16
www.jobsproject.ro PROIECT CO-FINANTAT PRINTR-UN GRANT DIN PARTEA ELVETIEI PRIN INTERMEDIUL CONTRIBUTIEI ELVETIENE PENTRU UNIUNEA EUROPEANA EXTINSA JOBS (J ob O rientation training in B usinesses and S chools) Orientare profesională - Instruire în întreprinderi și școli

Prezentare JOBS 2015 TM

Embed Size (px)

Citation preview

  • www.jobsproject.ro

    PROIECT CO-FINANTAT PRINTR-UN GRANT DIN PARTEA ELVETIEI PRIN INTERMEDIUL

    CONTRIBUTIEI ELVETIENE PENTRU UNIUNEA EUROPEANA EXTINSA

    JOBS

    (Job Orientation training in Businesses and Schools)

    Orientare profesional - Instruire n ntreprinderi i coli

  • www.jobsproject.ro

    Corelarea educaiei cu cerinele de pe piaa muncii. Creterea prestigiului nvmntului vocaional. Orientarea ctre o profesie, n cunotin de cauz: - Autocunoatere - Cunoaterea contextului socio-economic local - Cunoaterea tendinelor de pe piaa muncii

    Proiectul JOBS i propune s contribuie la:

  • www.jobsproject.ro

    Elemente de baz pentru aplicarea cu succes a programului JOBS

    Materiale didactice adecvate Profesori bine pregtii pentru aplicarea conceptelor i a materialelor didactice JOBS Legtur strns cu piaa muncii

  • www.jobsproject.ro

    Materiale didactice JOBS I. CAIETE JOBS: Caietul JOBS 1: Profesii Investigarea unor biografii profesionale

    Caietul JOBS 2: Eu i punctele mele forte Analiza competenelor, a intereselor i a

    personalitii

    Caietul JOBS 3: Piaa muncii Explorarea unei cutii pline cu surprize

    Caietul JOBS 4: Oportuniti pe piaa muncii Discutarea posibilitilor, a anselor i a

    riscurilor

    Caietul JOBS 5: Gata de aciune! Pregtirea vizitei de explorare ntr-o ntreprindere

    Caietul JOBS 6: Vizita de explorare

    Caietul JOBS 7: Rezultatele vizitei de explorare Prelucrarea i prezentarea datelor

    Caietul JOBS : Instrumente de lucru pentru elevi

    II. BROUR INFORMATIV pentru profesori

    III. SECVENTE VIDEO

  • www.jobsproject.ro

    Elaborarea materialelor didactice (1) (Un proces colectiv derulat pe parcursul a 4 ani)

    Ediia I 2011 2013: versiunea elaborat de partenerii elveieni de la IPE-PHZH a fost tradus n limba romn i aplicat n 2 clase (gimnaziu si colegiu tehnic). Profesorii au oferit feedback.

    Ediia a II-a 2013 2014: autorii, pe baza feedback-ului primit, au elaborat Caiete JOBS difereniate n funcie: - Nivelul educaional: gimnaziu i colegiu - Utilizator: pentru elevi i pentru profesori

  • www.jobsproject.ro

    Elaborarea materialelor didactice (2) Editia a III-a 2014-2015: care a constat ntr-o revizuire ampl a ediiei anterioare cu implicarea major a: Universitii Bucureti Centrului Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice. Acestora li s-a adugat o echip tehnic pentru traducere, editare i machetare, toate materialele didactice sunt disponibile n limbile romn, maghiar i german i sunt aplicate i n coli cu alt limb de predare dect romna.

  • www.jobsproject.ro

    Toate aceste materiale se pot descrca gratuit de pe website-ul proiectului www.jobsproject.ro

    CAIETE JOBS

  • www.jobsproject.ro

    JOBS 2012 2015 n cifre i imagini

    n regiunea Centru:

    peste 2600 de elevi 60 de clase cu limbile de predare romn, maghiar i german 67 de traineri JOBS certificai 138 profesori urmeaz cursul de formare JOBS anul acesta (evaluarea final n iunie 2015) 24 de mentori JOBS acreditai care susin profesorii n parcurgerea cursului de formare JOBS.

  • www.jobsproject.ro

    Ore JOBS n coal Lecii model susinute de partenerii

    elveieni. Ore JOBS susinute de profesorii romni

  • www.jobsproject.ro

    Ore JOBS n ntreprinderi

  • www.jobsproject.ro

    Expoziii JOBS

  • www.jobsproject.ro

    Echipa de profesori JOBS 2013-2014

  • www.jobsproject.ro

    Concluzii (1) (rezultate preliminare ale studiului de Cercetare)

    Elevii JOBS

    Elevilor le place s lucreze sarcinile din caietele JOBS. n comparaie cu elevi din clasele Non-JOBS, elevii claselor JOBS:

    au mai multe cunotine despre lumea profesiilor; se cunosc mai bine pe ei nii; au mai mult stim de sine i mai mult ncredere n forele proprii.

    Opinia elevilor despre propriul proces de nvare s-a schimbat, realiznd ca acesta depinde, n primul rnd, de activitatea i gradul lor de nelegere. Elevii JOBS apreciaz mai mult sprijinul pe care l primesc de la profesori n noua abordare JOBS, considerndu-l important i folositor, dect apreciaz elevii din clasele Non JOBS sprijinul primit de la profesori n instruirea clasic.

  • www.jobsproject.ro

    Concluzii (2) (rezultate preliminare ale studiului de Cercetare)

    Profesorii JOBS

    Toi profesorii JOBS consider c elevii lucreaz cu plcere sarcinile din Caietele JOBS. Atitudinea profesorilor privind procesul de nvare i predare a evoluat pe parcursul anului de aplicare a programului JOBS. ncrederea profesorilor c elevii nva mai mult i mai bine prin implicarea n activiti i sarcini de lucru solicitante, dect prin parcurgerea procesului classic de instruire, a crescut. Profesorii JOBS consider c parcurgea programului JOBS poate contribui la succesul general al activitilor elevilor, nu numai n cadrul orelor JIOBS.

  • www.jobsproject.ro

    PROIECT CO-FINANTAT PRINTR-UN GRANT DIN PARTEA ELVETIEI PRIN INTERMEDIUL

    CONTRIBUTIEI ELVETIENE PENTRU UNIUNEA EUROPEANA EXTINSA

    JOBS 2015 - 2016

  • www.jobsproject.ro

    V mulumesc pentru atenie!

    Tania Mihu

    Manager de proiect

    [email protected]

    0724380877