Promes Tematik Animus Sem 1

7/17/2019 Promes Tematik Animus Sem 1

http://slidepdf.com/reader/full/promes-tematik-animus-sem-1 1/88

PROGRAM PEMBELAJARANDAN

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI

KELAS II

SEMESTER 1

1



PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2014 / 2015

MATA PELAJARAN : Pendidikan KewaranearaanKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : 1. Membiasakan hidup bergotong royong

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober opember Desember

! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

1. Mengenalpentingnya hiduprukun% salingberbagi dan tolongmenolong.

& Men'eritakanpentingnya hiduprukun.

& Men(elaskan akibatdari tidak hiduprukun.

& Men(elaskanpentingnya tolong

menolong di rumah.

)idup tolongmenolong.

* JP

$. Melaksanakanhidup rukun% salingberbagi dan tolongmenolong di rumahdan di sekolah.

& Men(elaskanpentingnyamelaksanakan hiduprukun di sekolah.

& Memberi 'ontohman+aat salingberbagi dalam sukadan duka.

& Menun(ukkan sikappositi+ terhadapkegiatan tolongmenolong di sekolah.

& Men(elaskan akibatdari tidak maumenolong teman disekolah.

* JP

$




! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

,(i Kompetensi $ JP

-emedial $ JP

Pengayaan $ JP

MengetahuiKepala Sekolah

WIJI /O00A- /% S.PdIP. 12*33#1" 12421$ $ 335

0odean% # Januari $31#0uru 6ematik Kelas II

7M. KA-WI8A6I% S.PdIP. 12#*1313 12453! $ 332

!



PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20+ / 20+

MATA PELAJARAN : Pendidikan KewaranearaanKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : $. Menampilkan sikap 'inta lingkungan


! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

$.1.Mengenalpentingnyalingkungan alamseperti duniatumbuhan dandunia he9an.

& Men(elaskanpentingnyamemeliharatumbuhan disekitarkita.

& Menun(ukkan sikappositi+ tentangpentingnyamemeliharatumbuhan di sekitar.

& Mengungkapkan

rasa 'inta terhadaptaman&taman yangada di tempat9isata.

& Menyebutkan (enis& (enis he9anpeliharaan.

:inta /ingkungan * JP

"




! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

$. Melaksanakanpemeliharaanlingkungan alam.

& Menun(ukkanperilaku men(agakebersihan

lingkungan.

& Menyebutkan akibatdari tidak hidupbersih.

& Men(elaskanmengapa kita harusmen(aga kebersihanlingkungan.

,(i Kompetensi $ JP

-emedial $ JP

Pengayaan $ JP

,(i Kompetensi Akhir $ JP

Mengetahui% ;;;;;;;;;% $3;;.Kepala Sekolah SD<MI 0uru Kelas < 0uru MP

;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;

IP. IP.

#



MATR!K HU,UNGAN KOMPETENS! #ENGAN TEMATAHUN PELAJARAN 20+ / 20+

MATA PELAJARAN : Pendidikan KewaranearaanKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : 1. Membiasakan hidup bergotong royong

Kompetensi Dasar Indikator Materi PokokDiri sendiri Keluarga /ingkungan

Kege&maran

Penga&laman

Kebersihan =Kesehatan

1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

1. Mengenalpentingnya hiduprukun% salingberbagi dan tolongmenolong.

& Men'eritakanpentingnya hiduprukun.

& Men(elaskan akibatdari tidak hiduprukun.

& Men(elaskanpentingnya tolongmenolong di rumah.

)idup tolongmenolong.

*JP

$. Melaksanakan hiduprukun% salingberbagi dan tolongmenolong di rumahdan di sekolah.

& Men(elaskanpentingnyamelaksanakan hiduprukun di sekolah.

& Memberi 'ontohman+aat saling

berbagi dalam sukadan duka.

& Menun(ukkan sikappositi+ terhadapkegiatan tolongmenolong di sekolah.

*JP

*




Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

& Men(elaskan akibatdari tidak maumenolong teman disekolah.


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

4




MATA PELAJARAN : Pendidikan KewaranearaanKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : $. Menampilkan sikap 'inta lingkungan


Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

$.1.Mengenalpentingnyalingkungan alamseperti duniatumbuhan dan duniahe9an.

& Men(elaskanpentingnyamemeliharatumbuhan di sekitarkita.

& Menun(ukkan sikap

positi+ tentangpentingnyamemeliharatumbuhan di sekitar.

& Mengungkapkanrasa 'inta terhadaptaman&taman yangada di tempat 9isata.

& Menyebutkan (enis& (enis he9anpeliharaan.

:inta /ingkungan

$. Melaksanakanpemeliharaanlingkungan alam.

& Menun(ukkanperilaku men(agakebersihanlingkungan.

5




Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

& Menyebutkan akibatdari tidak hidupbersih.

& Men(elaskanmengapa kita harusmen(aga kebersihanlingkungan.


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

2




MATA PELAJARAN : Ma&e(a&ikaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : 1. Melakukan pen(umlahan dan pengurangan bilangan sampai #33.6ema > Dir i Sendiri

?I/A0A


! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

1.1.Membandingkanbilangan sampai#33.

& Memba'a lambang bilangandalam kata&kata.

& Memba'a lambang bilangandalam angka.

& Menulis lambang bilangandalam kata&kata.

& Menulis lambang bilangandalam angka.

& Menyebutkan banyak bendayang ditun(uk guru.

& Membuat garis bilangan.

& Membilang lon'at.

,rutan?ilangan

1$ JP

,(i Kompetensi $JP

-emedial $JP

Pengayaan $JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP IP

13




MATA PELAJARAN : Ma&e(a&ikaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : 1. Melakukan pen(umlahan dan pengurangan bilangan sampai #33.6ema > Keluarga

?I/A0A


! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

1.$.Mengurutkanbilangan sampai#33

& Menentukankumpulan yanglebih banyak.

& Menentukan bendayang lebih sedikit.

& Menentukankumpulan bendasama banyakdengan kumpulanbenda lain.

& Menentukan suatubilangan lebih besar dengan memberitanda @

& Menentukan suatubilangan lebih ke'il

dengan memberitanda

& Menentukan suatubilangan samabesar denganmemberi tanda B

,rutan ?ilangan 1$ JP

11




! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

,(i Kompetensi $ JP

-emedial $ JP

Pengayaan $ JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

1$




MATA PELAJARAN : Ma&e(a&ikaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : 1. Melakukan pen(umlahan dan pengurangan bilangan sampai #33.6ema > /ingkungan

?I/A0A


! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

1.!.Menentukan nilaitempat ratusan%puluhan dansatuan.

& Menentukan letaktempat satuan.

