PROMES IPA

8/16/2019 PROMES IPA

1/38

PROGRAM

Tahun 2

Satuan Pendidikan : SMK Miftahul Ulum

Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas/ semester : X / I

Alokasi waktu : 3

SK/K!/Indikator "uli

# $ 3 % #

1 Memahami Gejala-gejala Alam melalui Pengamatan3

#

3

& '

Alokasi(aktu

Mengidentifikasi obyek secara terencana dansistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik

Langkah-langkah metode ilmiah diijelaskandan masing-masing diberikan contohnya


2/38

'

&)

Mengetahui*

Kepala Sekolah (K

"aenal Mukodir* S&PdI Mu

s mpu an yang uat sesua engan ata.

Laporan penelitian ditulis# dikomunikasikandan hasilnya dipertahankan denganargumentasi yang sesuai.


3/38

ESTER

/2016

ustus Septem-er .kto-er o0em-er !esem-er

3 % # $ 3 % # $ 3 % # $ 3 % # $ 3 %

U

2A4

U "IA

AK 5


4/38

Ungaran* $% "uni $6#%

7uru Mata Pelajaran IPA

m Al +os,id* S&Pd Ana 5ida,atun* S&Pd

ASI

+ S2M

2S 12+


5/38

PROGRAM SE

Tahun 201



Kelas/ semester : X / II

Alokasi waktu : 3

SK/K!/Indikator "anuari

# $ 3 %

1 Memahami Gejala-gejala Alam melalui Pengamatan

3

#&$

.

Alokasi(aktu

Mengidentifikasi obyek secara terencana dansistematis untuk memperoleh informasi gejala alamabiotik

Gejala alam yang terjadi dilingkungan sekitardiidentifikasi dengan benar. "contoh' peristi(asiang ) malam# pelangi# tsunami# gempa#bencana dll$


6/38

STER

16

ruari Maret April Mei "uni

3 % # $ 3 % # $ 3 % # $ 3 % # $ 3 %

U 1S

+2MI!I

U

"IA

A

K 5I+

2A

U4A7

A K 2

2A4U


7/38

P+.7+AM 1A5UA

Satuan pendidikan : SMK Miftahul Ulum Kelas : X

Mata Pelajaran : IPA 1ahun pelajaran : $6#/$6#%

SM1 S1A!A+ K.MP212SI K.MP212SI !ASA+

#

"UM4A5

$ 1.+

3

"UM4A5

'

Ungaran* "uni $6#

Mengetahui*

Kepala Sekolah 7uru Mata Pelajaran IPA

"aenal Mukodir* S&PdI Ana 5ida,atun* S&Pd

A4.KASI(AK1U

dalam pergaulan dunia., ' Memahami# menerapkandan menganalisis pengetahuan

factual# konseptual dan procedural berdasarkan rasaingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan# teknologi# seni#

1.Menghayati dan mengamalkan agamayang dianutnya.

+.1 Memiliki moti!asi internal#kemampuan bekerjasama# konsisten# sikapdisi lin# rasa erca adiri# dan sika

Memahami Gejala-gejala Alammelalui Pengamatan

Mengidenti8kasi o-,ek se9arateren9ana dan sistematis untuk

memperoleh informasi gejala alama-iotik


8/38

PROGRAM S

Tahun 201



Kelas/ semester : X I/ 3

Alokasi waktu : 3$


# $ 3 %

+

36

$ Mengidentifikasi jenis limbah $6

&'

Alokasi(aktu

Memahami Polusi dan 4ampaknya pada Manusia danLingkungannya

Pengertian limbah sebagai buangan hasilakibat akti!itas manusia yang akanmengganggu kesetimbangan alam jika

jumlahnya melebihi nilai ambang batas

li b h diid ifik i


9/38

$&$Mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja #$

& $

&

&$

& $

5enis-jenis polusi dan polutan didentifikasi berdasarkan keberadaan dan jenis lingkungankerja.

Pengelompokan polutan berdasarkan jenissenya(a# (ujud# dan sifatnya dilakukandengan benar.

5enis polutan di lingkungan kerja yang dapatdimanfaatkan tanpa daur ulang dan dengandaur ulang didata dengan benar.

5enis polutan di lingkungan kerja yang dapatdimanfaatkan tanpa daur ulang dan dengandaur ulang didata dengan benar.


