PENGEMBANGAN GERAK DASAR PERMAINAN BOLA VOLI UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR

SKRIPSI

Disusun Oleh:

HENDRA ARISANJAYA

201310430311035

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

April 2018

PENGEMBANGAN GERAK DASAR PERMAINAN BOLA VOLI UNTUK

ANAK SEKOLAH DASAR

SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat

mendapatkan gelar sarjana pendidikan guru sekolah dasar

OLEH: HENDRA ARISANJAYA NIM: 201310430311035

PROGAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

April 2018

LEMBAR PERSETUJUAN

PENGEMBANGAN GERAK DASAR PERMAINAN BOLA

VOLI UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR

Oleh HENDRA ARISANJAYA

201310430311035

Telah memenuhi persyaratan untuk dipertahankan di depan dewan penguji dan disetujui

Malang 3, April 2018

LEMBAR PENGESAHAN

PENGEMBANGAN GERAK DASAR PERMAINAN BOLA VOLI UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR

HENDRA ARISANJAYA

201310430311035

Dipertahankan di depan dewan penguji

Progam Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang dan diterima untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar

Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN

Saya yamg bertanda tangan di bawah ini

Nama : Hendra Arisanjaya

Tempat, tanggal lahir : Sumenep , 17 Januari 1993

Nim : 201310430311035

Fakultas : Keguruan dan ilmu pendidikan

Program studi : pendidikan Guru Sekolah Dasar

Dengan ini menyatakan bahwa sebenar-benarnya bahwa :

1. Skripsi dengan judul “ Pengembangan Gerak Dasar Permainan bola Voli

Untuk Anak Sekolah “ adalah hasil karya saya, dan dalam naskah skripsi

ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah di ajukan oleh orang lain untuk

memperoleh gelar akademik di suatu perguruan tinggi, dan tidak terdapat

pendat atau karya yang pernah di tulis atau di terbitkan oleh orang lain,

kecuali secara tertulis di tulis dalam naskah ini dan di sebutkan dalam

sumber kutipan atau daftar pustaka.

2. Apabila ternyata di dalam naskah skripsi ini dapat dibuktikan terdapat

unsur-unsur plagiasi, saya bersedia skripsi ini digugurkan dan gelar

akademik yang telah saya peroleh dibatalkan, serta diproses dengan

ketentuan hukum yang berlaku.

3. Skripsi ini dapat di jadikan sumber pustaka yang merupakan hak bebas

royalty nok eklusif.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk di gunakan

sebagai mana mestinya

PERSEMBAHAN

Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan Rahmat-Nya dan

hidayah-Nya serta Rasulullah SWT yang memberikan petunjuk ke jalan terang

dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini,

Kupersembahkan skripsi ini untuk :

1. Ayahanda Moh Asin dan Ibunda Sasmiyati yang saya sayangi dan saya

patuhi yang telah menyayangi saya dan membesarkan saya dengan sabar

dan tulus ikhlas, membimbing, mendoakan dan memberikanku semangat

dan dorongan untuk mengerjakan skripsi ini. Kalian selalu hadir dalam

doaku.

2. Kakak saya Siti Nurhasana yang selalu memberikan saya semangat,

dorongan serta menghibur saya.

3. Dosen pembimbing skripsi Dr. Ichsan Anshory AM., M.Pd dan Bustanol

Arifin, M.Pd. Yang telah menemani dan membimbing saya dalam

mengerjakan skripsi sampai akhir.

4. Teman Setiya Budi dan Akshanul Khotop yang telah membantu saya

dalam penelitian dan dalam pengerjaan skripsi.

5. Pengerjaan skripsi ini saya persembahkan untuk orang-orang yang pernah

mengerjakan skripsi .

6. Siswa-siswi kelas V SDN Kebun Dadap Timur 1 yang telah meluangkan

waktu untuk menjadi peraga dalam video skripsi saya.

Demikian persembahan skripsi ini terima kasih telah menemani saya dalam

mengerjakan skripsi ini dalam suka maupun duka. Semoga skripsi ini dapat

bermanfaat bagi kita semua dan dapat dijadikan kenangan yang berarti.