& Menentukan letaktempat puluhan.

& Menentukan letaktempat ratusan.

& Menentukan nilaitempat satuan.

& Menentukan nilaitempat puluhan.

& Menentukan nilaitempat ratusan.

1$ JP

,(i Kompetensi $JP

-emedial $JP

Pengayaan $JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

1!




MATA PELAJARAN : Ma&e(a&ikaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : 1. Melakukan pen(umlahan dan pengurangan bilangan sampai #33.6ema > Kegemaran

?I/A0A


! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

1.".Melakukanpen(umlahan danpenguranganbilangan sampai#33.

& Memba'a simbol Cdalam penger(aanhitungan.

& Menggunakansimbol B dalampenger(aanhitungan

& Menggunakansimbol dalampenger(aanhitungan

& Men(umlahkan duabilangan dengantanpa menyimpan

& Mengurang duabilangan dengantanpa memin(am

& Meme'ahkan soal'erita yangmengandungpen(umlahan

& Meme'ahkan soal'erita yangmengandung

Pen(umlahan danpengurangan

1! JP

1"




! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

pengurangan

& Menentukan hasilpen(umlahan

bilangan sampai#33

& Menentukan hasilpenguranganbilangan sampai#33.

,(i Kompetensi $ JP

-emedial $ JP

Pengayaan $ JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

1#




MATA PELAJARAN : Ma&e(a&ikaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : $. Menggunakan pengukuran 9aktu% pan(ang dan berat dalam peme'ahan masalah6ema > Pengalaman

07OM76-I DA P70,K,-A


! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

$.1.Menggunakan alatukur 9aktu dengansatuan (am.

& Memba'a (am yangditun(ukkan (arumpan(ang yangdisebut menit.

& Memba'a (am yangditun(uk (arumpendek yangdisebut (am.

& Menuliskan (ika9aktu yangditun(ukkan (amterdiri satu angka.

& Menuliskan (ika9aktu yangditun(ukkan (amterdiri dari duaangka.

& Menun(ukkan 9aktudengan (am dengan'ara menggambar (arum (am padapermukaan (am.

& Menun(ukkan 9aktudengan 'ara

Memba'a danmenentukan 9aktu.

1" JP

1*




! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

menggambar (arummenit padapermukaan (am

& Memba'a (amdalam kehidupansehari&hari

& Menyebutkan lama9aktu yangdigunakan untuksuatu kegiatan

& Menyebutkan 9aktuyang digunakanpada suatukegiatan.

Menyatakan lama9aktu kegiatan dalamsatuan (am

,(i Kompetensi $ JP

-emedial $ JP

Pengayaan $ JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;

IP. IP.

14




MATA PELAJARAN : Ma&e(a&ikaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : $. Menggunakan pengukuran 9aktu% pan(ang dan berat dalam peme'ahan masalah6ema > Kebersihan dan Kesehatan



! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

$%$.Menggunakan alatukur pan(ang tidakbaku dan baku'm% m yangsering digunakan

$.!.Menggunakan alatukur berat.

$.".Menyelesaikanmasalah yangbertalian denganberat benda.

& Mengukur pan(angbuku dengansatuan 'm.

& Mengukur pan(angruangan dengansatuan m.

& Mengukur beratbenda dengansatuan baku.

& Membandingkanberat dua buahbenda.

& Mengukur beratbenda dengan

satuan kg.

& Mengukur beratbenda dengansatuan ons.

Satuan pengukuran 1! JP

15




! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

& Menaksir beratbenda.

,(i Kompetensi $ JP

-emedial $ JP

Pengayaan $ JP



;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

12




MATA PELAJARAN : Ma&e(a&ikaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : 1. Melakukan pen(umlahan dan pengurangan bilangan sampai #33.6ema > Dir i Sendiri

?I/A0A


Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

1.1.Membandingkanbilangan sampai#33.

& Memba'a lambangbilangan dalam kata&kata.

& Memba'a lambangbilangan dalam angka.

& Menulis lambangbilangan dalam kata&

kata.

& Menulis lambangbilangan dalam angka.

& Menyebutkan banyakbenda yang ditun(ukguru.

& Membuat garis bilangan.

& Membilang lon'at.

,rutan ?ilangan


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

$3




MATA PELAJARAN : Ma&e(a&ikaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : 1. Melakukan pen(umlahan dan pengurangan bilangan sampai #33.6ema > Keluarga

?I/A0A


Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

1.$.Mengurutkanbilangan sampai#33

& Menentukan kumpulanyang lebih banyak.

& Menentukan benda yanglebih sedikit.

& Menentukan kumpulanbenda sama banyak

dengan kumpulan bendalain.

& Menentukan suatu bilanganlebih besar denganmemberi tanda @

& Menentukan suatu bilanganlebih ke'il dengan memberitanda

& Menentukan suatu bilangansama besar denganmemberi tanda B

,rutan ?ilangan


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

$1




MATA PELAJARAN : Ma&e(a&ikaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : 1. Melakukan pen(umlahan dan pengurangan bilangan sampai #33.6ema > /ingkungan

?I/A0A


Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

1.!.Menentukan nilaitempat ratusan%puluhan dan satuan.

& Menentukan letaktempat satuan.

& Menentukan letaktempat puluhan.

& Menentukan letaktempat ratusan.

& Menentukan nilaitempat satuan.

& Menentukan nilaitempat puluhan.

& Menentukan nilaitempat ratusan.


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

$$




MATA PELAJARAN : Ma&e(a&ikaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : 1. Melakukan pen(umlahan dan pengurangan bilangan sampai #33.6ema > Kegemaran

?I/A0A


Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

1.".Melakukanpen(umlahan danpenguranganbilangan sampai#33.

& Memba'a simbol Cdalam penger(aanhitungan.

& Menggunakansimbol B dalampenger(aan hitungan

& Menggunakansimbol dalampenger(aan hitungan

& Men(umlahkan duabilangan dengantanpa menyimpan

& Mengurang duabilangan dengantanpa memin(am

& Meme'ahkan soal'erita yang

mengandungpen(umlahan

& Meme'ahkan soal'erita yangmengandungpengurangan

&

Pen(umlahan danpengurangan

$!




Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

& Menentukan hasilpen(umlahanbilangan sampai #33

& Menentukan hasilpenguranganbilangan sampai#33.


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;

IP. IP.

$"




MATA PELAJARAN : Ma&e(a&ikaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : $. Menggunakan pengukuran 9aktu% pan(ang dan berat dalam peme'ahan masalah6ema > Pengalaman



Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

$.1.Menggunakan alatukur 9aktu dengansatuan (am.

& Memba'a (am yangditun(ukkan (arumpan(ang yangdisebut menit.

