Embed Size (px)
Citation preview
OSNOVNA ŠOLA VITANJE
Doliška cesta 1
3205 Vitanje
PUBLIKACIJA
ZA ŠOLSKO LETO 2016/2017
Ime in priimek:
Razred:
Naslov:
Domači telefon:
Telefon očeta:
Telefon matere:
KAZALO
1 UVOD ___________________________________________________________________1
2 PODATKI O ŠOLI ________________________________________________________2
3 ORGANIZACIJSKA SHEMA ŠOLE ________________________________________3
4 PRIKAZ ORGANIZACIJE DELA ŠOLE _____________________________________4
5 GOVORILNE IN POGOVORNE URE _______________________________________5
6 PREDSTAVITEV STROKOVNIH DELAVCEV ŠOLE… _______________________7
7 PREDSTAVITEV PROGRAMA ____________________________________________8
8 PREDMETNIK DEVETLETNE OŠ - OBV. IN NEOBV. IZBIRNI PR.____________9
9 PROGRAM INTERESNIH DEJAVNOSTI __________________________________10
10 OBŠOLSKE DEJAVNOSTI _______________________________________________11
11 ŠOLA V NARAVI ________________________________________________________11
12 DRUGE DEJAVNOSTI, KI JIH IZVAJA ŠOLA ______________________________12
13 NAČINI PREVERJANJA ZNANJA… ______________________________________17
14 DELOVANJE ŠOLSKE SVETOVALNE SLUŽBE ____________________________18
15 ŠOLSKA PREHRANA____________________________________________________18
16 DELOVANJE ŠOLSKE KNJIŽNICE _______________________________________19
17 PREDSTAVITEV UČBENIŠKEGA SKLADA… ______________________________19
18 ORG. JUTR. VARSTVA, POD. BIVANJA… _________________________________20
19 PODATKI O IZMENSKOSTI POUKA______________________________________21
20 ORGANIZACIJA PREVOZOV IN VARSTVO VOZAČEV ____________________21
21 AKTIVNOSTI IN UKREPI ŠOLE ZA ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI UČENCEV
22
22 HIŠNI RED IN VZGOJNI NAČRT OŠ VITANJE_____________________________22
23 OBMOČJE ŠOLE IN POVRŠINE, KI SPADAJO V ŠOL. PROSTOR
24 POSLOVNI ČAS IN URADNE URE ________________________________________23
25 UPORABA ŠOLSKEGA PROSTORA ______________________________________24
26 ORGANIZACIJA NADZORA _____________________________________________25
27 POHVALE, PRIZNANJA IN NAGRADE ____________________________________25
28 VZGOJNI NAČRT – OPERATIVNI DEL ___________________________________27
29 MOJI ZAPISKI _________________________________________________________36
1
1 UVOD
S PUBLIKACIJO za šolsko leto 2016/17 želimo predstaviti organizacijo dela v šoli in Vam tako približati značilnosti življenja pod šolsko streho. Navedenih je tudi nekaj nasvetov in podatkov, ki jih je dobro poznati in upoštevati. Šola je eden najpomembnejših dejavnikov v našem življenju. V njej generacija preživi devet let. V njej se šolajo mladi upi. Tu doživljamo prve uspehe, neuspehe, razočaranja, nemoč. Od uspešnosti v osnovni šoli je v veliki meri odvisno tudi nadaljnje šolanje. Zato si na šoli prizadevamo iti v korak s časom, zato razvijamo sodoben pouk, dodatne dejavnosti in projekte, ki so za učitelje strokovni izziv, učencem pa omogočajo potešitev radovednosti in uveljavitev lastnih sposobnosti. Želje in pričakovanja otrok, staršev in učiteljev so na začetku novega šolskega leta podobna. Vsi želimo biti uspešni! Za dosego našega skupnega cilja pa je potrebno dobro počutje v šoli in doma. Zato dragi starši, strnimo svoje moči in stojmo ob strani otroku tudi takrat, ko ima težave. Takrat nas najbolj potrebuje. Uspešno delo in prijetno okolje, ki ga bomo ustvarjali skupaj, bo pomagal našim učencem postati srečen, odgovoren, vedoželjen, zdrav in za življenje pripravljen človek. V novem šolskem letu želim vsem veliko zadovoljstva in uspehov.
Ravnateljica: mag. Tilka Jakob
2
2 PODATKI O ŠOLI
IME IN SEDEŽ ŠOLE
Osnovna šola Vitanje
Doliška cesta 1, 3205 Vitanje Ravnateljica mag. Tilka
Jakob
[email protected] Telefon:
03 757 37 80
Poslovna
sekretarka
Ksenija Grm [email protected]
Telefon:
03 757 37 70
Telefaks:
03 757 37 75
GSM:
041-599-005
Računovodkinja Ivica Štolekar [email protected] Telefon:
03 757 37 72
Spletni naslov šole www.vitanje.org
S svojo vzgojno-izobraževalno dejavnostjo uresničuje in zagotavlja potrebe po osnovnošolskem izobraževanju na območju, za katerega je ustanovljena.
PODATKI O USTANOVITELJU
Na podlagi 40., 41. in 140. člena Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja ter 10., 98., 101. člena Statuta Občine Vitanje je občinski svet Občine Vitanje na svoji seji 19.12.1996 izdal Odlok o ustanovitvi javnega vzgojno-izobraževalnega zavoda Osnovne šole Vitanje. K OŠ Vitanje spada še Enota Vrtec.
OPREDELITEV ŠOLSKEGA PROSTORA, DOLOČENEGA Z AKTOM O USTANOVITVI, V OKVIRU KATEREGA ŠOLA PREVZEMA ODGOVORNOST ZA UČENCE
V šoli je namenjenih 6 učilnic za razredni pouk ter 1 učilnica za podaljšano bivanje, 6 učilnic za predmetno stopnjo, knjižnica in telovadnica.
Specializirane učilnice so:
1 za tehnično vzgojo,
1 za BIO – KEM – FIZ,
1 za glasbeno vzgojo,
1 za gospodinjski pouk,
1 za računalništvo.
3
3 ORGANIZACIJSKA SHEMA ŠOLE
Osnovna šola ima v svoji organizacijski shemi za izvajanje obveznega in razširjenega programa:
a) RAVNATELJICO ŠOLE - organizira, vodi in predstavlja šolo;
b) TAJNIŠTVO IN RAČUNOVODSTVO ŠOLE, kjer se opravljajo tajniška in računovodska dela ter vsa opravila v zvezi s poslovanjem šole;
c) SVETOVALNO SLUŽBO opravlja svetovalna delavka;
d) KNJIŽNICO, kjer knjižničarka skrbi za njeno nemoteno delo. V knjižnici si lahko učenci in delavci šole izposojajo vse vrste literature in učbenike. Knjižnica posluje v skladu z urnikom, ki je obešen na vidnem mestu pred knjižnico;
e) ODDELKE ŠOLE:
I. triada, II. triada, III. triada, podaljšano bivanje;
f) ENOTO VRTEC, ki ima: en homogeni oddelek, tri kombinirane oddelke in enega v šoli
g) KUHINJO, kjer pripravljajo vse obroke hrane za učence OŠ Vitanje in otroke Vrtca Vitanje.
PRIKAZ ORGANOV UPRAVLJANJA ŠOLE IN STROKOVNIH ORGANOV ŠOLE
Organi zavoda: Svet zavoda, Svet staršev, strokovni organi, ravnateljica, učiteljski zbor, strokovni delavci, strokovni aktivi, razredniki.
Svet zavoda: 3 predstavniki ustanovitelja, 5 predstavnikov delavcev zavoda, 3 predstavniki staršev.
4
4 PRIKAZ ORGANIZACIJE DELA ŠOLE
ŠOLSKI KOLEDAR ZA TEKOČE LETO 2016/2017
Šolsko leto se prične 1. septembra 2016 in konča 31. avgusta 2017. Pouk v šolskem letu traja največ 38 tednov po 5 dni v tednu, izjemoma lahko traja pouk v posameznem tednu tudi 6 dni, če je tako določeno v letnem delovnem načrtu šole.
SEPTEMBER ČET 1. ZAČETEK POUKA
OKTOBER PON 31. DAN REFORMACIJE
NOVEMBER TOR 1. SRE 2. do PET 4.
DAN SPOMINA NA MRTVE JESENSKE POČITNICE
DECEMBER
PET 23.
NED 25. PON 26. TOR 27. do PET 30.
POUK IN PROSLAVA PRED DNEVOM SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI
BOŽIČ DAN SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI NOVOLETNE POČITNICE
JANUAR NED 1. TOR 31.
NOVO LETO ZAKLJUČEK 1. OCENJEVALNEGA OBDOBJA
FEBRUAR
TOR 7. SRE 8. PON 20. do PET 24.
POUK IN PROSLAVA PRED SLOVENSKIM KULTURNIM PRAZNIKOM SLOVENSKI KULTURNI PRAZNIK ZIMSKE POČITNICE
APRIL PON 17. ČET 27. ČET 28 in PET 29.
VELIKONOČNI PONEDELJEK DAN UPORA PROTI OKUPATORJU PRVOMAJSKE POČITNICE
MAJ PON 1. in TOR 2. PRAZNIK DELA
JUNIJ ČET 15.
PET 23.
ZAKLJUČEK POUKA ZA UČENCE 9. R
ZAKLJUČEK POUKA ZA UČENCE 1.- 8. R.
