Upload
suryadi-sarkasi
View
228
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
1/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
KURIKULUM 2013
Perangkat Pembelajaran
PROGRAM TAHUNAN
Nama Sekola ! """""""""""""""""""""""""""""""
Kela# $ Seme#ter ! I %Sat&' $ 1
Nama G&r& ! """""""""""""""""""""""""""""""
NIP $ NIK ! """""""""""""""""""""""""""""""
1
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
2/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
PROGRAM TAHUNAN
Sat&an Pen()()kan ! """""""""""""""""""""""""""""""""
Kela# $ Seme#ter ! I %Sat&' $ 1
Ta&n Ajaran ! 20 ********* $ *********
Kom+eten#) Int) %KI' Kom+eten#) ,a#ar %K,'Tema
1 2 3 -
PPKn
1. Menerima danmenjalankan ajaran
agama yangdianutnya
1.1 Menerima keberagamankarakteristik individu dalam
kehidupan beragama sebagaianugerah Tuhan Yang Maha Esadi lingkungan rumah dan sekolah
1.2 Menerima kebersamaan dalamkeberagaman sebagai anugerahTuhan Yang Maha Esa dilingkungan rumah dan sekolah
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab,
santun, peduli, danpercaya diri dalamberinteraksi dengankeluarga, teman,dan guru
2.1 Menunjukkan perilaku jujur,disiplin, tanggung jawab, santun,peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,teman, dan guru sebagaiperwujudan nilai dan moralancasila
2.2 Menunjukkan perilaku patuhpada tata tertib dan aturan yangberlaku dalam kehidupan sehari!hari di rumah dan sekolah
2." Menunjukkan perilakukebersamaan dalam
keberagaman di rumah dansekolah
". Memahamipengetahuan#aktual dengan caramengamati$mendengar,
".1 Mengenal simbol!simbol silaancasila dalam lambang negara%&aruda ancasila'
".2 Mengenal tata tertib dan aturanyang berlaku dalam kehidupan
2
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
3/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
melihat, membaca(dan menanyaberdasarkan rasaingin tahu tentangdirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dankegiatannya, danbenda!benda yangdijumpainya dirumah, dan disekolah.
sehari!hari di rumah dan sekolah
"." Mengenal keberagamankarateristik individu di rumah dandi sekolah
".) Mengenal arti bersatu dalamkeberagaman di rumah dansekolah
). Menyajikanpengetahuan#aktual dalambahasa yang jelasdan logis dalam
karya yang estetisdalam gerakanyangmencerminkananak sehat, dandalam tindakanyangmencerminkanperilaku anakberiman danberakhlak mulia
).1 Mengamati dan menceritakanperilaku di sekitar rumah dansekolah dan mengaitkannyadengan pengenalannya terhadapsalah satu simbol sila ancasila
).2 Melaksanakan tata tertib dirumah dan sekolah
)." Mengamati dan menceriterakankebersamaan dalamkeberagaman di rumah dansekolah
4.4 Mengamati dan menceriterakankeberagaman karateristik individudi rumah dan sekolah
.aa#a In(one#)a
1. Menerima danmenjalankan ajaranagama yangdianutnya
1.1 Menerima anugerah Tuhan YangMaha Esa berupa bahasa*ndonesia yang dikenal sebagaibahasa persatuan dan saranabelajar di tengah keberagamanbahasa daerah
1.2 Menerima keberadaan TuhanYang Maha Esa atas penciptaanmanusia dan bahasa yangberagam serta benda!benda dialam sekitar
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab,santun, peduli, dan
2.1 Memiliki kepedulian dan rasaingin tahu terhadap keberadaanwujud dan si#at benda melaluipeman#aatan bahasa *ndonesia
3
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
4/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
percaya diri dalamberinteraksi dengankeluarga, teman,dan guru
dan+atau bahasa daerah
2.2 Memiliki rasa percaya diriterhadap keberadaan tubuhmelalui peman#aatan bahasa*ndonesia dan+atau bahasadaerah
2." Memiliki perilaku santun dansikap kasih sayang melaluipeman#aatan bahasa *ndonesiadan+atau bahasa daerah
2.) Memiliki kedisiplinan dantanggung jawab merawat tubuhagar sehat dan bugar melaluipeman#aatan bahasa *ndonesiadan+atau bahasa daerah
2. Memiliki perilaku santun dan jujur dalam hal kegiatan dan bermaindi lingkungan melaluipeman#aatan bahasa *ndonesiadan+atau bahasa daerah
". Memahamipengetahuan#aktual dengan caramengamati$mendengar,
