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para el segundo parcial
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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA
UAC: ÈTICA Y VALORES II SEMESTRE 2015 B
PLAN DE EVALUACIÓN DEL SEGUNDO PARCIAL
Evidencias del segundo parcial Instrumentos de evaluación Ponderación
Análisis de imágenes por equipos Guía de observación. 20
Redacción sobre justicia Lista de cotejo 15
Redacción sobre libertad Lista de cotejo 15
Ejercicios de la guía Lista de cotejo 20
Examen escrito Prueba objetiva 30
Total de puntos 100
Instrumentos de evaluación del segundo parcial
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA
PLANTEL 32 CUILAPAM DE GUERRERO SEMESTRE: 2015 B BLOQUE: II UAC: ÉTICA Y VALORES II
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:_______________________________ GRUPO:____ NUMERO DE LISTA:_______
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: guía de observación PRODUCTO A EVALUAR: análisis de imágenes de animales privados de su libertad o
en experimentación, niños en la calle trabajando, actos de racismo y de corrupción
CRITERIOS A EVALUAR CUMPLIMIENTO EJECUCIÓN OBSERVACIONES
SI NO PONDE RACION
CALIFI ACCIÓN
1.- Participa en forma activa en su equipo.
2
2.- Analiza en equipo las imágenes proyectadas sobre animales privados de su libertad o en experimentación, niños en la calle trabajando, actos de racismo y de corrupción
2
3.- Elije y escribe sus reflexiones en torno a una imagen de las proyectadas.
3
4.- Sus reflexiones que escribe se contextualizan dentro de su juicio moral y lo relaciona con la imagen seleccionada.
3
5.- Escribe sus reflexiones en una cuartilla sobre la imagen que seleccionó.
3
6.- Es tolerante al escuchar dentro del equipo otras opiniones.
2
7.- Lee en el grupo sus reflexiones 2
8.- Su equipo participa en el grupo para retroalimentar las reflexiones de los demás equipos.
3
Total de puntos
20
COEVALUÓ (nombre y firma) TABLA DE PONDERACIÓN
SI CUMPLIÓ : 1 NO CUMPLIÓ es igual a cero
LA CALIFICACIÓN SE OBTIENE MULTIPLICANDO EL CUMPLIMIENTO POR LA PONDERACIÓN
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA
PLANTEL 32 CUILAPAM DE GUERRERO SEMESTRE: 2015 B BLOQUE: II UAC: ÉTICA Y VALORES I
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:_______________________________ GRUPO:____ NUMERO DE LISTA:_______
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: LISTA DE COTEJO PRODUCTO A EVALUAR: redacción sobre justicia valor: 15 puntos
CRITERIOS A EVALUAR CUMPLIMIENTO EJECUCIÓN OBSERVACIONES
SI NO PONDE RACION
CALIFI ACCIÓN
1.- Redacta sus reflexiones en dos cuartillas
3
2.- Escribe en sus reflexiones sobre la justicia que prevalece en su entorno.
3
3.-. Menciona a dos autores que han aludido el término justicia.
3
4.- Escribe una propuesta de cómo mejorar la justicia en su entorno.
3
5.- La letra que utiliza es visible y sin faltas de ortografía.
2
6.- Su trabajo lo entrega en tiempo y forma durante la clase
1
Total de puntos
15
COEVALUÓ (nombre y firma) TABLA DE PONDERACIÓN
SI CUMPLIÓ: 1 NO CUMPLIÓ: CERO
LA CALIFICACIÓN SE OBTIENE MULTIPLICANDO EL CUMPLIMIENTO POR LA PONDERACIÓN
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA
PLANTEL 32 CUILAPAM DE GUERRERO SEMESTRE: 2015 B BLOQUE: II UAC: ÉTICA Y VALORES I
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:_______________________________ GRUPO:____ NUMERO DE LISTA:_______
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: LISTA DE COTEJO PRODUCTO A EVALUAR: redacción sobre la libertad valor: 15 puntos
CRITERIOS A EVALUAR CUMPLIMIENTO EJECUCIÓN OBSERVACIONES
SI NO PONDE RACION
CALIFI ACCIÓN
1.- Redacta sus reflexiones en dos cuartillas
3
2.- Escribe en sus reflexiones sobre la libertad que prevalece en su entorno.
