Prelazna rjesenja - Web view . VIII Obrazovno-vaspitni ishod 3 – 3 časa

Didaktičke preporuke prelaznih rješenja za implementaciju novog predmetnog programa Informatika sa tehnikom

- za školske 2017/18. i 2018/19. godine-

Prelazno rješenje korišćenja udžbenika za učenike koji

2017/18. godine upisuju V razred

Novi ishodi Udžbenik(teme u postojećem udžbeniku)

V Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 3 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni funkcije, komponente i načine upotrebe računara u svakodnevnom životu i radu.

Informatika za VI razredOpsti koncepti ICT

V Obrazovno-vaspitni ishod 2 – 7 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da pokreće instalirane programe na računaru i snima podatke u obliku fajlova u struktuiranoj formi stabla foldera.

Informatika za VI razredOsnovi operativnog sistema

V Obrazovno-vaspitni ishod 3 – 4 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da koristi alate za crtanje u okviru programa za crtanje i kreira željene crteže pomoću računara.

Informatika za VI razredOsnove operativnog sistema

V Obrazovno-vaspitni ishod 4 – 2 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše i primijeni radnje za bezbjedan rad na računaru.

Informatika za VI razredOpsti koncepti ICT

V Obrazovno-vaspitni ishod 5 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen za primijeni osnovne elemente tehničkog izražavanja.

Osnovi tehnike za V razred – preuzeti sa sajta ZUNSOsnovi tehničkog crtanjaTEMA: Od ideje do realizacije, strane 6-29

V Obrazovno-vaspitni ishod 6 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da prepozna značaj pravilnog i bezbjednog učešća u saobraćaju.

- Nešto od literature za izborni predmet Saobraćajno vaspitanje- Zakon o bezbjednosti saobraćaja- Izvori sa interneta

Zaključak: Za V razred školske 2017/18. preporučuje se postojeći udžbenik za VI razred uz dopune za:

obrazovno-vaspitni ishod 5 (Osnovi tehničkog crtanja) koristiti iz izvode iz udžbenika za V razred (strane 6-29), koji je objavljen na sajtu ZZUNS-a i može se slobodno preuzeti;

obrazovno-vaspitni ishod 6 (bezbjedno učešće u saobraćaju) odabrati od ponuđenih mogućnosti;

koristiti odgovarajuće izvore sa interenta i ECDL literaturu.

1

Prelazno rješenje za učenike koji2017/18. godine upisuju VI razred

Novi ishodi Stanje za učenike koji upisuju VI razred 2017/18. godine

Preporučeno prelazno rješenje za VI razred sa orjentacionim brojem časova

Udžbenik(teme u postojećem udžbeniku)

V Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 3 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni funkcije, komponente i načine upotrebe računara u svakodnevnom životu i radu.

Nije urađen Orijentaciono 3 časa

Informatika za VI razredOpsti koncepti informaciono komunikacione tehnologije


Nije urađen Orijentaciono 4 (umjesto 7) časova



Nije urađen Orijentaciono u VII razredu 4 časa






Završen u V razredu

-/- -/-


Nije urađen Orijentaciono 6 časova


2

VI Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 4 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše namjenu i osnovne funkcije operativnog sistema i prilagođava ga svojim radnim potrebama.


Informatika za VI razredOsnovi operativnog sisema

VI Obrazovno-vaspitni ishod 2 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da koristi program za obradu teksta na osnovnom nivou.


Informatika za VI razredObrada teksta

VI Obrazovno-vaspitni ishod 3 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni značaj i funkcije Interneta i njegovih servisa, koristi ih na bezbjedan način.


Informatika za VI razredInternet

VI Obrazovno-vaspitni ishod 4 – 5 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše vrste i karakteristike materijala i primijeni ih za izradu jednostavnih predmeta.


-/- -/-

VI Obrazovno-vaspitni ishod 5 – 2 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni kako razvoj tehnologije utiče na životnu sredinu.


-/- -/-

VI Obrazovno-vaspitni ishod 6 – 2 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni načine korišćenja energije sunca, vode i vjetra.


-/- -/-

UKUPNO u VI razredu na kraju školske 2017/18. godine

Prenijeto iz V i VI razreda u VII razred 7 časova

Raspoređen 31 čas(skratiti slobodni dio programa)

Zaključak: Za VI razred školske 2017/18. preporučuje se postojeći udžbenik za VI razred, sa dopunom za:

obrazovno-vaspitni ishod 6 (bezbjedno učešće u saobraćaju) odabrati od ponuđenih mogućnosti;

odgovarajuće izvore sa interneta i ECDL literaturu.

