PLANO DE ESTUDO – PROVA 02 PROF.

CIÊNCIAS / 2º ANO

2º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01 Algumas espécies de plantas não existiam e foram trazidas e outras espécies já eram típicas de nosso país. Leia as plantas a seguir e assinale a opção correta.

Em relação as plantas que produzem as frutas:

a) maracujá, jabuticaba e a goiaba são:

( ) nativas

( ) inativas

b) laranja, abacate, figo e manga.

( ) nativas

( ) inativas

QUESTÃO 02

O cultivo das plantas segue algumas etapas comuns. Liste as etapas do cultivo.

1ª etapa: ______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

2ª etapa: ______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

3ª etapa: ______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 03

Leia as alternativas e assinale V para verdadeira e F para falsa.

( ) O homem cultivava algodão para a produção de roupas.

( ) A planta também se desenvolve através de galhos.

( ) Antigamente as flores eram cultivadas para ornamentar praças e jardins.

( ) O homem cultivava hortaliças para seu alimento.

QUESTÃO 04 Leia a tirinha a seguir e responda:

a) Se o homem continuar desmatando sem cuidado o que poderá acontecer com as plantas?

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

b) Pinte a opção correta. O processo de extinção está relacionado:

• ao aparecimento de espécies ou grupos de espécies em determinado ambiente. • Ao desaparecimento de espécies e grupos em determinado ambiente.

c) Escreva o nome de 4 plantas ameaçadas de extinção.

• ______________________________________ • _____________________________________ • _____________________________________ • ______________________________________

Não podemos ver o ar, mas de qual maneira podemos perceber que ele existe?

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

O que é o vento?

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

O que é energia eólica?

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

Observe essa experiência:

a) O que você acha que aconteceu com o papel? Por que isso ocorreu?

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

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GEOGRAFIA / 2º ANO

2º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

“ Em nosso dia a dia, costumamos usar a palavra paisagem para representar uma parte bonita da Terra.”

QUESTÃO 01

Tudo que percebemos no espaço geográfico é uma paisagem. Desenhe e faça o que for pedido:

a) Paisagem natural: Elementos que encontramos na paisagem natural

b) Paisagem modificada: Elementos que encontramos na paisagem modificada

QUESTÃO 02

Alguns ambientes naturais também sofrem transformações que podem ter origem na ação da natureza. Leia os nomes e defina as transformações da natureza.

a) Erosão - ___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

b) Rios perenes - _______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

c) Rios temporários - ____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 03

As paisagens podem ser modificadas. Desenhe elementos que modifiquem essa paisagem

• Por que as paisagens naturais são modificadas?

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 04

Veja a imagem e responda as questões.

a) Qual grupo esta sendo demonstrado na imagem?

b) Como é a relação desse grupo com o lugar onde vive? ____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

QUESTÃO 05

Já sabemos que cada comunidade ou grupo humano possuem diversas formas de se estruturar. Pinte a sentença que completa corretamente a frase:

“É a parte do espaço geográfico onde vivemos e convivemos, realizamos tarefas diárias, estudamos e trabalhamos. Podemos chamar esse espaço de:

QUESTÃO 06

Algumas comunidades tradicionais vivem de acordo com as regras de convivência bastante antigas. Como essas regras são transmitidas? ______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

PAISAGEM LUGAR

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HISTÓRIA / 2º ANO

2º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01 As famílias possuem rotinas diferentes. Leia as descrições a seguir e faça a correspondência de acordo com as atividades realizadas.

(1) Mulher

(2) Homem

( ) Trabalhar fora de casa para conseguir dinheiro e sustentar sua família.

( ) Realizavam as tarefas domésticas e apenas as meninas ajudavam a mãe.

QUESTÃO 02

Escreva dois costumes das famílias antigas.

* ___________________________________________________________________________________

*____________________________________________________________________________________

QUESTÃO 03

As famílias são diferentes. De acordo com as famílias, escreva uma característica marcante para cada uma.

a) Chinesa - _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

b) Indiana - _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

c) Africana - _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

• * E você, como se comporta atualmente com a sua família? Escreva uma atividade que faz parte de sua rotina familiar. _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

QUESTÃO 04

Leia as características e escreva o tipo de família referente.

A família não se limita somente em pai, mãe e filhos. Todos os parentes próximos e distantes são

envolvidos.

A maioria das famílias possuem apenas um filho e a educação é levada muito a sério.

Os laços de sangue e a relação entre pessoas são maiores que a filiação. A educação das crianças é

responsabilidade de todos da família.

