Nye konsulentfunktioner

Organisationsuddannelsen – 3. oktober 2011

Nye konsulentfunktioner

Teamdannelse og sagsbehandling i sekretariatet

Oplæg:Poul Krogstrup

1


Team: Skoleledelse

Oplæg:Dorrit Bamberger

2


§ 2 i Skolelederforeningens vedtægter:

Stk. 1 Skolelederforeningens formål er at varetage medlemmernes faglige, økonomiske og tjenstlige interesser

3


1. Sparring med og rådgivning af lederne om deres ledelsesopgaver

Personaleledelse: - Håndtering af den vanskelige samtale, konflikthåndtering … Pædagogisk ledelse: - Observation af undervisning, ro og orden-bekendtgørelsen, centrale bestemmelser om specialundervisning …Strategisk ledelse: - Kvalitetsrapporten, samarbejde med skolebestyrelse…Administrativ ledelse: - Spørgsmål vedr. folkeskoleloven, prøver, bekendtgørelser ….

NB! Visse spørgsmål, som vedrører arbejdsgiverfunktionen, må dog henvises til den pågældende kommunale forvaltning.

4

Skoleledelse


2. Oplæg til foreningens politiske niveau om skolepolitiske forhold

– Ledelse af læringsmiljøer – Elevplaner – Ledelsesudfordringer i en ny skolestruktur– Høringssvar– Internationale undersøgelser og projekter

3. Projektledelse/-deltagelse i forhold til interne HB-projekter fx Det gode skolelederliv, Initiativer 2011, Nye ledelsesformer …

5


4. Interessevaretagelse i forhold til samarbejdspartnere og organisationer

- Tosprogs-taskforce (Uddannelsesstyrelsen) - Multikulturelle skoler (UCC) - Talentudvikling (KTO) - Bekendtgørelse om ro og orden (UVM) - A08 og lederrollen (DLF) - Ordet fanger (DLF) - Væksthus for ledelse - Fra lærer til leder (KL m.fl.) - Undersøgelse om skoleledelse (SFI) - Internationalt samarbejde ESHA, NLS m.fl. - og meget mere ….

6

Organisationsuddannelsen – 3. oktober 2011 7

5. Skolelovgivning mv. – viden og formidling

6. Ledelseskurser og rådgivning om lederuddannelse og kompetenceudvikling - Kursus for nye skoleledere - Temaeftermiddag om ressourcecenter og faglige vejledere 7.12.2011 - Konference om ledelse af læringsmiljøer 24.1.2012


Team: Overenskomst og løn

Oplæg:Peter Cort

8


Team: Overenskomst og løn

SÆRLIGE INDSATSOMRÅDER 2011/2012

• Overenskomstprojekt med KL

• Forbedret Lønstatistik

• Overenskomsternes dækningsområde

• Forberedelse af OK13

9


Overenskomstprojekt med KL

Formål• indsamler fælles viden og erfaringer om implementeringen af

den nye lederoverenskomst i kommunerne, herunder udfordringer, muligheder og perspektiver for lokale forhandlinger om løn

• formidler de indsamlede erfaringer, herunder viden og inspiration til brug for de kommende lokale forhandlinger om den samlede løndannelse på området.

10


Overenskomstprojekt med KL

• Der har været sendt spørgsmål ud via mail til de lokale foreninger

• KL og skolelederforeningen skal nu udvælge 6 kommuner, som skal deltage i undersøgelsen

• Arbejdet påbegyndes i efteråret 2011 og forventes afsluttet i forår 2012

11


Forbedret Lønstatistik

• Skal understøtte de lokale lønforhandlinger

• Hurtig viden om løn og tillægsniveau

• En central lønstatistik behøver lokalt engagement!

• Sekretariatet arbejder på en medlemsundersøgelse

12


Overenskomsternes dækningsområde

• Større central fokus på, at overenskomsten overholdes lokalt – især ved nyansættelser

• Fokus på grænsedragningsproblemstillinger i forhold til indskoling (BUPL), men også på øverste skoleleder ved skolestrukturændringer (AC)

13


Forberedelse af OK13

• Forberedelse af OK13 starter i foråret 2012 og forventes afslutte i det tidlige efterår med kravsudtagelse

• Fokus på overenskomstprojektet med KL• Overenskomstforhandlingerne starter i det sene

efterår 2012• Ny overenskomst træder i kraft 1. april 2013

14


Team: Personalejura

Oplæg:Poul Boeskov

15


Team Personalejura

Tlf.: 7025 1008Mail: [email protected]

Barbette Hjelmborg [email protected]

Carsten Ancker [email protected]

Poul Boeskov [email protected]

16

mailto:[email protected]


