Upload
samuel-ramos
View
335
Download
10
Embed Size (px)
Citation preview
1.2 Exponentes y radicales
Ejemplos: desarrolle las siguientes notaciones exponenciales.
Exponentes enteros. Notación exponencial
Si a es un número real cualquiera y n es un entero positivo, entonces la potencia n-ésima de a es:
𝑎𝑛 = a · a · . . . · a
n factores
El número a se denomina base y n es el exponente.
UMG – Facultad de Ingeniería, Matemática y Ciencias Físicas – Ing. Octavio Roberto Puac Álvarez 1
En esta sección se le da significado a las expresiones como
𝒂𝒎 𝒏 en las cuales el exponente 𝒎 𝒏 es un número racional. Para hacerlo, necesitamos recordar algunos hechos con respecto a los exponentes, radicales y raíces n-ésimas de enteros.
a) 𝑥3 = 𝑥(𝑥)(𝑥) 𝐛) 𝟐𝟓 = 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 = 𝟑𝟐
𝟐
𝟑 𝟐
𝟑 𝟐
𝟑 𝟐
𝟑 𝟐
𝟑 =
𝟑𝟐
𝟐𝟒𝟑
UMG – Facultad de Ingeniería, Matemática y Ciencias Físicas – Ing. Octavio Roberto Puac Álvarez 2
Exponente cero y exponente negativo.
Si a ≠ 0 es un número real y n es un entero positivo, entonces:
𝒂𝟎 = 1 y 𝒂−𝒏 = 𝟏
𝒂𝒏
Ejemplos: evalúe las siguientes expresiones.
a) (𝟏𝟎)𝟎 = 𝟏
𝐜) (−𝟑)𝟑 = −𝟑 −𝟑 (−𝟑) = −𝟐𝟕
𝐝) 𝟐
𝟑
𝟓
=
𝐞) (−𝟑𝒙𝒚𝟐)𝟑 = (−𝟑𝒙𝒚𝟐) (−𝟑𝒙𝒚𝟐) −𝟑𝒙𝒚𝟐 = −𝟐𝟕𝒙𝟑𝒚𝟔
𝐛) (−𝟑)𝟎 = 𝟏
UMG – Facultad de Ingeniería, Matemática y Ciencias Físicas – Ing. Octavio Roberto Puac Álvarez
d) (𝟐)−𝟒 =
e) 𝟏
(𝟑)−𝟑 = f) −𝟒𝒙−𝟐 =
Ejercicios. Simplifique la expresión y elimine cualquier exponente negativo.
𝟏
−𝟐𝒃 𝟐 =
𝟏
𝟒𝒃𝟐
c) 𝒂 + 𝒃 −𝟏 = 𝟏
(𝒂+𝒃)
b) 5 𝟏𝟎 −𝟑 = 5𝟏
𝟏𝟎𝟑 =
𝟓
𝟏𝟎𝟎𝟎 =
𝟏
𝟐𝟎𝟎
d) 𝒙 −𝟏 −𝟐 𝒙 +𝟑 −𝟏
𝟐𝒙 −𝟒 −𝟏 𝒙 + 𝟓 −𝟑 = 𝟐𝒙 −𝟒 𝒙 +𝟓 𝟑
𝒙 − 𝟏 𝟐 𝒙+𝟑
3
𝐜) (𝒃𝒚)𝟎 = 𝟏 (𝒔𝒊 𝒃 ≠ 𝟎) 𝟏
(𝟐)𝟒=
𝟏
𝟏𝟔
(𝟑)𝟑 = 𝟐𝟕 −𝟒
𝒙𝟐
a) (−𝟐𝒃)−𝟐 =
UMG – Facultad de Ingeniería, Matemática y Ciencias Físicas – Ing. Octavio Roberto Puac Álvarez 4
Leyes de los exponentes
1. 𝒂𝒎𝒂𝒏 = 𝒂𝒎+𝒏 ⇒ 𝟒𝟓𝟒𝟕 = 𝟒𝟓+𝟕 = 𝟒𝟏𝟐
Para multiplicar dos potencias de la misma base, se copia la base y se suman los exponentes.
