Sumillas Arte

8/18/2019 Sumillas Arte

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ARTE PARA CRECER

DIBUJO Y PINTURA

Qué debo saber?Inicio de clases: Primera semana de cada mes.Frecuencia: dos veces por semanaDuración: 6 meses

Para quién es?Para niños y niñas de 3 a 14 años

Y de qué trata?El arte es una orma divertida de aprender y e!presarse.Proponemos en un am"iente de li"re e!presión# ima$inar# divertirnosy crear# aprendiendo a tra"a%ar con independencia mostrando nuestromundo interior y lo espectaculares &ue somos# pero tam"i'n en

e&uipo (aciendo cosas &ue pueden ser $eniales).*s+ aprendemos a "uscar# descu"rir y encontrar respuestas conautonom+a# respeto por el otro y en comunicación con nuestroentorno.

Y qué se aprende en e taer?* trav's de tra"a%os li"res con pintura y color# con materialesalternativos# reciclados# arcilla# plastilina, ela"oramos proyectos#cuadros# artesan+as# modelamos persona%es# relieves# -E*/0))

Qué ne!esito?Para la primera clase: 2 plie$o de cartulina# lpi# "orrador # un potede plastilina de cual&uier color 517 $rms8 y muc(as $anas)


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RO"TRO" #NICO"CARICATURA

Qué debo saber?Inicio de clases: Primera semana de cada mes.Frecuencia: Dos veces por semana.Duración: 6 meses.

Para quién es?

9iños y niñas desde los años de edad.*dultos.

Y de qué trata?;acer una caricatura es ver a una persona de un amanera


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$%ORECIENDOARRE&%O" $%ORARE"

Qué debo saber?Inicio de clases: Primera semana de cada mes.Frecuencia: Dos veces por semana.

Duración:?sico: 3 meses# avanado: meses.

Para quién es?Bóvenes y adultos 5a partir de los 17 años de edad8. Y de qué trata?=na de las me%ores maneras de e!presarnos es a trav's de la naturalea y

Cores son la me%or orma de ayudarnos a demostrar nuestro estilo nuestroestado de nimo# un mensa%e especial.

*prendamos a( (acer arre$los y e!presarnos con Cores).

Y qué se aprende en e taer?odo tipo de arre$los# para toda ocasión# (asta diademas# arre$los de"odas# i@e"ana# e!pr'sate con Cores)

Qué ne!esito?-uaderno para tomar apuntes.;erramientas "sicas 5ti%eras# alicates#8 se pedirn de acuerdo a cadatema.


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CREANDO $IE"TA"DECORACI'N PARA $IE"TA" IN$ANTI%E"

Qué debo saber?Inicio de clases: Primera semana de cada mes.Frecuencia: dos veces por semanaDuración: 4 meses.

Para quién es?Bóvenes y adultos a partir de los 17 años de edad. Y de qué trata?uieres convertir tu Aesta en una e!periencia inolvida"le# ponle tu sellopersonal y crea).En este taller se aprenden las nuevas t'cnicas y tendencias utiliadas endecoración para Aestas inantiles.

Y qué se aprende en e taer?De todo para tu Aesta:Pompones de papel seda yo tul# *rre$los para dulces# porta $elatinasc(upetes# ca%a y "olso para sorpresas./uñecos y murales para decorar paredes y puertas.Golosineros y centros de mesa./a&uetas# $orros# "ases para torta. Piñatas)

Qué ne!esito?(Primer d+a de clase8-uaderno de apuntes.;ilo de pescado pa"ilo del$ado.1H plie$os de papel de seda# colores.


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UN )UNDO DE CAJA"CAJA"* )O+O" Y EN,O%TURA"

Qué debo saber?Inicio de clases: Primera semana de cada mes.

Frecuencia: Dos veces por semana.Duración: 6meses.

Para quién es? Bóvenes y adultos a partir de los 1 años de edad.

Y de qué trata?las ca%as orman parte dl encanto de un re$alo o sorpresa# aprende

de%ar un recuerdo especial con tu to&ue personal.;aremos ca%as# laos# moños# Cores y envolturas de o"%etos#desarrollando tu creatividad.

Y qué se aprende en e taer?Desarrollo ca%as y envases en papel @rat# cartón microcorru$ado#cartulina ecoló$ica y plastiAcada=n proyecto por cada clase

Qué ne!esito? i%eras# lpi# "orrador y re$la $rande.Punón# cuc(illa y silicona l+&uida.

J los materiales para cada proyecto.


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CO)UNICANDOORATORIA Y ,OCA%I.ACI'NQué debo saber?Inicio de clases: Primera semana de cada mesFrecuencia: Dos veces por semanaDuración: 4 meses

Para quién es?9iños de a 14 años Bóvenes mayores de 17 añosProesionales y adultos en $eneral

Y de qué trata?*prender a e!presarnos y (a"lar en pa ima$en y estilo personal.>a e!presión y el len$ua%e corporal# la impostación vocal.

