PLANES SUMILLAS EAP ENFERMERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

PLAN DE ESTUDIOS 2006

Primer Año - Primer Ciclo

Código Asignatura T P C Pre Requisito

Lenguaje y Comunicación 2 2 3 Sin Pre - requisito

Matemática Básica 2 2 3 Sin Pre - requisito

Química General 2 2 3 Sin Pre - requisito

Métodos y Técnicas de Estudio 2 2 3 Sin Pre - requisito

Filosofía de la Ciencia 2 2 3 Sin Pre - requisito

Biología General 3 3 4 Sin Pre - requisito

Cultura y Realidad Nacional 2 2 3 Sin Pre - requisito

Biofísica 2 2 3 Sin Pre - requisito

Total 17 17 25

El alumno para matricularse en el Segundo Ciclo debe ACREDITARSE con un CERTIFICADO de haber llevado

DEPORTE (Natación, Voleyboll, Basquetboll o Hand Ball), en la Universidad Nacional de Cajamarca.

Primer Año - Segundo Ciclo


Anatomía Humana 2 3 3 Biología General

Histología Humana 2 2 3 Biología General

Química General

Química Orgánica 2 2 3 Química General

Microbiología y Parasitología 3 3 4 Biología General

Ecología 2 2 3 Sin Pre – requisito

Enfermería en Salud Pública I 3 3 3 Cultura y Realidad Nacional

Enfermería I 2 3 3 Sin Pre – requisito

Deontología 3 0 3 Sin Pre – requisito

TOTAL 19 18 26

NOTA: El alumno para matricularse en el Tercer Ciclo debe acreditarse con un Certificado de haber aprobado Dos

Programas de Computación y Un Paquete Estadístico emitidos por la Facultad de Ciencias de la Salud.

Segundo Año -Tercer Ciclo


Psicología Aplicada a la Salud 2 2 3 Sin Pre – requisito

Bioquímica 2 3 3 Química Orgánica

Estadística Básica 2 2 3 Matemática Básica

Enfermería II 3 3 4 Enfermería I

Fisiología Humana 3 3 4 Histología Humana

Ética y Bioética 2 2 3 Sin Pre – requisito

Economía y Gestión Empresarial 2 2 3 Sin Pre – requisito

TOTAL 16 17 23

NOTA: Los Sillabus de las asignaturas programadas deben considerar trabajos prácticos en las que se pueda

aplicar el Paquete Estadístico, en el que los estudiantes recibieron capacitación.

Segundo Año - Cuarto Ciclo


Enfermería en Salud Pública II 2 3 3 Enfermería en Salud Pública I

Promoción para la Salud I 2 3 3 Enfermería en Salud Pública I

Defensa Nacional y Derechos Humanos 2 2 3 Sin Pre – requisito

Enfermería en Salud Mental 2 3 3 Psicología Aplicada a la Salud

Farmacología 2 3 3 Bioquímica

Enfermería III 3 3 4 Enfermería II

Nutrición y dietética 2 3 3 Bioquímica

TOTAL 15 20 22

NOTA: El alumno para matricularse en el quinto ciclo debe acreditarse con un Certificado de Inglés Básico

emitido por el Centro de Idiomas de la Universidad Nacional de Cajamarca.

Tercer Año - Quinto Ciclo


Enfermería en Salud Pública III 2 2 3 Enfermería en Salud Pública I

Ecología

Laboratorio Clínico 2 3 3 Bioquímica

Microbiología y Parasitología

Enfermería en Epidemiología I 2 3 3 Estadística Básica

Microbiología y Parasitología

Enfermería Materno Infantil I 3 3 4 Enfermería II

Histología Humana

Enfermería IV 3 3 4 Enfermería III

Promoción para la Salud II 2 3 3 Promoción para la Salud I

Clínicas en enfermería I 1 5 3 Enfermería III

Promoción para la Salud I

TOTAL 15 22 23

Tercer Año - Sexto Ciclo


Enfermería en Salud Pública IV 2 3 3 Enfermería en Salud Pública III

Enfermería Materno Infantil II 3 3 4 Enfermería Materno Infantil I

Enfermería en Crecimiento y Desarrollo Humano I 3 3 4 Microbiología y Parasitología

Enfermería Materno Infantil I

Enfermería V 3 3 4 Enfermería IV

Metodología de la Investigación Científica 2 3 3 Filosofía de la Ciencia

Clínicas en Enfermería II 1 7 4 Clínicas en Enfermería I

Enfermería en Salud Pública II

TOTAL 14 22 22

Cuarto Año - Sétimo Ciclo


Enfermería en Epidemiología II 2 3 3 Enfermería en Epidemiología I

Enfermería en Crecimiento y Desarrollo

Humano II

3 3 4 Enfermería en Crecimiento y Desarrollo

Humano I

Gestión y Gerencia en Enfermería I 3 3 4 Enfermería en Salud Publica IV

Enfermería en Epidemiología I

Enfermería VI 3 3 4 Enfermería V

Elaboración de Proyectos de desarrollo 2 2 3 Enfermería en Epidemiología I

Clínicas en Enfermería III 1 7 4 Enfermería Materno Infantil II

Enfermería en Crecimiento y Desarrollo

Humano I

Clínicas en enfermería II

TOTAL 14 21 22

Cuarto Año - Octavo Ciclo


Seminario de Tesis 2 3 3 Metodología de la Investigación Científica

Enfermería Pediátrica I 3 3 4 Enfermería en Crecimiento y Desarrollo Humano

II

Enfermería Materno Infantil II

Enfermería VII 3 3 4 Enfermería VI

Gestión y Gerencia en Enfermería II

3 3 4 Gestión y Gerencia en Enfermería I

Enfermería en Epidemiología II

Clínicas en Enfermería IV 1 11 6 Enfermería VI

Clínicas en Enfermería III

TOTAL 12 23 21

Quinto Año – Noveno ciclo


Enfermería en

Neonatología

2 3 3 Enfermería Materno Infantil II

Enfermería en Emergencias 2 0 2 Enfermería VII

Clínicas en Enfermería IV

Enfermería Pediátrica II 3 3 4 Enfermería Pediátrica I

Enfermería Psiquiátrica 3 3 4 Enfermería en Salud mental

Enfermería y la Gerencia en Programas de salud

2 3 3 Gestión y Gerencia en enfermería II

Enfermería en Epidemiología II

Clínicas en Enfermería V 1 11 6 Clínicas en Enfermería IV

Enfermería VII

TOTAL 13 23 22

NOTA: El alumno debe matricularse obligatoriamente en las asignaturas de: Enfermería en Emergencias

con Clínicas en Enfermería IV, en forma paralela, no puede matricularse sólo en una de ellas, porque son

asignaturas complementarias en el ciclo.

Quinto Año – Décimo Ciclo

Código Asignatura

Tiempo

Duración P C

Internado Hospitalario 3 meses 600 10

Internado Comunitario 3 meses 600 10

TOTAL 6 meses 1200 20

NOTA IMPORTANTE: No es procedente el desarrollo de la Clínicas en Enfermería en forma paralela en ningún ciclo.

TOTAL DE CRÉDITOS: 226.