melihat, membaca(dan menanyaberdasarkan rasaingin tahu tentangdirinya, makhlukciptaan Tuhan dankegiatannya, danbenda!benda yangdijumpainya dirumah, sekolah
".1 Mengenal teks deskripti# tentanganggota tubuh dan pancaindra,wujud dan si#at benda, sertaperistiwa siang dan malamdengan bantuan guru atau teman
dalam bahasa *ndonesia lisandan tulis yang dapat diisi dengankosakata bahasa daerah untukmembantu pemahaman
".2 Menegenal teks petunjuk+arahantentang perawatan tubuh sertapemeliharaan kesehatan dankebugaran tubuh denganbantuan guru atau teman dalambahasa *ndonesia lisan dan tulis
yang dapat diisi dengan kosakatabahasa daerah untuk membantupemahaman
"." Mengenal teks terima kasihtentang sikap kasih sayangdengan bantuan guru atau temandalam bahasa *ndonesia lisandan tulis yang dapat diisi dengan
-
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
5/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
kosakata bahasa daerah untukmembantu pemahaman
".) Mengenal teks cerita diri+personaltentang keberadaan keluargadengan bantuan guru atau temandalam bahasa *ndonesia lisandan tulis yang dapat diisi dengankosakata bahasa daerah untukmembantu pemahaman
". Mengenal teks diagram+labeltentang anggota keluarga dankerabat dengan bantuan guruatau teman dalam bahasa*ndonesia lisan dan tulis yangdapat diisi dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantupemahaman
). Menyajikanpengetahuan#aktual dalambahasa yang jelasdan logis dansistematis, dalamkarya yang estetisdalam gerakanyang
mencerminkananak sehat, dandalam tindakanyangmencerminkanperilaku anakberiman danberakhlak mulia
).1 Mengamati dan menirukan teksdeskripti# tentang anggota tubuhdan pancaindra, wujud dan si#atbenda, serta peristiwa siang danmalam secara mandiri dalambahasa *ndonesia lisan dan tulisyang dapat diisi dengan kosakatabahasa daerah untuk membantupenyajian
).2 Mempraktikkan teksarahan+petunjuk tentang merawattubuh serta kesehatan dankebugaran tubuh secara mandiridalam bahasa *ndonesia lisandan tulis yang dapat diisi dengankosakata bahasa daerah untukmembantu penyajian
)." Menyampaikan teks terima kasihmengenai sikap kasih sayang
secara mandiri dalam bahasa*ndonesia lisan dan tulis yangdapat diisi dengan kosakatabahasa daerah untuk membantupenyajian
).) Menyampaikan teks ceritadiri+personal tentang keluarga
/
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
6/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
secara mandiri dalam bahasa*ndonesia lisan dan tulis yangdapat diisi dengan kosakatabahasa daerah untuk membantupenyajian
). Membuat teks diagram+labeltentang anggota keluarga dankerabat secara mandiri dalambahasa *ndonesia lisan dan tulisyang dapat diisi dengan kosakatabahasa daerah untuk membantupenyajian
Matemat)ka
1. Menerima dan
menjalankan ajaranagama yangdianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab,santun, peduli, danpercaya diri dalamberinteraksi dengankeluarga, teman,dan guru
2.1 Menunjukkan perilaku patuhpada aturan dalam melakukanpenjumlahan dan pengurangansesuai prosedur+aturan denganmemperhatikan nilai tempatpuluhan dan satuan
2.2 Menunjukkan perilaku teliti dan
perduli dengan menata benda!benda di sekitar ruang kelasberdasarkan dimensi -bangundatar, bangun ruang, beratnya,atau urutan kelompok terkecilsampai terbesar
2." Menunjukkan perilaku tertib danrapi saat berbaris berdasarkanurutan tinggi badan
2.) Menunjukkan perilaku disiplin
tepat waktu dalam melakukanaktivitas di sekolah denganmemperhatikan tanda!tanda saat
jam belajar dan jam istirahat
". Memahamipengetahuan#aktual dengan cara
".1 Mengenal bilangan asli sampai// dengan menggunakan benda!benda yang ada di sekitar rumah,
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
7/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
mengamati$mendengar,melihat, membaca(dan menanyaberdasarkan rasa
ingin tahu tentangdirinya, makhlukciptaan Tuhan dankegiatannya, danbenda!benda yangdijumpainya dirumah dan disekolah
sekolah, atau tempat bermain
".2 Mengenal bangun datar danbangun ruang menggunakanbenda!benda yang ada di sekitarrumah, sekolah, atau tempat
bermain.