3

Prelazno rješenje za učenike koji 2018/19. godine upisuju VII razred

Novi ishodi Stanje za učenike koji VII razred upisuju 2018/19. godine

Preporučeno prelazno rješenje za VII razred sa orjentacionim brojem časova



Djelimično urađen u VI razredu

Orijentaciono 2 (umjesto sa preostalih 3) časa



Nije urađen Orijentaciono 2 (umjesto sa 4) časa


VII Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 2 časaNa kraju učenja učenik će se osposobiti da prilagodi sliku prije korišćenja u drugom programu.

Redovan program Orijentaciono 2 časa Izvori sa interneta

VII Obrazovno-vaspitni ishod 2 – 7 časovaNa kraju učenja učenik će se osposobiti da kreira radne knjige, unese podatke, uradi osnovna podešavanja, proračune i grafikone u programu za tabelarne proračune.

Redovan program Orijentaciono 7 časova

Informatika za VI razredProgram za tabelarne kalkulacije

VII Obrazovno-vaspitni ishod 3 – 7 časovaNa kraju učenja učenik će biti u stanju da kreira, pravilno formuliše, uredi i prikaže prezentacije na zadate teme u programu za kompjuterske prezentacije.


Informatika za VI razredPower Point

VII Obrazovno-vaspitni ishod 4 – 10 časova


Osnovi tehnike a VII razred, preuzeti sa

4

Na kraju učenja učenik će biti u stanju da: prepozna i objasni grane u građevinarstvu, osnovne vrste i odgovornu primjenu građevinskih materijala i mehanizacije, nacrta jednostavan građevinski crtež i napravi maketu.

sajta ZUNS (ukoliko se ne uradi novi udžbenik)Osnovi gradjevinske tehinkeGrađevinski materijaliTEMA: Građevinska tehnika, strane 6-30

VII Obrazovno-vaspitni ishod 5 – 2 časaNa kraju učenja učenik će biti u stanju da opiše i uporedi alatke i mehanizaciju u poljoprivrednoj proizvodnji.

Završeno u V razredu -/- -/-

Ukupna realizacija VII razreda na kraju školske 2018/19.

Zbog povezivanja programa skraćena su 3 časa

Raspoređeno 30 časova

Zaključak: U slučaju da se ne pripremi novi udžbenik za VII razred školske 2018/19. preporučuje se postojeći udžbenik za VI razred (od prethodne godine) sa dopunama:

za obrazovno-vaspitni ishod 1 iz VII razreda (obrada slike) koristiti izvore sa interneta; za obrazovno-vaspitni ishod 4 za VII razred (Građevinska tehnika) koristiti izvod iz

udžbenika za VII razred (strane 6-30), koji je objavljen na sajtu ZZUNS-a i može se slobodno preuzeti;

po potrebi i druge odgovarajuće izvore sa interneta i ECDL literaturu.

VIII razred koji se upisuje školske 2019/20. radi po redovnom programu.

5

Prelazno rješenje za učenike koji

2017/18. godine upisuju VII razred

Novi ishodi Stanje za učenike koji upisuju VII razred

Preporučeno prelazno rješenje za VII razred sa orjentacionim brojem časova


V Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 3 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni funkcije, komponente i načine upotrebe računara u svakodnevnom životu i radu;

Završen u VI razredu

-/- -/-



-/- -/-


Djelimično urađen u VI razredu

Orijentaciono 2 časa




-/- -/-



-/- -/-




VI Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 4 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše namjenu i osnovne funkcije operativnog sistema i prilagođava ga svojim radnim


-/- -/-

6

potrebama.VI Obrazovno-vaspitni ishod 2 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da koristi program za obradu teksta na osnovnom nivou.


-/- -/-



-/- -/-



-/- -/-



-/- -/-

VI Obrazovno-vaspitni ishod 6 – 5 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni načine korišćenja energije sunca, vode i vjetra.


-/- -/-

VII Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 2 časaNa kraju učenja učenik će se osposobiti da prilagodi sliku prije korišćenja u drugom programu.

Redovan program


Izvori sa interneta



-/- -/-



-/- -/-

7

VII Obrazovno-vaspitni ishod 4 – 10 časovaNa kraju učenja učenik će biti u stanju da: prepozna i objasni grane u građevinarstvu, osnovne vrste i odgovornu primjenu građevinskih materijala i mehanizacije, nacrta jednostavan građevinski crtež i napravi maketu.