QUESTÃO 05

Relacione as colunas.

(1) Tribo Caiapó

(2) Tribo iaualapiti

( ) Quando se casam, vão morar na casa dos pais da esposa até nascer o primeiro filho.

( ) Desde pequenas, as crianças ajudam os pais nas tarefas, para que se tornem mais fortes.

QUESTÃO 06

Leia as opções e assinale somente a CORRETA: (1,0)

(A) A casa térrea é feita com dois andares.

(B) A oca é a moradia dos índios, feita de palha e varas. .

(C) A palafita é feita na beira das estradas e nas grandes cidades.

(D) O barraco é feito de caixotes e palhas.

QUESTÃO 07

Veja as imagens a seguir e escreva os materiais utilizado para a construção delas.

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INGLÊS / 2º ANO

2º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01

Read and answer.

Let’s Have Breakfast!

Mom: Good Morning, kids!

Kids: Good Morning, mom!

Mom: Are you hungry?

Bia: Yes, mom! I’m very hungry!

Mom: And you, Peter? What do you want for breakfast?

Peter: I want milk and cookies.

Mom: OK! And you, Bia?

Bia: I want cereal, bread and butter, coffee, cake and juice.

Mom: Wow, Bia!

a- What does Peter want for breakfast?

_____________________________________________________________________________________

b- What does Bia want for breakfast?

_____________________________________________________________________________________

QUESTÃO 02

Circle.

a- Bread

b- Pancakes

QUESTÃO 03

Write the name of the fruit.

_______________ ___________________ ___________________

QUESTÃO 04

Let’s have a picnic! Create your own picnic list and draw the items on the picnic towel.

1- _____________________________________

2- _____________________________________

3- _____________________________________

4- _____________________________________

5- _____________________________________

QUESTÃO 05

Draw:

I like ( or ) I don’t like

QUESTÃO 06

Snack Time

Match.

hamburger

soda

pizza

cupcake

yogurt

QUESTÃO 07

What’s your favorite drink?

______________________________________________________________________________________

QUESTÃO 08

What’s your favorite fruit?

______________________________________________________________________________________

QUESTÃO 09

Complete.

a- Good Afternoon! I want __________________________________________ _______________for lunch.

b- Good Evening! I want __________________________________________________________for dinner.

QUESTÃO 10

Draw.

Cup Plate Spoon Bottle

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MATEMÁTICA / 2º ANO

2º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

“Chegou a hora de testar sés conhecimentos. Você vai brilhar!”

QUESTÃO 01

Com muita atenção vamos amar e efetuar:

a) 37 +25 = b) 39 + 43 = c) 47 – 19 = d) 66 – 7 =

QUESTÃO 02

Resolva os problemas a seguir:

a) A formiga que tanto trabalhou no verão conseguiu carregar para seu formigueiro 35 folhinhas e deu para sua amiga de outro formigueiro 17 folhinhas. Quantas folhinhas a formiga ficou?

Cálculo Resposta

b) Enquanto as formigas trabalhavam juntando comida, na casa de João tinha uma festa e as mãe fez 16 brigadeiros, 38 docinhos de coco e 5 cajuzinhos. Quantos docinhos ela fez ao todo?

Cálculo Resposta

QUESTÃO 03

Observe o que se pede e responda corretamente.

a) 8 dezenas + 7 unidades= ______________

b) Setecentos e noventa e um = ___________

c) 1 centena + 1 unidade= ____________

d) 50 + 5 = _____________

QUESTÃO 04

Para agilizar o cálculo mental o dobro é muito útil. Calcule corretamente o dobro dos números.

a) 20= ___________

b) 10 = ___________

c) 17 = ____________

d) 5= _____________

QUESTÃO 05

Observe os cálculos a seguir e complete com os números que faltam. Atenção que o resultado precisa estar correto.

QUESTÃO 06

Os números estão por toda a parte! Pensando nisso veja os números que estão em volta do Saci e escreva –os por extenso.

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

85

433

101

283

QUESTÃO 07

Vejam o que aconteceu! Na caixa de brinquedos tem resultados. Resolva as operações e pinte os resultados da caixinha de brinquedos.

a) 782 + 138 =____________ ( pinte de azul) b) O menor número= ______________ (pinte de

amarelo) c) 62 – 27 =_____________( pinte de vermelho) d) 2 centenas =_______________( pinte de laranja)

920

200

415

4

194

35

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PORTUGUÊS / 2º ANO

2º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

“ Folclore é um gênero da cultura de origem popular.”

