Grupul Scolar Industrial de Marina, Galati

PROIECT DIDACTIC

Data: 30.05.2011Clasa a11-a CProfil: ServiciiModul IV:Contabilitatea evenimentelor si tranzactiilorUnitatea de invatare: Contabilitatea evenimentelor si tranzactiilorTema: Calcularea si inregistrarea impozitului pe profitTipul lectiei: Lectie de formare de priceperi si deprinderi-varianta lucrari curenteDurata: 50 minuteLocul desfasurarii: sala de clasaProfesor: Toma Enuta Margareta

CG1 Identificarea unor date şi relaţii economice şi corelarea lor în funcţie de contextul în care au fost

definite. CG2 Prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual cuprinse în enunţuri economice CG3 Utilizarea algoritmilor şi a conceptelor matematice si economice pentru caracterizarea locală sau globală a unei situaţii concrete. CG4 Exprimarea caracteristicilor cantitative sau calitative ale unei situaţii concrete şi a algoritmilor de prelucrare a acestora. CG5 Analiza şi interpretarea caracteristicilor economice ale unei situaţii-problemă. CG6 Modelarea matematică a unor contexte economice variate, prin integrarea cunoştinţelor din diferite domenii.COMPETENŢE SPECIFICE

CS1 Cunoasterea categoriilor de cheltuieli si venituri CS2 Identificarea operatiilor specificecalcului si inregistrarii impozitului pe profit CS3 Identificarea si utilizarea corecta a conturilor pentru stabilirea articolelor contabile pe categorii de evenimente si tranzactii privind impozitul pe profit CS4 Utilizarea analizei contabile pentru inregistrarea in contabilitate a operatiilor specifice impozitului pe profit CS5 Rapiditatea in intocmirea formulelor contabile si efectuarea calculelor Stilul vizual de învăţare va fi favorizat de vederea informaţiilor în formă tipărită (fişe de lucru) , privirea , forma cuvintelor, folosirea cuvintelor. Stilul auditiv de învăţare va fi favorizat de ascultarea altor persoane care redau sau explică informaţiile. Stilul practic de învăţare va fi favorizat de scrierea rezultatelor/rezolvărilor problemelor din “Fişa de lucru”, la tablă a observatiilor importante. EXPRIMAREA PROPRIILOR CONCLUZII -generarea de idei şi concluzii privind problemele propuse pentru calcularea si inregistrarea impozitului pe profit TRANSFERUL CONCLUZIILOR - realizarea de conexiuni, generalizări,întrebări.

STRATEGII DIDACTICE

Principii didactice Principiul participării şi învăţării active Principiul asigurării şi progresului gradat al performanţei Principiul conexiunii inverse

Metode de învăţământ/de instruire Conversaţia euristică Explicaţia Exemplificarea Algoritmizarea Exerciţiul Problematizarea Descoperirea dirijată

Forme de organizare a clasei: Frontală Individuală

COMPETENŢE GENERALE

Pe grupe/echipe

Conţinutul învăţării: Câmpul de informaţii: itemi examene, informaţiile şi cunoştinţele care au legătură

directă cu competenţele stabilite.

Resurse psihologice: Capacitatea de învăţare de care dispune clasa : elevii posedă cunoştinţe legate de noţiunea de cheltuieli,

venituri,modalitati de calcul matematic si economic .

Diagnosticul motivaţiei: elevii prezintă interes pentru lecţie, deoarece li s-a descris câmpul de aplicabili- tate al acesteia.

Motivaţia învăţării: elevilor le este explicat faptul că noţiunile ,din această unitate de învăţare, au numeroase utilizări în studiul finantelor, economiei , acestea la rândul lor fiind utile la introducerea altor noţiuni . Resurse materiale:

Materiale didactice: fişă de lucru, itemi examene,manual Mijloace de învăţământ: tabla, creta, creta colorata, coli de fleep-chart , markere

Resurse procedurale: investigaţia ştiinţifică, problematizarea, observarea sistematică a elevului, rezolvarea de probleme/situaţii problemă.Secvenţele activităţii didactice:

Captarea atenţiei Actualizarea Anunţarea competenţelor Suport noţional Fixarea cunoştinţelor, prezentarea de material pentru fixarea noţiunilor. Asigurarea feed-backului,tema pentru acasă.