10/38

ESTER

16


3 % # $ 3 % # $ 3 % # $ 3 % # $ 3 %

2

A4UA


11/38

+ S2M2S

12+


12/38

PROGRAM SE

Tahun 201



Kelas/ semester : XI /

Alokasi waktu : 3


# $ 3 %

$

3

$&3

#

& )

Alokasi(aktu

Memahami Polusi dan 4ampaknya pada Manusia danLingkungannya

Mendeskripsikan dampak polusi terhadapkesehatan manusia dan lingkungan

Pengaruh dampak polusi terhadap penurunankualitas hidup manusia dideskripsikan dengan benar.


13/38

&'

& Pedaurulangan kertas dilakukan dengan baik.

Mengetahui*

Kepala Sekolah (

"aenal Mukodir* S&PdI M

Pembuatan kompos dari limbah padat industri berbahan baku & pasar& rumah tangga

dilakukan dengan baik.

Pembuatan model penanganan limbah berdasarkan hasil studi di lingkungan kerjadilakukan dengan baik.


14/38

STER

16


3 % # $ 3 % # $ 3 % # $ 3 % # $ 3 %

U1

+2M

U

U4A7


15/38



m Al +os,id* S&Pd Ana 5ida,atun* S&Pd

4

2S

12

+


16/38

P+.7+AM 1A5UA

Satuan pendidika : SMK Miftahul Ulum Kelas : XI

Mata Pelajaran : IPA 1ahun pelajaran : $6#/$6


3

$6

#$

"umlah 3$

$&3 #

$& $6

"umlah 3''


Mengetahui*

Kepala Sekolah 7uru Mata Pelajaran IPA

"aenal Mukodir* S&PdI Ana 5ida,atun* S&Pd

A4.KAS

(AK1U' ema am # menerap an anmenganalisis pengetahuan factual#

konseptual dan proseduralberdasarkanrasa ingin tahunya tentang ilmu

en etahuan teknolo i seni buda a

dengan sifatsifat lemak di -idang pariwisata

3&3 Mendiskripsikan sifatsifat dan manfaat

Memahami Polusi dan 4ampaknya padaManusia dan Lingkungannya

Mendeskripsikan dampak polusiterhadap kesehatan manusia danlingkungan

Mendeskripsikan cara-cara menanganilimbah


17/38

PROGRAM

Tahun 2



Kelas/ semester : XII / %

Alokasi waktu : 3


# $ 3 %

3

.1Mengidentifikasi komponen ekosistem

#)

& 33

Alokasi(aktu

Memahami ,omponen 7kosistem 8erta Peranan Manusiadalam Menjaga ,eseimbangan Lingkungan dan Amdal

,omponen-komponen ekosistemdiidentifikasi berdasarkan lingkungan sekitar

,omponen biotik dan abiotik diidentifikasib d k f i


18/38

& '

Mengetahui*

Kepala Sekolah (KS #

"aenal Mukodir* S&PdI Mukarom

9ahaya o!er eksploitasi ekosistem dijelaskan berdasarkan dampaknya.


19/38

ESTER

/2016


3 % # $ 3 % # $ 3 % # $ 3 % # $ 3 %

U4


20/38



os,id* S&Pd Ana 5ida,atun* S&Pd


21/38

PROGRAM SE

Tahun 201



Kelas/ semester : XII / I

Alokasi waktu : $$


# $ 3 %

3

$$

. Mendeskripsikan AM4AL $$

&

&

Alokasi(aktu

Memahami ,omponen 7kosistem 8erta Peranan Manusiadalam Menjaga ,eseimbangan Lingkungan dan Amdal

Pengertian AM4AL dides-kripsikan berdasarkan lingkup suatu kegiatan

,ebijaksanaan Lingkungan di ndonesiadijelaskan dalam hubungannya dengankegiatan pembangunan


22/38

&$

Mengetahui*

Kepala Sekolah (KS #

"aenal Mukodir* S&PdI Mukarom

*aktor-faktor yang harus diperhatikan dalam pelaksanaan AM4AL diidentifiksi

berdasarkan praktik di lapangan.


