«Экологическое воспитание детей «Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста» старшего дошкольного возраста»

МДОУ «Детский сад №44 МДОУ «Детский сад №44 общеразвивающего» общеразвивающего»

г. о. Электростальг. о. Электросталь

900igr.net

Актуальность работыАктуальность работы В настоящее время в области экологии просматриваются В настоящее время в области экологии просматриваются

новые тенденции и проблемы, свидетельствующие о новые тенденции и проблемы, свидетельствующие о необходимости выхода экологического воспитания на необходимости выхода экологического воспитания на качественно новый уровень. Если в недавнем прошлом качественно новый уровень. Если в недавнем прошлом наблюдалось бурное проникновение экологической наблюдалось бурное проникновение экологической проблематики в отечественную педагогическую науку и проблематики в отечественную педагогическую науку и практику, во все звенья образовательного процесса, то в практику, во все звенья образовательного процесса, то в настоящее время такая активность заметно снижается. настоящее время такая активность заметно снижается. Все более очевидным становится противоречие между Все более очевидным становится противоречие между теми требованиями, которые предъявляет к человеку теми требованиями, которые предъявляет к человеку эпоха экологических катастроф, и реальным уровнем эпоха экологических катастроф, и реальным уровнем экологической воспитанности подрастающего экологической воспитанности подрастающего поколения. Низкая эффективность предпринимаемых поколения. Низкая эффективность предпринимаемых усилий приводит к необходимости повышение уровня усилий приводит к необходимости повышение уровня экологической воспитанности дошкольников.экологической воспитанности дошкольников.

ЦельЦель

воспитание экологически воспитание экологически грамотного, социально активного грамотного, социально активного дошкольника, ответственного за дошкольника, ответственного за состояние окружающей среды, состояние окружающей среды, бережно относящегося к бережно относящегося к богатствам природы богатствам природы

ЗадачиЗадачи

Проанализировать отечественную литературу Проанализировать отечественную литературу по проблеме экологического воспитания по проблеме экологического воспитания дошкольников.дошкольников.

Обосновать необходимость развивающей Обосновать необходимость развивающей работы по экологическому воспитанию старших работы по экологическому воспитанию старших дошкольников.дошкольников.

Разработать развивающую программу для Разработать развивающую программу для повышения уровня экологического образования повышения уровня экологического образования старших дошкольников.старших дошкольников.

Выявить эффективность проделанной работы.Выявить эффективность проделанной работы.

Работаем по основным Работаем по основным принципампринципам

Системности.Системности. Возрастной адресованности.Возрастной адресованности. Интеграции.Интеграции. Преемственности взаимодействия с Преемственности взаимодействия с

ребёнком в условиях дошкольного ребёнком в условиях дошкольного учреждения и семье.учреждения и семье.

Содержание работы по экологическому Содержание работы по экологическому воспитанию старших дошкольниковвоспитанию старших дошкольников

Познавательные занятия.Познавательные занятия. Экскурсия в природу.Экскурсия в природу. Трудовая деятельность в Трудовая деятельность в

уголке природы, на уголке природы, на участке и на огороде.участке и на огороде.

Чтение литературы, Чтение литературы, рассматривание рассматривание демонстрационного демонстрационного материала, заучивание материала, заучивание стихов, пословиц, стихов, пословиц, поговорок и др.поговорок и др.

Дидактические, сюжетно-Дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные ролевые, подвижные игры.игры.

Проведение музыкальных Проведение музыкальных и спортивных и спортивных развлечений.развлечений.

Оформление выставки Оформление выставки детских работ.детских работ.

Наблюдение за животным Наблюдение за животным и растительным миром, за и растительным миром, за трудом взрослых.трудом взрослых.

ЭкспериментированиеЭкспериментирование

Формы работы с детьмиФормы работы с детьми

Ожидаемые результатыОжидаемые результатыВоспитанники должны знать: Воспитанники должны знать: Основы экологической Основы экологической

культуры.культуры. Некоторые особенности Некоторые особенности

природы своего края.природы своего края. Основные признаки времен года.Основные признаки времен года. Значение природы для человека.Значение природы для человека. Группы растений и животных.Группы растений и животных. Некоторые охраняемые растения Некоторые охраняемые растения

и животные своего края, страны.и животные своего края, страны. Правила поведения в природе.Правила поведения в природе. Особенности труда людей Особенности труда людей

наиболее распространенных наиболее распространенных профессий.профессий.

Воспитанники должны уметь: Воспитанники должны уметь: Различать объекты природы и Различать объекты природы и

объекты, не относящиеся к объекты, не относящиеся к природе.природе.

Выполнять правила личной Выполнять правила личной гигиены.гигиены.

Различать изученные растения, Различать изученные растения, животных.животных.

Вести наблюдения в природе под Вести наблюдения в природе под руководством воспитателя .руководством воспитателя .

Подкармливать птиц в простейших Подкармливать птиц в простейших кормушках.кормушках.

Ухаживать за комнатными Ухаживать за комнатными растениями и домашними растениями и домашними животными.животными.

Проводить поисково-Проводить поисково-исследовательскую деятельность исследовательскую деятельность под руководством педагогапод руководством педагога

Работа с семьёйРабота с семьёй

Формы работы с родителями по экологическому воспитанию

Анкетирование, проведение Анкетирование, проведение опросовопросов

Совместные досуги, Совместные досуги, праздники, КВНы, викториныпраздники, КВНы, викторины

Театрализованная Театрализованная деятельность, участие в деятельность, участие в выставках, смотрах-выставках, смотрах-конкурсахконкурсах

Беседы за круглым столом, Беседы за круглым столом, родительские собрания, родительские собрания, консультацииконсультации

Ширмы, экологический Ширмы, экологический стендыстенды

Дискуссии, семинары- Дискуссии, семинары- практикумы, обмен опытом практикумы, обмен опытом между родителямимежду родителями

Информационные проспекты Информационные проспекты для родителейдля родителей

Организация дней открытых Организация дней открытых дверей дверей Выпуск газет, фотогазет, Выпуск газет, фотогазет,

экологических альбомов, экологических альбомов, плакатов, консультаций, плакатов, консультаций, папок- передвижек.папок- передвижек.