2. 𝒂𝒎
𝒂𝒏= 𝒂𝒎−𝒏 ⇒
𝟓𝟒
𝟓𝟐= 𝟓𝟒−𝟐 = 𝟓𝟐
Para dividir dos potencias de la misma base, se copia la base y se restan los exponentes.
3. 𝒂𝒎 𝒏 = 𝒂𝒎𝒏 ⇒ 𝟑𝟒𝟑= 𝟑𝟒(𝟑) = 𝟑𝟏𝟐
Para elevar una potencia a una nueva potencia, se multiplican los exponentes.
4. 𝒂𝒃 𝒏 = 𝒂𝒏𝒃𝒏 ⇒ 𝟒𝟑 𝟐 = 𝟒𝟐𝟑𝟐
Para elevar un producto a una potencia, se eleva cada factor a la potencia.
UMG – Facultad de Ingeniería, Matemática y Ciencias Físicas – Ing. Octavio Roberto Puac Álvarez 5
5. 𝒂
𝒃
𝒏=
𝒂𝒏
𝒃𝒏 ⇒
𝟔
𝟓
𝟐
= 𝟔𝟐
𝟓𝟐
Para elevar un cociente a una potencia, eleve tanto el numerador como el denominador a la potencia.
6. 𝒂
𝒃
−𝒏=
𝒃
𝒂
𝒏 ⇒
𝟐
𝟑
−𝟒
= 𝟑
𝟐
𝟒
Para elevar una fracción a una potencia negativa, invierta la fracción y cambie el signo del exponente.
7. 𝒂−𝒏
𝒃−𝒎=
𝒃𝒎
𝒂𝒏 ⇒
𝟑−𝟐
𝟒−𝟓=
𝟒𝟓
𝟑𝟐
Para pasar un número elevado a una potencia desde el numerador al denominador o desde el denominador al numerador, cambie el signo del exponente.
Realice las siguientes operaciones y simplifique.
UMG – Facultad de Ingeniería, Matemática y Ciencias Físicas – Ing. Octavio Roberto Puac Álvarez 6
1) 𝟓−𝟑 𝟓𝟕 2) 𝟐𝟏/𝟐 𝟐𝟓/𝟐 3) 𝟑𝒚𝟐 𝟒𝒚𝟓
4) 𝟔𝒚 𝟑 5) 𝒂−𝟑𝒃𝟒
𝒂−𝟓 𝒃𝟓
7) 𝟐𝒘𝟑𝒕−𝟏𝟏
𝟒 𝒘𝟔 𝟏𝟔𝒕𝟒
Ejercicios para Laboratorio No. 2
6) 𝟐𝒖𝟐𝒗𝟑 3 𝟑𝒖𝟑𝒗 2
8) 𝒄𝟒𝒅𝟑
𝒄𝒅𝟐 𝒅𝟐
𝒄𝟑
3
7
Ejemplos: escribir los siguientes números en notación científica y realizar las operaciones:
Notación científica
Se dice que un número positivo 𝒙 está escrito en notación científica si está expresado como sigue:
donde 𝟏 ≤ 𝒂 ≤ 𝟏𝟎 y 𝒏 es un entero
UMG – Facultad de Ingeniería, Matemática y Ciencias Físicas – Ing. Octavio Roberto Puac Álvarez
𝒙 = 𝒂 × 𝟏𝟎𝒏
a) 𝟎. 𝟎𝟎𝟒 𝟑𝟎, 𝟎𝟎𝟎 𝟐 = 𝟒 × 𝟏𝟎−𝟑 𝟑 × 𝟏𝟎𝟒𝟐
= 𝟒 × 𝟏𝟎−𝟑 𝟗 × 𝟏𝟎𝟖 = 𝟑𝟔 × 𝟏𝟎𝟓
Debe tomarse en cuenta que si se corre el punto decimal a la derecha, el exponente es negativo. Si se corre el punto decimal a la izquierda, el exponente es positivo.