& Memba'a (am yangditun(uk (arumpendek yang disebut (am.

& Menuliskan (ika9aktu yangditun(ukkan (amterdiri satu angka.

& Menuliskan (ika9aktu yangditun(ukkan (amterdiri dari duaangka.

& Menun(ukkan 9aktudengan (am dengan'ara menggambar (arum (am padapermukaan (am.

& Menun(ukkan 9aktudengan 'ara

Memba'a danmenentukan 9aktu.

$#




Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

menggambar (arummenit padapermukaan (am

& Memba'a (am dalamkehidupan sehari&hari

& Menyebutkan lama9aktu yangdigunakan untuksuatu kegiatan

& Menyebutkan 9aktuyang digunakanpada suatu kegiatan.

Menyatakan lama9aktu kegiatan dalamsatuan (am


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

$*




MATA PELAJARAN : Ma&e(a&ikaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : $. Menggunakan pengukuran 9aktu% pan(ang dan berat dalam peme'ahan masalah

6ema > Kebersihan dan Kesehatan



Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

$%$.Menggunakan alatukur pan(ang tidakbaku dan baku 'm%m yang seringdigunakan

$.!.Menggunakan alatukur berat.

$.".Menyelesaikanmasalah yangbertalian denganberat benda.

& Mengukur pan(angbuku dengan satuan'm.

& Mengukur pan(angruangan dengansatuan m.

& Mengukur beratbenda dengansatuan baku.

& Membandingkanberat dua buahbenda.

& Mengukur beratbenda dengan

satuan kg.

& Mengukur beratbenda dengansatuan ons.

Satuan pengukuran

$4




Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

& Menaksir beratbenda.


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

$5




MATA PELAJARAN : ,a-a*a !nd'ne*iaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : 1. Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan

M7D70A-KA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober opember Desember

! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

1.1. Menyebutkankembali dengankata&kata ataukalimat sendiri isiteks pendek.

& Men(a9abpertanyaan sesuaiisi teks yang di&dengar.

6eks :erita tentangkeluarga

" JP

& Menyebutkantokoh&tokoh dalam'erita yang

didengar.& Men(elaskan 9atak

tokoh dalam 'eritayang didengar.

" JP

& & Men(elaskanbagian 'erita yangpaling menarik.

$ JP

1.$. Mendeskripsikanisi puisi.

& Men(a9abpertanyaan&pertanyaan sesuaipuisi yang

didengar.

Puisi sederhanatentang lingkungan

$ JP

& & Men(elaskan isipuisi yang di&dengar

Puisi sederhana $ JP

& & Menulis puisisederhana

Puisi $ JP

$2




! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

berdasarkangambar yangtersedia

,(i Kompetensi $ JP

-emedial $ JP

Pengayaan $ JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;

IP. IP.

!3




MATA PELAJARAN : ,a-a*a !nd'ne*iaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : $. Mengungkapkan pikiran% perasaan% dan pengalaman se'ara lisan melalui kegiatan bertanya% ber'erita dan deklamasi

?7-?I:A-A


! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

$.1. ?ertanya kepadaorang lain denganmenggunakan katayang tepat dansantun berbahasa

& Mengu'apkankalimat tanyadengan intonasiyang benar

& Menggunakankalimat tanya untukmenanyakan

sesuatu kepadaorang yang belumdikenal denganpilihan kata yangtepat

Kalimat tanya $ JP

$.$. Men'eritakankegiatan sehari&haridengan bahasayang mudahdipahami

& Men(elaskan urutankegiatan sehari&haridengan bahasayang runtut.

! JP

& Menanggapikegiatan sehari&hariteman sekelas.

! JP

& & Men'eritakanpengalaman pribadidengan bahasayang runtut.

" JP

!1




! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

$.!.Mendeklama&sikan puisi denganekspresi yang tepat

& Memba'a puisidengan la+al danintonasi yang tepat

& Men(elaskan isipuisi dalam bahasayang sederhana

" JP

,(i Kompetensi $ JP

-emedial $ JP

Pengayaan $ JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

!$




MATA PELAJARAN : ,a-a*a !nd'ne*iaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : !. Memahami teks pendek dengan memba'a lan'ar dan memba'a puisi anak.

M7M?A:A


! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

!.1.Menyimpulkanteks pendek 13&1#kalimat yangdiba'a denganlan'ar

& Memba'a teksdengan la+al danintonasi yang tepat

& Men(a9abpertanyaan dari

teks yang diba'a

& Men'eritakan isiteks yang diba'amenggunakankalimat atau kata&kata sendiri

& Menyimpulkan isiteks yang diba'adengan kalimatsederhana

6eks pendek< 9a'ana 1* JP

!.$.Men(elaskan isipuisi yang diba'a

& Memba'a puisianak&anak denganla+al dan intonasiyang tepat

& Men(elaskan isipuisi yang diba'a

Puisi anak 1* JP

!!




! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

dengan kata&katasendiri

,(i Kompetensi $ JP

-emedial $ JP

Pengayaan $ JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;

IP. IP.

!"




MATA PELAJARAN : ,a-a*a !nd'ne*iaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : ". Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi 'erita dan dikte.

M7,/IS


! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

".1. Melengkapi 'eritasederhana dengankata yang tepat.

& Men(elaskanstruktur keluargamasing&masingayah% ibu% kakakdan adik

& Menuliskankegiatan sehari&hari

anggotakeluarganya.

& Melengkapi 'eritatentang datakeluarga dengankata yang tepat.

1* JP

".$.Menulis kalimatsederhana yangdidiktekan gurudengan meng&gunakan huru+

tegak bersam&bungdanmemperhatikanhuru+ kapital dantanda titik

& Menyebutkan tandaba'a yang terdapatpada teks ba'aan

& Menggunakantanda titik untukmemisahkan (am%menit% dan detik

& Menggunakan huru+ kapital untukmenulis namaorang% kota% (udulba'aan% dan a9al

)uru+ kapital dantanda ba'a

1* JP

!#




! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

kalimat.

& Menuliskan kalimatsederhana yang

didikterkan gurudengan huru+ tegakbersambung.

,(i Kompetensi $ JP

-emedial $ JP

Pengayaan $ JP

,(i Kompetensi Akhir


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

!*




MATA PELAJARAN : ,a-a*a !nd'ne*iaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : 1. Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan

M7D70A-KA


Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

1.1. Menyebutkankembali dengankata&kata ataukalimat sendiri isiteks pendek.

& Men(a9abpertanyaan sesuai isiteks yang didengar.

6eks :erita tentangkeluarga

& Menyebutkan tokoh&tokoh dalam 'eritayang didengar.

& Men(elaskan 9ataktokoh dalam 'eritayang didengar.