3
3.-. Menciona a dos autores que han aludido el término libertad.
3
4.- Escribe una propuesta de cómo generar condiciones de mayores libertades en pro de la sociedad en que vive.
3
5.- La letra que utiliza es visible y sin faltas de ortografía.
2
6.- Su trabajo lo entrega en tiempo y forma durante la clase
1
Total de puntos
15
COEVALUÓ (nombre y firma) TABLA DE PONDERACIÓN
SI CUMPLIÓ: 1 NO CUMPLIÓ: CERO
LA CALIFICACIÓN SE OBTIENE MULTIPLICANDO EL CUMPLIMIENTO POR LA PONDERACIÓN
PRUEBA OBJETIVA SEGUNDO PARCIAL
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA
PLANTEL:_______________________ SEMESTRE:_____________________ GRUPO:____________________ semestre 2015 B
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE ETICA Y VALORES I
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:_____________________________________________________________________
Instrucciones: lee detenidamente cada reactivo y contesta según corresponda.
1.- cuando se considera que el valor está en las cosas se le conoce como ________________y cuando las personas son quienes les dan el valor a
las cosas se dice que son:_____________________
A.- Universales – relativos B. Objetivos- subjetivos C. subjetivos- objetivos D. relativos- universales
2.- Agrupa las características de la libertad
1. Implica hacer todo lo que queramos sin tomar en cuenta a los demás
2. La responsabilidad es su máxima expresión
3. ES reflexiva y autoconsciente
4. Es una acción innata, no necesita perfeccionarse
5. Permite desarrollar las cualidades del ser humano.
A. 2,3,5 B.1,2,3 C.1,2,4 D.2,4,5
3.- La congruencia entre los pensamientos y el actuar se refleja en nuestra.
A. Moralidad B. Eticidad C. Virtuosidad D. Espiritualidad
4.- Se trata de normas externas, las normas y los deberes existen por sí mismos y son independientes a la conciencia individual.
A. Autonomía B. Exterioridad C. Coercibilidad D.- Heteronomía
5.- Ubica de forma ordenada en cada recuadro los elementos que intervienen en nuestros actos: resultados y consecuencias, intenciones y
medios, fines, causas y motivos.
____________________ _________________________ ____________________ ___________________
6. En el siguiente cuadro escribe un ejemplo de los valores y contesta las preguntas de cada recuadro.
VALORES REGLIGIOSOS: Fin objetivo: Fin subjetivo: Necesidad que satisface: Ciencia que lo estudia: Tipo de persona:
VALORES MORALES: Fin objetivo: Fin subjetivo: Necesidad que satisface: Ciencia que lo estudia: Tipo de persona:
VALORES ESTETICOS: Fin objetivo: Fin subjetivo: Necesidad que satisface: Ciencia que lo estudia: Tipo de persona:
VALORES INTELECTUALES: Fin objetivo: Fin subjetivo: Necesidad que satisface: Ciencia que lo estudia: Tipo de persona:
VALORES AFECTIVOS: Fin objetivo: Fin subjetivo: Necesidad que satisface: Ciencia que lo estudia: Tipo de persona:
VALORES SOCIALES: Fin objetivo: Fin subjetivo: Necesidad que satisface: Ciencia que lo estudia: Tipo de persona:
VALORES FISICOS: Fin objetivo: Fin subjetivo: Necesidad que satisface: Ciencia que lo estudia: Tipo de persona:
VALORES ECONOMICOS: Fin objetivo: Fin subjetivo: Necesidad que satisface: Ciencia que lo estudia: Tipo de persona:
INVESTIGAR, LEER Y ESCRIBIR EN LAS HOJAS DE SU CARPETA, INFORMACION DE AUTORES QUE HABLEN SOBRE LIBERTAD Y JUSTICIA. ESTA
ACTIVIDAD ES PARA COMENTAR EN CLASE Y PUEDAN REDACTAR MEJOR SUS REFLEXIONES EN CLASE DE LOS TEMAS DE LIBERTAD Y JUSTICIA.
SI PUEDEN ESCUCHEN VIDEOS SOBRE LOS TEMAS DE LIBERTAD Y JUSTICIA, EL PROPÓSITO ES TENER MUCHA INFORMACIÓN,