JUNIJ, JULIJ
AVGUST
16. JUNIJ do 29. JUNIJ 26. JUNIJ do 7. JULIJ 18. do 31. AVGUST
1. ROK POPRAVNI IZPITI ZA 9. R. 1. ROK POPRAVNI IZPITI OD 1. DO 8. R 2. ROK POPRAVNI IZPITI OD 1. DO 9. R
ŠOLSKI ZVONEC
Dejavnosti 07.30 - 08.15
1. ura 08.20 - 09.05 1. odmor 09.05 - 09.10
2. ura 09.10 - 09.55 Odmor za malico 09.55 - 10.15
3. ura 10.15 - 11.00 3. odmor 11.00 - 11.05
4. ura 11.05 - 11.50 4. odmor 11.50 - 11.55
5. ura 11.55 - 12.40 5. odmor 12.40 - 12.45
6. ura 12.45 - 13.30 Odmor za kosilo 13.30 - 13.40
7. ura 13.40 - 14.25
5
STIKI MED ŠOLO IN STARŠI
Vsako leto planiramo roditeljske sestanke za starše vseh oddelkov. Prosimo, da redno obiskujete roditeljske sestanke in govorilne ure, ker boste samo tako lahko spremljali otrokov napredek v šoli. Dopoldanske govorilne ure so individualne. Na govorilne ure pridite na začetku govorilne ure, da boste imeli dovolj časa za pogovor z učiteljem. Pogovorne ure so namenjene učencem za razna vprašanja, mnenja, predloge …
5 GOVORILNE IN POGOVORNE URE
Ime in priimek GOVORILNE URE POGOVORNE URE
1. Angela Bornšek TOR 08.20 – 09.00 ČET 11.55 - 12.40
2. Petra Čebular PON 09.10 - 09.55 PET 12.45 - 13.30
3. Breda Jakop SRE 07.30 – 08.15 PET 12.45 – 13.30
4. Rosana Kozjan SRE 11.55 - 12.40 PON 11.55 - 12.40
5. Sintija Gorenjak PET 08.20 – 09.00 TOR 07.45 – 8.15
6. Suzana Pušnik (nadomešča Nataša Pavlič)
PON 09.10 - 09.55 ČET 07.30 - 08.15
7. Tilka Jakob TOR 09.10 - 09.55 SRE 07.30 - 08.15
8. Vera Pesjak TOR 07.30 – 08.15 ČET 07.30 – 08.15
9. Ida Pačnik PON 11.05 - 11.50 PET 08.20 - 09.05
10. Mojca Koban Dobnik ČET 11.55 – 12.40 po dogovoru
11. Jožica Kotnik ČET 10.15 – 11.00 ČET 07.30 - 08.15
12. Jelka Napotnik SRE 09.10 – 09.55 TOR 12.45 – 13.30
13. Lidija Črešnik PON 11.55 – 12.40 PET 07.30 -08.15
14. Andreja Pinter PON 09.10 – 09.55 PET 12.45 – 13.30
15. Robert Pritržnik TOR 10.15 – 11.00 ČET 13.40 – 14.25
16. Magda Pušnik TOR 8.20 – 09.05 ČET 07.30 - 08.15
17. Vanja Repnik SRE 11.55 - 12.40 SRE 12.45 - 13.30
18. Mateja Bruder ČET 10.15 – 11.00 ČET 07.30 – 08.15
19. Mojca Šegel SRE 11.55 - 12.40 SRE 12.45 – 13.30
20. Jožica Vivod ČET 09.10 - 09.55 ČET 13.40 – 14.25
21. Božidar Zidanšek ČET 11.05 - 11.50 ČET 11.55 - 12.40
22. Vlasta Zorc PON 07.30 - 08.15 PON 07.30 - 08.15
6
Starše pričakujemo in vabimo k različnim aktivnostim na šoli celo leto, posebej še ob predstavitvi njihovih otrok ob različnih priložnostih.
RODITELJSKI SESTANKI Razred 1. sestanek 2. sestanek 3. sestanek 4. sestanek
1. a
SEPTEMBER
1. šolski dan skupni dogovori
OKTOBER
Učni načrti, program dela,
smernice
JANUAR
Pregled dela
MAREC
Odprti dan
Razred 1. sestanek 2. sestanek 3. sestanek
2. a
OKTOBER
Kaj in kako v 2. razredu
JANUAR
Pregled našega dela
APRIL
Odprti dan
3. a
3. b
SEPTEMBER
Kaj in kako v 3. razredu (št. ocenjevanje)
MAREC
Pregled našega dela, aktivno preživljanje
prostega časa (M. Rebernak)
MAJ/JUNIJ
Predstavitev projekta VITANJE – NAŠ KRAJ
4. a SEPTEMBER
Program dela v 4. razredu
JANUAR
Pregled našega dela
MAREC/APRIL
Fleksibilna diferenciacija
5. a OKTOBER
Program dela v 5. razredu
JANUAR
Pregled našega dela
MAJ
Šola v naravi
6. a SEPTEMBER
Sodelovanje staršev z razrednikom, program dela
oddelčne skupnosti, šola v naravi
JANUAR
Pregled dela v I. ocenjevalnem
obdobju, šola v naravi
APRIL
Izbirni predmeti in izvedba NPZ
7. a SEPTEMBER
Sodelovanje staršev z razrednikom, program dela
oddelčne skupnosti
JANUAR
Analiza šolskega dela, šola v naravi
MAJ
Izbirni predmeti, ob zaključku šolskega leta
8. a OKTOBER
Sodelovanje staršev z razrednikom, program dela
oddelčne skupnosti
JANUAR
Analiza šolskega dela
APRIL/MAJ
Ob zaključku šolskega leta
9. a OKTOBER
Sodelovanje staršev z razrednikom, program dela
oddelčne skupnosti
JANUAR
Predavanje pred poklicno
odločitvijo-individualno svetovanje
APRIL
Zaključno preverjanje v devetem razredu, zaključek
osnovnošolskega izobraževanja, priprava na
valeto
7
6 PREDSTAVITEV STROKOVNIH DELAVCEV ŠOLE Z
NAVEDBO PREDMETOV, KI JIH POUČUJEJO, TER
RAZPOREDITVIJO RAZREDNIŠTVA
Ime in priimek Razred Predmet
1. Rosana Kozjan 1. A 1. A razred
2. Ida Pačnik 1. A 2. strokovna delavka v 1. A razred, OPB
3. Andraž Klevže 1. A spremljevalec gibalno oviranega učenca
4. Lidija Črešnik sorazrednik: Jožica Vivod
2. A 2. A razred
5. Breda Jakop sorazrednik: Angela Bornšek
3. A 3. A razred
6. Vera Pesjak sorazrednik: Božo Zidanšek
3. B 3. B razred
7. Magda Pušnik
sorazrednik: Vanja Repnik
4. A 4. A razred, MAT FD 5.
8. Jožica Kotnik sorazrednik: Jelka Napotnik
5. A SLO 5., 8.,9. GOS 6., SLO-FD 4., 6., 7.
9. Robert Pritržnik sorazrednik: Mojca Šegel
6. A ŠPO 4., 5., 6., 7., 8., 9. ŠZS 7, ŠZZ 8., IŠP 9.
10. Petra Čebular sorazrednik: Sintija Gorenjak
7. A OPB., ZGO 7, TJA-FD 5.,6.,7. jutranje varstvo 1. A, TJA 1., 2., 8., 9.
11. Bruder Mateja (Suzana Pušnik od dec.)
sorazrednik: Mojca Jazbec
8. A pedagoginja DSP, šolska skupnost, MAT 8., nadarjeni
12. Andreja Pinter sorazrednik: Mateja Bruder
9. A TJA 4., 5., 6., 7., 8., 9., ZGO 9, DOD
13. Jelka Napotnik 5. A, OPB, MAT–FD 6, MAT-FD 4
14. Nataša Pavlič
(Suzana Pušnik)
MAT 6., 7., 8., 9., MAT-FD 7., DOD
15. Tilka Jakob FIZ 8., 9., MD 7., 8., 9., ravnateljica
16. Vanja Repnik specialna pedagoginja - DSP
17. Mojca Šegel NAR 6., 7., BIO 8., 9., KEM 8., 9., DOD, SPH
18. Angela Bornšek SLO 6., 7., 8., 9., DOD/DOP 6., 7., 8., 9., SLO-FD 5.
19. Mojca Koban Dobnik GUM 5., 6., 7., 8., 9., MPZ, OPZ
20. Jožica Vivod NI 7.,8.,9. NIP - NEM 4., 5., 6. knjižničarka, OPB
21. Mojca Jazbec svetovalna delavka
22. Sintija Gorenjak GEO 6., 7., 8., 9., ZGO 6., 8, DKE 7., 8., OPB
23. Vlasta Zorc LUM 6., 7., 8. , 9., LS I./ II./III., likovni krožek
24. Božidar Zidanšek TIT 6., 7., 8., OPB, računalnikar, ŠPO 6.
25. Ksenija Grm laborantka, poslovna sekretarka
Oznake:
LS I , II, III Likovna snovanja I, II, III IŠP Izbrani šport
MD 7, 8, 9 Matematična delavnica ŠZZ Šport za zdravje
NI 1, 2, 3 Nemščina izbirni ŠZS Šport za sprostitev
SPH Sodobna priprava hrane NPH Načini prehranjevanja
8
7 PREDSTAVITEV PROGRAMA
OBLIKE DIFERENCIACIJE IN PREDMETI PRI KATERIH JO ŠOLA IZVAJA
V celotnem poteku šolanja uvajamo nove učne oblike: NOTRANJA UČNA DIFERENCIACIJA v 1., 2. in 3.
razredu, FLEKSIBILNA UČNA DIFERENCIACIJA v 4., 5., 6. in 7.
razredu, ZUNANJA DIFERENCIACIJA (pouk v manjši učni
skupini) v 8., 9. razredu pri SLO, MAT, TJA.