"." Membandingkan denganmemperkirakan lama suatuaktivitas berlangsungmenggunakan istilah sehari!hari-lebih lama, lebih singkat
".) Membandingkan denganmemperkirakan berat suatubenda menggunakan istilahsehari!hari -lebih berat, lebih
ringan
". Membandingkan denganmemperkirakan panjang suatubenda menggunakan istilahsehari!hari -lebih panjang, lebihpendek
".0 Mengenal dan memprediksi pola!pola bilangan sederhanamenggunakan gambar!gambar+benda konkrit
". Menemukan bangun yangmembentuk pola pengubinansederhana
". Menentukan pola dari sebarisanbangun datar sederhanamenggunakan benda!benda yangada di alam sekitar
"./ Mengenal panjang, luas, massa,kapasitas, waktu, dan suhu
".13Menunjukkan pemahamantentang besaran denganmenghitung maju sampai 133dan mundur dari 23
".11 Menentukan urutan berdasarkanpanjang pendeknya benda, tinggirendahnya tinggi badan, danurutan kelompok berdasarkan
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
8/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
jumlah anggotanya
".12 Mengenal lambang bilangan danmendeskripsikan kemunculanbilangan dengan bahasa yangsederhana
) Menyajikanpengetahuan#aktual dalambahasa yang jelasdan logis, dalamkarya yang estetis,dalam gerakanyangmencerminkananak sehat, dan
dalam tindakanyangmencerminkanperilaku anakberiman danberakhlak mulia.
).1 Mengemukakan kembali dengankalimat sendiri dan memecahkanmasalah yang berkaitan denganpenjumlahan dan penguranganterkait dengan aktivitas sehari!hari di rumah, sekolah, atautempat bermain serta memeriksakebenarannya
).2 Membentuk berbagai bangundatar dengan menggunakan
papan berpaku atau medialainnya
)." Menyatakan suatu bilangan aslisebagai hasil penjumlahan ataupengurangan dua buah bilanganasli lainnya dengan berbagaikemungkinan jawaban
).) Melakukan pengubinan daribangun datar sederhana tertentu
). Membentuk dan menggambarbangun baru dari bangun!bangundatar atau pola bangun dataryang sudah ada
).0 Membaca dan mendeskripsikandata pokok yang ditampilkanpada gra#ik konkrit dan piktogra#
). Mengumpulkan dan mengeloladata pokok kategorikal danmenampilkan data menggunakangra#ik konkrit dan piktogra# tanpamenggunakan urutan label padasumbu hori4ontal
). Mengurai sebuah bilangan aslisampai dengan // sebagai hasilpenjumlahan atau pengurangandua buah bilangan asli lainnyadengan berbagai kemungkinan
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
9/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
jawaban
)./ Mengelompokkan teman sekelasberdasarkan tinggi badannya
).13Mendeskripsikan,
mengembangkan, dan membuatpola yang berulang
).11 Menggunakan benda konkrituntuk menelusuri pecahan dan
jumlah uang
S.(P
1. Menerima, danmenjalankan ajaranagama yang
dianutnya
1.1 Merasakan keindahan alamsebagai salah satu tanda!tandakekuasaan Tuhan
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab,santun, peduli, danpercaya diri dalamberinteraksi dengankeluarga, teman,dan guru
2.1 Menunjukkan rasa percaya diriuntuk berlatih mengekspresikandiri dalam mengolah karya seni
2.2 Menunjukkan rasa ingin tahuuntuk mengenal alam dilingkungan sekitar sebagaisumber ide dalam berkarya seni
2.3 Menunjukkan perilaku disiplin,tanggung jawab dan kepedulian
terhadap alam sekitar melaluiberkarya seni
". Memahamipengetahuan#aktual dengan caramengamati$mendengar,melihat, membaca(dan menanyaberdasarkan rasa
ingin tahu tentangdirinya, makhlukciptaan Tuhan dankegiatannya, danbenda!benda yangdijumpainya dirumah dan sekolah
".1 Mengenal cara dan hasil gambarekspresi
".2 Mengenal pola irama lagubervariasi menggunakan alatmusik ritmis
"." Mengenal unsur!unsur gerak,bagian!bagian gerak anggota
tubuh dan level gerak dalammenari
".) Mengamati berbagai bahan, alatserta #ungsinya dalam membuatprakarya
". Mengenal karya seni budayabenda dan bahasa daerah
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
10/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
setempat
). Menyajikanpengetahuan#aktual dalambahasa yang jelas
dan logis, dalamkarya yang estetisdalam gerakanyangmencerminkananak sehat, dandalam tindakanyangmencerminkanperilaku anakberiman dan
berakhlak mulia