& & Men(elaskan bagian'erita yang palingmenarik.

1.$. Mendeskripsikanisi puisi.

& Men(a9abpertanyaan&

pertanyaan sesuaipuisi yang didengar.

Puisi sederhanatentang lingkungan

& Men(elaskan isi puisiyang di&dengar

Puisi sederhana

& Menulis puisisederhana

Puisi

!4




Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

berdasarkan gambar yang tersedia


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

!5




MATA PELAJARAN : ,a-a*a !nd'ne*iaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : $. Mengungkapkan pikiran% perasaan% dan pengalaman se'ara lisan melalui kegiatan bertanya% ber'erita dan deklamasi

?7-?I:A-A


Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

$.1. ?ertanya kepadaorang lain denganmenggunakan katayang tepat dansantun berbahasa

& Mengu'apkankalimat tanyadengan intonasiyang benar

& Menggunakankalimat tanya untuk

menanyakansesuatu kepadaorang yang belumdikenal denganpilihan kata yangtepat

Kalimat tanya

$.$. Men'eritakankegiatan sehari&haridengan bahasa yangmudah dipahami

& men(elaskan urutankegiatan sehari&haridengan bahasayang runtut.

& Menanggapi

kegiatan sehari&hariteman sekilas.

& Men'eritakanpengalaman pribadidengan bahasayang runtut.

!2




Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

$.!.Mendeklamasikanpuisi denganekspresi yang tepat

& Memba'a puisidengan la+al danintonasi yang tepat

& Men(elaskan isi puisidalam bahasa yangsederhana


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

"3




MATA PELAJARAN : ,a-a*a !nd'ne*iaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : !. Memahami teks pendek dengan memba'a lan'ar dan memba'a puisi anak.

M7M?A:A


Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

!.1.Menyimpulkan tekspendek 13&1#kalimat yang diba'adengan lan'ar

& Memba'a teksdengan la+al danintonasi yang tepat

& Men(a9abpertanyaan dari teks

yang diba'a

& Men'eritakan isi teksyang diba'amenggunakankalimat atau kata&kata sendiri

& Menyimpulkan isiteks yang diba'adengan kalimatsederhana

6eks pendek< 9a'ana

!.$.Men(elaskan isipuisi yang diba'a

& Memba'a puisianak&anak denganla+al dan intonasiyang tepat

Puisi anak

"1




Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

& Men(elaskan isi puisiyang diba'a dengankata&kata sendiri


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

"$




MATA PELAJARAN : ,a-a*a !nd'ne*iaKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / !S&andar K'()e&en*i : ". Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi 'erita dan dikte.

M7,/IS


Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

".1. Melengkapi 'eritasederhana dengankata yang tepat.

& Men(elaskan struktur keluarga masing&masing ayah% ibu%kakak dan adik

& Menuliskan kegiatansehari&hari anggotakeluarganya.

& Melengkapi 'eritatentang datakeluarga dengankata yang tepat.

".$.Menulis kalimatsederhana yangdidiktekan gurudengan meng&gunakan huru+ tegakbersambung danmemperhatikan

huru+ kapital dantanda titik

& Menyebutkan tandaba'a yang terdapatpada teks ba'aan

& Menggunakan tandatitik untukmemisahkan (am%menit% dan detik

& Menggunakan huru+kapital untuk menulisnama orang% kota% (udul ba'aan% dana9al kalimat.

)uru+ kapital dan tandaba'a

"!




Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

& Menuliskan kalimatsederhana yangdidikterkan gurudengan huru+ tegakbersambung.


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

""




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an A.a(KELAS / SEMESTER : !! "d$a% !S&andar K'()e&en*i : 1. Mengenal bagian&bagian utama tubuh he9an dan tumbuhan% pertumbuhan he9an dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup6ema > )e9an dan 6umbuhan

MAK)/,K )ID,P DA P-OS7S K7)ID,PA


! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

1.1. Mengenalbagian&bagianutama he9an dantumbuhan disekitar rumah dansekolah melaluipengamatan.

& Menyebutkanbagian&bagianutama tubuhhe9an ku'ing%burung% ikan.

& Men(elaskan

kegunaan bagian&bagian utamatubuh he9anku'ing% burung%ikan berdasarkanhasil pengamatan.

# (p

& Menggambarse'ara sederhanadan menamaibagian&bagianutama tubuhhe9an.

& Menirukanberbagai suarahe9an yang adadi lingkungansekitarnya

& Memperagakan'ara he9an

$ (p

"#




! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

bergerak berda&sarkanpengamatan.Misalnya >

menggunakankaki% perut% sayapterbang% dansirip.

6ema > Kegemaran

& Menun(ukkanbagian utamatumbuhan akar%batang% daun%bunga danbuah<bi(i

berdasarkan hasilpengamatan.

& Menggambarbagian utamatumbuhan se'arasederhana.

! JP

,(i Kompetensi $ JP

-emedial $ JP

Pengayaan $ JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

"*




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an A.a(KELAS / SEMESTER : !! "d$a% !S&andar K'()e&en*i : 1. Mengenal bagian&bagian utama tubuh he9an dan tumbuhan% pertumbuhan he9an dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup6ema > -ekreasi



! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

1%$ Mengidenti+ikasiperubahan yangter(adi padapertumbuhanhe9an dalam

ukuran dantumbuhan dari bi(imen(adi tanaman.

& Men'eritakanperubahan&perubahan yangdialami he9andalam ukuran pada

saat tumbuhberdasarkan hasilpengamatan.

& Me9arnai gambarpertumbuhanhe9an. Misalnya >anak ayam men(adiayam de9asa.

& Menanam bi(i danmengamatipertumbuhannya.

& Men'eritakanperubahan yangter(adi pada bi(i&bi(ian yangditanam.

2 JP

"4




! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

,(i Kompetensi $ JP

-emedial $ JP

Pengayaan $ JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

"5




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an A.a(KELAS / SEMESTER : !! "d$a% !S&andar K'()e&en*i : 1. Mengenal bagian&bagian utama tubuh he9an dan tumbuhan% pertumbuhan he9an dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup6ema > /ingkungan



! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

1.!. Mengidenti+ikasiberbagai tempatmakhluk hidup air%tanah% dan tempatlainnya.

& Menun(ukkan tempathidup makhluk tertentu.

& Men(elaskan he9anyang hidup di darat.

& Men(elaskan he9anyang hidup di air.

& Memberi 'ontohtumbuhan yang hidup didarat.

& Memberi 'ontohtumbuhan yang hidup diair.

& Memberi 'ontohtumbuhan yang hidup ditumbuhan lain.