Za odločitev, v kateri učni skupini bo učenec, šola upošteva: oceno pri pouku, sodelovanje in dosežke na tekmovanjih iz znanj, sodelovanje in dosežke pri interesnih dejavnostih v šoli in izven nje. Učenec lahko po posvetovanju z učiteljem, šolsko svetovalno službo in s starši spremeni učno skupino kadarkoli med šolskim letom.
9
8 PREDMETNIK DEVETLETNE OSNOVNE ŠOLE -
OBVEZNI IN NEOBVEZNI PROGRAM
tedensko število ur – T / letno število ur – L / skupaj ur predmeta – S
Razred /
Predmet
1.
T
L
2.
T
L
3.
T
L
4.
T
L
5.
T
L
6.
T
L
7.
T
L
8.
T
L
9.
T
L
S
Slovenščina
6
210
7
245
7
245
5
175
5
175
5
175
4
140
3,5
122,5
4,5
144
1631,5
Matematika
4
140
4
140
5
175
5
175
4
140
4
140
4
140
4
140
4
128
1318,0
Angleščina
2
70
2
70
3
105
4
140
4
140
3
105
3
96
726,0
Likovna
umetnost
2
70
2
70
2
70
2
70
2
70
1
35
1
35
1
35
1
32
487,0
Glasbena
umetnost
2
70
2
70
2
70
1,5
52,5
1,5
52,5
1
35
1
35
1
35
1
32
452,0
Družba
2
70
3
105
175,0
Geografija
1
35
2
70
1,5
52,5
2
64
221,5
Zgodovina
1
35
2
70
2
70
2
64
239,0
Domovinska in državljanska kultura in etika
1
35
1
35
70,0
Spoznavanje
okolja
3
105
3
105
3
105
315,0
Fizika
2
70
2
64
134,0
Kemija
2
70
2
64
134,0
Biologija
1,5
52,5
2
64
116,5
Naravoslovje
2
70
3
105
175,0
Naravoslovje
in tehnika
3
105
3
105
210,0
Tehnika in
tehnologija
2
70
1
35
1
35
140,0
Gospodinjstvo 1
35
1,5
52,5
87,5
Šport 3
105
3
105
3
105
3
105
3
105
3
105
2
70
2
70
2
64
834,0
Izbirni
predmeti
2/3
70/
105
2/3
70/
105
2/3
64/96
204/
306
NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI
1.r 2.r 3.r 4.r 5.r 6.r 7.r 8.r 9.r
Prvi tuji jezik 2
Drugi tuji jezik 2 2 2
Drugi tuji jezik ali
umetnost, računal.
šport, tehnika
2/1
2/1
2/1
2/1
Skupaj vseh ur 7670/7772. Minimalno število ur, potrebnih za uresničevanje
učnega načrta, je 95 %.
10
9 PROGRAM INTERESNIH DEJAVNOSTI
V šolskem letu 2016/2017 bomo na šoli organizirali številne interesne in tečajne oblike dejavnosti.
Dejavnost Mentor Urnik - dan/ura
Otroški pevski zbor Mojca Koban Dobnik 1. - 5. razred četrtek
12.45 -13.30
Vesela šola Lidija Črešnik 4. - 9. razred občasno
Športne aktivnosti Vera Pesjak, 3. a,b razred sreda 7.30 - 8.15
Športne aktivnosti Ida Pačnik 1. razred torek 7.30 - 8.15
Športne aktivnosti Lidija Črešnik 2. razred pon. (febr.-maj)
7.30 - 8.15
Zanimiva matematika Rosana Kozjan 1. - 2. razred torek 11.55 – 12.40
(sept.-nov.)
Logična pošast Rosana Kozjan 1.- 2. razred torek 11.55 – 12.40 (jan.-maj)
Zanimiva matematika Breda Jakop 3. a,b. razred torek 7.30 - 8.15
Zanimiva matematika Breda Jakop 4., 5. razred četrtek 7.30 - 8.15
Angleški krožek Rosana Kozjan 3. a,b razred ponedeljek 7.30 - 8.15
Likovni krožek Vlasta Zorc 1. - 3. razred občasno
Prometni krožek Božidar Zidanšek 5. razred tečajna oblika
Recitacijsko-dramski Jožica Kotnik 6. - 9. razred po dogovoru
Tehniški krožek Božidar Zidanšek 6. - 9. razred sreda četrtek
11.40-13.30 12.40-13.30
Robotika Božidar Zidanšek 6. - 9. razred sreda četrtek
11.40-13.30 12.40-13.30
Turistični krožek Božidar Zidanšek 6. - 9. razred tečajna oblika
Kolesarski krožek Božidar Zidanšek 5. razred pon. 12.40-13.30
Mladinski pevski zbor Mojca Koban Dobnik 6. - 9. razred tor., čet. čet.
07.30 - 08.15 12.45 - 13.30 (po potrebi)
Odbojka Robert Pritržnik 6. - 9. razred petek 07.30 - 8.15
Košarka Robert Pritržnik 6. - 9. razred sreda 13.40 -14.25
Folklorni krožek zunanji sodelavec 5. - 7. razred petek 16.30 - 17.30
Angleška drama Andreja Pinter 6. - 9. razred občasno
Dejavnost Koordinator
CICI vesela šola Breda Jakop 1. - 4. razred
RK- Rdeči Križ Vera Pesjak 1. - 9. razred
Bralna značka učiteljice 1. - 5. razred
Bralna značka Jožica Vivod 5. - 9. razred
Bralna značka – TJA Andreja Pinter 4. - 9. razred
Bralna značka – TJN Jožica Vivod 7. - 9. razred
Novinarski krožek Mateja Bruder 4. - 9. razred
Astronomija zunanji sodelavec 7. - 9. razred
11
10 OBŠOLSKE DEJAVNOSTI
Plesne vaje za devetošolce (Plesna šola DEVŽEJ); Svoj podmladek ima na šoli tudi Gasilsko društvo
Vitanje; Tečaj CPP za voznike koles z motorjem; Telovadba za otroke (DPM Vitanje, jan. – mar.); Plesna šola Devžej; Tečaj plavanja za vrtec in učence 2.,3., in 4. razreda
(Športno društvo Vitanje); ŠRD Svizec; Glasbena šola (Sl. Konjice, Majcen, Banovšek); Judo šola Jaka; Nogomet Bevc; Atletska šola; Košarka.
11 ŠOLA V NARAVI
Ta del pouka v naravi je ena od najzahtevnejših oblik razširjenega programa šole, saj zahteva ogromno priprav, dodatne učitelje in seveda velika finančna sredstva. Izvajamo naslednje ŠN:
5. razred – letna šola v naravi na morju Izola (junij 2017)
6. razred – zimska šola CŠOD Gorenje (20.3. – 24.3.2017)
12
12 DRUGE DEJAVNOSTI, KI JIH IZVAJA ŠOLA
Šola sodeluje na natečajih in tekmovanjih izven obveznega predmetnika v občinskem, regijskem in državnem merilu. Na državno tekmovanje smo se uvrščali na področju športa in znanja iz tujega jezika, materinega jezika, matematike, zgodovine, biologije, kemije, fizike, logike…
Naši učenci so vključeni v tečaje:
tečaj plavanja za učence 1. razreda v okviru športnega programa Zlati sonček.
sodelovanje na tekmovanju v spretnostni vožnji s kolesom in poznavanju cestnoprometnih predpisov
(II., III. triada).
KULTURNA DEJAVNOST
Kulturna dejavnost na šoli je raznolika. Načrtovali smo naslednje oblike kulturnih dejavnosti:
kulturni dnevi po predmetniku, ogled gledališke predstave oz. opere, ogled filmskih predstav, glasbenih nastopov, obisk muzeja oz. likovne galerije, družabne prireditve (novoletna prireditev, valeta, dan
odprtih vrat šole, dobrodelni koncert...), sodelovanje na natečajih in tekmovanjih, izdaja šolskega glasila Vitanjčanček in razrednih glasil, sodelovanje pevskih zborov na pevski reviji in kulturnih
prireditvah, sodelovanje folklore, dramske skupine na kulturnih
prireditvah, sodelovanje v koloniji, nastopi za starše, predstavitev zaključkov različnih projektov na šoli za
starše, priprave kulturnih programov za občinske proslave,
kulturni program za potrebe KSEVT-a za ostarele občane RK in drugo.
