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CEIP MANUELA ROMERO Good morning children and families! Let´s start a new week! Estimadas familias y niños: Como bien sabéis durante estas semanas hemos trabajado la PRIMAVERA (Spring). Por ello, desde el departamento de inglés de Educación Infantil os proponemos que sigáis desde casa trabajándolo con los recursos digitales que os hemos ido facilitando y añadáis a ello el siguiente material durante estas 2 próximas semanas. Hemos creado un Padlet donde podréis acceder y encontrar material relacionado con el inglés y con estas actividades. Solo debéis clicar sobre el siguiente link: https://padlet.com/jbmc_86/l2qohi8bg9w07xp8 ACTIVIDADES THE SPRING´S BOOK (mini cuento) Para llevar a cabo esta actividad los niños deberán colorear el cuento que os facilitamos en este mismo documento y acceder al link del padlet donde podréis ver un video explicativo de cómo formarlo.

Padlet...del padlet donde podréis ver un video explicativo de cómo formarlo. CEIP MANUELA ROMERO LA RULETA DE “FEELINGS ” (sentimientos) Para llevar a cabo esta actividad, os

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CEIP MANUELA ROMERO

Good morning children and families!

Let´s start a new week!

Estimadas familias y niños:

Como bien sabéis durante estas semanas hemos trabajado la PRIMAVERA (Spring).

Por ello, desde el departamento de inglés de Educación Infantil os proponemos que sigáis desde

casa trabajándolo con los recursos digitales que os hemos ido facilitando y añadáis a ello el

siguiente material durante estas 2 próximas semanas.

Hemos creado un Padlet donde podréis acceder y encontrar material relacionado

con el inglés y con estas actividades. Solo debéis clicar sobre el siguiente link:

https://padlet.com/jbmc_86/l2qohi8bg9w07xp8

ACTIVIDADES

THE SPRING´S BOOK (mini cuento)

Para llevar a cabo esta actividad los niños deberán colorear el

cuento que os facilitamos en este mismo documento y acceder al link

del padlet donde podréis ver un video explicativo de cómo formarlo.

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LA RULETA DE “FEELINGS” (sentimientos)

Para llevar a cabo esta actividad, os aconsejamos primero escuchar

la canción “Feelings” que podéis encontrar en este link:

https://www.youtube.com/watch?v=a1NIWCr0R-k

Además, en el link del Padlet que os mencionamos anteriormente podréis visualizar

dicha canción y al bajar esta columna encontraréis un breve documento de cómo se ha de

realizar la actividad.

THE BEE FACE

Esta actividad nos permite reforzar la anterior y consiste en dibujar en la cara de la abeja

el sentimiento que se indica.

✓ Happy: contento

✓ Sad: triste

✓ Angry: enfadado

✓ Surprised: sorprendido

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CRAFT (manualidad)

Esta manualidad consiste en dibujar sobre un cartón que tengamos en

casa partes de la cara y manos. Además de trabajar este vocabulario nos servirá

para repasar colores y números.

Sobre el cartón dibujaremos:

✓ 2 eyes (ojos)

✓ 1 nose (nariz)

✓ 1 mouth (boca)

✓ 2 ears (orejas)

✓ 2 hands (manos)

Una vez que lo hayamos dibujado, lo repasamos con rotulador negro para que sea más

visible. A continuación, forramos todo el cartón con precinto transparente o papel film. Y ¡listo

para colorear sobre él las veces que queramos!

En el link del Padlet tenéis un video explicativo sobre la manualidad. ¡Esperamos que os

guste!

Puntualizar que llevar a cabo esta manualidad NO es obligatorio, pero a nosotros nos

encantará ver fotos vuestras realizándola si finalmente os animáis a hacerla. Envíanoslas al

correo electrónico del cole que es el siguiente:

[email protected]

¡Disfrutad y a seguir aprendiendo inglés!

We love you!

Teachers Juan Ba y Lydia.

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