabaikan tanggungjawab terhadap harta

Ujian Pantas : 5 soalan Soalan K2 : 5 soalan GLA

1. Perbincangan dan pembentangan kumpulana. cara menguruskan

harta b. konsep harta dalam

Islamc. harta adalah amanah

Allahd. harta merupakan

ujiane. tanggungjawab

manusia terhadap harta

2. Membuat peta minda tentang cara menguruskan harta

3. Menulis esei ringkas :“Peranan Harta Dalam Membentuk Keluarga Bahagia”

III) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Kesyukuran 09.01 – Mesyuarat Agong Unit Beruniform

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 2

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai CatatanPokok

vi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

314 - 18 Januari

15/01/18 Isnin PEL 1: ISLAM DAN HARTA UNIT 2 : Memperoleh dan membelanjakan hartaI) Tuntutan mencari

hartaII) Punca harta halalIII) Punca harta haramIV) Langkah memperoleh

harta secara halalV) Kesan memperoleh

harta secara halal dan haram

1. Menyatakan tuntutan untuk mencari dan membelanjakan harta

2. Menyatakan sumber-sumber harta yang halal dan yang haram

3. Mengetahui cara-cara untuk memperolehi harta secara halal dan tidak halal

4. Menerangkan kesan memperolehi harta secara haram

Diakhir PdPc murid dapat :1. Menyatakan

tuntutan untuk mencari dan membelanjakan harta

2. Menyatakan sumber-sumber harta yang halal dan yang haram

3. Mengetahui cara-cara untuk memperolehi harta secara halal dan tidak halal

4. Menerangkan kesan memperolehi harta secara haram

Ujian Pantas : 5 soalan Peta minda Soalan Obj dan struktur :

10 soalan GLA1. Sumbangsaran

mengenai sumber-sumber harta yang halal dan haram menurut Islam

2. Perbincangan :a. Galakan mencari

harta b. Cara memperoleh

harta yang halal dan haram

c. Syarat mencari harta menjadi ibadah

d. Cara membelanjakan harta

3) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokok

Rasional

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 3

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatanvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

16/01/18 Selasa PEL 1: ISLAM DAN HARTA UNIT 2 : Memperoleh dan membelanjakan hartaII) Tuntutan

membelanjakan hartaIII) Cara membelanjakan

hartaIV) Hikmah

membelanjakan hartaV) Kepentingan harta

terhadap pembangunan negara

1. Menerangkan kesan memperoleh harta secara halal dan haram kepada individu

2. Menerangkan langkah-langkah untuk mendapatkan harta secara halal

3. Menjelaskan hikmah Islam menuntut membelanjakan harta

4. Menerangkan kepentingan harta terhadap pembangunan masyarakat

Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan

kesan memperoleh harta secara halal dan haram kepada individu

2. Menerangkan langkah-langkah untuk mendapatkan harta secara halal

3. Menjelaskan hikmah Islam menuntut membelanjakan harta

Aras 3 1. Menerangkan

kepentingan harta terhadap pembangunan masyarakat

Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur :

15 soalan HW: Soalan K2: 5 S GLA 1. Perbincangan dan

pembentangan kumpulan :a. Wasatiah dalam

penggunaan hartab. Kesan memperolehi

harta secara halal dan haram

c. Kepentingan harta terhadap pembangunan masyarakat

2. Sumbangsaran :a. Hikmah Allah

menuntut membelanjakan harta

3) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Keberanian

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 4

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai CatatanPokok

vi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

421 –25 Januari

22/01/18 Isnin

PEL 2: ISLAM DAN HAK MILIKUNIT 1 : Islam mengiktiraf hak milikI) Pengertian Hak milikII) Kepentingan hak milikIII) Konsep Pemilikan

hartaIV) Peraturan dalam

pemilikan hartaV) Sebab manusia diberi

kebebasan dalam pemilikan harta

1. Menerangkan pengertian hak milik

2. Menjelaskankepeentingan hak milik

3. Menyenaraikan peraturan dalam hakmilik

4. Menerangkan konsep hakmilik dalam Islam

5. Menjelaskan sebab manusia diberikan kebebasan dalam pemilikan harta

Aras 2Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan

pengertian hak milik2. Menjelaskankepeen

tingan hak milik3. Menyenaraikan

peraturan dalam hakmilik

Aras 3 1. Menerangkan

konsep hakmilik dalam Islam

2. Menjelaskan sebab manusia diberikan kebebasan dalam pemilikan harta

Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur :

15 soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLA 1. Perbincangan dan

pembentangan kumpulan :a. Pengertian Hak milikb. Kepentingan hak

milik2. Sumbangsaran :

c. Hikmah Allah menuntut membelanjakan harta

3) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

Semangat Kemasyarakatan

23/01/18 Selasa PEL 2: ISLAM DAN HAK 1. Menjelaskan peranan Diakhir PdPc murid Hormat 26.01 –

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 5

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

MILIKUNIT 1 : Islam mengiktiraf hak milikI) Peranan harta II) Batasan hak milik

hartaIII) Kesan ketiadaan

pengiktirafan hak milik

IV) Golongan yang tidak layak menguruskan harta

harta dalam membawa kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat

2. Menerangkan sebab manusia diberi kebebasan memiliki harta

3. Menghuraikan kesan jika tiada pengiktirafan terhadap hak milik

4. Menjelaskan golongan yang tidak layak menguruskan harta sendiri

dapat :1. Menjelaskan

peranan harta dalam membawa kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat

2. Menerangkan sebab manusia diberi kebebasan memiliki harta

3. Menghuraikan kesan jika tiada pengiktirafan terhadap hak milik

4. Menjelaskan golongan yang tidak layak menguruskan harta sendiri

Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur :

15 soalan GLA 1. Perbincangan dan

pembentangan kumpulan :a. Konsep Pemilikan

hartab. Peraturan dalam

pemilikan hartac. Sebab manusia

diberi kebebasan dalam pemilikan harta

2. Sumbangsaran :a. Hikmah Allah

menuntut membelanjakan harta

3) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

Menghormati

Kejohanan merentas desa

5 29/01/18 Isnin PEL 2: ISLAM DAN HAK 1. Menerangkan maksud KeadilanDisediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 6

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan28 Jan –

01 FebuariMILIKUNIT 2 : Larangan Mencerobohi HartaIII) Maksud mencerobohi

dan merosakkan harta

IV) Bentuk pencerobohan harta

V) Punca pencerobohan harta

VI) Larangan mencerobohi harta orang lain

VII) Langkah membendung pencerobohan harta

VIII) Implikasi larangan pencerobohan harta

pencerobohan harta2. Menjelaskan punca

berlakunya pencerobohan harta

3. Menjelaskan punca- punca berlakunya pencerobohan harta

4. Menerangkan sebab-sebab Islam melarang menceroboh harta orang lain

5. Mengemukakan langkah-langkah untuk membendung pencerobohan harta

6. Menjelaskan bentuk-bentuk pencerobohan harta

7. Menerangkan implikasi larangan menceroboh harta dalam menjamin keharmonian masyarakat

Diakhir PdPc murid dapat :Aras 21. Menerangkan

maksud pencerobohan harta

2. Menjelaskan punca berlakunya pencerobohan harta

3. Menjelaskan punca- punca berlakunya pencerobohan harta

4. Menerangkan sebab-sebab Islam melarang menceroboh harta orang lain

Aras 35. Mengemukakan

langkah-langkah untuk membendung pencerobohan harta

6. Menjelaskan bentuk-bentuk pencerobohan harta

7. Menerangkan implikasi larangan menceroboh harta dalam menjamin keharmonian masyarakat

i.

Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur :

15 soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLA1. Perbincangan

a. Maksud mencerobohi dan merosakkan harta

b. Bentuk pencerobohan harta

c. Punca pencerobohan harta

d. Larangan mencerobohi harta orang lain

e. Langkah membendung pencerobohan harta

f. Implikasi larangan pencerobohan harta

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 7

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

30/01/18 Selasa

PEL 3 : ISLAM DAN PEKERJAAN Unit 1 : Galakan bekerjaI) Pengertian pekerjaanII) Tuntutan bekerjaIII) Kebaikan bekerjaIV) Matlamat bekerja

1. Menyatakan pengertian pekerjaan dalam Islam

2. Menyatakan dalil al Quran kewajipan bekerja dalam Islam

3. Menyatakan tuntutan bekerja dalam Islam

4. Menyatakan kebaikan bekerja

Aras 1Diakhir PdPc murid dapat :5. Menyatakan

pengertian pekerjaan dalam Islam

6. Menyatakan dalil al Quran kewajipan bekerja dalam Islam

7. Menyatakan tuntutan bekerja dalam Islam

8. Menyatakan kebaikan bekerja

Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj

dan struktur : 5 soalan GLA 1. Sumbangsaran :

a. Pengertian pekerjaan

b. Tuntutan bekerjac. Kebaikan bekerjad. Matlamat bekerja

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

Berhemah Tinggi

Semakan Nota Pelajar Kali 1

604 -08 Febuari

05/02/18 Isnin PEL 3 : ISLAM DAN PEKERJAAN Unit 1 : Galakan bekerjaI) Pekerjaan yang

digalakkan dalam Islam

II) Kesan pekerjaan halal dan haram

III) Kepentingan bekerja kepada pembangunan negara

IV) Implikasi kehidupan tanpa pekerjaan

1. Menjelaskan jenis-jenis pekerjaan yang digalakkan dalam Islam

2. Menjelaskan kebaikan pekerjaan yang halal dan keburukan pekerjaan yang haram

3. Menghuraikan kepentingan bekerja sendiri dan makan gaji kepada pembangunan negara

Aras 3Diakhir PdPc murid dapat :1. Menjelaskan jenis-

jenis pekerjaan yang digalakkan dalam Islam

2. Menjelaskan kebaikan pekerjaan yang halal dan keburukan pekerjaan yang haram

Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur :

15 soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLA 1. Perbincangan

a. Pekerjaan yang digalakkan dalam Islam

b. Kesan pekerjaan halal dan haram

c. Kepentingan bekerja

Berdikari

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 8

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

4. Menerangkan implikasi kehidupan tanpa bekerja

3. Menghuraikan kepentingan bekerja sendiri dan makan gaji kepada pembangunan negara

4. Menerangkan implikasi kehidupan tanpa bekerja

kepada pembangunan negara

d. Implikasi kehidupan tanpa pekerjaan

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

06/02/18 Selasa PEL 3 : ISLAM DAN PEKERJAAN Unit 2 : Bekerja Kerana Allah.I) Pengertian bekerja

kerana Allah SWTII) Bekerja sebagai

amanah AllahIII) Syarat pekerjaan

menjadi ibadat

1. Menerangkan pengertian bekerja kerana Allah SWT

2. Menjelaskan dalil bekerja kerana Allah SWT

3. Menyatakan bekerja sebagai pelaksanaan amanah Allah SWT

4. Menerangkan syarat-syarat sesuatu pekerjaan menjadi ibadat

Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan

pengertian bekerja kerana Allah SWT

2. Menjelaskan dalil bekerja kerana Allah SWT

3. Menyatakan bekerja sebagai pelaksanaan amanah Allah SWT

4. Menerangkan syarat-syarat sesuatu pekerjaan menjadi ibadat

Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLA

1. Perbincangana. Pekerjaan yang

digalakkan dalam Islam

b. Kesan pekerjaan halal dan haram

c. Kepentingan bekerja kepada pembangunan negara

d. Implikasi kehidupan tanpa pekerjaan

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Baik Hati

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 9

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai CatatanBulatan

ii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

711 -15 Febuari

12/02/18 Isnin PEL 3 : ISLAM DAN PEKERJAAN Unit 2 : Bekerja Kerana Allah.I) Etika kerja IslamII) Langkah

meningkatkan kualiti kerja dalam Islam

III) Kelebihan bekerja kerana Allah

1. Menerangkan etika kerja dalam Islam

2. Menjelaskan langkah-langkah untuk mempertingkatkan kualiti kerja dalam Islam

3. Menghuraikan kelebihan bekerja kerana Allah terhadap diri, hasil kerja (produk) dan pelanggan

Aras 3Diakhir PdPc murid dapat :

1. Menerangkan etika kerja dalam Islam

2. Menjelaskan langkah-langkah untuk mempertingkatkan kualiti kerja dalam Islam

3. Menghuraikan kelebihan bekerja kerana Allah terhadap diri, hasil kerja (produk) dan pelanggan

Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur :

15 soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLA 1. Sumbangsaran :

a. Etika kerja Islamb. Langkah

meningkatkan kualiti kerja dalam Islam

c. Kelebihan bekerja kerana Allah

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Kebebasan CUTI TAHUN BARU CHINA 15 – 19 Febuari