Redovan program

Orijentaciono 10 časova

Osnovi tehnike a VII razred, preuzeti sa sajta ZUNSOsnovi građevinske tehikeTEMA: Građevinska tehnika, strane 6-30


Završeno u V razredu

-/- -/-

VII razred na kraju školske 2017/18. Svi časovi su raspoređeni

Raspoređeno 20 časova

* Preostalih 8 časova se može upotrebiti za izradu projekta koji kombinuje prikupljanje informacija primjenom web-a i programe za obradu teksta, tabelarne proračune i izradu prezentacija.Primjer za izradu projekta: Učenici kreiraju obrok koji se sastoji od predjela, glavnog jela, soka i slatkiša, da za svako jelo pronađu količinu ugljenih hidrata, proteina, zasićenih nezasićenih masti, kreiraju Excel fajl koji sadrži te podatke, kreiraju odgovarajuće grafikone, pripreme prezenatciju i napišu kratak izvještaj u kojem upoređuju izabrani obrok sa preporučenim vrijednostima za njihov uzrast (npr. da li obrok sadrži više ugljenih hidrata nego što je preporučeno). Spisak drugih tema koje su upotrijebljene u nekim američkim školama može se naći na sljedećim lokacijama:

http://www.tewksbury.k12.ma.us/webpages/sspollen/resources.cfm?subpage=715630 http://www.jr7.k12.mo.us/UserFiles/Servers/Server_2964848/File/keyboarding/Excel_Projects.pdf http://www.lausd.k12.ca.us/Wright_Magnet/teachers/lrubin/excel_project.pdf

Zaključak: Za VII razred školske 2017/18. preporučuje se: za obrazovno-vaspitni ishod 4 za VII razred (Građevinska tehnika) koristiti izvod iz

udžbenika za VII razred (strane 6-30), koji je objavljen na sajtu ZZUNS-a i može se slobodno preuzeti;

za obrazovno-vaspitni ishod 6 iz V razreda (Bezbjedno učešće u saobraćaju) odabrati od ponuđenih mogućnosti;

za obrazovno-vaspitni ishod 6 iz VII razreda (Obrada slike) koristiti izvore sa interneta;

po potrebi koristiti i druge odgovarajuće izvore sa interneta i ECDL literaturu.

VIII razred koji se upisuje školske 2018/19. radi po redovnom programu

8

http://www.lausd.k12.ca.us/Wright_Magnet/teachers/lrubin/excel_project.pdf

http://www.jr7.k12.mo.us/UserFiles/Servers/Server_2964848/File/keyboarding/Excel_Projects.pdf

http://www.tewksbury.k12.ma.us/webpages/sspollen/resources.cfm?subpage=715630

Prelazno rješenje za učenike koji

2017/18. godine upisuju VIII razred

Novi ishodi Stanje za učenike koji upisuju VIII razred

Preporučeno prelazno rješenje za VIII razred sa orjentacionim brojem časova


V Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 3 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni funkcije, komponente i načine upotrebe računara u svakodnevnom životu i radu;


-/- -/-



-/- -/-



-/- -/-



-/- -/-

V Obrazovno-vaspitni ishod 5 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen za primijeni osnovne


-/- -/-

9

elemente tehničkog izražavanja.




VI Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 4 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše namjenu i osnovne funkcije operativnog sistema i prilagođava ga svojim radnim potrebama.


-/- -/-

VI Obrazovno-vaspitni ishod 2 – 6 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da koristi program za obradu teksta na osnovnom nivou.


-/- -/-



-/- -/-



-/- -/-



-/- -/-

VI Obrazovno-vaspitni ishod 6 – 5 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da objasni


-/- -/-

10

načine korišćenja energije sunca, vode i vjetra.VII Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 2 časaNa kraju učenja učenik će se osposobiti da prilagodi sliku prije korišćenja u drugom programu.


Izvori sa interneta



-/- -/-



-/- -/-

VII Obrazovno-vaspitni ishod 4 – 10 časovaNa kraju učenja učenik će biti u stanju da: prepozna i objasni grane u građevinarstvu, osnovne vrste i odgovornu primjenu građevinskih materijala i mehanizacije, nacrta jednostavan građevinski crtež i napravi maketu.

Završen u VII razredu

-/- -/-



-/- -/-

11

VIII Obrazovno-vaspitni ishod 1 – 3 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše glavne komponente i performanse računarskog hardvera.

Završen djelimično u VI razredu


Izvori sa internetaInformatika za VI razredOpšti koncepti ICT

VIII Obrazovno-vaspitni ishod 2 – 4 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da izvrši korake algoritma/programa i napiše jednostavan algoritam/program sa zadatim skupom instrukcija.