UMG – Facultad de Ingeniería, Matemática y Ciencias Físicas – Ing. Octavio Roberto Puac Álvarez 8
9) 𝟒𝟖,𝟎𝟎𝟎,𝟎𝟎𝟎
𝟏𝟐𝟎𝟎 10)
𝟎.𝟎𝟕𝟖
𝟎.𝟎𝟎𝟎𝟏𝟐
b) 𝟖𝟎,𝟎𝟎𝟎,𝟎𝟎𝟎 𝟐(𝟎.𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟑)
𝟔𝟎𝟎,𝟎𝟎𝟎 𝟎.𝟎𝟎𝟎𝟐 𝟒 = 𝟖 × 𝟏𝟎𝟕
𝟐𝟑 × 𝟏𝟎 −𝟔
𝟔 × 𝟏𝟎𝟓 𝟐 × 𝟏𝟎−𝟒 𝟒
= (𝟔𝟒 × 𝟏𝟎𝟏𝟒) 𝟑 × 𝟏𝟎−𝟔
𝟔 × 𝟏𝟎𝟓 𝟏𝟔 × 𝟏𝟎−𝟏𝟔 =
𝟏𝟗𝟐 × 𝟏𝟎𝟖
𝟗𝟔 × 𝟏𝟎−𝟏𝟏
= 𝟐 × 𝟏𝟎𝟖−(−𝟏𝟏) = 𝟐 × 𝟏𝟎𝟖+𝟏𝟏 = 𝟐 × 𝟏𝟎𝟏𝟗
Ejercicios para Laboratorio No. 2
escribir los siguientes números en notación científica y realizar las operaciones:
Radicales:
Ejemplos. Determine las raíces de:
c) 𝟖𝟑
= 𝟐 porque
NOTA: las raíces PARES son dobles ± y las raíces IMPARES son únicas en cuanto al resultado. Las raíces pares de negativos no está definida.
UMG – Facultad de Ingeniería, Matemática y Ciencias Físicas – Ing. Octavio Roberto Puac Álvarez 9
definición de la raíz n-ésima
Si 𝒏 es un entero positivo, entonces la raíz n-ésima principal de 𝒂 se define así:
quiere decir que
Si n es par, debemos tener 𝒂 ≥ 𝟎 𝒚 𝒃 ≥ 𝟎
𝐚) 𝟏𝟔 = ± 𝟒 porque
b) −𝟖𝟑
= −𝟐 porque
𝒂𝒏 = 𝒃
𝒃𝒏 = 𝒂
𝟒𝟐 = 𝟏𝟔 𝒚 −𝟒 𝟐 = 𝟏𝟔
−𝟐 𝟑 = −𝟖
𝟐 𝟑 = 𝟖
UMG – Facultad de Ingeniería, Matemática y Ciencias Físicas – Ing. Octavio Roberto Puac Álvarez 10
Propiedades de la raíces n-ésimas.