13
PROGRAM KULTURNIH DNI
RAZRED ŠTV. MESEC TEMA
1. a 4 september november december marec
BODIMO PRIJATELJI GLEDALIŠKA PREDSTAVA - PEKARNA MIŠ MAŠ, KJNIŽNICA DOŽIVIMO BOŽIČNI ČAS S STARŠI OB PRAZNIKU DRUŽINE
2. a 4 september november december marec
KORAK ZA KORAKOM – NAŠE VREDNOTE GLEDALIŠKA PREDSTAVA - PEKARNA MIŠ MAŠ NOVOLETNO PRAZNOVANJE OB PRAZNIKU DRUŽINE
3. a,b 4 september november december marec
SPOZNAVAM KRAJ IN LJUDI GLEDALIŠKA PREDSTAVA - PEKARNA MIŠ MAŠ, SPREHOD PO
CELJU-TRŽNICA DOŽIVIMO BOŽIČNI ČAS S STARŠI PRAZNIČNA POMLAD OB DNEVU DRUŽINE
4. a 3 november
december marec
GLEDALIŠKA PREDSTAVA - PEKARNA MIŠ MAŠ
BOŽIČNO - NOVOLETNO PRAZNOVANJE PRIREDITEV ZA STARŠE
5. a 3 november december junij
GLEDALIŠKA PREDSTAVA - PEKARNA MIŠ MAŠ NOVOLETNO PRAZNOVANJE ZNAMENITOSTI KRAJA (LŠN)
6. a 3 december april junij
NOVOLETNO PRAZNOVANJE BALET – ROMEO IN JULIJA VRHNIKA - BISTRA
7. a 3 december april junij
NOVOLETNO PRAZNOVANJE SNG MARIBOR, BALET – ROMEO IN JULIJA OGLED KRAJA - ŠN
8. a 3 november december april
OGLED GLEDALIŠKE PREDSTAVE V ANGLEŠČINI NOVOLETNO PRAZNOVANJE SNG MARIBOR, BALET – ROMEO IN JULIJA
9. a 3 november
december april
OGLED GLEDALIŠKE PREDSTAVE V ANGLEŠČINI
NOVOLETNO PRAZNOVANJE SNG MARIBOR, BALET – ROMEO IN JULIJA
14
NARAVOSLOVNE DEJAVNOSTI
RAZRED ŠTV. MESEC TEMA
1. a 3 oktober november april
VARNO V PROMETU TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK POMLAD JE PRIŠLA
2. a 3 november april junij
TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK ŽIVIMO ZDRAVO – ZDRAVE NAVADE MLADI VRTNARJI
3. a,b 3 oktober marec junij
SPOZNAVAM PODEŽELJE IN DELO NA KMETIJI SPOZNAVAM ŠIRŠO OKOLICO VITANJA SPOZNAVAM SLOVENIJO – LJUBLJANA, GLAVNO MESTO
4. a 3 november marec junij
TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK, SKRB ZA ZDRAVJE EVROPSKA VAS BOTANIČNI VRT
5. a 3 november april
junij
TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK CELJE V DOBI RIMLJANOV IN V SREDNJEM VEKU
POSTOJNSKA JAMA (LŠN)
6. a 3 oktober november maj/junij
VULKANIJA IN HIŠA ZNANOSTI TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK NARAVOSLOVNE DEJAVNOSTI - TRAVNIK
7. a 3 november februar februar
TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK NARAVOSLOVNE DEJAVNOSTI - ŠN NARAVOSLOVNE DEJAVNOSTI - ŠN
8. a 3 november junij junij
TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK DIHALA, KRVOŽILJE, MIŠICE PTUJ – POSADIM, OPAZUJEM, OBČUDUJEM
9. a 3 november december junij
TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK DEDOVANJE (GENETIKA) PTUJ – POSADIM, OPAZUJEM, OBČUDUJEM
15
TEHNIŠKE DEJAVNOSTI
RAZRED ŠTV. MESEC TEMA
1. a 3 november marec april
V KIPARSKI DELAVNICI EVROPSKA VAS IZDELAMO IGRAČE
2. a 3 november februar marec
LIKOVNA DELAVNICA Z ARHITEKTOM EVROPSKA VAS STARE OTROŠKE IGRE
3. a,b 3 oktober november marec/maj
PODJETJE CERO, SAUBERMACHER, PP SLOV. KONJICE SLOVENSKI TRADICIONALNI ZAJTRK EVROPSKA VAS, PREDSTAVITEV STARŠEM
4. a 4 oktober december februar
maj
IZDELAVA LESENE ŠKATLE IZDELAVA VOZIČKA S POGONOM NA GUMO IZDELEK ZA STARŠE
VODA – VODNO KOLO
5. a 4 oktober februar marec junij
IZDELAVA TEHTNICE IZDELEK ZA STARŠE EVROPSKA VAS VARNO V PROMETU
6. a 4 oktober marec marec junij
TD LESARSKA ŠOLA MARIBOR OD SKICE DO IZDELKA(ZŠN) EVROPSKA VAS SORŽEV MLIN
7. a 4 november marec maj maj
PREDELAVA PLASTIČNIH MAS ISOKON, RASTEM S KNJIGO EVROPSKA VAS ELEKTRIČNA ENERGIJA IN ELEKTRIČNE NAPRAVE HIDROELEKTRARNA FALA
8. a 4 oktober oktober
marec maj
MESEC PROSTORA OBDELAVA KOVIN ŠC KONJICE – ZREČE
EVROPSKA VAS OBISK ŠC VELENJE, DELO V DELAVNICAH, ŽIVLJENJE V
EKSTREMNIH OKOLJIH
9. a 4 oktober marec junij junij
OBISK ŠC CELJE – IZBIRA POKLICA EVROPSKA VAS PREDELAVA KOVIN ENERGIJE
16
ŠPORTNE AKTIVNOSTI
I. triada
ČAS VSEBINA VODJA
september
POHOD V NARAVO S PREMAGOVANJEM OVIR 1. A učiteljice
POHOD Z NARAVOSLOVNO VSEBINO 2. A
DALJŠI POHOD V OKOLICO VITANJA, SMREŠKA PEČ 3. A,B
oktober POHOD Z OPAZOVALNIMI NALOGAMI 1. A učiteljica
PLAVANJE 2. A učiteljica športni pedagog
januar PRAVILA NA SNEGU, SANKANJE 1. A učiteljice
februar ZIMSKI ŠPORTNI DAN 2. A
RAZISKUJMO SNEG IN SANKANJE 3. A,B
marec OBISK TERM, PLAVANJE 3. A,B učiteljice
april
ORIENTACIJSKI POHOD 1. A
POHOD Z ORIENTACIJO 2. A
POHOD Z ORIENTACIJO, UPORABA KOMPASA 3. A,B
maj POHOD S STARŠI, ZDRAVA ŠOLA 3. A,B učiteljice
junij
ŠTAFETNE IGRE 1. A učiteljice
ŠTAFETNE IGRE 2. A
II. triada in III. triada
ČAS VSEBINA VODJA
september
PLANINSKI POHOD 4. A (VITANJE - TIČNICA – SV. VIDA - ČEBELICA – VITANJE)
športni pedagog in učitelji
PLANINSKI POHOD 8. A (VITANJE – SMREŠKA PEČ –
BASALIŠČE – LONČARIČ)
PLANINSKI POHOD 9. A (BELI POTOK – LINDEK – STENICA
– VODOVNIK – VITANJE)
oktober KROS IN MED RAZREDNE TEKME 4. - 9. R športni pedagog in učitelji
december TEČAJ TEKA NA SMUČEH 7. A športni pedagog in učitelji ZIMSKE AKTIVNOSTI 7. A
januar ZIMSKE AKTIVNOSTI 4., 5., 6., 8., 9. R športni pedagog in učitelji
februar PLANINSKI POHOD V OKOLICO CŠOD GORENJE 6. A (ZŠN) športni pedagog in učitelji PREVERJANJE ZNANJA PLAVANJA 6. A (ZŠN)
april ORIENTACIJSKI POHOD PO OPISANI POTI Z DODATNIMI
NALOGAMI 4. - 9. R športni pedagog in učitelji
junij
PLAVANJE 4., 7., 8.,9. R športni pedagog in učitelji PLAVANJE 5. A (LŠN)
KOLESARJENJE 5. A (LŠN)
17
DELOVNE AKCIJE IN DRUGO POTREBNO DELO
NASLOV AKCIJE ČAS IN RAZRED ORGANIZATOR
JESENSKA OČIŠČEVALNA AKCIJA oktober 1. - 9. razred
Božidar Zidanšek in
razredniki
OČISTIMO NAŠ KRAJ POMLADANSKO ČIŠČENJE OKOLICE ŠOLE
april 6. - 9. razred
Božidar Zidanšek in
razredniki
ZBIRALNA AKCIJA STAREGA PAPIRJA vse leto, kontejner stoji pri komunali Vitanje
1. - 9. razred
Božidar Zidanšek, ŠS
ZBIRALNA AKCIJA IZRABLJENIH TONERJEV vse leto 1. - 9. razred
Božidar Zidanšek, ŠS
ZBIRALNA AKCIJA IZRABLJENIH BATERIJSKIH
VLOŽKOV vse leto
1. - 9. razred
Božidar Zidanšek, ŠS
ZBIRALNA AKCIJA PLASTIČNIH ZAMAŠKOV vse leto 1. - 9. razred
razredniki
13 NAČINI PREVERJANJA ZNANJA OB KONCU VZGOJNO-
IZOBRAŽEVALNIH OBDOBIJ
V skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju imamo 2 OCENJEVALNI OBDOBJI: I. ocenjevalno obdobje od 1.9.2016 do 31.1.2017 II. ocenjevalno obdobje od 1.2.2017 do 23.6.2017, razen za
učence 9. razreda, za katere traja pouk do 15.6.2017. V skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju se pri vsakem predmetu učenčevo znanje ocenjuje skozi obdobje, ko se predmet izvaja. Pri predmetih, za katere sta s predmetnikom določeni največ dve uri tedensko, se znanje učencev oceni najmanj trikrat v šolskem letu, pri čemer večina ocen ne sme biti pridobljena na podlagi pisnih izdelkov. Če se predmet, za katerega je s predmetnikom določeno manj kot dve uri tedensko, izvaja strnjeno (fleksibilni predmetnik), se znanje učencev oceni najmanj dvakrat. Pri predmetih, za katere so s predmetnikom določene več kot dve uri tedensko, se znanje učencev oceni najmanj šestkrat v šolskem letu, pri čemer večina ocen ne sme biti pridobljena na podlagi pisnih izdelkov.