ETAPELE LECŢIEI

I. Verificarea cunostintelor din lectia precedenta: „Calcularea si inregistrarea impozitului pe profit” prin tema de acasa, prin sondaj. Daca nu sunt propuneri de exercitii din partea elevilor, se va face o verificare a caracteristicilor cheltuielilor si veniturilor,a modalitatilor de calcul a profitului brut,impozabil,net prin intrebarile adresate de profesor elevilor..Se insista asupra notiunii de cheltuieli nedeductibile.Se scriu pe tabla sau Power-Point formulele utilizate in rezolvarea problemelor:

Rezultatul contabil=Venituri-Cheltuieli

Rezultatul fiscal=Rezultatul contabil+Cheltuieli nedeductibile-Deduceri fiscale

Impozit pe profit datorat=16% x Rezultatul fiscal

II. Consolidarea cunostintelor se realizeaza prin propunerea spre rezolvare a problemelor din fisa de lucru.

Pentru o fixare mai buna a cunostintelor vor fi rezolvate si aplicatiile din manual ce se incadreaza in tipurile discutate

Tema pentru acasa consta in rezolvarea aplicatiilor din fisa de lucru care nu au fost rezolvate in timpul orei.In cazul in care s-au rezolvat in timpul orei tema pentru acasa va fi :fisa de lucru 2.

Secvenţeleactivităţiididactice

Activitateaprofesorului

Activitatea elevului

Metode Procedeede

evaluareMoment organizatoric (3´)

Se captează atenţia elevilor şise verifică prezenţa la ore

Elevii se pregătesc pentru oră

conversaţia observaţia

Verificarea,actualizareacunoştinţelor(7´)

Se verifică, individual/frontal, calitativ/cantitativ, tema pentru acasă, prin sondaj. Se reactualizează noţiunile de cheltuieli,venituri

Elevii urmăresc noţiunile prezentate de colegi la tablă si răspund la întrebări

conversaţia Analiza răspunsurilor

Prezentarea materialui necesar fixarării noţiunilor (5

Distribuie fişele de lucru. Elevii analizează exerciţiile din fişa de lucru

Explicaţia,conversaţia euristică,

Observarea sistematică a elevilor,

´)

Asigurarea transferuluiObţinerea de performanţe(30´)

Dirijarea învăţării:Se discută modul de rezolvare a fiecărui tip de exerciţiu de pe fisa.Se rezolvă la tablă exerciţiile propuse

Răspund la întrebările profesorului.Rezolvă probleme la tablă ,în bancă şi comunică rezultate

exerciţiul, problematizarea, învăţarea prin descoperire,studiul de caz.

analiza răspunsurilor aprecierea răspunsurilor primite.

Asigurarea feed-bak-ului, tema pentru acasă.(5´)

Evidentiaza greselile tipiceTema pentru acasă:

De rezolvat restul problemelor de pe fişa de lucru.

Asculta explicatiile profesoruluiNotează tema

ConversatieExplicatieActivitate independentă

III Evaluarea rezultatelor şi stabilirea concluziilor. Se evaluează capacităţile elevilor de a defini cheltuielile si veniturile. Se evaluează capacităţile elevilor de a alege o modalitate de rezolvare a aplicatiei Se evaluează capacităţile elevilor de a manevra calculul algebric ce intervine în calcularea impozitului pe profit

Se evaluează capacităţile elevilor de a utiliza operatiile matematice in calcularea impozitului pe profitMomentele de evaluare facilitează munca profesorului, în realizarea unui feed – back continuu, permanent, corectiv.