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 10

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai CatatanPelbagai Alir

viii. Peta Titi

13/02/18 Selasa

PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 1 : Pengertian MuamalahI) Pengertian muamalahII) Matlamat muamalah III) Etika muamaah IslamIV) Keistimewaan

muamalah IslamV) Syarat sah muamalahVI) Muamalah yang tidak

sah menurut IslamVII) Konsep taawun

Aras 1Murid dapat1. Menyatakan pengertian

muamalah2. Mengetahui matlamat

muamalah Islam3. Menerangkan etika

muamalah menurut Islam4. Menyatakan ciri-ciri

muamalah Islam5. Menjelaskan keistimewaan

muamalah Islam6. Menyatakan syarat-syarat

sah muamalah7. Menyatakan jenis-jenis

muamalah yang tidak sah menurut Islam

8. Menyatakan maksud taawun dalam muamalah

9. Menerangkan konsep taawun dalam muamalah

Aras 1Diakhir PdPc murid dapat 1. Menyatakan

pengertian muamalah

2. Mengetahui matlamat muamalah Islam

3. Menerangkan etika muamalah menurut Islam

4. Menyatakan ciri-ciri muamalah Islam

5. Menjelaskan keistimewaan muamalah Islam

6. Menyatakan syarat-syarat sah muamalah

7. Menyatakan jenis-jenis muamalah yang tidak sah menurut Islam

8. Menyatakan maksud taawun dalam muamalah

9. Menerangkan konsep taawun dalam muamalah

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLA1. Sumbangsran :

a. Pengertian muamalah

b. Matlamat muamalah c. Etika muamaah

Islam

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

Kesederhanaan

818 - 21 Febuari

19/02/18 Isnin PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 2 : Kepentingan muamalahI) Kepentingan dan

1. Menjelaskan kepentingan dan tujuan muamalah

2. menyenaraikan

Diakhir PdPc murid dapat

1. Menjelaskan

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan

Kesederhanaan

CUTI TAHUN BARU CHINA 15 – 19

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 11

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

tujuan Muamalah dalam kehidupan

II) Keperluan muamalah dalam keadaan aman dan darurat.

III) Cara muamalah melahirkan masyarakat yang adil dan sejahtera

keperluan muamalah dalam keadaan aman dan darurat

3. menerangkan cara muamalah melahirkan masyarakat yang adil dan sejahtera

kepentingan dan tujuan muamalah

2. menyenaraikan keperluan muamalah dalam keadaan aman dan darurat

3. menerangkan cara muamalah melahirkan masyarakat yang adil dan sejahtera

1) Sumbangsaran :a. Kepentingan dan

tujuan Muamalahb. Cara muamalah

melahirkan masyarakat yang adil dan sejahtera

c. Keperluan muamalah dalam keadaan aman dan darurat.

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

Febuari

20/02/18 Selasa PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 2 : Kepentingan muamalahI) Kesan pengabaian

muamalah IslamII) Kesan muamalah

Islam dalam mempertingkatkan kualiti kehidupan

III) Persamaan antara sistem muamalah

1. Menjelaskan akibat tidak mengamalkan muamalah Islam terhadap individu

2. Membanding beza antara sistem muamalah Islam dengan sistem konvensional

3. Menghuraikan kesan muamalah dalam

Diakhir PdPc murid dapat

1. Menjelaskan akibat tidak mengamalkan muamalah Islam terhadap individu

2. Membanding beza antara sistem

Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur :

15 soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLA1) Sumbangsaran :

a. Kesan pengabaian muamalah Islam

b. Kesan muamalah Islam dalam

Kesyukuran

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 12

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

Islam dan konvensional

IV) Perbezaan antara sistem muamalah Islam dan konvensional

mempertingkatkan kualiti kehidupan

muamalah Islam dengan sistem konvensional

3. Menghuraikan kesan muamalah dalam mempertingkatkan kualiti kehidupan

mempertingkatkan kualiti kehidupan

c. Persamaan antara sistem muamalah Islam dan konvensional

d. Perbezaan antara sistem muamalah Islam dan konvensional

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

925 Feb – 01 Mac

26/02/18 Isnin PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 3 : Jenis-jenis muamalahI) Pengertian wadiahII) Pengertian

mudharabahIII) Pengertian

murabahahIV) Pengertian

musyarakah

1. Menerangkan pengertian wadiah

2. Menjelaskan pengertian mudharabah

3. Menerangkan pengertian murabahah

4. Memberikan pengertian musyarakah

Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan

pengertian wadiah2. Menjelaskan

pengertian mudharabah

3. Menerangkan pengertian murabahah

4. Memberikan pengertian

Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur :

15 soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLA1) Perbincangan :

a. Pengertian wadiahb. Pengertian

mudharabahc. Pengertian

murabahahd. Pengertian

Kerjasama Semakan Nota

Pelajar Kali 1

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 13

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

musyarakah

musyarakah

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

27/02/18 Selasa PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 3 : Jenis-jenis muamalahI) Pengertian Ar-RahnuII) Pengertian ijarahIII) Pengertian Al-

Baibithaman AjilIV) Pengertian Takaful

1. Menerangkan pengertian Ar-Rahnu

2. Memberikan pengertian ijarah

3. Menjelaskan pengertian Al-Baibithaman Ajil

4. Memberikan pengertian Takaful

Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan

pengertian Ar-Rahnu

2. Memberikan pengertian ijarah

3. Menjelaskan pengertian Al-Baibithaman Ajil

4. Memberikan pengertian Takaful

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLAMenulis rencana ringkas:

a. Pengertian Ar-Rahnu

b. Pengertian ijarahc. Pengertian Al-

Baibithaman Ajild. Pengertian Takaful

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Kesyukuran

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 14

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai CatatanDakap

v. Peta Pokok

vi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

1004 - 08

Mac

05/03/18 Isnin PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 3 : Jenis-jenis muamalah

Kepelbagaian jenis muamalah

I) Keperluan kepelbagaian jenis muamalah

II) Keburukan tidak bermuamalah secara Islam

III) Langkah bermuamalah secara Islam

1. Menerangkan kebaikan kepelbagaian jenis muamalah

2. Menjelaskan keperluan kepelbagaian jenis muamalah

3. Menghuraikan keburukan tidak bermuamalah secara Islam

4. Menyenaraikan langkah bermuamalah secara Islam

Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan

kebaikan kepelbagaian jenis muamalah

2. Menjelaskan keperluan kepelbagaian jenis muamalah

3. Menghuraikan keburukan tidak bermuamalah secara Islam

Menyenaraikan langkah bermuamalah secara Islam

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan HW: Soalan K2: 10 Soalan K1 : 15 Soalan GLA1. Sumbangsaran :

a. Kepelbagaian jenis muamalah

b. Keperluan kepelbagaian jenis muamalah

c. Keburukan tidak bermuamalah secara Islam

d. Langkah bermuamalah secara Islam

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokok

Kebebasan

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 15

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatanvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

06/03/18 Selasa

BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 1 : Pengertian Perundangan IslamI) Pengertian

perundangan IslamII) Keunggulan

perundangan Islam III) Keperluan

perundangan Islam

Murid dapat :1. Menyatakan pengertian

perundangan Islam2. Menyenaraikan

keunggulan perundangan Islam

3. Menghuraikan keperluan perundangan Islam

Diakhir PdPc murid dapat :1. Menyatakan

pengertian perundangan Islam

2. Menyenaraikan keunggulan perundangan Islam

3. Menghuraikan keperluan perundangan Islam

Ujian pantas Peta minda -perbincangan

kumpulan Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLA Perbincangan :

a. Pengertian perundangan Islam

b. Keunggulan perundangan Islam

c. Keperluan perundangan Islam

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

Kebersihan Fizikal dan Mental

1111 – 15

MacUJIAN PKBS KALI 1

1218 – 22

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 16

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai CatatanMac13

25 -29 Mac

26/03/18 Isnin BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 1 : Pengertian Perundangan Islam

I) Sumber perundangan Islam

II) Perbezaan antara perundangan Islam dengan Perundangan manusia.