18
14 DELOVANJE ŠOLSKE SVETOVALNE SLUŽBE
Za področje svetovalne službe na šoli skrbi ga. Mojca Jazbec, svetovalna delavka, ki bo v šolskem letu 2016/2017 na šoli vsak ponedeljek in četrtek ter v sredo drugo polovico časa. Učenci in starši se nanjo lahko obrnete, ko naletite na različne probleme: težave pri učenju, vzgojne težave, spori med učenci in učitelji, težave doma ... Staršem in učencem pomaga pred vstopom v šolo in ob zaključku šolanja, ko izvaja akcijo poklicnega informiranja in svetovanja za učence 8. in 9. razreda in jim pomaga pri vpisu v srednjo šolo. Svetovalna delavka razen navedenih nalog opravlja še: vodi socialne akcije na šoli (pomoč pri iskanju sredstev za
vse oblike šol v naravi, letovanje med počitnicami); sodeluje z zunanjimi institucijami: CSD, Zdravstveni dom,
RK, Občino Vitanje, DPM; sodeluje na roditeljskih sestankih ...
15 ŠOLSKA PREHRANA
Učenci se na šolsko prehrano za naslednje šolsko leto prijavijo praviloma v mesecu juniju z obrazci. Šolska kuhinja pripravlja tople malice, kosila in zajtrke za učence šole in VVZ. Vodja šolske prehrane, učitelji in kuhinjsko osebje poskušamo razvijati kulturo zdravega prehranjevanja, prav zato bomo uvajali nove jedilnike z zdravo in pestro prehrano. Jedilnik sestavlja komisija za šolsko prehrano:
Jožica Kotnik, vodja šolske prehrane; Mojca Jazbec; Vera Pesjak; Jožica Jeseničnik; Andreja Pušnik.
Učenci lahko sodelujejo pri sestavi jedilnika s predlogi, ki jih oddajo razredniku. Prehrana učenca se odjavi do osme ure istega dne ali dan prej v tajništvu ali kuhinji.
19
Cene prehrane v šolskem letu 2016/2017
ZAJTRK 0,60 €
MALICA 0,80 €
KOSILO 1. - 5. razred 2,30 €
KOSILO 6. - 9. razred 2,50 €
16 DELOVANJE ŠOLSKE KNJIŽNICE
Šolska knjižnica deluje vsak dan po urniku, ki je objavljen na vratih knjižnice. V knjižnici vas pričakuje knjižničarka Jožica Vivod. Knjižničarka ima tudi ure knjižnične in knjižne vzgoje in ure posvečene spominu pesnikom in pisateljem ter aktualnim dogodkom. Učenec si lahko naenkrat izposodi največ 3 knjige za 21 dni.
17 PREDSTAVITEV UČBENIŠKEGA SKLADA IN MOŽNOSTI
IZPOSOJE UČBENIKOV
Učenci si lahko izposodijo učbenike v šoli iz šolskega učbeniškega sklada. Pogoj za izposojo je naročilo učbenikov, ki jih nabavi Ministrstvo za šolstvo in šport.
20
18 ORGANIZACIJA JUTRANJEGA VARSTVA,
PODALJŠANEGA BIVANJA, DODATNEGA IN
DOPOLNILNEGA POUKA TER IZVAJANJE
INDIVIDUALNE IN SKUPINSKE POMOČI UČENCEM
Podaljšano bivanje je oblika vzgojno-izobraževalnega procesa, ki jo šola organizira po pouku in je namenjena učencem od 1. do 5. razreda in traja od 11.55 ure do 16.00 ure. V podaljšano bivanje se učenci vključujejo prostovoljno s prijavo staršev v okviru pravil, ki jih določi šola. Starši so z njimi in programom dela seznanjeni preko roditeljskih sestankov OPB ali v okviru razreda. V šolskem letu 2016/17 je vključenih v OPB 48 učencev v dveh skupinah. Veseli bomo vaših predlogov in mnenj. Sporočite jih lahko vodji oddelkov PB Petra Čebular ([email protected]). Varstvo vozačev opravljajo učitelji po razporedu, ki visi na oglasni deski v zbornici, pri dežurnem učencu, pri jedilnici. Jutranje varstvo traja od 6.50 do 8.10 ure. Po pouku se učenci vozači vključijo v varstvo do odhoda zadnjega avtobusa 14.30, ko je v varstvu učitelj predmetne stopnje. Za učence 1. razreda OŠ imamo ločeno jutranje varstvo, ki traja od 7.10 do 8.10 ure. Ure dodatnega in dopolnilnega pouka so za udeležence obvezne in se o prisotnosti na teh urah vodi evidenca prisotnosti. Učencem s posebnimi potrebami nudi dodatno strokovno pomoč pri učno-vzgojnem delu specialna pedagoginja. Take posebne oblike dela bodo deležni učenci od 1. do 4. razreda, in učenci s posebnimi potrebami, ki imajo odločbo komisije za usmerjanje. Učenci obiskujejo specialno pedagoginjo med urami rednega učno-vzgojnega dela na šoli in se k pouku zopet vračajo. Izkušnje iz preteklih let nam kažejo nujnost takega specialno pedagoškega dela za učence s posebnimi potrebami. Ko učenec odpravi določeno težavo, se vključi v normalno delo v razredu, učenci z odločbo pa obiskujejo ure dodatne strokovne pomoči celo leto.
21
19 PODATKI O IZMENSKOSTI POUKA
Šola ima za vse učence organiziran pouk v eni izmeni.
20 ORGANIZACIJA PREVOZOV IN VARSTVO VOZAČEV
Šola je dolžna zagotoviti brezplačen prevoz za vse učence, ki imajo stalno bivališče oddaljeno od šole več kot 4 km. Po sklepu Občine pa se lahko brezplačno vozijo tudi tisti učenci, ki so oddaljeni od šole manj kot 4 km in hodijo v šolo po prometno nevarnih poteh. Za vse učence vozače imamo organizirano jutranje in popoldansko varstvo.
Šola ima 125 vozačev:
Ljubnica
48
Spodnji Dolič
12
Paka - Hudinja
31
Zg. Brezen
28
Fužine
6
22
21 AKTIVNOSTI IN UKREPI ŠOLE ZA ZAGOTAVLJANJE
VARNOSTI UČENCEV
Šola je dolžna zagotoviti varnost učencev. To doseže z različnimi aktivnostmi na področju zdravstvenega varstva, prometne varnosti, varnosti pri delu v učilnicah ter z doslednim izvrševanjem Pravilnika o varstvu pri delu, ki ga je šola sprejela dne 30.4.1996. Prvi šolski dan vsako leto namenimo med drugim tudi varnosti učencev v cestnem prometu. Za prvošolce posebej spoznavamo varno pot v šolo, za učence višjih razredov pa obnovimo pravila obnašanja vseh udeležencev v cestnem prometu. Vsem učencem, ki prihajajo v šolo peš ali s prevoznim sredstvom, priporočamo “kresničko”, ki jih varuje v temnih jutrih v jesensko - zimskem času. Vsi učenci, ki se vozijo s kolesi ali s kolesi s pomožnim motorjem, pa morajo imeti ustrezen izpit. Da je za varnost otrok poskrbljeno, sodelujemo s PP, ZŠAM Slovenske Konjice in SPVCP občine Vitanje. Zdravstvene preglede organizira pristojna zdravstvena služba.
22 HIŠNI RED IN VZGOJNI NAČRT OŠ VITANJE
V skladu z 31. a členom ZoOŠ in po predhodno opravljeni obravnavi na učiteljskem zboru je ravnateljica šole sprejela
Hišni red in dopolnitev hišnega reda, ki spada v sklop
Vzgojnega načrta in začne veljati s 1.9.2014.
Določila hišnega reda in vzgojnega načrta veljajo in jih morajo upoštevati vsi zaposleni, učenci in drugi udeleženci vzgoje in izobraževanja. Določila hišnega reda veljajo tudi pri programih in dejavnostih, ki jih šola organizira izven šolskega prostora (npr. športni dnevi, ekskurzije, KD, ŠD, ND, šola v naravi …). Odgovornost šole v šolskem prostoru velja za čas, ko poteka učno-vzgojni proces in druge organizirane oblike šolske dejavnosti.
23
23 OBMOČJE ŠOLE IN POVRŠINE, KI SPADAJO V ŠOLSKI
PROSTOR
V območje šolskega prostora spadajo površine, ki jih je ustanovitelj dal šoli v upravljanje. Na teh površinah je objekt šole, ki je sestavljen iz stare šole, prizidkov in telovadnice. K šolskemu prostoru spada funkcionalno zemljišče, ki obdaja šolsko stavbo. Na tem zemljišču se nahaja tudi nedokončano igrišče (travišče) ter prostor pred šolo. Za potrebe športa koristimo tudi športno igrišče pri Kulturnem domu, ki pa ne spada k OŠ Vitanje in je odmaknjeno od šole približno 500 m.