CARTAS DESCRIPTIVAS

1. Asignatura : LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Ciclo: primero Área: Estudios Generales

Departamento: Idiomas y Literatura HT: 2 HP: 2 Créditos:3

Naturaleza: obligatoria Pre - requisito: Ninguno

Sumilla:

Es una asignatura perteneciente a Estudios Generales, es de naturaleza

teórico práctica, orientada a desarrollar habilidades, destrezas, actitudes y

práctica de valores como soporte de los distintos procesos comunicativos

orientados a la formación integral del futuro profesional.

2. Asignatura: MATEMÁTICA BÁSICA.

Ciclo: primero Área: Estudios Generales Departamento: Matemática

HT: 2 HP: 2 Créditos: 3 Naturaleza: obligatoria

Pre - requisito: Ninguno

Sumilla:

La asignatura de Matemática Básica está orientada a la formación del

estudiante universitario, para el ejercicio de razonamiento lógico

matemático, revisando aspectos básicos de la Matemática que son

importantes para la investigación científica en el campo de las Ciencias

Económicas, Ciencias de la Ingeniería, Ciencias de la Educación, Ciencias

de la Salud, entre otras; así como en la aplicación de situaciones de la vida

cotidiana, es decir que sirva para resolver problemas reales, buscando un

desempeño eficiente desarrollando sus capacidades de razonamiento

lógico, analítico y de abstracción.

Los contenidos desarrollados en esta signatura se centran objetivamente

en una Matemática Superior de base sólida y rigurosa para facilitar la

comprensión y el desarrollo de asignaturas posteriores propias de la

Carrera Profesional y que en conjunto contribuyen a la formación y el

desarrollo analítico del futuro profesional.

1. Asignatura : QUÍMICA GENERAL

Ciclo: primero Área: Ciencias Químicas

Departamento: Ciencias Químicas y Dinámicas HT: 2 HP:2

Créditos: 3 Naturaleza: obligatoria Pre - requisito: Ninguno

Sumilla:

Asignatura de formación básica, tiene como finalidad ofrecer al alumno

aspectos básicos de la Química, como son: los conceptos de mol

equivalente químico, reacción química, relaciones estequiométricas;

además de reconocer aspectos en su formación profesional como es la

química de las soluciones, equilibrio iónico, pH y soluciones buffer. La

teoría está complementada con la demostración experimental haciendo uso

del laboratorio.

2. Asignatura : MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO.


Departamento: Ciencias de la Educación HT: 2 HP: 2 Créditos: 3


Sumilla:

Asignatura teórica practica, perteneciente a Estudios Generales,

proporciona estrategias para que el alumno aprenda a estudiar y lograr un

aprendizaje autónomo y significativo. Busca que el alumno reconozca sus

propios estilos de aprendizaje y utilice las estrategias más adecuadas para

las tareas que tenga que enfrentar en sus estudios universitarios. Brinda

las técnicas para iniciar al alumno en la investigación.

3. Asignatura: FILOSOFÍA DE LA CIENCIA.


Departamento: Ciencias de la Educación HT: 2 HP: 2

Créditos: 3 Naturaleza: obligatoria Pre - requisito: Ninguno

Sumilla:

Asignatura perteneciente a Estudios Generales, esta orientada a

desarrollar los fundamentos de la teoría de conocimiento científico. Se

desarrolla los fundamentos gnoseológicos de las ciencias, que posibiliten

al estudiante su acceso analítico – crítico a su formación académica y

profesional y asimismo fundamentar su actividad en el plano científico y

tecnológico.

4. Asignatura: BIOLOGÍA GENERAL.

Ciclo: primero Área: Biología Departamento: Ciencias Biológicas



Sumilla:

Es una asignatura de Ciencias Básicas en la cual se estudia a la célula

como unidad estructural y funcional de los sistemas vivientes, desde el

enfoque modular de las moléculas biológicas hasta el estudio de los

mecanismos de reproducción celular

Se analiza la estructura y función de la membrana celular, captación de la

energía solar, producción de energía a partir de alimentos, reproducción

celular, el ADN como molécula de la herencia, expresión y regulación

génica, intercambio genético, meio sis y ciclos eucarióticos.

5. Asignatura: CULTURA Y REALIDAD NACIONAL.


Departamento: Ciencias Sociales HT: 2 HP: 2 Créditos: 3


Sumilla:

El Perú navega en medio de una gran paradoja; por un lado, es un país de

una gran diversidad cultural, que en sí misma constituye una formidable

riqueza y presupuesto para su desarrollo. Por otro, sin embargo, pareciera

no haber encontrado aún los cauces adecuados para integrar

democráticamente tal diversidad, siendo más bien la desarticulación uno de

los rasgos fundamentales como país.

La realidad nacional del Perú está constituida por el conjunto por el

conjunto de recursos humanos, naturales, financieros, elementos

institucionales, relaciones creadas por los grupos sociales, `políticos y

culturales a lo largo de la historia,

El estudio de la realidad nacional lleva a conocer e interpretar la situación

del país en determinado momento y las causas que las explican,

permitiendo la detección de obstáculos y vialidades para el bienestar y la

seguridad de la sociedad peruana.

6. Asignatura: BIOFÍSICA

Ciclo: primero Área: Física General Departamento: Física



Sumilla:

La asignatura de Biofísica es de naturaleza básica que brinda al estudiante

los conceptos fundamentales para comprender las leyes físicas que rigen

al universo y a la vida; en esta asignatura se desarrolla aspectos como:

Los niveles de la organización de la materia; así como los procesos

biológicos, que se dan en la célula (transporte de iones y solutos, actividad

eléctrica de las membranas, dinámica de los fluidos, de los gases) en

relación a la Física Moderna, de manera tal que estos conocimientos

integrados sean la base para un correcto entendimiento de la Fisiología y

Fisiopatología humana.

Los conocimientos teóricos son complementados con la práctica de

laboratorio.

9. Asignatura: ANATOMÍA HUMANA.

Ciclo: Segundo Área: Anatomía Departamento: Ciencias Biológicas


Pre - requisito: Biología General

Sumilla:

Es una asignatura básica en la Carrera Profesional de Enfermería, brinda al

estudiante, conocimientos integrales, sobre los sistemas, aparatos y demás

componentes del organismo. Comprende el estudio de la estructura del

cuerpo humano, a través de exploración de piezas anatómicas y disección

de cadáveres. Se hace hincapié en aspectos funciones y aplicaciones

médico-quirúrgicos con el fin de facilitar el aprendizaje y su adecuada

utilización al concluir sus estudios de formación profesional, sirviendo de

base para el desarrollo académico de otras asignaturas de formación

profesional.

10. Asignatura: HISTOLOGÍA HUMANA

Ciclo: Segundo Área: Fisiología Departamento: Ciencias Biológicas


Pre - requisitos: Biología General, Química General.

Sumilla:

La asignatura de Histología Humana está orientada a impartir conocimientos

fundamentales de la estructura, fisiología y organización molecular de la

célula, de los cuatro tejidos básicos que constituyen los diferentes órganos y

sistemas del cuerpo humano en estado normal. Permitiéndole al estudiante

comprender y aplicar estos conocimientos en asignaturas de formación

profesional; es de carácter demostrativo, con clases teóricas, prácticas y

seminarios donde se discute los temas considerados.