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan

rahmat dan hidayahnya. Sholawat dan salam tidak lupa saya panjatan kepada

junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang telah membawa umatnya dari zaman

Jahiliyah menuju zaman Islamiyah. Atas Rahmat Allah Yang Maha Kuasa

akhirnya saya dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengembangan Gerak

Dasar Permainan Bola Voli Untuk Anak Sekolah Dasar”

Tanpa bantuan, bimbingan, saran dan krtitik, skripsi ini tidak akan berjalan

dengan lancar. Maka dari itu dengan segala kerendahan hati saya ucapkan terima

kasih kepada :

1. Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan

Guru Sekolah Dasar yang telah membantu dalam proses penyelesaian

segala urusan administrasi yang peneliti perlukan dalam menyusun

skripsi.

2. Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd, selaku dosen pembimbing I yang telah

membimbing saya dengan sabar, memberi arahan dan masukan.

3. Bustanol Arifin, M.Pd. selaku dosen pembimbing II yang telah

membimbing, memotivasi, mendorong dan memberi masukan kepada

saya.

4. H. Suriyo S.pd selaku wali kelas 5 SDN Kebun Dadap Timur 1 yang

telah berkenan membantu saya dalam melakukan penelitian.

5. Frendy Aru Fantino M.Pd dan Setiya Yunus Saputra M. Pd. selaku

validator ahli pembelajaran dan ahli materi yang telah berkenan

memberikan waktu untuk memberikan penilaian, masukan dan saran

dalam pengembangan video pembelajaran.

Saya sadar bahwa skripsi ini masih belum sempurna. Maka saran dan

kritik sangat diperlukan untuk membangun skrpsi ini lebih baik lagi. Semoga

skripsi ini bermanfaat bagi saya maupun orang lain.

Malang, 3 April 2018

Penulis

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i LEMBAR PERSETUJUAN ......................................................................... ii LEMBAR PENGESAHAN .......................................................................... iii SURAT PERNYATAAN KEASLIAN ........................................................ iv PERSEMBAHAN......................................................................................... v ABSTRAK .................................................................................................. vi ABSTRACT ................................................................................................ vii KATA PENGANTAR .................................................................................... viii DAFTAR ISI ................................................................................................... x BAB I PENDAHULUAN ............................................................................ 1

A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1 B. Rumusan Masalah ...................................................................... 4 C. Tujuan Penelitian dan Pengembangan ........................................ 4 D. Spesifikasi Produk yang Diharapkan .......................................... 5 E. Pentingnya Penelitian dan Pengembangan ................................. 6 F. Asumsi dan Keterbatasan Penelitian dan Pengembangan ........... 6 G. Definisi Operasional ................................................................... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA ....................................................................... 7

A. Kajian Teori ............................................................................... 7 1. Pembelajaran penjas di SD ......................................................... 7 2. Pengertian gerak dasar ................................................................ 13 3. Permainan bola voli .................................................................... 16

a. Hakikat permainan bola voli ................................................ 16 b. Sejarah bola voli .................................................................. 17 c. Aturan bola voli ................................................................... 18 d. Teknik dasar bola voli .......................................................... 18

4. Karakteristik anak sekolah dasar ................................................. 21 B. Kajian Penelitian Relevan ........................................................... 24 C. Kerangka Pikir ........................................................................... 26

BAB III METODE PENELTIAN& PENGEMBANGAN ............................. 27

A. Model Penelitian dan Pengembangan ......................................... 27 B. Prosedur Penelitian dan Pengembangan ..................................... 27 C. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................... 29 D. Teknik Pengumpulan Data ......................................................... 29 E. Instrumen Penelitian .................................................................. 30 F. Teknik Analisis Data ................................................................. 31

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................. .. 33

A. Hasil PENELITIAN ............................................................................ 33 a. Analyze (Analisis) ......................................................................... 33 b. Design (Perencanaan) ............................................................... .... 34 c. Development (Pengembangan) ...................................................... 35

d. Implementation (Pelaksanaan) ................................................ ..... . 45 e. Evaluation (Evaluasi) ..................................................................... 46

B. PEMBAHASAN .................................................................................. 47

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ......................................................... . 50 1. Kesimpulan ........................................................................................... 50 2. Saran ..................................................................................................... 51

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 52 LAMPIRAN ................................................................................................ 55

