PLAN DE GESTIÓN PARA EL USO EDUCATIVO DE LAS TIC.

SUTAMARCHAN - BOYACA

INSTITUCION EDUCATIVA PEDREGAL ALTO.

HORIZONTE INSTITUCIONAL

MISION. La Institución Educativa Pedregal Alto de Sutamarchán, es una entidad de carácter oficial que presta el servicio Educativo en los niveles de Preescolar, Básica y Media Académica, educación para adultos, promoviendo el desarrollo de competencias laborales generales, específicas y ciudadanas; propiciando experiencias significativas, el desarrollo integral de la persona y la inserción de los egresados en la Educación Superior y/o en el campo laboral.

VISION. La Institución Educativa Pedregal Alto de Sutamarchán será una organización que Contribuirá con el desarrollo del país a través de la formación de bachilleres académicos, destacándose por ser productivos, competitivos, creativos, autónomos, críticos y reflexivos, que incrementan su calidad de vida; capaces de aportar soluciones a las diversas situaciones

OBJETIVOS INSTITUCIONALES

Promover la formación de jóvenes desde su “SER” para la convivencia sana y responsable.

Formar estudiantes en las competencias generales y específicas fortaleciendo con ello la iniciación hacia la profesionalización y el mundo laboral.

Preparar a los estudiantes frente al perfeccionamiento de habilidades y destrezas para el bilingüismo y uso de las TIC´S.

Concientizar a los estudiantes para el cuidado y conservación del medio ambiente.

MODELO PEDAGOGICO SOCIAL COGNITIVO

A través de los Escenarios sociales se pueden propiciar oportunidades para que los estudiantes trabajen en forma cooperativa y solucionen problemas.

El aprendizaje debe ser significativo teniendo en cuenta todas las dimensiones sociales. |

Las estructuras del conocimiento las construye el estudiante a partir de preconceptos.

Los educandos deben SABER, HACER, PENSAR y SER.

LAS TIC. COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL MODELO SOCIAL-COGNITIVO. FORTALECIMIENTO DE LAS

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION COMO APOYO

PEDAGOGICO.

Para esto se requiere del Diseño de las clases para hacerlas más interesantes a los estudiantes llegando a brindar apoyo con cursos virtuales para los planes de mejoramiento de los estudiantes.

CONFORMACIÓN DEL EQUIPO DE GESTIÓN EN TIC. Para la conformación del equipo de

TIC Los líderes deben demostrar interés para desarrollar las TIC en la Institución, haber participado en anteriores eventos y proyectos realizados en la institución educativa.

También poseer cualidades de liderazgo, trabajo en equipo e interés por la investigación de cada uno de ellos

FUNCIONES DEL EQUIPO DE GESTIÓN TIC

Las funciones del equipo será liderar proyectos relacionados con el desarrollo de TIC en los

procesos pedagógicos, investigativos y de gestión en la institución educativa

EQUIPO DE GESTIÓN TIC2013-2014

RECTORA

YANIS EYDIE SANCHEZ JIMENEZ

DOCENTESWILLY RODRIGO CAMARGO VARGASANGELA MARCELAN NIÑO MARTINEZ

MADRE DE FAMILIA LUCERO AMPARO AVILA

ESTUDIANTES

VICTOR HUGO SOTELO

ELBAR GONZALEZ

MIGUEL CASTELLANOS

PARTICIPACIONES Y PROYECTOS DESARROLLADOS GRUPO DE GESTIÓN

TIC Cómo fortalecer el pensamiento crítico-

analítico en los estudiantes desde el uso y apropiación de TIC (Robótica Educativa y redes sociales) en la Institución Educativa Pedregal Alto?.

¿Cómo motivar al buen uso del tiempo libre aplicando la robótica educativa en los estudiantes de la Institución Educativa Pedregal Alto?

Las tics en el desarrollo de las competencias laborales

OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS EQUIPO DE GESTION EN TIC.

Mantenimiento salas de informática de todas las sedes

Creación página web del colegio. https://sites.google.com/site/iepedregalto/

Participación red Social Facebook para realización de tareas y compartir información https://www.facebook.com/InstitucionEducativaPedregalAlto/timeline.

Creacion de Edublog.

http://iepapedregal.blogspot.com/2011/10/hjimno-del-colegio.html

DEBILIDADES• Temor en el uso de las herramientas tecnológicas por parte de

docentes de las diferentes áreas y docentes de las sedes.• Poco uso de las herramientas tecnológicas e informáticas

existentes en la institución para el desarrollo del currículo.

OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO• Incorporación de LAS TIC´S para el desarrollo del currículo y del

Modelo Pedagógico.

• Adquisición de materiales y equipos.Adquisición de Kit´s para la enseñanza de tecnología.

FORTALEZASDocentes Directivos y Administrativos con habilidades y competencias TIC¨S, Existencia de página web, Perfil Institucional en FACEBOOK y creación de Blogs educativos

AMENAZAS• Poca conectividad, ya que es intermitente

PRIORIZACIÓN DE LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LA I.E.

Dado que el PEI de la institución Educativa Pedregal Alto en relación al

desarrollo del pensamiento tecnológico busca desarrollar competencias científicas y tecnológicas en los

estudiantes la estrategia planteada como solución a los problemas

encontrados es dar prioridad a la incorporación de las TIC, en el currículo

como recurso pedagógico de manera que facilite el proceso enseñanza

aprendizaje buscando el mejoramiento o innovación educativa.

DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO TIC.

•MISION TIC.

•VISION TIC

•OBJETIVOS ESTRATEGICOS Y METAS TIC.