11. Asignatura: QUÍMICA ORGÁNICA

Ciclo: Segundo Área: Ciencias Químicas

Departamento: Ciencias Químicas y Dinámicas HT: 2 HP: 2

Créditos: 3 Naturaleza: obligatoria

Pre - requisito: Química General.

Sumilla:

La asignatura se fundamenta en base a la necesidad del estudiante en

identificar estructuras químicas orgánicas donde se producen los fenómenos

químicos como procesos biológicos que serán estudiados por la Bioquímica,

Farmacología, etc. Se considera el estudio del carbono, reacciones químicas,

mecanismos de reacciones químicas orgánicas, estudio de carbohidratos,

lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.

Las bases teóricas son complementadas con experimentos de laboratorio.

12. Asignatura: HISTOLOGÍA HUMANA

Ciclo: Segundo Área: Fisiología Departamento: Ciencias Biológicas


Pre - requisitos: Biología General, Química General.

Sumilla:

La asignatura de Histología Humana está orientada a impartir conocimientos

fundamentales de la estructura, fisiología y organización molecular de la

célula, de los cuatro tejidos básicos que constituyen los diferentes órganos y

sistemas del cuerpo humano en estado normal. Permitiéndole al estudiante

comprender y aplicar estos conocimientos en asignaturas de formación

profesional; es de carácter demostrativo, con clases teóricas, prácticas y

seminarios donde se discute los temas considerados.

13. Asignatura: QUÍMICA ORGÁNICA

Ciclo: Segundo Área: Ciencias Químicas



Pre - requisito: Química General.

Sumilla:

La asignatura se fundamenta en base a la necesidad del estudiante en

identificar estructuras químicas orgánicas donde se producen los fenómenos

químicos como procesos biológicos que serán estudiados por la Bioquímica,

Farmacología, etc. Se considera el estudio del carbono, reacciones

químicas, mecanismos de reacciones químicas orgánicas, estudio de

carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.

Las bases teóricas son complementadas con experimentos de laboratorio.

14. Asignatura: MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA

Ciclo: Segundo Área: Microbiología

Departamento: Ciencias Biológicas HT: 3 HP:3


Pre - requisito: Biología General.

Sumilla:

Asignatura teórico práctico, imparte conocimientos de los virus, bacterias y

hongos, que son capaces de generar problemas de salud en el ser

humano, las características particulares de cada uno de ellos, haciendo

énfasis en aquellos que destacan, causando enfermedades en nuestro

país; además imparte contenidos sobre morfología, biología y ciclo de vida

de los principales parásitos del hombre. Se analiza la epidemiología de las

parasitosis y las principales lesiones que ocasionan; así como, el impacto

que producen en la salud pública y en la economía del país.

El dominio de estos temas servirá de base para entender la clínica de las

enfermedades infecciosas y tropicales en la interrelación parásito –

hospedero – ambiente.

15. Asignatura: ECOLOGÍA.

Ciclo: Segundo Área: Estudios Generales

Departamento: Ciencias Biológicas HT: 2 HP:2 Créditos: 3


Sumilla:

Asignatura teórico – práctica, de naturaleza obligatoria; es una ciencia

básica del ambiente que permite el estudio en forma integral de los seres

vivos, del ambiente natural y sus relaciones con la sociedad humana; acorde

con su etimología: gr. Oikos, hogar. Estudio del hogar natural y los seres

vivos.

Este curso busca la identificación del estudiante con el ambiente que lo

rodea, reconociendo las leyes que lo gobiernan y su aplicación en el estudio

de los fenómenos ecológicos. Asimismo, analiza el estado de los recursos

naturales y losadnos que el hombre le ocasiona en sus múltiples actividades.

Se busca además, desarrollar habilidades para llevar a cabo experiencias de

campo y de laboratorio para la presentación de informes científicos

16. Asignatura: ENFERMERÍA EN SALUD PÚBLICA I.

Ciclo: Segundo Área: Enfermería en Salud Pública

Departamento: Enfermería HT: 3 HP: 3 Créditos: 4

Naturaleza: obligatoria Pre - requisito: Cultura y Realidad Nacional

Sumilla:

Enfermería en Salud Pública I, es una asignatura de carácter obligatorio, los

alumnos deben desarrollar habilidades, destrezas, actitudes y valores; en la

que se discuten como elementos centrales los conceptos de Salud Pública

que se han generado de acuerdo a las épocas y los paradigmas

hegemónicos que predominan hasta la actualidad; haciendo un análisis de

las estrategias y acuerdos internacionales como el de la Atención Primaria

de Salud (APS) entre otras; considerados por los diferentes gobiernos como

parte de las políticas en salud como derecho, teniendo como sujeto de

trabajo los colectivos y las poblaciones en los que se aprecian las

estrategias de las intervenciones bajo la forma de modelos y programas en

el marco de los objetivos del desarrollo del milenio.

17. Asignatura: ENFERMERÍA I

Ciclo: Segundo Área: Enfermería en Salud Pública



Sumilla:

Asignatura obligatoria de la línea curricular de Salud Pública y orienta al

estudiante al aprendizaje de la Enfermería y el desarrollo de su identidad

profesional.

La asignatura de Enfermería I, se inicia ocupándose del desarrollo histórico

de la Enfermería, así como del contexto sociopolítico y los avances

científicos y tecnológicos de la profesión; en una segunda etapa, aborda el

perfil y las funciones que cumple el profesional de Enfermería y continúa con

el análisis de la naturaleza y características del sujeto de la atención de

Enfermería para luego conceptuar a la profesión y tratar algunas teorías en

las que Enfermería basa a su atención.

18. Asignatura: DEONTOLOGÍA.

Ciclo: segundo Área: Estudios Generales.

Departamento: Derecho y Ciencias Políticas HT: 3 HP: 0 Créditos: 3


Sumilla:

Es una disciplina que compromete el estudio de las reglas de conducta que

debe observar el profesional o el que ejercita un determinado oficio, en el

desarrollo de sus labores técnicas y/o humanas. Sus impactos de estas

conductas en las relaciones sociales, así como sobre su entorno

institucional, ambiental, político, entre otros.

La importancia de esta asignatura se sustenta en su estrecha relación con

los problemas sociales actuales, la praxis del ser humano, particularmente

del profesional universitario con respecto a los desafíos éticos y morales que

contienen una propuesta de desarrollo y viabilidad política y social del

Estado Peruano. así como sobre su entorno institucional, ambiental, político,

entre otros.

19. Asignatura: PSICOLOGÍA APLICADA A LA SALUD

Ciclo: Tercero Área: Interdisciplinaria

Departamento: Ciencias Sociales HT: 2 HP: 2 Créditos: 3

Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Ninguno

Sumilla:

Asignatura de carácter obligatorio, de naturaleza teórico práctica, cuyo

propósito es brindar un panorama general de la psicología con el fin de

lograr en el estudiante la comprensión de la conducta humana desde una

perspectiva bio-psico-social, considerando a la motivación, el aprendizaje, la

inteligencia y el pensamiento como elementos relevantes. Asimismo nos

ofrece conocimiento del desarrollo psicológico del ser humano en las

diferentes etapas del ciclo vital. Igualmente, se proporcionan las bases para

la comunicación y el manejo de las emociones en las relaciones

interpersonales con el equipo de trabajo, el individuo, familia y comunidad.