).1 Menggambar ekspresi denganmengolah garis, warna danbentuk berdasarkan hasilpengamatan di lingkungan sekitar
).2 Membuat karya seni rupa denganmeman#aatkan berbagai teknikcetak sederhana menggunakanbahan alam
)." Menggambar denganmeman#aatkan beragam mediakering
).) Membentuk karya seni rupa daribahan lunak
). Menyanyikan lagu anak!anak danmemperagakan tepuk biramadengan gerak
).0 Memainkan pola irama lagubertanda birama dua dengantepuk dan gerak
4.7 Menyanyikan lagu anak!anak danberlatih memahami isi lagu
). Memainkan pola irama lagubertanda birama dua dan tigadengan alat musik ritmis
)./ Melakukan gerak kepala, tangan,kaki, dan badan berdasarkanpengamatan alam di lingkungansekitar
).13Menirukan gerak alam dilingkungan sekitar melalui gerakkepala, tangan, kaki, dan badanberdasarkan rangsangan bunyi
).11 Menirukan gerak alam dilingkungan sekitar denganmenggunakan level tinggi,sedang, dan rendah
).12Melakukan gerak alam dilingkungan sekitar denganmenggunakan level tinggi,sedang, dan rendah dengan
10
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
11/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
iringan
).1"Membuat karya kreati# denganmenggunakan bahan alam dilingkungan sekitar melaluikegiatan melipat, menggunting
dan menempel
).1)Membuat karya kreati# denganmengolah bahan alam melaluikegiatan melipat, menggunting,dan menempel bentuk pola danalur sederhana
).1 Membuat karya kreati# #ungsionaldari bahan lunak buatan
).10 Menyajikan jenis bahan makanan
umbi!umbian dengan olahansederhana
).1Menceritakan karya seni budayabenda dan bahasa daerahsetempat
P4OK
1. Menerima danmenjalankan ajaranagama yang
dianutnya
1.1 Menghargai tubuh denganseluruh perangkat gerak dankemampuannya sebagai anugrah
Tuhan yang tidak ternilai2. Memiliki perilaku
jujur, disiplin,tanggung jawab,santun, peduli, danpercaya diri dalamberinteraksi dengankeluarga, teman ,dan guru
2.1 Menunjukkan perilaku percayadiri dalam melakukan berbagaiaktivitas #isik dalam bentukpermainan
2.2 Menunjukkan perilaku santunkepada teman dan guru selamapembelajaran penjas
". Memahami
pengetahuan#aktual dengan caramengamati$mendengar,melihat, membaca(dan menanyaberdasarkan rasaingin tahu tentang
".1 Mengetahui bagian!bagian tubuh
manusia dan kegunaannya".2 Mengetahui dampak jangka
pendek melakukan aktivitas #isik
"." Memahami pengertian pola gerakdasar seperti gerak lokomotor,non!lokomotor dan manipulati#
".) Mengetahui cara menjaga
11
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
12/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
dirinya, makhlukciptaan Tuhan dankegiatannya, danbenda!benda yangdijumpainya di
rumah dan sekolah
kebersihan diri yang meliputikebersihan badan, kuku, kulit,gigi, rambut, hidung, telinga,tangan dan kaki serta pakaian
). Menyajikanpengetahuan#aktual dalambahasa yang jelasdan logis, dalamkarya yang estetisdalam gerakanyangmencerminkananak sehat, dan
dalam tindakanyangmencerminkanperilaku anakberiman danberakhlak mulia
).1 Mempraktikkan pola gerak dasarlokomotor yang dilandasi konsepgerak -seperti konsep5 tubuh,ruang, hubungan, dan usahadalam berbagai bentukpermainan sederhana dan atautradisional
).2 Mempraktikkan pola gerak dasarnon!lokomotor yang dilandasi
konsep gerak dalam berbagaibentuk permainan sederhana danatau permainan tradisional
)." Mempraktikkan pola gerak dasarmanipulati# yang dilandasikonsep gerak dalam berbagaibentuk permainan sederhana danatau permainan tradisional
).) Mempraktikkan aktivitas jasmaniuntuk keseimbangan dan
kelincahan tubuh melaluipermainan sederhana
). Mempraktikkan berbagai polagerak dominan dalam senam-seperti menolak, mendarat,lokomotor, berputar, danmengayun dan berbagai polagerak dominan posisi statis-misalnya6 tumpu lengandepan+belakang+samping,bergantung , sikap kapal terbang,
berdiri dengan salah satu kaki
).0 Mempraktikkan pola gerak dasarsenam sederhana menggunakanpola lokomotor dan non!lokomotor yang dilandasi konsepgerak mengikuti irama -ketukantanpa+dengan musik
12
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
13/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
). Mempraktikkan berbagai bentukpermainan pengenalan air
Mengeta&)
Ke+ala Sekola5