* JP

,(i Kompetensi $JP

-emedial $JP

Pengayaan $ JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

"2




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an A.a(KELAS / SEMESTER : !! "d$a% !S&andar K'()e&en*i : 1. Mengenal bagian&bagian utama tubuh he9an dan tumbuhan% pertumbuhan he9an dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup6ema > Kebersihan dan Kesehatan



! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

1.". Mengidenti+ikasimakhluk hidupyangmenguntungkandan mem&bahayakan.

& Memberi 'ontoh berbagaihe9an yangmenguntungkan danmembahayakan.

& Memberi 'ontoh berbagaihe9an yang merugikanbagi manusia.

& Memberi 'ontoh berbagaitumbuhan di sekitar yangberguna bagi manusia.

* JP

,(i Kompetensi $JP

-emedial $JP

Pengayaan $JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

#3




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an A.a(KELAS / SEMESTER : !! "d$a% / 1S&andar K'()e&en*i : $. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan 9u(ud yang dapat dialaminya.Te(a : Te()a& U($(

?7DA DA SIEA6


! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

$.1.Mengidenti+i&kasi'iri&'iri benda padatdan 'air yang adadi lingkungansekitar.

& Menun(ukkanberagam (enisbenda padat disekitar.

& Menun(ukkanberagam (enis

benda 'air disekitar.

& Membedakan 'iri&'iri benda padatdan 'air.

* (p

,(i Kompetensi $ JP

-emedial $ JP

Pengayaan


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

#1




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an A.a(KELAS / SEMESTER : !! "d$a% / 1S&andar K'()e&en*i : $. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan 9u(ud yang dapat dialaminya.Te(a : Pena.a(an

?7DA DA SIEA6


! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

$.$. Menun(ukkanperubahan bentukdan 9u(ud bendaplastisin<tanahliat<adonan tepungakibat dari kondisitertentu.

& Mengidenti+ikasi benda&benda di sekitar yangdapat berupa bentukseperti plastisin<tanahliat ketika dibentuk.

& Men'ari 'ontoh bendapadat yang dapatberubah 9u(ud men(adi

benda 'air.& Men'ari 'ontoh benda

'air yang dapatberubah 9u(ud men(adibenda padat.

* JP

,(i Kompetensi $JP

-emedial $JP

Pengayaan $JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

#$




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an A.a(KELAS / SEMESTER : !! "d$a% / 1S&andar K'()e&en*i : $. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan 9u(ud yang dapat dialaminya.Te(a : Tran*)'r&a*i

?7DA DA SIEA6

Kompetensi Dasar Indikator MateriPokok

AWJuli Agustus September Oktober opember Desember

! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

$.!.Mengidenti+i&kasibenda&benda yangada dikenal dankegunaannyamelaluipengamatan.

& Mengidenti+ikasi benda&bendayang ada di sekitar kelas.

& Men'eritakan benda&bendayang telah dikenal oleh sis9aberupa alat angkutanberdasarkan pengamatan.

& Men'eritakan kegunaan alatangkutan yang ada di sekitar.

& Men(elaskan bahan yangdigunakan untuk pembuatanbenda&benda tersebut.

* JP

,(i Kompetensi $JP

-emedial $JP

Pengayaan $JP

,(i Kompetensi Akhir $JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

#!




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an A.a(KELAS / SEMESTER : !! "d$a% !S&andar K'()e&en*i : 1. Mengenal bagian&bagian utama tubuh he9an dan tumbuhan% pertumbuhan he9an dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup6ema > )e9an dan 6umbuhan



Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

1.1. Mengenal bagian&bagian utama he9andan tumbuhan disekitar rumah dansekolah melaluipengamatan.

& Menyebutkanbagian&bagian utamatubuh he9anku'ing% burung%ikan.

& Men(elaskan

kegunaan bagian&bagian utama tubuhhe9an ku'ing%burung% ikanberdasarkan hasilpengamatan.

& Menggambar se'arasederhana danmenamai bagian&bagian utama tubuhhe9an.

& Menirukan berbagaisuara he9an yangada di lingkungansekitarnya

& Memperagakan'ara he9anbergerak

#"




Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

berdasarkanpengamatan.Misalnya >menggunakan kaki%

perut% sayapterbang% dan sirip.

& 6ema > Kegemaran

& Menun(ukkan bagianutama tumbuhanakar% batang% daun%bunga dan buah<bi(iberdasarkan hasilpengamatan.

& Menggambar bagianutama tumbuhan

se'ara sederhana.


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

##




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an A.a(KELAS / SEMESTER : !! "d$a% !S&andar K'()e&en*i : 1. Mengenal bagian&bagian utama tubuh he9an dan tumbuhan% pertumbuhan he9an dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup6ema > -ekreasi



Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

1%$ Mengidenti+ikasiperubahan yangter(adi padapertumbuhan he9andalam ukuran dantumbuhan dari bi(imen(adi tanaman.

& Men'eritakan perubahan&perubahan yang dialamihe9an dalam ukuranpada saat tumbuhberdasarkan hasilpengamatan.

& Me9arnai gambarpertumbuhan he9an.Misalnya > anak ayammen(adi ayam de9asa.

& Menanam bi(i danmengamatipertumbuhannya.

& Men'eritakan perubahanyang ter(adi pada bi(i&bi(ian yang ditanam.


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

#*




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an A.a(KELAS / SEMESTER : !! "d$a% !S&andar K'()e&en*i : 1. Mengenal bagian&bagian utama tubuh he9an dan tumbuhan% pertumbuhan he9an dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup6ema > /ingkungan



Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

1.!. Mengidenti+ikasiberbagai tempatmakhluk hidup air%tanah% dan tempatlainnya.

& Menun(ukkan tempathidup makhluk tertentu.

& Men(elaskan he9anyang hidup di darat.

& Men(elaskan he9anyang hidup di air.

& Memberi 'ontohtumbuhan yang hidupdi darat.

& Memberi 'ontohtumbuhan yang hidupdi air.

& Memberi 'ontohtumbuhan yang hidupdi tumbuhan lain.


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

#4




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an A.a(KELAS / SEMESTER : !! "d$a% / 1S&andar K'()e&en*i : 1. Mengenal bagian&bagian utama tubuh he9an dan tumbuhan% pertumbuhan he9an dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidupTe(a : Keer*i-an dan Ke*e-a&an



Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

1.". Mengidenti+ikasimakhluk hidup yangmenguntungkan danmembahayakan.

& Memberi 'ontohberbagai he9anyangmenguntungkan danmembahayakan.

& Memberi 'ontoh

berbagai he9anyang merugikan bagimanusia.

& Memberi 'ontohberbagai tumbuhandi sekitar yangberguna bagimanusia.