20. Asignatura: BIOQUÍMICA

Ciclo: Tercero Área: Ciencias Dinámicas

Departamento: Ciencias Químicas y Dinámicas HT: 2 HP: 3 Créditos: 3

Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Química Orgánica

Sumilla:

La asignatura de Bioquímica es una asignatura básica especializada que le

permite al futuro profesional de Enfermería tener el fundamento teórico de los

procesos biodinámicos de los carbohidratos, lípidos, proteínas, ácidos

nucleicos, vitaminas, electrolitos y agua en el ser humano, así como la

explicación de los efectos de estos en los estados de salud y sus

implicancias en las alteraciones metabólicas en procesos patológicos y sus

repercusiones.

21. Asignatura: ESTADÍSTICA BÁSICA.

Ciclo: Tercero Área: Estudios Generales.

Departamento: Sistemas, Estadística e Informática HT: 2 HP: 2

Créditos: 3 Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Matemática Básica

Sumilla:

Asignatura de Estudios generales, obligatoria, de carácter teórico práctica,

trata de los métodos y procedimientos estadísticos para la recopilación,

organización, descripción, análisis, interpretación de datos como base para

la toma de decisiones estratégicas y operativas.

22. Asignatura: ENFERMERÍA II

Ciclo: Tercero Área: Enfermería del Adulto y Anciano.


Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Enfermería I

Sumilla:

Asignatura obligatoria, de formación profesional. Se constituye en la base

para el ejercicio profesional. Ofrece al estudiante conocimientos esenciales

para el cuidado de Enfermería en la satisfacción de necesidades básicas del

hombre como ser biopsicosocial y en su entorno sociocultural y espiritual,

dentro del marco de principios científicos que guían y fundamentan la

práctica preprofesional.

23. Asignatura: FISIOLOGÍA HUMANA

Ciclo: Tercero Área: Fisiología Departamento: Ciencias Biológicas

HT: 3 HP: 3 Créditos: 4 Naturaleza: Obligatoria

Pre. requisito: Histología Humana

Sumilla:

Asignatura obligatoria, en la cual se imparte al alumno conocimientos

referentes al funcionamiento de los diferentes órganos y sistemas del cuerpo

humano; estableciendo una correlación entre la función normal y alterada de

manera que el estudiante pueda comprender el proceso salud – enfermedad.

24. Asignatura: ÉTICA Y BIOÉTICA

Ciclo: Tercero Área: Enfermería en Salud Mental


Naturaleza : Obligatoria Pre-requisito: Ninguno

Sumilla:

Asignatura teórico-práctica, de carácter obligatorio; tiene como propósito

fundamental ayudar a los futuros profesionales de Enfermería a sensibilizar,

formar y consolidar una conciencia moral que les encamine a compartir

responsabilidades y participar en la toma de decisiones considerando a los

usuarios de nuestra atención como personas dignas de ser tratadas con

aprecio y cariño, respetadas y atendidas en todas sus dimensiones y

necesidades.

Comprende: los conceptos y análisis del significado de la ética, bioética,

Moral y Deontología aplicados al mundo de la salud; los principios

fundamentales para la práctica sanitaria. Se analizan los principales

problemas éticos que se presentan en las diferentes etapas de la vida del ser

humanos, se analiza el quehacer de enfermería como el responsable del

cuidado humanizado y de calidad, buscando la mejor solución a los diferentes

dilemas que enfrenta en el ejercicio de la profesión, dentro de los diferentes

contextos sociales. Se reflexionará sobre la bioética: surgimiento,

características, principales problemas que aborda y métodos para la

resolución de problemas, los comités de ética clínica y de la investigación. Se

analizará la deontología profesional e el código de ética del CEP y del CIE.

25. Asignatura: ECONOMÍA Y GESTIÓN EMPRESARIAL.

Ciclo: tercero Area: Estudios Generales Departamento: Ciencias

Económicas HT: 2 HP: 2 Créditos: 3 Naturaleza: Obligatoria

Pre. requisito: Ninguno

Sumilla:

Definiciones, objeto, metodología y leyes de la economía, divisiones de la

economía, problemas económicos y de mercado, primera identificación de la

organización y gestión económica y empresarial, la actividad económica bajo

un nuevo enfoque: La producción, la actividad de producción: El capital, la

tecnología. La capacidad empresarial y la tierra, visión macroeconómica de la

actividad económica, comercio exterior, protección e integración económica,

posibles causas y magnitud de las desigualdades económicas, instrumentos

más comunes para la medición de las desigualdades.

26. Asignatura: ENFERMERÍA EN SALUD PÚBLICA II

Ciclo: Cuarto Área: Enfermería en Salud Pública


Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Enfermería en Salud Pública I.

Sumilla:

Asignatura que pertenece a la línea de Salud Pública, que brinda al estudiante

conocimientos y estrategias para el trabajo con familia y su entorno, aplicando

modelos y teorías para la atención de Enfermería en familia, bajo el enfoque

ecológico. A través de la prevención y promoción de la salud.

27. Asignatura: PROMOCIÓN PARA LA SALUD I

Ciclo: Cuarto Área: Enfermería en Salud Pública


Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Enfermería en Salud Pública I.

Sumilla:

Es una asignatura instrumental, de carácter obligatoria, la misma que brinda

conocimientos, al estudiante de enfermería, sobre el proceso educativo,

desde el punto de vista de salud, en sus diferentes etapas, como evaluación,

diagnóstico o conocimiento de la realidad, determinación de objetivos

educacionales, determinación de tareas y recursos, ejecución del plan

educativo y su respectiva evaluación, tanto de impacto como de proceso.

Esta asignatura permite al estudiante, desenvolverse en los diferentes

campos de intervención; tanto a nivel de profesionales, no profesionales e

integrantes de la sociedad, contribuyendo al perfeccionamiento de ideas,

valores o actos de las personas y además a mejorar los estilos de vida de la

población.

28. Asignatura: DEFENSA NACIONAL Y DERECHOS HUMANOS

Ciclo: Cuarto Área: Estudios Generales

Departamento: Derecho y Ciencias Políticas HT: 2 HP: 2 Créditos: 3

Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Ninguno

Sumilla:

La asignatura de Defensa Nacional y Derechos Humanos, es un curso de

formación general, que tiene un propósito general exponer en forma crítica y

analítica el tema de los Derechos Humanos en relación a la defensa

nacional.

Los derechos como expresión de la dignidad y libertad de la persona

humana, son conquistas de la civilización, éstos pueden enfocarse desde la

perspectiva histórica, filosófica, política e ideológica, pero no cabe duda que

su concepto y protección quedan en el ámbito del Derecho y del Estado

democrático, pues es en este ámbito donde los Derechos Humanos se

expresa, se sistematizan y protegen.