24 POSLOVNI ČAS IN URADNE URE
Pouk in dejavnosti ob pouku potekajo v dopoldanski izmeni. Šola je uradno odklenjena od 6.30 do 16.00 in v času potekanja dejavnosti po pouku (glasbena šola, tečaji, interesne dejavnosti, varstvo …). Aktivnosti v telovadnici potekajo do 21.00. Uradne ure v tajništvu in računovodstvu so od ponedeljka do petka med 8.00 in 10.00 ter med 13.00 in 15.00. Ravnateljica ima uradne ure v ponedeljek od 11.00 do 13.00 in od torka do petka od 10.00 do 13.00. Svetovalna delavka je v OŠ Vitanje v ponedeljek in četrtek ter drugo polovico delovnega časa v sredo. Poslovni čas za starše je v ponedeljek in četrtek od 8.00 do 12.00.
Šolska knjižnica deluje vsak dan po urniku, ki je objavljen na vratih knjižnice.
Šolska kuhinja deluje od 6.00 do 14.00.
Med delovnim časom lahko uporabniki pokličejo na tel. št. 03-757-37-70, 041-599-005, [email protected] (tajništvo šole), kjer dobijo ustrezne informacije. Možna je tudi uporaba faksa št. 03-757-37-75.
V času pouka prostih dni se poslovni čas in uradne ure določijo glede na organizacijo dela in organizacijo letnih dopustov.
24
25 UPORABA ŠOLSKEGA PROSTORA
Šolski prostor se uporablja za izvajanje: vzgojno-izobraževalnih dejavnosti učencev šole, drugih oblik vzgojno-izobraževalnih dejavnosti v organizaciji
drugih izvajalcev na podlagi sklenjene pogodbe, dejavnosti humanitarnega značaja v dogovoru z
ustanoviteljem ter oddajanjem prostorov v najem (tržna dejavnost) v soglasju z
ustanoviteljem.
Prihajanje učencev v šolo:
Učenci morajo priti v šolo pravočasno in najmanj 10 minut in ne več kot 15 minut pred pričetkom pouka. Učenci počakajo učitelja v učilnici, v kateri bo potekal pouk, ali pred njo. Na poti v šolo učenci upoštevajo pravila prometne varnosti in Načrt varnih šolskih poti. Ob prihodu v šolo se učenci preobujejo, čevlje in oblačila pa pustijo v garderobi. Učenci od 6. – 9. razreda zaklenejo svojo obutev in oblačila v garderobne omarice. Učenci po zadnji uri pouka oziroma po končani dejavnosti zapustijo šolske prostore in odidejo domov. Zadrževanje v šolskih prostorih v šoli po končanem pouku ni dovoljeno oziroma izjemoma le učencem, ki so vključeni v organizirano varstvo, v OPB ali v dejavnosti po pouku. Odhajanje iz šole v času pouka je možno le iz opravičljivih razlogov:
odhod k zdravniku, zobozdravniku, predhodno ustno ali pisno najavljeni izhodi na željo
staršev, izjemni odhodi med poukom po posredovanju staršev.
V naštetih primerih mora učenec o odhodu obvestiti učitelja, pri katerem ima pouk, le ta pa razrednika, ki se s starši dogovori o načinu odhoda iz šole. Učenci 1. razreda, mlajši od sedem let, v šolo in iz šole ne smejo oditi sami, razen, če imajo soglasje o prihajanju in odhajanju v šolo brez spremstva.
Gibanje staršev, obiskovalcev in najemnikov prostorov po šolski zgradbi je omejeno. V učilnice lahko vstopajo starši in obiskovalci samo z dovoljenjem ravnateljice.
25
Učitelj je dolžan točno začeti in končati učno uro. Če učitelj zamudi več kot 5 minut, je reditelj dolžan sporočiti zamudo ravnateljici ali dežurnemu učitelju. Med poukom učenci praviloma ne odhajajo iz učilnice. Učenci ob koncu učne ure zapustijo učilnico, ko jim to dovoli učitelj.
26 ORGANIZACIJA NADZORA
Za zagotavljanje hišnega reda je organiziran nadzor, ki ga izvajajo dežurni učitelji, dežurni učenci, strokovni delavci, hišnik, čistilke in mentorji dejavnosti v času izven pouka. Razpolaganje s ključi je možno le v soglasju z ravnateljico in ob podpisu izjave, ki je priloga pravil. Dežurni učitelji so odgovorni za nadzor od 8.00 do 13.50, dežurni učenci pa v času od 8.15 do 13.30.
27 POHVALE, PRIZNANJA IN NAGRADE
Učenci ali skupine učencev lahko za uspešno in prizadevno delo v šoli prejmejo pohvalo, priznanje in nagrade. Pohvale, priznanja in nagrade učencem ali skupinam učencev predlagajo: - oddelčne skupnosti in skupnosti učencev šole, razrednik, drugi strokovni delavci šole, mentorji dejavnosti, ravnateljica, starši, zunanji sodelavci.
Pohvale so lahko ustne ali pisne. Kadar se učenec ali več učencev izkaže s prizadevnostjo pri enkratni ali kratkotrajni aktivnosti, so ustno pohvaljeni. Pisne pohvale podeljujeta razrednik ali mentor dejavnosti za aktivnosti, ki trajajo celo šolsko leto. Razrednik podeljuje pisne pohvale za delo v oddelčni skupnosti ali za individualno napredovanje učenca. Mentor podeljuje pisne pohvale za prizadevno delo pri interesnih ali drugih dejavnostih.
26
Pisne pohvale se podeljujejo za: - prizadevnost ter doseganje vidnih rezultatov pri pouku, interesnih dejavnostih in drugih dejavnostih šole, - bistveno izboljšanje učnega uspeha v primerjavi s preteklim šolskim letom, - doseganje vidnih rezultatov na šolskih tekmovanjih in srečanjih učencev z različnih področij znanja in delovanja, - posebej prizadevno in učinkovito delo v oddelčni skupnosti učencev ali skupnosti učencev šole, - nudenje pomoči tistim, ki jo potrebujejo, - aktivno sodelovanje pri organizaciji in izvedbi različnih dejavnosti in prireditev, pomembnih za delo šole. Pisne pohvale se lahko podelijo tudi skupini učencev. Skupinske pisne pohvale podeljuje ravnateljica šole.
Priznanja podeljuje učencem ravnateljica šole, in sicer za delo oziroma dosežek, ki je pomemben za celotno šolo ali znatno prispeva k ugledu šole v širši skupnosti. Priznanja se izrekajo za: - večletno prizadevnost in doseganje vidnih rezultatov pri šolskem delu, - doseganje vidnih rezultatov na tekmovanjih in srečanjih učencev, ki so organizirana za območje celotne države, - večletno prizadevno sodelovanje in doseganje rezultatov pri interesnih in drugih dejavnostih, - večletno prizadevno delo v oddelčni skupnosti, skupnosti učencev šole ali šolskem parlamentu.
Učenci, ki prejmejo priznanje, so lahko tudi nagrajeni. Vrsto nagrade za posameznega učenca določi ravnateljica v sodelovanju z razrednikom oziroma mentorjem. Praviloma so nagrade knjige ali pripomočki, ki jih učenec lahko uporablja pri pouku ali drugih dejavnostih šole. Priznanja in nagrade podeljuje ravnateljica ob zaključku šolskega leta na slavnosten način.
27
28 VZGOJNI NAČRT – OPERATIVNI DEL
Področja vzgojnega delovanja – OPERATIVNI NAČRT
IZVAJANJA Proaktivne dejavnosti so tiste dejavnosti, s katerimi je izkazana dolgoročna angažiranost za doseganje lastnih, avtonomnih načinov za doseganje ciljev iz 2. člena zakona. Šola skupaj z učenci in starši določi cilje in vrednote in se angažira za njihovo uresničevanje. Šola bo šolsko delo in življenje v šoli organizirala tako, da se bodo učenci v šoli počutili varno, da bodo pri šolskem delu zavzeti in ustvarjalni in da bodo prevzemali odgovornost za svoje vedenje in sprejemali omejitve, ki jih postavlja življenje v skupnosti. Ker je razred/oddelek primarna socialna skupina v šoli, bomo posebno pozornost namenili oblikovanju dobrih medosebnih odnosov, solidarnosti in skrbi za vrstnike, spoštovanju in upoštevanju različnosti in reševanju problemov, ki zadevajo razred.
Vsaka oddelčna skupnost bo v prvih oddelčnih urah sprejela pravila oddelka. Razrednik bo zato skrbno spremljal razred in dogajanja med učenci in se bo učinkovito odzival na probleme razreda ali posameznikov v razredu. Pri tem bo upošteval razvojni nivo učencev, posebnosti posameznih učencev in kontekst dogajanja. Pri reševanju težjih problemov bo k sodelovanju povabil svetovalno službo. Tematsko usmerjene vzgojne dejavnosti šole bomo organizirali v okviru:
ur oddelčne skupnosti,
različnih dni dejavnosti,
interesne dejavnosti,
posebnih šolskih projektov. Teme, ki jim bomo posvetili posebno pozornost, so:
odnosi z vrstniki in socialne veščine,
medvrstniško nasilje,
nenasilno reševanje konfliktov,
odvisnost,
odnosi med spoloma,
problem spolno prenosljivih bolezni (AIDS),
vpliv medijev. Šola bo vsaj enkrat na leto na svetu staršev obravnavala tipične vzgojne probleme na posameznih razvojnih nivojih/razredih in se
28
skupaj s starši odločala za najprimernejše oblike dela, ki bi učencem pomagala probleme preseči in rešiti. Vsak učitelj bo imel v svojem urniku eno uro namenjeno pogovoru z učenci, tako imenovano pogovorno uro. Šola bo vsako leto organizirala prireditve in oblike dela (dnevi odprtih vrat), na katerih bodo lahko starši in krajani spoznavali delo in dosežke šole in njenih učencev in se posredno vključevali v nekatere skupnostne dejavnosti šole (razstave, dnevi dejavnosti, izleti, tekmovanja, šole v naravi ipd.). Posebna in vsakodnevna usmeritev šole bo povečan osebni nadzor učiteljev na mestih, kjer je pojavnost nezaželenih oblik vedenja verjetnejša. Posebno skrb bomo namenili večji občutljivosti delavcev šole za prikrite oblike nezaželenega vedenja.
a) Izpostavljeni problemi
1. Evidentirani problem: UČENCI MOTIJO DELO PRI POUKU 1. 1. PROAKTIVNE (PREVENTIVNE) DEJAVNOSTI:
SEP JAN APR JUN
1., 2., 3. razred Pravila lepega vedenja;
igre vlog, učitelj –
učenec; učenci zapišejo
predloge za vzgojne
ukrepe; igra pozorno
poslušanje in zaznavanje
okolice.
