33
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 1 SULIT 015/2 Matematik Kertas 2 Jan 2011 40 minit PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UJIAN PENILAIAN SEKOLAH RENDAH 2011 TASK 1 BASIC MATHEMATICS UPSR BASIC SKILLS ( WHOLE NUMBER,BASIC OPERATION,FRACTION,DECIMAL,PERCENTAGE ) SULIT 1 State the place value of the numeral 9 in 395 062. [ 1 mark ] Nyatakan nilai tempat bagi angka 9 angka 395 062. [ 1 markah ] 2 Write ‘seventy two thousand three hundred and eight’ in numerals. Tuliskan angka bagi ‘tujuh puluh dua ribu tiga ratus lapan ’. [ 1 mark ] 3 State the digit value of 8 in the number 38 027. NO. KAD PENGENALAN / NO. SURAT BERANAK ANGKA GILIRAN

Program Score a Matematik Upsr

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 1

SULIT

015/2MatematikKertas 2Jan 201140 minit

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIKSCORE A ( MATEMATIK )

UJIAN PENILAIAN SEKOLAH RENDAH 2011

TASK 1 BASIC MATHEMATICS UPSR

BASIC SKILLS( WHOLE NUMBER,BASIC OPERATION,FRACTION,DECIMAL,PERCENTAGE )

SULIT

1 State the place value of the numeral 9 in 395 062. [ 1 mark ]Nyatakan nilai tempat bagi angka 9 angka 395 062. [ 1 markah ]

2 Write ‘seventy two thousand three hundred and eight’ in numerals. Tuliskan angka bagi ‘tujuh puluh dua ribu tiga ratus lapan ’.

[ 1 mark ]

3 State the digit value of 8 in the number 38 027. Nyatakan nilai bagi digit 3 dalam nombor 38 027 .

[1 mark]

NO. KAD PENGENALAN / NO. SURAT BERANAK

ANGKA GILIRAN

Page 2: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 2

4 74 593 + 8 062 =

[ 1 mark ]

5 Convert 0.45 to fraction. Tukarkan 0.45 kepada pecahan .

[ 1 mark ]

6 State the place value of the digit 2 in 67.132 Nyatakan nilai tempat bagi angka 2 dalam 67.132 .

[ 1 mark ]

7. Round off 67 584 to the nearest thousands. Bundarkan 67 584 kepada ribu yang terdekat.

[ 1 mark ]

8. Convert 3.09 to a mixed number. Tukarkan 3.09 kepada nombor bercampur.

[ 1 mark ]

9. Convert 25% to decimals. Tukarkan 25% kepada perpuluhan.

10. Express 1 as a decimal number. [ 1mark]

Tukarkan 1 kepada nombor perpuluhan.

Page 3: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 3

SULIT

015/2MatematikKertas 2Jan 201140 minit

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIKSCORE A ( MATEMATIK )

UJIAN PENILAIAN SEKOLAH RENDAH 2011

TASK 2MATHEMATICS UPSRMIXED OPERATIONS

SULIT

1. 65 – 4 x 7 = UPSR 2003 Soalan 8

2 markah]

2 48 + 96 ÷ 6 = UPSR 2004 Soalan 13

[2 marks]

3. RM9 - RM0.75 + RM8.35 = UPSR 2004 Soalan 14

4 103 - 56 ÷ 4 = UPSR 2005 Soalan 11

[ 2 marks]

2

2

NO. KAD PENGENALAN / NO. SURAT BERANAK

ANGKA GILIRAN

2

2

Page 4: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 4

5. 5 900 + 789 - 1 405 = UPSR 2006 Soalan 6

[ 2 marks]

6. 504 - 396 ÷ 6 = UPSR 2006 Soalan 14

[ 2 marks]

7. 642 ÷ 2 x 3 = UPSR 2007 Soalan 13

[ 2 marks

8. . ( 252 + 84 ) ÷ 14 = UPSR 2007 Soalan 14

[ 2 marks]

9. 1 735 - 689 + 97 = UPSR 2008 Soalan 12

[ 2 marks]