Por tanto la enseñanza de los Derechos Humanos es central en la

formación universitaria pues esta tiene que ver con el ejercicio de la

ciudadanía y la construcción de un estado donde el universitario pueda

desarrollarse. La protección de los derechos políticos, civiles, sociales,

económicos y ambientales son garantías en el logro de la sociedad

sustentable como los principios universitarios lo afirman.

En cambio el tema de Defensa Nacional involucra el análisis y discusión de

los sistemas de protección y viabilidad del Estado. En este ámbito, se

analizan las funciones del Ejército, Policía Nacional y los Sistemas de

Seguridad y Defensa Civil para garantizar el mantenimiento y seguridad del

Estado.

Aunque aparentemente contradictorio, el curso pretende combinar ambos

temas, pues el ejercicio de los Derechos Humanos, es decir, una sociedad

libre con bienestar social y económico, es el contexto donde opera el

sistema de defensa del Estado y viceversa, la defensa nacional de un

Estado, debe basarse en la promoción y ejercicio de los derechos

ciudadanos.

29. Asignatura: ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL.

Ciclo: Cuarto Área: Enfermería en Salud Mental


Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Psicología Aplicada a la Salud.

Sumilla:

Asignatura de formación profesional, que permite al estudiante conceptuar

y valorar la salud mental como componente de la salud integral del

individuo, familia y comunidad, relacionándolo con su contexto. Se

proporcionan bases teóricas y metodológicas para la intervención de

Enfermería en Salud Mental, aplicando el Proceso de Atención de

Enfermería en la promoción, prevención y/o recuperación de los problemas

de Salud Mental en las diferentes etapas del ciclo vital, potenciando la

atención primaria de salud mental orientada a la reducción de riesgos.

30. Asignatura: FARMACOLOGÍA

Ciclo: Cuarto Área: Ciencias Dinámicas


Créditos:3 Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Bioquímica

Sumilla:

Asignatura teórico práctico, de formación propedéutica, que brinda

conocimientos al estudiante en medicamentos o fármacos, con su

respectiva clasificación, describiendo sus características físicas, químicas,

sus indicaciones, aplicaciones; dependiendo de su modo de acción, su

toxicidad, intolerancia e incompatibilidad, de acuerdo a los casos clínicos

presentados durante el ejercicio de su profesión.

Las prácticas se desarrollan con animales de experimentación.

31. Asignatura: ENFERMERÍA III

Ciclo: Cuarto Área: Enfermería en Salud del Adulto y Anciano

Departamento:Enfermería HT: 3 HP: 3 Créditos: 4

Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Enfermería II.

Sumilla:

Asignatura de formación profesional, ofrece al estudiante una temática

basada en el estudio del Proceso de Enfermería, como Método Científico,

para fundamentar el cuidado durante las etapas de valoración, diagnóstico,

planeamiento, ejecución y evaluación. Su aplicación está orientado a

garantizar la calidad de atención al individuo, familia y comunidad, durante

el continuo salud - enfermedad.

32. Asignatura: NUTRICIÓN Y DIETÉTICA

Ciclo: Cuarto Área: Enfermería en Salud del Adulto y Anciano


Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Bioquímica

Sumilla:

Asignatura de formación profesional teórico práctica, de naturaleza

obligatoria, desarrolla conocimientos sobre: alimentación y nutrición en las

diferentes etapas de la vida, importancia de la nutrición, para un

crecimiento y desarrollo óptimo y cómo las situaciones carenciales pueden

llevarlo a situaciones patológicas evidenciables o no clínicamente; que

repercutirán posteriormente en su desenvolvimiento; además

conocimientos sobre

requerimientos nutricionales en el proceso salud – enfermedad. El propósito

es mejorar condiciones de salud de la población. Además de impartir

conocimientos de las diferentes dietas a ser administradas al paciente en las

patologías que se presenta.

33. Asignatura: ENFERMERÍA EN SALUD PÚBLICA III

Ciclo: quinto Área: Enfermería en Salud Pública


Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Enfermería en Salud Pública I,

Ecología.

Sumilla:

Asignatura teórico práctica, obligatoria, que pertenece a la Línea Curricular

de Salud Pública, que brinda al estudiante conocimientos sobre la realidad

ocupacional y las diversas patologías que de ellas se generan, con la

finalidad de brindar la atención de enfermería en riesgo y con enfermedades

ocupacionales, de acuerdo a su campo laboral, en los diferentes niveles de

atención de salud (promoción, prevención, recuperación y rehabilitación.

34. Asignatura: LABORATORIO CLÍNICO

Ciclo: Quinto Área: Microbiología

Departamento: Ciencias Biológicas HT: 2 HP: 3 Créditos: 3

Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Bioquímica, Microbiología y

Parasitología.

Sumilla:

Es una asignatura de tipo obligatoria, que prepara al alumno en la

interpretación de análisis clínicos y pruebas funcionales básicas.

35. Asignatura: ENFERMERÍA EN EPIDEMIOLOGÍA I.

Ciclo: Quinto Área: Enfermería en Salud Pública


Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Estadística Básica, Microbiología

y Parasitología.

Sumilla:

Constituye una asignatura muy valiosa en el aprendizaje y en el desarrollo de

toda actividad sanitaria.

Facilita el conocimiento del método epidemiológico y permito así mismo

conocer el proceso salud-enfermedad, como resultado de factores causales,

condicionantes y determinantes en la dinámica de la salud del individuo, de

la familia y de las poblaciones.

El curso teórico – práctico está dirigido a estudiantes del sexto ciclo de

enfermería con conocimientos básicos de Estadística, Demografía y

Metodología de la Investigación Científica. Tiene como objetivo de estudio

la situación de salud, El propósito fundamental es ejercitar la aplicación del

raciocinio epidemiológico en los problemas de la salud y la práctica del

método epidemiológico para la intervención mancomunada con el equipo de

salud. El curso incluye la evaluación histórica de la epidemiología,

fundamentos teóricos, principios y métodos, indicadores de frecuencia,

asociación y validez y diseños básicos de investigación epidemiológica.

36. Asignatura: ENFERMERÍA MATERNO INFANTIL I

Ciclo: Quinto Área: Enfermería Materno Infantil


Naturaleza: obligatoria Pre - requisito: Enfermería II, Histología Humana.

Sumilla:

Es una asignatura de formación profesional, brinda conocimientos

relacionados con la sexualidad humana y la salud reproductiva de acuerdo a

los hechos epidemiológicos y la política de salud vigente, sobretodo durante

las etapas de la vida: preconcepcional, concepcional, pre natal e internatal,

en condiciones normales, utiliza sus conocimientos que le permiten analizar y

emitir juicios críticos sobre la salud materno infantil orientado a promover

conductas saludables en la sociedad, respecto a la reproducción humana;

previniendo discapacidades prenatales y conservando el equilibrio ambiental.

37. Asignatura: ENFERMERÍA IV

Ciclo: Quinto Área: Enfermería en Salud del Adulto y Anciano


Naturaleza: obligatoria Pre- requisito: Enfermería III.

Sumilla:

Asignatura obligatoria de formación profesional, cuyos contenidos ofrecen al

estudiante conocimientos acerca de la situación de salud del adulto y anciano

a nivel locales, regional, nacional y mundial, así como el proceso de

envejecimiento y la educación en salud dirigida a estos grupos etáreos para

su autocuidado. Además proporciona conocimientos de la s intervenciones

de enfermería en conocimientos y técnicas que contribuyen al diagnostico y

tratamientos de afecciones medicoquirúrgicas.