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

#5




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an A.a(KELAS / SEMESTER : !! "d$a% / 1S&andar K'()e&en*i : $. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan 9u(ud yang dapat dialaminya.Te(a : Te()a& U($(

?7DA DA SIEA6


Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

$.1.Mengidenti+ikasi'iri&'iri benda padatdan 'air yang ada dilingkungan sekitar.

& Menun(ukkanberagam (enis bendapadat di sekitar.

& Menun(ukkanberagam (enis benda'air di sekitar.

& Membedakan 'iri&'iribenda padat dan'air.


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

#2




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an A.a(KELAS / SEMESTER : !! "d$a% / 1S&andar K'()e&en*i : $. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan 9u(ud yang dapat dialaminya.Te(a : Pena.a(an

?7DA DA SIEA6


Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

$.$. Menun(ukkanperubahan bentukdan 9u(ud bendaplastisin<tanahliat<adonan tepungakibat dari kondisitertentu.

& Mengidenti+ikasibenda&benda disekitar yang dapatberupa bentuksepertiplastisin<tanah liatketika dibentuk.

& Men'ari 'ontohbenda padat yangdapat berubah 9u(udmen(adi benda 'air.

& Men'ari 'ontohbenda 'air yangdapat berubah9u(ud men(adibenda padat.

Mengetahui% ;;;;;;;;;% $3;;.

Kepala Sekolah SD<MI 0uru Kelas < 0uru MP

;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

*3




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an A.a(KELAS / SEMESTER : !! "d$a% / 1S&andar K'()e&en*i : $. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan 9u(ud yang dapat dialaminya.Te(a : Tran*)'r&a*i

?7DA DA SIEA6


Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

$.!.Mengidenti+ikasibenda&benda yangada dikenal dankegunaannyamelaluipengamatan.

& Mengidenti+ikasi benda&benda yang ada disekitar kelas.

& Men'eritakan benda&benda yang telahdikenal oleh sis9a

berupa alat angkutanberdasarkanpengamatan.

& Men'eritakan kegunaanalat angkutan yang adadi sekitar.

& Men(elaskan bahanyang digunakan untukpembuatan benda&benda tersebut.


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

*1




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an S'*ia.KELAS / SEMESTER : !! "#$a% 1S&andar K'()e&en*i : 1. Memahami peristi9a penting dalam keluarga se'ara kronologisTe(a : #iri Sendiri

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW

Juli Agustus September Oktober opember Desember

! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

1.1. Memeliharadokumen dankoleksi bendaberharga miliknya.

& Menyebutkan ma'am&ma'am dokumenmiliknya.

& Menun(ukkan dokumenmiliknya.

& Memelihara dokumenmiliknya.

& Menyebutkan ma'am&ma'am koleksi benda

berharga miliknya.& Menun(ukkan ma'am&ma'am koleksi bendaberharga miliknya

& Memelihara koleksibenda berhargamiliknya

Dokumen danbenda berharga

1$ JP

,(i Kompetensi $JP

-emedial $JP

Pengayaan $JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

*$




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an S'*ia.KELAS / SEMESTER : !! "#$a% 1S&andar K'()e&en*i : 1. Memahami peristi9a penting dalam keluarga se'ara kronologisTe(a : Kee(aran


! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

1.$.Meman+aatkandokumen danbenda pentingkeluarga sebagaisumber 'erita.

& Men'eritakan man+aatdokumen keluarga.

& Menun(ukkan man+aatdokumen keluarga.

& Men'eritakan man+aatbenda pentingkeluarga.

& Menun(ukkan man+aatbenda pentingkeluarga.

Dokumen danbenda berharga

1$ JP

,(i Kompetensi $ JP

-emedial $ JP

Pengayaan $ JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

*!




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an S'*ia.KELAS / SEMESTER : !! "#$a% 1S&andar K'()e&en*i : 1. Memahami peristi9a penting dalam keluarga se'ara kronologisTe(a : Pena.a(an


! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

1.!.Men'eritakanperisti9a pentingdalam keluargase'ara kronologis.

& Menyebutkanperisti9a pentingdalam keluarga.

& Men'eritakan salahsatu peristi9apenting dalamkeluarga.

& Menun(ukkan

peristi9a pentingdalam keluarga.

Dokumen dan bendaberharga

1$ JP

,(i Kompetensi $ JP

-emedial $ JP

Pengayaan $ JP


Mengetahui% ;;;;;;;;;% $3;;.


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

*"




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an S'*ia.KELAS / SEMESTER : !! "#$a% 1S&andar K'()e&en*i : 1. Memahami peristi9a penting dalam keluarga se'ara kronologisTe(a : #iri Sendiri

Kompetensi Dasar Indikator Materi PokokDiri sendiri Keluarga /ingkungan Kege&maran Penga&laman Kebersihan =Kesehatan

1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

1.1. Memeliharadokumen dankoleksi bendaberharga miliknya.

& Menyebutkanma'am&ma'amdokumen miliknya.

& Menun(ukkandokumen miliknya.

& Memeliharadokumen miliknya.

& Menyebutkanma'am&ma'amkoleksi bendaberharga miliknya.

& Menun(ukkanma'am&ma'amkoleksi bendaberharga miliknya

& Memelihara koleksibenda berhargamiliknya



;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

*#




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an S'*ia.KELAS / SEMESTER : !! "#$a% 1S&andar K'()e&en*i : 1. Memahami peristi9a penting dalam keluarga se'ara kronologisTe(a : Kee(aran


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

1.$.Meman+aatkandokumen dan bendapenting keluargasebagai sumber'erita.

& Men'eritakanman+aat dokumenkeluarga.

& Menun(ukkanman+aat dokumenkeluarga.

& Men'eritakanman+aat benda

penting keluarga.

& Menun(ukkanman+aat bendapenting keluarga.



;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

**




MATA PELAJARAN : !.($ Pene&a-$an S'*ia.KELAS / SEMESTER : !! "#$a% 1S&andar K'()e&en*i : 1. Memahami peristi9a penting dalam keluarga se'ara kronologisTe(a : Pena.a(an


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

1.!.Men'eritakanperisti9a pentingdalam keluargase'ara kronologis.

& Menyebutkanperisti9a pentingdalam keluarga.

& Men'eritakan salahsatu peristi9apenting dalamkeluarga.

& Menun(ukkan

peristi9a pentingdalam keluarga.



;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

*4




MATA PELAJARAN : S,KKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / 1S&andar K'()e&en*i : 1. Mengapresiasi karya seni rupa

SEN! RUPA


! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

1.1 Mengenal unsurrupa pada karyaseni rupa.

& Sis9a dapatmengelompokkanberbagai (enisbidang tekstur.

& Mengelompokkanberbagai ukuranbintik garis% bidang9arna.