QUESTÃO 01

O folclore faz parte das nossas tradições. Conheça mais ainda lendo o texto a seguir.

O que é folclore?

Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração em geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente moradores das regiões do interior do Brasil. Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas assustar pessoas. É comemorado com eventos e festas no dia 22 de agosto, aqui no Brasil, é o Dia do Folclore.

As lendas são estórias contadas por pessoas, que misturam fatos reais e históricos com acontecimentos que são frutos da fantasia. As lendas procuram dar explicações a acontecimentos misteriosos e sobrenaturais. Os mitos serviam como uma forma de passar conhecimentos e alertar as pessoas sobre perigos ou defeitos e qualidades do ser humano. Deuses, heróis e personagens sobrenaturais se misturam com fatos da realidade para dar sentido a vida e ao mundo.

• Responda as perguntas sobre o Folclore, atenciosamente:

a) O que é Folclore? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) As histórias do Folclore foram criadas para quê? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) O que são as lendas? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) Antigamente, os mitos serviam para quê? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 02

Pinte os encontros consonantais das palavras abaixo:

a) De acordo com as palavras a cima, separe nas classificações corretas:

• Encontro consonantal perfeito: _________________________________

• Encontro consonantal imperfeito: _______________________________

QUESTÃO 03 Veja as onomatopeias a seguir e escreva o que elas significam.

QUESTÃO 04

Leia um trecho da lenda da Iara e passe-a para o singular.

Moças belas, vivem no Rio Amazonas e, as noites de lua cheia, fica sentada numa pedra, penteando seus cabelos longos, atrair os jovens com quem quer se casar.

urso – palavras – bicicleta – prato - livro

QUESTÃO 05

Ditado!

1- __________________________ 6- _______________________________

2-__________________________ 7-________________________________

3- ___________________________ 8-________________________________

4-___________________________ 9- _______________________________

5- ___________________________ 10- ______________________________

QUESTÃO 06

Leia as frases a seguir e pinte somente a que se encontra no PLURAL.

a) O Saci faz travessura.

b) As lendas fazem parte do folclore brasileiro.

c) O Curupira protege a mata.

QUESTÃO 07

Complete as palavras com R ou RR

QUESTÃO 08

Leia os nomes a seguir:

• Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam escrita, corretamente:

(A) Carrosa – prezente - calsinha (B) Carroça –prezente - calcinha (C) Carroça- presente - calcinha

Carro__a -pre___ente – cal___inha

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REDAÇÃO / 2º ANO

2º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

“ As lendas podem misturar fator reais e fantasiosos para explicar acontecimentos misteriosos ou podem simplesmente ser fruto da cultura popular.”

QUESTÃO 01 Leia a lenda a seguir e responda as perguntas:

Iara

A Iara é uma lenda do Folclore brasileiro. Ela é uma linda sereia que vive no Rio Amazonas, sua pele é morena, possui cabelos longos, negros e olhos castanhos.

A Iara costuma tomar banho nos rios e cantar uma melodia irresistível. Desta forma os homens que a vêem não conseguem resistir aos seus desejos e pulam dentro do rio. Ela tem o poder de cegar quem a admira e levar para o fundo do rio qualquer homem que ela deseja casar.

a) Qual é o poder da Iara? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

b) Escreva duas características da Iara. _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

c) Onde a sereia vive? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

d) O que acontece com o homem que consegue ver a sereia? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 02

Existem muitas lendas no nosso Folclore. Veja esse trecho e complete com as palavras correspondentes:

QUESTÃO 03

O saci adora fazer travessuras. Ele embaralhou as sílabas e vai precisar da sua ajudinha. De acordo com os números, forme as palavras.

QUESTÃO 04

As páginas dos jornais estão repletas de classificados. Veja esse anúncio a seguir:

O que está sendo vendido?

___________________________________________________

a) Quais são os cômodos que imóvel possui? ___________________________________________________

___________________________________________________

b) O que há nas proximidades do imóvel? ___________________________________________________

___________________________________________________

c) Como poderemos entrar em contato com o dono? ___________________________________________________

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QUESTÃO 05

Agora chegou a sua vez! Sua tarefa será criar um anúncio classificado com a finalidade de vender a BOLA OU UMA BONECA.

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QUESTÃO 06

* Faça um cartaz criativo para ilustrar a sua venda. Seja criativo!

É importante que tenha no anúncio as qualidades do produto para que o leitor queira comprá-lo.