Upload
afrem
View
228
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 1/20
Înțelegerea rolului operanților verbali în învățarea comportamentului vocal-
verbal – exemple din practică
Oana Anacona RaduBCaBA
Organizatori:
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 2/20
Teoriile achizitionarii limbajului Teorie
comportamentala
stimul – raspuns –recompensa
Limbajul este invatat
B.F. SKINNE
!"#$
Teorie biologica
%ecanism &eac'izitionare a limbajului
(L)* – languageac+uisition &evice,,
Limbajul este nativ-natural- speciic iintei
umane
N. /0O%SK1
!"2#
Teoriecognitiva
Interactiunea&intre genetica sime&iu
Elaborarea
sc'emelorsensoriomotoriiSta&iile invatarii
3. 4I)5E6 !"#7
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 3/20
Comportamentul verbal B.. !"inner
(!"89!""8,
pionierul be'aviorismului mo&ern
cel mai inluent psi'olog al sec.;;
!"2< %e&alia Nationala a S=) in Stiinta
a publicat 7! &e carti si !<8 &e articole
#$erbal Be%avior#& '()*
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 4/20
Limbajul este un comportament invatat, obtinut, extins
si mentinut de aceleasi principii si variabile din mediu
(ex. (stimulus control, operanti motivationali,recompensare, extinctie) care controleaza
comportamentul non-verbal.
Comportamentul verbal este definit din perspectivaF!CT"#" raspunsului verbal, mai de$raba decat din
perspectiva topo$rafiei (a formei) sale.
Comportamentul verbal % &comportamentul
intarit'recompensat prin medierea comportamentului
altei persoane&. (inner, *+)
- definitia comportamentului verbal include toate
formele de comunicare (vocala si non-vocala).
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 5/20
/omportamentul >OBI6O=L=I este &ierit &ecomportamentul )=*I6O=L=I
6ermenul comportament verbal a ost ales pentru:
a evi&entia persoana care vorbeste
a se reeri la comportamentele care au ostselectate si mentinute &e consecinte
a i un termen relativ neamiliar proesiilor cestu&iaza limbajul
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 6/20
O+,RAT/ $,RBA/ - unitatea &e analiza acomportamentului verbal
Operant verbal relatia unctionala &intre un tip &e raspuns si acelea0i variabile
independentecare controleaza
comportamentul nonverbal
variabile motivationale stimuli &iscriminativi consecinte
epertoriul verbal – un set &e astel &e unitatispeciice unei persoane
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 7/20
peranti verbali
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 8/20
perantii motivationali )N6E/E*EN6 O4E)N6 >EB)L /ONSE/IN6)
Operanti motivationali%)N*
Eicienta &irecta
/omportamentul verbal alaltei persoane E/0OI/
SO/I)L)
=n aspect al me&iuluiinconjurator 6)/6
SO/I)L)
/omportamentul verbal alaltei persoane IN6)>EB)L
SO/I)L)
/uvantul scris 6E;6=)L SO/I)L)
/omportamentul verbal alaltei persoane
6)NS/I46ION SO/I)L)
/omportamentul verbal alpersoanei insesi )=6O/LI6I/
Eicienta &irecta
O4E)N6 /on&itii in /O%4O6) /ONSE/IN6) E;E%4LE
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 9/20
O4E)N6>EB)L
/on&itii in )N6E/E*EN6
/O%4O6)%EN6
/ONSE/IN6) E;E%4LE
%)N* %OOperanti
motivationali
/omportamentverbal
Speciicata &ecomportamentulverbal
Spui ?suc? si primestisuc
6)/6 stimulnonverbal
(stimul vizual- au&itiv-tactil- gustativ- olactiv,
/omportamentverbal
sociala >ezi sucul- spui ?suc?si auzi @asa eA?
IN6)>EB)L /omportament
verbal al alteipersoane
/omportament
verbal
sociala )uzi pe cineva
spunan& ?!-7-? situ spui ?9? si apoiauzi ?asa eA?