Misión TIC Visión TIC

La Institución Educativa Pedregal Alto de Sutamarchán desarrolla el currículo incorporando las nuevas tecnologías y la información como recurso pedagógico de manera que facilite el proceso enseñanza aprendizaje, ofreciendo una educación de calidad acorde con las exigencias del mundo actual, que le posibilite a los estudiantes una participación plena, tanto en la sociedad del conocimiento como en el mercado laboral.

La institución Educativa Pedregal Alto en 2016 será una institución con ambientes de aprendizaje enriquecidos por las tecnologías de la información, donde los estudiantes desarrollen competencias tecnológicas, sean buscadores, analizadores y evaluadores de la información. Usuarios éticos, creativos y eficaces de las herramientas de productividad. Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Y METAS TIC

Objetivos Estratégicos TIC Metas TIC Proyectos Políticas Nacionales y Territoriales

Formar las competencias tecnológicas en los docentes para la integración de las TIC`S, en la docencia.

El 80% de las áreas del Plan de estudios incluirán dentro de sus estrategias pedagógicas experiencias de aprendizaje con inclusión de las TIC´S durante los años 2014-2015.

Capacitación a docentes sobre uso de TIC´S.

Diseño de Banco de Herramientas audiovisuales para aplicar en el aula.

OPORTUNIDADES DE FORMACION A DOCENTES, DIRECTIVOS Y ADMINISTRATIVOS

Adquisición de equipos y material tecnológico necesarios para la implementación efectiva de las TICs.

Incremento en un 50% del inventario de equipos y accesorios tecnológicos durante los años 2014 -2015

Diseño de plan de compras de equipos y accesorios tecnológicos.

DOTACION DE INFRAESTRUCTURA.

Desarrollar las competencias tecnológicas en los estudiantes para que sean capaces de aprender efectivamente y vivir productivamente en el mundo digital.

Durante los El 80% de los estudiantes adquirirán competencias tecnológicas para que sean aplicadas efectivamente

Desarrollar proyectos en Ingles, Robótica, ciencia; incluyendo las TIC´S para el desarrollo y socialización de los mismos.

Incorporar las TICS en el desarrollo de las Competencias Laborales Generales en la IEPA

VINCULACION DE ESTUDIANTES A PROYECTOS DE INVESTIGACION O INNOVACION EDUCATIVA CON APOYO DE LAS TIC´S

PLAN DE GESTION TIC.Proyecto Responsable del

proyectoMacro Actividad

Formación al 80% de los docentes sobre la integración de las TIC´S para la elaboración de estrategias pedagógicas.

Yanis Eydie Sánchez J.Willy Rodrigo Camargo V.

Cualificación sobre Ofimática básica a docentes con bajo desempeño en Informática Educativa.

Cualificación a docentes sobre Redes Sociales, Redes de aprendizaje. Comunidades de Investigación.

Cualificación a docentes sobre diseño de material didáctico usando recursos tecnológicos.

Cualificación a docentes sobre creación de Blogs Educativos.

Diseño de Banco de Herramientas audiovisuales para aplicar en el aula.

Docentes de la Institución Educativa

Creación de Blog Educativo donde se publiquen las estrategias de enseñanza y aprendizaje diseñadas en cada nivel y área del currículo.

Diseño de plan de compras de Equipos y accesorios tecnológicos.

Docentes, Auxiliar Administrativo

Establecer el inventario de Infraestructura Tecnológica de todas las sedes de la Institución Educativa

Establecer las prioridades de las necesidades tecnológicas, y diseñar

un cronograma de compras de acuerdo a los requerimientos. Solicitar más equipos a las entidades gubernamentales que apoyan las

TIC´S, en las Instituciones educativas.

Desarrollar proyectos en Ingles, Robótica, ciencia; incluyendo las TIC´S para el desarrollo y socialización de los mismos.

Docentes de todas las àreas

Incluir en los proyectos de Aula el uso de las tecnologías de la Información en el desarrollo y sustentación de los mismos

Incorporar las TICS en el desarrollo de las Competencias Laborales Generales en la IEPA

Docentes de tecnología e Informática, Proyecto de Tiempo Libre.

Diseñar estrategias fundamentadas en las TICS para el desarrollo de las CGL.

Fortalecer la formación del estudiante en competencias Laborales y competencias tecnológicas en convenio con las Instituciones de Educación Superior y Técnica.

PLAN DE SOCIALIZACIÓNActor de la Comunidad Educativa

Propósito Metodología Responsable Equipo de

Gestión en TIC

Fechas

Docentes, Estudiantes, etc

Presentar plan de gestión TIC`S de la Institución

Charla, conferencia para todos los miembros de la comunidad

Grupo de Gestión TIC´S.

FEBRERO 2014

Padres de Familia, Docentes, Estudiantes, etc

Presentar avances o resultados sobre las actividades y proyectos realizados en el plan de gestión.

Página Web de la Institución.

Grupo de Gestión TIC´S.

FEBRERO A NOVIEMBRE 2014

Padres de Familia, Docentes, Estudiantes, etc

Presentar evidencias de las actividades programadas en el plan de Gestión TIC´S.

Blog de la Institución EducativaFacebook Institución Educativa.

Grupo de Gestión TIC´S.

FEBRERO A NOVIEMBRE DE 2014

Padres de Familia, Docentes, Estudiantes, etc

Evaluar el desarrollo de Competencias TICS en Docentes y Estudiantes.

Diagnostico, encuesta.

Grupo de Gestión TIC´S

AGOSTO 2015