12
ROLUL SEMINARELOR DE EDUCA ȚIE ESTETICĂ PENTRU ADOLESCENȚI PROTOCOL DE COLABORARE cu instituţiile de învăţământ din Făgăraş CLUB HANDMADE BMF BIBLIOTEC A MUNICIPAL Ă FĂGĂRAȘ

Rolul seminarelor

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Rolul seminarelor

ROLUL SEMINARELOR DE EDUCA IE ESTETICĂ Ț

PENTRU ADOLESCEN IȚ

PROTOCOL DE COLABORAREcu instituţiile de învăţământ din FăgăraşCLUB HANDMADE BMF

BIBLIOTECA MUNICIPALĂ

FĂGĂRAȘ

Page 2: Rolul seminarelor

https://www.facebook.com/pages/Club-Handmade-BMF/122190204555954

Page 3: Rolul seminarelor

““Sublimul atinge o mare înălţime, care poate Sublimul atinge o mare înălţime, care poate fi atribuită şi aspectului vizibil al lucrurilor: fi atribuită şi aspectului vizibil al lucrurilor: dar şi o înălţime ideală, proprie anumitor dar şi o înălţime ideală, proprie anumitor gânduri, idei, adevăruri, ori unor persoane gânduri, idei, adevăruri, ori unor persoane situate cu mult deasupra altora prin nobleţe situate cu mult deasupra altora prin nobleţe şi grandoare de caracter, ajunge la un nivel şi grandoare de caracter, ajunge la un nivel înalt intelectual, moral, spiritual, echivalent înalt intelectual, moral, spiritual, echivalent perfecţiunii; precum şi la un adecvat mod al perfecţiunii; precum şi la un adecvat mod al exprimării, în care gândurilor mari le exprimării, în care gândurilor mari le corespund elevate maniere stilistice. Toate corespund elevate maniere stilistice. Toate acestea la un loc, indică fapte de excepţie ale acestea la un loc, indică fapte de excepţie ale naturii, activităţilor omeneşti şi artei, naturii, activităţilor omeneşti şi artei, inspirând împreună, prin amploarea, măreţia, inspirând împreună, prin amploarea, măreţia, elevaţia lor, o vie emoţie şi un profund elevaţia lor, o vie emoţie şi un profund respect” (Ion Ianoşi, „Sublimul în estetică”). respect” (Ion Ianoşi, „Sublimul în estetică”).

Page 4: Rolul seminarelor

TRADIŢIE ŞI MODERNITATE ÎN ARTĂ

Sub genericul „Tradiţie şi modernitate”, proiectul vizează: conservarea şi reevaluarea patrimoniului etnografic din Ţara Făgăraşului (specificul portului popular, creaţii ţărăneşti unicat); promovarea genului artistic decorativ cu diversificare stilistică: broderia; tehnici tradiţionale şi moderne de lucru manual cu mărgele; confecţionarea exponatelor din materiale reciclabile - „3R”, confecţionarea bijuteriilor cu valoare curativă, estetică şi de talisman a semipreţioaselor, combinate cu fire din argint tibetan, nonalergice, realizarea de articole decorativ - simbolice croşetate cu rol estetic şi terapeutic.

Page 5: Rolul seminarelor

Proiectul este axat pe următoarele obiective: dezvoltarea nucleului de utilizatori ai serviciului de bibliotecă „Club Handmade BMF; întărirea brandului „Club Handmade BMF” prin promovarea online a „Clubului Handmade BMF”, organizarea a patru expoziţii cu produsele acestuia şi a patru sesiuni de demonstraţii practice până la finele proiectului; dezvoltarea unui kit online pentru amatori handmade, format dintr-un calendar actualizat al evenimentelor de profil şi un Ghid al Amatorului Handmade; organizarea a cinci seminare de educaţie estetică pentru adolescenţi: Design vestimentar; Reciclarea şi designul interior; Ornamente croşetate şi limbajul lor simbolic; Crearea ornamentelor dantelei - efecte terapeutice; Estetica şi terapeutica bijuteriei.

Page 6: Rolul seminarelor

Educaţia estetică este una dintre componentele educaţiei, condiţie sine qua non în formarea personalităţii. În vederea participării la seminarele menţionate, Biblioteca Municipală

se axează pe următoare obiective:

-cultivarea potenţialului creator al personalităţii;-formarea capacitaţii de a percepe, de a însuşi valorile estetice;-dezvoltarea capacităţilor de a crea noi valori estetice, cultivarea aptitudinilor estetice creatoare;-formarii personalităţii în spiritul cerinţelor pe care le implică necesitatea cunoaşterii, evaluării şi folosirii adecvate a valorilor estetice, ceea ce presupune, de fapt, formarea conştiinţei si conduitei estetice a personalităţii, în raport cu cerinţele generale ale integrării acesteia in universul estetic;-cunoaşterea fenomenului estetic, înţelegerea limbajului, procedeelor si fenomenelor prin care se manifesta valorile estetice;

Page 7: Rolul seminarelor

-receptarea artistică personală, spontană, autentică.-formarea gustului estetic întemeiat pe însuşirea unui sistem de valori, pe conturarea unei sensibilităţi proprii, dezvoltarea judecaţii estetice, a posibilităţii de a analiza si de a judeca impresia produsa de operele receptate; -dezvoltarea creativităţii estetice: formarea deprinderilor si abilitaţilor cerute de specificul creaţiei respective;

Page 8: Rolul seminarelor

 Procesul educaţiei estetice rezidă în dezvoltarea capacitaţii de a reproduce valori estetice, de a distinge valorile de nonvalori. Aceasta impune cu necesitate folosirea în educaţia estetică a valorilor estetice incontestabile.

Page 9: Rolul seminarelor

Implementarea proiectului Club Handmade BMF, club de promovare a creatorilor handmade din

Ţara Făgăraşului în parteneriat cu instituțiile de învățământ, este centrată pe modulele:

- întărirea brandului Club Handmade BMF prin prezenţa bibliotecii în spaţiile instituţiilor de învăţământ cu 1 expoziţie itinerantă „Club Handmade BMF” - creşterea gradului de educaţie estetică în rândul adolescenţilor prin organizarea a 5 seminare de estetica tip power-point cu videoproiecţie: Design vestimentar; Ornamente croşetate şi limbajul lor simbolic; Reciclarea şi designul interior; Crearea ornamentelor broderiei - efecte terapeutice; Estetica si terapeutica bijuteriei. Pentru derularea acestei activităţi solicităm prezenţa a minimum a 10 elevi.

Page 10: Rolul seminarelor

stimularea aptitudinilor creatoare în recepţia estetica, dezvoltarea imaginaţiei integratoare în raport cu opera de arta receptata;- formarea capacităţii de a exprima, de a comunica trăirea estetică;- cunoaşterea principiilor educaţiei estetice: principiul educării estetice prin valori autentice, principiul perceperii profunde si creatoare a operelor de arta si a valorilor estetice in general, principiul perceperii unitare a conţinutului si formei, principiul înţelegerii si situării contextuale a fenomenului estetic.

Page 11: Rolul seminarelor

După prezentarea tematicii, adolescenții vor răspunde la un chestionar în urma căruia li se acordă Atestatul de participare.

Page 12: Rolul seminarelor