% """"""""""""""""""" '
NIP **********************************
******5 ************************ 20 *****
G&r& Kela# 1
% """"""""""""""""""" '
NIP **********************************
13
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
14/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
KURIKULUM 2013
Perangkat Pembelajaran
PROGRAM TAHUNAN
Nama Sekola ! """""""""""""""""""""""""""""""
Kela# $ Seme#ter ! I %Sat&' $ 2
Nama G&r& ! """""""""""""""""""""""""""""""
NIP $ NIK ! """""""""""""""""""""""""""""""
1-
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
15/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
PROGRAM TAHUNAN
Sat&an Pen()()kan ! """""""""""""""""""""""""""""""""
Kela# $ Seme#ter ! I %Sat&' $ 2
Ta&n Ajaran ! 20 ********* $ *********
Kom+eten#) Int) %KI' Kom+eten#) ,a#ar %K,'Tema
/
PPKn
1. Menerima danmenjalankan ajaran
agama yangdianutnya
1.1 Menerima keberagamankarakteristik individu dalam
kehidupan beragama sebagaianugerah Tuhan Yang Maha Esadi lingkungan rumah dan sekolah
1.2 Menerima kebersamaan dalamkeberagaman sebagai anugerahTuhan Yang Maha Esa dilingkungan rumah dan sekolah
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab,
santun, peduli, danpercaya diri dalamberinteraksi dengankeluarga, teman,dan guru
2.) Menunjukkan perilaku jujur,disiplin, tanggung jawab, santun,peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,teman, dan guru sebagaiperwujudan nilai dan moralancasila
2. Menunjukkan perilaku patuhpada tata tertib dan aturan yangberlaku dalam kehidupan sehari!hari di rumah dan sekolah
2.0 Menunjukkan perilakukebersamaan dalam
keberagaman di rumah dansekolah
". Memahamipengetahuan#aktual dengan caramengamati$mendengar,
".1 Mengenal simbol!simbol silaancasila dalam lambang negara%&aruda ancasila'
".2 Mengenal tata tertib dan aturanyang berlaku dalam kehidupan
1/
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
16/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
melihat, membaca(dan menanyaberdasarkan rasaingin tahu tentangdirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dankegiatannya, danbenda!benda yangdijumpainya dirumah, dan disekolah.
sehari!hari di rumah dan sekolah
"." Mengenal keberagamankarateristik individu di rumah dandi sekolah
".) Mengenal arti bersatu dalamkeberagaman di rumah dansekolah
). Menyajikanpengetahuan#aktual dalambahasa yang jelasdan logis dalam
karya yang estetisdalam gerakanyangmencerminkananak sehat, dandalam tindakanyangmencerminkanperilaku anakberiman danberakhlak mulia
). Mengamati dan menceritakanperilaku di sekitar rumah dansekolah dan mengaitkannyadengan pengenalannya terhadapsalah satu simbol sila ancasila
).0 Melaksanakan tata tertib dirumah dan sekolah
). Mengamati dan menceriterakankebersamaan dalamkeberagaman di rumah dansekolah
4.8 Mengamati dan menceriterakankeberagaman karateristik individudi rumah dan sekolah
.aa#a In(one#)a
1. Menerima danmenjalankan ajaranagama yangdianutnya
1.1 Menerima anugerah Tuhan YangMaha Esa berupa bahasa*ndonesia yang dikenal sebagaibahasa persatuan dan saranabelajar di tengah keberagamanbahasa daerah
1.2 Menerima keberadaan TuhanYang Maha Esa atas penciptaanmanusia dan bahasa yangberagam serta benda!benda dialam sekitar
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab,santun, peduli, dan
2.1 Memiliki kepedulian dan rasaingin tahu terhadap keberadaanwujud dan si#at benda melaluipeman#aatan bahasa *ndonesia
1
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
17/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
percaya diri dalamberinteraksi dengankeluarga, teman,dan guru
dan+atau bahasa daerah
2.2 Memiliki rasa percaya diriterhadap keberadaan tubuhmelalui peman#aatan bahasa*ndonesia dan+atau bahasadaerah
2." Memiliki perilaku santun dansikap kasih sayang melaluipeman#aatan bahasa *ndonesiadan+atau bahasa daerah
2.) Memiliki kedisiplinan dantanggung jawab merawat tubuhagar sehat dan bugar melaluipeman#aatan bahasa *ndonesiadan+atau bahasa daerah
2. Memiliki perilaku santun dan jujur dalam hal kegiatan dan bermaindi lingkungan melaluipeman#aatan bahasa *ndonesiadan+atau bahasa daerah
". Memahamipengetahuan#aktual dengan caramengamati$mendengar,