10. 9.6 - 3.74 + 85.2 = UPSR 2008 Soalan 13

[ 2 marks ) 11. 25.3 - 4.98 + 6.7 = UPSR 2009 Soalan 12

[ 2 marks )

12. 7 148 + 189 - 356 = UPSR 2009 Soalan 13

[ 2 marks )

2

2

2

2

2

2

2

2

Page 5: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 5

SULIT

015/2MatematikKertas 2Jan 201140 minit

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIKSCORE A ( MATEMATIK )

UJIAN PENILAIAN SEKOLAH RENDAH 2011

TASK 3MATHEMATICS UPSR

CONVERSION OF UNITS( LENGTH , MASS AND VOLUME OF LIQUID )

SULIT

1. Diagram 5 shows the weight of a bag of flour and a tin of margarine. Rajah 5 menunjukkan berat sekampit tepung dan satu tin majerin.

Diagram 5 Rajah If the weight of flour is 1.6 kg, find the weight, in g, of a tin of margarine. Jika berat sekampit tepung ialah 1.6 kg, cari berat, dalam g, setin majerin. [2 marks]

2. Calculate 4.15 kg ─ 750 g. Give your answer, in g. Hitungkan 4.15 kg ─ 750 g. Nyatakan jawapan, dalam g.

[2 marks]

NO. KAD PENGENALAN / NO. SURAT BERANAK

ANGKA GILIRAN

2

2

Page 6: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 6

3. Diagram 6 shows the length of two ropes. Rajah 6 menunjukkan panjang 2 utas tali.

7∙04 m 315 cm

Diagram 6

Find the difference, in cm, between the two ropes? Berapakah perbezaan ,dalam cm, 2 tali tersebut?

[2 marks]

4. Calculate kg + 200 g.

Give your answer in g.

Hitungkan kg + 200 g.

Nyatakan jawapan dalam g.

[ 2 marks ]

5. Calculate 2.27 ÷ 10 Give your answer, in m.

Hitung 2.27 10 Beri jawapan, dalam .

[ 2 marks ]

2

2

2

Page 7: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 7

6. Calculate 3.04 km – 860 m.Give your answer, in m. Hitung 3.04 km – 860 m.

Nyatakan jawapan anda dalam m.

[ 2 marks ]

7. Calculate 6.2 kg + 2 kg 400 g Give your answer, in g.

Hitungkan 6.2 kg + 2 kg 400 g. Nyatakan jawapan, dalam g.

[ 2 marks]

8. A bottle contains 2.5 l of water. 3/5 of the water is split. How much is the volume, in ml , of water is left in the bottle?

Isipadu air dalam botol ialah 2.5 l , 3/5 daripada air itu tumpah. Berapakah baki isipadu air,dalam ml ,dalam botol itu?

[ 3 marks]

3

2

2

Page 8: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 8

EDDiagram 5

435 ml

765 ml

9. Nadia has 2.5 kg of flour. She needs 5.75 kg of flour to bake cakes.

How much more flour, in g, does she need?

Nadia ada 2.5 kg tepung. Dia memerlukan 5.75 kg tepung untuk membuat kek.

Berapakah jisim tepung, dalam g, yang diperlukan lagi?

[ 3 marks]

10. Diagram 5 shows the volume of water in container D and E. Rajah 5 menunjukkan isi padu air dalam bekas D dan E.

Rajah 5 Calculate the volume of water, in , that need to be poured from container D to container E so that both containers contain the same volume of water. Hitung isi padu air, dalam , yang perlu dituangkan daripada bekas D ke bekas E supaya kedua-dua bekas mengandungi is padu air yang sama.

[ 3 marks ]

3

3

ForExaminer’s

use

Page 9: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 9

Table 2

SULIT

015/2MatematikKertas 2Jan 201140 minit

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIKSCORE A ( MATEMATIK )

UJIAN PENILAIAN SEKOLAH RENDAH 2011

TASK 4MATHEMATICS UPSR

AVERAGE & PERCENTAGE

1. Diagram 7 shows the number of marbles in 4 boxes, P, Q, R, and S. Rajah 7 menunjukkan bilangan guli dalam 4 buah kotak P,Q,R dan S.