38. Asignatura: PROMOCIÓN PARA LA SALUD II.

Ciclo: Quinto Área: Enfermería en Salud Pública


Naturaleza: obligatoria

Pre- requisito: Promoción para la Salud I

Sumilla:

Es una asignatura de carácter obligatorio que pertenece a la línea cunicular

de Salud Comunitaria, la misma que permite al alumno iniciarse en la atención

de enfermería dirigida a familias y grupos de la comunidad. Por lo que se

ocupa no sólo de aquellas teorías de enfermería relacionadas con la

promoción de salud, sino también en mayor medida, de aquellos métodos

apropiados para promover la salud en la población, especialmente en el área

rural y urbano marginal.

39. Asignatura: CLÍNICAS EN ENFERMERÍA I.

Ciclo: quinto Área: Clínicas en Enfermería Departamento: Enfermería


Pre- requisitos: Enfermería III, Promoción para la Salud I.

Sumilla:

Las Clínicas en Enfermería I, son de naturaleza práctica, forman parte de la

formación del estudiante de Enfermería, permitiendo: planificar y ejecutar

actividades básicas del cuidado humano, de acuerdo al perfil de formación

profesional y de nivel académico directa intra – hospitalaria; aplicando el

método científico para desarrollar: habilidades, técnicas y destrezas en el

desarrollo de las cuatro funciones principales de Enfermería (asistencial,

docente, administrativa e investigación).

40. Asignatura: ENFERMERÍA EN SALUD PÚBLICA IV

Ciclo: Sexto Área: Enfermería en Salud Pública


Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Enfermería en Salud Pública III.

Sumilla:

Asignatura teórico práctica, obligatoria, que pertenece a la Línea curricular

de Salud Pública, que brinda conocimientos y estrategias metodológicas

para el trabajo con y para la comunidad con la participación activa y

concertada de los diferentes actores sociales y ciudadanía orientada a

mejorar comportamientos y estilos de vida saludable, buscando el

empoderamiento y desarrollo social.

41. Asignatura: ENFERMERÍA MATERNO INFANTIL II.

Ciclo: sexto Área: Enfermería Materno Infantil


Naturaleza: obligatoria Pre - requisito: Enfermería en Materno Infantil I.

Sumilla:

Asignatura obligatoria, de formación profesional, continuación de la

asignatura de Enfermería Materno Infantil I, tiene como propósito la

administración del cuidado integral de la mujer/madre y del nuevo ser de

acuerdo a los hechos epidemiológicos y de la política de salud vigente.

Se aborda aspectos fundamentales sobre los periodos vitales: pre natal, natal

y post natal; así como del cuidado de la salud en la etapa del climaterio y

menopausia de la mujer en condiciones normales y de riesgo.

Y contribuirá al desempeño profesional de manera eficiente y eficaz

repercutiendo directamente para el cambio de estilos de vida en la población

y sociedad en general, aplicando principios éticos y deontológicos y

conservándole equilibrio ambiental.

42. Asignatura: ENFERMERÍA EN CRECIMIENTO Y DESARROLLO

HUMANO I.

Ciclo: sexto Área: Enfermería Materno Infantil.


Naturaleza: obligatoria Pre - requisito: Enfermería Materno Infantil I

Microbiología y Parasitología,

Sumilla:

Asignatura de formación profesional, dirigida a los alumnos del VI ciclo de la

Carrera Profesional de Enfermería. El propósito es brindar conocimientos

relacionados al crecimiento y desarrollo humano desde el nacimiento hasta

los 2 años, y que los estudiantes adquieran habilidades, destrezas y

experiencias en la atención integral del niño, en los diferentes niveles de

atención.

La asignatura desarrolla aspectos generales del crecimiento y desarrollo,

estimulación temprana, teorías del desarrollo; características biológicas y

psicológicas, alimentación del recién nacido y lactante, estrategias sanitarias

de vacunación infantil y control de crecimiento y desarrollo, utilizando los

diferentes instrumentos de valoración, además se analiza aspectos básicos

de la Convención de los Derechos del Niño; así mismo permite identificar

situaciones particulares surgidas a consecuencia del proceso evolutivo,

detectando cualquier alteración del crecimiento y desarrollo para la

intervención oportuna, aplicando los principios éticos y morales y

manteniendo el equilibrio ambiental.

La asignatura también permite llevar a cabo la proyección e investigación

científica y en base a los resultados obtenidos, proponer alternativas de

solución a corto, mediano y largo plazo.

43. Asignatura: ENFERMERÍA V

Ciclo: Sexto Área: Enfermería en Salud del Adulto y Anciano


Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Enfermería IV.

Sumilla: asignatura que imparte conocimientos al estudiante sobre la

metodología de la atención de enfermería al adulto y anciano, en todo el

proceso perioperatorio; así como los métodos y técnicas que se utilizan para

la atención en situaciones de urgencias medicoquirúrgicas, que puedan

presentarse en cualquier circunstancia de la vida.

44. Asignatura: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Ciclo: Sexto Área: Estudios Generales Departamento: Sistemas

Estadística e informática HT: 2 HP: 3 Créditos: 3

Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Filosofía de la Ciencia.

Sumilla:

La investigación científica es el proceso de indagación crítica y deliberada

para adquirir un nuevo saber. La metodología de la investigación científica es

el instrumento que norma rigurosamente la utilización de los principios,

procedimientos conceptuales y técnicas, enfoques y métodos que intervienen

en la construcción y comprobación de hipótesis y teorías científicas.

En tal sentido, la presente asignatura comprende: Naturaleza y Principios

básicos de la ciencia. Tipos de investigación; explorativa, descriptiva y

explicativa o causa. El problema en la ciencia; preguntas claves.

Identificación y formulación de un problema de investigación. Formulación de

objetivos. El marco teórico y/o referencias bibliográficas. Las hipótesis; tipos

y formulación. Operacionalización de Hipótesis en variables e indicadores.

Método de investigación; unidad de análisis, universo, muestra, Fuentes y

técnicas de recojo de información, procesamiento y análisis, informe final.

44. Asignatura: CLÍNICAS EN ENFERMERÍA II

Ciclo: Sexto Área: Clínicas en Enfermería Departamento: Enfermería

HT:1 HP: 7 Créditos: 4 Naturaleza: Obligatoria

Pre. Requisitos: Enfermería en Salud Pública II, Clínicas en enfermería I.

Sumilla:

Asignatura de naturaleza práctica, de formación profesional, que brinda al

estudiante de enfermería conocimientos del Método científico para ser

aplicado en el Proceso de Enfermería dirigido a pacientes con grado de

dependencia I y II, desarrollando habilidades y destrezas en la aplicación de

estrategias preventivo promocionales, recuperativas y de rehabilitación en la

salud de las personas, familia y comunidad; respetando los derechos

humanos, el medio ambiente y la cultura; bajo principio ético y morales.