Analiza stanja
v razredu.
Poročilo staršem.
Delavnice.
Uprizoritev najbolj
in najmanj
primernega
dogodka.
Nagrajevanje
tistih, ki so pri
vedenju najbolj
napredovali.
Posebej pohvaliti
tiste, ki so
upoštevali šolska
pravila brez
dodatnih
opozoril.
4., 5., 6. razred Pravila lepega vedenja;
igre vlog, učitelj –
učenec; učenci zapišejo
predloge za vzgojne
ukrepe; igra pozorno
poslušanje in zaznavanje
okolice.
Analiza stanja
v razredu.
Poročilo staršem.
Delavnice.
Uprizoritev najbolj
in najmanj
primernega
dogodka.
Nagrajevanje
tistih, ki so pri
vedenju najbolj
napredovali.
Posebej pohvaliti
tiste, ki so
upoštevali šolska
pravila brez
dodatnih
opozoril.
7., 8., 9. razred Pravila lepega vedenja;
igre vlog, učitelj –
učenec; učenci zapišejo
predloge za vzgojne
ukrepe; igra pozorno
poslušanje in zaznavanje
okolice.
Analiza stanja
v razredu.
Poročilo staršem.
Delavnice.
Uprizoritev najbolj
in najmanj
primernega
dogodka.
Nagrajevanje
tistih, ki so pri
vedenju najbolj
napredovali.
Posebej pohvaliti
tiste, ki so
upoštevali šolska
pravila brez
29
dodatnih
opozoril.
1. 2. VZGOJNI UKREPI (opis vedenja, ukrep, kdo ga izvede) 1.2.1. Če učenec moti pouk:
- daje neprimerne izjave/pripombe, - pozornost usmerjena v igranje, guganje na stolu, - fizični stiki med otroki (pikanje s kulijem, potiskanje …).
Ukrep: - učenec mora zapustiti razred in nadaljuje delo v knjižnici
ali pri socialni delavki …, med odmorom se pogovorimo o njegovem obnašanju;
- ob trikratnem opozorilu, učitelj med odmorom pokliče starše;
- v roku enega tedna pa povabi na govorilno uro starše in učenca;
- če učenec redno moti pouk in to moti tudi ostale učence v razredu, učitelj ravna v skladu s pravilnikom o vzgojnih ukrepih;
- ob ponavljajočih kršitvah učenec v pisni obliki odgovori na vprašanja: Kaj sem želel? Kaj sem delal? Kaj bi moral delati? Kako bo v bodoče? (Konkretna dejavnost.)
Če učenec moti pouk, se ga odstrani iz razreda (v knjižnico, k socialni delavki, k ravnateljici …), po pouku nadoknadi zamujeno pri istem učitelju. Obvestimo starše, ki v primeru, da učenec zamudi avtobus, pridejo po njega.
30
2. Evidentirani problem: UČENCI POVZROČAJO ŠKODO NA
ŠOLSKEM INVENTARJU 2. 1. PROAKTIVNE (PREVENTIVNE) DEJAVNOSTI:
OKT NOV DEC JAN FEB MAR APR MAJ
1.
do
9.r.
Moja
samopo-
doba I.
Moč misli
in besede
Odločitev
je v tvojih
rokah
Mir
Odgovor-
nost
Družina
Prijatelj
stvo
Moja
samopo
doba II.
2. 2. VZGOJNI UKREPI (opis vedenja, ukrep, kdo ga izvede)
2.2.1. Če učenec z neprimernim vedenjem povzroči škodo na šolskem inventarju: - problem razreši učitelj, pri katerem je prišlo do poškodbe; - pri večji okvari napiše zapisnik; - seznani razrednika s potekom razrešitve; - pri namernih poškodbah nato učitelj in razrednik obvestita ravnateljico, starše ter se dogovorijo o poravnavi škode; - odprava poškodbe z lastnim delom ali poravnava škode; - zamenjava poškodovanega inventarja oz. finančno nadomestilo za popravilo, ki ga opravi 3. oseba - v skladu s pravilnikom ukrepa; - pri ponavljajočih poškodbah se ukrepi stopnjujejo.
3. Evidentirani problem: UČENCI NE UPOŠTEVAJO PRAVIL
LEPEGA VEDENJA (v razredu, na hodniku, v jedilnici, v
knjižnici, v garderobi, na ekskurzijah, v kraju …)
3. 1. PROAKTIVNE (PREVENTIVNE) DEJAVNOSTI:
Med šolskim letom vsi razredi: a) hoja po šoli b) pozdravljanje c) neprimerno govorjenje
Analiza (januarja, junija): na razredni uri, na sestanku šolske skupnosti, na konferenci učiteljskega zbora.
31
3. 2. VZGOJNI UKREPI (opis vedenja, ukrep, kdo ga izvede)
1.2.1. Če učenec ne upošteva pravil lepega vedenja, sledi: I. triletje - vzgojni ukrep 1: Pogovor na govorilni uri skupaj z otrokom in starši. Pove, kaj bo v tednu dni spremenil pri sebi. - vzgojni ukrep 2: Napiše oz. nariše negativno vedenje, ga zamenja s pozitivnim in vodi, kako mu uspeva pri sebi. II., III. triletje - vzgojni ukrep 1: Učenec pripravi (glede na vedenje, ki ga krši) uro bontona in predstavi določeni skupini ali razredu. Če je potrebno, o tem poroča na govorilni uri staršem. - vzgojni ukrep 2: Učenec en ali dva tedna spremlja svoje vedenje in vedenje sošolcev oz. učencev na šoli. Poroča na razredni uri – v konfliktne situacije se ne spušča.
Učenec, ki je pri malici neprimerno ravnal s hrano (jo razmaže, vrže po tleh, polije …), po pouku počisti jedilnico. Razrednik obvesti starše.
4. Evidentirani problem: UČENCI NE PIŠEJO DOMAČIH
NALOG (DN)
4. 1. PROAKTIVNE (PREVENTIVNE) DEJAVNOSTI:
SEP OKT DEC JAN MAR JUN
1.r. Zakaj DN
(prednosti,
slabosti)
Analiza
opravljanja
DN
Trud ,
pomagajmo
si
Moji cilji Analiza
opravljanja
DN
2.r. Trud ,
pomagajmo
si
Analiza
opravljanja
DN
Moji cilji Analiza
opravljanja
DN
3.r. Trud ,
pomagajmo
si
Analiza
opravljanja
DN
Moji cilji Analiza
opravljanja
DN
4.r. Trud ,
pomagajmo
si
Analiza
opravljanja
DN
Moji cilji Analiza
opravljanja
DN
5.r. Odločitev je
v tvojih
rokah
Analiza
opravljanja
DN
Trud ,
pomagajmo
si
Moji cilji Analiza
opravljanja
DN
32
6.r. Odločitev je
v tvojih
rokah
Analiza
opravljanja
DN
Trud ,
pomagajmo
si
Moji cilji Analiza
opravljanja
DN
7.r. Odločitev je
v tvojih
rokah
Analiza
opravljanja
DN
Trud ,
pomagajmo
si
Moji cilji Analiza
opravljanja
DN
8.r. Odločitev je
v tvojih
rokah
Analiza
opravljanja
DN
Trud ,
pomagajmo
si
Moji cilji Analiza
opravljanja
DN
9.r. Odločitev je
v tvojih
rokah
Analiza
opravljanja
DN
Trud ,
pomagajmo
si
Moji cilji Analiza
opravljanja
DN
4. 2. VZGOJNI UKREPI (opis vedenja, ukrep, kdo ga izvede) 4.2.1. Če učenec ne piše domačih nalog: - razgovor z učencem, da je naloga utrjevanje snovi, da je to njegova dolžnost; - nalogo mora nadoknaditi in s tem ima naslednji dan več naloge; - naslednji dan pokaže učitelju manjkajočo nalogo; - si mora tudi za domače delo narediti urnik; - učitelj sproti obvešča starše.
Učenec manjkajočo domačo nalogo napiše po pouku ob prisotnosti učitelja. Učitelj obvesti starše. Po končanem delu pridejo po njega starši. Trikrat (v šolskem letu) lahko učenec pride k uri brez domače naloge.