Diagram 7 Rajah 7

Calculate the average of the marbles in each box. [2marks] Hitungkan purata bilangan guli dalam sebuah kotak. [2 markah]

2. Table 2 shows the volume of water in 4 containers, C, D, E and F.Jadual 2 menunjukkan isi padu air dalam 4 buah bekas, C, D, E dan F.

Container

Bekas

Volume of water ( )

Isipadu air ()

C 5

D 8.9

E 4.5

F 5.6

Jadual 2 Calculate the average volume of water in a container. [2 marks] Hitung purata isipadu air dalam sebuah bekas. [2 markah]

NO. KAD PENGENALAN / NO. SURAT BERANAK

ANGKA GILIRAN

42 34 24 60

Page 10: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 10

3. Table 1 shows the number of mangoes sold by Darus in 5 days. Jadual 1 menunjukkan bilangan buah mangga yang dijual oleh Darus dalam tempoh 5 hari.

Day

Hari

Monday

Isnin

Tuesday

Selasa

Wednesday

Rabu

Thursday

Khamis

Friday

Jumaat

Number of oranges

Bilangan oren78 125 91 87 89

Table 1

Jadual 1

Calculate the average number of mangoes sold in a day. [2 marks]

Hitung purata bilangan buah mangga yang dijual dalam sehari. [2 markah]

4. Table 2 shows the number of classes and the average number of pupils in Year One and Year Two. Jadual 2 menunjukkan bilangan kelas dan purata bilangan murid Tahun Satu dan Tahun Dua.

YearTahun

Number of classesBilangan kelas

Average number of pupilsPurata bilangan murid

OneSatu

7 45

TwoDua

5 41

Table 2 Jadual 2

Find the difference between the number of pupils in Year One and Year Two. [3 marks] Cari beza antara bilangan murid Tahun Satu dan Tahun Dua. [3 markah]

ForExaminer’s

use

Page 11: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 11

5. Table 4 shows the percentage of people in a village according to their race. The percentage of Chinese is not shown. Jadual 4 menunjukkan peratusan penduduk mengikut kaum di sebuah kampung. Peratusan penduduk kaum Cina tidak ditunjukkan.

RacesKaum

Percentage (%)Peratus

MalaysMelayu

25

ChineseCina

IndianIndia

15

OthersLain-lain

10

Table 4 Jadual 4

The total number of people in the village is 1 500. Calculate Jumlah penduduk kampong itu ialah 1 500 orang. Hitung

a) the percentage of Chinese. peratusan penduduk kaum Cina. b) the number of Malays [3 marks] bilangan penduduk kaum Melayu. [3 markah]

6. Diagram 4 consists of several square of equal size.

Rajah 4 terdiri daripada beberapa segiempat sama yang sama besar.

Diagram 4

Rajah 4

Calculate the percentage of the coloured region of the whole diagram. [2 marks]

Hitung peratusan kawasan berwarna daripada seluruh rajah itu. [2 markah]

Page 12: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 12

7. Diagram 4 shows the price of a book before discount. Rajah 4 menunjukkan harga sebuah buku sebelum diskaun.

RM35.50

Amira buys two books with a discount of 20%. How much does she have to pay. Amira membeli dua buah buku dengan diskaun 20%. Berapakah wang yang perlu dibayar?

8. Diagram 6 shows the volume of a barrel of petrol.

Rajah 6 menunjukkan isipadu satu tong petrol.

Diagram 6

Rajah 6

Ramasamy sells 75 % of the petrol.

How much of the volume, in l, of petrol is left? [3 marks]

Ramasamy menjual 75 % daripada petrol itu.

Berapakah isipadu, dalam l, petrol yang masih ada? [3 markah]

Diagram 5Rajah 5

Page 13: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 13

SULIT

015/2MatematikKertas 2Jan 201140 minit

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIKSCORE A ( MATEMATIK )

UJIAN PENILAIAN SEKOLAH RENDAH 2011

TASK 5MATHEMATICS UPSR

MONEY

1. Table 3 shows the quantities of notes and coins owned by Ahmad. Jadual 3 menunjukkan bilangan wang kertas dan duit syiling yang dipunyai oleh Ahmad.