III) Faedah mengamalkan perundangan Islam

1. Menyenartaikan sumber perundangan Islam

2. Membuat perbezaan antara perundangan Islam dengan Perundangan manusia.

3. Menjelaskan faedah mengamalkan perundangan Islam Menerangkan langkah-langkah untuk menggalakkan bermuamalah secara Islam

Aras 3Diakhir PdPc murid dapat :

1. Menyenartaikan sumber perundangan Islam

2. Membuat perbezaan antara perundangan Islam dengan Perundangan manusia.

3. Menjelaskan faedah mengamalkan perundangan Islam

4. Menerangkan langkah-langkah untuk menggalakkan bermuamalah secara Islam

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLA

2) Membuat peta minda

a. Sumber perundangan Islam

b. Perbezaan antara perundangan Islam dengan Perundangan manusia.

c. Faedah mengamalkan perundangan Islam perbezaan dan persamaan jenis-jenis muamalah Islam

3) Peta Pemikiran I-think

i. Peta Bulatan

ii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

Keadilan

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 17

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan27/03/18 Selasa BAB 2 : FALSAFAH

PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 2 : Pengertian Qadha, Fikah, Ijtihad dan FatwaI) Pengertian QadhaII) Matlamat QadhaIII) Pengertian FikahIV) Matlamat FikahV) Pengertian IjtihadVI) Keperluan IjtihadVII) Matlamat IjtihadVIII) Kebaikan IjtihadIX) Pengertian FatwaX) Keperluan FatwaXI) Matlamat FatwaXII) Kebaikan Fatwa

1. Menyatakan pengertian Qadha

2. Menjelaskan keperluan Qadha

3. Menghuraikan matlamat Qadha

4. Memberikan kebaikan Qadha

5. menyatakan pengertian Fikah

6. Menjelaskan keperluan Fikah

7. Menyatakan matlamat Fikah

8. Menghuraikan kebaikan Fikah Menyatakan pengertian Qadha

9. Menjelaskan keperluan ijtihad

10. Menghuraikan matlamat ijtihad

11. Memberikan kebaikan Ijtihad

12. Menyatakan pengertian Fatwa

13. Menjelaskan keperluan Fatwa

14. Menghuraikan matlamat Fatwa

15. Memberikan kebaikan Fatwa

Aras 1Diakhir PdPc murid dapat :

1. Menyatakan pengertian Qadha

2. Menjelaskan keperluan Qadha

3. Menghuraikan matlamat Qadha

4. Memberikan kebaikan Qadha

5. menyatakan pengertian Fikah

6. Menjelaskan keperluan Fikah

7. Menyatakan matlamat Fikah

8. Menghuraikan kebaikan Fikah Menyatakan pengertian Qadha

9. Menjelaskan keperluan ijtihad

10. Menghuraikan matlamat ijtihad

11. Memberikan kebaikan Ijtihad

12. Menyatakan pengertian Fatwa

13. Menjelaskan keperluan Fatwa

14. Menghuraikan matlamat Fatwa

15. Memberikan kebaikan Fatwa

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLASumbangsaran :

a. Pengertian Qadhab. Keperluan Qadhac. Matlamat Qadhad. Kebaikan Qadhae. Pengertian Fikahf. Keperluan Fikahg. Matlamat Fikahh. Kebaikan Fikah

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

Keberanian

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 18

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

1401 – 05

April

02/04/18 Isnin

BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 3 : Matlamat Perundangan IslamI) Matlamat

perundangan IslamII) Kepentingan

matlamat perundungan Islam

III) Cara mencapai matlamat prundangan Islam

IV) Kesan pencapaian matlamat perundangan Islam

1. Menyenaraikan matlamat perundangan Islam

2. Menyatakan kepentingan matlamat perundungan Islam

3. Menghuraikan cara mencapai matlamat prundangan Islam

4. Menjelaskan kesan pencapaian matlamat perundangan Islam

Diakhir PdPc murid dapat :1. Menyenaraikan

matlamat perundangan Islam

2. Menyatakan kepentingan matlamat perundungan Islam

3. Menghuraikan cara mencapai matlamat prundangan Islam

4. Menjelaskan kesan pencapaian matlamat perundangan Islam

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLA 1) Kajian perpustakaan :

a. Matlamat perundangan Islam

b. Kepentingan matlamat perundungan Islam

c. Cara mencapai matlamat prundangan Islam

d. Kesan pencapaian matlamat perundangan Islam

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

Rasional

12 April - Semakan Nota Kali ke 2

04/04/18 Selasa BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 4 : Pengertian hukum

Aras 1Murid dapat :1. Memberikan pengertian

Diakhir PdPc murid dapat :1. Memberikan

pengertian hukum

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

Kerajinan x

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 19

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

Harus, Wajib, Haram, Sunat dan Makruh I) Pembahagian HukumII) Pengertian hukum

harusIII) Hikmah penetapan

hukum harusIV) Pengertian hukum

wajibV) Hikmah penetapan

hukum wajib

hukum harus2. Menerangkan hikmah

penetapan hukum harus3. Memberikan pengertian

hukum wajib4. Menerangkan hikmah

penetapan hukum wajib

harus2. Menerangkan

hikmah penetapan hukum harus

3. Memberikan pengertian hukum wajib

4. Menerangkan hikmah penetapan hukum wajib

soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLAPerbincangan tentang

a. Pengertian hukum harus

b. Hikmah penetapan hukum harus

c. Pengertian hukum wajibt

d. Hikmah penetapan hukum wajib

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

1508 - 15 April

09/04/18 Isnin BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 4 : Pengertian hukum Harus, Wajib, Haram, Sunat dan Makruh I) Pengertian hukum