OBIECTIVE DERIVATELa sfârşitul orei elevii vor fi capabili:

OP1 Să identifice tipurile de cheltuieli si venituriOP2 Sa identifice conturilor pentru stabilirea articolelor contabile pe categorii de evenimente si tranzactiiOP3 Să stabileasca modalitatea pentru calcularea inpozitului pe profitOP4 Să manevreze cu usurinta calculul algebric ce intervine in calcularea impozitului pe profit.

Concluzii

1) Se vor face aprecieri individuale şi colective, asupra activităţii elevilor.2) Tema pentru acasă-fisa de lucru 2.

FISA DE LUCRU

SC X SRL inregistreaza in cursul unei perioadei N urmatoarele operatii economico-financiare cu privire la venituri si cheltuieli :

1.Consum de materii prime conform bonului de consum 5000 um

2.Achizitia de imprimate conform facturii 200um+TVA

3.Realizare amenajari de terenuri prin productie proprie 28000 um

4.Cheltuieli cu personalul 8000 um

5.Inregistrarea facturii privind energia consumata 1000 um+TVA

6.Facturarea unui comision de intermediere 2000 um+TVA

7.Dividende de primit 1200 um

8.Inregistrarea amortizarii pentru imobilizari corporale 2000 um

9.Amenzi datorate autoritatilor 8000 um

10.Impozit pe cladiri datorat 1500 um

11.Facturarea unor lucrari executate tertilor 6000 um +TVA

12.Incasarea unei donatii in numerar 700 um.Impozitul pe profit calculat si inregistrat la 30.N-1. este 2400 um.

Se cere :

a).Intocmirea formulelor contabile pentru operatiile de mai sus

b).Calculati rezultatul contabil si rezultatul fiscal(impozabil)

c).Calculati si inregistrati impozitul pe profit.

Obs :grupa 1 rezolva aplicatiile 1 si 2,grupa 2 aplicatiile 3,4,5,grupa3 aplicatiile 6,7,8,grupa 4 aplicatiile 9,10,grupa 5 aplicatiile 11,12.

REZOLVARE FISA DE LUCRU

a).1.Consum materii prime

601=301 5000

2.Achizitia de imprimate%=401 248

604 2004426 484427

3. Realizare amenajari de terenuri prin productie proprie2112=722 28000

4. Cheltuieli cu personalul641=421 8000

5. Inregistrarea facturii privind energia consumata%=401 1240

605 10004426 240

6. Facturarea unui comision de intermediere411=% 2480

708 20004427 480

7. Dividende de primit461=761 1200

8. Inregistrarea amortizarii pentru imobilizari corporale6811=281 2000

9. Amenzi datorate autoritatilor6581=462 8000

10. Impozit pe cladiri datorat635=447 1500

11. Facturarea unor lucrari executate tertilor411=% 7440

704 60004427 1440

12. Incasarea unei donatii in numerar5311=7 700

b).Inchiderea conturilor de cheltuieli

121=% 25700601 5000604 200605 1000635 1500641 80006581 80006811 2000

Inchiderea conturilor de venituri

%=121 37900704 6000708 2000722 28000761 12007582 700

Rezultat contabil=Total venituri-Total cheltuieli=37900-25700=12200 um

Rezultat fiscal=Rezultat contabil+Cheltuieli nedeductibile-Deduceri fiscale=12200+2400(impozit pe profit datorat

in perioada N-1)+8000(amenzi)-1200(dividende de primit)=21400 um

c).Impozit pe profit datorat=16% X Rezultat fiscal=16% X 21400=3424 um

Inregistrarea impozitului pe profit691=441 3424

FISA DE LUCRU 2-TEMA PENTRU ACASA

Dispuneti de urmatoarele date la inchiderea exercitiului N:

-impozit pe profit calculat si inregistrat la 31.N-1. 800.000 um din care platit 500.000 um

-venituri aferente exercitiului N 18.000.000 um din care dividende cuvenite 2.000.000 um

-cheltuieli aferente exercitiului N 5.000.000 um din care cheltuieli de protocol nedeductibile 400.000 um si amenzi datorate autoritatilor romane 1.000 um.

Calculati care este suma impozitului pe profit datorat si de platit in exercitiul N.