MoneyWang

RM5 50 sen

QuantityKuantiti

8

Table 3 Jadual 3

If Ahmad has a total of RM29, find the quantity of RM5 notes owned by him. [3 marks] Jika Ahmad mempunyai wang sejumlah RM29, cari bilangan wang kertas RM5 yang dipunyai oleh Ahmad. [3 markah]

NO. KAD PENGENALAN / NO. SURAT BERANAK

ANGKA GILIRAN

Page 14: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 14

Diagram 7

2. Diagram 7 shows the price of a pair of shoes and a ball.Rajah 7 menunjukkan harga bagi sepasang kasut dan sebiji bola.

RM125 RM30

Rajah 7 Samad buys a pair of shoes and 2 ball. If he still have RM40 left, how much money does he have at the beginning? [ 3 marks ]

Samad membeli sepasang kasut dan 2 biji bola. Jika dia masih mempunyai wang sebanyak RM40, berapakah wang dia ada pada awalnya? [3 markah]

3. Jamil has RM 65, Alif’s money is of Jamil’s money.

Calculate the total amount of their money. [3 marks]

Jamil ada RM 65. Wang Alif adalah daripada wang Jamil.

Hitung jumlah wang mereka. [3 markah]

4. Diagram 8 shows the price of a tennis racket and a tennis ball.

Page 15: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 15

Rajah 8 menunjukkan harga bagi raket tenis dan sebiji bola tenis.

RM95 RM4.90

Diagram 8 Rajah 8

Johan has RM150. He buys a racket and 6 tennis balls. How much money does he have left? [3 marks] Johan ada RM150. Dia membeli sebatang raket dan 6 biji bola tenis. Berapakah baki wang Johan? [3 markah ]

5. Diagram 9 shows Siti’s pocket money. Rajah 9 menunjukkan jumlah wang saku Siti.

One exercise book cost RM3.25. Siti uses the money to buy 3 books. How much money does she have left? [3 marks] Sebuah buku latihan berharga RM3.25. Siti menggunakan wang itu untuk membeli 3 buah buku. Berapakah baki wangnya? [3 markah]

6. Diagram 10 shows the price of a pencil and a book.

Diagram 9Jadual 9

Table 2Jadual 2Table 2Jadual 2

Page 16: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 16

Rajah 10 menunjukkan harga bagi sebatang pensel dan sebuah buku.

RM1.50 RM25

Diagram 10

Rajah 10 Sani has RM50. He buys 6 pencils and a book . How much money does he have left? [ 3 marks ]

Sani ada RM50. Dia membeli 6 batang pensel dan sebuah buku Berapakah baki wang Sani? [ 3 markah ]

7. Diagram 8 shows the prices of three items.Rajah 8 menunjukkan harga tiga jenis barang.

[ 3 markah ]

Diagram 8Halim buys a dictionary, 5 exercise books and 3 pencils.He uses a certain amountof money to pay and receives some change which is 10 % of the price of the dictionary.How much money does he use in the payment?Halim membeli sebuah kamus , 5 buah buku latihan dan 3 batang pensel.Dia membayardengan sejumlah wang dan menerima baki sebanyak 10 % daripada harga sebuah kamus itu.Berapakah jumlah wang yang digunakan untuk bayaran itu?

[ 3 marks ]

DICTIONARY EXERCISE BOOK

RM20 70 SEN50 SEN

Page 17: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 17

8.. Diagram 11 shows the price of trousers and a shirt.

Rajah11 menunjukkan harga sehelai seluar dan sehelai kemeja.

The price of a tie is 20 % of the total cost of the pair of trousers and 2 shirts.

Calculate the price of the tie.

Harga sehelai tali leher ialah 20 % daripada jumlah harga sehelai seluar dan 2 helai

kemeja.

Hitungkan harga tali leher itu.