melihat, membaca(dan menanyaberdasarkan rasaingin tahu tentangdirinya, makhlukciptaan Tuhan dankegiatannya, danbenda!benda yangdijumpainya dirumah, sekolah
".1 Mengenal teks deskripti# tentanganggota tubuh dan pancaindra,wujud dan si#at benda, sertaperistiwa siang dan malamdengan bantuan guru atau teman
dalam bahasa *ndonesia lisandan tulis yang dapat diisi dengankosakata bahasa daerah untukmembantu pemahaman
".2 Menegenal teks petunjuk+arahantentang perawatan tubuh sertapemeliharaan kesehatan dankebugaran tubuh denganbantuan guru atau teman dalambahasa *ndonesia lisan dan tulis
yang dapat diisi dengan kosakatabahasa daerah untuk membantupemahaman
"." Mengenal teks terima kasihtentang sikap kasih sayangdengan bantuan guru atau temandalam bahasa *ndonesia lisandan tulis yang dapat diisi dengan
1
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
18/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
kosakata bahasa daerah untukmembantu pemahaman
".) Mengenal teks cerita diri+personaltentang keberadaan keluargadengan bantuan guru atau temandalam bahasa *ndonesia lisandan tulis yang dapat diisi dengankosakata bahasa daerah untukmembantu pemahaman
". Mengenal teks diagram+labeltentang anggota keluarga dankerabat dengan bantuan guruatau teman dalam bahasa*ndonesia lisan dan tulis yangdapat diisi dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantupemahaman
). Menyajikanpengetahuan#aktual dalambahasa yang jelasdan logis dansistematis, dalamkarya yang estetisdalam gerakanyang
mencerminkananak sehat, dandalam tindakanyangmencerminkanperilaku anakberiman danberakhlak mulia
).1 Mengamati dan menirukan teksdeskripti# tentang anggota tubuhdan pancaindra, wujud dan si#atbenda, serta peristiwa siang danmalam secara mandiri dalambahasa *ndonesia lisan dan tulisyang dapat diisi dengan kosakatabahasa daerah untuk membantupenyajian
).2 Mempraktikkan teksarahan+petunjuk tentang merawattubuh serta kesehatan dankebugaran tubuh secara mandiridalam bahasa *ndonesia lisandan tulis yang dapat diisi dengankosakata bahasa daerah untukmembantu penyajian
)." Menyampaikan teks terima kasihmengenai sikap kasih sayang
secara mandiri dalam bahasa*ndonesia lisan dan tulis yangdapat diisi dengan kosakatabahasa daerah untuk membantupenyajian
).) Menyampaikan teks ceritadiri+personal tentang keluarga
1
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
19/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
secara mandiri dalam bahasa*ndonesia lisan dan tulis yangdapat diisi dengan kosakatabahasa daerah untuk membantupenyajian
). Membuat teks diagram+labeltentang anggota keluarga dankerabat secara mandiri dalambahasa *ndonesia lisan dan tulisyang dapat diisi dengan kosakatabahasa daerah untuk membantupenyajian
Matemat)ka
1. Menerima dan
menjalankan ajaranagama yangdianutnya
2. Memiliki perilaku
jujur, disiplin,
tanggung jawab,
santun, peduli, dan
percaya diri dalam
berinteraksi dengan
keluarga, teman, dan
guru
2.1 Menunjukkan perilaku patuhpada aturan dalam melakukanpenjumlahan dan pengurangansesuai prosedur+aturan denganmemperhatikan nilai tempatpuluhan dan satuan
2.2 Menunjukkan perilaku teliti danperduli dengan menata benda!benda di sekitar ruang kelasberdasarkan dimensi -bangun
datar, bangun ruang, beratnya,atau urutan kelompok terkecilsampai terbesar
2." Menunjukkan perilaku tertib danrapi saat berbaris berdasarkanurutan tinggi badan
2.) Menunjukkan perilaku disiplintepat waktu dalam melakukanaktivitas di sekolah denganmemperhatikan tanda!tanda saat
jam belajar dan jam istirahat). Memahami
pengetahuan #aktualdengan caramengamati$mendengar, melihat,membaca( dan
".1 Mengenal bilangan asli sampai// dengan menggunakan benda!benda yang ada di sekitar rumah,sekolah, atau tempat bermain
".2 Mengenal bangun datar danbangun ruang menggunakan
1
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
20/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
menanyaberdasarkan rasaingin tahu tentangdirinya, makhlukciptaan Tuhan dan
kegiatannya, danbenda!benda yangdijumpainya di rumahdan di sekolah
benda!benda yang ada di sekitarrumah, sekolah, atau tempatbermain.