23/38

STER

15


3 % # $ 3 % # $ 3 % # $ 3 % # $ 3 %

U

"IA


24/38



os,id* S&Pd Ana 5ida,atun* S&Pd


25/38

P+.7+AM 1A5UA

Satuan pendidi : SMK Miftahul Ulum Kelas

Mata Pelajaran : IPA 1ahun pelajaran


%

3 Mengidentifikasi komponen ekosiste

3&$Menjelaskan konsep keseimbangan l

5umlah

'

3&3 Mendeskripsikan AM4AL

5umlah

Ungaran* $% "uni $6#

Mengetahui*

Kepala Sekolah 7uru Mata Pelajaran

Memahami ,omponen 7kosistem 8erta

Peranan Manusia dalam Menjaga,eseimbangan Lingkungan dan Amdal


26/38

: XII

: $6#%/$6#'

#)

ngkungan#'

/

$$

%'

PA

A4.KASI(AK1U


27/38

PROGRAM SEMESTER

Tahun 2014/2015



Kelas/ semester : X / I

Alokasi waktu :

SK/K!/Indikator "anuari Pe-ruari

# $ 3 % # $ 3 % #

#&Mengha,ati dan mengamalkan agama ,ang dianutn,a&

Alokasi(aktu

KI # : Mengha,ati dan mengamalkan ajaran agama ,ang dianutn,a&KI $ : Mengha,ati dan mengamalkan perilaku jujur* disiplin*tanggung jawa-* peduli


28/38

&' Menge0aluasi peru-ahan materi di -idang pariwisata

$&$ Mampu mentransformasi diri dalam -erpilaku jujur* tangguhmengadapi masalah* kritis dan disiplin dalam melakukan tugas-elajar matematika&

$&3 Menunjukkan sikap -ertanggung jawa-* rasa ingin tahu* jujur dan perilaku peduli lingkungan&

3 Memahami konsep -esaran 8sika dan pengukurann,a


29/38

&; Mengidenti8kasi jenis dansifat >at -erdasarkan wujud dan peranann,a di-idangpariwisata


30/38

"uni% # $ 3 %


31/38


32/38


33/38

PROGRAM SEMESTER

Tahun 2014/2015



Kelas/ semester : XI / I

Alokasi waktu :

SK/K!/Indikator "anuari Pe-ruari

# $ 3 % # $ 3 % #

#&Mengha,ati dan mengamalkan agama ,ang dianutn,a&

Alokasi(aktu

KI # : Mengha,ati dan mengamalkan ajaran agama ,ang dianutn,a&KI $ : Mengha,ati dan mengamalkan perilaku jujur* disiplin*tanggungjawa-* peduli


34/38

$ Memiliki moti0asi internal* kemampuan -ekerjasama*konsisten* sikap disiplin* rasa per9a,adiri* dan sikap toleransidalam per-edaan strategi -erpikir dalam memilih danmenerapkan strategi men,elesaikan masalah&

$&$ Mampu mentransformasi diri dalam -erpilaku jujur* tangguh

mengadapi masalah* kritis dan disiplin dalam melakukan tugas-elajar matematika&

$&3 Menunjukkan sikap -ertanggung jawa-* rasa ingin tahu* jujur dan perilaku peduli lingkungan&

3 Mendiskripsikan sifatsifat dan manfaat kar-ohidrat di-idang pariwisata

Melakukan per9o-aan ,ang -erhu-ungan dengan sifatsifatkar-ohidrat di -idang pariwisata

3&$ Mendiskripsikan sifatsifat dan manfaat lemak di -idangpariwisata

&$ Melakukan per9o-aan ,ang -erhu-ungan dengan sifatsifatlemak di -idang pariwisata

3&3 Mendiskripsikan sifatsifat dan manfaat protein di -idangpariwisata

&3 Melakukan per9o-aan ,ang -erhu-ungan dengan sifatsifatprotein di -idang pariwisata

3& Mendiskripsikan sifatsifat dan manfaat air di -idangpariwisata

& Melakukan per9o-aan ,ang -erhu-ungan dengan sifatsifatair di -idang pariwisata

3&% Mendiskripsikan sifatsifat dan manfaat 0itamin di -idangpariwisata

&% Melakukan per9o-aan ,ang -erhu-ungan dengan sifatsifat0itamin di -idang pariwisata


35/38

&' Melakukan per9o-aan ,ang -erhu-ungan dengan sifatsifatmineral di -idang pariwisata

3&; Menjelaskan karakteristik -esaran dan 9ontoh listrik statisdan dinamis

&; Melakukan per9o-aan untuk melihat karakteristik* -esarandan 9ontoh listrik statis


36/38

"uni% # $ 3 %


37/38


38/38

Documents

PROMES IPA