A RM13 C RM38

B RM18 D RM45

9. Diagram 12 shows the price of a mini hifi before discount. Dalila has RM 750. She buys the mini hifi with a discount of 30 %. How much money does she have left ?

Rajah 12 menunjukkan harga sebuah mini hifi sebelum diskaun. Dalila ada RM 750. Dia membeli mini hifi itu dengan diskaun sebanyak 30 %. Berapakah wang bakinya selepas membeli mini hifi itu ? RM 900

Diagram 12

A RM90 C RM120 B RM110 D RM150

\

RM55RM80

Diagram 11

Page 18: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 18

10. Diagram 13 shows the selling price of a refrigerator and a washing machine. Rajah 13 menunjukkan harga jualan sebuah peti sejuk dan sebuah mesin basuh.

Diagram 13 After a discount for each of the items Encik Lim paid a total amount of RM2 385.What is the discount on the price of the washing machine? Selepas diskaun untuk setiap item,Encik Lim membayar sejumlah RM2 385. Berapakah diskaun ke atas harga mesin basuh? A 5 % C 15 % B 10 % D 20 %

11. Diagram 14 shows the price of a handbag and a dress.The price of a blouse is 30 % of the total cost of the handbag and the dress. Calculate the price of the blouse. Rajah 14 menunjukkan harga sebuah beg tangan dan sehelai blaus. Harga sehelai blaus ialah 30 % daripada jumlah harga sebuah beg tangan dan sehelai blaus.

RM125 RM85 Diagram 14

A RM42 C RM53 B RM50 D RM63

Discount 15 %

Page 19: Program Score a Matematik Upsr

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SCORE A ( MATEMATIK ) UPSR 2011 19

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIKSCORE A ( MATEMATIK )

TASK 6 - PROBLEM SOLVING ( CCTS SKILL )

1 It takes 75 cm of ribbon to tie 1 parcel.

What is the total length of ribbon, in m, needed to tie 4 parcels of the same size?

75 cm reben diperlukan untuk mengikat 1bungkusan.

Berapakah jumlah panjang, dalam m, reben yang diperlukan untuk mengikat 4 bungkusan yang sama saiz?

2 Ali, David and Hong collected used tins.The average number of tins collected by the 3 boys was 18. Ali and Hong collected 8 and 13 tins, respectively.

Calculate the number of tins collected byDavid.

Ali, David dan Hong mengumpul tin terpakai. Purata bilangan tin yang dikumpul oleh 3 orang itu ialah 18. Ali dan Hong masing-masing mengumpul 8 dan 13 tin.

Hitungkan bilangan tin yang dikumpul oleh David.

3 Diagram 1 consists of squares of equal size.

Rajah 1 terdiri daripada beberapa petak segi empat sama yang sama besar.

Diagram 1Rajah 1

How many squares represent 20% of the whole diagram?

Berapakah bilangan petak yang mewakili 20% daripada seluruh rajah itu?

4 440 pencils are shared equally among 4 boxes.

How many pencils are there in 7 similar boxes?

Jumlah bilangan pensel dalam 4 kotak ialah 440. Setiap kotak itu mengandungi bilangan pensel yang sama.

Berapakah jumlah bilangan pensel dalam 7 kotak yang serupa?

Page 20: Program Score a Matematik Upsr

HostelAsrama

Number of OccupantsBilangan Penghuni

P 55

Q 50

R

5 Table 1 shows the number of occupants in two hostels.

Jadual 1 menunjukkan bilangan penghuni dua buah asrama.

7 Diagram 2 shows the volume of a barrel of petrol.

Rajah 2 menunjukkan isipadu satu tong petrol.

25 l

Table 1Jadual 1

The number of occupants in hostel R equals to the total number of occupants in hostels P and Q.

Calculate the average number of occupants in a hostel.

Bilangan penghuni asrama R adalah sama dengan jumlah bilangan penghuni asrama Pdan Q.

Hitungkan purata bilangan penghuni sebuah asrama.

16 Samad has RM68. Sani’s money is of

4Samad’s money.

Calculate the total amount of their money.