45. Asignatura: ENFERMERÍA EN EPIDEMIOLOGÍA II

Ciclo: Sétimo Área: Enfermería en Salud Pública


Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Enfermería en Epidemiología I.

Sumilla:

La asignatura de Enfermería en Epidemiología II, desarrollada en el VII ciclo,

teórico – práctica, de naturaleza obligatoria orientada a facilitar el

conocimiento que permita entender la más variada realidad epidemiológica

expresado en la persistencia de los daños a la salud de las personas y del

ambiente en el que se vive en un conjunto muy vasto de enfermedades, para

elaborar estrategias de intervención diferenciadas centralizadas y

descentralizadas

Permite al estudiante a ejercitarse en la intervención epidemiológica

comprendiendo que la gran variedad de daños o pisos epidemiológicos

reclama una actitud vigilante del cuidado de la salud de las personas y de su

impacto en la vida económica, social y política del país

La asignatura incluye contenidos de la Epidemiología de las enfermedades,

perfil epidemiológico, investigación de brotes, vigilancia epidemiológica,

Epidemiología crítica como herramienta en el ejercicio profesional de

enfermería.

46. Asignatura: ENFERMERÍA EN CRECIMIENTO Y DESARROLLO

HUMANO II

Ciclo: Sétimo Área: Enfermería Materno Infantil


Naturaleza: obligatoria

Pre - requisito: Enfermería en Crecimiento y Desarrollo Humano I.

Sumilla:

La asignatura de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo humano II, está

dirigida a los alumnos del VII ciclo de la Carrera profesional de Enfermería.

El propósito de la asignatura es, que los estudiantes adquieran

conocimientos teóricos – prácticos, desarrollen habilidades y destrezas que

les permitan brindar atención integral al ser humano en los diferentes

niveles de atención.

En la asignatura se desarrolla aspectos relacionados al crecimiento y

desarrollo humano; características biosicosociales del pre escolar, escolar y

adolescentes; así como las estrategias de salud actuales, sistema integral

de salud, salud bucal y control de crecimiento y desarrollo.

47. Asignatura: GESTIÓN Y GERENCIA EN ENFERMERÍA I

Ciclo: Sétimo Área: Enfermería en Salud Pública


Naturaleza: Obligatoria Pre. requisitos: Enfermería en Salud Pública IV,

Enfermería en Epidemiología I.

Sumilla:

Asignatura teórico práctica, dirigida alumnos del sétimo ciclo académico de la

Carrera, desarrolla contenidos relacionados con el proceso histórico de la

administración general, estructura y dinámica de las organizaciones, gerencia

para la calidad total en salud, marketing estratégico en salud, costos y

financiamiento en salud, mercados en salud. El objetivo fundamental es

fortalecer las capacidades de pensamiento y acción de los estudiantes para

su intervención en la realidad sanitaria, hacia el cambio de la atención y de

servicios de salud con calidad, eficiencia y equidad.

48. Asignatura: ENFERMERÍA VI

Ciclo: Sétimo Área: Enfermería en Salud del Adulto y Anciano


Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Enfermería V.

Sumilla:

Asignatura de obligatoria de formación profesional; la misma que brinda al

estudiante conocimientos fundamentales de los diversos problemas de salud

medicoquirúrgicos de bajo mediano y alto riesgo; que afecta a los sistemas

digestivo, respiratorio y cardiaco de la personal adulta y anciana y la atención

integral de enfermería en todo el proceso salud enfermedad, aplicando el

método científico.

La priorización de los problemas de salud se hará teniendo en cuenta su

prevalencia e incidencia a nivel local regional y nacional.

49. Asignatura: ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE DESARROLLO.

Ciclo: Sétimo Área: Estudios generales

Departamento: Ciencias Económicas HT: 2 HP: 2 Créditos: 3

Naturaleza: Obligatoria Pre. requisitos: Enfermería en Epidemiología I,

Economía y Gestión Empresarial.

Sumilla:

Asignatura que pertenece a Estudios Generales, comprende la siguiente

temática:

Concepción general de los proyectos de desarrollo, el lenguaje de los

proyectos, ciclo de un proyecto de desarrollo, introducción al diseño del

proyecto utilizando el marco lógico, los proyectos ambientales.

50. Asignatura: CLÍNICAS EN ENFERMERÍA III.

Ciclo: Sétimo Área: Clínicas en Enfermería


Naturaleza: obligatoria Pre- requisitos: Clínicas en Enfermería II,

Enfermería en Crecimiento y Desarrollo Humano I.

Sumilla:

Son de naturaleza práctica, brinda al estudiante de enfermería conocimientos

del Método Científico para ser aplicado en el Proceso de Atención de

Enfermería, desarrollando habilidades y destrezas en la aplicación de

estrategias en el cuidado preventivo promocional en el individuo, familia y

comunidad; respetando los derechos humanos, el medio ambiente y la

cultura, bajo principio ético y moral, en las cuatro funciones de enfermería.

51. Asignatura: SEMINARIO DE TESIS.

Ciclo: Octavo Área: Enfermería en Salud Pública


Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Metodología de la Investigación

Científica.

Sumilla: Asignatura obligatoria teórico practico, con énfasis en esta última

que tiene como propósito ofrecer al estudiante de la carrera de enfermería

las bases de las diferentes visiones del mundo en los diseños metodológicos

de investigación aplicables para desarrollar su propuesta de proyecto de

tesis; el cual, estará dirigido a la búsqueda del conocimiento en general, y de

las teorías sustentadoras y bases conceptuales de la enfermería como una

profesión y una practica social.

52. Asignatura: ENFERMERÍA PEDIÁTRICA I

Ciclo: Octavo Área: Enfermería Materno Infantil

Departamento: Enfermería HT: 3 HP: 3 Crédito: 4

Naturaleza: Obligatoria Pre - requisito: Enfermería en Crecimiento y

Desarrollo Humano II.

Sumilla:

Asignatura de formación profesional, aborda contenidos seleccionados sobre

aspectos fundamentales de la pediatría, a nivel latinoamericano, nacional y

regional; haciendo énfasis en aspectos básicos de la pediatría y las patologías

comunes durante las etapas del lactante a partir de un mes y preescolar;

conocimientos que le permitirán proporcionar atención integral con calidad y

calidez, teniendo como bases las teorías y el Método Científico de Enfermería

en el marco preventivo promocional y conservación del medio ambiente.

52. Asignatura: ENFERMERÍA VII

Ciclo: Octavo Área: Enfermería en Salud del Adulto y Anciano


Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Enfermería VI.

Sumilla:

Asignatura de formación profesional, continuación de la asignatura de

Enfermería VI, cuyo contenido se basa en los problemas de salud

medicoquirúrgicos de bajo, mediano y alto riesgo; que afecta a los sistemas

renal, endocrino del colágeno y sanguíneo, del adulto y anciano y la atención

integral de enfermería, aplicando el método científico en las diversas etapas

del proceso salud enfermedad

53. Asignatura: GESTIÓN Y GERENCIA EN ENFERMERÍA II

Ciclo: Octavo Área: Enfermería en Salud Pública


Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Gestión y Gerencia en Enfermería I,

Enfermería en Epidemiología II.