haramII) Hikmah penetapan

hukum haramIII) Pengertian hukum

sunatIV) Hikmah penetapan

Aras 1Murid dapat :1. Memberikan pengertian

hukum haram2. Menerangkan hikmah

penetapan hukum haram3. Memberiakan pengertian

hukum sunat4. Menerangkan hikmah

penetapan hukum sunat

Diakhir PdPc murid dapat :1. Memberikan

pengertian hukum haram

2. Menerangkan hikmah penetapan hukum haram

3. Memberiakan pengertian hukum sunat

4. Menerangkan

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLA

Perbincangan tentang e. Pengertian hukum

haramf. Hikmah penetapan

hukum haramg. Pengertian hukum

Kerajinan

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 20

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

hukum sunat

hikmah penetapan hukum sunat

sunath. Hikmah penetapan

hukum sunat

2) Peta Pemikiran I-thinkix. Peta

Bulatanx. Peta Buih xi. Peta buih

bergandaxii. Peta

Dakapxiii. Peta

Pokokxiv. Peta Alirxv. Peta

Pelbagai Alirxvi. Peta Titi

10/04/18 SelasaBAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 4 : Pengertian hukum Harus, Wajib, Haram, Sunat dan Makruh I) Pengertian hukum

makruhII) Hikmah penetapan

hukum makruhIII) Perbezaan antara

hukum-hukum tersebut

1. Menyatakan pengertian hukum makruh

2. Menerangkan hikmah penetapan hukum makruh

3. Membuat perbezaan antara hukum-hukum tersebut

Diakhir PdPc murid dapat :1. Menyatakan

pengertian hukum makruh

2. Menerangkan hikmah penetapan hukum makruh

3. Membuat perbezaan antara hukum-hukum tersebut

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLA

1) Diskusi mengenai mengapa Islam menetapkan peraturan – peraturan ( perundangan Islam) dan implikasinya

a. Pengertian hukum makruh

b. Hikmah penetapan hukum makruh

c. Perbezaan antara hukum-hukum tersebut

Hormat Menghormati

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 21

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

1615– 19

April

16/04/18 Isnin BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 1 : Pengertian Ibadat I) Pengertian

IbadatII) Ibadat khususIII) Ibadat umumIV) Perkara yang

mengukuhkan ibadat

1. Menyatakan pengertian Ibadat

2. Menyatakan pengertian Ibadat khusus

3. menerangkan pengertian Ibadat umum

4. Menyenaraikan perkara yang mengukuhkan ibadat

Diakhir PdPc murid dapat :

1. Menyatakan pengertian Ibadat

2. Menyatakan pengertian Ibadat khusus

3. menerangkan pengertian Ibadat umum

4. Menyenaraikan perkara yang mengukuhkan ibadat

i.

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLA1) Perbincangan :

a. Pengertian Ibadatb. Ibadat khususc. Ibadat umumd. Perkara yang

mengukuhkan ibadat

2) Peta Pemikiran I-thinkii. Peta

Bulataniii. Peta Buih iv. Peta buih

bergandav. Peta

Dakapvi. Peta

Pokokvii. Peta Alirviii. Peta

Keadilan

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 22

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai CatatanPelbagai Alir

ix. Peta Titi17/04/18 Selasa BAB 2 : FALSAFAH

PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 1 : Pengertian Ibadat I) Perkaitan antara

ibadat khusus dengan ibadat umum

II) Perkaitan antara ibadat dengan perundangan

III) Perkara yang merosakkan ibadat

IV) Cara meningkatkan kualiti ibadat

1. Menjelaskan perkaitan antara ibadat khusus dengan ibadat umum

2. Menghuraikan perkaitan antara ibadat dengan perundangan

3. Menyenaraikan perkara yang merosakkan ibadat

4. Menjelaskan cara meningkatkan kualiti ibadat

Diakhir PdPc murid dapat :1. Menjelaskan

perkaitan antara ibadat khusus dengan ibadat umum

2. Menghuraikan perkaitan antara ibadat dengan perundangan

3. Menyenaraikan perkara yang merosakkan ibadat

4. Menjelaskan cara meningkatkan kualiti ibadat

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLA1) Perbincangan :

a. Perkaitan antara ibadat khusus dengan ibadat umum

b. Perkaitan antara ibadat dengan perundangan

c. Perkara yang merosakkan ibadat

d. Cara meningkatkan kualiti ibadat

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

Keberanian 25 April – Solat Hajat Siri 2

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 23

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

1722 – 26

April

23/04/18 Isnin

BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamI) Ciri kesempurnaan

ibadatII) Tujuan ibadat

1. Menyenaraikan ciri kesempurnaan ibadat

2. Menyatakan tujuan ibadat

Diakhir PdPc murid dapat :

1. Menyenaraikan ciri kesempurnaan ibadat

2. Menyatakan tujuan ibadat

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLA

1) Sumbangsaran :a. Ciri kesempurnaan

ibadatb. Tujuan ibadat

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

Baik Hati01 Mei – Cuti Hari Pekerja

24/04/18 Selasa Unit 2 : konsep dan Falsafah Ibadat III) Kesan ibadat tanpa

syariahIV) Kesan syariah tanpa

ibadat

1. Menghuraikan kesan ibadat tanpa syariah

2. Menjelaskan kesan syariah tanpa ibadat

Diakhir PdPc murid dapat :1. Menghuraikan

kesan ibadat tanpa syariah

2. Menjelaskan kesan syariah tanpa ibadat

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLASumbangsaran :

c. Kesan ibadat tanpa syariah

d. Kesan syariah tanpa ibadat

Berhemah Tinggi

Semakan Nota Pelajar Kali 2

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 24

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

1829 April –

03 Mei

30/04/18 Isnin BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 3 : munakahat I) Pengertian nikahII) Tuntutan

perkahwinanIII) Konsep

kekeluargaan

1. Menerangkan pengertian nikah

2. Menjelaskan tuntutan perkahwinan

3. Meneranghkan konsep kekeluargaan dalam Islam

Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan

pengertian nikah2. Menjelaskan

tuntutan perkahwinan

3. Menerangkan konsep kekeluargaan dalam Islam

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan HW: Soalan K2: 10 Soalan K1 : 15 Soalan GLA1)Perbincangan :

a. Pengertian nikahb. Tuntutan

perkahwinan

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alir

Berhemah Tinggi

1 Mei ( Selasa) Cuti Hari Pekerja

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 25

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatanvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