E/0OI/ /omportamentulverbal al alteipersoane
/omportamentverbal i&entic
ca orma cucelalaltcomportamentverbal
sociala 4roesorul spune:?lapte in italianaeste latte? si elevulspune: ?lapte initaliana este latte?
)=6O/LI6I/ /omportamentulverbal alvorbitorului
/omportamentverbal
)ecteazacomportamentul
au&itorului visavis&e vorbitor
?c'iar imi &oresc unsuc? inormeazaau&itorul &e unaspect al
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 10/20
/0!1-ul
(demand'command'countermand)4rimul operant verbal ac'izitionat &e copil (Bijou CBaer- !"2#DNova- !""2,
%an&uri timpurii apar in plansul &ierentiat al bebelusului
Singurul tip &e comportament verbal care a&uce beneicii&irecte vorbitorului
/opiii controleaza obtinerea recompenselor
%an&ul incepe sa stabileasca rolurile &e vorbitor si au&itor
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 11/20
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 12/20
T0CT-ul (contact)
O &enumire uzuala este limbajul receptiv sauL)BELIN5
in antece&ent este mereu prezent un stimul nonverbal-
care intra in ?contact? cu unul &in simturile noastre
Spre &eosebire &e man&- tactul nu are ca rezultat orecompensa speciica
O eaminare a repertoriului &e tact va arata natura siextinderea controlului stimulilor nonverbali asupraraspunsurilor verbale
%an&ul si tactul pot aparea S4ON6)N ( a cere sau acomenta ?&in senin?,
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 13/20
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 14/20
"!T203#240L ) raspun&e la intrebari sau a avea o conversatie- in carecuvintele tale sunt controlate &e cuvintele altuia.
A ra0punde la o intrebare e0te un comportamentintraverbal- in&ierent &aca intrebarea este a&resataolosin& limbajul semnelor- in scris sau vocal si in&ierent&aca raspunsul este &at in scris- olosin& limbajul semnelorsau vocal.
O eaminare sistematica a repertoriului receptiv siintraverbal va arata &aca eista control &in partea stimulilorverbali.
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 15/20
#C5"C
(mimetic)In antece&ent se gaseste comportamentul verbalvocal al altcuiva- iarraspunsul este tot vocal
. aspunsul copiaza caracteristicile a ceea ce este spus.
/omportamentul ec'oic este util in invatarea altor operanti verbali:man&- tact- intraverbal.
epetarea limbajului semnelor este numit imitatie sau comportamentmimetic.
Inormatii reeritoare la /)LI6)6E) si FO6) repertoriului ec'oic
&ezvaluie potentiale probleme in topograia raspunsului (pronuntie&eicitara- &e e.,
Lipsa imitatiei sunetelor speciice sca&e probabilitatea ca raspunsurileverbale sa apara sub orma altor operanti verbali.
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 16/20
T,1TA/
/itirea cuvintelor scrise
6en&inta stimulilor tetuali &e a evocacomportamente verbale trebuie eaminata (unnumar surprinzator &e copii cu 6S) sunt 'iperleici,
TRA!CR2+T2OScrierea cuvintelor pe care le auzi
ATOC/2T2C
/el mai comple si greu &e inteles operant verbal&escris &e Sinner >orbitorul ii a&uce la cunostinta au&itoruluiaspectele care ii controleaza acestuiacomportamentul verbal
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 17/20
Controlul muliplu al comportamentului verbal
Elevii cu 6S) au &iicultati in a olosi acelasi cuvant in scopuri &ierite. 4otinvata sa oloseasca cuvantul respectiv ca tact- &ar nu si ca man&. *e aceea-can& un elev raspun&e la un stimul comple care se ala in antece&ent- este&iicil sa &eterminam &aca a raspuns la unul sau la mai multe &in con&itiile&in antece&ent.