1. Lampiran 1 Lembar Wawancara .......................................................... 56 2. Lampiran 2 Angket validasi ahli materi tahap 1 ................................ . 58 3. Lampiran 3 Angket validasi ahli materi tahap 2 .................................. 61 4. Lampiran 4 Angket validasi ahli pembelajaran tahap 1 ....................... 64 5. Lampiran 5 Angket validasi ahli pembelajaran tahap 2 ....................... 67 6. Lampiran 6 Storybord ......................................................................... 70 7. Lampiran 7 Surat Penelitian ................................................................. 74 8. Lampiran 8 Surat Keterangan Plagiasi ................................................. 75

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Standart kompetisi dan kompetisi dasar kelas V ............................ .. 9 Tabel 3.1 Kreteria penilaian dan presentase validitas produk ............................ 32 Tabel 4.1 Standart Kompetensi dan kompetensi dasar ....................................... 35 Tabel 4.2 Kriteria validasi ahli materi ........ ........................................................ 41 Tabel 4.3 Hasil validasi ahli materi tahap 1 ....................................................... 41 Tabel 4.4 Hasil validasi ahli materi tahap 2 ....................................................... 42 Tabel 4.5 Kriteria validasi ahli pembelajaran ..................................................... 43 Tabel 4.6 Hasil validasi ahli pembelajaran tahap 1 ............................................ 43 Tabel 4.7 Hasil validasi ahli pembelajaran tahap 2 ............................................ 44

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Lapangan Bola Voli ...................................................................... 9 Gambar 2.2 Cara Melakukan Servis Bawah .................................................... 10 Gambar 2.3 Cara Melakukan Servis Atas ..................................................... 11 Gambar 2.4 Cara Melakukan Passing Atas .................................................... 12 Gambar 2.5 Cara melakukan Passing Bawah ................................................. 13 Gambar 2.6 Kerangka Berfikir ........................................................................ 26 Gambar 3.1 Bagan tahapan Pengembangan Model ADDIE ............................ 27 Gambar 4.1 Tampilan Logo Universitas Muhammadiyah Malang .................. 37 Gambar 4.2 Judul Permainan .......................................................................... 37 Gambar 4.3 Tampilan Narasi Identitas Pengembang Permainan ..................... 38 Gambar 4.4 Tampilan Gerak Dasar Servis Bawah .......................................... 38 Gambar 4.5 Gerak Dasar Servis Atas .............................................................. 39 Gambar 4.6 Tampilan Passing Bawah Dipantulkan Ke Tembok .................... 39 Gambar 4.7 Tampilam Gerak Dasar Passing Atas .......................................... 39 Gambar 4.8 Tampilan Ucapan Terima Kasih Kepada Dosen Pembimbing ..... 40 Gambar 4.9 Tampilan Ucapan Terima Kasih Kepada Pihak Yang Membantu .. 40

DAFTAR PUSTAKA

Arifin, Zainal. 2012. Penelitian pendidikan metode dan paradigma baru. Bandung:PT Remaja Rosdaarya.

Arifin, Bustanol. 2013. Pengembangan gerak dasar renang untuk anak sekolah dasar.jurnal pemikiran dan pengembangan SD. Jilid 1.nomer 1.hal 1-8.

Anggraini, Novi Dian, Winarno. M.E, & Sulistyorini. 2014. Pengembangan pembelajaran teknik dasar service bawah bolavoli untuk siswa kelas VIII smp negeri 5 malang. Jurnal olahraga pendidikan, volume 1, nomor 1, mei 2014, 81 – 87.

Agustin, Ressy. 2017. Pengaruh modifikasi permainan menendang bola terhadap koordinasi gerak manipulatif anak tunagrahita ringan siswa smplb-c alpha kumara wardhana ii surabaya. Jurnal Kesehatan Olahraga Vol. 07 NO. 3.hal 40 – 44.

Agustini,Ikee, Proklamasi. 2016. Peningkatan keterampilan gerak dasar lokomotor menggunakan Metode bermain dalam pembelajaran pendidikan jasmani siswa Kelas iii c sdn krian 3 Kabupaten Sidoarjo. Jurnal pendidikan jasmani, volume 26, nomor 02.hlm 229 – 23.

Bakhtiar, Syahrial.2015.Merancang Pembelajaran Gerak Dasar Anak.Padang:UNP Press.

