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Pearson

Edexcel GCSE

*P46467A0124*P46467A©2016 Pearson Education Ltd.

1/1/1/1/1/1/e2

Instructions

• Use black ink or ball-point pen.• Fill in the boxes at the top of this page with your name, centre number and candidate number.• In Section A answer all questions.• In Section B answer either question 4 or 5.• Answer the questions in the spaces provided

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5GA2H/01Wednesday 8 June 2016 – AfternoonTime: 1 hour 15 minutes

Geography AUnit 2: The Natural Environment

Higher Tier

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SECTION A – THE PHYSICAL WORLD

Answer ALL questions in this Section.

Topic 1: Coastal Landscapes

1 Study Figure 1a.

Coastline position

Projected coastline position

Fresh water

Buildings

School

Watersource

Boat dock

N

2027

2017

2012

2002

1982

1996

Newtok River

0 150 300m

A

B

Pacific Ocean

Alaska

Figure 1a

The past and projected coastline at Newtok, Alaska 2002.

*P46467A0324* Turn over

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(a) (i) Figure 1a shows a rapidly receding coastline.

What is the distance between points A and B? (1)

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(ii) Suggest how the rapid recession of this coastline has an impact on both people and the environment.

(4)

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(b) Outline the processes of weathering and mass movement on the coast.(4)

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*(c) Using located examples, explain how the effects of coastal flooding are reduced by forecasting and planning.

(6)

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Topic 2: River Landscapes

2 (a) Define the following drainage basin terms: (2)

Confluence

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(b) Study Figure 2a.

Figure 2a

A photograph of river landforms in Iceland

Identify a river landform in Figure 2a.

Describe the role of erosion in the formation of your chosen landform.(3)

Chosen river landform .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(c) Study Figure 2b.

M4

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M25

M3

M4

Slough

Windsor

WindsorGreatPark

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Weybridge

Kingston-upon-Thames

RichmondLONDON

Severe flood warning

Rivers and lakesMotorways

Reservoirs

Urban areas

N

0 5 10 km

Flood warning

Other roads

Figure 2b

Flood warnings around south west London, February 2014

Using Figure 2b, suggest the impacts of the possible flooding on people.(4)

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*(d) Explain the advantages of different engineering methods used to manage rivers in the UK.

(6)

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Topic 3: Tectonic Landscapes

3 (a) Describe the global distribution of earthquakes.(2)

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Study Figure 3a.

In 1585, explosive eruptionsand lava flows added land to the west coast of La Palma.

In 1677, the eruption created 16 small cones and destroyed the village of Fuencaliente. In 1971, an eruption of the Teneguia

volcano killed one elderly man.

In 1949 the eruption created a lava lake near the summit.

Cumbre Vieja volcanic zone

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Figure 3a

Map showing some of the historic eruptions on the island of La Palma, Canary Islands

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(b) Using Figure 3a, describe the impact of this volcanic activity on the environment. (3)

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(c) Use an annotated diagram(s) to explain the formation of a hotspot (volcanic island).(4)

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*(d) Using located examples, explain the economic and social reasons why people continue to live in areas of earthquake activity.

(6)

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(Total for Question 3 = 15 marks)

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SECTION B – ENVIRONMENTAL ISSUES

Answer EITHER Question 4 OR Question 5.

Topic 4: A Wasteful World

Spelling, punctuation and grammar will be assessed in 4*(e)

If you answer Question 4 put a cross in the box .

4 Study Figure 4a.

Limerick

Kerry

Electricity produced from wind power in Megawatts (MW)

0–80MW

81–160MW

160+MW

no data

N

0 50

Mayo

Kildare

km

(Source: © Copyright Guardian News & Media Ltd 2012)

Figure 4a

Electricity (MW) produced from wind energy in selected Irish counties, 2012

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(a) Suggest reasons for the pattern shown in Figure 4a.(3)

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(b) Explain the attitudes of individuals and governments to the use of renewable energy resources.

(4)

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(c) Study Figure 4b.

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2

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5

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7

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Figure 4b

The process of glass recycling on a local scale

Outline one advantage of recycling materials such as glass.(3)

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(d) Explain why a named High Income Country (HIC) uses different methods to dispose of its solid waste.

(4)

Named HIC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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*(e) Examine the reasons for variations in carbon footprints between countries.(6)

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(Total for spelling, punctuation and grammar = 4 marks)

(Total for Question 4 = 24 marks)

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Topic 5: A Watery World

Spelling, punctuation and grammar will be assessed in 5*(e).

If you answer Question 5 put a cross in the box .

5 Study Figure 5a.

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32001998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2006 2007 2008 2009 20102005

Year

Wat

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Figure 5a

Water leaked per day (millions of litres) in the UK, 1998–2010

(a) Suggest reasons for water leakages shown in Figure 5a.(3)

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(b) Explain two reasons for water supply problems in HICs. (4)

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(c) Study Figure 5b.

Urban Area

Supply Use

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Water supply and use in a large city and the surrounding area

Outline one way water use is managed in an urban area.(3)

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Turn over

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(d) Using examples, explain the different methods used to obtain water on a local scale.

(4)

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*(e) Examine the reasons for the increasing demand for water in HICs.(6)

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(Total for spelling, punctuation and grammar = 4 marks)

(Total for Question 5 = 24 marks)

TOTAL FOR SECTION B = 24 MARKS

TOTAL FOR PAPER = 69 MARKS

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