ORGANIZACIONO PONAŠANJE

ZNAČAJ ORGANIZACIONOG PONAŠANJA

‘’Menadžment je sposobnost da se stvari obave preko ljudi’’

Menadžeri ne izvršavaju zadatke, oni planiraju, organizuju, vode i kontrolišu druge koji to čine

Tri veštine i sposobnosti menadžera Tehničke Interpresonalne Konceptualne

Da bi neko bio dobar menadžer mora da poznaje ljude kojima upravlja i da zna da radi sa njima

DEFINICIJA ORGANIZACIONOG PONAŠANJA

Organizaciono ponašanje je primenjena naučna disciplina koja istražuje kako individualni, grupni i organizacioni faktori utiču na ponašanje ljudi u cilju unapredjenja efikasnosti organizacija i zadovoljstva ljudi

Cilj OB jeste da menadžerima obezbedi znanje o tome zašto se ljudi ponašaju tako kako se ponašaju i kako se to ponašanje može promenti

Osnovna pretpostavka OB: ljudsko ponašanje je zavisna varijabla dok su nezavisne varijable faktori na individualnom, grupnom, organizacionom nivou

OB I DRUGE NAUKE

OB je primenjena disciplina koja koristi znanja raznih humanističkih nauka: Psihologija Sociologija Socijalna psihologija Antropologija Političke nauke

Izazovi savremenog OB Globalizacija Raznovrsnost radne snage Unapredjenje kvaliteta i usluge potrošačima Konflikt privatni život / karijera Nezaposlenost / nedostatak radne snage

MODEL ORGANIZACIONOG PONAŠANJA

INDIVIDUALNI FAKTORI•Ličnost•Precepcija•Vrednosti i stavovi •Učenje

GRUPNI FAKTORI•Grupe•Vodjstvo •Moć•Konflikti

ORGANIZACIONI FAKTORI•Kultura•Struktura •Sistem ULJR•Tehnologija

PONAŠANJE ZAPOSLENIH

EFEKTI PONAŠANJAProduktivnostZadovoljstvo OdsustvovanjeFluktuacija

CILJ KURSA

Učiniti studente svesnim značaja ljudi i njihovog ponašanja u organizacijama

Preneti studentima znanja o uzrocima, faktorima, manifestacijama i posledicama ponašanja ljudi u organizaciji kao i o mogućim načinima upravljanja tim ponašanjem

Pomoći studentima da ovladaju sa dovoljno praktičnog znanja i veština kojim je moguće efikasno uticati na ponašanje ljudi u organizacijama

METOD RADA

Metodologija rada na kursu baziran je na interaktivnoj nastavi koja podrazumeva aktivno učešće slušalaca kursa. Metodologija rada na nastavi uključuje sledeće oblike rada: Prezentacija teorije i koncepata iz oblasti

koju pokriva kurs Grupna diskusija izabranih problema Analiza slučaja iz prakse : individualna i

grupna Simulacija realnih situacija u organizaciji,

igre, testovi

PLAN KURSA Ponašanje pojedinaca u organizaciji I (17. 11.

2005) Uvod u OB Lične karakteristike Percepcija i učenje

Ponašanje pojedinaca u organizaciji I (01. 12. 2005) Vrednosti i stavovi Zadovoljstvo poslom Motivacija

Ponašanje grupa u organizaciji I (08. 12. 2005) Ponašanje u grupama i timski rad Upravljanje konfliktima

Ponašanje grupa u organizaciji II (15. 12. 2005) Vodjstvo u organizacijama Moć: izvori i dimenzije, strategije moći, politički procesi

Ponašanje organizacija (22. 12. 2005) Organizaciona i nacionalna kultura

NAČIN POLAGANJA ISPITA

Ukupna ocena je rezultat broja osvojenih poena prema sledecem rasporedu

91 – 100 poena ocena A (10)81 – 90 poena ocena B (9)71 – 80 poena ocena C (8)61 – 70 poena ocena D (7)51 – 60 poena ocena E (6) - 50 poena ocena F (5)

Studenti poene sticu na tri nacina: Participacija na času: 0 -10 poena Test znanja: 0 - 50 poena Analiza slučaja iz prakse: 0 - 40 poena

LITERATURA

Janićijević N. “Organizaciono ponašanje” – Internet site

Prezentacija predavanja– Internet site Dodatna literatura - udžbenici:

Ivancevich J. Konopaske R. Matteson M. (2005), «Organizational Behavior and Manegement», Boston: McGraw Hill Irwin.

Luthans (2005) "Organizational Behavior", New York: McGrow Hill.

Robbins S. (2003),"Organizational Behavior’’, Englewood Cliffs: Prentice Hall Inc

Grinberg, Baron (1998) ‘’Ponašanje ljudi u organizacijama’’, Beograd: Želnid

Dodatna literatura – članci