1906 – 10

Mei

07/05/18 Isnin

BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam Islam

Unit 3 : munakahat I) Tanggungjawab

suamiII) Tanggungjawab

isteriIII) Tanggungjawab ibu

bapaI) Tanggungjawab

anakII) Kepentingan

perkahwinanIII) Keistimewaan

institusi perkahwinan

1. Menyenaraikan tanggungjawab suami

2. Menyenaraikan tanggungjawab isteri

3. Menyenaraikan tanggungjawab ibu bapa

4. Menyenaraikan tanggungjawab anak

5. Menerangkan kepentingan perkahwinan

6. Menghuraikan keistimewaan institusi perkahwinan

Diakhir PdPc murid dapat :1. Menyenaraikan

tanggungjawab suami

2. Menyenaraikan tanggungjawab isteri

3. Menyenaraikan tanggungjawab ibu bapa

4. Menyenaraikan tanggungjawab anak

5. Menerangkan kepentingan perkahwinan

6. Menghuraikan keistimewaan institusi perkahwinan

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLA

1) Perbincangan :a. Tanggungjawab

suamib. Tanggungjawab

isteric. Tanggungjawab ibu

bapad. Tanggungjawab

anake. Kepentingan

perkahwinanf. Keistimewaan

institusi perkahwinan 2) Peta Pemikiran I-think

i. Peta Bulatan

ii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

Kerjasama

08/05/18 Selasa BAB 2 : FALSAFAH Diakhir PdPc murid Kejujuran 12 Jun –

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 26

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam Islam

Unit 3 : munakahat I) Punca keutuhan

rumah tanggaII) Punca keruntuhan

rumah tanggaIII) Cara mengekalkan

kerukunan rumah tangga

IV) Penyelesaian masalah perkahwinan

1. Menerangkan punca keutuhan rumah tangga

2. Menjelaskan punca keruntuhan rumah tangga

3. Menyatakan cara mengekalkan kerukunan rumah tangga

4. Menghuraikan kesan penyelesaian masalah perkahwinan

dapat :1. Menerangkan

punca keutuhan rumah tangga

2. Menjelaskan punca keruntuhan rumah tangga

3. Menyatakan cara mengekalkan kerukunan rumah tangga

4. Menghuraikan kesan penyelesaian masalah perkahwinan

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLA

1)Sumbangsaran :a. Punca keutuhan

rumah tanggab. Punca keruntuhan

rumah tanggac. Cara mengekalkan

kerukunan rumah tangga

d. Penyelesaian masalah perkahwinan

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

Cuti Nuzul Al-Quran

20 13 – 17

Mei

14/05/18 Isnin BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 4 : Falsafah JenayahI) Pengertian jenayahII) Konsep pembalasan

1. Menerangkan pengertian jenayah

2. Menjelaskan konsep pembalasan

3. Mnghuraikan perlakuan jenayah

Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan

pengertian jenayah2. Menjelaskan

konsep pembalasan3. Mnghuraikan

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan HW : K2 : 10 soalan GLA

Kerajinan

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 27

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

III) Perlakuan jenayahIV) Jenis hukum

jenayah4. Menyenaraikan jenis

hukum jenayah

perlakuan jenayah4. Menyenaraikan

jenis hukum jenayah

1)Perbincangan :a. Pengertian jenayahb. Konsep pembalasanc. Perlakuan jenayahd. Jenis hukum

jenayah2) Peta Pemikiran I-think

i. Peta Bulatan

ii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

15/05/18 Selasa BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 4 : Falsafah Jenayah

I) Pengertian hukum hudud

II) Jenis kesalahan dan hukuman hukum hudud

III) Kepentingan hukum hudud

IV) Pengertian hukum qisas

V) Jenis kesalahan dan hukuman qisas

VI) Kepentingan hukum qisas

1. Menyatakan pengertian hukum hudud

2. Menjelaskan jenis kesalahan dan hukuman hukum hudud

3. Menerangkan kepentingan hukum hudud

4. Menghuraikan pengertian hukum qisas

5. Menyenaraikan jenis kesalahan dan hukuman qisas

6. Menghuraikan kepentingan hukum qisas

Diakhir PdPc murid dapat :

1. Menyatakan pengertian hukum hudud

2. Menjelaskan jenis kesalahan dan hukuman hukum hudud

3. Menerangkan kepentingan hukum hudud

4. Menghuraikan pengertian hukum qisas

5. Menyenaraikan

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLA1)Perbincangan :

a. Pengertian hukum hudud

b. Jenis kesalahan dan hukuman hukum hudud

c. Kepentingan hukum hudud

d. Pengertian hukum qisas

e. Jenis kesalahan dan hukuman qisas

Rasional

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 28

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

jenis kesalahan dan hukuman qisas

6. Menghuraikan kepentingan hukum qisas

f. Kepentingan hukum qisas

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

2120 – 24

Mei

21/05/18 Isnin BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 4 : Falsafah Jenayah

I) Pengertian hukum takzir

II) Jenis kesalahan dan hukuman takzir

III) Kepentingan hukum takzir

IV) Pengertian hukum Diat

V) Jenis kesalahan dan hukuman diat

VI) Kepentingan hukum diat

1. Menerangkan pengertian takzir

2. Menerangkan pengertian hukum diat

3. Menjelaskan kepentingan hukum takzir

4. Menerangkan kepentingan hukum diat

5. Mengklasifikasikan jenis-jenis kesalahan dan bentuk hukuman dalam hukum takzir dan diat

6. Menjelaskan keistimewaan hukum takzir dan diat menurut Islam

Diakhir PdPc murid dapat :

1. Menerangkan pengertian takzir

2. Menerangkan pengertian hukum diat

3. Menjelaskan kepentingan hukum takzir

4. Menerangkan kepentingan hukum diat

5. Mengklasifikasikan jenis-jenis kesalahan dan bentuk hukuman dalam hukum takzir dan diat

6. Menjelaskan

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLA1) Perbincangan

berdasarkan lembaran kerja:a. Pengertian hukum

takzirb. Jenis kesalahan dan

hukuman takzirc. Kepentingan hukum

takzird. Pengertian hukum

Diate. Jenis kesalahan dan

hukuman diatf. Kepentingan hukum

diat2) Peta Pemikiran I-think

Kesederhanaan 04 Julai –

Mesyuarat Panitia Kali ke 3

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 29

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

keistimewaan hukum takzir dan diat menurut Islam

i. Peta Bulatan

ii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

22/05/18 Selasa BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 4 : Falsafah Jenayah

I) Keistimewaan hukum jenayah Islam

II) Perbezaan antara hukum jenayah Islam dengan hukum jenayah bukan Islam

III) Kepentingan taubat

1. Menerangkan keistimewaan hukum jenayah Islam

2. Membuat perbezaan antara hukum jenayah Islam dengan hukum jenayah bukan Islam

3. Menjelaskan kepentingan taubat.

Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan

keistimewaan hukum jenayah Islam

2. Membuat perbezaan antara hukum jenayah Islam dengan hukum jenayah bukan Islam

3. Menjelaskan kepentingan taubat.

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLA1)Perbincangan :

a. Keistimewaan hukum jenayah Islam

b. Perbezaan antara hukum jenayah Islam dengan hukum jenayah bukan Islam

c. Kepentingan taubat

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alir

Berhemah Tinggi

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 30

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatanvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

2227 – 31

MeiPEPERIKSAAN PKBS KALI KE 2

2303 - 07

JunPEPERIKSAAN PKBS KALI KE 2

2410 – 14

Jun

CUTI PERTENGAHAN TAHUNCUTI HARI RAYA AIDIL FITRI

2517 – 21

Jun

CUTI PERTENGAHAN TAHUNCUTI HARI RAYA AIDIL FITRI

2624 – 28

Jun

25/06/18 IsninBAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAM

Pel 7 : Asas dan pertimbangan Penyelesaian Masalah menurut IslamI) Pengertian

penyelesaian masalah

II) Matlamat penyelesaian masalah

III) Keperluan penyelesaian masalah menurut Islam

IV) Sumber penyelesaian masalah

V) Kemampuan Islam menyelesaikan masalah.