& Mengelompokkanberbagai bentukpada benda duaatau tiga dimensi dialam sekitar&nya.

Jenis unsur seni rupa%bidang% tekstur danbentuk.

* JP

1.$. Menun(ukkansikap apresiati+terhadap unsurrupa pada karyaseni rupa.

& Mengungkapkanketertarikan padaob(ek ima(inati+yang diamati dariberbagai unsur rupapada benda di alam

sekitar.

& Memilih ob(ekbenda alam yangmenarik.

& Mengungkapkanperasaan se'ara

,nsur keseimbangandan kesatuan padabenda dua dimensiyang ada di alamsekitarnya.

1 JP

*5




! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

lisan tentang ob(ekyang diamati dariberbagai unsur rupadan perpaduannya.

,(i Kompetensi $JP

-emedial $JP

Pengayaan $JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

*2




MATA PELAJARAN : S,KKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / 1

S&andar K'()e&en*i : $. Mengekspresi&kan diri melalui karya seni rupa

SEN! RUPA


! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

1. Mengekspresikandiri melalui gambarekspresi.

& Membuat klipinghasil pengelom&pokkan (enis danukuran unsur rupa9arna bidang%

tekstur dan bentukpada benda duadan tiga dimensi dialam sekitar.

?eragam (enis danukuran unsur senirupa dua dan tigadimensi.

1 JP

$. Mengekspresikandiri melalui teknik'etak tunggal.

& Membuat karyagambar 'etakekspresi denganberbagai moti+ima(inati+.

& Membuat karya

gambar 'etakeFpresi denganberbagai 'etakanalami dari bahanalam.

?eragam (enis danukuran unsur senirupa dua dan tigadimensi

$ JP

43




! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

,(i Kompetensi $JP

-emedial $JP

Pengayaan $JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;; IP IP

41




MATA PELAJARAN : S,KKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / 1S&andar K'()e&en*i : !. Mengapresiasi karya seni musik

SEN! MUS!K



! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

!.1. Mengidenti+ikasiunsur musik dariberbagai sumberbunyi yangdihasilkan olehbenda bukan alatmusik

& Mempertun(ukkan dinamikmusik dalam bentukGisual.

& Menentukan sumberbunyi.

& Membedakan kuat danlemah bunyi.

,nsur&unsurmusik danperpaduannya.

5 JP

!.$. Membedakan

antara nada danirama.

& Memberikan 'ontoh suara

nada.& Menyebutkan ada

beberapa nada.

& Memberikan 'ontoh irama.

& Menyebutkan ma'am&ma'am irama.

,nsur&unsur

musik danperpaduannya

1 JP

,(i Kompetensi $JP

-emedial $JP

Pengayaan $JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

4$




MATA PELAJARAN : S,KKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / 1S&andar K'()e&en*i : ". Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

SEN! MUS!K


! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

".1. Memeragakandinamiksederhana

& Men'eritakanperbedaan bunyipan(ang danpendek.

& Menun(ukkankesesuaiangerakan< tepukandengan rangkaianbunyi yangdiperdengarkan.

& Melan(utkan iramayangdiperdengarkan.

Keragaman unsurmusik danperpaduan&nya

1 JP

".$. Mengekspresi&kan diri melaluialat musik<sumber bunyisederhana.

& Melakukan tepukberGariasi

& Memainkan alatmusik sederhana

& Memainkan alat

musik ritmis dengan'ara yang benar.

Penampilan Musik 1 JP

".!. Menyanyikanlagu 9a(ib anakdengan atautanpa iringan

& Menyanyikan lagudengan syair yangbenar.

Penampilan musik

4!




! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

sederhana. & Menyanyikan lagu9a(ib denganiringan alat musikritmis.

,(i Kompetensi $JP

-emedial $JP

Pengayaan $JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

4"




MATA PELAJARAN : S,KKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / 1S&andar K'()e&en*i : #. Mengapresiasi karya seni tari.

SEN! TAR!



! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

#.1. Mengidenti+ikasigerak alamsemesta

& Men(elaskan denganmemperagakanberbagai gerak daritumbuhan.

& Men(elaskan denganmemeragakan prosestumbuh kembangnyatanaman.

,nsur&unsurgerak taribersumber darigerak he9an darigerak tumbuhandan manusia danbunyi iringan tari

5 JP

#.$.Menun(ukkansikap apresiati+terhadap gerakalam semesta.

& Membedakan gerakanangin sepoi&sepoidengan gerakan anginribut.

& Menun(ukkanperbedaan mengalirdengan air sedangbergelombang.

,nsur&unsurgerak taribersumber darigerak he9an%dari geraktumbuhan danbunyi iringan tari

$ JP

,(i Kompetensi $ JP

-emedial $ JP

Pengayaan $ JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;

4#





SEN! TAR!



! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

#.1. Mengidenti+ikasigerak alamsemesta


& Men(elaskan denganmemeragakan prosestumbuh kembangnyatanaman.

,nsur&unsurgerak taribersumber darigerak he9an darigerak tumbuhandan manusia danbunyi iringan tari

5 JP


& Membedakan gerakanangin sepoi&sepoidengan gerakan anginribut.


,nsur&unsurgerak taribersumber darigerak he9an%dari geraktumbuhan danbunyi iringan tari

$ JP

,(i Kompetensi $ JP

-emedial $ JP

Pengayaan $ JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;

4*




MATA PELAJARAN : S,KKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / 1S&andar K'()e&en*i : 4. Menerapkan tehnologi sederhana dalam keterampilan

KETERAMP!LAN


! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

1. Men(elaskan 'arapembuatan 'at daribahan alam.

& Memilih bahan alamyang dapat dibuat'at 9arna.

& Menun(ukkanlangkah&langkahpembuatan 'at9arna dari bahanalam.

-agam alat tehnikdan prosespembuatan 'at 9arnadari bahan alam danbuatan.

* JP

$. Menyiapkan bahanalam untukpembuatan 'at.

& Memilih bahanbuatan yang dapatdibuat 'at 9arna.

& Menun(ukkanlangkah pembuatan'ar 9arna daribahan buatan.

-agam alat tehnikdan prosespembuatan 'at 9arnadari bahan alam danbuatan

$ JP

!. Membuat 'atpe9arna dari

bahan alam.

& Memilih bahan alamyang dapat dibuat

'at 9arna.


-agam alat tehnikdan proses

pembuatan 'at 9arnadari bahan alam danbuatan

$ JP

44




! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " # 1 $ ! " #

,(i Kompetensi $ JP

-emedial $ JP

Pengayaan $ JP

,(i Komptensi Akhir $ JP


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

45




MATA PELAJARAN : S,KKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / 1S&andar K'()e&en*i : 1. Mengapresiasi karya seni rupa

SEN! RUPA


Kege&maran

Penga&laman

Kebersihan =Kesahatan

1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

1.1. Mengenal unsurrupa pada karyaseni rupa.

& Sis9a dapat me&ngelompokkanberbagai (enisbidang tekstur.