Team Personalejura

• Personalejura – lederens ansættelsesvilkår

• Tjenstlig samtale – bisidder

• Forhandling – afsked

• Sygefraværssamtaler

17


Team Personalejura

Skolestrukturændringer

• Oplæg om rettigheder og pligter

• Personlig rådgivning/sparring

• Omplacering/fratrædelsesaftaler

• Afskedigelser

18


Opgaver, kompetencer og udfordringer

Oplæg til gruppedrøftelserSøren Schnack

19

Oplæg til drøftelser i netværksgrupper Lokalisering af problemstillinger og udfordringer. Tema 1:

Arbejdsopgaver centralt og lokalt.o Arbejdsmiljøo Lønforhandlingero Konfliktløsning i forhold til forvaltningeno Konfliktløsning i forhold til ledelsesteam

Oplæg til drøftelser i netværksgrupper. Lokalisering af problemstillinger og udfordringer. Tema 2:

Kompetencefordeling centralt og lokalto Lønforhandlinger (kontrakt- og åremålsansættelser)o Senioraftalero Omstruktureringer og overflyttelse til anden stillingo Bisidder


Skolepolitiske initiativer centralt og lokalto Uddannelsespolitiko Styrelsesvedtægtero Kvalitetsrapportero Pædagogiske initiativer og skoleudvikling


Lokalafdelingen som omdrejningspunkto Opgaverne som politiker og TR – er der modsætningsforholdo Dilemmaer i arbejdet som Skoleleder og TRo Møder og arrangementer for medlemmerneo Kommunikation til medlemmerneo Formaliserede møder med forvaltningeno Fordeling af arbejdsopgaver

Lokalisering af problemstillinger og udfordringer.

CCCCSkolelederforeningen

centralt

CCCC

CCCC

CCCC

Undervisningsministeriet / KL

Forvaltningen

CCCC

CCCC

Undervisningsministeriet / KL

Forvaltningen

CCCC

Andre

Andre

SkolelederforeningenLokalt. Bestyrelsen

Skolelederforeningensmedlemmer

Organisationsuddannelsen. Odense den 3.oktober 2011.Ansvar og arbejdsopgaver- lokalt og centralt.Lokalisering af problemstillinger og forslag til handleplaner.

1. SKOLEPOLITISKE INITIATIVER. LOKALT. Hvordan fremmer lokalafdelingen den skolepolitiske udvikling i kommunen?2. SKOLEPOLITISKE INITIATIVER. CENTRALT Hvordan fremmer Skolelederforeningen centralt den skolepolitiske udvikling?3. KONFLIKTLØSNING. Hvordan håndteres dilemmaet mellem den loyale kommunale leder og det modsætningsforhold, der opstår ved forhandlinger eller konflikter?4. ARBEJDSMILJØ. Hvordan tilgodeser vi skoleledernes psykiske arbejdsmiljø i forbindelse med strukturændringer, stress, øget fokus på økonomien m.m.?5. SKOLELEDERFORENINGEN. LOKALT. Hvordan udvikler vi en lokalafdeling, hvor alle synspunkter og aktuelle problemstillinger drøftes blandt medlemmerne? VEND

6. SKOLELEDERFORENINGEN. CENTRALT. Hvordan sikrer Skolelederforeningen centralt information og kommunikation, så foreningens synspunkter og problemstillinger kommer ud til alle medlemmer, således at sammenhængskraften i foreningen tilgodeses?7. LØN OG ANSÆTTELSESVILKÅR. LOKALE PROBLEMSTILLINGER. Hvordan sikrer vi ordentlige ansættelses- og arbejdsmæssige vilkår forskolelederne fremover?8. LØN OG ANSÆTTELSESVILKÅR. CENTRALE PROBLEMSTILLINGER. Hvordan sikrer vi ordentlige ansættelses- og arbejdsmæssige vilkår for skolelederne fremover?9. REKRUTTERING. Hvilke kvalifikationer skal fremtidens skoleledere have? Hvordan sikrer vi, at kommunerne ansætter de bedste ledere? Hvordan fastholder vi skolelederne på en LC-overenskomst?10. ØVRIGE PROBLEMSTILLINGER. Hvilke problemstillinger finder du, Skolelederforeningen skal prioritere?

Besvar de 10 spørgsmål på de udleverede kort. (I kan formentlig ikke nå alle spørgsmål, så prioriter de vigtigste)

Prioriter alle de spørgsmål i besvarer.

Klokken 15.25 skal I aflevere alle jeres prioriteringer

Alle 1. prioriteter ophænges.

Afleveret af:____________________.


Lokalforeningens opgaver De 10 kortEn prioriteringsøvelse i netværksgrupperne

29


Aktuel orientering

Oplæg og debatAnders Balle

Afslutning

30

Documents

Nye konsulentfunktioner