Redovan program


Programiranje Logo:Prvo poglavlje knjige “Nauči da programiraš”, Maks Vejnrajt, Laguna 2016. (dio poglavlja je dostupan na http://www.laguna.rs/odlomak_3622_nauci_da_programiras.html )https://tesla.carnet.hr/mod/resource/view.php?id=5261http://abz.inf.ethz.ch/wp-content/uploads/unterrichtsmaterialien/primarschulen/log_heft_sr.pdfProgramiranje Scratch:http://poincare.matf.bg.ac.rs/~jelenagr/matematicka/edukacija/Scratch.pdfhttp://www.cor.ba/publikacije/brosure/Scratch_prirucnik.pdf

VIII Obrazovno-vaspitni ishod 3 – 3 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da prepozna osnovne koncepte računarskih mreža i komunikacija, opiše kako se podaci prenose kroz mrežu i kako računari i drugi uređaji komuniciraju preko protokola.

Završen djelimično u VI razredu


Izvori sa interneta

VIII Obrazovno-vaspitni ishod 4 – 3 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da prepozna i objasni osnovne vrste tehničkih mašinskih crteža.


-/- -/-

VIII Obrazovno-vaspitni ishod 5 – 5 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše osnovna svojstva i načine obrade mašinskih materijala i prepozna osnovne mašinske


-/- -/-

12

elemente.VIII Obrazovno-vaspitni ishod 6 – 5 časovaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše načine pretvaranja energije u različitim vrstama tehničkih uređaja i sistema.

Završen djelimično u VII razredu


Osnovi tehnike za VII razredEnergetika,Pogonske mašine

VIII Obrazovno-vaspitni ishod 7 – 3 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da opiše električnu instalaciju domaćinstva i princip rada električnih aparata u domaćinstvu.

Redovan program


https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiD4cyh6PbUAhXEVxQKHdPnBBUQFgg5MAM&url=https%3A%2F%2Fnevenavekic.files.wordpress.com%2F2013%2F01%2Fstandardni-elektroinstalacioni-materijali.ppsx&usg=AFQjCNFtUiIci8CgnCb45hdXchVOq08F0Ahttps://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwixpq_h5vbUAhVSaVAKHZarAoEQFggjMAA&url=http%3A%2F%2Fwww.gimnazijaub.rs%2Findex.php%2Fcomponent%2Fk2%2Fitem%2Fdownload%2F185_14be42935eb3eb3241d4bd30ba29ebf3&usg=AFQjCNGlyr93VK_cXw25FiqlEOR-XSH4jw

VIII Obrazovno-vaspitni ishod 8 – 2 časaNa kraju učenja učenik će biti osposobljen da prepozna mogućnosti uobičajene primjene robota i načine upavljanja robotom.

Redovan program


http://www.microsoftsrb.rs/download/obrazovanje/pil/Uvod_u_robotiku.pdf

http://www.microsoftsrb.rs/download/obrazovanje/pil/Roboti-Skripta_1.pdf

VIII razred na kraju školske 2017/18. godine

Preostalih 5 časova dodati kao slobodni dio kurikuluma ili realizovati kroz projekat (sličan predloženom u VII razredu)

Raspoređeno 23 časa

Zaključak: Za VIII razred školske 2017/18. preporučuje se: za obrazovno-vapitni ishod 6 iz V razreda (Bezbjedno učešće u saobraćaju) odabrati od

ponuđenih mogućnosti, obrazovno-vaspitne ishode 6 iz VII razreda (Obrada slike) i 3 iz VIII razreda koristiti

odgovarajuće izvore sa interneta, obrazovno-vaspitne ishode 2, 7 i 8 iz VIII razreda, koristiti neki od predloženih izvora sa

interneta, obrazovno-vaspitni ishod 6 iz VIII razreda (Energetika i Pogonske mašine) koristiti

13

izvode iz udžbenika za VII razred Pogonske mašine (strane 73-79) i Energetika (strane 87-89), koji je objavljen na sajtu ZZUNS-a i može se slobodno preuzeti.

ogovarajući drugi izvori sa interneta i ECDL literatura.Napomena: Preporučuje se provjera početnog znanja svih učenika na početku školske godine.

REZIME za udžbenike

Može se preuzeti sa sajta Zavoda za udžbenike i nastavna sredstva:

Iz udžbenika za V razred tema Osnovi tehničkog crtanja, strane 6-29; Iz udžbenika za VII razred teme:

o Građevinska tehnika, strane 6-30;o Pogonske mašine, strane 73-79;o Energetika, strane 87-89.

Didaktičke preporuke uradila predmetna komisija u sastavu: dr Goran Šuković – predsjednik, dr Božo Krstajić, mr Vesna Bulatović, Marina Matijević, Ratka Kankaraš – članovi.

14

Documents

Prelazna rjesenja - Web view . VIII Obrazovno-vaspitni ishod 3 – 3 časa