/e%orar nuestra capacidad de escuc(ar y conversar./ane%o de distintos tipos de p


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DE"CUBRE TU ,O.CANTO E I)PO"TACI'N

Qué debo saber?Inicio de clases: Primera semana de cada mes.Frecuencia: Dos veces por semanaDuración: L meses

Para quién es?9iños y 9iñas de 1H a 14 años

Bóvenes y adultos a partir de los 17 años de edad.

Y de qué trata?

uieres descu"rir tu vo# todos te dicen &ue tienes una vo

e!celenteM...Este taller enseña el adecuado mane%o y utiliación delas t'cnicas vocales# para cantar con naturalidad# sin esuero# perode%ando un recuerdo inolvida"le en los &ue te escuc(an.

Y qué se aprende en e taer?-antar no es solo interpretar canciones# es en especial conocer last'cnicas de respiración# resonancia# rela%ación# emisión einterpretación vocales para &ue al cantar se te escuc(eespectacular).

Qué ne!esito?-uaderno para tomar apuntes.


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&UITARREANDO&UITARRA AC#"TICA

Qué debo saber?

Inicio de clases: Primera semana de cada mes.Frecuencia: Dos veces por semana.Duración: 1 meses.

Para quién es?9iños# niñas y %óvenes a partir de los L años de edad.

Y de qué trata?>a m


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PER"ONA" DE I)PACTOI/a0en persona 1etiqueta b2si!aQué debo saber?

Inicio de clases: Primera semana de cada mes.Frecuencia: Dos veces por semana.Duración: 6 meses Para quién es?

Bóvenes y adultos a partir de los 14 años de edad. Y de qué trata?

Parte del '!ito en las distintas tareas &ue desempeñamos# es la ima$en&ue proyectamos# el sa"er actuar# comportarse# el mostrarse conaplomo y soltura son elementos claves para impactar.En el taller analiaremos los elementos &ue construyen la ima$enpersonal y los evaluaremos con cada uno de los participantes# deAniendo

as+ la ima$en &ue &ueremos proyectar# esto supone sa"er y mane%armeadecuadamente con re$las de eti&ueta "sicas.

Y qué se aprende en el taller?

-oncepto de Ima$en Personal# el estilo personal y la moda.El color como inCuye en mi Ima$en. eor+a del color.

ipos -orporales-omo construir una Ima$en Proesional. /arca PersonalEl -olor en la Ima$en Proesional. *ccesorios

ipos de vestuario se$


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BA%%ETQué debo saber?

Inicio de clases: Primera semana de cada mes.

Frecuencia: Dos veces por semana.Duración: 1L meses. Para quién es?

9iñas y adolescentes a partir de los 7 años de edad. Y de qué trata?

El "allet 5o dana clsica8 enseña a las participantes las t'cnicas deesta disciplina# con el An de participar en coreo$ra+as y puestas en

escena# desarrollando adems las capacidades +sicas e intelectuales.


Pre"allet 5De 7 a K años8: E%ercicios de coordinación# ritmo# apertura#estiramientos Posiciones "sicas clsicas. Desplaamientos.?allet 5De K a 17 años8: euero de e%ercicios de pre"allet com"inandoel sentido del ritmo. E%ercicios complementarios. E&uili"rio. altos en

dos primeras posiciones "sicas.

Qué necesito?

=niorme de "allet.


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)ARINERA NORTE+AQué debo saber?Inicio de clases: Primera semana de cada mes.Frecuencia: Dos veces por semana.Duración: L meses.

Para quién es?9iños# %óvenes y adultos 5a partir de los 4 años de edad8. Y de qué trata?

>a marinera norteña es parte de nuestra identidad nacional.# "ailarla ydisrutarla nos ayuda a entender un poco ms &uienes somos.


Estructura# Pasos "sicos# postura# ritmo# mane%o del pañuelo#

coreo$ra+a.

Qué necesito?

Damas: Falda y pañuelo.-a"alleros: Pañuelo y som"rero.


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RIT)O" %ATINO"BAI%E" )ODERNO"

Qué debo saber?Inicio de clases: Primera semana de cada mes.Frecuencia: Dos veces por semana.Duración: L meses

Para quién es?

9iños y niñas desde los 1 años# %óvenes y adultos

Y de qué trata?Poder e!presarnos con la dana# conocer un poco ms de la culturalatina y aprender dierentes pasos de "aile &ue pueden ser utiliados enAestas o eventos. e tra"a%ar la movilidad del cuerpo en ormacoordinada# li"re o coreo$rAca para &ue el alumno desarrolle suspropias condiciones r+tmicas.


Primero aprenderemos los movimientos de coordinación# los pasos y

estructura de las danas# para lue$o disrutar del meren$ue# la salsa#cum"ia# y "ac(ata.

Qué necesito?

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