1. Menyatakan pengertian penyelesaian masalah

2. Menjelaskan matlamat / tujuan penyelesaian masalah dalam Islam

3. Mengetahui sebab perlu penyelesaian masalah berdasarkan Islam.

4. Menyatakan sumber penyelesaian masalah menurut Islam

5. Menghuraikan sebab- sebab perlunya penyelesaian masalah berasaskan Islam

Diakhir PdPc murid dapat :

1. Menyatakan pengertian penyelesaian masalah

2. Menjelaskan matlamat / tujuan penyelesaian masalah dalam Islam

3. Mengetahui sebab perlu penyelesaian masalah berdasarkan Islam.

4. Menyatakan sumber penyelesaian masalah menurut Islam

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLA1)Kuiz:

a. Pengertian penyelesaian masalah

b. Matlamat penyelesaian masalah

c. Keperluan penyelesaian masalah menurut Islam

d. Sumber penyelesaian masalah

e. Kemampuan Islam menyelesaikan masalah.

Kebersihan Fizikal dan Mental

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 31

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

5. Menghuraikan sebab- sebab perlunya penyelesaian masalah berasaskan Islam

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

26/06/18 Selasa BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAM

Pel 8 : Cara Penyelesaian Masalah Masalah menurut IslamI) Langkah

penyelesaian masalah

II) Perlakuan dalam penyelesaian masalah

III) Amalan dalam penyelesaian masalah

1. Menghuraikan langkah penyelesaian masalah menurut islam

2. Menjelaskan perlakuan dalam menyelesaikan masalah

3. Menerangkan amalan dalam penyelesaian masalah

Diakhir PdPc murid dapat1. Menghuraikan

langkah penyelesaian masalah menurut islam

2. Menjelaskan perlakuan dalam menyelesaikan masalah

3. Menerangkan amalan dalam penyelesaian masalah

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLA1) Mengumpul maklumat daripada media massa dan membuat rumusan :

a. Langkah penyelesaian masalah

b. Perlakuan dalam penyelesaian masalah

c. Amalan dalam penyelesaian masalah

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

Rasional

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 32

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatanberganda

iv. Peta Dakap

v. Peta Pokok

vi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

2701 – 04

Julai

02/07/18 Isnin BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAM

Pel 9 : Isu, Masalah dan Cara Penyelesaian Masalah Menurut IslamI) Pengertian

perpaduan ummahII) Langkah

penyelesaian isuIII) Kesan penyelesaian

isuIV) Cara mewujudkan

perpaduan ummahV) Pengertian

kecemerlangan pendidikan

VI) Langkah penyelesaian isu

VII) Kesan penyelesaian isu

VIII) Cara mewujudkan kecemerlangan pendidikan

1. Menyatakan pengertian Perpaduan ummah

2. Menyatakan pengertian kecemerlangan pendidikan

3. Menyatakan bidang/ konteks isu di atas

4. Menyatakan langkah-langkah mewujudkan isu

5. Mengenalpasti asas akidah, syariah dan akhlak dalam langkah-langkah mewujudkan isu

6. Menjelaskan kesan penyelesaian isu tersebut

7. Menerangkan carta mewujudkan perpaduan ummah

8. Menjelaskan cara mewujudkan kecemerlangan pendidikan

Diakhir PdPc murid dapat1. Menyatakan

pengertian Perpaduanummah

2. Menyatakan pengertian kecemerlangan pendidikan

3. Menyatakan bidang/ konteks isu di atas

4. Menyatakan langkah-langkah mewujudkan isu

5. Mengenalpasti asas akidah, syariah dan akhlak dalam langkah-langkah mewujudkan isu

6. Menjelaskan kesan penyelesaian isu tersebut

7. Menerangkan carta mewujudkan perpaduan ummah

8. Menjelaskan cara mewujudkan kecemerlangan

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLA1)Perbincangan kumpulan :

a. Pengertian perpaduan ummah

b. Langkah penyelesaian isu

c. Kesan penyelesaian isu

d. Cara mewujudkan perpaduan ummah

e. Pengertian kecemerlangan pendidikan

f. Langkah penyelesaian isu

g. Kesan penyelesaian isu

h. Cara mewujudkan kecemerlangan pendidikan

2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta

Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih

Kerjasama

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 33

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

pendidikan

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

03/07/18 SelasaBAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAMPel 9 : Isu, Masalah dan Cara Penyelesaian Masalah Menurut IslamI) Pengertian kekuatan

ekonomiII) Langkah

penyelesaian isuIII) Kesan penyelesaian

isuIV) Cara mewujudkan

kekuatan ekonomiV) Pengertian jati diri

ummahVI) Langkah

penyelesaian isuVII) Kesan penyelesaian

isuVIII) Cara mewujudkan

jati diri ummah

1. Menyatakan pengertian kekuatan ekonomi

2. Menyatakan pengertian jati diri ummah

3. Menyatakan bidang/ konteks isu di atas

4. Menyatakan langkah-langkah mewujudkan isu

5. Mengenalpasti asas akidah, syariah dan akhlak dalam langkah-langkah mewujudkan isu

6. Menjelaskan kesan penyelesaian isu tersebut

7. Menerangkan cara mewujudkan kekuatan ekonomi

8. Menjelaskan cara mewujudkan jati diri ummah

Diakhir PdPc murid dapat1. Menyatakan

pengertian Perpaduanummah

2. Menyatakan pengertian kecemerlangan pendidikan

3. Menyatakan bidang/ konteks isu di atas

4. Menyatakan langkah-langkah mewujudkan isu

5. Mengenalpasti asas akidah, syariah dan akhlak dalam langkah-langkah mewujudkan isu

6. Menjelaskan kesan penyelesaian isu tersebut

7. Menerangkan carta mewujudkan perpaduan ummah

8. Menjelaskan cara mewujudkan

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLA

Hormat Menghormati

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 34

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

kecemerlangan pendidikan

28 08 – 12

Julai

09/07/18 Isnin

BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAM

Pel 9 : Isu, Masalah dan Cara Penyelesaian Masalah Menurut IslamI) Pengertian jaminan