*in stu&iul relatiilor unctionale &e baza ale comportamentului verbalreies 7 apte:
!, )paritia unui singur raspuns poate i o unctie a mai multorvariable
7, O singura variabila- &e obicei- aecteaza mai mult &e un raspuns
Formele pure ale operantilor verbali se intalnesc rar in aaralaboratoruluiG a contetelor instructionale – in lumea reala- me&iulaseaza toate variabilele laolalta.
*aca nu se ia in calcul controlul multiplu- interpretarea
comportamentului verbal e pre&ispusa a i ina&ecvata.
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 18/20
3arabile care controleaza aparitia operantilor verbali
Operant verbal /on&itia &inantece&ent
/omportament /osecinta Eemplu
%)N*6)/6 %OH un aspectspeciic &inme&iu
/omp. verbal Speciicata &ecomprtametulverbal si &e unaspect alme&iului
/an& vezi ?suc?-spui ?suc? siprimesti ?suc?
IN6)>EB)L%)N*
%OHcomporamentl verbal al alteipersoane
/omp. verbal. 4rimeste intarirespeciica Hsociala
%O H ?/e vrei?-spui ?prajitura?primesti siprajitura s iunzambet
E/0OI/6)/6 /omport.verbal alaltei persoane HobiectspeciicGaspect alme&iului
/omp verbali&entic ca ormacu comp. verbal&in antece&ent
sociala In prezenta uneimingi auzi?minge? - spui?minge? si auzi?/e rumos aivorbitA?
Bon&J- ).- 6incani- %. C Frost- L. (7889,
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 19/20
Eista o intreaga literatura &e specialitate in care a ostevaluata in&epen&enta unctionala a operantilor verbali sicreate proce&uri pentru promovarea aparitieicomportamentului verbal.
Sinner sustine nevoia unei alte analize acomportamentului verbal- o analiza separata- intrucatanaliza eistenta nu opereaza &irect asupra me&iuluiinconjurator- ci mai &egraba asupra comportamentului altor
oameni &intro comunitate verbala.
7/23/2019 OanaAnaconaRadu Rolul Operantilor Verbali
http://slidepdf.com/reader/full/oanaanaconaradu-rolul-operantilor-verbali 20/20
2eferinte/atania- ).- /- (7882,. Antecedents and Consequences of Words, t'e )nalJsis o >erbal Be'avior- &ecD77(!,- pp. <"!88
Bon&J- ).- 6incani- %. C Frost- L. (7889, ?%ultiplJ /ontrolle& >erbal Operants: an analJsis an& etension
to t'e picture ec'ange communication sJstem?
5illberg- /.- (!""!,- Outcome in autism and autistic-like conditions. 3ournal o t'e )merican )ca&emJ o
/'il& an& )&olescent 4sJc'iatrJ.!""!D8- pp. $#<7
Lerman- *.-/.- 4arten- %.-)&&ison- L.-.- >orn&ran- /.-%.- >olert- >.-%- C Ko&a- 6. (788#,- A
Methodology for Assessing the Functions of Emerging Speech in Children ith !e"elopmental
!isa#ilities- 3ournal o )pplie& Be'avior )nalJsis 788# FallD<(,- pp. 8!2
%aurice- /.- 5reen- 5.-Luce- S.-/.-e&itors. (!""2, )ustin- 6;: 4roE&D $eha"ioral %nter"ention for &oung
Children ith Autism' A manual for parents and professionals(
%ic'ael- 3.-4almer-*.- /. C Sun&berg- %.- L. (78!!,. )he Multiple Control of *er#al $eha"ior - 6'e )nalJsis o >erbal Be'avior- 78!!- 7$- pp. 77
Sinner- B.- F. *er#al $eha"ior . (!"#$, .be'avior.orgGresourcesG#"#.p&
>enter- ).- Lor&- /.- Sc'loper- E. (!"", A follo-up study of high-functioning autistic children . 3ournal o
/'il& 4sJc'ologJ an& 4sJc'iatrJ. !""D- pp.9<"#8$.