33
5. Evidentirani problem: UČENCI NISO V VARSTVU
5. 1. PROAKTIVNE (PREVENTIVNE) DEJAVNOSTI:
SEP NOV JAN
1. razred Nevarnosti prometne
ceste ob šoli
2. razred Nevarnosti prometne
ceste ob šoli
3. razred Nevarnosti prometne
ceste ob šoli
4. razred Kako izkoristiti čas v
varstvu
5. razred Kako izkoristiti čas v
varstvu
6. razred Kako izkoristiti čas v
varstvu
7. razred Ure v varstvu skrajšujejo
čas domačega učenja
8. razred Ure v varstvu skrajšujejo
čas domačega učenja
9. razred Ure v varstvu skrajšujejo
čas domačega učenja
5. 2. VZGOJNI UKREPI (opis vedenja, ukrep, kdo ga izvede) 5.2.1. Če učenec ne obiskuje varstva: - razrednik pokliče na razgovor starše in otroka; - če ni izboljšav, razrednik predlaga staršem, da ga iz varstva izpišejo; - če ga starši ne izpišejo iz varstva, učenec pa varstva ne obiskuje, sledi ukrep v skladu z zakonodajo oz. pravilnikom.
34
6. Evidentirani problem: UČENCI MOTIJO DELO V
PODALJŠANEM BIVANJU
6. 1. PROAKTIVNE (PREVENTIVNE) DEJAVNOSTI:
OKT JUN
oddelki podaljšanega bivanja Določitev pravil za delo v OPB
Analiza dela v OPB
6. 2. VZGOJNI UKREPI (opis vedenja, ukrep, kdo ga izvede) 6.2.1. Če učenec moti delo v podaljšanem bivanju: - razgovor z učencem, učenec naj spozna svoje obveznosti in nujno spoštuje dogovorjena Pravila; - se poveča nadzor nad tem učencem tudi med odmori; - učenec dobi dodatno delo.
INFORMIRANJE
Z določili Hišnega reda so učenci in starši pisno ter ustno seznanjeni. Objavljen je v Publikaciji šole ter na spletni strani. Učenci sprotne informacije sprejemajo preko šolskega ozvočenja, okrožnic ter preko pisnih ali ustnih sporočil razrednikov, ostalih učiteljev, vodstva šole in svetovalne službe.
ŠE NEKAJ NAPOTKOV K LEPEMU VEDENJU V ŠOLSKEM PROSTORU
1. Ne moti pouka, ker s tem škodiš sebi in sošolcem. 2. Žvečilni gumi žveči doma. 3. Izpolnjuj dogovorjene naloge. 4. Omogoči pri malici in kosilu sebi in drugim kulturno uživanje
hrane. Jedilnice pri malici ne zapuščaj pred 10.10. 5. Po hodnikih in stopniščih ne tekamo, temveč hodimo. 6. Odpadke odvrzi v koše, upoštevaj ločeno zbiranje odpadkov. 7. V šolo prihajaj primerno in dostojno oblečen. 8. V šoli uporabljaj sobne copate, v telovadnici pa športne
copate. 9. V šoli se obnašaj ekološko. Ugašaj luči, ki po nepotrebnem
svetijo, vodo troši racionalno, zapiraj zunanja vrata, ne uničuj toaletnih potrebščin.
10. Pazi na šolski inventar, potrebovali ga bodo še drugi učenci.
35
11. Do ostalih učencev, učiteljev in delavcev šole bodi spoštljiv in vljuden.
12. Morebitne spore ne rešuj s pestmi ali z besednim ter psihičnim nasiljem.
13. Poskrbi za red v učilnici ob odhodu iz nje. 14. Nastale okvare na šolskem inventarju sporoči razredniku. 15. Vrednejše predmete imej pri sebi ali pa jih ne nosi v šolo. 16. Uporaba mobilnih telefonov v šolskih prostorih ni dovoljena. 17. Fotoaparata ne uporabljaj za fotografiranje sošolcev,
učiteljev in drugega osebja šole brez njihovega dovoljenja (Pravilnik o zbiranju in varstvu osebnih podatkov).
18. Ne zadržuj se med poukom po hodnikih, garderobi ali stranišču.
Učenci se morajo ravnati v skladu s Hišnim redom šole. Če kršijo pravila, bodo učenci deležni vzgojnih ukrepov, starši pa bodo plačali materialno škodo za namerno uničen šolski inventar, ki so jo povzročili njihovi otroci.
Ravnateljica:
mag. Tilka Jakob
September, 2016
36
29 MOJI ZAPISKI
PONEDELJEK TOREK SREDA ČETRTEK PETEK
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
PONEDELJEK TOREK SREDA ČETRTEK PETEK
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
37
MOJE OCENE PREDMET 1. OCENJEVALNO
OBDOBJE
2. OCENJEVALNO
OBDOBJE
DOMAČE BRANJE KNJIGA PREBERI DO:
BRALNA ZNAČKA KNJIGA PESMICE
38
DNEVI DEJAVNOSTI
ŠPORTNI DNEVI KJE KDAJ POTREBUJEM
1.
2.
3.
4.
5.
KULTURNI DNEVI KJE KDAJ POTREBUJEM
1.
2.
3.
4.
39
OPRAVIČILA Prosim, da opravičite izostanek od pouka: od do zaradi podpis starša
40
OPRAVIČILA Prosim, da opravičite izostanek od pouka: od do zaradi podpis starša
41
KRATKA SPOROČILA
datum sporočilo podpis
starša / razrednika
42
ŠOLSKI KOLEDAR
SEPTEMBER 2016
TEST
1.9. ZAČETEK POUKA
2.9.
3.9.
4.9.
5.9.
6.9.
7.9.
8.9.
9.9.
10.9.
11.9.
12.9.
13.9.
14.9.
15.9.
16.9.
17.9.
18.9.
19.9.
20.9.
21.9.
22.9.
23.9.
24.9.
25.9.
26.9.
27.9.
28.9.
29.9.
30.9.
43
OKTOBER 2016
TEST
1.10.
2.10.
3.10.
4.10.
5.10.
6.10.
7.10.
8.10.
9.10.
10.10.
11.10.
12.10.
13.10.
14.10.
15.10.
16.10.
17.10.
18.10.
19.10.
20.10.
21.10.
22.10.
23.10.
24.10.
25.10.
26.10.
27.10.
28.10.
29.10.
30.10.
31.10.
44
NOVEMBER 2016
TEST
1.11.
2.11.
3.11.
4.11.
5.11.
6.11.
7.11.
8.11.
9.11.
10.11.
11.11.
12.11.
13.11.
14.11.
15.11.
16.11.
17.11.
18.11.
19.11.
20.11.
21.11.
22.11.
23.11.
24.11.
25.11.
26.11.
27.11.
28.11.
29.11.
30.11.
45
DECEMBER 2016
TEST
1.12.
2.12.
3.12.
4.12.
5.12.
6.12.
7.12.
8.12.
9.12.
10.12.
11.12.
12.12.
13.12.
14.12.
15.12.
16.12.
17.12.
18.12.
19.12.
20.12.
21.12.
22.12.
23.12.
24.12.
25.12.
26.12.
27.12.
28.12.
29.12.
30.12.
31.12.
46
JANUAR 2017
TEST
1.1.
2.1.
3.1.
4.1.
5.1.
6.1.
7.1.
8.1.
9.1.
10.1.
11.1.
12.1.
13.1.
14.1.
15.1.
16.1.
17.1.
18.1.
19.1.
20.1.
21.1.
22.1.
23.1.
24.1.
25.1.
26.1.
27.1.
28.1.
29.1.
30.1.
31.1.
47
FEBRUAR 2017
TEST
1.2.
2.2.
3.2.
4.2.
5.2.
6.2.
7.2.
8.2.
9.2.
10.2.
11.2.
12.2.
13.2.
14.2.
15.2.
16.2.
17.2.
18.2.
19.2.
20.2.
21.2.
22.2.
23.2.
24.2.
25.2.
26.2.
27.2.
28.2.
48
MAREC 2017
TEST
1.3.
2.3.
3.3.
4.3.
5.3.
6.3.
7.3.
8.3.
9.3.
10.3.
11.3.
12.3.
13.3.
14.3.
15.3.
16.3.
17.3.
18.3.
19.3.
20.3.
21.3.
22.3.
23.3.
24.3.
25.3.
26.3.
27.3.
28.3.
29.3.
30.3.
31.3.
49
APRIL 2017
TEST
1.4.
2.4.
3.4.
4.4.
5.4.
6.4.
7.4.
8.4.
9.4.
10.4.
11.4.
12.4.
13.4.
14.4.
15.4.
16.4.
17.4.
18.4.
19.4.
20.4.
21.4.
22.4.
23.4.
24.4.
25.4.
26.4.
27.4.
28.4.
29.4.
30.4.
50
MAJ 2017
TEST
1.5.
2.5.
3.5.
4.5.
5.5.
6.5.
7.5.
8.5.
9.5.
10.5.
11.5.
12.5.
13.5.
14.5.
15.5.
16.5.
17.5.
18.5.
19.5.
20.5.
21.5.
22.5.
23.5.
24.5.
25.5.
26.5.
27.5.
28.5.
29.5.
30.5.
31.5.
51
JUNIJ 2017
TEST
1.6.
2.6.
3.6.
4.6.
5.6.
6.6.
7.6.
8.6.
9.6.
10.6.
11.6.
12.6.
13.6.
14.6.
15.6.
16.6.
17.6.
18.6.
19.6.
20.6.
21.6.
22.6.
23.6.
24.6.
25.6.
26.6.
27.6.
28.6.
29.6.
30.6.
52
MOJI ZAPISKI
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