1) 𝒂𝒃𝒏
= 𝒂𝒏 𝒃𝒏
⇒ −𝟖(𝟐𝟕)𝟑
= −𝟖𝟑
𝟐𝟕𝟑
= −𝟐 𝟑 = −𝟔
2) 𝒂
𝒃
𝒏=
𝒂𝒏
𝒃𝒏 ⇒
𝟏𝟔
𝟖𝟏
𝟒
= 𝟏𝟔
𝟒
𝟖𝟏𝟒 =
𝟐
𝟑
3) 𝒂𝒏 𝒎
= 𝒂𝒎𝒏 ⇒ 𝟕𝟐𝟗𝟑
= 𝟕𝟐𝟗𝟔
= 𝟑
4) 𝒂𝒏𝒏
= 𝒂 𝒔𝒊 𝒏 𝒆𝒔 𝒊𝒎𝒑𝒂𝒓 ⇒ −𝟓 𝟑𝟑= −𝟓 𝒚 𝟐𝟓
𝟓= 𝟐
5) 𝒂𝒏𝒏
= 𝒂 𝒔𝒊 𝒏 𝒆𝒔 𝒑𝒂𝒓 ⇒ −𝟑 𝟒𝟒= −𝟑 = 𝟑
Ejemplos: simplifique las siguientes expresiones aplicando las propiedades de las raíces n-ésimas:
UMG – Facultad de Ingeniería, Matemática y Ciencias Físicas – Ing. Octavio Roberto Puac Álvarez 11
a) 𝒙𝟑𝟐
= 𝒙𝟐𝒙𝟐
= 𝒙𝟐𝟐
𝒙 𝟐 = 𝒙 𝒙 𝟐
b) 𝟖𝟏𝒂𝟖 𝒃𝟒𝟒
= 𝟖𝟏𝟒
𝒂𝟐 𝟒𝟒 𝒃𝟒𝟒
= 3𝒂𝟐 𝒃
d) 𝒙𝟑𝒚𝟔𝟑
= 𝒙𝟑𝟑
𝒚𝟐 𝟑 𝟑 = 𝒙𝒚𝟐
13) 𝒙𝟏𝟎𝟓
14) 𝟖𝒙𝟑
𝟐𝟕𝒚𝟔
𝟑
𝟏𝟐) 𝟐𝟓 11) −𝟐𝟕 𝟑
Ejercicios para Laboratorio No. 2
Determine las raíces de:
Simplifique las siguientes expresiones aplicando las propiedades de las raíces n-ésimas:
UMG – Facultad de Ingeniería, Matemática y Ciencias Físicas – Ing. Octavio Roberto Puac Álvarez 12
Exponentes racionales:
𝒂𝒏 = 𝒂𝟏/𝒏
En general, definimos los exponentes racionales como se señala a continuación:
Para cualquier exponente racional 𝒎 𝒏 , donde 𝒎 y 𝒏 son enteros y 𝒏 > 𝟎, definimos:
𝒂𝒎𝒏
= 𝒂𝒎/𝒏
si n es par, en necesario que a 0.
Ejemplos: simplifique las siguientes expresiones.
UMG – Facultad de Ingeniería, Matemática y Ciencias Físicas – Ing. Octavio Roberto Puac Álvarez 13
a) 𝟑 𝒚 𝟒 𝒚𝟓 = 𝟏𝟐𝒚𝟕/𝟏𝟎 =
b) 𝒂𝟑
𝒙𝟑
𝟐𝟑
= 𝒂𝟑
𝒙𝟑
𝟐/𝟑
= 𝒂𝟏/𝟑
𝒙𝟏/𝟑
𝟐/𝟑
= 𝒂𝟐/𝟔
𝒙𝟐/𝟔=
𝒂𝟏/𝟑
𝒙𝟏/𝟑 =
𝒂𝟑
𝒙𝟑
c) 𝒙𝟓 𝒚𝟑 𝟒
𝒛𝟐𝟑 = 𝒙𝟏/𝟓 𝒚𝟑/𝟒
𝒛𝟐/𝟑
𝟏/𝟐
= 𝒙𝟏/𝟏𝟎𝒚𝟑/𝟖
𝒛𝟐/𝟔=
𝒙𝟏/𝟏𝟎𝒚𝟑/𝟖
𝒛𝟏/𝟑= 𝒙𝟏𝟎 𝒚𝟑
𝟖
𝒛𝟑
𝟑𝒚𝟏/𝟐𝟒𝒚𝟏/𝟓 = 12 𝒚𝟕𝟏𝟎
𝟑 𝟒 𝒚𝟏 𝟐+ 𝟏 𝟓 =
𝟏
𝟐 +
𝟏
𝟓 =
𝟓 𝟏 +𝟐(𝟏)
𝟏𝟎 =
𝟕
𝟏𝟎