"." Membandingkan denganmemperkirakan lama suatu
aktivitas berlangsungmenggunakan istilah sehari!hari-lebih lama, lebih singkat
".) Membandingkan denganmemperkirakan berat suatubenda menggunakan istilahsehari!hari -lebih berat, lebihringan
". Membandingkan denganmemperkirakan panjang suatu
benda menggunakan istilahsehari!hari -lebih panjang, lebihpendek
".0 Mengenal dan memprediksi pola!pola bilangan sederhanamenggunakan gambar!gambar+benda konkrit
". Menemukan bangun yangmembentuk pola pengubinansederhana
". Menentukan pola dari sebarisanbangun datar sederhanamenggunakan benda!benda yangada di alam sekitar
"./ Mengenal panjang, luas, massa,kapasitas, waktu, dan suhu
".13Menunjukkan pemahamantentang besaran denganmenghitung maju sampai 133dan mundur dari 23
".11 Menentukan urutan berdasarkanpanjang pendeknya benda, tinggirendahnya tinggi badan, danurutan kelompok berdasarkan
jumlah anggotanya
".12 Mengenal lambang bilangan danmendeskripsikan kemunculan
20
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
21/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
bilangan dengan bahasa yangsederhana
) Menyajikanpengetahuan#aktual dalam
bahasa yang jelasdan logis, dalamkarya yang estetis,dalam gerakanyangmencerminkananak sehat, dandalam tindakanyangmencerminkanperilaku anak
beriman danberakhlak mulia.
).1 Mengemukakan kembali dengankalimat sendiri dan memecahkanmasalah yang berkaitan dengan
penjumlahan dan penguranganterkait dengan aktivitas sehari!hari di rumah, sekolah, atautempat bermain serta memeriksakebenarannya
).2 Membentuk berbagai bangundatar dengan menggunakanpapan berpaku atau medialainnya
)." Menyatakan suatu bilangan asli
sebagai hasil penjumlahan ataupengurangan dua buah bilanganasli lainnya dengan berbagaikemungkinan jawaban
).) Melakukan pengubinan daribangun datar sederhana tertentu
). Membentuk dan menggambarbangun baru dari bangun!bangundatar atau pola bangun dataryang sudah ada
).0 Membaca dan mendeskripsikandata pokok yang ditampilkanpada gra#ik konkrit dan piktogra#
). Mengumpulkan dan mengeloladata pokok kategorikal danmenampilkan data menggunakangra#ik konkrit dan piktogra# tanpamenggunakan urutan label padasumbu hori4ontal
). Mengurai sebuah bilangan aslisampai dengan // sebagai hasilpenjumlahan atau pengurangandua buah bilangan asli lainnyadengan berbagai kemungkinan
jawaban.
)./ Mengelompokkan teman sekelasberdasarkan tinggi badannya
21
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
22/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
).13 Mendeskripsikan, mengembang!kan, dan membuat pola yangberulang
).11 Menggunakan benda konkrituntuk menelusuri pecahan dan
jumlah uang
S.(P
1. Menerima, danmenjalankan ajaranagama yangdianutnya
1.2 Merasakan keindahan alamsebagai salah satu tanda!tandakekuasaan Tuhan
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab,santun, peduli, danpercaya diri dalamberinteraksi dengankeluarga, teman, danguru
2.1 Menunjukkan rasa percaya diriuntuk berlatih mengekspresikandiri dalam mengolah karya seni
2.2 Menunjukkan rasa ingin tahuuntuk mengenal alam dilingkungan sekitar sebagaisumber ide dalam berkarya seni
2.3 Menunjukkan perilaku disiplin,tanggung jawab dan kepedulianterhadap alam sekitar melaluiberkarya seni
". Memahami
pengetahuan #aktualdengan caramengamati$mendengar, melihat,membaca( danmenanyaberdasarkan rasaingin tahu tentangdirinya, makhlukciptaan Tuhan dankegiatannya, dan
benda!benda yangdijumpainya di rumahdan sekolah
".1 Mengenal cara dan hasil gambar
ekspresi".2 Mengenal pola irama lagu
bervariasi menggunakan alatmusik ritmis
"." Mengenal unsur!unsur gerak,bagian!bagian gerak anggotatubuh dan level gerak dalammenari
".) Mengamati berbagai bahan, alatserta #ungsinya dalam membuat
prakarya
". Mengenal karya seni budayabenda dan bahasa daerahsetempat
). Menyajikanpengetahuan #aktualdalam bahasa yang
).1 Menggambar ekspresi denganmengolah garis, warna danbentuk berdasarkan hasil
22
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
23/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
jelas dan logis,dalam karya yangestetis dalamgerakan yangmencerminkan anak
sehat, dan dalamtindakan yangmencerminkanperilaku anakberiman danberakhlak mulia
pengamatan di lingkungan sekitar