& Mengelompokkanberbagai ukuranbintik garis% bidang9arna.

& Mengelompokkanberbagai bentukpada benda dua atautiga dimensi di alamsekitar&nya.

Jenis unsur seni rupa%bidang% tekstur danbentuk.

1.$.Menun(ukkansikap apresiati+terhadap unsurrupa pada karyaseni rupa.

& Mengungkapkanketertarikan padaob(ek ima(inati+ yangdiamati dari berbagaiunsur rupa padabenda di alam

sekitar.

& Memilih ob(ek bendaalam yang menarik.

& Mengungkapkanperasaan se'aralisan tentang ob(ek

,nsur keseimbangandan kesatuan padabenda dua dimensiyang ada di alamsekitarnya.

42




Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

yang diamati dariberbagai unsur rupadan perpaduannya.


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

53




MATA PELAJARAN : S,KKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / 1S&andar K'()e&en*i : $. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

SEN! RUPA


Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

$.1.Mengekspresikandiri melalui gambar eks&presi.

& Membuat kliping hasilpengelompokkan (enisdan ukuran unsur rupa9arna bidang% teksturdan bentuk pada bendadua dan tiga dimensi dialam sekitar.

?eragam (enis danukuran unsur senirupa dua dan tigadimensi.

$.$.Mengekspresikandiri melalui teknik'etak tunggal.

& Membuat karya gambar'etak ekspresi denganberbagai moti+ ima(inati+.

& Membuat karya gambar'etak eFpresi denganberbagai 'etakan alamidari bahan alam.

?eragam (enis danukuran unsur senirupa dua dan tigadimensi


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

51

MATR!K HU,UNGAN KOMPETENS! #ENGAN TEMA




MATA PELAJARAN : S,KKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / 1S&andar K'()e&en*i : !. Mengapresiasi karya seni musik

SEN! MUS!K


Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

!.1.Mengidenti+ikasiunsur musik dariberbagai sumberbunyi yangdihasilkan olehbenda bukan alatmusik

& Mempertun(ukkandinamik musik dalambentuk Gisual.

& Menentukan sumberbunyi.

& Membedakan kuatdan lemah bunyi.

,nsur&unsur musik danperpaduan&nya.

!.$.Membedakanantara nada danirama.

& Memberikan 'ontohsuara nada.

& Menyebutkan adabeberapa nada.

& Memberikan 'ontohirama.

& Menyebutkanma'am&ma'amirama.

,nsur&unsur musik danperpaduan&nya


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

5$





MATA PELAJARAN : S,KKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / 1S&andar K'()e&en*i : ". Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

SEN! MUS!K


Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

".1.Memeragakandinamik sederhana

& Men'eritakanperbedaan bunyipan(ang dan pendek.

& Menun(ukkankesesuaian gerakan<tepukan denganrangkaian bunyiyangdiperdengarkan.

& Melan(utkan iramayangdiperdengarkan.

Keragaman unsurmusik dan perpaduan&nya

".$.Mengekspresikandiri melalui alatmusik< sumberbunyi sederhana.

& Melakukan tepukberGariasi

& Memainkan alatmusik sederhana

& Memainkan alatmusik ritmis dengan

'ara yang benar.

Penampilan Musik

".!.Menyanyikan lagu9a(ib anak denganatau tanpa iringansederhana.

& Menyanyikan lagudengan syair yangbenar.

& Menyanyikan lagu

Penampilan musik

5!

K P K b ih =




Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

9a(ib dengan iringanalat musik ritmis.

Mengetahui% ;;;;;;;;;% $3;;.


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

5"






SEN! TAR!

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Diri sendiri Keluarga /ingkungan

Kege&

maran

Penga&

laman

Kebersihan =

Kesehatan

1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

#.1.Mengidenti+ikasigerak alamsemesta


& Men(elaskan denganmemeragakanproses tumbuhkembangnyatanaman.

,nsur&unsur gerak taribersumber dari gerakhe9an dari geraktumbuhan danmanusia dan bunyiiringan tari


& Membedakangerakan angin sepoi&sepoi dengangerakan angin ribut.


,nsur&unsur gerak taribersumber dari gerakhe9an% dari geraktumbuhan dan bunyiiringan tari

Mengetahui% ;;;;;;;;;% $3;;.


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

5#





MATA PELAJARAN : S,KKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / 1S&andar K'()e&en*i : *. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari

SEN! TAR!

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Diri sendiri Keluarga /ingkungan

Kege&

maran

Penga&

laman

Kebersihan =

Kesehatan

1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

*.1.Menggerakkantubuh se'araspontan se'araspontan mengikutibunyi perangsanggerak.

& Menun(ukkankesesuaian gerakdengan iringan.

& Menun(ukkankesesuaian gerakberpindah tempatdengan ruang.

Keragaman unsurdari iringan.

*.$.Menanggapi gerakalam semestadalam bentukgerakan tari.

& 0erak tari denganiringan tepukan atauhitungan.

& Melakukan tari denganiringan musik< nyanyian.

& Melakukan tarian pendekse'ara perorangan.

& Memperagakan tarianpendek se'arakelompok.

Keragaman unsurdan iringan tari


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

5*





MATA PELAJARAN : S,KKELAS / SEMESTER : !! "#$a% / 1S&andar K'()e&en*i : 4. Menerapkan tehnologi sederhana dalam keterampilan

KETERAMP!LAN


Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

1. Men(elaskan 'arapembuatan 'at daribahan alam.



-agam alat tehnik danproses pembuatan 'at9arna dari bahan alamdan buatan.

$. Menyiapkan bahanalam untukpembuatan 'at.

& Memilih bahanbuatan yang dapatdibuat 'at 9arna.

& Menun(ukkanlangkah pembuatan'at 9arna dari bahanbuatan.

-agam alat tehnik danproses pembuatan 'at9arna dari bahan alamdan buatan

!. Membuat 'atpe9arna dari bahanalam.


& Menun(ukkanlangkah&langkah

-agam alat tehnik danproses pembuatan 'at9arna dari bahan alamdan buatan

54

Kege& Penga& Kebersihan =




Kege&maran

Penga&laman


1 $ ! " # * 4 5 2 13 11 1$ 1! 1" 1# 1*

pembuatan 'at9arna dari bahanalam.


;;;;;;;;;;.. ;;;;;;;;;;;IP. IP.

Documents

Promes Tematik Animus Sem 1