keselamatanII) Langkah

penyelesaian isuIII) Kesan penyelesaian

isuIV) Cara mewujudkan

jaminan keselamatan

V) Pengertian kesaksamaan sosial

VI) Langkah penyelesaian isu

VII) Kesan penyelesaian isu

VIII) Cara mewujudkan kesaksamaan sosial

1. Menyatakan pengertian jaminan keselamatan

2. Menyatakan pengertian kesaksamaan sosial

3. Menyatakan bidang/ konteks isu di atas

4. Menyatakan langkah-langkah mewujudkan isu

5. Mengenalpasti asas akidah, syariah dan akhlak dalam langkah-langkah mewujudkan isu

6. Menjelaskan kesan penyelesaian isu tersebut

7. Menerangkan cara mewujudkan jaminan keselamatan

8. Menjelaskan cara mewujudkan kesaksamaan sosial

Diakhir PdPc murid dapat1. Menyatakan

pengertian Perpaduanummah

2. Menyatakan pengertian kecemerlangan pendidikan

3. Menyatakan bidang/ konteks isu di atas

4. Menyatakan langkah-langkah mewujudkan isu

5. Mengenalpasti asas akidah, syariah dan akhlak dalam langkah-langkah mewujudkan isu

6. Menjelaskan kesan penyelesaian isu tersebut

7. Menerangkan carta mewujudkan perpaduan ummah

8. Menjelaskan cara mewujudkan kecemerlangan pendidikan

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLA

Kasih Sayang

10/07/18 Selasa BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAM

Pel 10 : Kelebihan Penyelesaian Masalah menurut Islam

1. Menyatakan kelebihan penyelesaian masalah menurut Islam

2. Menyatakan contoh-contoh penyelesaian

Diakhir PdPc murid dapat

1. Menyatakan kelebihan

Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5

soalan GLA

Keberanian 25 Jul – Semakan buku nota kali ke 3

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 35

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

I) Kelebihan penyelesaian masalah

II) Contoh penyelesaian masalah secara Islama. Masalah

kemiskinanb. Masalah rasuahc. Masalah

perpaduan ummah

III) Perbezaan antara penyelesaian masalah secara Islam dengan konvensional

masalah secara Islam3. Menyatakan ciri-ciri

penyelesaian masalah menurut Islam

4. Menjelaskan perbezaan antara penyelesaian masalah secara Islam dengan konvensional

penyelesaian masalah menurut Islam

2. Menyatakan contoh-contoh penyelesaian masalah secara Islam

3. Menyatakan ciri-ciri penyelesaian masalah menurut Islam

4. Menjelaskan perbezaan antara penyelesaian masalah secara Islam dengan konvensional

)Perbincangan :a. Kelebihan

penyelesaian masalah

b. Contoh penyelesaian masalah secara Islami. Masalah

kemiskinanii. Masalah rasuahiii. Masalah

perpaduan ummah

c. Perbezaan antara penyelesaian masalah secara Islam dengan konvensional

2) Peta Pemikiran I-think

i. Peta Bulatan

ii. Peta Buih iii. Peta buih

bergandaiv. Peta

Dakapv. Peta

Pokokvi. Peta Alirvii. Peta

Pelbagai Alirviii. Peta Titi

2915- 19 Julai

16/07/18 Isnin ULANGKAJI TING 4 (BAB 1 : ASAS PEMIKIRAN ISLAM ) Modul Topikal

17/07/18 Selasa ULANGKAJI TING 4 (BAB 1 : ASAS PEMIKIRAN ISLAM )Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 36

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan Modul Topikal

3022 – 26

Julai

23/07/18 Isnin ULANGKAJI TING 4 (BAB 2 : PANDANGAN HIDUP ISLAM ) Modul Topikal

24/07/18 Selasa ULANGKAJI TING 4 (BAB 2 : PANDANGAN HIDUP ISLAM ) Modul Topikal

3129 Julai – 02 Ogos

30/07/18 Isnin ULANGKAJI TING 4 (BAB 2 : PANDANGAN HIDUP ISLAM ) Modul Topikal

31/07/18 Selasa ULANGKAJI TING 4 (BAB 2 : PANDANGAN HIDUP ISLAM ) Modul Topikal

3205 – 09 Ogos

06/08/18 Isnin ULANGKAJI TING 4 (BAB 3 : INSTITUSI ISLAM) Modul Topikal

07/08/18 Selasa ULANGKAJI TING 4 (BAB 3 : INSTITUSI ISLAM) Modul Topikal 33

12 – 16 Ogos

13/08/18 Isnin ULANGKAJI TING 4 (BAB 3 : INSTITUSI ISLAM) Modul Latih Tubi / Topikal

14/08/18 Selasa ULANGKAJI TING 4 (BAB 3 : INSTITUSI ISLAM) Modul Latih Tubi / Topikal 34

19 – 24 Ogos

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KE 2

3526 – 30 Ogos

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

3602 – 06

Sept PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

3709- 13

SeptemberPEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

3816 – 20

SeptemberPEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

3923 – 27

September

ULANGKAJI TING 5 ( BAB 1 : EKONOMI ISLAM) Modul Latih Tubi / Topikal

4030 Sept –

04 Oktober

ULANGKAJI TING 5 ( BAB 1 : EKONOMI ISLAM) Modul Latih Tubi / Topikal

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 37

RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 CEMERLANG 2018

Minggu Tarikh / Hari Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik

Aktiviti / Bahan Nilai Catatan

4107– 11 Oktober

ULANGKAJI TING 5 (BAB 2 : PERUNDANGAN ISLAM ) Modul Latih Tubi / Topikal

4214 – 18 Oktober

ULANGKAJI TING 5 (BAB 2 : PERUNDANGAN ISLAM ) Modul Latih Tubi / Topikal

4321 - 25 Oktober

ULANGKAJI TING 5 (BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH MENURUT ISLAM ) Modul Latih Tubi / Topikal

4428 Okt– 01 Nov

ULANGKAJI TING 5 (BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH MENURUT ISLAM ) Modul Latih Tubi / Topikal

4504– 08

November

ULANGKAJI SOALAN SPM TAHUN-TAHUN LEPAS

4611 – 15

NovemberPEPERIKSAAN SPM

4718 – 22

NovemberPEPERIKSAAN SPM

CUTI AKHIR TAHUN 25 NOVEMBER 2018– 31 DISEMBER 2018

Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 38