).2 Membuat karya seni rupa denganmeman#aatkan berbagai teknikcetak sederhana menggunakanbahan alam
)." Menggambar denganmeman#aatkan beragam mediakering
).) Membentuk karya seni rupa daribahan lunak
). Menyanyikan lagu anak!anak danmemperagakan tepuk biramadengan gerak
).0 Memainkan pola irama lagu
bertanda birama dua dengantepuk dan gerak
4.7 Menyanyikan lagu anak!anak danberlatih memahami isi lagu
). Memainkan pola irama lagubertanda birama dua dan tigadengan alat musik ritmis
)./ Melakukan gerak kepala, tangan,kaki, dan badan berdasarkanpengamatan alam di lingkungansekitar
).13Menirukan gerak alam dilingkungan sekitar melalui gerakkepala, tangan, kaki, dan badanberdasarkan rangsangan bunyi
).11 Menirukan gerak alam dilingkungan sekitar denganmenggunakan level tinggi,sedang, dan rendah
).12Melakukan gerak alam dilingkungan sekitar denganmenggunakan level tinggi,sedang, dan rendah denganiringan
).1"Membuat karya kreati# denganmenggunakan bahan alam dilingkungan sekitar melalui
23
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
24/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
kegiatan melipat, mengguntingdan menempel
).1)Membuat karya kreati# denganmengolah bahan alam melaluikegiatan melipat, menggunting,
dan menempel bentuk pola danalur sederhana
).1 Membuat karya kreati# #ungsionaldari bahan lunak buatan
).10 Menyajikan jenis bahan makananumbi!umbian dengan olahansederhana
).1Menceritakan karya seni budayabenda dan bahasa daerah
setempat
P4OK
1. Menerima danmenjalankan ajaranagama yangdianutnya
1.1 Menghargai tubuh denganseluruh perangkat gerak dankemampuannya sebagai anugrahTuhan yang tidak ternilai
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab,
santun, peduli, danpercaya diri dalamberinteraksi dengankeluarga, teman ,dan guru
2.1 Menunjukkan perilaku percayadiri dalam melakukan berbagaiaktivitas #isik dalam bentuk
permainan2.2 Menunjukkan perilaku santun
kepada teman dan guru selamapembelajaran penjas
". Memahamipengetahuan#aktual dengan caramengamati$mendengar,melihat, membaca(
dan menanyaberdasarkan rasaingin tahu tentangdirinya, makhlukciptaan Tuhan dankegiatannya, danbenda!benda yangdijumpainya di
".1 Mengetahui bagian!bagian tubuhmanusia dan kegunaannya
".2 Mengetahui dampak jangkapendek melakukan aktivitas #isik
"." Memahami pengertian pola gerak
dasar seperti gerak lokomotor,non!lokomotor dan manipulati#
".) Mengetahui cara menjagakebersihan diri yang meliputikebersihan badan, kuku, kulit,gigi, rambut, hidung, telinga,tangan dan kaki serta pakaian
2-
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
25/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
rumah dan sekolah
). Menyajikanpengetahuan#aktual dalambahasa yang jelas
dan logis, dalamkarya yang estetisdalam gerakanyangmencerminkananak sehat, dandalam tindakanyangmencerminkanperilaku anakberiman dan
berakhlak mulia
).1 Mempraktikkan pola gerak dasarlokomotor yang dilandasi konsepgerak -seperti konsep5 tubuh,ruang, hubungan, dan usaha
dalam berbagai bentukpermainan sederhana dan atautradisional
).2 Mempraktikkan pola gerak dasarnon!lokomotor yang dilandasikonsep gerak dalam berbagaibentuk permainan sederhana danatau permainan tradisional
)." Mempraktikkan pola gerak dasarmanipulati# yang dilandasi
konsep gerak dalam berbagaibentuk permainan sederhana danatau permainan tradisional
).) Mempraktikkan aktivitas jasmaniuntuk keseimbangan dankelincahan tubuh melaluipermainan sederhana
). Mempraktikkan berbagai polagerak dominan dalam senam-seperti menolak, mendarat,
lokomotor, berputar, danmengayun dan berbagai polagerak dominan posisi statis-misalnya6 tumpu lengandepan+belakang+samping,bergantung , sikap kapal terbang,berdiri dengan salah satu kaki
).0 Mempraktikkan pola gerak dasarsenam sederhana menggunakanpola lokomotor dan non!lokomotor yang dilandasi konsepgerak mengikuti irama -ketukantanpa+dengan musik
). Mempraktikkan berbagai bentukpermainan pengenalan air
2/
8/18/2019 Program Tahunan Kls 1.OK
26/26
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
Mengeta&)
Ke+ala Sekola5
% """"""""""""""""""" '
NIP **********************************
******5 ************************ 20 *****
G&r& Kela# 1
% """"""""""""""""""" '
NIP **********************************