Sumilla:

Asignatura teórico práctica, de naturaleza obligatoria, dirigido alumnos del

sétimo ciclo de la carrera, desarrolla contenidos relacionados con la

planificación estratégica en salud y el proceso administrativo, planificación,

organización, dirección y liderazgo, integración, coordinación, control y

evaluación en la gerencia de los servicios de enfermería. Su objetivo es

analizar y aplicar creativamente la teoría metodológica e instrumentos que

utiliza la gerencia estratégica para que los servicios de salud presten atención

con calidad, eficiencia y equidad, como principios fundamentales de la política

de salud.

54. Asignatura: Clínicas en Enfermería IV.

Ciclo: Octavo Área: Clínicas en Enfermería Departamento: Enfermería


Pre- requisitos: Clínicas en Enfermería III, Enfermería VI.

Sumilla:

Asignatura de formación profesional de naturaleza teórico-práctica, que

brinda al estudiante de enfermería conocimientos metodológicos e

instrumentales de planificación y gerencia en la dirección de servicios de

salud, con enfoque estratégico. Orienta en la planificación y desarrollo de

programas de intervención dirigida a personas, familias y grupos de la

comunidad a nivel hospitalario y comunitario; También permite al estudiante

desarrollar habilidades en los procesos de análisis y discusión en salud, con

juicio crític ético moral y con capacidad resolutiva en casos de emergencia,

enfatizando grupos de riesgo; creando y aplicando modelos de atención

innovadores y apropiados; respetando la vida y la dignidad humana y

actuando con capacidad gerencial y de liderazgo en el trabajo en equipo.

56. Asignatura: ENFERMERÍA EN NEONATOLOGÍA

Ciclo: Noveno Área: Materno Infantil. Departamento: Enfermería


Pre - requisitos: Enfermería en Materno Infantil I, Enfermería en Materno

Infantil II.

Sumilla

Asignatura de carácter obligatorio, que tiene el propósito de brindar al

estudiante conocimientos teóricos prácticos sobre la atención de enfermería

en el recién nacido sano y con patología, abordando aspectos generales

sobre la neonatología, la fisiología y fisiopatología en el recién nacido.

Así mismo pone énfasis en la intervención de enfermería en las patologías

más comunes del recién nacido en nuestro país y región, permitiendo brindar

un cuidado de enfermería eficiente y eficaz; teniendo como base el proceso

de atención de enfermería y con actitud ética Científica y humanística.

57. Asignatura: ENFERMERÍA EN EMERGENCIAS.

Ciclo: Noveno Área: Enfermería en Salud del Adulto y Anciano


Naturaleza: Obligatoria Pre. requisitos: Enfermería VII, Gestión y Gerencia

en Enfermería II.

Sumilla:

Asignatura práctica, de carácter obligatorio, que brinda conocimientos,

habilidades y destrezas al estudiante, para actuar en forma oportuna, con

efectividad, eficiencia, ante situaciones de emergencias intra y extra

hospitalarias, relacionadas con la persona.

58. Asignatura: ENFERMERÍA PEDIÁTRICA II

Ciclo: Noveno Área: Enfermería Materno Infantil


Naturaleza: Obligatoria Pre. requisito: Enfermería Pediátrica I

Sumilla:

Asignatura teórica práctica, complementa el conocimiento de la enfermería

pediátrica I; en ella se abordan los problemas comunes en los niños, en cada

uno de los sistemas del organismo. El alumno adquiere habilidad para

reconocer y/o diferenciar las manifestaciones clínicas de las afecciones

comunes y plantear los cuidados de enfermería, basados en las necesidades

y/o problemas del paciente. Por otro lado propicia en el alumno la

interacción no sólo con el paciente sino con la familia, como centro

importante de socialización y rehabilitación del niño. Así mismo promueve en

el alumno el desarrollo de habilidades y destrezas para plantear y brindar

atención integral, continua, segura y de calidad al niño en los niveles

preventivo, promocional y recuperativo.

59. Asignatura: ENFERMERÍA PSIQUIÁTRICA.

Ciclo: Noveno Área: Enfermería en Salud Mental


Naturaleza: Obligatoria Pre-requisito: Enfermería en Salud Mental.

Sumilla:

Asignatura obligatoria de formación profesional; que comprende un

componente teórico, un componente práctico y un componente de estancias

clínicas, orientados a fortalecer en el estudiante las competencias del Rol

Profesional de Enfermería en el campo de la Psiquiatría. A partir de la

evolución histórica de los Marcos Teórico Conceptuales de la Atención

Psiquiátrica, de las bases psicosociales y clínicas de los trastornos

mentales y del proceso de intervención de Enfermería en este campo, se

espera que los estudiantes diseñen e implementen un modelo de

intervención adecuado a las necesidades y potencialidades de la persona

con problemas de salud mental en su entorno familiar y social.

59. Asignatura: ENFERMERÍA Y LA GERENCIA EN PROGRAMAS DE

SALUD

Ciclo: Noveno Área: Enfermería en Salud Pública


Naturaleza: Obligatoria

Pre. requisito: Gestión y Gerencia en Enfermería II, Enfermería en

Epidemiología II.

Sumilla:

Asignatura de formación profesional, obligatoria, teórico practico; que

permite al alumno conocer y analizar la situación de salud del país, así

como asumir una actitud critica frente a los lineamientos de política de

salud y programas nacionales de salud vigentes. Así mismo orienta al

alumno en la planificación, participación y concertación interinstitucional.

Aborda el desarrollo gerencial en los servicios de salud (compromiso

gerencia, marketing en los programas, liderazgo, toma de decisiones y

delegación de responsabilidades).

60. Asignatura: CLÍNICAS EN ENFERMERÍA V.

Ciclo: Noveno Área: Clínicas en Enfermería Departamento: Enfermería


Pre Requisitos: Clínicas en Enfermería IV, Enfermería VII.

Sumilla:

Las Clínicas en Enfermería V, son de naturaleza práctica que forma parte

de la formación de los estudiantes de Enfermería, permitiendo desarrollar y

ejecutar actividades de acuerdo al perfil de formación profesional y de nivel

académico alcanzado, aplicando los conocimientos para desarrollar

habilidades, técnicas y destrezas, de las cuatro funciones principales de

Enfermería: asistencial, docente, administrativa y de investigación, en el

paciente crítico; en los servicios de Cuidados Intensivos, Emergencia,

Neonatología y Sala de Operaciones.

61. Internado:

- HOSPITALARIO

Ciclo: Décimo Total de horas Prácticas: 600 horas en hospital

Duración: 3 meses en hospital


- COMUNITARIO

Ciclo: Décimo Total de horas Prácticas: 600 horas en comunidad

Duración: 3 meses en comunidad (Puestos o Centros de Salud)


Nota:

- Enfermería en Emergencias y Clínicas en Enfermería V, son asignaturas

complementarias; por lo que el estudiante debe matricularse obligatoriamente

en las dos asignaturas.

- El alumno (a) no puede llevar las Clínicas en Enfermería en forma paralela.

- El alumno (a) para desarrollar el internado debe haber aprobado todas las

asignaturas antes descritas, o sea los nueve ciclos académicos.

Documents

PLANES SUMILLAS EAP ENFERMERÍA