PENDIDIKAN KARAKTER, ETNOSAINS DAN KEARIFAN .ETNOSAINS DAN KEARIFAN LOKAL PENDIDIKAN KARAKTER KERJA

  • View
    277

  • Download
    23

Embed Size (px)

Text of PENDIDIKAN KARAKTER, ETNOSAINS DAN KEARIFAN .ETNOSAINS DAN KEARIFAN LOKAL PENDIDIKAN KARAKTER KERJA

(Konsep dan Penerapannya dalam Penelitian (Konsep dan Penerapannya dalam Penelitian dan Pembelajaran Sains)dan Pembelajaran Sains)

(Konsep dan Penerapannya dalam Penelitian dan Pembelajaran Sains)

Prof. Dr. SUDARMIN, M.SiProf. Dr. SUDARMIN, M.SiProf. Dr. SUDARMIN, M.Si

PENDIDIKAN KARAKTER, PENDIDIKAN KARAKTER, ETNOSAINS DAN KEARIFAN LOKALETNOSAINS DAN KEARIFAN LOKAL

PENDIDIKAN KARAKTER, ETNOSAINS DAN KEARIFAN LOKAL

PENDIDIKAN

KARAKTER

KERJA

KERAS

RELIGIUS

MANDIRIRASA INGIN

TAHU

KONSERVASI

(CINTA

LINGKUNGAN)SKEPTIS

DEMOKRATIS

KRITIS, KREATIF,

LOGIS, TANGGUNG

JAWAB

PENDIDIKAN KARAKTER, ETNOSAINS DAN KEARIFAN LOKAL : Konsep dan Penerapannya dalam Penelian dan Pembelajaran Sains

Pendidikan Indonesia dilihat dari persepsi masyarakat, pendidikan

kita saat ini dinilai terlalu menik-beratkan pada aspek kognif dan beban

siswa dianggap terlalu berat. Selain itu pendidikan juga dinilai kurang

bermuatan karakter. Tantangan eksternal lainnya berupa fenomena negaf

yang mengemuka antara lain terkait dengan masalah perkelahian pelajar,

masalah narkoba, korupsi, plagiasme, kecurangan dalam ujian, dan gejolak

sosial di masyarakat. Kurikulum 2013 atau K-13 menekankan pembelajaran

pada aspek pendidikan karakter [komptensi religius dan perilaku mulia],

selain penguasaan pengetahuan dan keterampilan saat ini diterapkan untuk

pendidikan Dasar dan Menengah. Walaupun demikian Implementasi K-13

saat ini mengalami berbagai evaluasi baik konteks maupun pelaksanaannya

oleh Menteri Kebudayaan dan pendidikan Dasar dan Menengah. Buku ini

membahas mengenai pendidikan karakter dalam konteks pendekatan

Etnosains dan Kearifan lokal dalam tataran Konsep dan penerapannya dalam

penelian dan pembelajaran sains. Sehubungan penngnya pewujadan

generasi bangsa yang bertaqwa, berbudi peker luhur, mandiri, kreaf,

cerdas, terampil, dan karakter mulia lainnya, maka pembelajaran

berpendekatan Etnosains dan Kearifan lokal saat ini menjadi salah satu trend

model pembelajaran sains saat ini. Buku ini sangat menarik untuk dibaca bagi

pemerha pendidikan sains, mahasiswa program pendidikan S-1, S-2, dan

S3, beserta para guru.

Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan AlamFakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan AlamUNIVERSITAS NEGERI SEMARANGUNIVERSITAS NEGERI SEMARANGFakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan AlamUNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

PENDIDIKAN KARAKTER, ETNOSAINS DAN KEARIFAN LOKALPENDIDIKAN KARAKTER, ETNOSAINS DAN KEARIFAN LOKALPENDIDIKAN KARAKTER, ETNOSAINS DAN KEARIFAN LOKAL

Prof. Dr. SUDARMIN, M

.SiProf. Dr. SUDARM

IN, M.Si

Prof. Dr. SUDARMIN, M

.Si

ISBN 978-602-1034-00-2

ISBN 978-602-1034-00-2

2014Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANGTelp. +62248508005 / Fax. +62248508005

Website: http://mipa.unnes.ac.id

Page 1