Cahyadi, Ashadi.2015. Tingkat kebugaran jasmani siswa ekstrakurikuler bola voli sekolah menengah atas negeri 1 rasau jaya. Jurnal Pendidikan Olahraga, Vol. 4, No. 1

Darmawan, Anugrah Budhi, Oni bagus januanto dan usman wahyudi. 2016. pengembangan model lathian kombinasi dribbling,passing dan shooting peserta ekstrakurikuler bola basket di SMP Negeri 2 Kota Malang. Jurnal pendidikan jasmani Vol. 26 No.02.hlm 351-364.

Emzir.2011.Metodelogi pendidikan kuantitatif dan kualitatif. Jakarta:PT Raja Grafindo Persada.

Hadi, Nur. & Pardijono. 2013.Pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap ketepatan servis atas bola voli. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan. Vol 01. No 03. Hlm 590-594.

Hidayat, M.Taufiq. 2015. Peningkatan kemampuan pass bawah dalam permainan bola voli melalui latihan pass bawah duduk berdiri pada bangku dan pass bawah dengan berjalan pada siswa kelas vi sdn tanggul wetan 01 jember. Jurnal PancaranVol. 4. No. 1. Hlm 153-164.

Harsoyo, Agus.2014.Pengaruh penggunaan media mengajar bola lunak terhadap hasil belajar keterampilan passing bolavoli pada siswa putra kelas 1 SMP. Jurnal olahraga pendidikan. vol 1. no 1.hlm 47-55.

Indra Herminata, Putut. 2015. Pengembangan pembelajaran bola voli melalui permainan micro volly back dalam pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan siswa kelas v SD Negeri jembangan 01 kecamatan Batangan.Semarang.

Kharisma, Tegar, Bayu. 2014. Pengembangan pembelajaran permainan Bolavoli mini siswa kelas V SDN Babadan 2 Kecamatan Wlingi Kabupaten Blitar. Jurnal Olahraga Pendidikan, volume 1, nomor 1.hlm 8 – 14.

Meriyati. 2016. Membangun karakter anak sejak usia dini. Jurnal studi gander dan anak. Vol 1.no 1.hlm 48-61.

Nurjaya, Dede Rohmat. & Mulyana, Dadan.Mengembangkan perilaku asosiatif siswa SD melalui penerap pendekatan bermain dalam konteks pembelajaran penjas. JurnalPendidikan Jasmani dan Olahraga. Vol 2. No 1. Hlm 52-61.

Nugroho, Edi.2015.Pengembangan model permainan bola voli ”Voli persegi empat” dalam pembelajaran penjasorkes pada siswa kelas VII SMP N 6 Kota Pekalongan tahun pelajaran 2014/2015. Jurnal skripsi.

Nugroho, Yanuar, Dwi. 2013. Minat siswa terhadap olahraga bola voli di madrasah aliyah bahasa al-haroman rajekwesi kabupaten jepara. Jurnal skripsi.

Rismayanthi, Cerika.2013.Mengembangkan gerak dasar sebagai stimulasi motorik bagi anak taman kanak-kanak melalui aktivitas jasmani.JPJI. Vol 09. No 01.hlm 64-72.

Risalina, Varibut Arif.2014. Pengembangan model pembelajaran passing bawah bola voli melalui permainan tavol untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Wirosari.

Saputro, Handi Nugroho. 2012. Model permainan bola voli tanah panas untuk materi penjasorkes siswa kelas V SD Negeri Ngetuk Kecamatan Nalumsasi Kabupaten Jepara. Skripsi. Semarang: FIK UNNES.

Suarsana, I Made. 2013. Pengaruh latihan kekuatan otot lengan terhadap ketepatan smash dalam permainan bola voli club sigma palu.E-Journal Tadulako Physical Education, Health And Recreation.Vol 1.No 3.

Sujarwo, Suhadi. 2009. Volley ball for all. Yogyakarta. Fakultas ilmu keolahragaan universitas negeri Yogyakarta.

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, cv.

Utari, Yuniar Indah. 2015. Upaya meningkatkan gerak dasar lokomotor anak tunagrahita ringan melalui permainan tradisional. Jurnal pendidikan olahraga dan kesehatan. Vol 03. No 02.hlm 279-282.

Tegeh, Madhe., dkk 2014. Model Penelitian dan pengembangan. Yogyakarta: Graha Ilmu.