1

Diagram 2Rajah 2

Ramli sells 80% of the petrol.How much of the volume, in l, of petrol is left?Ramli menjual 80% daripada petrol itu. Berapakah isipadu , dalam l, petrol yang masih ada?

8 Ani has 2∙25 kg of flour. She needs 5∙5 kg of flour to bake cakes.How much more flour, in g, does she need?Ani ada 2∙25 kg tepung. Dia memerlukan5∙5 kg tepung untuk membuat kek. Berapakah berat tepung, dalam g, yang diperlukan lagi?

Samad ada RM68. Wang Sani adalah4

daripada wang Samad.

Hitung jumlah wang mereka.

Page 21: Program Score a Matematik Upsr

SubjectMata pelajaran

Time takenMasa yang diambil

ScienceSains

1hour

21

jam2

MathematicsMatematik

1 hour 15 minutes1 jam 15 minit

9 Table 2 shows the time taken by Jalil to revise his lesson.

Jadual 2 menunjukkan masa yang diambil oleh Jalil untuk mengulang kaji pelajarannya.

11 Diagram 3 shows the volume of water in beaker L and beaker M.

Rajah 3 menunjukkan isipadu air dalam bikar L dan M.

L M

Table 2Jadual 2

Jalil starts his revision at 3.25 p.m.

At what time does Jalil finish hisrevision?

Jalil mula mengulang kaji pada pukul3.25 p.m.

Pada pukul berapakah Jalil selesai mengulangkaji pelajarannya?

10 One book coast RM10.50. Erine gets a discount of RM1.05 on each book.

How much does she have to pay for 25 books?

Harga sebuah buku ialah RM10.50. Erine mendapat potongan harga sebanyak RM1.05 bagi setiap buku yang dibeli.

Berapakah jumlah harga yang dibayar oleh Erine untuk membeli 25 buah buku itu.

845 ml 525 ml

Diagram 3Rajah 3

Calculate the volume of water, in ml, that need to be poured from beaker L to beaker M so that both beakers contain thesame volume of water.

Hitung isipadu air, dalam ml, yang perlu dituangkan daripada bikar L ke bikar M supaya kedua-dua bikar mengandungiisipadu air yang sama.

12 Puan Salmi buys 24 chicken eggs and 40 duck eggs. She finds that 5 of each type of eggs are rotten.

Find the total number of eggs that are still good.

Puan Salmi membeli 24 biji telur ayam dan 40 biji telur itik. Dia mendapati 5 daripada setiap jenis telur yang dibeli itu telah busuk.

Berapakah bilangan telur yang masih elok?

Page 22: Program Score a Matematik Upsr

13 Diagram 4 consists of several squares of the same size.

Rajah 4 terdiri daripada beberapa petak segiempat sama yang sama besar.

15 Diagram 6 shows two pails.Rajah 6 menunjukkan dua buah baldi.

S

R

6cm

Diagram 4Rajah 4

What is the perimeter, in cm, of the shaded area?

220 ml

Diagram 6Rajah 6

2 ∙2l

Page 23: Program Score a Matematik Upsr

Berapakah jumlah perimeter, dalam cm,kawasan berlorek?

14 In Diagram 5 shows a cuboid.Rajah 5 menunjukkan sebuah kuboid.

8 cm 6cm

12cm

How many pails of R will be needed tofill S with water?

Berapakah bilangan baldi R yang diperlukan untuk mengisi air ke dalam baldi S?

16. One book coast RM15.40. Ezrin gets

a discount of RM1.15 on each book.

How much does she have to pay for 12 books?

Harga sebuah buku ialah RM15.40. Ezrin mendapat potongan harga sebanyak RM1.15 bagi setiap buku yang dibeli.

Berapakah jumlah harga yang dibayar oleh Ezrin untuk membeli 12 buah buku itu?

Page 24: Program Score a Matematik Upsr

Diagram 5Rajah 5

What is the volum,in cm³ the cuboid?

Berapakah isipadu, dalam cm³ kuboid itu?

Page 25: Program Score a Matematik Upsr